新知識點(diǎn):1、了解數據的整理過(guò)程。
2、初步認識條形統計圖,會(huì )把統計的結果在方格圖上表示,并能根據統計圖回答一些簡(jiǎn)單的問(wèn)題。
教學(xué)目標:1、通過(guò)學(xué)生對身邊的事物進(jìn)行調查及一些游戲活動(dòng),激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣及求知欲,使學(xué)生積極主動(dòng)的參與教學(xué)活動(dòng)。
2、
教學(xué)重點(diǎn): 1、了解數據的整理過(guò)程。初步了解數據的整理過(guò)程,初步認識條形統計圖,會(huì )把統計的結果在方格圖上表示。
2、培養學(xué)生有條理的思考問(wèn)題及初步的推理判斷能力。
3、根據統計圖回答一些簡(jiǎn)單的問(wèn)題。
教學(xué)難點(diǎn):根據統計圖回答問(wèn)題。
教學(xué)時(shí)間:2課時(shí)
第一課時(shí)
教學(xué)內容:初步的統計知識。
教學(xué)目標:1、初步了解數據的整理過(guò)程,初步認識條形統計圖,會(huì )把統計的結果在方格圖上表示出來(lái)。能回答一些簡(jiǎn)單的問(wèn)題。
2、培養學(xué)生有條理的思考問(wèn)題和初步的推理判斷能力。
教學(xué)重點(diǎn):、初步了解數據的整理過(guò)程,初步認識條形統計圖,會(huì )把統計的結果在方格圖上表示出來(lái)。能回答一些簡(jiǎn)單的問(wèn)題。
教學(xué)難點(diǎn):會(huì )把統計的結果在統計圖上表示出來(lái),能回答一些簡(jiǎn)單的問(wèn)題。
教學(xué)過(guò)程
一、 如果我們班要組織一次比賽,同學(xué)們想一想組織下面的什么活動(dòng)好?
1、出示:踢毽子、跳繩、拍球、套圈
學(xué)生自由選擇。
為了使大家都滿(mǎn)意,我們來(lái)統計一下。
2、出示統計圖。
3、根據數據在統計圖上涂一涂。
4、觀(guān)察統計圖,并回答問(wèn)題。
(1) 統計圖中可以看出,調查了( )名學(xué)生。
(2) 喜歡( )活動(dòng)的人最多,喜歡( )活動(dòng)的人最少。
(3) 如果你們班有一名同學(xué)沒(méi)來(lái),猜測他最有可能喜歡( )活動(dòng)。
(4) 你認為你們班最好組織什么比賽?
二、 課堂作業(yè):
調查本班參加課外小組的人數,整理后制成統計圖。
看統計圖回答問(wèn)題。
1、 從圖中看出,一共調查了( )名學(xué)生。
2、 參加哪個(gè)組的人數最多?哪個(gè)組的人數最少?
3、 唱歌組比美術(shù)組多( )人?
4、 電腦組和手工組一共有( )人?
三、 小結:今天我們學(xué)習的內容是統計,統計的知識在我們的生活中用處非常廣泛。我們今天只是學(xué)習了 初步的統計知識,認識了條形統計圖,它的用處在于可以直接表示出數量的多少,非常直觀(guān)。
第二課時(shí)
教學(xué)內容:統計的知識。
教學(xué)目標:1、使學(xué)生體驗統計的過(guò)程,掌握統計的方法,會(huì )根據統計圖回答問(wèn)題。
2、培養學(xué)生的統計意識。
教學(xué)重點(diǎn):進(jìn)一步使學(xué)生掌握統計的方法,體驗和感受整理數據的過(guò)程。
教學(xué)難點(diǎn):觀(guān)察統計圖,回答提出的問(wèn)題。
教學(xué)過(guò)程:
一、 談話(huà):同學(xué)們,新年快到了,我們布置教室需要一些氣球,你們說(shuō)是哪種顏色的氣球可以多買(mǎi)一些。
二、 制成條形統計圖。
紅色:
黃色:
綠色:
藍色;
1、 統計圖中可以看出,調查了( )名同學(xué)。
2、 喜歡( )顏色的人最多?喜歡( )顏色的人最少?
3、 如果你們班有一名同學(xué)沒(méi)來(lái),他最有可能喜歡( )顏色?
4、 布置會(huì )場(chǎng),多買(mǎi)些什么顏色的氣球比較好呢?
三、 實(shí)踐活動(dòng):
每一位同學(xué)調查本組同學(xué)最喜歡的電視節目是什么?做一次統計。
整理和復習(二)x kb 1.com
教學(xué)內容:1、復習100以?xún)鹊募訙p法、連加、連減、加減混合運算。
2、統計的知識和人民幣的使用。
教學(xué)目標:1、通過(guò)對兩位數加減兩位數、連加、連減、加減混合運算的整
學(xué)生正確、熟練地進(jìn)行計算。
2、提高學(xué)生運用所學(xué)知識解決實(shí)際問(wèn)題的能力。
教學(xué)重點(diǎn):使學(xué)生進(jìn)一步理解算理,熟練的掌握100以?xún)燃訙p法的計算方法。
教學(xué)難點(diǎn):提高學(xué)生運用知識的能力。
教學(xué)過(guò)程:新課標第一網(wǎng)
一、 100以?xún)鹊募訙p法。
1、 看圖說(shuō)一說(shuō):小熊舉的是什么類(lèi)型的題?(兩位數加兩位數)
提問(wèn):我們在做題時(shí)應注意什么?
25+21 25+27 說(shuō)一說(shuō)計算過(guò)程。
小猴舉的題:65-22 65-29
2、 連加、連減和加減混合的內容。
出示圖片:你能提出哪些問(wèn)題?怎樣計算。
買(mǎi)羽毛球拍和排球公用多少元,應找回多少元?
15+12=27(元) 30元5角 –27元=3元5角
買(mǎi)足球和乒乓球拍還差多少錢(qián)?
30+10=40 (元) 40元-30元5角=9元5角
籃球、足球和排球一共要用多少錢(qián)?
50+30+15=95(元)
二、 課題作業(yè)xkb1.com
計算下面各題:
59+8 27+25 99-38 31-24
63-9 38+46 50-23 77+23
88-55 43-34 12+9 63+36
三、 觀(guān)察與測量。xkb1.com
1、 誰(shuí)離大樹(shù)最近。
房屋
5厘米
3厘米
螞蟻 大樹(shù)
4厘米