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幼兒園小班個(gè)人學(xué)習計劃（通用11篇）
光陰的迅速，一眨眼就過(guò)去了，我們又有了新的學(xué)習目標和學(xué)習任務(wù)，是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)學(xué)習計劃了哦。好的學(xué)習計劃是什么樣的呢？下面是小編收集整理的幼兒園小班個(gè)人學(xué)習計劃，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
幼兒園小班個(gè)人學(xué)習計劃 1
新學(xué)期開(kāi)始了，我們迎來(lái)了小小班的小朋友，孩子們由于剛開(kāi)始進(jìn)入集體生活，對新環(huán)境陌生、畏懼，還有跟人、亂跑、拒睡、拒吃等現象。為了使孩子們能盡快地適應集體生活和培養他們各方面的良好習慣，使他們能得到全面和諧的發(fā)展，我想起了我們的張家港精神“團結協(xié)作，負重奮進(jìn)，自加壓力，敢于爭先�！弊屑毜仄饰鲆幌伦约�，對照省示范幼兒園的教師的標準，在今后的工作中，我時(shí)時(shí)要以省示范的標準來(lái)嚴格要求自己，用張家港精神來(lái)鞭策自己。
一、 思想政治方面
認真學(xué)習有關(guān)政治文件，保持正確的'思想政治和方向。關(guān)心國家大事，經(jīng)常和老師們一起探討學(xué)習體會(huì )，以便更快的提高自己的政治思想覺(jué)悟。
熱愛(ài)自己的事業(yè)，無(wú)論是面對孩子還是面對家長(cháng)，始終要保持微笑，樹(shù)立起良好的教師形象，用老師和“媽媽”的雙重身份去關(guān)愛(ài)每一位幼兒，滋潤每一顆童心。對幼兒要一視同仁，并且要時(shí)刻告戒自己，一切要從孩子的角度出發(fā)，讓每一個(gè)幼兒在幼兒園中都能健康快樂(lè )的成長(cháng)。時(shí)刻注意自己的言談舉止，嚴格要求自己。
二、 教育教學(xué)方面
要提高自身的素質(zhì)修養，認真學(xué)習幼教理論，作到理論指導實(shí)踐，實(shí)踐充實(shí)理論，把一些好的教育教學(xué)理論方法運用到具體實(shí)踐中。多讀書(shū)、多看報，不斷充實(shí)自我。要不斷提高自身的業(yè)務(wù)能力，認真鉆研教材，精心設計教案、制作教具，充分利用現代化的設備，認真上好每一節課。
三、 家長(cháng)方面
多與家長(cháng)溝通，與家長(cháng)建立良好的關(guān)系，認真聽(tīng)取家長(cháng)的意見(jiàn)或建議，滿(mǎn)足家長(cháng)的合理需求。努力縮短家長(cháng)和老師之間的距離。
總之，我要處處嚴格要求自己，努力提高自己，為幼兒園盡自己的一分力量，愿我們的幼兒園會(huì )越來(lái)越好!
幼兒園小班個(gè)人學(xué)習計劃 2
一 、班級情況分析
我班現有托兒18名，其中新生有2名。經(jīng)過(guò)上半學(xué)期在園的學(xué)習、游戲、生活活動(dòng)，孩子們在各方面都有或多或少的進(jìn)步。孩子們從剛開(kāi)學(xué)時(shí)看見(jiàn)幼兒園大門(mén)就哭到如今天天吵著(zhù)要來(lái)幼兒園;從吃飯、小便、穿脫衣服都要老師幫忙到能自己入廁、自己穿脫褲子;從話(huà)都講不清楚到如今能念好幾首兒歌……孩子們的進(jìn)步是顯而易見(jiàn)的，他們已經(jīng)開(kāi)始適應幼兒園的學(xué)習生活。同時(shí)在孩子們的身上也有不少的問(wèn)題，如孩子小小年紀就會(huì )識字、念兒歌、背古詩(shī)，但獨立性差，依賴(lài)性強，動(dòng)作發(fā)展不協(xié)調走路容易摔跤。而家長(cháng)們也往往把對孩子的培養重點(diǎn)放在智力的發(fā)展上，讓孩子學(xué)這學(xué)那卻忽略了能力、習慣、情感的培養，以至許多孩子都是高智商底能力。
二 、指導思想
繼續以科技發(fā)展觀(guān)為指導，堅持以幼兒發(fā)展為本的宗旨，根據園務(wù)計劃全面實(shí)施素質(zhì)教育和思想品質(zhì)教育，注重幼兒的個(gè)性差異，以創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，打好基礎，開(kāi)拓創(chuàng )新，促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展，拓展現代幼兒科技教育研究，貫徹以幼兒為本的教學(xué)思想，將保教相結合的.工作作為班級工作的重點(diǎn)之一來(lái)進(jìn)行，從為孩子全面、和諧、身心健康的發(fā)展打下扎實(shí)的基礎。
三 、具體工作及措施
(一)共同生活
目標 1：在老師的幫助下，愉快參加各類(lèi)活動(dòng)。
措施：
(1)組織幼兒參加各種活動(dòng)，在活動(dòng)中教師指導幼兒玩的方法，體驗活動(dòng)的快樂(lè )。
(2)保證每天的戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間，為幼兒提供各種活動(dòng)器具，引導幼兒會(huì )玩，愛(ài)玩。
(3)通過(guò)做操、律動(dòng)、體育游戲、發(fā)展幼兒的各種動(dòng)作和身體的協(xié)調能力。
目標2：能自然地走、跑、跳、爬、搭積木、扣紐扣等，發(fā)展幼兒的小肌肉群，逐步增強身體的適應能力。
措施：
(1)過(guò)各種體育游戲和幼兒學(xué)習模仿操來(lái)發(fā)展走、跑、跳、爬等一些基本技能，并能在寬25CM高5CM的積木上走，身體保持平衡。
(2)在日�；顒�(dòng)中，通過(guò)各種游戲對幼兒進(jìn)行搭積木的訓練，以發(fā)展幼兒的小肌肉動(dòng)作。
(3)人手一份活動(dòng)器械做到室內室外都適用。
(4)通過(guò)各種體育活動(dòng)和游戲，增強幼兒身體的適應能力和抵抗能力。
(5)在一日活動(dòng)中，老師指導幼兒學(xué)習扶著(zhù)樓梯一步一級地上、下樓梯。
(6)能單手連拍球三個(gè)到四個(gè)。
目標3：在活動(dòng)中注意安全，不做危險的動(dòng)作。
措施：
