2021年幼兒園開(kāi)學(xué)新聞稿范文
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幼兒園開(kāi)學(xué)新聞稿1
9月1日上午8點(diǎn)30分,幼兒園新生們在家長(cháng)的帶領(lǐng)下陸陸續續來(lái)到幼兒園。記者隨機調查了10位 新生,發(fā)現他們走進(jìn)新幼兒園,并不感覺(jué)陌生,盡然沒(méi)有一個(gè)哭的。進(jìn)入校園后,不一會(huì )兒就互相玩耍 起來(lái)。但站在一旁的家長(cháng),面對孩子入學(xué)直呼:孩子上學(xué)了,本是一件好事,可自己的各種擔憂(yōu)卻接踵而至。
“我給兒子報的國際班,前一周和兒子一起在學(xué)校上了親子班,兒子很快適應了學(xué)校的氛圍,但我 還是有些擔心,那么多孩子,只有幾個(gè)老師照顧,哪有在家一對一照顧周到啊!奔易R景新城的張女 士說(shuō),看孩子們都很淡定,但作為家長(cháng),人生中第一次放手,讓孩子獨自去適應環(huán)境,多少還是有些放 心不下。
“還好加了老師的微信,可以隨時(shí)和老師溝通,了解孩子在校情況!睆埮空f(shuō)完趕緊又上前叮囑 老師,如果自己兒子熱的話(huà),麻煩老師從兒子的小書(shū)包中,拿出吸濕巾,給孩子墊上。
剛將女兒送進(jìn)教室的王女士告訴記者,學(xué)校前一周開(kāi)設的親子課真的很好,分了幾個(gè)階段讓孩子逐 漸適應校園:第一天,讓家長(cháng)抱著(zhù)孩子一起上課;第二天,讓家長(cháng)搬個(gè)小凳子坐在孩子身后上課;第三 天,家長(cháng)坐在教室最后排聽(tīng)課;第四天,家長(cháng)站在教室外聽(tīng)課,這樣循序漸進(jìn)的方法,讓原本很粘人的 女兒逐漸獨立了起來(lái)。今天,女兒第一天入學(xué),出乎意料的是一點(diǎn)都沒(méi)有哭。
上課鈴聲已響,但記者發(fā)現不少家長(cháng)還是站在學(xué)校門(mén)口,遠遠望著(zhù)教室,默默關(guān)注著(zhù)孩子,直到教室內傳來(lái)孩子們爽朗的笑聲,他們才依依不舍地離去。
幼兒園開(kāi)學(xué)新聞稿2
開(kāi)學(xué)第一天是快樂(lè )的,充滿(mǎn)希望的。幼兒園全體教職工本著(zhù)“早準備,早培訓,早互動(dòng),早檢 查”的原則,立足物質(zhì)與心理環(huán)境的創(chuàng )設,確保幼兒盡早適應幼兒園生活。
早準備:8月中下旬,保育員老師不畏辛苦將校園打掃得干干凈凈,教師們進(jìn)行了富有創(chuàng )意的裝 扮,寫(xiě)的寫(xiě),畫(huà)的畫(huà),班級環(huán)境創(chuàng )設都各具特色。園內更是新增了許多花卉五彩繽紛、爭奇斗艷,使得 園所環(huán)境煥然一新,迎接著(zhù)全體幼兒的到來(lái)。
早培訓:8月中旬,幼兒園提前召開(kāi)新生家長(cháng)會(huì ),從安全、健康、保健等方面與家長(cháng)進(jìn)行溝通與交 流,尤其就新生入園適應性問(wèn)題,進(jìn)行了深入的解讀和指導。8月下旬在開(kāi)學(xué)教職工會(huì )議上園領(lǐng)導對新 學(xué)期的工作計劃進(jìn)行明確部署,為幼兒園新學(xué)期工作的順利開(kāi)展和幼兒園的長(cháng)期健康穩定的發(fā)展。
早互動(dòng): 9月1日,幼兒園門(mén)口流動(dòng)的電子屏幕表達著(zhù)對孩子的新學(xué)期的祝福,有對幼兒的溫馨提 示,讓孩子和家長(cháng)都倍感親切;孩子們走進(jìn)各自的新教室:看書(shū)、玩玩具、和老師、好朋友聊著(zhù)暑假有 趣的事,對于小班幼兒由于剛剛離開(kāi)爸爸媽媽的懷抱焦慮不安,老師們用真心的笑臉、輕柔的.話(huà)語(yǔ)、 關(guān)愛(ài)地擁抱來(lái)緩解,井然有序的場(chǎng)面獲得了景區領(lǐng)導的一致稱(chēng)贊。
幼兒園開(kāi)學(xué)新聞稿3
開(kāi)學(xué)的.第一天,孩子們都興高采烈的來(lái)到幼兒園。聽(tīng)著(zhù)一聲聲“老師,過(guò)年好!”我心里很高興, 終于又可以和孩子們在一起了。
孩子們陸陸續續的來(lái)到教室,我就問(wèn):“寶貝們,你們發(fā)現我們班里與以前有什么不一樣嗎?”有 的寶貝說(shuō):“學(xué)校里的大樹(shù)上多了許多燈籠”。 有的寶貝說(shuō):“我們班里多了兩個(gè)新朋友”。 有的寶 貝說(shuō):“我們班多了獎狀”。孩子們的小眼睛很亮,觀(guān)察得很仔細。我對寶貝說(shuō):“你們表現很好,那 我們班里多的獎狀是什么獎狀?”寶貝們說(shuō):“優(yōu)秀班級獎狀”!芭!是!因為寶貝們表現很 好,也很有禮貌,所以老師們很喜歡你們,就有了這個(gè)優(yōu)秀班級的獎狀。這學(xué)期,我們應該表現得更 好,再得一個(gè)優(yōu)秀班級的獎狀,好不好?”孩子們異口同聲的說(shuō): “好!我們又長(cháng)大一歲了,會(huì ) 表現得更好的!”
看著(zhù)這些天真的孩子們,我在心里暗暗的想:我一定要讓這群孩子們健健康康、快快樂(lè )樂(lè )的成長(cháng), 讓他們度過(guò)一個(gè)愉快的童年。
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