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上網(wǎng)課心得體會(huì )

時(shí)間:2022-12-26 14:18:15 心得體會(huì ) 我要投稿
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上網(wǎng)課心得體會(huì )600字(通用35篇)

  在平日里,心中難免會(huì )有一些新的想法,馬上將其記錄下來(lái),這樣可以幫助我們分析出現問(wèn)題的原因,從而找出解決問(wèn)題的辦法。那么心得體會(huì )怎么寫(xiě)才恰當呢?以下是小編整理的上網(wǎng)課心得體會(huì )600字,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

上網(wǎng)課心得體會(huì )600字(通用35篇)

  上網(wǎng)課心得體會(huì ) 篇1

  新年的鐘聲響起,20xx悄悄地走了,20xx卻大步流星地向我們走了過(guò)來(lái),我懷揣著(zhù)希望,但是我的希望卻被一位不速之客給打破了。

  說(shuō)起新型冠狀病毒,大家肯定都不陌生。隨著(zhù)疫情的變化,全國人民在政府的領(lǐng)導下,全部“躲”在家中的,白衣天使們在“戰場(chǎng)”的前線(xiàn)與病毒做著(zhù)抗爭,警察叔叔們和兵哥哥們在嚴查來(lái)往車(chē)輛。他們拼盡一切的保護著(zhù)沒(méi)有被病毒感染的人們,難道我們只能在家里吃吃睡睡嗎?難道我們不能為祖國做出一點(diǎn)貢獻嗎?我下定決心,一定要學(xué)習,在知識的海洋里暢游。

  因此,教育部決定“停課不停學(xué)”,讓我們在家學(xué)習?,我們在學(xué)校辛勤的教師們,搖身一變,化身成為“網(wǎng)絡(luò )主播”。

  “ 同學(xué)們,你們能聽(tīng)到老師的聲音嗎?聽(tīng)到回個(gè)1……”網(wǎng)課就在老師的問(wèn)語(yǔ)后開(kāi)始了。一開(kāi)啟直播課,同學(xué)們的心情非常激動(dòng),因為從沒(méi)上過(guò)直播課,所以同學(xué)們只要一聽(tīng)到老師要我們回答問(wèn)題,就會(huì )飛快地點(diǎn)申請連麥。這樣既可以回答老師的問(wèn)題,又可以將全新的自己展現在同學(xué)們的眼中,雖然老師只能從多人之中選出一位同學(xué)來(lái)回答,但是同學(xué)們依然情緒高漲。平時(shí)在課堂上的舉手發(fā)言在電腦直播上居然也可以實(shí)現。就連平時(shí)上課經(jīng)常走神的我,在網(wǎng)課上也是聽(tīng)得十分專(zhuān)注。生怕走神而導致我漏掉上課的知識,老師也講得十分細致,我們聽(tīng)得津津有味。

  在不知不覺(jué)中,半個(gè)小時(shí)過(guò)去了,三十分鐘的一節網(wǎng)課結束了,平常都想趕緊下課的我,也表現得依依不舍,我多么希望老師能再講幾分鐘,這一刻,我感受到了知識的寶貴。

  以前沒(méi)上過(guò)網(wǎng)課的我在今天上網(wǎng)課的時(shí)候,感受到了網(wǎng)課的快樂(lè )。

  上網(wǎng)課心得體會(huì ) 篇2

  因為疫情,老師們都放下了手中的粉筆,同學(xué)們不得不走進(jìn)“空中課堂”,新學(xué)期從“線(xiàn)上”開(kāi)始。

  通過(guò)三天的網(wǎng)課學(xué)習,我簡(jiǎn)單總結了上網(wǎng)課的好處與壞處。

  好處有七個(gè):一是現在是一個(gè)信息時(shí)代,在網(wǎng)絡(luò )上可以學(xué)到更多的知識;二是避免了徒步出戶(hù),減少了外出,能有效預防交叉感染;三是網(wǎng)絡(luò )空間很大,當學(xué)生遇到問(wèn)題時(shí),可在線(xiàn)解答;四是遇到不懂的地方隨時(shí)隨地、反反復復播放視頻;五是網(wǎng)絡(luò )背景下,學(xué)生學(xué)習有較強的獨立思維能力,不迷信教師能批判性的學(xué)習;六是學(xué)生在獲取不同的學(xué)習資源時(shí)可進(jìn)行比較,集思廣益,取長(cháng)補短,深入理解和消化所學(xué)的知識與對新知識的意義構建;七是用網(wǎng)課學(xué)習的同學(xué)可根據自身的特點(diǎn),采取不同的學(xué)習方法。