(1)通過(guò)故事、討論、情景表演等形式知道玩的時(shí)候不能奔跑，不能推擠別人。
(2)活動(dòng)中提醒幼兒排隊走路、玩滑梯。
目標4：鞏固盥洗、入廁常規、能根據需要及時(shí)入廁。
措施：
(1)通過(guò)平時(shí)的生活活動(dòng)，讓幼兒進(jìn)一步熟悉自己的毛巾、茶杯標簽，能用自己的毛巾擦手擦臉，用自己的茶杯喝水。、
(2)通過(guò)故事、談話(huà)、兒歌等形式，鞏固正確的洗手、擦臉的方法。并培養幼兒手臟時(shí)養成即時(shí)獨立地洗干凈雙手的良好衛生習慣。(手心手背用肥皂洗一洗，用清水洗干凈再甩三下，會(huì )打開(kāi)毛巾把手心、手背、手腕都擦干凈。
(3)利用生活活動(dòng)時(shí)間通過(guò)各種形式，讓幼兒知道想要小便就要去，小好便后要自己拉上褲子再請老師幫忙塞衣服。
目標5：愉快的進(jìn)餐，基本上能獨立吃完自己一份飯菜，保持桌面、地面、身上的整潔。
幼兒園小班個(gè)人學(xué)習計劃 3
愛(ài)每一個(gè)孩子是我們老師的職責。用心去呵護每一個(gè)孩子是我們的責任，我們衷心的希望：讓他們在美好的環(huán)境下快樂(lè )的學(xué)習、快樂(lè )的成長(cháng)。未來(lái)的道路還非常長(cháng)，我們還要不斷的努力去把我們的工作做的更完美、更完善。因為我知道：這個(gè)世界上沒(méi)有最好，只有更好！
以下是我下學(xué)期的個(gè)人學(xué)習計劃，有不到之處還望領(lǐng)導、老師們批評指正。
1、提高自身的水平
首先我將認真細心耐心的對待每個(gè)孩子，讓幼兒體會(huì )到幼兒園也是他們的家，讓孩子們喜歡來(lái)幼兒園，讓孩子明白老師向媽媽一樣愛(ài)護著(zhù)他們。其次我的理論水平不高，不敢暢談自己的想法。我希望在在下半年的工作中能多一些機會(huì )好好鍛煉一下自己。依次提高自己的專(zhuān)業(yè)素養，熟讀理論綱要并結合教材，準備好活動(dòng)及教具。再次多參加公開(kāi)活動(dòng)積累經(jīng)驗結合自身情況做好分析。最后利用信息技術(shù)手段輔助教學(xué)，利用PPT、投影儀讓幼兒觀(guān)察到"活的"知識，光對著(zhù)書(shū)本會(huì )讓幼兒厭煩，借助現代化設備可以提高幼兒的學(xué)習興趣。
2、合作的精神
教師之間協(xié)調一致，緊密配合班長(cháng)的一切工作，不僅注意言傳身教，而且主動(dòng)的配合與協(xié)助班長(cháng)開(kāi)展一系列的主題活動(dòng)，做到隨時(shí)隨地有效地將教學(xué)活動(dòng)有效的開(kāi)展，并圓滿(mǎn)的結束。做到工作的有始有終。于此，在家長(cháng)工作方面我也會(huì )全力配合班長(cháng)做好每一位家長(cháng)朋友的工作，爭取做到讓每一位家長(cháng)滿(mǎn)意。
3、知識方面
知識是我們學(xué)習的源泉，如果沒(méi)有充分的知識做后盾，那么我們就不可能在第一時(shí)間把信息帶給孩子。所以我們來(lái)時(shí)要不斷的充實(shí)自己。我們要首先做到勤于閱讀：一本好書(shū)可以讓人獲益匪淺，我將多讀與教育有關(guān)的理論書(shū)籍，認真做好讀書(shū)摘錄，還要隨時(shí)關(guān)注《幼兒教育》、《早期教育》等幼教雜志，增長(cháng)自己的知識寶庫）。關(guān)注一切與教育有關(guān)的信息。擴充自己的視野。其次：多看一些幼教的案例分析，結合自己的教學(xué)思路認真思考，與有經(jīng)驗的老師探討，提出自己的見(jiàn)解，把好的見(jiàn)解整理起來(lái)結合到平日的課堂中。只有在不斷的學(xué)習生活中，我們才能不斷的充實(shí)著(zhù)我們自己。在快樂(lè )中學(xué)習，在學(xué)習中去感受快樂(lè )，讓自己的明天更美好。
4、家長(cháng)工作
孩子的茁壯成長(cháng)需要幼兒園與家長(cháng)共同的配合，因此溝通工作也就成為了一個(gè)重點(diǎn)工程。我們會(huì )及時(shí)把孩子在園的表現及出現的問(wèn)題反映給家長(cháng)，積極與家長(cháng)聯(lián)系，及時(shí)反應出現的問(wèn)題，使家長(cháng)了解情況，以便雙方配合輔導，配合幫助孩子更好的進(jìn)步。努力做到讓家長(cháng)滿(mǎn)意，讓家長(cháng)放心，把愛(ài)撒播向每一個(gè)孩子。在此方面，班長(cháng)董老師給予了我非常多建議和幫助。通過(guò)傾聽(tīng)董老師與家長(cháng)的交談及經(jīng)驗的.累積，我漸漸的學(xué)會(huì )了一些家長(cháng)溝通的方法技巧。從不敢說(shuō)到主動(dòng)交流，從不知道如何溝通到積極主動(dòng)的向家長(cháng)反應情況。我的努力同時(shí)得到了家長(cháng)朋友的認可，他們也把我們當成自己的朋友。為使家長(cháng)更了解幼兒園工作，我們每學(xué)期召開(kāi)1~2次家長(cháng)會(huì )，向家長(cháng)介紹本學(xué)工作安排及孩子易出現的情況，請家長(cháng)注意配合。在家長(cháng)開(kāi)放日，班里還組織家長(cháng)觀(guān)摩課堂，親子互動(dòng)。使家長(cháng)更進(jìn)一步的感受幼兒園生活情況，了解孩子在各方面的能力表現。
我們所做的一切都只為孩子有一個(gè)更好的成長(cháng)環(huán)境，用我們的雙手為他們打造一個(gè)美好的明天。讓他們在陽(yáng)光的沐浴下茁壯的成長(cháng)。今天我們一點(diǎn)一滴的付出，明天你將會(huì )看到東方的希望之光！
幼兒園小班個(gè)人學(xué)習計劃 4
為進(jìn)一步提高自身工作能力和專(zhuān)業(yè)水平，更好地服務(wù)教育教學(xué)工作，結合自身發(fā)展需要，特制定本方案。
一、培訓的主題
對自己的態(tài)度、教育教學(xué)、對研究態(tài)度的轉變了解不夠。通過(guò)校本教研，我能充分理解高效課堂發(fā)展的內涵，努力提升自己的整體教學(xué)水平。
二、培養目標
