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北師大版小學(xué)數學(xué)下冊教案(全冊)八、統計 (北師大版一年級下冊)

發(fā)布時(shí)間:2016-6-17 編輯:互聯(lián)網(wǎng) 手機版

 

新知識點(diǎn):1、了解數據的整理過(guò)程。

          2、初步認識條形統計圖,會(huì )把統計的結果在方格圖上表示,并能根據統計圖回答一些簡(jiǎn)單的問(wèn)題。

教學(xué)目標:1、通過(guò)學(xué)生對身邊的事物進(jìn)行調查及一些游戲活動(dòng),激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣及求知欲,使學(xué)生積極主動(dòng)的參與教學(xué)活動(dòng)。

           2、

教學(xué)重點(diǎn): 1、了解數據的整理過(guò)程。初步了解數據的整理過(guò)程,初步認識條形統計圖,會(huì )把統計的結果在方格圖上表示。

           2、培養學(xué)生有條理的思考問(wèn)題及初步的推理判斷能力。

           3、根據統計圖回答一些簡(jiǎn)單的問(wèn)題。

教學(xué)難點(diǎn):根據統計圖回答問(wèn)題。

教學(xué)時(shí)間:2課時(shí)

                                   第一課時(shí)

教學(xué)內容:初步的統計知識。

教學(xué)目標:1、初步了解數據的整理過(guò)程,初步認識條形統計圖,會(huì )把統計的結果在方格圖上表示出來(lái)。能回答一些簡(jiǎn)單的問(wèn)題。

           2、培養學(xué)生有條理的思考問(wèn)題和初步的推理判斷能力。

教學(xué)重點(diǎn):、初步了解數據的整理過(guò)程,初步認識條形統計圖,會(huì )把統計的結果在方格圖上表示出來(lái)。能回答一些簡(jiǎn)單的問(wèn)題。

教學(xué)難點(diǎn):會(huì )把統計的結果在統計圖上表示出來(lái),能回答一些簡(jiǎn)單的問(wèn)題。

教學(xué)過(guò)程

一、 如果我們班要組織一次比賽,同學(xué)們想一想組織下面的什么活動(dòng)好?

1、出示:踢毽子、跳繩、拍球、套圈

        學(xué)生自由選擇。

        為了使大家都滿(mǎn)意,我們來(lái)統計一下。

        2、出示統計圖。

        3、根據數據在統計圖上涂一涂。

        4、觀(guān)察統計圖,并回答問(wèn)題。

(1) 統計圖中可以看出,調查了(  )名學(xué)生。

(2) 喜歡(  )活動(dòng)的人最多,喜歡(  )活動(dòng)的人最少。

(3) 如果你們班有一名同學(xué)沒(méi)來(lái),猜測他最有可能喜歡(  )活動(dòng)。

(4) 你認為你們班最好組織什么比賽?

二、 課堂作業(yè):

調查本班參加課外小組的人數,整理后制成統計圖。

看統計圖回答問(wèn)題。

1、 從圖中看出,一共調查了(  )名學(xué)生。

2、 參加哪個(gè)組的人數最多?哪個(gè)組的人數最少?

3、 唱歌組比美術(shù)組多(  )人?

4、 電腦組和手工組一共有(  )人?

三、 小結:今天我們學(xué)習的內容是統計,統計的知識在我們的生活中用處非常廣泛。我們今天只是學(xué)習了                 初步的統計知識,認識了條形統計圖,它的用處在于可以直接表示出數量的多少,非常直觀(guān)。

                             第二課時(shí)

教學(xué)內容:統計的知識。

教學(xué)目標:1、使學(xué)生體驗統計的過(guò)程,掌握統計的方法,會(huì )根據統計圖回答問(wèn)題。

          2、培養學(xué)生的統計意識。

教學(xué)重點(diǎn):進(jìn)一步使學(xué)生掌握統計的方法,體驗和感受整理數據的過(guò)程。

教學(xué)難點(diǎn):觀(guān)察統計圖,回答提出的問(wèn)題。

教學(xué)過(guò)程:

一、 談話(huà):同學(xué)們,新年快到了,我們布置教室需要一些氣球,你們說(shuō)是哪種顏色的氣球可以多買(mǎi)一些。

二、 制成條形統計圖。

紅色:

黃色:

綠色:

藍色;

1、 統計圖中可以看出,調查了(  )名同學(xué)。

2、 喜歡(  )顏色的人最多?喜歡(  )顏色的人最少?

3、 如果你們班有一名同學(xué)沒(méi)來(lái),他最有可能喜歡(  )顏色?

4、 布置會(huì )場(chǎng),多買(mǎi)些什么顏色的氣球比較好呢?

三、 實(shí)踐活動(dòng):

每一位同學(xué)調查本組同學(xué)最喜歡的電視節目是什么?做一次統計。

整理和復習(二)x kb 1.com

教學(xué)內容:1、復習100以?xún)鹊募訙p法、連加、連減、加減混合運算。

             2、統計的知識和人民幣的使用。

教學(xué)目標:1、通過(guò)對兩位數加減兩位數、連加、連減、加減混合運算的整

學(xué)生正確、熟練地進(jìn)行計算。

             2、提高學(xué)生運用所學(xué)知識解決實(shí)際問(wèn)題的能力。

教學(xué)重點(diǎn):使學(xué)生進(jìn)一步理解算理,熟練的掌握100以?xún)燃訙p法的計算方法。

教學(xué)難點(diǎn):提高學(xué)生運用知識的能力。

教學(xué)過(guò)程:新課標第一網(wǎng)

一、 100以?xún)鹊募訙p法。

1、 看圖說(shuō)一說(shuō):小熊舉的是什么類(lèi)型的題?(兩位數加兩位數)

提問(wèn):我們在做題時(shí)應注意什么?

25+21    25+27   說(shuō)一說(shuō)計算過(guò)程。

          小猴舉的題:65-22      65-29

2、 連加、連減和加減混合的內容。

出示圖片:你能提出哪些問(wèn)題?怎樣計算。

買(mǎi)羽毛球拍和排球公用多少元,應找回多少元?

15+12=27(元)    30元5角 –27元=3元5角

買(mǎi)足球和乒乓球拍還差多少錢(qián)?

30+10=40 (元)  40元-30元5角=9元5角

籃球、足球和排球一共要用多少錢(qián)?

50+30+15=95(元)

二、 課題作業(yè)xkb1.com

計算下面各題:

   59+8      27+25       99-38      31-24

   63-9      38+46       50-23      77+23

   88-55     43-34       12+9       63+36

三、 觀(guān)察與測量。xkb1.com

1、 誰(shuí)離大樹(shù)最近。                  

房屋          

              5厘米

  3厘米

  螞蟻                  大樹(shù)

          4厘米        

 

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