新生培訓心得體會(huì )范文
有了一些收獲以后，可以將其記錄在心得體會(huì )中，這樣可以記錄我們的思想活動(dòng)。你想好怎么寫(xiě)心得體會(huì )了嗎？下面是小編整理的新生培訓心得體會(huì )范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
新生培訓心得體會(huì )范文1
相對于本科生，研究生群體的特點(diǎn)可概括為：高、散、實(shí)。高，即年齡段高、學(xué)歷高、見(jiàn)識較廣；散包含住宿分散、學(xué)科分散、行為方式分布更為分散；實(shí)是指作風(fēng)務(wù)實(shí)、生活壓力大、現實(shí)需求多，可以說(shuō)什么時(shí)候能畢業(yè)、畢業(yè)了能去哪兒是研究生最關(guān)心的兩件事。要從學(xué)術(shù)、文體、帶班三個(gè)方面做好研究生工作，關(guān)鍵是實(shí)現以黨支部為核心的黨團班共建。
黨建工作上，要與黨建助理積極配合，同時(shí)多與班委溝通交流，達到黨建促進(jìn)班建的目的。優(yōu)秀助理王晶晶學(xué)姐介紹了無(wú)研141以黨建為根，開(kāi)班團融合之花，結人才培養之果的大樹(shù)聚帶班理念，令人贊嘆不已。
我們都知道帶班助理的主要職責可以概括為聯(lián)絡(luò )、服務(wù)、引導、管理，其中服務(wù)是引導的基礎，服務(wù)是我們工作的重要切入點(diǎn)。那么如何為同學(xué)們做好高效高質(zhì)量的服務(wù)呢？王晶晶學(xué)姐提出以調查問(wèn)卷的形式統計和了解同學(xué)們在學(xué)術(shù)、文體、實(shí)踐、感情建設等方方面面的切實(shí)需求，我認為十分具有借鑒意義，只有知道了同學(xué)們真正需要什么，我們才能有針對性的做好工作，滿(mǎn)足同學(xué)們的需求。
帶班助理的工作要求是做到全覆蓋，即沒(méi)有遺漏。具體如何實(shí)現全覆蓋呢，楊帆老師給出的一點(diǎn)建議，讓我印象深刻。關(guān)心每個(gè)人關(guān)注個(gè)別人就是全覆蓋。實(shí)現的方式也有很多，可以走訪(fǎng)宿舍、面對面交談、建立同學(xué)個(gè)人信息檔案庫等等。當同學(xué)找到我尋求幫助時(shí)，即使是自己職責范圍之外的事情，也要積極幫其找到解決辦法，不能直接說(shuō)不清楚、不了解，如此才能慢慢建立起同學(xué)們對自己的信任，帶班助理絕不能只說(shuō)不做、形同虛設。
要建立起一個(gè)能夠長(cháng)期優(yōu)秀團結的班集體，有兩點(diǎn)是關(guān)鍵。一是選好黨團班，資歷與積極性并重，這要求我們每位新生助理都要仔細觀(guān)察和了解每位同學(xué)的情況；二是集體的.長(cháng)遠發(fā)展不能只靠這些骨干的努力，要將責任和義務(wù)落實(shí)到每個(gè)人的頭上。陳思丞老師說(shuō)：短期靠熱情，長(cháng)期靠制度，要想讓班級不僅優(yōu)秀，還要長(cháng)期保持優(yōu)秀，就要在同學(xué)中樹(shù)立起責任意識和集體榮譽(yù)感，畢竟每位同學(xué)都是班級的主人。具體可將班級劃分成幾個(gè)小組，以小組為單位完成任務(wù)，做到人人為我，我為人人，從而共同完成班級的建設。