1、規范課堂教學(xué)，優(yōu)化備課活動(dòng)，讓自己從學(xué)習型轉變?yōu)檠芯啃�，進(jìn)而讓自己成為新課程的實(shí)施者，逐步提升我校的教學(xué)質(zhì)量和水平。不斷開(kāi)展教學(xué)研究，努力探索研究適合兒童特點(diǎn)、能促進(jìn)兒童全面發(fā)展的教學(xué)方法，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量穩步提升。
2、積極開(kāi)展新教材研究工作，充分發(fā)揮新教材作用，迅速提高新教材專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和教學(xué)研究水平。
3、以新的教育理念為指導，以促進(jìn)教師和孩子共同發(fā)展為目標，落腳點(diǎn)是解決教學(xué)中遇到的實(shí)際問(wèn)題，注重理論與實(shí)踐的結合，切入點(diǎn)是改變教師的教學(xué)方式和孩子的學(xué)習方式。
三、培訓內容
個(gè)人閱讀
1、精讀教育教學(xué)專(zhuān)著(zhù)，充實(shí)自己。
2、制定個(gè)人培訓計劃。
3、根據業(yè)務(wù)學(xué)習內容整理學(xué)習筆記。
4、做好學(xué)科知識更新。
5、積極參加“你推薦我讀書(shū)”的讀書(shū)活動(dòng)。
�。�2）聽(tīng)課評價(jià)
積極參加學(xué)校組織的聽(tīng)課、評課活動(dòng)，有機會(huì )積極參加上級組織的班級觀(guān)摩活動(dòng)。把講課做好記錄，對講課進(jìn)行反思，在學(xué)習中補充自己的不足，讓自己的教學(xué)更加完整。
�。�3）公開(kāi)課：
在學(xué)校組織的公開(kāi)課活動(dòng)中，老師們學(xué)習如何在課堂上使用多媒體課件。
�。�4）關(guān)于該主題的`研究：
積極參與課題研究，積極反思“問(wèn)題就是課題”的思想，積極參與各課題組的課題研究。
"專(zhuān)家講座"：
積極參加學(xué)校組織的“專(zhuān)家講座”，做筆記并積極討論，通過(guò)此次活動(dòng)宣傳自己的教學(xué)成果。
�。�6）基于網(wǎng)絡(luò )平臺的遠程培訓：
積極參加“20xx國家培訓計劃”，聽(tīng)取專(zhuān)家報告，積極參與課堂討論，在平臺上與大家分享自己的培訓收入，按時(shí)參與互動(dòng)問(wèn)答，聆聽(tīng)專(zhuān)家的教誨。
幼兒園小班個(gè)人學(xué)習計劃 5
當今的教育飛速發(fā)展，幼兒教育又受到了國家和全社會(huì )的高度重視，作為幼教人，一名幼兒教師更應抓緊學(xué)習，跟上時(shí)代的步伐，全面提升自己的教育思想、教育理念和文化知識水平，促進(jìn)自己專(zhuān)業(yè)發(fā)展，增長(cháng)自己的見(jiàn)識，樹(shù)立終身學(xué)習的意識。為此，從以下幾方面制定個(gè)人學(xué)習計劃
一、現狀分析：
劣勢：由于自己的園只有四個(gè)班，園里的教師年齡又趨于老化，多年來(lái)很少有去外面學(xué)習的機會(huì )，所以整個(gè)的教育氛圍比較封閉，自己在新的教育理念、教育方式方法等方面都需不斷的學(xué)習與更新。
現在，自己參加了骨干培訓班的.學(xué)習，希望通過(guò)學(xué)習在專(zhuān)家的引領(lǐng)下，使自己在各個(gè)方面全方位的得到提升和發(fā)展，通過(guò)參加培訓學(xué)習、觀(guān)摩研討活動(dòng)、及時(shí)吸收新信息、反省自我、提升自我。在實(shí)踐與反思中不斷提高自我思考，反省，判斷，分析，能力，不斷調整教學(xué)實(shí)踐過(guò)程。向學(xué)習型，研究型，專(zhuān)家型教師發(fā)展。
二、整體目標：
1、積極參加市級骨干教師的培訓，提高自身素質(zhì)和專(zhuān)業(yè)水平。準確把握學(xué)前教育規律和兒童身心發(fā)展規律，能夠設計并組織符合兒童發(fā)展水平的課程與活動(dòng)，具有觀(guān)察評估兒童學(xué)習狀態(tài)與發(fā)展水平的能力，注重組織活動(dòng)的系統性，邏輯性，提高自己，培養幼兒的創(chuàng )新能力。
2、通過(guò)觀(guān)摩活動(dòng)，在專(zhuān)家的引領(lǐng)下重點(diǎn)學(xué)會(huì )多視角的觀(guān)察幼兒學(xué)習及教師教學(xué)情況，掌握制作觀(guān)察表的方法。學(xué)會(huì )不斷的反思，及時(shí)發(fā)現問(wèn)題，敢于題出問(wèn)題，通過(guò)同伴間的研究學(xué)習，找出解決問(wèn)題的方法，提高自己的學(xué)習能力、創(chuàng )新能力、形成先進(jìn)的教學(xué)思想和獨特的教學(xué)風(fēng)格。
3、參與課題《如何利用廢舊材料制作幼兒游戲活動(dòng)材料的研究》的研究，與小組教師一起收集材料，積極撰寫(xiě)課題報告
4、自覺(jué)加強現代教育理論學(xué)習，深刻理解《綱要》精神，每月精讀一本書(shū)籍，寫(xiě)讀書(shū)筆記。及時(shí)與大家交流體會(huì )，不斷提高自身素養。
三、分目標及實(shí)現步驟：
1、四月份：積極參加培訓，通過(guò)學(xué)習，掌握多視角觀(guān)察幼兒及教師教育教學(xué)的方法。學(xué)會(huì )課題報告的選題及撰寫(xiě)。并在園里與教師共享，進(jìn)行研討，將所學(xué)到的新理念運用到自己的教育教學(xué)活動(dòng)中去。
2、五月份：科學(xué)安排學(xué)習時(shí)間進(jìn)行選擇性學(xué)習，如觀(guān)看《學(xué)前教育》、《天津幼教簡(jiǎn)訊》等雜上網(wǎng)進(jìn)行收集：重點(diǎn)收集有關(guān)廢舊材料的相關(guān)圖片及報道，開(kāi)闊自己的視野。
3、六月份：參與利用廢舊材料制作幼兒活動(dòng)材料活動(dòng)，收集大量廢舊材料進(jìn)行制作，制作中分析幼兒的活動(dòng)特點(diǎn)，游戲材料中包含多種教育價(jià)值，具有安全性、趣味性、教育性等價(jià)值。將活動(dòng)材料投放區域中供幼兒進(jìn)行活動(dòng)，教師從中觀(guān)察材料的適宜性，再不斷地進(jìn)行改進(jìn)，寫(xiě)出游戲材料的多種玩法。使它的各種教育價(jià)值得到最大的發(fā)揮。
