保育員見(jiàn)習心得體會(huì )

　　當我們備受啟迪時(shí)，不如來(lái)好好地做個(gè)總結，寫(xiě)一篇心得體會(huì )，這樣可以幫助我們分析出現問(wèn)題的原因，從而找出解決問(wèn)題的辦法。那么要如何寫(xiě)呢？以下是小編幫大家整理的保育員見(jiàn)習心得體會(huì )，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

保育員見(jiàn)習心得體會(huì )1

　　我被分到的班級是中班，剛進(jìn)入幼兒園的時(shí)候我總像個(gè)木頭樁子呆呆站著(zhù)，經(jīng)過(guò)兩個(gè)禮拜的實(shí)習，現在我已適應了園內的生活，切實(shí)了解到了作為一名保育阿姨的辛苦，一名幼兒老師的責任。剛來(lái)園就覺(jué)得很辛苦，每天一到家第一件事就是扔掉包包，大口吃，接著(zhù)睡。后來(lái)有位阿姨跟我說(shuō)“在任何崗位上都是不容易的，你只能學(xué)著(zhù)去適應，生活就是這樣�！毕胫�(zhù)阿姨說(shuō)的我覺(jué)得真的好貼心啊。

　　每天，當我踏入幼兒園的時(shí)候首先看到的就是阿姨忙碌的身影。他們常常7點(diǎn)不到就來(lái)幼兒園了，先是打掃衛生，接著(zhù)提豆漿拿餅干、毛巾、杯子。接著(zhù)幫著(zhù)老師接待小朋友和家長(cháng)，接著(zhù)是幫忙拿器具，熱了幫小朋友拿衣服，冷了叫小朋友穿衣服……一整天都難有休息的時(shí)光呢。老師也是不僅要肩負著(zhù)教育小朋友的重任，還時(shí)不時(shí)得要交代他們去小便、喝水、洗手，關(guān)心著(zhù)他們吃飯有沒(méi)有好好吃，睡覺(jué)有沒(méi)有好好睡。我們這些實(shí)習生來(lái)了以后他們還要耐心的教導我們，教我們擦桌子，疊被子，帶領(lǐng)我們熟悉幼兒園的環(huán)境，真的這段時(shí)間他們辛苦了。

　　真的，經(jīng)過(guò)這兩個(gè)禮拜我真正的了解到了作為幼兒教師肩頭的責任之重。在沒(méi)進(jìn)園之前我和很多人一樣都看輕了幼教這個(gè)職業(yè)，認為幼兒教師不就是和小朋友吃吃玩玩么，又有什么呢，多簡(jiǎn)單的事情呢。但是常常我們意想的總和現實(shí)存在著(zhù)明顯的差距，和其他職業(yè)一樣它也是很累人的，任何職業(yè)都不是那么容易就擔當的好的。譬如老師不僅要關(guān)注孩子，還有很多瑣碎的事情要做，教室環(huán)境的布置，課程安排，小孩的安全，如果碰到難纏的家長(cháng)，還要和家長(cháng)進(jìn)行深入的思想工作，有的老師還要升本，邊工作邊學(xué)習也加重了他們的工作負擔。

　　還好，小朋友都挺乖的，他們老師告訴我說(shuō)，中班的孩子都可以自己穿衣服，不需要象小班一樣要幫他們穿衣服了，他們也能自己吃飯，當然偶有一兩個(gè)小朋友還是要老師喂飯�？吹竭@群孩子快樂(lè )的在操場(chǎng)上趕落葉，自由地奔跑的.時(shí)候，真的覺(jué)得他們很可愛(ài)。我看到他們老師露出了慧心的笑容，好象勞累隨時(shí)能被幸福所融化似的。

