消防安全班會(huì )新聞稿
隨著(zhù)社會(huì )在進(jìn)步，新聞稿與我們不再陌生，新聞作為一種以敘事為主的文體，它的基本要素和我們語(yǔ)文界常用的記敘文的六要素是一致的。寫(xiě)新聞稿真像想象中那么難嗎？下面是小編為大家整理的消防安全班會(huì )新聞稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
消防安全班會(huì )新聞稿1
11月10日上午班會(huì )課上，為增強同學(xué)們的消防安全意識，大力普及消防安全知識，提高同學(xué)們的自護自救能力，武進(jìn)區實(shí)驗小學(xué)分校四（4）班開(kāi)展了“消防在心中，安全伴我行”主題班會(huì )。
在日常生活中我們離不開(kāi)火。但是火如果使用不當或者管理不好，就會(huì )發(fā)生火災，嚴重威脅我們的生活，給我們的生命財產(chǎn)造成巨大損失�；顒�(dòng)開(kāi)始，黃老師給同學(xué)們介紹了火字的演變，鉆木取火的故事吸引了大家的目光。
當一張張觸目驚心的火災場(chǎng)景圖呈現在同學(xué)們面前時(shí)，大家都震驚了，不由自主地發(fā)出了嘆息之聲。接著(zhù)，黃老師給大家欣賞了消防安全教育視頻，請同學(xué)們們進(jìn)行消防安全知識問(wèn)答，大家踴躍發(fā)言。在問(wèn)答的過(guò)程中，同學(xué)們知道了在火災中如何逃生和如何自救。
比如當身上的衣服著(zhù)火了，應立即在地上打滾將火撲滅；遇到火災應匍匐前進(jìn)，找到濕衣物捂住口鼻，呼吸輕且慢；還教會(huì )同學(xué)們發(fā)生火災時(shí)不要使用電梯逃生等。最后，黃老師結合幾種典型的火災案例，用生動(dòng)的語(yǔ)言，介紹了用電防火的注意事項，火災現場(chǎng)的自救和逃生要訣，以及滅火器的種類(lèi)和使用方法等消防常識，使同學(xué)們明白了怎樣預防、杜絕火災，從而使他們掌握了科學(xué)逃生的方法�；顒�(dòng)中，老師還安排了安全知識競賽。最后，在安全教育平臺布置家庭版相關(guān)練習，讓同學(xué)們回家和家長(cháng)一起完成消防安全知識練習。
通過(guò)這次主題班會(huì )，四（4）班的同學(xué)們學(xué)會(huì )了很多消防安全知識，如果遇到險情他們能有一定的應對能力。學(xué)習消防知識，加強消防意識，提高消防能力，讓小手拉大手的活動(dòng)共建家校平安。
消防安全班會(huì )新聞稿2
為進(jìn)一步加強學(xué)生消防安全宣傳教育工作，提升學(xué)校消防安全管理和宣傳教育水平，增強學(xué)校師生消防安全意識和自防自救能力，切實(shí)保障廣大師生的生命安全。20xx年11月8日，xx小學(xué)利用班會(huì )時(shí)間，開(kāi)展以“落實(shí)消防責任，防范安全風(fēng)險”為主題的消防安全教育主題班會(huì )，對學(xué)生進(jìn)行安全教育。
主題班會(huì )上，消防安全知識是班主任重點(diǎn)講解的內容，包括防火的基本措施、常見(jiàn)的火災原因、滅火器的使用方法、滅火時(shí)應注意要點(diǎn)等內容。在宣傳防火、防電、防踩踏知識，講述防火、逃生、報警等消防安全知識的同時(shí)，掌握在發(fā)生危急情況時(shí)如何進(jìn)行自救、互救的相關(guān)知識，樹(shù)立自我保護意識。
