行政培訓心得體會(huì )范文
當我們經(jīng)過(guò)反思，對生活有了新的看法時(shí)，可以記錄在心得體會(huì )中，這樣就可以總結出具體的經(jīng)驗和想法。一起來(lái)學(xué)習心得體會(huì )是如何寫(xiě)的吧，以下是小編為大家整理的行政培訓心得體會(huì )范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
行政培訓心得體會(huì )范文1
根據市城市管理行政執法局的統一安排，4月14日至22日，我有幸參加了由xx大學(xué)管理學(xué)院干部教育培訓中心承辦的“xx市城市管理干部綜合能力提升專(zhuān)題培訓班”學(xué)習，通過(guò)7天的學(xué)習，讓我受益匪淺。一是名師的智慧和風(fēng)采給我留下了深刻印象。此次授課的專(zhuān)家、教授們不僅具備豐富的專(zhuān)業(yè)、社會(huì )知識，還有不茍的敬業(yè)精神。二是學(xué)習內容豐富。期間共學(xué)習了《宜居城市的建設與精細化管理》、《城市與城市可持續發(fā)展》、《學(xué)習十九大精神解讀》等10門(mén)課程，內容涵蓋了政治、經(jīng)濟、城市管理文明執法理念及政務(wù)禮儀等諸多方面的知識和實(shí)踐，感到收獲很大，回顧這次學(xué)習，有這樣幾點(diǎn)收獲和體會(huì )：
一、拓寬了視野，開(kāi)闊了眼界
這次學(xué)習，我們聆聽(tīng)了xx大學(xué)及xx知名專(zhuān)家教授的授課，領(lǐng)略了名師的智慧和風(fēng)采，老師們學(xué)貫中西、博古通今，在各自的研究領(lǐng)域都有獨到的分析和精辟的見(jiàn)解，他們精彩的講解讓我進(jìn)一步理清了思想認識上的誤區，解開(kāi)了許多工作、學(xué)習、生活中的迷茫和疑惑，大大地拓寬了視野，開(kāi)闊了眼界。
二、增長(cháng)了知識，提升了能力
此次培訓，歸結起來(lái)，自己在新知識的感知領(lǐng)悟上，主要有三個(gè)方面：一是切實(shí)增長(cháng)了理論知識，增強了工作自信，特別是在城市管理行政綜合技法理念上有了新的認識。必將給我今后的工作起到積極的指導作用。二是學(xué)習了新穎的思維方法。研修期間，各位專(zhuān)家教授從不同的研究領(lǐng)域出發(fā)，以不同的研究視角和現實(shí)案例展現了許多新穎的思維方法。這些創(chuàng )新的思維方法，是在既符合政策法規，又充分結合自身實(shí)際的基礎上達到問(wèn)題迎刃而解，效率不斷提高，成效事半功倍的效果。將使我在今后的工作中能夠心態(tài)更加自信，思路更加開(kāi)闊，方法更加靈活。三是學(xué)習了有效的溝通方法。作為一名機構編制工作的干部，無(wú)論是要爭取領(lǐng)導的支持，部門(mén)之間的協(xié)調配合，還是要贏(yíng)得外界的大力幫助，都需要重視溝通。一方面要保持自信、充滿(mǎn)誠意。另一方面要善于尋找雙方的關(guān)注點(diǎn)、興奮點(diǎn)和共同點(diǎn)，促進(jìn)工作的有效推進(jìn)。
三、提高了認識，完善了自身
在學(xué)習中提高，在實(shí)踐中成長(cháng)，通過(guò)學(xué)習，使我的思維理念不斷地受到新的沖擊，不僅逐步地提高和完善了自己，而且還促進(jìn)了反思。一是要注重提高理論修養。自己的理論水平和管理水平離工作實(shí)踐對自身提出的要求差距還很大。這不僅體現在自己學(xué)習習慣上，沒(méi)有養成有計劃、有規律地學(xué)習理論知識的習慣，而且體現在學(xué)習成效上，既沒(méi)有對擴充知識面，又沒(méi)有精讀某種理論，融會(huì )貫通，更沒(méi)有形成自己獨特的觀(guān)點(diǎn)。因此，以后要進(jìn)一步加強學(xué)習，不斷提高自身理論水平。二是要注重積累實(shí)踐經(jīng)驗。
工作成績(jì)不僅是做出來(lái)的，也是總結出來(lái)的。如果只埋頭苦干，工作經(jīng)歷只能成為一種過(guò)程，一種經(jīng)過(guò)，對今后的實(shí)踐工作沒(méi)有任何指導意義。因此，我們不僅要勤奮學(xué)習，踏實(shí)工作，還要善于對工作進(jìn)行總結、提煉，不但要深入干，而且要深入思考，適時(shí)的將自己的工作于予總結并上升到理論。只有認真總結工作經(jīng)驗，才能全面發(fā)現成績(jì)和缺點(diǎn)，積累經(jīng)驗，吸取教訓，促進(jìn)綜合業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作能力的全面提升。
四、轉變了理念，適應了新常態(tài)
結合這次學(xué)習內容，聯(lián)系到實(shí)際工作，做好機構編制如何為城市管理服務(wù)，怎么理順體制機構，全面提升城市管理水平，與時(shí)俱進(jìn)，更新理念，適應于機構編制工作新常態(tài)，更好的服務(wù)于地方經(jīng)濟的發(fā)展。