  壞處有:一是由于網(wǎng)上資源異常豐富在學(xué)習,部分學(xué)生了求新求快,不求甚解,簡(jiǎn)單下載照抄,忽略了大腦知識庫的積累和思考,使學(xué)習浮于表面,掌握知識不牢靠;二是部分學(xué)生不能熟練使用軟件兒,這樣影響到學(xué)習的效果;三是老師無(wú)法面對面監督,自控力較差的同學(xué)更容易跑小差,甚至還有人玩網(wǎng)絡(luò )游戲;四是網(wǎng)課主要以學(xué)生自主自習為主,對學(xué)生要求更高;五是對于學(xué)生自身不能理解的問(wèn)題,由于缺乏教師的及時(shí)講解分析,這容易打擊學(xué)習者的熱情,造成學(xué)生失敗或無(wú)效學(xué)習的可能性加大。

  疫情什么時(shí)候結束?我好想久違的學(xué)校,親愛(ài)的老師和同學(xué)們!

  上網(wǎng)課心得體會(huì ) 篇3

  我本人比較大眾化,自制力不太強一拿到手機,不是玩游戲,就是看小說(shuō),所以我媽基本不讓我碰手機,讓我遠離網(wǎng)絡(luò )。以前我抱怨過(guò)學(xué)校,為什么不用手機或平板在家里上課呢?去學(xué)校走路還浪費時(shí)間呢。

  但是有一天,發(fā)生了一件令我詫異的事:我媽竟然主動(dòng)把手機給我了,并且對我說(shuō):“玩吧,到點(diǎn)我會(huì )來(lái)叫你的!彪m然我覺(jué)得這個(gè)餡餅很吸引人,但是覺(jué)得老媽肯定在醞釀著(zhù)什么陰謀。

  我立刻在腦海里搜索:今天是什么節日嗎?還是有人過(guò)生日了?不對,今天沒(méi)有人生日,難不成她生病了?我便用手去碰她的額頭,她一下把我的手給拍下去了,說(shuō)了一句讓我一臉懵的話(huà):“現在七點(diǎn)四十五分,一會(huì )兒八點(diǎn)我會(huì )叫你來(lái)上網(wǎng)課!蔽揖椭捞焐喜粫(huì )掉餡餅,她這樣一說(shuō),我拿著(zhù)手機的手不停抖著(zhù),心也是五味雜陳,網(wǎng)課啊,誰(shuí)知道結果怎么樣?

  其實(shí)我之前是上過(guò)網(wǎng)課的,不過(guò)體驗并不好,所以我對網(wǎng)課的印象不太好,因為我覺(jué)得網(wǎng)課太無(wú)聊了,其實(shí)也不是無(wú)聊,而是被關(guān)注的機會(huì )太少了。之前在學(xué)而思,就是1vs100的局面,老師根本記不起我。我打字很慢的人,所以基本輪不到我發(fā)言?墒俏矣质莻(gè)話(huà)癆,讓我兩個(gè)小時(shí)不說(shuō)話(huà),我真能憋死——我好怕這一次的網(wǎng)課也會(huì )讓我自閉到厭惡網(wǎng)絡(luò )。

  不過(guò)這一次媽媽給我報的網(wǎng)課,卻刷新了我之前對網(wǎng)課的認知。大媽(玲玲老師)這次開(kāi)的班,換了一個(gè)新老師,長(cháng)得跟我一樣,也沒(méi)有什么特點(diǎn),不過(guò)很愛(ài)笑。

  這個(gè)老師上課特別有意思,語(yǔ)速快,還愛(ài)秀英文,節奏比較快。提問(wèn)次數有點(diǎn)頻繁,我上個(gè)問(wèn)題還沒(méi)記錄下來(lái),下個(gè)問(wèn)題又輪到我了。她講課的方法特別生動(dòng),我有時(shí)候覺(jué)得她不是個(gè)語(yǔ)文老師,應該是戲劇學(xué)院畢業(yè)的。上課學(xué)到的知識也特別多,我的筆記比之前豐富多了。