隨后，教師和同學(xué)結合身邊的事例及學(xué)校實(shí)際來(lái)說(shuō)明提高防火防踩踏安全意識的重要性。大家紛紛表示要從自我做起，以安全為中心，并監督提醒周?chē)囊恍┪ｋU錯誤做法，預防火災和踩踏事故的發(fā)生。
通過(guò)此次主題班會(huì )，極大提高了同學(xué)們的防火意識，同學(xué)們受到了深刻的消防安全教育，為進(jìn)一步提高學(xué)校消防安全工作，共建和諧校園，共享和諧生活打下了堅實(shí)的基礎。
消防安全班會(huì )新聞稿3
為了進(jìn)一步加強學(xué)校安全工作，增強學(xué)校師生消防安全意識，本著(zhù)堅持“安全第一，預防為主”的方針和“以人為本”的思想，提高自救防范能力，做到在發(fā)生火警火災時(shí)，能臨危不亂，有序、迅速地按照消防逃生路線(xiàn)安全疏散，確保生命安全和學(xué)校的消防安全，我校利用大課間開(kāi)展了一次安全疏散消防演練。
一陣急促的警報聲拉開(kāi)了“師生安全疏散演練”活動(dòng)的帷幕，聽(tīng)到警報聲，各位老師立即到達指定崗位，指導學(xué)生快速疏散，各班任課教師帶領(lǐng)學(xué)生彎著(zhù)腰、貓著(zhù)步，捂住口鼻，沿著(zhù)學(xué)校指定樓梯口快速前進(jìn)，有序撤離到學(xué)校操場(chǎng)的安全地帶，隨即各任課教師清點(diǎn)人數，并層層向上匯報。
全校師生全部安全疏散完畢后，學(xué)校還邀請了消防中隊教官對全體師生從如何報火警、火災的預防、火場(chǎng)自救及逃生方法等消防安全基本常識進(jìn)行了講解。
教官還現場(chǎng)演示了滅火器的操作程序，使老師們掌握了正確使用滅火器的方法。
這次消防演練活動(dòng)的順利完成，強化了師生的安全意識，使抽象的安全演練變成具體的實(shí)戰演習，使全校師生基本了解了災害發(fā)生時(shí)的應對措施，大大增強了廣大師生的安全意識與自護自救技能，也切實(shí)加強了學(xué)校的安全教育工作，為創(chuàng )建“平安和諧校園”夯實(shí)基礎。
消防安全班會(huì )新聞稿4
為了打造平安校園，遏制季節交替時(shí)期火災高發(fā)勢頭，進(jìn)一步提高學(xué)生的消防安全意識和自防自救能力，在20xx年11月8日晚上，應急管理學(xué)院20xx級公共事業(yè)管理專(zhuān)業(yè)全體同學(xué)在5B-301教室召開(kāi)了有關(guān)消防安全知識主題的班會(huì )。學(xué)習到了有關(guān)預防火災、發(fā)生火災時(shí)的正確做法。
此次班會(huì )由公共事業(yè)管理專(zhuān)業(yè)的1、2班同學(xué)共同主持。主持人從“國際消防日”引出今天的主要內容。首先介紹了發(fā)生火災的主要原因，如：明火引燃、亂拉亂接電線(xiàn)和保險絲、在宿舍使用大功率電器等。給同學(xué)們敲響了警鐘，提示了同學(xué)們在校園內注意用電安全。其次介紹了滅火的基本方法，如隔離法、窒息法、冷卻法和抑制法。拓展了同學(xué)們的知識面。接下來(lái)主持人在ppt上展示了發(fā)生火災的真實(shí)案例。這樣明確直觀(guān)的'圖片更能讓同學(xué)們留下深刻印象。最后大家共同觀(guān)看了當火災發(fā)生時(shí)，應該如何正確滅火的教學(xué)視頻。
在生活中，一旦發(fā)生火情，勢必釀造成火災，造成嚴重后果。因此對大學(xué)生進(jìn)行消防安全教育，提高他們的安全意識是很有必要的。例如此次班會(huì )中所提到消防安全“一懂三會(huì )”，亦或是傳授給同學(xué)們的滅火常識都拓展了同學(xué)們的消防知識，在一定程度上使得同學(xué)們更好的保護好自己，保護好校園。
