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學(xué)習書(shū)法心得體會(huì )

時(shí)間:2024-09-04 13:54:54 心得體會(huì ) 我要投稿

學(xué)習書(shū)法心得體會(huì )范文

  有了一些收獲以后,可用寫(xiě)心得體會(huì )的方式將其記錄下來(lái),這樣我們可以養成良好的總結方法。那么問(wèn)題來(lái)了,應該如何寫(xiě)心得體會(huì )呢?以下是小編為大家整理的學(xué)習書(shū)法心得體會(huì )范文,歡迎閱讀與收藏。

學(xué)習書(shū)法心得體會(huì )范文

學(xué)習書(shū)法心得體會(huì )范文1

  很感謝市教育局暑期給我們安排的這次書(shū)法培訓,也很感謝何連海等多位老師在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)給我們上課,這幾天培訓我們收獲很大,得出以下感想。

  我們都知道,書(shū)法是一門(mén)藝術(shù)。它是以文字為素材,以線(xiàn)條為內容,以技巧為精髓的藝術(shù)形式。中國書(shū)法是中華民族的龍脈,書(shū)法藝術(shù)是與每個(gè)中國人最親近也最溫暖的藝術(shù)。有文字就有了書(shū)法,有書(shū)法就有了文明史。

  書(shū)法練習活動(dòng)既是書(shū)法技能的訓練、提高過(guò)程,又是錘煉一個(gè)人的意志和心境的方法。

  這次的培訓充分調動(dòng)了美術(shù)教師當中愛(ài)好書(shū)法的積極性,引起了大家對書(shū)法的重新關(guān)注,培訓課上教育局請到了連云港市很多優(yōu)秀的書(shū)法家,他們認真的給我們講解書(shū)法史。與此同時(shí),本次培訓班更是榮幸邀請到何連海老師給我們講授中國書(shū)法的博大精深,讓我們更加深刻的了解到學(xué)習書(shū)法的本質(zhì)所在。在老師講課的過(guò)程中大家認真聽(tīng)講、體會(huì ),個(gè)個(gè)都那么的聚精會(huì )神,聽(tīng)的是津津有味。當老師宣布自由練習時(shí),老師們個(gè)個(gè)昂首挺胸,坐姿端正,手握毛筆,雙眼都很認真的看每一個(gè)字的結構,小心仔細臨摹每一個(gè)步驟筆畫(huà),如此反復練習,多加強化。雖然剛開(kāi)始字寫(xiě)得不怎么樣,但也毫不氣餒,繼續努力,過(guò)不了多時(shí),竟也進(jìn)步了不少。

  練習書(shū)法需要耐心,耐心往往培養了人的一種氣質(zhì)!八俪蓵(shū)法”、“短期書(shū)法”都是誤人子弟的方法。正常的'書(shū)法練習過(guò)程是以字帖為中心,“擇帖幕帖和臨帖”來(lái)逐步提高。書(shū)法需要真功夫,需要時(shí)間澆灌。當你練到一種境界,鋪開(kāi)一方宣紙,你的心就凝聚在書(shū)法的起筆、落筆上,遠離了城市的喧囂與嘈雜,達到修身養性的效果。有了一定的書(shū)法成就,你還可以達到平靜愉悅自信的心境。

  本著(zhù)喚醒手寫(xiě)樂(lè )趣,尋找中華文化的宗旨。我們的這次書(shū)法培訓活動(dòng),可真是獲益匪淺啊!通過(guò)這次培訓,我們看到了廣大老師對書(shū)法產(chǎn)生的濃厚興趣,看到了他們在書(shū)寫(xiě)中華民族博大精深的文字時(shí)熱情。大家上課認真聽(tīng)講,下課熱烈討論,營(yíng)造了濃厚的學(xué)習氛圍。培訓期間,各位工作人員認真負責,全體學(xué)員嚴守紀律,學(xué)員之間團結友愛(ài),互相幫助。這種良好的學(xué)習氛圍,友好的同學(xué)關(guān)系,是大家都所推崇的。