一是堅持用開(kāi)明開(kāi)放的理念認識機構編制工作。主動(dòng)適應新形勢、新變化，敞開(kāi)機構編制工作大門(mén)，跳出機構編制工作長(cháng)期以來(lái)呈閉合狀態(tài)的工作體系和運行機制，打破機構編制工作神秘化的無(wú)形壁壘，加大機構編制工作開(kāi)放、透明的力度，使機構編制工作得到社會(huì )更多的理解和支持。自覺(jué)地把機構編制工作放到改革開(kāi)放大潮和全市經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展大局中去審視、去謀劃、去推進(jìn)，促進(jìn)機構編制工作視野更加開(kāi)闊，與外部溝通聯(lián)系更加密切，與經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展更加融合。
二是堅持用服務(wù)城市建設的理念謀劃機構編制工作。主動(dòng)圍繞黨委政府的.中心工作、重點(diǎn)工作，關(guān)注影響地方經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展和穩定的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，切實(shí)加強機構編制工作的前瞻性、基礎性、戰略性研究，積極為地方黨委、政府和編委提供有價(jià)值的意見(jiàn)和建議，當好參謀助手。主動(dòng)深入調查研究，全面了解部門(mén)、單位和群眾對政府職能轉變、簡(jiǎn)政放權和創(chuàng )新機構編制管理的現實(shí)需求，緊緊依靠干部群眾推進(jìn)改革、創(chuàng )新管理、優(yōu)化服務(wù)。要積極探索具有時(shí)代特色的機構編制工作服務(wù)內容、服務(wù)方式和服務(wù)載體，不斷提高服務(wù)的質(zhì)量和水平
三是堅持用創(chuàng )新創(chuàng )優(yōu)的理念推進(jìn)機構編制工作。堅決摒棄“風(fēng)險顧慮，不敢創(chuàng )新;畏難情緒，不想創(chuàng )新;等靠思想，不會(huì )創(chuàng )新”的陳舊觀(guān)念，強化創(chuàng )新意識，樹(shù)立創(chuàng )新眼光，保持創(chuàng )新熱情，努力把機構編制部門(mén)打造成為創(chuàng )新思維活躍、創(chuàng )新動(dòng)力強勁、創(chuàng )新成果顯著(zhù)的部門(mén)。善于從高處著(zhù)眼，圍繞機構編制工作的高要求去創(chuàng )新，圍繞機構編制管理的薄弱環(huán)節去創(chuàng )新，圍繞制約經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展的體制機制去創(chuàng )新。主動(dòng)增加改革創(chuàng )新的知識儲備，拓寬改革創(chuàng )新的方法思路，多實(shí)踐、多總結、多積累，不斷提高改革創(chuàng )新的能力。把管理融入服務(wù)中，降低行政成本，讓機構編制發(fā)揮最大的資源效益。
四是堅持用規則規范的理念提升機構編制工作。重點(diǎn)把握好四個(gè)方面：一要依法設置機構，依照法律、法規和機構編制標準規定的條件設置機構，不具備條件的不能設置;二要按法定程序審批，涉及機構編制事宜的統一由機構編制部門(mén)審核，按程序報編委或黨委、政府審批，其他任何部門(mén)和單位無(wú)權決定機構編制事項;三要依法定編，依法審定機構的職責范圍，依法規定其領(lǐng)導體制，依法核定人員數額、人員結構和經(jīng)費形式;四要依法監督管理，依照法律授予的權力，對機構編制的執行情況進(jìn)行監督檢查。 古人云：他山之石，可以攻玉。通過(guò)學(xué)習，不僅開(kāi)拓了眼界，也提高了理論水平，并將主動(dòng)把所學(xué)的東西靈活運用到今后工作中去，為建設幸福美麗xx作出新的貢獻。
行政培訓心得體會(huì )范文2
在上學(xué)期末1月9日，我們所有的行政管理人員都參加了學(xué)校組織的創(chuàng )新思想聯(lián)系本職工作的培訓，通過(guò)此次培訓，使我受益匪淺，也對自己所在的考務(wù)管理工作方面產(chǎn)生了一些想法，下面把我的這些想法來(lái)談一談。
一、基本情況
我負責的考務(wù)工作是開(kāi)學(xué)補考、學(xué)期重修、畢業(yè)補考（畢業(yè)前補考和畢業(yè)后補考）、日常教學(xué)檢查工作、畢業(yè)設計檢查工作、頂崗實(shí)習系統管理工作。
二、考試方面的工作
1、首先要學(xué)校領(lǐng)導高度重視，準備工作充分到位。學(xué)校應建立考試組織小組和考風(fēng)考紀小組，統一思想，明確分工，落實(shí)責任。學(xué)校領(lǐng)導根據教育局質(zhì)量建設的精神要求，高度認識統考工作的深遠意義，廣泛宣傳和學(xué)習，制定工作方案,建立考務(wù)規程，一方面要制訂詳細的工作方案,建立考務(wù)規程,嚴格規范考試程序和辦法；一方面在師生中廣泛宣傳，貫徹上級指示和要求，專(zhuān)門(mén)召開(kāi)學(xué)生動(dòng)員會(huì )議，對統考工作進(jìn)行部署和要求。在考試期間，各二級學(xué)院學(xué)生輔導員始終要把考風(fēng)考紀當作頭等大事來(lái)抓，監考期間經(jīng)常到考場(chǎng)巡視，發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)解決。