通過(guò)此次開(kāi)展的消防安全知識主題班會(huì )進(jìn)一步增強了同學(xué)們的安全防火意識，讓大家進(jìn)一步了解了掌握火災的處理流程，以及提升了在處理突發(fā)事件過(guò)程中的協(xié)調配合能力，也將“消防安全”四字牢牢記在心間。
消防安全班會(huì )新聞稿5
xx月12日晚上6點(diǎn)，山XX澳商貿xxx電子商務(wù)20xx班組織了一場(chǎng)名為“消防安全教育活動(dòng)”的主題班會(huì )，主講人為王鑫老師，地點(diǎn)為K318。
會(huì )上，王鑫老師講述了“消防安全教育活動(dòng)”的重要性，通過(guò)多媒體、以案例形式向大家展示，并和大家進(jìn)行交流和討論，自覺(jué)遵守消防法律、法規和學(xué)校的安全管理制度，才能消除火災隱患，減少火災事故的發(fā)生.每個(gè)人都在祈求平安
整個(gè)活動(dòng)過(guò)程中，師生交流氣氛融洽。本次主題班會(huì )獲得圓滿(mǎn)成功。
會(huì )后，同學(xué)們都有很大的收獲。同時(shí)大家紛紛表示，對于大學(xué)生的消防安全教育借貸和消費都有了更加深刻的認識。
消防安全班會(huì )新聞稿6
為進(jìn)一步宣傳和普及消防法律法規和安全常識，推動(dòng)社會(huì )單位落實(shí)消防安全主體責任，增強學(xué)校師生消防安全意識，傾力打造“平安校園”，結合消防安全專(zhuān)項整治三年行動(dòng)，近日，寧夏固原市消防救援支隊原州區消防救援大隊結合轄區轄區中小學(xué)校全面復課時(shí)機，開(kāi)展以“消除火災隱患，筑牢安全防線(xiàn)”主題班會(huì )活動(dòng)。
此次消防安全主題班會(huì )在形式、內容上突出特色，貼近實(shí)際。老師組織學(xué)生觀(guān)看了《全國中小學(xué)消防公開(kāi)課》、《火災案例警示教育宣傳片》等視頻資料讓廣大學(xué)習直觀(guān)的了解消防常識和和火災的危害，并通過(guò)講解身邊的火災案例，讓學(xué)生充分掌握如何預防火災、消防器材的使用方法、發(fā)生火災如何自救等消防安全常識。同學(xué)們通過(guò)不同方式積極參與其中，踴躍發(fā)言，通過(guò)交流討論、分享學(xué)習心得、演講等方式講述自己通過(guò)本次消防主題班會(huì )所學(xué)所感，切身感受到消防安全就在身邊，做到以老師引導、學(xué)生全面參與的消防知識普及和安全教育，在校內外營(yíng)造出良好的消防宣傳氛圍。
原州區消防救援大隊通過(guò)近一周的時(shí)間，在轄區六所中學(xué)、四所小學(xué)共60個(gè)班3000余名師生開(kāi)展本次消防安全主題班會(huì )活動(dòng)，切實(shí)增強了校園消防知識的傳播力和互動(dòng)力，進(jìn)一步提高了廣大使師生消防安全意識和自防自救能力，為營(yíng)造安全和諧校園奠定了堅實(shí)的基礎。
消防安全班會(huì )新聞稿7
為進(jìn)一步加強學(xué)校安全工作，營(yíng)造安全、穩定、和諧的校園環(huán)境，增強學(xué)校師生消防安全意識，了解消防安全知識，提高緊急逃生能力，我校于20xx年11月6日開(kāi)展了一次安全疏散消防演練。
下午2：30，刺耳的消防警報聲一遍遍被拉響，學(xué)校應急疏散演練指揮部總指揮李校長(cháng)下達了“教學(xué)樓發(fā)生火災，請同學(xué)們立即撤離”的命令。