  最后希望大家都能在書(shū)法培訓班中找到書(shū)法的魅力,練就一手好字。

學(xué)習書(shū)法心得體會(huì )范文2

  歲月如梭,新的一年不可逆轉地又要結束了;蛟S是逢年多思的緣由,書(shū)法與人生這一看似互不相干的命題,卻時(shí)?M繞于心,并且有了以筆留痕的沖動(dòng)。

  人生難,學(xué)書(shū)亦難。人年少時(shí),言談舉止常常無(wú)所畏懼。而到中年,無(wú)形中就變得有所顧忌甚至小心翼翼了。究其原因,大概是真正領(lǐng)略到生活的不易與人生的艱辛吧。對于學(xué)書(shū),可以說(shuō)是“童心便有學(xué)書(shū)癖,手指今余把筆痕”!因之獲得不少夸贊與奉迎。而竊喜之余,甚至以己之長(cháng)較他人之短,內心不免生出些許的輕浮與自傲。當聆聽(tīng)了南開(kāi)大學(xué)書(shū)法研究生導師田蘊章教授的三百余集書(shū)法講座之后,可謂“余音繞梁,三日不絕”!方知什么叫大、什么叫家、什么叫風(fēng)范。羞愧之余,慶幸自己被田老適時(shí)地導引向“書(shū)法人生”的“中年“,開(kāi)始變得理性而自知了。按照古人通論,成一畫(huà)家得需十年,而成一書(shū)家得需二十年。

  真正的書(shū)家,既是文人,又是墨客。自己年近不惑,已無(wú)緣于書(shū)家光環(huán)。然有幸直面書(shū)法這一國學(xué)文化的高峰,雖然像無(wú)知的孩子挨了巴掌,但已知足矣。我感到書(shū)法是上蒼賜予我人生中年的禮物,讓我在傳統文化中感知中年的厚重,在提筆臨習中體味努力的艱辛。對于書(shū)法,不僅是寫(xiě)好字而已,還有其背后豐厚的國學(xué)文化。沒(méi)有國學(xué)文化支撐的書(shū)法是蒼白的,把書(shū)法看成只是寫(xiě)好字的認識是膚淺的,而背離書(shū)法之“法”、盜用“書(shū)法”之名的所謂“創(chuàng )作”、“藝術(shù)”更是裝神弄鬼、迷惑良知甚至是別有用心的。同樣,對于人生,如果僅僅滿(mǎn)足于吃喝拉撒、養尊處優(yōu),我們的人生將是怎么樣的一種境界?我們的社會(huì )將是怎么樣的一種狀態(tài)?作為一個(gè)普通人,對于社會(huì )來(lái)講,不允許我們無(wú)為,更不允許我們無(wú)知。

  人生有道,書(shū)學(xué)亦有道。立足于現實(shí)的多元化思潮,人們常講各人有各人的活法,也由此產(chǎn)生諸多的人生態(tài)度。我想,不論哪種活法,都是要有前提的,就是在尊重個(gè)人意志自由的同時(shí),遵守社會(huì )普遍法則、倫理道德等等。概而論之,就是活出自己而又尊重他人,正所謂人生大道。正如田老所言,如此大道,你不遵守它,別人就要罵你。而書(shū)法之法則,是古人賦予漢字音、形、意“三美合一”的大道。前及二王父子、歐顏柳趙,后到蘇黃米蔡、近代書(shū)家,盡管體范不同,但仍大同小異,萬(wàn)變不離其宗,從而成就了書(shū)法之大法,且千年傳承,為人稱(chēng)道。而時(shí)下,熱衷名利之風(fēng),以丑為美之行,有悖書(shū)法初衷,愧對先賢志士。壞的風(fēng)氣,反映在個(gè)人行為和人生態(tài)度上,就是多了無(wú)知、多了無(wú)畏、多了投機、多了偽裝,其滲透并顛覆著(zhù)主流社會(huì )價(jià)值觀(guān)與書(shū)法之大道,認為我就是法。相較于田老,幾十年如一日,師古而不泥古,享受著(zhù)“筆墨情深何寂寥”,那又是一個(gè)什么樣的境界和一種什么樣的'人生態(tài)度呢?