  網(wǎng)課唯一一點(diǎn)不足就是有時(shí)候我去喝水,就可能聽(tīng)不到聲音了,because沒(méi)網(wǎng),但是整體特別好。

  最后感謝媽媽和大媽幫我打開(kāi)了一扇門(mén)。

  上網(wǎng)課心得體會(huì ) 篇4

  我的老師已經(jīng)是一名老教師了,她如今也跟著(zhù)上起了網(wǎng)課。

  在當前疫情面前,學(xué)校號召老師給我們大家在網(wǎng)絡(luò )上教學(xué),別看平時(shí)威風(fēng)凜凜的老師,這是可是讓我們笑掉了大牙。

  老師先是跟我們平時(shí)接受能力好的孩子做實(shí)驗。把我們幾個(gè)同學(xué)編在一組了,正兒八經(jīng)的上起課來(lái)。電腦聯(lián)網(wǎng),開(kāi)機,老師發(fā)起了鏈接,我們點(diǎn)了接受,就開(kāi)始了上課。

  網(wǎng)課,我并不陌生,因為媽媽給我報一個(gè)網(wǎng)絡(luò )書(shū)法班,那個(gè)老師就是通過(guò)網(wǎng)絡(luò )授課進(jìn)行教學(xué)的,當然,這應該有一定的網(wǎng)絡(luò )知識,或者是給我們上課的書(shū)法老師網(wǎng)絡(luò )教學(xué)好久了,所以他上起課來(lái)得心應手。老師人不出鏡,教學(xué)卻很認真,可以說(shuō)他的學(xué)生桃李滿(mǎn)天下?晌业睦蠋熌,習慣了平時(shí)的一只粉筆一個(gè)黑板,面對面的和我們互動(dòng),課上的有滋有味。

  我們和老師在一個(gè)頁(yè)面上出現,媽呀!嚇了我一跳,這,這是我的老師嗎?平時(shí)里老師就是喜歡樸素大方的穿著(zhù),我們習慣了老師簡(jiǎn)單的打扮,可一進(jìn)了網(wǎng)絡(luò ),老師,老師在成了一個(gè)“丑八怪”。其實(shí)老師還是那個(gè)老師,就是我們覺(jué)得奇怪極了。

  老師正襟危坐,有板有眼的講起數學(xué)課來(lái),平時(shí)我們的互動(dòng)老師問(wèn),我們回答,可,這時(shí)真的成了老師的一言談,有趣的是,老師的媳婦還不知道老師上網(wǎng)課這件事,進(jìn)了家門(mén)就一直嚷嚷著(zhù)外面的疫情多嚴重,小區已經(jīng)封閉,等等,可笑的是,老師還不知道,他媳婦這樣的叨叨已經(jīng)通過(guò)網(wǎng)絡(luò )穿到我們這里了,我們偷偷的笑起來(lái),老師一板一眼的講著(zhù)知識。

  要下課的時(shí)候,老師對我們說(shuō):“這個(gè)累啊,也不知道你們懂了我今天講解的知識了嗎?”我們私下?lián)u搖頭,又怕老師傷心,就說(shuō),我們在復習一下,不會(huì )的在問(wèn)您……

  看來(lái),活到老,學(xué)到老,這話(huà)是真理,等疫情過(guò)后,我一定把真實(shí)情況告訴老師。

  上網(wǎng)課心得體會(huì ) 篇5

  今天外面下起了雨,雨滴順著(zhù)屋檐一直流下,發(fā)出叮咚叮咚的聲響。就在這個(gè)雨天里,我第一天上網(wǎng)課。

  老師將賬號密碼全都分發(fā)在家長(cháng)群里,并且規定今后每天的那幾個(gè)時(shí)間段就是網(wǎng)上直播的階段,老師直播的也就是我們學(xué)習課程。

  今天是第一天,難免的我對此充滿(mǎn)著(zhù)好奇,畢竟從前上課,我們可都是傳統的模式。老師和同學(xué)都坐在教室里,老師站在講臺上講課,坐在下方位置上的同學(xué)們認真聽(tīng)講。如今換了一種模式,雖然還是老師在講,我們在聽(tīng),但是已經(jīng)轉換成了線(xiàn)上模式。