4、七、八月參與撰寫(xiě)《如何利用廢舊材料制作幼兒游戲活動(dòng)材料的研究》課題報告，通過(guò)這次的課題研究，提高自己的業(yè)務(wù)水平。使自己向學(xué)習型，研究型，專(zhuān)家型教師發(fā)展。
5、每周日抓緊進(jìn)行進(jìn)行自主學(xué)習，每月讀完一本書(shū)籍，撰寫(xiě)一篇學(xué)習筆記。
幼兒園小班個(gè)人學(xué)習計劃 6
隨著(zhù)當今教育的快速發(fā)展，學(xué)前教育受到了國家和全社會(huì )的高度重視。作為一名幼兒教師，要狠抓學(xué)習，緊跟時(shí)代步伐，全面提升教育思想、教育觀(guān)念和文化知識，促進(jìn)專(zhuān)業(yè)發(fā)展，增長(cháng)知識，樹(shù)立終身學(xué)習意識。為此，從以下幾個(gè)方面制定個(gè)人學(xué)習計劃
一、現狀分析:
缺點(diǎn):因為我自己的園只有四個(gè)班，園里的老師都趨于老成，在外學(xué)習多年的機會(huì )也很少，所以整個(gè)教育氛圍相對封閉，我需要在新的教育理念、方法和手段上不斷學(xué)習和更新。
現在參加了骨干培訓班的學(xué)習，希望在專(zhuān)家的指導下，在各方面提高和發(fā)展自己，通過(guò)參加培訓學(xué)習、觀(guān)摩討論活動(dòng)，及時(shí)吸收新的信息，反思自己，提高自己。在實(shí)踐和反思中，要不斷提高自我思考、自我反思、判斷、分析和能力，不斷調整教學(xué)實(shí)踐過(guò)程。發(fā)展成為學(xué)習型、研究型和專(zhuān)家型教師。
二、總體目標:
1、積極參加市級骨干教師培訓，提高自身素質(zhì)和專(zhuān)業(yè)水平。準確把握學(xué)前教育規律和兒童身心發(fā)展規律，可以設計和組織符合兒童發(fā)展水平的課程和活動(dòng)，有能力觀(guān)察和評價(jià)兒童的學(xué)習狀況和發(fā)展水平，注重活動(dòng)的系統性和邏輯性組織，提升自我，培養兒童的創(chuàng )新能力。
2、通過(guò)觀(guān)察活動(dòng)，在專(zhuān)家的指導下，學(xué)會(huì )從多個(gè)角度觀(guān)察孩子的學(xué)習和老師的教學(xué)，掌握制作觀(guān)察表的方法。學(xué)會(huì )不斷反思，及時(shí)發(fā)現問(wèn)題，敢于提問(wèn)，通過(guò)同伴學(xué)習找出問(wèn)題的解決方法，提高自己的學(xué)習能力和創(chuàng )新能力，形成先進(jìn)的教學(xué)理念和獨特的教學(xué)風(fēng)格。
3、參與“如何用廢舊材料制作兒童游戲活動(dòng)材料”課題的研究，與小組教師一起收集材料，積極撰寫(xiě)項目報告
4、自覺(jué)加強現代教育理論學(xué)習，深刻領(lǐng)會(huì )《綱要》精神，每月精讀一本書(shū)，寫(xiě)讀書(shū)筆記。及時(shí)與大家溝通，不斷提高自身素質(zhì)。
三、子目標和實(shí)現步驟:
1、1月、4月:積極參加培訓，通過(guò)學(xué)習掌握多角度觀(guān)察孩子和老師教育教學(xué)的方法。學(xué)術(shù)報告的選題與寫(xiě)作。并與園中老師分享，討論，將學(xué)到的新思想運用到自己的教育教學(xué)活動(dòng)中。
2、2月、5月:科學(xué)安排學(xué)習時(shí)間進(jìn)行選擇性學(xué)習，如看《學(xué)前教育》《天津市學(xué)前教育通訊》等雜七雜八的網(wǎng)站收集:重點(diǎn)收集廢舊物資的相關(guān)圖片和報道，開(kāi)闊視野。
3、3月、6月:參加利用廢舊物資制作兒童活動(dòng)物資的活動(dòng)，收集大量廢舊物資制作，分析制作過(guò)程中兒童的活動(dòng)特點(diǎn)。游戲資料包含各種教育價(jià)值，安全、有趣、有教育意義�；顒�(dòng)材料放入兒童開(kāi)展活動(dòng)的`區域，教師觀(guān)察材料的適宜性，然后不斷改進(jìn)，寫(xiě)出多種玩法的游戲材料。使其各種教育價(jià)值得以充分發(fā)揮。
4、7、8月份參與撰寫(xiě)了《如何利用廢舊材料制作兒童游戲活動(dòng)的研究報告》，通過(guò)這次研究，提高了自己的專(zhuān)業(yè)水平。讓自己發(fā)展成為一名學(xué)習型、研究型、專(zhuān)家型的教師。
5、每周日抓緊自學(xué)，每個(gè)月看完一本書(shū)，寫(xiě)學(xué)習筆記。
愛(ài)每一個(gè)孩子是我們老師的職責。用心呵護每一個(gè)孩子是我們的責任，我們真誠地希望他們能在美好的環(huán)境中快樂(lè )地學(xué)習成長(cháng)。未來(lái)還有很長(cháng)的路要走，要不斷努力，讓我們的工作更加完善和完美。因為我知道這個(gè)世界上沒(méi)有最好，只有更好！
以下是我個(gè)人下學(xué)期的學(xué)習計劃。有不足之處希望領(lǐng)導和老師批評指正。
1、提高自身水平
首先，我會(huì )認真耐心地對待每一個(gè)孩子，讓孩子意識到幼兒園也是他們的家，讓孩子喜歡來(lái)幼兒園，讓孩子知道老師愛(ài)他們就像愛(ài)媽媽一樣。其次，我的理論水平不高，不敢暢所欲言自己的想法。希望下半年有更多的機會(huì )鍛煉自己。依次提高自己的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，閱讀理論大綱并結合教材，準備活動(dòng)和教具。再次參加公共活動(dòng)，積累經(jīng)驗，根據自己的情況做好分析。最后，用信息技術(shù)輔助教學(xué)，用PPT和投影儀讓孩子觀(guān)察“活”知識，光是面對書(shū)本就會(huì )讓孩子厭煩，現代化的設備可以提高孩子的學(xué)習興趣。
2、合作精神
雕刻家相互協(xié)調，密切配合班長(cháng)的一切工作。他們不僅注重言傳身教，還積極配合、協(xié)助班長(cháng)開(kāi)展一系列主題活動(dòng)，使教學(xué)活動(dòng)隨時(shí)隨地有效開(kāi)展并圓滿(mǎn)結束。從頭到尾做這項工作。在這里，在家長(cháng)工作方面，我會(huì )全力配合班長(cháng)做好每一位家長(cháng)朋友的工作，努力讓每一位家長(cháng)滿(mǎn)意。