2、考前培訓嚴格，責任明確。要設立考點(diǎn)負責人和巡視員，對全體監考教師進(jìn)行考前培訓，組織全體工作人員學(xué)習工作方案，強調全體工作人員要提高思想認識，明確職責，按時(shí)到位，嚴格按程序辦事。要用考風(fēng)促使學(xué)風(fēng)建設，要從關(guān)心愛(ài)護學(xué)生出發(fā)，對違紀學(xué)生要注意提醒、警示。每一科考試結束后，各個(gè)考室監考教師匯報考場(chǎng)的具體情況，考點(diǎn)負責人和巡視員現場(chǎng)統一答復問(wèn)題處理的辦法。
3、學(xué)生管理到位，考風(fēng)端正。學(xué)校要注意充分創(chuàng )設良好的場(chǎng)內、場(chǎng)外考試氛圍，以良好的考風(fēng)考紀教育學(xué)生，保證學(xué)生考出真實(shí)可信的成績(jì)�？荚囈Ｉ舷赂叨戎匾�，學(xué)校提前將學(xué)校環(huán)境衛生打掃干凈，監考教師和藹可親，所有考務(wù)人員通力合作，為考生營(yíng)造了良好考試氛圍；要在開(kāi)考前，集中進(jìn)行動(dòng)員，鼓勵學(xué)生樹(shù)立信心，向學(xué)生提出考試要求；考試結束后，要由班主任及時(shí)組織學(xué)生進(jìn)行總結，使監考老師感覺(jué)到學(xué)校良好的校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)。
4、監考教師和工作人員要任勞任怨，無(wú)私奉獻。學(xué)校按照考試的要求，嚴格考試時(shí)間，考試信號準確無(wú)誤，試卷收發(fā)程序嚴格，試卷的裝訂和保管?chē)栏�。監考教師嚴格遵守考試時(shí)間，按時(shí)上崗，考試時(shí)不提前發(fā)放試卷，也不拖延考試時(shí)間；在考試過(guò)程中，關(guān)心愛(ài)護考生，對不專(zhuān)心考試的學(xué)生進(jìn)行善意的提醒；發(fā)放或收試卷按規定認真進(jìn)行核對、記錄。 三、教學(xué)檢查方面的工作
通過(guò)對教學(xué)常規管理的學(xué)習，我對我校新學(xué)期的教學(xué)常規管理工作有了新的認識。實(shí)行常規管理的重要目的，是維護學(xué)校良好的教育教學(xué)秩序，使之成為教師教學(xué)中的行為習慣。沒(méi)有切實(shí)可行的規章制度來(lái)約束，便沒(méi)有長(cháng)期一貫的.堅持執行，沒(méi)有一視同仁的嚴格要求，良好習慣的養成就難以落實(shí)到實(shí)處。這一次我認真領(lǐng)會(huì )了教學(xué)常規實(shí)施細則，提高了認識，端正了態(tài)度。以往在工作中，總有種疲于應付的感覺(jué)，雖然日常的工作都按要求做了，但由于平時(shí)不注重資料的收集和整理，很多工作都是做過(guò)之后了無(wú)痕跡，檢查時(shí)又急急忙忙的去補各種表冊資料，重復勞動(dòng)，浪費精力。從現在起，我將把常規檢查要求內化于心，自覺(jué)自發(fā)地做好準備，隨時(shí)隨地做好教學(xué)檢查的各項工作。
三、畢業(yè)設計檢查方面的工作
經(jīng)過(guò)各二級學(xué)院和教務(wù)處的共同努力下，上學(xué)年的畢業(yè)設計工作取得的良好的成績(jì)，但也存在不足的地方。從選題方面來(lái)看，個(gè)別論題涉及范疇面較大，指導教師對學(xué)生的論文內容未給予具體的要求，學(xué)生難以開(kāi)展工作。有些論題研究?jì)热葸^(guò)于單薄，任務(wù)要求太低，甚至畢業(yè)設計存在帽子大，內容少的問(wèn)題。因此，各院仍需在畢業(yè)設計課題審核環(huán)節加大力度，對題目作進(jìn)一步優(yōu)化。今后工作中，我們還要在提高學(xué)生的創(chuàng )新意識與實(shí)踐動(dòng)力手能力方面加強教育與引導。
行政培訓心得體會(huì )范文3
三天的學(xué)習，使我受益匪淺，我認為行政管理教學(xué)的主要目的是將行政管理學(xué)科的基本原理和應用技術(shù)通過(guò)靈活有效的教學(xué)方法傳授給學(xué)生，以提高學(xué)生行政管理專(zhuān)業(yè)化水平和綜合能力。這需要積極探索新的教學(xué)方法�，F行的高等院校的行政管理教學(xué)方法普遍存在重視科研、輕視教學(xué)，重視教學(xué)內容研究、輕視教學(xué)方法研究的傾向，改革行政管理學(xué)課程教學(xué)方法具有很強的理論意義和現實(shí)意義。