  當時(shí)間一到,我守在家里的電腦前,進(jìn)入老師的直播間。時(shí)間剛剛好,老師也才開(kāi)始講課。上網(wǎng)課有一個(gè)好處就是能夠解決在特殊時(shí)期里,我們沒(méi)法去教室里上課的情況。但是上網(wǎng)課也有不好的一面,因為在上了今天的網(wǎng)課之后,我總覺(jué)得有些虛擬。以前在教室里上課時(shí)候,老師與我們面對面的講課,同學(xué)們之間也都會(huì )有私下的交流,傳統那樣的課堂是如此的鮮活真實(shí),也是如此的有代入感。

  而今天,從我上的這網(wǎng)課來(lái)看,雖然在線(xiàn)上,我們同學(xué)與老師也都有互動(dòng),但不知為何,總會(huì )覺(jué)得身邊圍繞著(zhù)一種孤獨感。甚至還覺(jué)得自己脫離了一個(gè)群體,還處在一個(gè)學(xué)習的邊緣。為什么說(shuō)是學(xué)習的邊緣,因為在家上網(wǎng)課的我,一會(huì )兒覺(jué)得自己在家,一會(huì )兒有覺(jué)得自己在學(xué)校,畢竟在我的心里,家和學(xué)校還是有著(zhù)很大區別的。

  今天的這一天就快要結束了,這一天我最大的感想就是關(guān)于上網(wǎng)課了。并且通過(guò)上網(wǎng)課,我更加明白了自主學(xué)習的重要性。當沒(méi)有人在你身旁管束著(zhù)你,這個(gè)時(shí)候,自主學(xué)習無(wú)比重要。

  上網(wǎng)課心得體會(huì ) 篇6

  因為疫情的關(guān)系,這個(gè)暑假我們還是在家里上網(wǎng)課。雖然有些無(wú)聊又無(wú)趣,但是有趣的老師奇招百出,還是增添了不少的樂(lè )趣。

  今天上午的第一課是朱老師的趣味語(yǔ)文課。剛剛起床,大家問(wèn)好的聲音都有氣無(wú)力的,朱老師有一雙慧眼,看出我們像一朵朵蔫掉的花朵。于是,他就想了一個(gè)辦法,讓我們立即容光煥發(fā)。他先是隨意點(diǎn)了一個(gè)人的攝像頭,一瞬間,一個(gè)耷拉著(zhù)的小腦袋立刻抬了起來(lái)。我在屏幕去看到同學(xué)的囧樣哈哈大笑,原來(lái)放假之后那么多天,大家早已習慣了蓬頭垢面的假期生活。對于朱老師這樣一個(gè)措手不及的舉動(dòng),大家都慌亂起來(lái),害怕下一個(gè)可能是自己。于是大家也都打起了一百二十分的精神,想要在同學(xué)面前展現一個(gè)精神抖擻的自己。于是這一天,在家里上課的每個(gè)人都換上了短袖和褲子,而不是邋里邋遢的睡衣睡褲,就連頭發(fā)看起來(lái)也蓬松了不少。

  不知不覺(jué),都已經(jīng)最后一節課了,不知道為什么,在家里上課的我手老是不自覺(jué)會(huì )伸向零食的袋子,特別是現在,臨近吃飯,鄰居家香噴噴的米飯成為我聽(tīng)課路上最大的阻礙。我迫不及待的點(diǎn)了一份美團外賣(mài),搓手以待,外賣(mài)終于來(lái)了,我打開(kāi)袋子,香氣撲鼻。我嘗了一口,簡(jiǎn)直就是滿(mǎn)口流油,像是品嘗到了山珍海味。正吃的正香呢,老師居然點(diǎn)我回答一下這道問(wèn)題,我嘴里滿(mǎn)是飯里,都無(wú)法說(shuō)出話(huà)來(lái)。老師見(jiàn)我不出聲,也很詫異,打開(kāi)我的攝像頭,才發(fā)現我拼命咽下米飯,也無(wú)法說(shuō)出批評我的話(huà),只好哭笑不得。

