關(guān)于責任心得體會(huì )范文
我們得到了一些心得體會(huì )以后,可以尋思將其寫(xiě)進(jìn)心得體會(huì )中,這樣有利于我們不斷提升自我。那么問(wèn)題來(lái)了,應該如何寫(xiě)心得體會(huì )呢?下面是小編幫大家整理的關(guān)于責任心得體會(huì )范文,希望能夠幫助到大家。
關(guān)于責任心得體會(huì )范文1
只要人一誕生,各種責任就伴隨他而來(lái)。贍養父母的責任、善待自己的責任、關(guān)懷他人的責任、愛(ài)護弱小的責任、將來(lái)建立祖國的責任等等,不行勝數。那么現在責任的“生存狀況”如何呢?
大街上隨處可見(jiàn)被拋棄的責任。有的人只顧自己獲利,絲毫不關(guān)懷他人。他們慢慢對關(guān)懷他人這項責任產(chǎn)生厭惡之心。他們想拋棄這份責任,以謀求更多的利益。于是社會(huì )上產(chǎn)生一批極端自私自利的人。他們搶走別人的血汗錢(qián);欺騙和善的.人們;造假藥完全不顧他人死活。他們的精神沒(méi)有了責任的愛(ài)護,慢慢腐朽了,成了一臺沒(méi)有靈魂、只顧賺錢(qián)的可悲機器。
有的人更可惡,連最根本的贍養父母的責任也不要了。父母在他們的眼里是金錢(qián),是遺產(chǎn)。他們當父母無(wú)錢(qián)時(shí)把父母掃地出門(mén),有錢(qián)時(shí)再接進(jìn)家,為的是要錢(qián)更便利。這種人連父母也不愛(ài),還能希望他擔負起責任?他們在社會(huì )上也不會(huì )被人真正敬重,也沒(méi)有人情愿與他們合作。他們已完全喪盡良知。
如此看來(lái),責任的“生存狀況”的確有些不妙。但缺少責任的人是值得憐憫的,他們不擔當責任,他們也不會(huì )有權利,在社會(huì )上也難以立足。造假的人假如自己也誤用了假東西,自己會(huì )怎么想?不贍養父母的人假如到了老年子女也把他們掃地出門(mén),他們會(huì )怎么樣?叢飛擔當起了關(guān)懷他人的責任,始終資助貧困學(xué)生,他贏(yíng)得了世人的贊美與敬重,他當之無(wú)愧,他有權利這樣。
責任是一個(gè)國家,一個(gè)民族進(jìn)展的動(dòng)力與保障,是人類(lèi)社會(huì )不斷進(jìn)步的秘訣。一個(gè)沒(méi)有責任感的人,是可恥的;一個(gè)沒(méi)有責任感的國家,沒(méi)有任何前途。從我做起,擔當起自己的責任,振興中華,報效祖國!
關(guān)于責任心得體會(huì )范文2
我國是古代四大文明古國之一,固然,文明是由我們一起創(chuàng )立的,只有我們一起努力,才會(huì )使我們的祖國變得更文明,更富強。文明是一種進(jìn)步,是思想的科學(xué),行為的端正,習慣的改善,修養的提高,品質(zhì)的提升。
在生活中,我們提倡“迎奧運,講文明,樹(shù)新風(fēng)”,讓點(diǎn)燃圣火的火炬在心靈中傳遞。其實(shí),文明離我們很近很近很近,近得觸手可既。比方,把沒(méi)有蓋好的窨井蓋蓋好,把盲道上的障礙物推開(kāi),撿起地上的垃圾……等等,都是一個(gè)又一個(gè)文明的表達。文明很小很小,但是只要每一個(gè)人都做一件文明的好事,就能使社會(huì )邁出一大步,在社會(huì )上邁出的.每一小步或許微缺乏道,但是用處卻很大很大。每一份文明就是一份力氣,很多文明在一起就會(huì )產(chǎn)生一種無(wú)與倫比的力氣,這種力氣如破土的小苗,在每一個(gè)人的心里萌發(fā)。
一分文明似乎一滴水,很多文明就是一片海。一分文明似乎一盞燈,照亮一個(gè)熱忱。一分文明似乎星星之火,很多文明可成燎原之勢。迎和諧,講文明,樹(shù)新風(fēng)信任我。
有時(shí),多一個(gè)手勢,對別人來(lái)說(shuō),就是多一份體諒。還有時(shí),多一點(diǎn)急躁的等待,對別人來(lái)說(shuō)就是一種關(guān)愛(ài)。有時(shí),多一點(diǎn)共享,對別人來(lái)說(shuō),就是多一份暖和。文明是一種力氣,就像奧運火炬傳遞一樣,在每個(gè)人心中傳遞,也能夠會(huì )聚全部人的熱忱。就讓我們從自己做起,從小事做起,講文明、講奉獻,用熱忱的笑臉,溶化心靈的冰川;用和諧的理念,再創(chuàng )禮儀之邦!