我認為行政管理學(xué)教學(xué)方法是新形勢下培養行政管理專(zhuān)業(yè)人才的需求。在市場(chǎng)經(jīng)濟改革、政府機構改革和知識經(jīng)濟、經(jīng)濟全球化等時(shí)代背景下，社會(huì )對行政管理專(zhuān)業(yè)人才的需求由傳統的研究型、學(xué)術(shù)型向應用型、操作型人才轉變，要求高校著(zhù)力培養能在黨政機關(guān)和企事業(yè)單位從事行政管理、政策制定、人事組織等工作的大量人才。而從當前行政管理人才的培養來(lái)看，課堂教學(xué)多采取“黑板管理學(xué)”授課方式，這種課堂教學(xué)既不符合行政管理學(xué)實(shí)踐性的學(xué)科特征，所培養出來(lái)的學(xué)生知識結構、知識體系會(huì )存在缺乏操作技能訓練的問(wèn)題，難以幫助學(xué)生獲得處理實(shí)際行政管理事務(wù)中分析、解決問(wèn)題所需要的品質(zhì)、能力和技能。改革傳統的教學(xué)方法，加強實(shí)踐教學(xué)勢在必行。
隨著(zhù)電子政務(wù)技術(shù)的發(fā)展，對行政管理過(guò)程中信息的快速反應能力、判斷能力、預測能力和處理能力等要求更高，而行政管理專(zhuān)業(yè)的本科實(shí)踐教學(xué)環(huán)節非常薄弱，主要的實(shí)踐教學(xué)為進(jìn)行社會(huì )調研、撰寫(xiě)畢業(yè)論文和參與畢業(yè)實(shí)習，集中實(shí)踐教學(xué)環(huán)節基本處于空白狀態(tài)，不能適應現代行政管理工作的需要，這就迫切需要優(yōu)化傳統公共行政教學(xué)方法，嘗試新的教學(xué)方法，以適應現代行政管理工作的需要。
我認為進(jìn)行行政管理學(xué)教學(xué)方法的改革，應著(zhù)力把握以下原則。
第一，以學(xué)生為本，培養學(xué)生能力為第一原則。以學(xué)生為本的思想原則是在行政管理課程的.課堂教學(xué)過(guò)程中，讓學(xué)生認識到自己不僅是學(xué)習的主體。又是自身發(fā)展的主體這樣的一種特殊認知過(guò)程。提高學(xué)生對行政管理學(xué)學(xué)習的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng )造性，著(zhù)力培養學(xué)生對行政管理總體的綜合能力，它要求教學(xué)要以學(xué)生為中心，尊重學(xué)生。通過(guò)對話(huà)式和啟發(fā)式教學(xué)，針對學(xué)生對行政管理學(xué)思想認識中存在的問(wèn)題，精練課堂教學(xué)內容，突出講授課程的重點(diǎn)、難點(diǎn)和熱點(diǎn)，提高教學(xué)效果，并培育民主和諧的教學(xué)氛圍，提高學(xué)生參與課堂教學(xué)的積極性，促進(jìn)學(xué)生身心全面發(fā)展，為社會(huì )的進(jìn)步培養高素質(zhì)的政府管理人才。
第二，理論聯(lián)系實(shí)際、不斷創(chuàng )新原則。行政管理學(xué)既是一門(mén)基礎性理論學(xué)科，也是一門(mén)實(shí)用性很強的應用型學(xué)科，因此，行政管理教學(xué)必須時(shí)刻關(guān)注行政管理改革發(fā)展的實(shí)踐進(jìn)程，注重理論聯(lián)系實(shí)際，并著(zhù)力在行政管理具體運作方式和方法上下功夫。在教學(xué)方法上大膽創(chuàng )新，授課內容要盡可能反映本學(xué)科國內外的最新研究成果及動(dòng)態(tài)，保持教學(xué)內容與國內外行政管理理論與現實(shí)的發(fā)展、變化同步，使教學(xué)內容常新，更新教學(xué)方法，使行政管理教學(xué)方法富于時(shí)代感、新鮮感，適應信息社會(huì )發(fā)展的需要。 第三，注重教學(xué)效率和教學(xué)方法有效性原則。注重教學(xué)效率，遵守教學(xué)方法有效性是現代高等教育教學(xué)實(shí)踐中的重要原則，也是行政管理教學(xué)方法改進(jìn)和優(yōu)化的基本要求。關(guān)注實(shí)際運作中的低投入和高產(chǎn)出，增強時(shí)間觀(guān)念，提高效率，適應現代政府提高行政效能的要求，也是避免教學(xué)滿(mǎn)堂灌、機械式重復練習、題海戰術(shù)等低效現象發(fā)生的基本要求。
第四，堅持教學(xué)方法整體、系統、合理、優(yōu)化原則。系統效應是衡量行政管理教學(xué)方法設計成功與否的主要依據。在行政管理教學(xué)過(guò)程中應注意把握教學(xué)方法內部關(guān)系的協(xié)調和平衡，以使行政管理教學(xué)效果達到合理、最佳狀態(tài)。也就是說(shuō)，行政管理教學(xué)活動(dòng)的設計和組織，除要考慮具體要素的改進(jìn)和完善外，更應從總體上關(guān)注行政管理教學(xué)各要素問(wèn)的良好組合和協(xié)調，以求產(chǎn)生最佳的系統整體效益。一方面，要看到各種行政管理教學(xué)方式都有其存在的合理性，有其特長(cháng)和獨特價(jià)值，所以要具體探索和豐富各種各樣的行政管理教學(xué)方式；另一方面，應根據具體的行政管理教學(xué)任務(wù)和實(shí)際條件，應用不同的教學(xué)方式，克服教學(xué)方法局部、僵化做法，揚長(cháng)避短，綜合成整體優(yōu)化的行政管理教學(xué)方法結構。