  上網(wǎng)課很無(wú)聊,但也有樂(lè )趣。

  上網(wǎng)課心得體會(huì ) 篇7

  已經(jīng)開(kāi)學(xué)第二周了,在家上課學(xué)習,感覺(jué)時(shí)間過(guò)得飛快,如果沒(méi)有老師提醒,真不知道今天是星期幾,每天按部就班的對應著(zhù)課表自己學(xué)習,老師會(huì )在固定的時(shí)間給我們答疑,每天可以有一段時(shí)間和同學(xué)和老師視頻會(huì )議,真的是親切啊,我已經(jīng)很多天沒(méi)有下樓了,能看到這么多同學(xué)真高興啊。

  開(kāi)學(xué)之后每天的生活相對變的規律起來(lái),以前早上起床真的是困難,天蒙蒙亮,而我的雙眼像是一道大門(mén)一樣緊鎖,沒(méi)有要是可以打開(kāi),不管媽媽喊我多少次,我都是起不來(lái),現在好了,我的心里好像有事情一樣,一到七點(diǎn)半我就起床,因為要自己學(xué)習視頻,然后九點(diǎn)老師要給我們答疑,我會(huì )以最快的速度,用半個(gè)小時(shí)時(shí)間,起床,洗漱,吃早餐,然后八點(diǎn)準時(shí)做到寫(xiě)字臺前,觀(guān)看視頻,每次看完一個(gè)視頻媽媽都會(huì )讓我去陽(yáng)臺望望遠,數數人數,數數樓房,我發(fā)現最近的人們出來(lái)的多了,我很快就能數完一百個(gè)人和車(chē),可能上班的人變多了吧。媽媽說(shuō)他們很快也要復工上班了,我要做好思想準備,自己在家學(xué)習,吃飯,注意安全,不要隨意去陽(yáng)臺玩。

  每天上午上完兩節課,我會(huì )打開(kāi)老師給我們發(fā)的廣播操和眼睛保健操的視頻進(jìn)行體育鍛煉,然后媽媽還會(huì )讓我加上在家練習乒乓球操和跆拳道的太極一章操,說(shuō)在家不能曬太陽(yáng),一定要把體育鍛煉堅持下來(lái),多做做擴胸運動(dòng),這樣才能和病毒抗衡,你強它就弱,你弱它就強。

  現在在家學(xué)習最期待的就是每天中午和晚上的晚飯了,媽媽都會(huì )變著(zhù)花樣的給我做好吃的飯菜,有時(shí)我也會(huì )一起幫忙,之前包餃子我就和媽媽一起完成的,我搟皮,媽媽包,我絞肉餡,媽媽和面。還有做香煎鱈魚(yú),也是我一步一步跟著(zhù)媽媽做的。

  在家學(xué)習,沒(méi)有了課本,沒(méi)有了練習冊,還好媽媽提前給我買(mǎi)了預習的試卷,這樣,完成老師的作業(yè),我就做一下這個(gè)預習的試卷,趁熱打鐵正好復習了,希望開(kāi)學(xué)之后的小測可以順利通關(guān)。希望這次期末考試可以考出好成績(jì)。雖然我的自控能力還不是很好,我相信我會(huì )慢慢改正,一點(diǎn)一點(diǎn)進(jìn)步的,讓媽媽高興起來(lái)。

  開(kāi)學(xué)已經(jīng)兩周,我在慢慢適應,調整心態(tài),希望剩下的在家學(xué)習能夠變現的更好。

  上網(wǎng)課心得體會(huì ) 篇8

  往年的春節人來(lái)人往,張燈結彩,好不熱鬧,可是今年的春節因為可惡的新冠病毒就不一樣了,店鋪都關(guān)掉了,大街上一個(gè)人也沒(méi)有。

  我愉快的春游計劃全泡湯了,但是沒(méi)關(guān)系,宅家就是為國做貢獻,這一段的宅家生活我也過(guò)得豐富多彩!