關(guān)于責任心得體會(huì )范文3
你是否在街上撿起過(guò)垃圾?是否為維護班級的利益而爭斗過(guò),是否送過(guò)一個(gè)孩子回家……其實(shí),這些都是我們應盡的責任和義務(wù)啊!
人人都說(shuō)父母撫養孩子是天經(jīng)地義的事情,是他們的義務(wù)和責任。那么,我們又想過(guò)沒(méi)有,孝敬父母也是我們作為孩子的責任和義務(wù)呢?
人們都認為大自然應當為人類(lèi)做奉獻,那是它的義務(wù)和責任?墒俏覀兿脒^(guò)沒(méi)有,我們人類(lèi)無(wú)休止地開(kāi)發(fā)和利用資源,破壞大自然,這又是在盡我們的責任嗎?我們都在怪大自然的'災難使我們的經(jīng)濟受到損失,但是我們卻沒(méi)有深邃到我們的這些做法其實(shí)也是不負責任的行為。
還有,我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在踐踏著(zhù)生命。一棵小草,一只螞蟻,一朵花朵在我們的腳下死去了,我們還一點(diǎn)兒也不會(huì )覺(jué)得傷心。這,莫非不是我們缺乏責任心的表現嗎?我們是應當反思反思了。
幾十年前,內蒙古草原一望無(wú)際,滿(mǎn)眼的綠色,布滿(mǎn)著(zhù)生氣和活力,各種動(dòng)物在草原上奔馳著(zhù)?墒,后來(lái)人們卻干預了它們的正常的生活,非要搞什么開(kāi)開(kāi)荒田,使草原狼銷(xiāo)聲匿跡。這,莫非這是我們的責任嗎?看看現在的草原,枯黃的荒地,人們又開(kāi)頭植樹(shù)種草,為什么只有在做過(guò)之后才知錯呢?