各位老師迅速地引導樓內學(xué)生快速疏散，各位班主任老師和應急疏散指引老師立即到達指定崗位，引導教師內、樓道內學(xué)生快速疏散，老師們帶領(lǐng)學(xué)生彎著(zhù)腰、貓著(zhù)步，用手帕、毛巾等捂住口鼻，沿著(zhù)學(xué)校指定的疏散通道快速前進(jìn)，有序撤離到學(xué)校操場(chǎng)的安全地帶，隨即各任課教師清點(diǎn)人數，并層層向上匯報，全校3000多名師生全部安全疏散完畢，整個(gè)逃生過(guò)程迅速而有序，用時(shí)3分15秒。
隨后進(jìn)行了滅火演習，首先由汪副校長(cháng)示范如何正確使用滅火器，如何有效的進(jìn)行滅火。
接著(zhù)老師、保安和學(xué)生代表上前親身體驗滅火。
最后安全處李主任對這次活動(dòng)進(jìn)行小結。
這次消防演練活動(dòng)的順利完成，為師生們上了一堂生動(dòng)的消防安全課，增強了師生們的消防安全意識，使抽象的安全知識變成具體的實(shí)戰演練，強化了師生的安全意識，也切實(shí)加強了學(xué)校的安全教育工作，為打造“平安和諧校園”夯實(shí)基礎。
消防安全班會(huì )新聞稿8
為進(jìn)一步增強學(xué)生消防安全防護意識，提高學(xué)生自我保護能力，打造平安校園，近期我校各班級陸續開(kāi)展了一場(chǎng)場(chǎng)豐富多彩的防火、防事故安全教育主題班會(huì )。
主題班會(huì )上，各班班主任通過(guò)讓學(xué)生觀(guān)看消防紀錄片，識記消防安全標志，建立小組討論等方式向同學(xué)們宣傳防火防盜、防事故等相關(guān)知識以及如何防火、逃生、報警等消防安全技能，讓他們掌握發(fā)生火災時(shí)，在危急的情況下如何自救和互救等相關(guān)知識。
此次主題班會(huì )，極大提高了同學(xué)們的防火、防事故安全意識，更理解了生命的重要性，為進(jìn)一步提高學(xué)校消防安全工作，共建和諧校園，共享和諧生活打下了堅實(shí)的基礎。
消防安全班會(huì )新聞稿9
為了進(jìn)一步加大學(xué)生消防安全教育力度，提高廣大學(xué)生消防意識和逃生自救能力，近日，18級環(huán)境設計2班開(kāi)展了主題為“消防在心中，安全伴我行”主題班會(huì )。
活動(dòng)中，秦俊暉老師向全班學(xué)生講授了消防安全知識，學(xué)生們則相互討論，暢所欲言，把平日所知道了解到的一些消防知識、小常識和同學(xué)們進(jìn)行交流。班會(huì )分為三個(gè)部分
1、詳說(shuō)“消防科普”知識。
2、講述“消防小常識”及消防的相關(guān)案例。
3、教導傳授消防遇險自救方法。
通過(guò)本次活動(dòng)，同學(xué)們的消防安全知識更豐富，消防安全觀(guān)念更強，在全校師生中營(yíng)造“認識火災，學(xué)會(huì )逃生”的濃烈氛圍，努力構建“安全、文明、衛生”的和諧校園。
消防安全班會(huì )新聞稿10
2月24日下午3時(shí)許，織金縣第一小學(xué)內，一場(chǎng)消防演練正在進(jìn)行。
隨著(zhù)一聲“著(zhù)火啦”的呼救聲，校園內響起警報，火情假設學(xué)校教學(xué)樓起火，火勢迅速蔓延。
消防官兵指導值班老師拉響了警報和協(xié)助老師組織同學(xué)們用濕毛巾捂住口鼻，沿著(zhù)疏散樓梯采用彎腰低姿的方式，有秩序地按指定路線(xiàn)安全疏散到學(xué)校操場(chǎng)。