行政管理課程在教學(xué)過(guò)程中要采用適合大學(xué)生自身特點(diǎn)的教學(xué)方法，并從中國行政管理的實(shí)踐出發(fā)，增強行政管理教學(xué)方法的有效性，為此，我建議從以下幾個(gè)方面開(kāi)展實(shí)踐教學(xué)，來(lái)提高行政管理教學(xué)質(zhì)量。
行政培訓心得體會(huì )范文4
我有幸被集團公司推薦，參加了行政公文寫(xiě)作培訓。在短短的一天時(shí)間里，認真聆聽(tīng)了老師的授課，其內容緊緊信息寫(xiě)作知識，深入淺出，理論聯(lián)系實(shí)際，給我很大的啟發(fā)�，F就此次培訓談一點(diǎn)自己的體會(huì )。
課程中，老師講解的信息寫(xiě)作基本知識，我覺(jué)得更具體、更實(shí)用，他從消息的標題、導語(yǔ)、正文、結尾等重點(diǎn)部分著(zhù)手，做了深入淺出的講解，并通過(guò)自己的寫(xiě)作經(jīng)歷，把成功的經(jīng)驗毫無(wú)保留的和盤(pán)托出，使我們深受啟發(fā)。老師在講解會(huì )議工作報告寫(xiě)作、會(huì )議紀要的記錄，以其通俗易懂的語(yǔ)言、輕松的方式告誡大家在實(shí)踐中應注意的問(wèn)題，使參加培訓的人員受益匪淺。 這次培訓使我拓寬了思路，我還了解了一些寫(xiě)作技巧，認識到工作中的小事可以反映出大問(wèn)題。我們每個(gè)人在平凡的崗位上，身邊不會(huì )發(fā)生那么多轟轟烈烈的大事件，可我們能通過(guò)平時(shí)細心觀(guān)察在平凡中找到閃光點(diǎn)，因為生活中處處有新聞，從身邊的'平凡小事也能發(fā)現許多的新聞素材。
經(jīng)過(guò)這次的培訓，的確帶給了我一場(chǎng)思想認識的洗禮。由此我感覺(jué)到工作就好像是寫(xiě)作：首先，寫(xiě)作需要明確目標。寫(xiě)文章首先要立意，做工作首先要定目標。我們對每一項工作任務(wù)要有一個(gè)明確的定位，找準突破口，然后有的放矢，果斷行動(dòng)，一氣呵成。其次，寫(xiě)作需要掌握基本知識，要有責任心，作為一名企業(yè)員工也要這樣，踏實(shí)走好每一步，在每一個(gè)平凡的崗位做出不平凡的業(yè)績(jì)。再次，文章是需要不斷修改的。"文章不厭百回改"，好文章是改出來(lái)的，同樣在工作中我們也必須時(shí)時(shí)自我反省工作中做得不夠完善的地方。最后，寫(xiě)作需要持之以恒。文字工作靠日積月累，做工作也要持之以恒。必須有謙虛謹慎的心態(tài)，學(xué)習各方面的知識充實(shí)自己，取人之長(cháng)，補己之短，細心觀(guān)察周?chē)囊磺腥グl(fā)現問(wèn)題和契機，并一直堅持下去。
雖然只有一天的時(shí)間，但真的讓我受益匪淺。也感謝集團公司給我這次寶貴的學(xué)習機會(huì )，能從另一個(gè)角度盡觀(guān)自己的不足，對我來(lái)說(shuō)是一種進(jìn)步。我將在以后的工作中，多寫(xiě)勤練，努力把身邊發(fā)生的事寫(xiě)好寫(xiě)出來(lái)，我相信，就這樣在循序漸進(jìn)、日積月累的過(guò)程中，自己在寫(xiě)作方面會(huì )有所提高。同時(shí)，也是對自身的一種鍛煉和綜合素質(zhì)的提高。
行政培訓心得體會(huì )范文5
我通過(guò)系統學(xué)習集團舉辦的行政管理方面理論和知識，以及對自己平時(shí)工作實(shí)踐，對加強行政工作與服務(wù)水平的理解更加深刻。對我今后正確的履行崗位職責，對我做好本職工作提供了很大幫助。
培訓內容：
一、什么是行政管理什么是行政管理？一般書(shū)上對行政管理的定義有三種：最廣義的定義、廣義的定義和狹義的定義。最廣義而言，指一切社會(huì )組織、團體對有有關(guān)事務(wù)的治理、管理和執行的社會(huì )活動(dòng)。廣義而言，行政管理是指對國家政治目標的執行，包括立法、行政、司法等社會(huì )組織領(lǐng)域內特定組織的指揮活動(dòng)及其機關(guān)內部的總務(wù)后勤工作等。就狹義而言，行政管理是指國家行政機關(guān)及其官員在管理國家事務(wù)、社會(huì )事務(wù)和機關(guān)內部事務(wù)的過(guò)程中進(jìn)行的計劃、組織、指揮、協(xié)調和控制等各項管理活動(dòng)。換言之，就是立法、司法以外的行政部門(mén)的工作。這一定義普遍為人們所接受。從某個(gè)角度來(lái)說(shuō)，行政管理是政府管理，其目的是使政府所提供的公共產(chǎn)品的最大化、最優(yōu)化。而企業(yè)行政管理則是一種更小范圍的管理。
總體而言，行政管理是指行政機關(guān)運用公共權力對社會(huì )生活中的利益進(jìn)行調整、管理。而企業(yè)管理是對市場(chǎng)經(jīng)濟主體（企業(yè)）對企業(yè)內部的運行進(jìn)行調節、管理，最終目的是通過(guò)管理提高企業(yè)的運營(yíng)效率，實(shí)現企業(yè)利潤的最大化。
