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《小孩不笨》優(yōu)秀觀(guān)影心得體會(huì )
某些事情讓我們心里有了一些心得后，可以記錄在心得體會(huì )中，這樣可以幫助我們總結以往思想、工作和學(xué)習。到底應如何寫(xiě)心得體會(huì )呢？下面是小編整理的《小孩不笨》優(yōu)秀觀(guān)影心得體會(huì )，僅供參考，歡迎大家閱讀。
《小孩不笨》優(yōu)秀觀(guān)影心得體會(huì )1
《小孩不笨》這是一部新加坡的教育片，講述的是兩個(gè)截然不同的家庭，他們對孩子的教育觀(guān)念。特別是故事中的成才他出生在一個(gè)地位卑微的單親家庭，父由于自己的原因很想孩子能夠出人頭地，可是成才的成績(jì)卻不如人意，令父親傷心欲絕。于是父親老是用對孩子拳打腳踢，造成了孩子的'叛逆心理。
其實(shí)現在仍有一大部分家長(cháng)存在“望子成龍，望女成鳳”的心理。給孩子們帶來(lái)很大的壓力。但我們想想，什么才是孩子最需要的，我們有沒(méi)有尊重他們呢?那么怎么樣跟孩子交流，怎么樣走進(jìn)孩子心靈深處?使我們值得思考的問(wèn)題。
在我們的日常教學(xué)活動(dòng)中和生活中應該多給孩子一點(diǎn)空間，應該多與孩子溝通交流，了解孩子在想什么?真正走進(jìn)孩子的世界，還要建立真正的親子關(guān)系，讓孩子信任你，把你當成他的朋友，這樣他才會(huì )有話(huà)想和你說(shuō)，敢和你說(shuō)，愿意和你說(shuō)。
人從一出生就要經(jīng)歷三個(gè)逆反期，在愛(ài)這個(gè)時(shí)候，父母們通常會(huì )覺(jué)得孩子不聽(tīng)話(huà)，難與孩子們溝通。其實(shí)，只要我們老師、家長(cháng)和孩子有健康的溝通方式，多賞識他們，包容他們，給予他們肯定，以平等的身份與他們做朋友，將不難發(fā)現，其實(shí)孩子們都不笨，都很可愛(ài)，都有各自的優(yōu)點(diǎn)。
《小孩不笨》優(yōu)秀觀(guān)影心得體會(huì )2
《小孩不笨》這部電影講述了幾位小孩從小長(cháng)到大的困難與挫折。父母的不理解和打罵讓幾位小孩走上了極端的道路，其中，一位同學(xué)竟然開(kāi)始搶劫，他搶了一位老人的項鏈，被老人抓住，要送到公安局。這時(shí)，父母正巧發(fā)現了自己錯誤，找到孩子承認錯誤并請求老人原諒孩子，老人對家長(cháng)批評了幾句，離開(kāi)了。
這部電影告訴我們：要多看別人的優(yōu)點(diǎn)，應該換位思考，如果每個(gè)人都多看別人的好處，理解別人的'心情那么，我相信，世界會(huì )成為快樂(lè )的海洋。多微笑面對別人，看到這件事好的一面可以讓自己高興，別人又快樂(lè )，一舉兩得，我們何樂(lè )而不為呢，也希望用暴力來(lái)控制孩子的家長(cháng)選一種更好的教育方式。多夸夸孩子最終還是那句話(huà):父母和老師都要學(xué)會(huì )夸孩子。特別是要學(xué)會(huì )怎么樣夸孩子
我很喜歡這部電影，您呢?
《小孩不笨》優(yōu)秀觀(guān)影心得體會(huì )3
《小孩不笨2》這部影片主要講述了三個(gè)孩子的故事，杰利、學(xué)謙和成才。
學(xué)謙和杰利是兄弟，他們出生在一個(gè)書(shū)香門(mén)第的家庭中，從小父母就對他們倆都很?chē)栏�，成�?jì)一定要最好的，但是拿到最好的，父母也不得不到表?yè)P，因為父母要讓他們更好，否則就會(huì )對他們嘮叨半天，他們嘮叨時(shí)，說(shuō)話(huà)也被罵，不說(shuō)話(huà)也被罵。漸漸地，他們就變得沉默寡言。而父母，絲毫連一點(diǎn)體諒都沒(méi)有，整天為了工作早出晚歸，一天與兒子說(shuō)不了幾句話(huà)，溝通都要留言。
記得里面兩個(gè)情節，學(xué)謙知道爸爸的電腦壞了后，特意修好，并親自拿到公司�？伤陌职帜�，卻在責怪，呵責學(xué)謙的任性，冤枉學(xué)謙弄壞電腦。我無(wú)法想象學(xué)謙當時(shí)的心情是如何的不愉快。杰利為了能讓自己的父母看自己的演出，積攢500元來(lái)“買(mǎi)”爸爸的一個(gè)小時(shí)，后來(lái)他迫于無(wú)奈，出去偷錢(qián)。自己的孩子演出是一件自豪的事情，再忙也會(huì )去擠時(shí)間去看，可他們呢，居然會(huì )可以讓孩子儲蓄500元去買(mǎi)他們的時(shí)間。這一切，相信每一個(gè)父母知道后都會(huì )寒心。