  因為病毒,我們學(xué)校延遲了開(kāi)學(xué),所以我們就開(kāi)始上網(wǎng)課了。上課的老師都是來(lái)自各個(gè)學(xué)校的名師。有來(lái)自上海的,有來(lái)自海寧的,有來(lái)自杭州的,也有我們我們自己學(xué)校的老師。我可喜歡那些老師啦!他們講的知識生動(dòng)有趣,講起話(huà)來(lái)也是和藹可親。因為我喜歡這些老師們,所以老師們講的每一個(gè)知識點(diǎn)我都記著(zhù)。我也認真地完成老師布置的每一個(gè)學(xué)習任務(wù)。任務(wù)完成后我會(huì )適當的做些體育運動(dòng),因為老師說(shuō)要勞逸結合。我也時(shí)不時(shí)關(guān)注那些戰斗在一線(xiàn)的醫生們,每當我看到有些一線(xiàn)的醫生,在這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰爭中犧牲時(shí),我流下了眼淚。因為我還小能力有限,只能看著(zhù)卻不能幫助他們。我真心疼那些醫生們,同時(shí)也為那些他們點(diǎn)贊。晚上,我會(huì )看一些課外書(shū),有時(shí)候我覺(jué)得課外書(shū)里的內容特別有趣生動(dòng),我便會(huì )把這本書(shū)看完,并積累課外知識?赐陼(shū)之后,我會(huì )選擇適當的時(shí)間看會(huì )兒電視,我并不喜歡看那些花里胡哨的電視。通常,我會(huì )選擇看會(huì )兒新聞,看看國內發(fā)生了什么,看看有沒(méi)有新增病例,看看要做好哪些防備知識。

  雖然我們延遲開(kāi)學(xué),但是我們也要做到停課不停學(xué)這樣的要求,所以我們也要努力,認真學(xué)習就是對社會(huì )做出貢獻。

  上網(wǎng)課心得體會(huì ) 篇9

  20xx年,冒出了一種可怕的病毒,名叫“新型冠狀病毒”。這種病毒讓數萬(wàn)人感染患上肺炎,光中國就死了幾千人。中央政府為了不讓病毒傳給更多的人,就下令學(xué)校推遲開(kāi)學(xué),學(xué)生在家里上網(wǎng)課。

  這陣子,全國各地的學(xué)生都在上網(wǎng)課。每到八點(diǎn)上課時(shí),就會(huì )造成很?chē)乐氐木W(wǎng)絡(luò )擁堵,本該一個(gè)星期學(xué)完的課,竟然學(xué)了兩個(gè)星期!這效率,不要更低哦。

  這還不算,幾乎每節課老師的揚聲器和分享的視頻都會(huì )出點(diǎn)狀況。這讓本來(lái)就不多的上課時(shí)間少之又少。

  再加上總是有些不自律的同學(xué),在老師好不容易開(kāi)始上課的時(shí)候,用手機亂操作,不是在老師的共享屏幕上涂鴉,就是把他的靜音點(diǎn)開(kāi)了,導致老師的視頻要么卡住了,要么有雜音了。影響同學(xué)們的聽(tīng)課效果。更有甚者連課都不上,害得老師每次點(diǎn)名提問(wèn)時(shí),都要叫一分多鐘才能有人回答。

  熊孩子的背后必定有熊家長(cháng)。不自律的學(xué)生背后必定有不上心的爸媽。學(xué)校要求每天早上七點(diǎn)五十前報體溫報平安,可總有家長(cháng)都上課了還不報體溫,搞得老師上課時(shí)一遍又一遍地催,讓按時(shí)上課的學(xué)生不勝其煩。

  多期望疫情快快結束,我們可以結束這狀況百出的網(wǎng)課,盡快回到校園,在教室里上課啊!

  上網(wǎng)課心得體會(huì ) 篇10

  今年的假期因為新型冠狀病毒的來(lái)襲而持續了三個(gè)月?墒亲鳛榍嗌倌甑奈覀,不可耽誤我們的學(xué)業(yè)。尤其是我們作為初中即將畢業(yè)的學(xué)子,更不可放松警惕,于是便開(kāi)始了我們的“網(wǎng)課生活”。

  怎么也沒(méi)有想到在我九年級下半學(xué)期會(huì )是以在家上網(wǎng)課的形式開(kāi)學(xué)。在我們老師直播的時(shí)候,經(jīng)常會(huì )隨機出選擇題來(lái)檢查我們是否聽(tīng)課,還會(huì )隨機連麥同學(xué)講題以便檢查這道題的掌握情況。每天以“直播間”的形式上課老師每天都要熬夜做課件,并且每個(gè)課件都要很用心,花費大量的時(shí)間來(lái)做知識點(diǎn)的梳理總結,進(jìn)一步激發(fā)了我們的學(xué)習興趣。