聽(tīng)了各位老師和同學(xué)的報告，我不僅對新生助理的工作有了更全面的認識，學(xué)到了許多值得借鑒的工作技巧，同時(shí)也意識到了自己肩上沉甸甸的責任與使命。新生助理不是一份單純的勤工儉學(xué)，它帶有著(zhù)獨特的政治屬性，對于黨團班凝聚力的形成和長(cháng)遠發(fā)展至關(guān)重要。我不知道未來(lái)有多少辛苦，但那總比一帆風(fēng)順的人生來(lái)得有趣，既然選擇了遠方，便只顧風(fēng)雨兼程。樂(lè )觀(guān)堅強，誠摯待人，踏實(shí)做事，多學(xué)習多實(shí)踐，希望明天物研151有一個(gè)好的開(kāi)始，明天的明天我們一起走向更加寬廣的未來(lái)！
新生培訓心得體會(huì )范文2
校長(cháng)說(shuō)：“培訓是最大的福利�！蔽易陨砗苷J同這一句話(huà)。不用花錢(qián)可以學(xué)到這么多有價(jià)值和切實(shí)有用的東西真的是一件很幸福的事。這樣的培訓可以讓我們從思想上對學(xué)校文化、教育教學(xué)以及教師專(zhuān)業(yè)的幸福感有一個(gè)整體的了解和清晰的認識，同時(shí)也為指導我們以后的日常工作作了一個(gè)很好的引領(lǐng)。我們就像禾苗得到泔水和雨露的滋潤，重新注入新的活力，充滿(mǎn)了能量。感謝趙校長(cháng)給我們提供這么好的一個(gè)機會(huì )，可以不斷學(xué)習和成長(cháng)。
趙校長(cháng)三個(gè)多小時(shí)的講話(huà)從歷史政治、時(shí)事政治、經(jīng)濟文化、結合我們學(xué)校的教學(xué)理念讓我們從宏觀(guān)上有了一個(gè)整體的認識，不僅放寬我們的視野，打開(kāi)我們的心胸，而且讓我們感受到與時(shí)俱進(jìn)的力量，傳承與創(chuàng )新的重要性，尤其更深入的了解到學(xué)校的文化建設，發(fā)現教育的核心思想。隨后趙校長(cháng)又對發(fā)現教育的主體多元、本質(zhì)功能、自主發(fā)展三方面作了詳細的介紹，讓我們腦海里對學(xué)校文化又有了一個(gè)深刻的認識。我想有了這樣的思想引領(lǐng)，明確的方向，在以后的教育教學(xué)的工作中我們才有可能穩步前進(jìn)，彰顯殷都實(shí)驗小學(xué)的文化素質(zhì)。
如果說(shuō)要想做好自己的工作，思想認識是前提，那么接下來(lái)一步一步踏實(shí)的走下去以及如何走便是關(guān)鍵。田主任針對課堂管理這一重要部分為我們年輕教師設計了一堂別具匠心的課，不僅讓我們實(shí)踐高效課堂的模式以及感受高校課堂的魅力，而且讓我們作為學(xué)生的角色去感受課堂的每一個(gè)環(huán)節，從獨立思考，到小組交流以及展示評價(jià)等。
從我們平常作為課堂的組織者到作為學(xué)生的體驗者，這樣的一個(gè)角色轉換，給了我不同的感受。我想在日后的課堂管理中會(huì )更好而合理的安排每個(gè)環(huán)節以及最大限度的調動(dòng)學(xué)生的積極性，主動(dòng)的參與到學(xué)習過(guò)程當中。李老師從培養學(xué)生的行為習慣以及習慣養成的重要性出發(fā)給我們傳授了很多她的寶貴經(jīng)驗。從具體的事例中告訴我們如何循序漸進(jìn)，突出重點(diǎn)以及習慣養成的策略和方法。
不管我們從事各行各業(yè)，關(guān)鍵要干的幸福，干的輕松愉快。我想當自我價(jià)值真正實(shí)現的時(shí)候，那將是一種內心的'滿(mǎn)足和喜悅。白書(shū)記從教師的專(zhuān)業(yè)幸福感給我們注入了心理能量，也深刻感受到這份職業(yè)給她帶來(lái)的充實(shí)和幸福。記憶較深的是帶給我的這幾句話(huà)，快樂(lè )是一種美德，微笑是一種力量，優(yōu)秀是一種習慣，成功是一種心態(tài)，唱歌是心靈的陽(yáng)光。積極的心態(tài)需要我們接納現實(shí)、悅納自我、心存感激、追求卓越。只有我們自己真正的幸福了才會(huì )感染周?chē)娜艘约罢麄�(gè)社會(huì )系統。讓我們帶著(zhù)陽(yáng)光的心態(tài)感受職業(yè)的幸福。