責任,責任是什么?是我們的負擔。正是由于我們大都是在錯過(guò)之后才知道懊悔的,所以我們的責任才會(huì )越來(lái)越重。
盼望人們以后能夠越來(lái)越強地意識到我們的責任。
關(guān)于責任心得體會(huì )范文4
列夫·托爾斯泰說(shuō):“一個(gè)人若是沒(méi)有熱忱,他將一事無(wú)成,而熱忱的基點(diǎn)正是責任心”俗話(huà)說(shuō):“是金子總會(huì )發(fā)光的!”一個(gè)人有了責任心,他的生命就會(huì )閃光。責任心是美。當代人都追求美,追求外表的華美美麗,卻忘掉了心靈美,其實(shí)心靈美才是真正的美。
俗話(huà)說(shuō)得好“天下興亡,匹夫有責!钡F在是“天下興亡,我的.責任!睘槭裁催@樣說(shuō)呢?用我們的學(xué)習生活來(lái)說(shuō)吧!“讀書(shū)是爸爸媽媽來(lái)叫我來(lái)讀的,他們說(shuō)只要我學(xué)習好什么條件他們都同意!蹦亲x書(shū)是我們來(lái)替爸爸媽媽來(lái)讀的嗎?不是的,讀書(shū)是自己的事,等我們長(cháng)大啦,他們也老啦,所以就要憑自己的真本領(lǐng)賺錢(qián),成家立業(yè)了。假如,小時(shí)候沒(méi)有好好學(xué)習,長(cháng)大了沒(méi)有本領(lǐng),就只好要爸爸媽媽幫我們鋪路,讓我們走。但是,人終究會(huì )死的,假如他們死了,我們現在又都是獨生子女,那誰(shuí)來(lái)幫我們呢?所以學(xué)習是自己的事,是我自己的責任。
在我們清掃衛生時(shí),會(huì )常常有同學(xué)偷懶,很多同學(xué)都不清掃,下去玩,只留小一小局部同學(xué)清掃衛生了,最終教室還是很臟,教師問(wèn)起來(lái),要不就是把責任推到別人的身上,要不就是哄騙教師說(shuō)自己沒(méi)有責任,這樣會(huì )有什么好結果呢?所以說(shuō),每個(gè)學(xué)生都應當把責任拉到自己身上來(lái),而不是推出去。這樣才是一個(gè)好學(xué)生。
假如每個(gè)人都能主動(dòng)負責,團結合作,就會(huì )成為一個(gè)強盛的國家,團結的集體,優(yōu)秀的班級。
既然責任對我們大家有這么大的幫忙,那我們就做一個(gè)有責任感的好市民吧!
關(guān)于責任心得體會(huì )范文5
“臨行密密縫,意恐遲遲歸!边@首詩(shī)一年級時(shí)就學(xué)過(guò)了,年幼時(shí)的我們對他的意思似懂非懂,F在我知道了,這是一位母親對將要遠行的兒子的愛(ài)與關(guān)心。
記得那是一個(gè)悶熱的夏日午后,蟬兒在樹(shù)上不停地聒噪,競賽似的叫著(zhù):“知了?知了?”抬頭望望天空,天空瓦藍得像一塊巨大的藍寶石,藍寶石上幾朵白云悠悠地飄著(zhù),不時(shí)飛過(guò)來(lái)幾只小鳥(niǎo)?墒,唯一圓滿(mǎn)地是:我的媽媽在醫院的.病床上躺著(zhù)。我走進(jìn)醫院里,看著(zhù)媽媽疲乏的樣子,我流下了眼淚。由于媽媽為我做得實(shí)在太多太多,說(shuō)也說(shuō)不完。我趕忙走到媽媽面前,為她到水,為她揉著(zhù)她那滿(mǎn)是針孔的手,為她……那時(shí),媽媽只對我說(shuō)了一句話(huà):“女兒,你長(cháng)大了!”
在學(xué)校里,教師就像辛勤的園丁給予我們學(xué)問(wèn),教我們做人!!教師如同媽媽?zhuān)@樣地關(guān)愛(ài)我們,關(guān)懷我們……我明白,教師對我們做出地也實(shí)在太多太多,我真想為教師送上一枝玫瑰,告知她我長(cháng)大了;我真想為教師倒上一杯水,告知她我不會(huì )再像以前那樣淘氣;我真想……
在生活中,我愿做一個(gè)好公民,做一些好玩的事,讓爸爸媽媽、爺爺奶奶的嘴角洋溢著(zhù)那快樂(lè )的微笑,讓他們能夠笑口常開(kāi)。汽車(chē)上,我愿做一個(gè)好同志,給那些爺爺奶奶,大肚子媽媽讓座。在街上,我愿做一個(gè)環(huán)保者,把垃圾扔進(jìn)垃圾箱,愛(ài)護環(huán)境……
我明白:母親、教師,他們的愛(ài)都是無(wú)私的,是深切的,我們應當學(xué)會(huì )感恩,回報父母,回報教師
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