  書(shū)法之法,有人生之巨細事。有道是,人字好寫(xiě)人難做。然對書(shū)者而言,人字難寫(xiě),人亦難做。凡學(xué)書(shū)者都有這樣的體味:

  一是簡(jiǎn)字往往難寫(xiě)。一二三四五,之乎者也哉,這些看似簡(jiǎn)單的字,用得最多,要寫(xiě)好卻難。因此,古人給其注入的法則也很多,一旦寫(xiě)不好,毛病極易顯現。故古人常以小楷為日課,心不厭熟,手不厭精,可謂熟能生巧、妙筆生花!對于人生,又何嘗不是如此?柴米油鹽,鍋碗瓢盆,看似簡(jiǎn)單,但凡食人間煙火者,個(gè)中滋味自知。對個(gè)體來(lái)講,簡(jiǎn)單的事辦成了,小事做成了,則往往成就了大事,甚至成就了夢(mèng)想。

  二是繁字蘊含人生哲理。所謂繁字,筆畫(huà)多,結體難,更需假以時(shí)日。為此,古人在宏觀(guān)上把握字形,微觀(guān)上處理筆畫(huà)。常常慣以虛實(shí)、迎讓等法則,做到布排勻稱(chēng),虛實(shí)結合,平險一統,頂天立地。聯(lián)系人生處世,人們常常滿(mǎn)腦子的事,壓得喘不過(guò)氣來(lái)。而以書(shū)法此道理解團隊精神等等,則常常是“柳暗花明又一村。

  三是當書(shū)匠易,難在為文。聯(lián)系人生,當書(shū)匠好似人們長(cháng)軀體,多是生理意義上的東西。真正的書(shū)家,難在為文。文是靈魂,書(shū)是載體,更象是精神層面上的東西。人的一生可以在物質(zhì)財富積累上達到極致,而對精神層面的不少東西卻難以企及,給短暫的人生增添了許多缺憾,使得我們身上少了些令人回味、值得傳承的東西! 四是書(shū)法與人生何須刻意描作。古代先賢之與書(shū)法,多是信手拈來(lái),順流而下,那份率真、自然、生動(dòng)、親切,留給了后人發(fā)自心底、任由心性的美,這大概也是書(shū)法的“特色美”。而時(shí)下有人否定古法,拋棄古法,自立門(mén)戶(hù),舍本逐末,嘩眾取寵,欺世盜名,令人堪憂(yōu)。有人說(shuō),人生百分之三十是活自己,而百分之七十是當演員。對此,我亦認同。但我更看重的是那百分之三十,對那百分之三十的憐憫與留戀,就像追求書(shū)法那天真率真的自然美一樣癡迷。我們的書(shū)法、我們的人生,如果一味地刻意描作,書(shū)法的價(jià)值、人生的價(jià)值又有多少呢!

  面對書(shū)法,我感嘆先賢。對于人生,我敬畏有加。能以書(shū)法之大道體味人生之艱辛,醒悟人生之厚重,在個(gè)體的高雅愛(ài)好中拾得人生些許,不正是飽暖之余享受生活、豐富生活的幸事嗎?

學(xué)習書(shū)法心得體會(huì )范文3

  學(xué)習書(shū)法也有一段時(shí)間了,現在將學(xué)習書(shū)法的心得體會(huì )總結如下:

  首先作為一名教師,能寫(xiě)好字,寫(xiě)一筆好字,這是職業(yè)所要求的!因此在此種情況下,我開(kāi)學(xué)學(xué)習書(shū)法。教師特別是語(yǔ)文老師,寫(xiě)字是很重要的基本功。寫(xiě)字我們常用寫(xiě)的字就是上課時(shí)候的粉筆字和平時(shí)寫(xiě)在紙上的鋼筆字,偶爾也寫(xiě)寫(xiě)毛筆字。這我們老師常稱(chēng)之三筆字。

  從學(xué)習書(shū)法以來(lái),我覺(jué)得書(shū)法有以下好處:

  1、最基本的就是可以讓自己的字變漂亮起來(lái);

  2、可以陶冶自己的情操,書(shū)法需要的是耐心和持久的堅持,因此在練習書(shū)法的同時(shí),可以修心養性,這對于提高自己的素養,很有幫助。

  有人說(shuō)“字如其人”,我想可能指的就是這個(gè)方面的意思。

  我想學(xué)習書(shū)法的好處最主要的就是以上兩點(diǎn)。

  有人說(shuō)“字如其人”,我想可能指的就是這個(gè)方面的意思。

  我想學(xué)習書(shū)法的好處最主要的就是以上兩點(diǎn)。

  那我一直以來(lái)是如何學(xué)習書(shū)法的呢?