一天半的培訓給了我一次思想的洗禮，也讓我對自己的工作更加充滿(mǎn)活力和干勁，期待自己的精彩人生，也希望自己每一步能夠踏踏實(shí)實(shí)的走穩走好，感謝學(xué)校帶給我的成長(cháng)和同伴們帶給我的幫助，感謝大家！
新生培訓心得體會(huì )范文3
這已經(jīng)是我第二次參加青馬培訓了，第一次是作為學(xué)習科創(chuàng )部的干事參加青馬培訓，那個(gè)時(shí)候還不懂什么叫青馬，不懂青馬的含義。今年作為一位已經(jīng)經(jīng)過(guò)了一年的學(xué)習生活、一年團學(xué)的生活的學(xué)姐來(lái)參與青馬培訓又有了不一樣的感受。
第一講由張雪征老師為我們講課，還記得去年張雪征老師用別樣的角度為我們解讀了《瑯琊榜》和《花千骨》兩部電視劇，以學(xué)生們喜聞樂(lè )見(jiàn)的方式為我們做了十分深入的分享，如今仍然記憶猶新。此次理論課張雪征老師再一次結合時(shí)下熱點(diǎn)，將女排精神融入到課堂之中，鼓勵我們要自強不息、堅持不懈、團結拼搏、厚積薄發(fā)。
第二講由徐攀老師主講，徐攀老師為我們仔細講述了入黨的流程，在徐攀老師的講述中我們深感入黨是一件嚴肅而神圣的事情，每一個(gè)大學(xué)生都應保持入黨目的的純潔性，不斷砥礪自我，認真對待每一次考核，端正自身思想、注重自身言行。
第三講由秦婷老師主講，大學(xué)生尤其是剛剛入學(xué)的大學(xué)生大多對未來(lái)充滿(mǎn)了無(wú)限憧憬，但同時(shí)也對未來(lái)很迷茫，不清楚未來(lái)的方向，不知道未來(lái)的目標，不知道該怎樣為未來(lái)添磚加瓦。而秦婷老師這次的分享就是針對這些迷茫、困惑為我們指出方向、作出解答。大學(xué)生該如何適應大學(xué)生活、應當注重培養自己哪方面的能力、如何合理安排大學(xué)生活這些都正是我們需要盡快找出答案的問(wèn)題，相信通過(guò)這堂課大家對未來(lái)該如何規劃都有了自己的想法。
最后一講為分享課，分享者分別是上官晴天學(xué)長(cháng)和廖夢(mèng)錚學(xué)姐，兩位都可以稱(chēng)之為是我們的榜樣。雖然我們在團學(xué)之中有過(guò)一年的交集，但是并不是很了解他們。在這次的分享課上，看到了、聽(tīng)到了他們在過(guò)去的3年時(shí)間里的一些事情，雖然僅僅只是一小部分，但是我相信這就是他們過(guò)去三年時(shí)光的縮影，經(jīng)受過(guò)打擊、跌倒過(guò)數次，但是他們從未認輸，我想這就是他們被稱(chēng)之為優(yōu)秀的原因了吧。
周六早上小伙伴們一起參加了青馬素質(zhì)拓展，我想青馬素質(zhì)拓展是最能勾起我回憶的一個(gè)環(huán)節，我很開(kāi)心能作為其中一名領(lǐng)隊。在拿到屬于我們的'小紅旗，在那里為我們的口號、隊名勾勾畫(huà)畫(huà)的時(shí)候突然有些恍惚，就好像回到了去年參加素拓的時(shí)候。盡管最后在游戲中沒(méi)有取得好的成績(jì)甚至還受到了小小懲罰，但是我們666隊依舊很開(kāi)心，因為我們擁有了很多的66妹，還有一個(gè)66哥，我也很開(kāi)心多了一個(gè)外號—6姐。
