題

教學(xué)內容：課本第72－73頁(yè)

教學(xué)目標

1、通過(guò)學(xué)生自主探索，感悟20以?xún)鹊牟贿M(jìn)位加法和不退位減法計算方法的多樣性

2、認識加減法各部分名稱(chēng)，正確計算

教學(xué)重難點(diǎn)

計算方法多樣化

教學(xué)準備

小棒口算卡片

教學(xué)過(guò)

一、復習

3+25-210+710+9+

學(xué)生說(shuō)計算方法

二、新授

1.教學(xué)例1

出示小棒圖

看圖寫(xiě)算式

認識各部分名稱(chēng)

板書(shū)：加數加數和

學(xué)生用小棒計算13+2，同桌交流，

把3和2合起來(lái)再加10

從13接著(zhù)往后數

………………………………..

2.教學(xué)例2

出示小棒圖，學(xué)生說(shuō)圖的意思

列算式15-2

認識減法各部分的名稱(chēng)

板書(shū)：被減數減數差

學(xué)生用小棒計算15-2，同桌交流

先算5-2，再算10+3

因為13+2=15，所以15-2=13

…………………………………

教學(xué)例3

先讓學(xué)生看圖填空。說(shuō)說(shuō)圖中11＋6和17－6這兩個(gè)算式各表示什么意思。

在小組里說(shuō)說(shuō)你的算法。

集體交流反饋“你是怎樣算得？

教學(xué)例4

出示圖片，誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)圖中畫(huà)了什么？

那你們能提出一個(gè)數學(xué)問(wèn)題嗎？

怎么列式？

小組內交流計算方法。

算一算出示題目，獨立完成后，再交流。

課堂活動(dòng)

1.擺小棒，算一算

2.拔珠子計算

同桌合作完成

3.看卡片口算

同桌游戲

四、課堂小結

板書(shū)設計

不進(jìn)位加法和不退位減法

13＋2＝1515－2＝13

加數加數和被減數減數差