勞動(dòng)教育心得體會(huì )最新5篇

　　心中有不少心得體會(huì )時(shí)，有這樣的時(shí)機，要好好記錄下來(lái)，這樣有利于我們不斷提升自我。那么你知道心得體會(huì )如何寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的勞動(dòng)教育心得體會(huì )最新，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

勞動(dòng)教育心得體會(huì )最新1

　　伴隨著(zhù)秋風(fēng)的到來(lái)，期待已久的秋游也來(lái)到了。這次秋游，學(xué)校安排了我們三至六年級的同學(xué)們來(lái)到了“浙農生態(tài)農莊”，去進(jìn)行軍事素質(zhì)拓展，戶(hù)外探索、勞動(dòng)教育和農耕體驗�！稗r耕體驗”，是不是讓我們去耕地呢？帶著(zhù)疑問(wèn)的我跟著(zhù)教官走進(jìn)了種植場(chǎng)地。

　　只見(jiàn)我們女生昂首挺胸的扛著(zhù)鋤頭，邁出五十厘米的'大步子，氣宇軒昂地走向菜地（其實(shí)那是一片荒地）。瞧，一把把鋤頭往上一揮，往下一落，落在土地里，再反手一拉，簡(jiǎn)單幾下，鋤地的動(dòng)作便完美落幕了。隨后我們在土堆中間用斜前面的一個(gè)尖角使勁錘，幾下過(guò)后，便把土錘出了一個(gè)大概高5厘米的小洞。我們將種子“甩”進(jìn)去小洞后，再小心翼翼地把“泡沫”蓋上，沐浴上干凈清澈的水，這樣就能大功告成了！別看今天的種植任務(wù)只有幾個(gè)動(dòng)作很簡(jiǎn)單，我卻干得有點(diǎn)直不起腰來(lái)。這時(shí)候指導老師告訴我們，我們每個(gè)人負責的才只是一點(diǎn)點(diǎn)田地，農民伯伯們還要這樣重復耕幾畝地呢！頓時(shí)，敬佩之情油然而生，我再也不能浪費糧食了。

　　為什么人們常說(shuō)“中國最勤勞的人是農民伯伯”呢？可能因為我們吃的大米飽含著(zhù)他們辛勤的汗水，邁過(guò)的每一個(gè)步伐，支撐著(zhù)他們養活家中兒女老少的希望吧。

　　一路上，教官又帶領(lǐng)我們觀(guān)看了許多游樂(lè )設施、剪紙活動(dòng)，各種各樣的習俗，讓我感受到了，原來(lái)我們中國有這么多的習俗，果然我們中國上下五千年的歷史，是多么的悠久，多么的有價(jià)值性！這次研學(xué)活動(dòng)，讓我更加貼近了大自然，也明白了勞動(dòng)人民的良苦用心。

勞動(dòng)教育心得體會(huì )最新2

　　提起勞動(dòng)，我第一個(gè)想到的詞就是辛苦。

　　我也勞動(dòng)過(guò)，那次，我姥姥要給玉米施肥，我聽(tīng)著(zhù)挺好玩，就一起去了。到了玉米地，我裝了半瓢化肥，學(xué)著(zhù)姥姥的樣子向玉米地里撒，化肥還沒(méi)撒完一半我就累的筋疲力盡了。抬頭看看天空，火熱的太陽(yáng)炙烤著(zhù)大地，豆大的汗珠從我的額頭滾下，汗水滲透了我的衣衫。過(guò)了好長(cháng)時(shí)間，我才把瓢里的化肥撒完，然后坐在樹(shù)陰下休息�？粗�(zhù)玉米地里媽媽她們那忙碌的身影，我深深地感覺(jué)到勞動(dòng)的辛苦。

　　我從這次勞動(dòng)中體會(huì )到，我們生活在城市里的孩子也要多參加勞動(dòng)，這樣既可以鍛煉我們的'大腦，又可以鍛煉我們的雙手，還可以鍛煉我們的身體，最重要的是:親身體會(huì )到勞動(dòng)的辛苦和偉大。一舉多得呀！古人云:”誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦�！蔽覀儾粌H要參加勞動(dòng)，還要尊重他人的勞動(dòng)成果。

　　讓我們從今天開(kāi)始，一起行動(dòng)吧！

勞動(dòng)教育心得體會(huì )最新3

　　每個(gè)校區都有一個(gè)屬于自己的特色，而四校區的“勞動(dòng)周”活動(dòng)就是一大特色。每一周都由不同的班級打掃教學(xué)樓，作為參與勞動(dòng)的一份子，我有了一些感悟。