  首先,在平時(shí)的工作和學(xué)習中,注意養成良好的習慣,在需要寫(xiě)字的時(shí)候,我認真對待,絕不馬虎,從一筆一劃練起,因此漸漸地我的字也就好起來(lái)了。

  然后,我在工作之余,抽取一定的時(shí)間學(xué)習名家書(shū)法。比如每個(gè)星期總要抽出一定的時(shí)間來(lái)練習毛筆字,在練習的同時(shí),陶冶了自己的情操了,也讓自己工作之余的生活更加充實(shí)。名家書(shū)法有很多,顏真卿的,柳公權的,趙之謙的,等等我都挺喜歡,不管是哪個(gè)書(shū)法家,不管是哪種字體,我都會(huì )加以練習。取人之長(cháng),補己之短。從楷書(shū)到隸書(shū),再到行書(shū),草書(shū)等等,我都在學(xué)習之中。我覺(jué)得草書(shū)最能體現人的性格了,因而草書(shū)最難以練習的,也許只有書(shū)法大家才能揮毫成草書(shū)。

  通過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習和練習,我覺(jué)得學(xué)習書(shū)法要注意以下幾點(diǎn):

  第一,學(xué)習書(shū)法要勤奮,貴在堅持練習,書(shū)法是沒(méi)有捷徑可走的,字都是一筆一劃寫(xiě)出來(lái)的,只有堅持練習下去,一定的時(shí)間之后才能有所成績(jì),不要想著(zhù)立竿見(jiàn)影和一步登天。

  第二,學(xué)習書(shū)法要勤于思考,最好能找個(gè)老師。書(shū)法是一種藝術(shù),而要進(jìn)入藝術(shù)之門(mén),最好是能有一個(gè)引導者。如果能找到一個(gè)名家大師作為自己的老師,那么對于學(xué)習書(shū)法的效果將會(huì )事半功倍。若是找不到老師,可以經(jīng)?纯醋痔蜌v代名家大家的作品,在看作品的時(shí)候思考這字的結構、形體、筆畫(huà)、用力、布局等等方面,思考如何才能讓一個(gè)字能夠具有藝術(shù)感,即既漂亮美觀(guān),又具有神韻。要做到這一點(diǎn),需要日積月累的.觀(guān)察和體會(huì )的,我想這也是我要到達的境界。

  第三,書(shū)法應該有自己的特色。當然這指的是書(shū)法一個(gè)比較高的境界。當書(shū)法到達一個(gè)比較高境界的時(shí)候,我們應該考慮加上自己的特色,加上自己對書(shū)法的理解和領(lǐng)悟,將自己的這種想法在書(shū)法中體現出來(lái),真正做到字不僅有形,形美,而且要做到有神,神形俱備,這才是好的書(shū)法。

  有句話(huà)說(shuō)的對,要想練好字,功夫在字外。當書(shū)法練習感覺(jué)枯燥的時(shí)候或者說(shuō)沒(méi)有進(jìn)展的時(shí)候,可以做一些其他有益身心健康的活動(dòng),比如體操、武術(shù)、舞蹈、垂釣等活動(dòng),這將有助于書(shū)法的練習和水平的提高。

  總而言之,書(shū)法作為一門(mén)藝術(shù),不是一朝一夕之功能夠練就的,需要花費大量的精力和心血。需要提到的一點(diǎn)是,我們平時(shí)應該培養對學(xué)習書(shū)法的興趣,興趣是最好的老師,只有對書(shū)法有較大的興趣,我們才能練就一筆好的書(shū)法。

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