每一次青馬培訓都能帶來(lái)一場(chǎng)情感的轉折，從理論課心中默默抱怨不能吃午飯、睡午覺(jué)到青馬素拓的喜笑顏開(kāi)不管過(guò)程如何，但最后我們是以歡笑作為結尾。昨天的一切從今天回望幾乎一切感受都變得平淡自然，但是給予我們的能量將在不知不覺(jué)中改變明天，雖后知后覺(jué)，但感恩之心常在。
新生培訓心得體會(huì )范文4
第二次教師培訓是由山西安文理學(xué)院師范院校李新洲老師為我們主講的，主要從幼兒教師職業(yè)道德的方向、核心等各個(gè)方面進(jìn)行了闡述，并相應地列舉了很多身邊的事例，真是有形有色。
經(jīng)過(guò)一天的培訓，使我深深感到了人民群眾賦予我們的責任——我們是孩子人生旅途的啟蒙人。我們教育中的一點(diǎn)一滴將直接影響到一個(gè)孩子的未來(lái)，只有老師不斷反思，才能分析自己的教育言行，努力審視自己的教育行為，才有可能更新自己的教育觀(guān)念，確立新的目標，規劃新的發(fā)展，使每一個(gè)孩子的潛能得到充分的展示。
有人說(shuō)：一個(gè)人經(jīng)常有什么樣的行為，就會(huì )有什么樣的習慣，有什么樣的習慣，就有什么樣的態(tài)度，有什么樣的態(tài)度，就有什么樣的習慣，有什么樣的習慣，就有什么樣的性格，有什么樣的人生。從這個(gè)意義上說(shuō)，老師對孩子的作用就象國王一樣偉大。
幼兒期是孩子品德形成的最佳時(shí)期。無(wú)論從任何意義上講，父母都必須承擔起幼兒德育工作。父母的素養、價(jià)值觀(guān)都會(huì )影響到幼兒。教師作為專(zhuān)職工作者，對幼兒德育有不可推卸的責任。但在平時(shí)父母和教師都只注重幼兒道德認知的培養，而忽視了幼兒道德行為的培養。認知與行為就如理論與實(shí)踐是相輔相成的，不能有任何輕重之分。
二十一世紀要求青少年要有廣闊的胸懷，知天下事，有較高的道德標準。就幼兒園而言，德育教育已不再是單純地對幼兒進(jìn)行愛(ài)祖國、愛(ài)家鄉、愛(ài)集體、愛(ài)科學(xué)、愛(ài)勞動(dòng)，培養幼兒誠實(shí)、勇敢、不怕困難等良好品質(zhì)，而應該進(jìn)一步幫助孩子學(xué)會(huì )共處、學(xué)會(huì )同情、學(xué)會(huì )關(guān)心、學(xué)會(huì )競爭、學(xué)會(huì )分清是非、正確處理各種矛盾，形成互相協(xié)作、嚴守紀律，具有集體主義精神的良好行為品德，只有這樣，才能順應時(shí)代發(fā)展。
在幼兒園經(jīng)常使用說(shuō)服、榜樣、將故事和獎懲來(lái)對幼兒進(jìn)行德育，他們往往是自上而下，由外到內地把一定的思想、認識或觀(guān)念賦予幼兒，而不是讓幼兒自由選擇，自己實(shí)踐而得到的正確觀(guān)念，更不是讓幼兒運用智慧和經(jīng)驗與環(huán)境相互作用后產(chǎn)生的.認識，用意動(dòng)搖，不牢固。
本次培訓使我從新認識了幼兒，傳統的教育觀(guān)，把幼兒當作一個(gè)接納知識的“容器”，一個(gè)被動(dòng)的接受者。隨著(zhù)教育觀(guān)的不斷改變，幼兒的一個(gè)自主的、又能力的學(xué)習者的觀(guān)點(diǎn)，被我們逐漸認可，而現在我知道了，幼兒不僅僅使一個(gè)學(xué)習者，而是一個(gè)有能力的思考者、思想者。他們有自己分析事物的邏輯，有獨特的解決問(wèn)題的能力，更有我們無(wú)可比擬的大膽的想象力和創(chuàng )造力！從新認識幼兒：從一個(gè)“容器”到有能力的學(xué)習者，到有能力的思考者，在這一過(guò)程中我獲得了更多更好的教育靈感和教育智慧。