　　勞動(dòng)過(guò)程中，我打掃三樓走廊，先是掃地，然后拖地，起初覺(jué)得很累，很不喜歡勞動(dòng)。但是，兩天下來(lái)我竟喜歡上了打掃，特別是拖地，當看著(zhù)一塵不染的地面時(shí)，還有種“瓜田豐收”的喜悅。當別人破壞了我的勞動(dòng)成果時(shí)，我的心里總是感到很委屈，所以通過(guò)這個(gè)活動(dòng)我明白了很多。

　　所有的成果都來(lái)之不易，每個(gè)人都在努力的勞動(dòng)，要換位思考，站在對方得角度想問(wèn)題，清潔員阿姨每天打掃我們制造的那么多垃圾，又是怎樣的`心情？所以通過(guò)這次勞動(dòng)，我們在今后的學(xué)習生活中，要珍惜別人的勞動(dòng)成果，既是對別人的一種尊重，也會(huì )得到別人的尊重與肯定。每當我們想要隨手扔垃圾的時(shí)候，就想想我們自己勞動(dòng)的心情，就會(huì )“手下留情”了。

　　作為一名中專(zhuān)生，即使沒(méi)有很高的學(xué)歷，但素質(zhì)是必備的，用自己的閃光點(diǎn)，做最平凡卻最不平庸的那顆星！

勞動(dòng)教育心得體會(huì )最新4

　　盧梭曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：勞動(dòng)是社會(huì )每個(gè)人不可避免的義務(wù)。我們也常說(shuō)，勞動(dòng)是偉大的，是光榮的，沒(méi)有勞動(dòng)就沒(méi)有這個(gè)豐富多彩的世界。也就是說(shuō)，只要是勞動(dòng)，不論是什么勞動(dòng)，都是光榮偉大的。

　　這次義務(wù)勞動(dòng)的實(shí)踐，通過(guò)小組為單位的勞動(dòng)，啟發(fā)了我們在義務(wù)勞動(dòng)中尋找能使我們受到教育，有所感悟的亮點(diǎn)，引導我們去了解勞動(dòng)的價(jià)值。我們小組的同學(xué)看著(zhù)桌地面，窗臺的明凈，看著(zhù)自己辛勤勞動(dòng)的成果我們都會(huì )心的笑了，是這些成果完全讓我們忘記了勞累。

　　義務(wù)勞動(dòng)是忘我的勞動(dòng)，也是培養我們關(guān)心公共事業(yè)熱情的。參加義務(wù)勞動(dòng)的光榮感，塑造自己美好的心靈。處于這個(gè)時(shí)代的我們，大多都是獨生子女，父母對我們的寵愛(ài)，使我們對勞動(dòng)的概念了解膚淺。這次的集體義務(wù)勞動(dòng)，使我們體會(huì )到了集體的力量、集體的溫暖，也讓我親身體會(huì )到了勞動(dòng)的光榮感。學(xué)校有意識地組織了我們去參加力所能及的義務(wù)勞動(dòng)，讓我們對勞動(dòng)有一個(gè)更深入的認識，讓我們親身體會(huì )到了勞動(dòng)的艱辛和勞動(dòng)的光榮，讓我們重視勞動(dòng)，重視自己的勞動(dòng)成果。義務(wù)勞動(dòng)也同樣加強了我們的勞動(dòng)觀(guān)念，幫助我們樹(shù)立正確的`人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)。學(xué)校這次組織的義務(wù)勞動(dòng)讓我們了解勞動(dòng)的光榮和價(jià)值。

　　這次的義務(wù)勞動(dòng)讓我們明白了學(xué)會(huì )勞動(dòng)的重要意義。在競爭如此激烈的今天，對于我們這些在校的大學(xué)生們，獨立的培養和社會(huì )的洗禮是多么的重要。在這個(gè)更新速度超快的今天，如何適應社會(huì )也是我們即將面臨的問(wèn)題。對于現在的我們，越早接觸這個(gè)日新月異的社會(huì )，就意味著(zhù)我們越能適應它。我們應該做我們力所能及的事情，從小事做起、從我做起，不辜負學(xué)校對我們的要求。