3、知識
知識是我們學(xué)習的源泉。如果我們沒(méi)有足夠的知識來(lái)支持它，我們就不能在第一時(shí)間給孩子帶來(lái)信息。所以我們來(lái)的時(shí)候要不斷充實(shí)自己。首先要勤于讀書(shū):一本好書(shū)能讓人受益匪淺。我會(huì )多讀一些與教育相關(guān)的理論書(shū)籍，做好閱讀摘編工作，隨時(shí)關(guān)注《早教》《早教》等學(xué)前教育雜志，增加自己的知識寶庫。關(guān)注所有與教育相關(guān)的信息。拓展視野。其次，要多閱讀學(xué)前教育的案例，用自己的教學(xué)思路仔細思考，和有經(jīng)驗的老師討論，提出自己的意見(jiàn)，把好的意見(jiàn)整理出來(lái)，結合到平日的課堂上。只有不斷地學(xué)習和生活，才能不斷地充實(shí)自己。在快樂(lè )中學(xué)習，在學(xué)習中感受快樂(lè )，讓自己的未來(lái)更美好。
4、父母工作
孩子的健康成長(cháng)需要幼兒園和家長(cháng)的配合，所以溝通就成了重點(diǎn)工程。我們會(huì )及時(shí)向家長(cháng)反映孩子在園區的表現和問(wèn)題，積極與家長(cháng)聯(lián)系，及時(shí)回應問(wèn)題，讓家長(cháng)了解情況，讓雙方配合輔導，幫助孩子取得更好的進(jìn)步。努力讓父母滿(mǎn)意和安心，把愛(ài)傳播給每一個(gè)孩子。在這方面，班長(cháng)董老師給了我很多建議和幫助。通過(guò)聽(tīng)董老師和家長(cháng)的對話(huà)，積累經(jīng)驗，逐漸學(xué)會(huì )了一些家長(cháng)溝通的方法和技巧。從來(lái)不敢談主動(dòng)溝通，從來(lái)不知道如何溝通才能主動(dòng)回應父母。我的努力得到了父母和朋友的認可，他們也把我們當成了自己的朋友。為了讓家長(cháng)對幼兒園工作有更多的了解，我們每學(xué)期都會(huì )召開(kāi)1~2次家長(cháng)會(huì )，向家長(cháng)介紹這所學(xué)校的工作安排以及孩子容易出現的情況，請家長(cháng)注意配合。在家長(cháng)開(kāi)放日，班級還組織家長(cháng)觀(guān)摩課堂，與家長(cháng)互動(dòng)。讓家長(cháng)進(jìn)一步感受幼兒園的生活狀態(tài)，了解孩子各方面的能力。
我們所做的一切都是為了給孩子們創(chuàng )造一個(gè)更好的成長(cháng)環(huán)境，用我們的雙手為他們創(chuàng )造一個(gè)更美好的明天。讓它們在陽(yáng)光下茁壯成長(cháng)。今天我們奉獻一切，明天你將在東方看到希望之光！
幼兒園小班個(gè)人學(xué)習計劃 7
隨著(zhù)當今教育的快速發(fā)展，學(xué)前教育受到了國家和全社會(huì )的高度重視。作為幼兒教師，要密切關(guān)注學(xué)習，緊跟時(shí)代步伐，全面提高教育思想、教育觀(guān)念和文化知識，促進(jìn)專(zhuān)業(yè)發(fā)展，增長(cháng)知識，樹(shù)立終身學(xué)習意識。為此，從以下幾個(gè)方面制定個(gè)人學(xué)習計劃
一、現狀分析：
缺點(diǎn)：因為我自己的花園只有四個(gè)班，花園里的老師往往很成熟，很少有機會(huì )在外面學(xué)習多年，所以整個(gè)教育氛圍相對封閉，我需要不斷學(xué)習和更新新新的教育理念、方法和手段。
現在我參加了骨干培訓班，希望在專(zhuān)家的指導下，在各個(gè)方面提高和發(fā)展自己。通過(guò)參加培訓、學(xué)習、觀(guān)察和討論活動(dòng)，我能及時(shí)吸收新的信息，反思自己，提高自己。在實(shí)踐和反思中，要不斷提高自我思考、自我反思、判斷、分析和能力，不斷調整教學(xué)實(shí)踐過(guò)程。發(fā)展成為學(xué)習型、研究型、專(zhuān)家型教師。
二、總體目標：
1、積極參加市骨干教師培訓，提高自身素質(zhì)和專(zhuān)業(yè)水平。準確把握學(xué)前教育和兒童身心發(fā)展的.規律，設計和組織符合兒童發(fā)展水平的課程和活動(dòng)，觀(guān)察和評價(jià)兒童的學(xué)習狀況和發(fā)展水平，注重活動(dòng)的系統和邏輯組織，提高自己，培養兒童的創(chuàng )新能力。
2、通過(guò)觀(guān)察活動(dòng)，在專(zhuān)家的指導下，學(xué)會(huì )從多個(gè)角度觀(guān)察兒童的學(xué)習和教師的教學(xué)，掌握制作觀(guān)察表的方法。學(xué)會(huì )不斷反思，及時(shí)發(fā)現問(wèn)題，敢于提問(wèn)，通過(guò)同伴學(xué)習找到解決問(wèn)題的方法，提高學(xué)習能力和創(chuàng )新能力，形成先進(jìn)的教學(xué)理念和獨特的教學(xué)風(fēng)格。
3、參與“如何用廢料制作兒童游戲活動(dòng)材料”的研究，與小組教師一起收集材料，積極撰寫(xiě)項目報告
4、自覺(jué)加強現代教育理論學(xué)習，深刻理解大綱精神，每月讀一本書(shū)，寫(xiě)讀書(shū)筆記。及時(shí)與您溝通，不斷提高自身素質(zhì)。
三、子目標及實(shí)現步驟：
1、1月、4月：積極參加培訓，通過(guò)學(xué)習掌握多角度觀(guān)察兒童和教師的教育教學(xué)方法。學(xué)術(shù)報告的主題選擇和寫(xiě)作。并與幼兒園的老師分享、討論，將學(xué)到的新思想應用到自己的教育教學(xué)活動(dòng)中。
2、2月和5月：科學(xué)安排學(xué)習時(shí)間進(jìn)行選擇性學(xué)習，如看《學(xué)前教育》、《天津學(xué)前教育通信》等雜七雜八的網(wǎng)站收集：重點(diǎn)收集廢舊物資的相關(guān)圖片和報道，開(kāi)闊視野。
3、3月、6月：參加利用廢料制作兒童活動(dòng)材料的活動(dòng)，收集大量廢料制作，分析兒童活動(dòng)在制作過(guò)程中的特點(diǎn)。游戲材料包含各種教育價(jià)值，安全、有趣、有教育意義�；顒�(dòng)材料放入兒童活動(dòng)區，教師觀(guān)察材料的適宜性，然后不斷改進(jìn)，寫(xiě)各種游戲材料。充分發(fā)揮其各種教育價(jià)值。