成才的家境并沒(méi)有杰利學(xué)謙的富裕。他有一個(gè)被打斷腿的爸爸，他暴力，兇狠到讓人望而卻步。成才酷愛(ài)武功，然而，他們父子為了“武功”不知鬧了多少次別扭。他的爸爸很愛(ài)成才，為了他的孩子能夠讀書(shū)，親手抄了163封信寄給新加坡所有的中學(xué)，可是，他“愛(ài)”的方式不對，他不應該阻止成才的夢(mèng)想，應該放他去飛，去相信，去理解自己的.孩子。
然而，老師的教育方法也令我大吃一驚，成才在學(xué)謙的鼓勵下，終于寫(xiě)了一次作業(yè)。然而，他們的老師并沒(méi)用鼓勵和表?yè)P成才，而是把成才的作業(yè)撕掉，還罵他是個(gè)“爛蘋(píng)果”。
學(xué)校的校規也引起了我們的憤怒。因為一次的意外事件，成才被退學(xué)，而學(xué)謙也被“鞭打”，鞭打是再學(xué)校的禮堂里進(jìn)行，當著(zhù)全校的師生面前，毫不猶豫用鐵尺打。這樣做，無(wú)疑會(huì )給學(xué)生的心理留下陰影。
最后，成才和學(xué)謙因為家庭的種種原因，踏上了不歸路:偷竊，恐嚇，搶劫，抽煙無(wú)惡不作�？墒�，他們的本性并不壞，他們搶了老奶奶的項鏈后也迷途知返，還給了老奶奶。而是，社會(huì )的人們并不這么認為。
結局還不壞，因為這件事，成才的父親去世了，成才也因此“打”出了自己的一片事業(yè)。學(xué)謙的父母因為這件事，知道了孩子的真心。雙方互相體諒，皆大歡喜。
看了這部電影，我覺(jué)得父母應該多親近孩子。小孩做得不好被罵，做得好也被罵。不關(guān)注孩子自己心里的真實(shí)想法的教育，注定是要失敗的。
父母還應該轉變觀(guān)念。那種以為“打是親，罵是愛(ài)，嘮叨是關(guān)心、是溝通”的觀(guān)念，不僅落伍，還很不人性。
真心希望父母知道:孩子需要的父母的稱(chēng)贊，體諒關(guān)心和鼓勵。取得好成績(jì)時(shí)可以收到父母與老師的稱(chēng)贊，做錯事可以得到父母的體諒。不舒服時(shí)有父母的關(guān)心，考差時(shí)更有父母與老師的鼓勵。
建議父母們行動(dòng)起來(lái)，關(guān)心孩子，從稱(chēng)贊、鼓勵和表?yè)P開(kāi)始。
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我覺(jué)得：其中一句臺詞說(shuō)得非常好，即”資源放錯了地方就是垃圾，垃圾放對了地方就是資源“。如果說(shuō)，尊重、理解孩子需要父母有較高的素養的話(huà)，寬容孩子則需要勇氣和更大的投入。父母要允許孩子認識反復的過(guò)程，需要有更大的耐性。
寬容，不是放縱，更不是溺愛(ài)，它有著(zhù)豐富的內涵。寬容，是理解的繼續，也是理解最真實(shí)、最具體的體現。寬容應該有多種形式，各種形式的確定必須根據”一把鑰匙開(kāi)一把鎖“的原則。寬容，還應為孩子排除不良因素的干擾，創(chuàng )造條件，讓孩子”跳一跳“就可以達到的努力目標;同時(shí)要因勢利導，用愛(ài)心感染孩子，將尊重、理解、寬容有機地結合，提高與孩子交流的深度、廣度和質(zhì)量，也使得家長(cháng)的愛(ài)心放大了更多倍。
其實(shí)，天空中飛翔的生物有很多：金龜子，飛鳥(niǎo)、雄鷹、蚊子，海鷗……，它們都來(lái)自不同的世界，有著(zhù)不同的語(yǔ)言。那么我也很想有一片天空，在那兒努力尋找屬于自己的天堂，飛出父母的懷抱，飛出自我的色彩，飛出世界的`邊緣，有夢(mèng)不就應該飛嗎? “考孩子的知識，考父母的心態(tài)�！逼鋵�(shí)我們不必被分數牽著(zhù)鼻子走，因為在分數與成功之間，是沒(méi)有直接的關(guān)系的，分數只是衡量學(xué)生優(yōu)秀與否的一方面，決不能以分數高低論英雄。父母是否應該覺(jué)得，只要努力過(guò)了，考多少也無(wú)多大關(guān)系。同時(shí)，也應保持著(zhù)良好的心態(tài)，并給予孩子鼓勵，讓他們不要有太大的精神壓力�，F在孩子輸掉的不是分數，而是一份做人的志氣，人生中難免有跌跌撞撞，但跌倒再爬起來(lái)，這點(diǎn)痛算什么?我們若想超越別人，須先超越自己的勇氣才行，愛(ài)孩子就要愛(ài)得更久遠!讓孩子全面地發(fā)展興趣愛(ài)好，培養孩子的創(chuàng )造力，不墨守成規……
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