勞動(dòng)教育心得體會(huì )最新5

　　近日，中共中央、國務(wù)院發(fā)布了《關(guān)于全面加強新時(shí)期大中小學(xué)勞動(dòng)教育的意見(jiàn)》(以下簡(jiǎn)稱(chēng)《意見(jiàn)》)，要求根據各學(xué)段的特點(diǎn)，在大中小學(xué)開(kāi)設勞動(dòng)教育必修課，系統加強勞動(dòng)教育。中小學(xué)勞動(dòng)教育課每周不少于1課時(shí)，學(xué)校應規定學(xué)生每天的課外勞動(dòng)時(shí)間。同時(shí)，《意見(jiàn)》提出將勞動(dòng)素養評價(jià)結果作為衡量學(xué)生全面發(fā)展的重要內容，作為評價(jià)第一的重要參考和畢業(yè)依據，作為高一學(xué)校錄取的重要參考或依據。

　　以德育人，勞動(dòng)第一，勞動(dòng)是道德完善的源泉。熱愛(ài)勞動(dòng)，尊重勞動(dòng)，勤勞自古以來(lái)就是中華民族的傳統美德。人生在勤，勤則不稀，崇尚勞動(dòng)，勤勞是中華民族的優(yōu)良傳統，延續至今。勞動(dòng)是人類(lèi)的本質(zhì)活動(dòng)，生活靠勞動(dòng)創(chuàng )造，美好的生活也靠勞動(dòng)創(chuàng )造。加強學(xué)生勞動(dòng)教育，就是以勞樹(shù)德，讓學(xué)生通過(guò)勞動(dòng)感受美好生活，需要雙手創(chuàng )造，自覺(jué)形成感恩國家、感恩父母、感恩老師、感恩社會(huì )、感恩勞動(dòng)的思想，培養熱愛(ài)勞動(dòng)、懂得感恩、重節儉、勤奮奮斗、團結奉獻的良好行為習慣，不斷錘煉其道德品質(zhì)和人格魅力。

　　但是不知道從什么時(shí)候開(kāi)始，勞動(dòng)教育逐漸減弱，學(xué)生勞動(dòng)能力差在我國已成為常態(tài)。許多學(xué)生在德、智、體、美、勞的發(fā)展上有不同的長(cháng)度，有些學(xué)生缺乏基本的.自理能力，有些學(xué)生甚至看不起工人，不珍惜勞動(dòng)成果，有些學(xué)生在遇到挫折和失敗后往往會(huì )崩潰。缺乏勞動(dòng)教育嚴重影響了青少年的健康成長(cháng)，加強青少年勞動(dòng)教育迫在眉睫。

　　那么如何才能避免勞動(dòng)教育流于形式，保證勞動(dòng)教育的效果最大化呢？

　　《意見(jiàn)》的發(fā)布，從充分認識新時(shí)期培養社會(huì )主義建設者和接受者。

　　人對加強勞動(dòng)教育的新要求;全面構建體現時(shí)代特征的勞動(dòng)教育體系;廣泛開(kāi)展勞動(dòng)教育實(shí)踐活動(dòng);著(zhù)力提升勞動(dòng)教育支撐保障能力;切實(shí)加強勞動(dòng)教育的組織實(shí)施等五個(gè)方面入手，為切實(shí)保障勞動(dòng)教育提出了具體意見(jiàn)和措施。明確了家庭、學(xué)校、社會(huì )的不同分工和責任，明確了三者協(xié)調共抓對于勞動(dòng)教育的重要意義。明確要求各地區積極拓展實(shí)踐場(chǎng)所，多舉措加強人才隊伍建設，健全經(jīng)費投入機制，多方面強化安全保障。同時(shí)指出，重視勞動(dòng)教育不是要追求什么時(shí)尚，而是學(xué)生成長(cháng)的必備素質(zhì)，要防止勞動(dòng)教育中的娛樂(lè )化、形式化、懲戒化等問(wèn)題。

　　“民生在勤，勤則不匱”，勞動(dòng)是財富的源泉，也是幸福的源泉。勞動(dòng)不僅創(chuàng )造了歷史，勞動(dòng)更是成就了教育。勞動(dòng)教育對一個(gè)國家、一個(gè)民族的發(fā)展至關(guān)重要。在民族復興的新時(shí)代征程中，讓學(xué)生、孩子在勞動(dòng)教育中感悟勞動(dòng)精神，爭做奮斗者，才能不斷積累知識和才干，成為德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì )主義建設者和接班人，才能夠更好地實(shí)現出彩人生，為民族復興提供澎湃動(dòng)力。