4、7、今年8月，我參與了如何利用廢料制作兒童游戲活動(dòng)的研究報告，通過(guò)這項研究，我提高了我的專(zhuān)業(yè)水平。讓自己成為一名學(xué)習型、研究型、專(zhuān)家型的教師。
5、每周日自學(xué)，每月讀一本書(shū)，寫(xiě)學(xué)習筆記。
愛(ài)每一個(gè)孩子是我們老師的責任。照顧每一個(gè)孩子是我們的責任，我們真誠地希望他們能在一個(gè)更好的環(huán)境中快樂(lè )地學(xué)習和成長(cháng)。未來(lái)還有很長(cháng)的路要走，不斷努力工作，使我們的工作更加完美和完美。因為我知道世界上沒(méi)有最好的，只有更好的！
幼兒園小班個(gè)人學(xué)習計劃 8
今年春天，萬(wàn)物復蘇，幼兒園骨干教師第三次培訓已經(jīng)開(kāi)始。我很榮幸成為三年級三班的一名學(xué)生。激動(dòng)之余，我會(huì )珍惜這次學(xué)習機會(huì )，讓自己學(xué)習、實(shí)踐、收獲、飛躍。
一、自我分析
在這十幾年的學(xué)前教育中，我在每一個(gè)崗位上都很努力，獲得了一些所謂的工作經(jīng)驗。然而，我缺少的是韌性、侵略性和內涵。比如學(xué)習的主動(dòng)性和自覺(jué)性相對欠缺，總是找一些無(wú)關(guān)緊要的理由為自己開(kāi)脫；教學(xué)上的大膽創(chuàng )新有待提高，永遠活在經(jīng)驗中，沒(méi)有新意；教師的自我修養有待提高，這總是被動(dòng)進(jìn)行的�，F在參加骨干教師班的學(xué)習，以此為契機，學(xué)習、實(shí)踐、收獲、飛躍，讓自己成為真正的骨干教師。
二、學(xué)習目標
1、通過(guò)學(xué)習培訓課程，提高自己的理論水平，具備較強的專(zhuān)業(yè)理論基礎。
2、多讀書(shū)，每個(gè)月精讀一本書(shū)，每天讀一篇關(guān)于學(xué)前教育的文章，不斷提高自己的綜合素質(zhì)。
3、在實(shí)踐教學(xué)中學(xué)會(huì )科學(xué)合理地設計、組織和實(shí)施教學(xué)活動(dòng)，用專(zhuān)業(yè)理論觀(guān)察、分析和反思。在培訓班中積極參加小組的各種討論活動(dòng)，不斷提高實(shí)踐思想的實(shí)踐能力，準確把握教育行為。
4、及時(shí)記錄閱讀、學(xué)習、實(shí)踐中的感受，不斷反思、分析、調整。
一句話(huà)翻出一張清單，就是通過(guò)學(xué)習、改進(jìn)思路、掌握方法、突破自我，實(shí)現質(zhì)的`飛躍。
三、具體措施
1、閱讀計劃
(1)俗話(huà)說(shuō):“腦子好不如文筆差”每天讀書(shū)的時(shí)候，要做好記錄(書(shū)的內容和自己的感受)，讓讀書(shū)成為一種自覺(jué)的行動(dòng)，成為生活中不可或缺的一部分。
(2)多與他人交流，書(shū)中的思想和方法會(huì )逐漸成為自己的東西，成為自己思想的一部分。
(3)每個(gè)月精讀一本書(shū)，每天閱讀關(guān)于孩子的文章，及時(shí)反思并寫(xiě)出心得體會(huì )，每個(gè)月寫(xiě)一篇閱讀理解，在自己的學(xué)習中留下足跡，有所收獲。
(4)閱讀與實(shí)際教學(xué)相結合，做到邊學(xué)邊改，及時(shí)反思。
"閱讀“實(shí)現某事”，“啟迪”有用，“利用”得到某事。
2、培訓和學(xué)習計劃
我們的培訓方式多種多樣:專(zhuān)題講座、參與式培訓、小組學(xué)習、自學(xué)、展覽、交流。我想在保持原有優(yōu)勢的基礎上，突破舊窠臼，實(shí)現:
(1)認真聽(tīng)專(zhuān)家講課，做好記錄和反思，聽(tīng)不懂及時(shí)請教專(zhuān)家，結合實(shí)際。
(2)積極參與小組的各種討論，多發(fā)表意見(jiàn)，多聽(tīng)取他人意見(jiàn)，感受集體力量，達成共識，從而做出選擇并內化為自己的想法，服務(wù)于實(shí)際教學(xué)。
(3)每次學(xué)習后，及時(shí)反思、內化，寫(xiě)出感受。
(4)感知集體智慧和力量，欣賞每一位老師的才華，等待自己的成長(cháng)和突破。
3、特別研究計劃
我們組的專(zhuān)題研究是“區域活動(dòng)中角色游戲策略的指導研究”，另外兩組的課題“繪本教學(xué)中的指導策略”和“如何開(kāi)展家長(cháng)工作”我們都很感興趣。因為這些話(huà)題與我們的日常教學(xué)息息相關(guān)。
(1)制定課題的研究計劃和步驟。
(2)在實(shí)際教學(xué)中多練習，請老師多指導，做好全面的觀(guān)察記錄，積累經(jīng)驗。
(3)多與老師交流，互相學(xué)習，提高。
(4)做一個(gè)簡(jiǎn)短的總結，及時(shí)寫(xiě)一篇性論文。
半年很短。我會(huì )抓住每一個(gè)學(xué)習機會(huì )，多學(xué)習，多交流，多提高。同時(shí)，我會(huì )以日常工作為契機，學(xué)習實(shí)踐，理論聯(lián)系實(shí)際，促進(jìn)自己的全面發(fā)展。
幼兒園小班個(gè)人學(xué)習計劃 9
一、自我現狀分析
1、優(yōu)勢：在幼兒園一線(xiàn)工作9年，大本學(xué)歷，幼教高級職稱(chēng)。工作期間，曾擔任大、中、小班教師。工作認真、踏實(shí)。了解每個(gè)年齡階段幼兒特點(diǎn)，能尊重幼兒的原有水平和個(gè)性發(fā)展，科學(xué)有效地實(shí)施五大領(lǐng)域的教育，促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。在日常教學(xué)中積極開(kāi)展教科研工作，協(xié)助園內開(kāi)展各項科研課題，同時(shí)也積累了一些研究的有效策略，有多篇論文在國家、市、區級獲獎，有多項教育活動(dòng)在市、區級獲獎。
2、不足：理論學(xué)習的意識不強，理論基礎還需要進(jìn)一步扎實(shí)。指導教師活動(dòng)的能力還有待提高。
二、個(gè)人發(fā)展目標