二、行政管理工作的地位和作用民營(yíng)企業(yè)的行政管理或者說(shuō)所有企業(yè)行政管理，它都是整個(gè)企業(yè)的中樞神經(jīng)系統，處于中樞和要害地位。它是設在領(lǐng)導身邊、直接為領(lǐng)導服務(wù)的綜合部門(mén)，是溝通上下、聯(lián)系左右的樞紐和橋梁，是領(lǐng)導工作的輔助性機構。其地位和作用主要表現在幾下幾點(diǎn)：
1、中心的地位和作用領(lǐng)導的任務(wù)在于進(jìn)行決策，制定方針政策。然而領(lǐng)導往往一人分管多項工作，難以對每個(gè)方面作詳盡細致的了解，何況領(lǐng)導本身也受到經(jīng)驗、專(zhuān)業(yè)知識、實(shí)踐范圍等多方面的局限，不可能事事了如指掌。由于他們精力有限，也不可能事必躬親。社會(huì )經(jīng)濟和科技的發(fā)展日新月異，面臨飛速發(fā)展的客觀(guān)形勢，要及時(shí)對重大問(wèn)題作出正確、科學(xué)的決策，就不僅要求領(lǐng)導有合理的知識結構，精心規劃，而且需要熟悉情況、頭腦清醒、思想敏銳的人員組成一個(gè)班子輔助其完成工作，這個(gè)班子就是行政管理部門(mén)。
因此，行政管理部門(mén)不同于具體的業(yè)務(wù)部門(mén)，一般不直接參與各項具體業(yè)務(wù)工作，這是一個(gè)綜合管理部門(mén)，看上去游離于各種管理之外，實(shí)際上又存在于各種管理之中。
2、樞紐的地位和作用行政管理部門(mén)是溝通上下、協(xié)調左右、聯(lián)系各方、保證事務(wù)所工作正常運轉的樞紐。行政管理工作是既聯(lián)系上下，又協(xié)調左右，既是政務(wù)的參謀，又是事務(wù)的“主管”，是總辦這一運轉中樞的“首腦”；是承上啟下、上呈下達、內外應對、綜合處理、協(xié)調平衡的工作。
因此，我作為私營(yíng)企業(yè)行政管理人員，應深刻認識到行政管理工作所處的地位和所應發(fā)揮的重要作用，愛(ài)崗敬業(yè)，盡職盡責地履行自己的職責，富有成效地做好工作。
三、如何做好行政管理工作一般企業(yè)的行政管理工作內容包括行政事務(wù)管理、辦公事務(wù)管理、人力資源管理。具體包括相關(guān)制度的制定和執行推動(dòng)、日常辦公事務(wù)管理、辦公物品管理、文書(shū)資料管理、檔案管理、會(huì )議管理、涉外事務(wù)管理，生活福利、車(chē)輛、安全衛生等等。針對如此繁雜的工作內容，作為一個(gè)合格的行政管理人員應做到以下幾點(diǎn)：
1、認清自己，處事要有原則行政管理人員首先要找準位臵，位臵找準了，也就找到了工作的立足點(diǎn)、切入點(diǎn)、著(zhù)力點(diǎn)，工作起來(lái)也就能找著(zhù)感覺(jué)。行政管理人員處于總管家的位臵，圍繞著(zhù)中心工作，上協(xié)調領(lǐng)導，下聯(lián)系群眾，其他部門(mén)管不了、不該管的，都要行政管理人員去管。行政管理人員要把握所應扮演的角色，把握好工作分寸，做到：管理要事無(wú)巨細、參謀但不決斷、不攬權、不越權、不越位、不缺位、工作要到位。
2、作好參謀工作從大的方面說(shuō)，作為行政管理人員重要的在于做好信息、決策、督查服務(wù)，及時(shí)地捕捉信息，準確地將意見(jiàn)反饋給領(lǐng)導，積極地當好決策參謀。這就要求行政管理人員不僅要善于發(fā)現問(wèn)題，而且還要認真分析問(wèn)題，給領(lǐng)導解決問(wèn)題提供決策意見(jiàn)。領(lǐng)導一旦采納，還要制訂決策備選方案。備選方案不能只有一種，要有多種方案，供領(lǐng)導優(yōu)中選優(yōu)。決策制定后要采取得力措施抓落實(shí)，并及時(shí)做好督查、落實(shí)情況、意見(jiàn)反饋等工作。
3、發(fā)揮所長(cháng)，掌握分寸，作各部門(mén)之間的潤滑劑作為行政管理人員，首先要協(xié)調好上下關(guān)系。對上要尊重但不盲從，更不能違背原則盲從領(lǐng)導。要不唯書(shū)，不唯上，要唯實(shí)。但在實(shí)際工作中，不看領(lǐng)導眼色也是不可能的，要掌握分寸，堅持原則，按章辦事，不能唯命是從。對下要以禮相待，以誠相待，以情相待。不要盛氣凌人，不能瞎指揮、亂指揮。其次是協(xié)調好內外關(guān)系，外求支持協(xié)作，內求團結向上。
4、責權分明，高效、快捷處理事務(wù)行政管理人員在處理事務(wù)時(shí)，首先不能事無(wú)巨細，事必躬親。要善于“分身”，要有所為，有所不為，為好應為之事。要分解任務(wù)到人，并明責、授權、少插手，多支持下級大膽工作。不該為之事，親自未必就好，還往往會(huì )挫傷員工的積極性。其次，行政管理人員工作要扎實(shí)，力求實(shí)效。具備求真務(wù)實(shí)、雷厲風(fēng)行的工作作風(fēng)，運籌帷幄的領(lǐng)導風(fēng)范，在有限的時(shí)間里辦好應辦之事。再次，工作有成績(jì)，也會(huì )有不足，要客觀(guān)地分析是非功過(guò)，尤其在出現過(guò)錯時(shí)不要互相推諉，要正確對待自己的過(guò)錯。