　　記得園長(cháng)助理在我們開(kāi)會(huì )時(shí)說(shuō)：“如果你們能把現在的這種熱情也帶到以后的工作中，一定能成為一個(gè)優(yōu)秀的幼兒教師的�！闭f(shuō)實(shí)在的長(cháng)遠的我們現在還不能看的很清楚，現在實(shí)實(shí)在在擺在我們面前的是作為學(xué)生我們不知足，現在如果是作為老師我們還得知不足。雖然我們現在已初步得了解幼兒園的一日工作流程，但是我們現在還沒(méi)有足夠的本領(lǐng)去帶領(lǐng)孩子，給他們成長(cháng)所需。象我既不會(huì )帶孩子做游戲，也不會(huì )講動(dòng)聽(tīng)的故事，每次孩子叫我講故事我都委委縮縮的，真的一點(diǎn)老師該有的風(fēng)度都沒(méi)有，說(shuō)來(lái)真的挺慚愧的。這次的實(shí)習可以說(shuō)不僅給我指明了我未來(lái)該努力的方向，也讓我鼓起了去承擔光榮職責的決心。

　　作為一名幼兒老師一定要有的耐心、細心、責任心，而且還要能夠忍耐和堅持，我會(huì )牢記并付諸行動(dòng)，帶隊老師說(shuō)這份幼教的職業(yè)是最能收獲幸福感的職業(yè)，我相信，經(jīng)過(guò)磨練我們一定會(huì )不斷完善，將來(lái)成為合格的幼兒教師的!

　　這兩周時(shí)間真是辛苦教導我們的老師和阿姨了，還有可愛(ài)的小朋友們謝謝你們給我們帶來(lái)了歡樂(lè )，謝謝你們!謝謝!

保育員見(jiàn)習心得體會(huì )2

　　暑假期間，我在X省X市X幼稚園進(jìn)行保育實(shí)習，實(shí)習兩周。

　　這是我的第二次實(shí)習，第一次是學(xué)校安排的市政府機關(guān)三幼兒園。這兩次是顯然不同的經(jīng)驗。也許是巧合，兩次都被分到小二班，一直是很討厭小班的，因為覺(jué)得小班孩子小，特別難照顧。但經(jīng)過(guò)這兩次我卻愛(ài)上了這群小家伙們，舍不得離開(kāi)他們。在小班實(shí)習很累，但也算體驗了生活吧!

　　剛剛進(jìn)入幼兒園，才知道原來(lái)在學(xué)校里學(xué)到的知識一些理論的東西，缺乏實(shí)踐經(jīng)驗。來(lái)到了幼兒園，面對新的環(huán)境，遇到新的挑戰，我只能一切從頭開(kāi)始。剛進(jìn)班時(shí)小家伙們對我是不理不睬的，簡(jiǎn)直把我當做了隱形人一樣，孩子們只是在主班老師的介紹下應付性的跟我打了個(gè)招呼后就再也沒(méi)有人來(lái)理我了，常常面臨“無(wú)人問(wèn)津”的窘?jīng)r。失落感向我不斷地涌來(lái)，我暗暗下決心：一定要讓每個(gè)孩子都喜歡我。

　　每天早上我會(huì )早早進(jìn)班，把班上的衛生搞了，準備迎接小朋友。剛開(kāi)始幾天不是很習慣，所以不太會(huì )跟其他老師一樣跟孩子交流。但是兩天下來(lái)，孩子們也漸漸跟我熟悉了。我利用一切時(shí)間與孩子相處，聊天，盡可能地走進(jìn)孩子的心靈，了解他們的內心世界。漸漸地孩子們記住了我的名字。跟前跟后地纏著(zhù)我問(wèn)東問(wèn)西。放學(xué)時(shí)他們記得和我道一聲再見(jiàn)。我的努力有了收獲，看著(zhù)孩子們天真爛漫的笑臉我會(huì )心的笑了。每天早上聽(tīng)到孩子們的一聲“X老師，早上好”，這是最高興的時(shí)候了，一直是我叫別人老師，沒(méi)想到我也能被叫老師。