1、加強專(zhuān)業(yè)理論學(xué)習，提高師德修養，樹(shù)立科學(xué)的幼教理念，增強事業(yè)心和責任心。
2、提高專(zhuān)業(yè)水平。學(xué)習先進(jìn)的幼兒教育教學(xué)方法和教育經(jīng)驗。能駕輕就熟地掌控教學(xué)，靈活應變，形成屬于自己的教育風(fēng)格。
3、提高教科研能力。通過(guò)《幼兒園教育質(zhì)量評價(jià)標準的研究》的專(zhuān)題研究，積累做科研課題的實(shí)踐研究經(jīng)驗，掌握一些實(shí)用性強、操作性強的研究方法與手段，提高自身教科研能力。
4、提高指導教師能力，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展。與姐妹園的骨干教師多加溝通，學(xué)習其他園所和教師的'先進(jìn)經(jīng)驗。
三、實(shí)施措施
1、自主學(xué)習：閱讀幼教專(zhuān)業(yè)理論書(shū)籍。認真撰寫(xiě)讀書(shū)筆記、教育活動(dòng)隨筆，積極與他人交流感想，開(kāi)闊視野，提高自己的理論水平，更新教育理念。
備選書(shū)目如下：
教育理論：《教育學(xué)》、《心理學(xué)》、《學(xué)前教育學(xué)》、《兒童心理學(xué)》、《學(xué)前游戲論》、《中國教育改造》、《兒童發(fā)展》、《教育心理學(xué)《教育科學(xué)與兒童心理學(xué)》等。
幼教文集：《爬上豆蔓看自己》、《窗邊的小豆豆》、《幼兒教師88個(gè)成功的教育細節》、《給教師的建議》、《成長(cháng)在路上》、《教師的20項修煉》、《影響教師一生的100個(gè)好習慣》、《優(yōu)秀幼兒教師教育藝術(shù)99例》、《幼兒園教育的50個(gè)細節》等。
幼教雜志：《學(xué)前教育研究》、《幼兒教育》、《學(xué)前教育》等。
各領(lǐng)域優(yōu)秀教案、教育活動(dòng)錄像。
2、參與式學(xué)習：珍惜每一次參與式學(xué)習的機會(huì )，在學(xué)習過(guò)程中，認真思考老師提出的問(wèn)題，積極參與研討。多于姐妹園所溝通交流，學(xué)習其他園所和教師的先進(jìn)經(jīng)驗。
3、小組研修：結合小組研究課題《繪本教學(xué)的指導策略研究》的專(zhuān)題研究，通過(guò)各種方式查閱相關(guān)資料，學(xué)習多種科研方法，為科研提供理論依據，開(kāi)展課題《關(guān)于繪本教學(xué)中有效性提問(wèn)的研究》評價(jià)標準的實(shí)踐操作與研究。提高團隊意識和與人合作能力。
4、向專(zhuān)家、指導教師學(xué)習：學(xué)習專(zhuān)家、指導教師的先進(jìn)教育理念，并不斷反思，結合自己的實(shí)際工作不斷改進(jìn)、提升。
5、在教學(xué)實(shí)踐中不斷提升：認真記錄培訓內容，勤思考，多實(shí)踐，在教學(xué)實(shí)踐中不斷錘煉自己，努力成為理論、實(shí)踐都擅長(cháng)的專(zhuān)家型教師。
我深知教育教學(xué)這門(mén)藝術(shù)永無(wú)止境，我將在以后的培訓過(guò)程中虛心學(xué)習、認真思考。通過(guò)學(xué)習新的知識，引入新的教學(xué)理念，提高自己的教學(xué)水平，充實(shí)自己，成為幼兒園教育改革的主力軍。
幼兒園小班個(gè)人學(xué)習計劃 10
師德教育是教師教育工作的核心內容。為了進(jìn)一步做好一年一度的暑期師德專(zhuān)題培訓，提高全體教師師德水平，根據瑞教辦政（20xx）73號文件精神，現將20xx年中心幼兒園暑期師德培訓做以下計劃：
一、指導思想
緊緊圍繞全面推進(jìn)素質(zhì)教育的要求，以”學(xué)為人師，行為世范”為準則，進(jìn)一步豐富新時(shí)期師德建設內涵，樹(shù)立一批新的師德典型，引導我園廣大教師以先進(jìn)典型為楷模，不斷提高師德修養和教書(shū)育人的能力水平，造就一支讓人民滿(mǎn)意的幼兒教師隊伍。
二、培訓對象：
全體教師
三、培訓內容
�。ㄒ唬⿲W(xué)習教育部《關(guān)于加強中小學(xué)教師職業(yè)道德建設的`若干意見(jiàn)》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》，《國家中長(cháng)期教育改革與發(fā)展規劃綱要》等，組織師德專(zhuān)題動(dòng)員報告。通過(guò)學(xué)習，進(jìn)一步弘揚高尚師德，增強廣大教師的光榮感、責任感和使命感，全面落實(shí)”育人為本、德育為先”的要求，努力提高教職工思想政治和政策理論水平，把未成年人思想道德建設提高到一個(gè)新水平。
�。ǘ┙Y合實(shí)際從身邊的人、身邊的事中挖掘典型事跡，身體力行，不斷提高職業(yè)道德水平。通過(guò)組織講座”教師如何做人”、”老師與媽媽”觀(guān)點(diǎn)分析、學(xué)校師德?tīng)顩r分析及學(xué)習宣傳”我感動(dòng)的教師”先進(jìn)事跡等形式，通過(guò)挖掘教師身邊的先進(jìn)人物和事跡，大力宣傳、弘揚優(yōu)秀教師、教育工作者的先進(jìn)事跡，樹(shù)立正確的謀生觀(guān)、享受觀(guān)和發(fā)展觀(guān)，提倡教師敬業(yè)、樂(lè )業(yè)、勤業(yè)的良好教風(fēng)；
同時(shí)通過(guò)自學(xué)剖析反面典型案例，認真進(jìn)行警示教育。
�。ㄈ╅_(kāi)展”師德師風(fēng)大討論”活動(dòng)。對當前存在師德方面的缺陷和不良現象，開(kāi)展討論、自查、反思、整改活動(dòng)。每位教師在”師德師風(fēng)大討論”活動(dòng)中做到有筆記、有心得，并寫(xiě)出體會(huì )文章。
四、培訓時(shí)間
8月25日～8月30日。具體日期安排見(jiàn)附件。
五、培訓要求
1、建立領(lǐng)導小組，統一要求。建立以園長(cháng)兼書(shū)記為組長(cháng)的師德培訓領(lǐng)導小組。全體在職在編教職工都必須參加師德專(zhuān)題培訓。積極引導廣大教職員工把加強學(xué)習提高，實(shí)現理論與實(shí)踐相結合，提高教師教育教學(xué)水平作為自主自覺(jué)的行為；