5、注意自身形象，起好表率作用民營(yíng)行政管理人員處在企業(yè)工作的第一線(xiàn)，是整個(gè)企業(yè)的對外窗口，一舉一動(dòng)都代表著(zhù)企業(yè)的.形象。因此要求行政管理人員必須加強自身修養，注重自我形。比如：我所在對員工著(zhù)裝的要求上，要求男象塑造，重視外在形象的“包裝”士穿西裝、打領(lǐng)帶，女士穿套裝。在這一點(diǎn)上，行政管理人員必須首先做到，不能因為是行政人員而有例外，因為行政人員首先代表企業(yè)的形象，因此行政人員必須起到表率作用，如果有哪位同事沒(méi)有做到，就要被罰款，以示懲戒。其實(shí)罰款不是目的，主要是加深員工對注重事務(wù)所形象塑造的共識。工作中，要做到熱情細致、耐心周到地待人接物。為人處事，要善于“換位思考”，設身處地的做好服務(wù)、辦實(shí)事、辦好事。
6、制訂工作規章制度，做到有章可循根據工作需求，建立一套切實(shí)可行的工作規章制度，并不折不扣地去執行。比如：建立秘書(shū)工作制度，印章使用制度，財務(wù)管理制度，檔案管理制度，辦公室規則等，并且要在工作實(shí)踐中不斷地加以完善。根據規章制度。表?yè)P、獎勵好的，批評、懲罰壞的。不能好壞不分，是非不明，不能“干好干壞一個(gè)樣，干的不如不干的”。建立并逐步完善好人能夠積極辦好事，壞人不敢辦壞事的良好機制，確保整個(gè)工作正常、有序、高效運轉。
7、努力營(yíng)造溫馨快樂(lè )的工作環(huán)境任何一個(gè)企業(yè)的生存、發(fā)展，僅僅用薪金留人是不夠的，還要用自己獨特的企業(yè)文化去吸引人、感化人，也就是我們通常所說(shuō)的人文管理。要著(zhù)力創(chuàng )造事務(wù)所工作的良好環(huán)境，用良好的環(huán)境去影響人、改造人、約束人。積極倡導、努力創(chuàng )造勤奮學(xué)習、積極向上、努力開(kāi)拓、團結協(xié)作、樂(lè )于奉獻的良好環(huán)境，提升團隊的整體效能。行政管理人員要把創(chuàng )造溫馨快樂(lè )的工作環(huán)境視為重要的工作內容，思想上重視，工作上有研究、策劃，采取切實(shí)有效的措施，搞好宣傳，形成輿論氛圍。
行政培訓心得體會(huì )范文6
懷著(zhù)激動(dòng)與自豪的心情，在這個(gè)特別的季節里，作為一名轉崗人員，我很榮幸地成為長(cháng)江海事執法隊伍中的一員，開(kāi)始了自己人生的新征程。為了使我們這些轉崗人員能盡快適應水上安全監督執法工作，長(cháng)江局為我們安排了為期十五天的崗位培訓。這次行政執法人員培訓的內容豐富，包括《公務(wù)人員職業(yè)道德》、《法學(xué)基礎理論》、《憲法》、《行政法》、《海商法》、《內河交通安全管理條例》、《國際海事條約概論》、《危管防污工作概論》等諸多方面的系統學(xué)習。作為一名即將走上執法崗位的新人員，通過(guò)崗位培訓這些課程的學(xué)習，收獲很大，以前一些認識模糊的問(wèn)題，現在搞清楚了，以前一些現場(chǎng)的體驗，如今也找到了理論支持，更為重要的是，我深深體會(huì )到海事執法工作的重要性。通過(guò)培訓，我得到了很大的收獲，現將自己的心得體會(huì )總結如下：
一、培訓使我對行政執法工作有了更加清楚的認識。
在開(kāi)學(xué)典禮中，長(cháng)江海事局劉富華副局長(cháng)談到了執法工作身肩重任、角色特別這一問(wèn)題，要求我們充分認識行政執法人員培訓的意義，通過(guò)學(xué)習增強行政執法人員的綜合素質(zhì)，提高依法行政水平，增強行政執法人員的服務(wù)意識，廉政執法隊伍，加強行風(fēng)建設，主動(dòng)作為，牢固樹(shù)立服務(wù)意識。細細體會(huì )、琢磨他的話(huà)語(yǔ)，覺(jué)得很有分量。這也使我對行政執法工作有了更深的思考和認識：行政執法人員的行為不僅直接關(guān)系到國家行政機關(guān)的行政質(zhì)量、行政效率和行政效果，直接影響國家行政機關(guān)的形象、聲譽(yù)和權威而且對社會(huì )風(fēng)氣和精神文明建設有示范和導向作用。因此，加強對行政執法人員的行為規范，不僅是現代人事行政管理的重要內容，也是國家行政機關(guān)卓有成效地履行行政職能所不可缺少的。
只有通過(guò)加強公務(wù)人員道德規范教育，為公務(wù)人員的行政行為提供正確的導向，調節和控制公務(wù)人員的行為模式，激勵公務(wù)人員塑造和形成健康、完善的行政道德人格，才能從觀(guān)念意識上、行政人格上規范各公務(wù)人員的行政行為，使政府行政行為規范化，通過(guò)各“個(gè)體”達到政府整體行為，達到對社會(huì )、公民行為的規范、調整。通過(guò)學(xué)習，我認識到依法行政的深刻意義，嚴格要求自己牢固樹(shù)立法治觀(guān)念，強化法制意識，更要知法懂法，嚴格執法。
二、軍事化訓練教會(huì )我什么是堅強的意志。