新生培訓心得體會(huì )范文5
責任心是我們每一位護理工作者必須具備的，沒(méi)有責任心無(wú)以做任何事情。病人生死攸關(guān)，生命相托，因此我們的責任重于泰山，每一件事情，每一個(gè)細節都容不得我們馬虎，日常工作中我們一定要嚴格按照規章制度，認真做好每項護理操作程序，時(shí)刻具備“慎獨”精神。
細心在我們的護理工作中也是必不可少的。我們被稱(chēng)為“白衣天使”，很大程度上正是由于我們比別人多了一點(diǎn)細心。病情的變化，尤其是危重病人，是需要我們時(shí)刻在觀(guān)察中找到生命的火燭，讓它越燃越旺。所以在工作中我們一定要嚴格三查八對，多留意病人的病情變化，做到眼勤，手勤，腳勤，完成各項護理措施，做好護理記錄及交接班工作，嚴防差錯意外的發(fā)生。
專(zhuān)業(yè)理論知識和護理技能是我們賴(lài)以工作的基礎，雖然我們在讀書(shū)期間，具備了一定的專(zhuān)業(yè)知識，掌握了臨床基本的操作技能，但醫學(xué)知識是不斷發(fā)展更新的，這就需要我們多學(xué)習，多了解臨床護理新進(jìn)展。要善于總結歸納，靈活運用，理論與實(shí)踐相結合，不斷提高自己的專(zhuān)業(yè)素養，與時(shí)俱進(jìn)，敢于創(chuàng )新。
作為一名護理人員，對待每一位患者，我們都要有愛(ài)心，一視同仁，每一位來(lái)院的患者都或多或少具有擔心、害怕的心理，在工作中病人或其家屬難免因各種因素的影響而對我們護理工作者諸多挑剔，言語(yǔ)沖突，既然選擇了護理工作，就必須接受工作帶給我們的委屈和無(wú)奈，放平心態(tài)，在做好各項護理措施的同時(shí)還要做好病人的心理護理，多寬慰病人，消除其緊張焦慮情緒。另外，要尊重病人的隱私權，為他們的康復盡自己最大的努力。
護理工作還要求我們具備良好的溝通技能，病人不僅只是獨立的個(gè)體，他還是一個(gè)社會(huì )人，在患病期間，我們要滿(mǎn)足他生理需要的同時(shí)，也要考慮他情感的'需要，愛(ài)與歸屬的需要，自尊的需要，自我實(shí)現價(jià)值的需要。在工作中學(xué)會(huì )護患之間有效溝通，建立良好的護患關(guān)系。在我們對病人實(shí)施護理操作過(guò)程中要避免只是生硬機械的完成操作，我們還要與患者有情感的交流，為我們的護理工作創(chuàng )造良好的環(huán)境，更好的服務(wù)病人，促進(jìn)他們的康復。
在護患關(guān)系緊張的情況下，我們除了精于業(yè)務(wù)也要學(xué)會(huì )懂法。其實(shí)懂法和我們開(kāi)展工作是互相關(guān)聯(lián)的，只有嚴格執行規章制度，認真做好每項護理工作，我們才能守法；只有懂法，我們才能時(shí)刻督促自己遵守原則，正確嚴謹地做好每項工作。
我們作為新人，在理論上還有很多知識需要學(xué)習鞏固加強，在工作上還有很多的不足需要完善提高，希望領(lǐng)導、護士長(cháng)、老師們多教導，多指點(diǎn)，我們自己也會(huì )勤于學(xué)習，多請教，多提問(wèn)，努力完善自我，勝任工作。既然我們選擇了護理工作，就要立志做一名合格的護士，做一名讓患者信任的護士，做一名讓家屬放心的護士！
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