牢固樹(shù)立一切為了孩子的理念，增強求真務(wù)實(shí)的自覺(jué)性；
把樹(shù)立教師正確的價(jià)值觀(guān)、質(zhì)量觀(guān)和人才觀(guān)，真正落實(shí)到打造”創(chuàng )先爭優(yōu)”活動(dòng)中去。
2、合理安排，保證質(zhì)量。在組織師德集中教育過(guò)程中，要結合教師師德實(shí)際，創(chuàng )造性地開(kāi)展此項工作，既要有針對性，又要有理論性，更要有現實(shí)的指導性，能為廣大教師所歡迎。要嚴格做到保質(zhì)保量，特別是集中輔導要合理安排，妥善組織，確保培訓工作的時(shí)間與質(zhì)量。
3、嚴格培訓的考勤制度。每位教師必須按時(shí)參加師德培訓，嚴格遵守培訓制度，認真做好學(xué)習筆記，完成師德剖析等培訓要求。辦公室嚴格做好考勤工作。
4、結合”轉作風(fēng)、優(yōu)環(huán)境”工作主題，弘揚新風(fēng)正氣、抵制歪風(fēng)邪氣，打造志存高遠無(wú)私奉獻的優(yōu)秀教師隊伍。加強教師職業(yè)道德教育，把教師職業(yè)道德教育工作與提升教師的素質(zhì)結合起來(lái)。通過(guò)教師素質(zhì)集中專(zhuān)業(yè)培訓，提高教師的師德素養和業(yè)務(wù)水平。
5、根據教育局文件要求，做好建立教師師德修養檔案與學(xué)分登記工作。教師參加暑期集中教育并考核合格者記入繼續教育學(xué)分，考核記錄內容包括學(xué)習考勤與撰寫(xiě)師德學(xué)習心得、考核試卷等。
幼兒園小班個(gè)人學(xué)習計劃 11
在這春天來(lái)臨，萬(wàn)物復蘇的季節里，幼兒園骨干教師第三期培訓開(kāi)始了，我榮幸的成為了三期三班的一位學(xué)員，興奮不已的我會(huì )珍惜這次學(xué)習的機會(huì )，讓自己做到：學(xué)習、實(shí)踐、收獲、飛躍。
一、自我剖析
在幼教工作的十多年中，我經(jīng)歷的每一個(gè)崗位，努力的工作換來(lái)了一些所謂的工作經(jīng)驗，但是，我自身缺乏的是韌性、闖勁和內涵。如：學(xué)習的主動(dòng)性、自覺(jué)性比較欠缺，總是找一些無(wú)關(guān)緊要的理由為自己開(kāi)脫；教學(xué)方面的大膽創(chuàng )新有待改進(jìn)，總在經(jīng)驗中生活，沒(méi)有新意；教師自身的修養有待提升，總在被動(dòng)的進(jìn)行�，F在我參加的.骨干教師班的學(xué)習，以此為契機，學(xué)習、實(shí)踐、收獲、飛躍，讓自己成為真正的骨干教師。
二、學(xué)習的目標
1、通過(guò)培訓班的學(xué)習，提高自身理論水平，具有較強的專(zhuān)業(yè)理論功底。
2、多讀書(shū)，做到每月精讀一本書(shū)，每天讀一段有關(guān)幼教的文章，不斷提高自身綜合素質(zhì)。
3、實(shí)際教學(xué)中學(xué)會(huì )科學(xué)合理的設計、組織實(shí)施教學(xué)活動(dòng)，用專(zhuān)業(yè)的理論觀(guān)察、分析與反思。在培訓班中積極參與小組的各種研討活動(dòng)，不斷提高踐行理念的實(shí)踐能力，較準確的把握教育行為。
4、及時(shí)記錄讀書(shū)、學(xué)習、實(shí)踐中的有感，不斷反思、分析、調整。
簡(jiǎn)單的一句話(huà)，就是通過(guò)學(xué)習，提升理念、掌握方法、突破自我，讓自己有質(zhì)的飛躍。
三、具體措施
1、讀書(shū)計劃
�。�1）俗話(huà)說(shuō)的好"好腦子不如爛筆頭"，在每天讀書(shū)的時(shí)候，要及時(shí)做好記錄（書(shū)中的內容和自己的感悟），讓讀書(shū)成為自覺(jué)地行動(dòng)，成為生活中不可缺少的一部分。
�。�2）多與他人的交流，在交流中書(shū)中的理念、方法就逐漸成為自己的東西，轉化成自己思想的一部分。
�。�3）每月精讀一本書(shū)、每天閱讀有關(guān)幼兒的文章，并及時(shí)的反思、寫(xiě)出體會(huì )，每月寫(xiě)一篇讀書(shū)感悟，讓自己的學(xué)習留下腳印，做到學(xué)有所得。
�。�4）讀書(shū)與實(shí)際教學(xué)相結合，做到邊學(xué)習邊轉變觀(guān)念，及時(shí)反思。
"讀"有所悟、"悟"有所用、"用"有所得。
2、培訓學(xué)習的計劃
我們的培訓方式多樣：有專(zhuān)題講座、參與式培訓、小組研修、自主學(xué)習、展示與交流。我要在保持原有優(yōu)點(diǎn)的基礎上突破自己的墨守成規的老樣子，做到：
�。�1）認真聽(tīng)專(zhuān)家的講座，做好記錄和反思，不明白的及時(shí)向專(zhuān)家請教，并與實(shí)踐相結合。
�。�2）積極參與小組的各項研討，多發(fā)表自己的觀(guān)點(diǎn)、多聽(tīng)取借鑒他人的見(jiàn)解，感受集體的力量并達成共識，做到取舍、內化成自己的理念，為實(shí)際教學(xué)服務(wù)。
�。�3）每次學(xué)習后及時(shí)的反思、內化，寫(xiě)出感悟。
�。�4）感悟的集體的智慧和力量，欣賞每位老師的才華，等待自己的成長(cháng)與突破。
3、專(zhuān)題研究計劃
我們組的專(zhuān)題研究是《區域活動(dòng)中角色游戲策略的指導研究》，同時(shí)對另外兩組的課題《繪本教學(xué)中的指導策略》《如何開(kāi)展家長(cháng)工作》感興趣。因為這些課題都與我們的日常教學(xué)息息相關(guān)的。
�。�1）制定課題的研究的計劃和步驟。
�。�2）在實(shí)際教學(xué)中多實(shí)踐，請老師們多給予指導，同時(shí)進(jìn)行全面的觀(guān)察記錄，積累經(jīng)驗。
�。�3）與老師們多溝通交流，相互學(xué)習和提高。
�。�4）及時(shí)進(jìn)行小結和總結，撰寫(xiě)性論文。
半年時(shí)間非常短，我會(huì )抓住每次的學(xué)習的機會(huì )，多學(xué)、多交流、多提升，同時(shí)將日常的工作也都當作的是學(xué)習實(shí)踐的機會(huì )，理論實(shí)踐相結合，促進(jìn)自我的全面發(fā)展。
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