從培訓中心的運動(dòng)場(chǎng)，不時(shí)傳來(lái)“一二三四”的班號聲，揮汗如雨、汗流浹背的隊員們在教官的教導下，步子逐步地齊了，動(dòng)作逐步地規范了。那整齊有序的`步伐，那昂頭挺胸的氣魄，那嘹亮恢弘的口號，無(wú)一不在展示我們訓練的成果。更重要的是紀律觀(guān)念增強了，服從意識增強了，執行能力增強了，團隊意識增強了。學(xué)員們統一了思想，統一了步調，改變了心態(tài)，調整了情緒，改掉了壞習慣，具備了軍人的特質(zhì)。短暫的兩天軍訓教會(huì )我的恐怕不只是那稍息立正的軍式訓練，更多的，它讓我們接受了一次意志的沐浴，精神的洗禮。軍訓帶給大家的是永久的相互關(guān)愛(ài)和支持，團結一致，大家融入在海事團隊氛圍中，為一個(gè)共同的目標工作著(zhù)。
行政培訓心得體會(huì )范文7
4月22日至4月29日，我有幸來(lái)到我國改革開(kāi)放的最前沿——深圳特區，參加總局行政學(xué)院的內蒙古、廣西、云南邊境州市工商行政管理系統監管執法骨干培訓班，通過(guò)為期8天的培訓學(xué)習，不僅讓我更新了知識，開(kāi)闊了眼界，提高了理論水平和服務(wù)發(fā)展的能力，還使我深刻的認識到，作為當前新時(shí)期工商干部，必須牢記使命，敢于擔當，開(kāi)拓進(jìn)取，務(wù)求實(shí)效，立足本職認真履行好市場(chǎng)監管和服務(wù)發(fā)展的職能職責，盡心盡力為當地經(jīng)濟發(fā)展貢獻力量。通過(guò)學(xué)習培訓，有以會(huì )：
一是要加強學(xué)習。在總局行政學(xué)院學(xué)習期間，總局行政學(xué)院領(lǐng)導根據實(shí)際精心籌備，聘請各領(lǐng)域的專(zhuān)家、學(xué)者為我們授課，我們在短期內系統的學(xué)習了“法治工商建設、探索中的市場(chǎng)主體監管工作、合同案件查辦技能、怎樣發(fā)現案源、網(wǎng)絡(luò )商品市場(chǎng)現狀與監督思路創(chuàng )新、溝通協(xié)調與沖突處理、依法強化消費維權執法能力建設、加強反腐倡廉建設和干部作風(fēng)建設”等課程。尤其是福建省工商局xx處xx處長(cháng)講授的《法治工商建設》，對當前在法治框架下開(kāi)展行政執法工作，以法治思維貫穿工商工作進(jìn)行了闡述，理論結合實(shí)例，形象生動(dòng)，發(fā)人警醒；深圳行政學(xué)院xx教授講授的《行政管理中的溝通與協(xié)調》深入淺出的講解了當前中國社會(huì )中主要的行政矛盾，分析了行政矛盾產(chǎn)生的原因以及解決矛盾的方法和技巧。通過(guò)學(xué)習，我認識到在當前新時(shí)期，工商商事制度改革、體制調整進(jìn)一步深入，每一名工商干部都應該加強學(xué)習，努力適應新形勢，熟練新業(yè)務(wù)要求，以深圳“拓荒�！睍r(shí)不我待、開(kāi)拓奮進(jìn)的'精神，立足本職，學(xué)以致用，深化服務(wù)，強化監管，努力營(yíng)造當地公平交易、健康有序的市場(chǎng)環(huán)境，服務(wù)當地經(jīng)濟發(fā)展。
二是要以法治思維貫穿工商工作始終。十八屆四中全會(huì )提出全面推進(jìn)依法治國的重大任務(wù)，通過(guò)學(xué)習，作為工商執法人員，我深刻認識到在工商行政執法工作中武裝法治思維，以法治思維落實(shí)監管工作，依法行政、依法履職的必要性、重要性和緊迫性。在具體工作中要深入理解和踐行“法無(wú)禁止皆可為”、“法無(wú)授權不可為”、“法定職責必須為”的思想理念，以法治思維貫穿工商工作始終，堅定不移地服務(wù)當地經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展和長(cháng)治久安，為經(jīng)濟發(fā)展多設路標、不設路障，依法行政、依法履職。
三是加強作風(fēng)建設。通過(guò)學(xué)習，我深刻認識到加強干部作風(fēng)建設的重要性、必要性和長(cháng)期性，作風(fēng)建設事關(guān)黨風(fēng)政風(fēng)、事關(guān)民心向背、事關(guān)事業(yè)興衰，每一位干部都要高度重視，認真踐行，當前要積極投入到深入開(kāi)展關(guān)于“三嚴三實(shí)”和“忠誠干凈擔當”專(zhuān)題教育當中，努力練就新時(shí)期服務(wù)市場(chǎng)經(jīng)濟發(fā)展，加強市場(chǎng)監管的本領(lǐng)，工作中認真履職，廉潔自律，以扎實(shí)、進(jìn)取的工作作風(fēng)推動(dòng)各項工作落實(shí)。在下步工作中，我將以此次難得的學(xué)習培訓為契機，筑牢服務(wù)發(fā)展、加強監管的工作理念，加強學(xué)習、學(xué)以致用，振奮精神、真抓實(shí)干，為當地經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展認真履職。
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