　　在這次實(shí)習中我第一次懂得了理解、喜歡孩子，要有很多很多的耐心、細心和愛(ài)心。跟他們比起來(lái)，我就像個(gè)大孩子一樣。但做為一個(gè)保育實(shí)習的我要照顧他們的起居飲食，這還真有點(diǎn)難度。戶(hù)外活動(dòng)時(shí)，孩子熱了，馬上給孩子墊毛巾，換衣服�；氐浇淌依�，督促孩子去洗手。喝水的時(shí)候，提醒孩子不要說(shuō)話(huà)，并放好聽(tīng)的鋼琴曲給孩子聽(tīng)，培養孩子安靜喝水的好習慣。吃飯時(shí)，觀(guān)察每一位孩子的進(jìn)餐情況，提醒幼兒吃飯時(shí)安靜，不挑食，細嚼慢咽。守午睡時(shí)，做好巡視工作，為孩子蓋好被子。上廁所時(shí)要幫忙組織紀律，讓孩子們規規矩矩的排好隊上廁所。這所幼兒園沒(méi)有保育員。只分主班，配班和協(xié)教。做保育工作的都是新來(lái)的老師。所以我跟協(xié)教老師(也就是X老師)是最好的搭檔，她也剛來(lái)不久。我們一起去端飯、抬床等等......

　　那幾天，天氣非常的炎熱。而我們班的空調效果卻是最差的，惹得人心里煩厭，就這樣，人便松懈下來(lái)了，打完了開(kāi)水，幫小朋友接完水以后便坐在里面(小隔間)了。主班老師得知，而她那時(shí)卻正在上課，她便大聲喊我名字叫我出來(lái)，出來(lái)后看到她怒氣沖沖和小朋友疑惑的眼神，臉騰的紅了，恨不得找個(gè)地洞鉆進(jìn)去。這時(shí)X老師幫我解了圍，她告訴我站在后面配教。并指導我怎樣做。(就這樣我了解了怎么配教，但做的不好。)這次的確是我的失誤，想要道歉，卻不知道該從何說(shuō)起。我想，我只有努力做事，才能彌補我的措施。

　　配教就是老師上課時(shí)，在后面幫忙組織紀律。有些小朋友實(shí)在是調皮，上課也不得消停。記得那個(gè)叫X的小男孩，他很可愛(ài)只是很調皮。經(jīng)常誒主班老師的罵。孩子天真活潑調皮是天性呀!但是不能太過(guò)火，所以每次上課時(shí)我都站在他后面，觀(guān)察到他還真是可愛(ài)，當老師在時(shí)就乖乖的，一不留神就看到他跑到別處跟其他小朋友鬧起來(lái)了。他一直對我不理不睬的，好像不太喜歡我。但自從我和他接觸后，他也開(kāi)始慢慢喜歡我了，這讓我很開(kāi)心。這就像是一個(gè)突破。XX喜歡咬手指，我便每天都提醒他，告訴他指甲里面有蟲(chóng)子，吃到肚子里會(huì )痛。經(jīng)過(guò)我每天的提醒總算是改掉了這些壞毛病。幼兒的心靈是純潔無(wú)暇的，當他們接受了你就會(huì )真心的喜歡你、崇拜你、信任你。孩子的愛(ài)是最真實(shí)、最純真的。當我看著(zhù)孩子們一張張天真爛漫的笑臉時(shí)我的內心充滿(mǎn)了幸福，我愿意彎下腰走進(jìn)孩子、傾聽(tīng)孩子內心的聲音。了解孩子，關(guān)心孩子。

【保育員見(jiàn)習心得體會(huì )】相關(guān)文章：

幼兒園保育員見(jiàn)習感悟10-14

見(jiàn)習心得體會(huì )04-26

見(jiàn)習心得體會(huì )06-14

小學(xué)見(jiàn)習心得體會(huì )01-05

中學(xué)見(jiàn)習的心得體會(huì )05-07

俱樂(lè )部見(jiàn)習心得體會(huì )01-14

見(jiàn)習護士心得體會(huì )05-03

幼師見(jiàn)習心得體會(huì )12-31

醫院見(jiàn)習心得體會(huì )02-18