不到4分鐘，全體師生安全疏散至安全地帶。
消防安全班會(huì )新聞稿11
20xx年3月3日院方消控室舉行消防逃生培訓及演練，讓項目部廣大職工更深入地了解消防逃生常識，經(jīng)項目部精心研究和精密部署。
3月3日在中午休息時(shí)間，在宿舍開(kāi)展了“消防應急疏散演練”活動(dòng)。
中午11點(diǎn)40分消控室喊：‘西側起火了’，項目部全體人員在張思利的指揮下，各宿舍長(cháng)馬上組織人員，迅速進(jìn)入緊急疏散狀態(tài)：在宿舍長(cháng)的帶領(lǐng)下，員工用濕毛巾、衣服等捂住口鼻有序撤出宿舍；安裝消防標示確定疏散的方向，按照逃生演練方案設定的逃生路線(xiàn)，迅速而有序地從地下室宿舍撤離到急診前停車(chē)場(chǎng)，沒(méi)有出現擁擠、踩踏等安全事故。
人員到達目的地后，快速整隊并核查人數，從頭依次向后報數，報數結果報告工長(cháng)，工長(cháng)向總指揮報告人數和情況……整個(gè)應急演練活動(dòng)規范、有序、緊湊、安全、高效，大家臨危不亂，組織有序，逃生時(shí)沒(méi)有發(fā)生擁擠、踩踏和碰傷的事故。
演練過(guò)后，項目經(jīng)理總結了演練的得失。
并宣布此次消防應急疏散演練活動(dòng)取得圓滿(mǎn)成功。
通過(guò)本次演練，培養了員工良好的安全意識，加強了項目部應對突發(fā)災難事件的應急處理能力，為建設平安校園和促進(jìn)學(xué)校和諧發(fā)展奠定了堅實(shí)的基礎。
消防安全班會(huì )新聞稿12
20xx年11月9日星期四晚某校同學(xué)在學(xué)校領(lǐng)導和相關(guān)人員的指揮帶領(lǐng)下成功進(jìn)行了一次消防演習。
九點(diǎn)整，火災警報拉響，全校同學(xué)按照各寢室樓層上的逃生標識引導人員的指示紛紛向圖書(shū)館前廣場(chǎng)集中。只用了xx分鐘，所有同學(xué)們便緊張、有序、快速地完成了演習。
隨后，學(xué)校領(lǐng)導對全體同學(xué)進(jìn)行了消防安全教育。首先，某老師用中國古代名言——“居安思�！彼膫�(gè)字高度概括了本次演習，同時(shí)也強調了本次演習的的重要性和必要性。之后，由某老師現場(chǎng)教授了干粉滅火器的正確使用方法，使同學(xué)們對救火設備有了充分的了解和認識。最后，某老師說(shuō)，“11月9日是全國消防安全日，今天我們在學(xué)校進(jìn)行消防演習，同學(xué)們表現出來(lái)的有序、快速和積極性已經(jīng)充分體現了現代大學(xué)生的消防意識”。同時(shí)，呂提出了“七個(gè)字，三個(gè)點(diǎn)”的消防意識要點(diǎn)。第一：習慣；同學(xué)們平時(shí)一定要保持良好的消防安全習慣，禁止將火種帶入教學(xué)樓、寢室等人員聚集場(chǎng)所，從根源消除火災隱患。第二：電話(huà)；119是我國的火警求救電話(huà)，當有火災發(fā)生時(shí)，應第一時(shí)間撥打火警求救電話(huà)向火警求救。第三：不慌亂；面對火災一定要冷靜、鎮定、不慌亂，采取正確的自救、求救措施。
最后，同學(xué)們在引導人員的指揮下依班次離開(kāi)廣場(chǎng)，本次演習圓滿(mǎn)結束。
本次消防演習提高了全校學(xué)生的消防意識，消除了同學(xué)們對火災的恐懼，使同學(xué)們能夠正確面對危險，保護自己。
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