  老師跟我們說(shuō)在家里上網(wǎng)課完全靠自律,因為“網(wǎng)課”就意味著(zhù)沒(méi)有老師的監督。盡管如此,我們更加的嚴格要求自己,并且我發(fā)現上網(wǎng)課的一大部分效果取決于自己課前是否準備充足。在上課之前我就會(huì )做預習,課后會(huì )做老師布置的作業(yè),雖然有時(shí)候會(huì )偷懶,但是還是會(huì )按時(shí)完成。

  經(jīng)歷了那么長(cháng)的時(shí)間上網(wǎng)課,我希望我們可以早點(diǎn)開(kāi)學(xué),因為我早已想念老師和同學(xué),因為我們知道這樣上網(wǎng)課老師們都很辛苦,雖然每一節課只有幾十分鐘,但老師需要準備課件,而且要在課后批改同學(xué)們的作業(yè),還要解答疑問(wèn)。同學(xué)的家里還經(jīng)常會(huì )出現村里停電,網(wǎng)卡等現象。對于我們初三學(xué)子來(lái)說(shuō),我們更需要認真聽(tīng)講每一節課,拿出最飽滿(mǎn)的態(tài)度對待每一節課,不讓明天的自己后悔。

  總之,待到春花爛漫時(shí),我相信總有那一縷陽(yáng)光,會(huì )突破這種疫情,帶來(lái)溫暖的春天,待到那時(shí)我希望各位同學(xué)可以共同相聚在校園。

  上網(wǎng)課心得體會(huì ) 篇11

  新的學(xué)期開(kāi)始了,由于這次突發(fā)的疫情,把我們困在了家里,不能到學(xué)校里上課。于是,我們學(xué)校響應“停課不停學(xué)”,開(kāi)展“空中課堂”上網(wǎng)課。

  當聽(tīng)到要上網(wǎng)課的時(shí)候,我十分好奇,心中有不少疑問(wèn):“上網(wǎng)課方便嗎?要怎么樣上網(wǎng)課呢?上網(wǎng)課和在學(xué)校上課有什么不同呢?能聽(tīng)得懂嗎……”我帶著(zhù)許多的疑問(wèn),進(jìn)入釘釘群,點(diǎn)進(jìn)老師的課堂。一進(jìn)入課堂,呀!同學(xué)們的名字都從一個(gè)角落里跳出來(lái)了,我們點(diǎn)小手就是舉手發(fā)言,老師可以連麥,讓我們發(fā)言、回答問(wèn)題。不知不覺(jué),短短的一節課就在老師溫柔的講解中結束了。原來(lái),我們的老師都成了主播,而我們都在老師的直播間里,這種感覺(jué)真奇妙!

  空中課堂真好,解決了當下不能坐在教室里上課的問(wèn)題。但是我也在想,長(cháng)時(shí)間對著(zhù)電腦,盯著(zhù)屏幕對眼睛肯定有所傷害吧?不過(guò)不用擔心,老師早就為我們想到了,接下去,老師就為我們播放眼保健操音樂(lè ),讓我們放松放松眼睛呢!我馬上又想到了一些不愛(ài)學(xué)習的同學(xué),會(huì )不會(huì )不好好聽(tīng)課而玩電腦游戲呢?這些小問(wèn)題馬上被老師解答了,瞧!老師已經(jīng)發(fā)到群里了,原來(lái)老師那邊可以檢測到同學(xué)們進(jìn)入課堂的時(shí)間,還不定時(shí)地隨機連麥提問(wèn),還在課后布置一些知識小問(wèn)答來(lái)考考我們上課掌握得怎么樣,這樣一來(lái),大家還敢在上網(wǎng)課的時(shí)候開(kāi)小差嗎?

  幾個(gè)星期的網(wǎng)課過(guò)去了,我學(xué)到了不少知識,也想到了老師備課的艱辛,老師不辭勞苦,查找大量的資料,做成精美的PPT給我們上課,使我們不感覺(jué)枯燥乏味,還增添了不少樂(lè )趣呢!在這個(gè)非常的時(shí)期,讓我們一起認真聽(tīng)課,不辜負老師對我們的期望!我也非常期待春暖花開(kāi),我們能像往常一樣一起相聚校園,一起上課,一起玩耍!

  上網(wǎng)課心得體會(huì ) 篇12

  首先我是非常認真的在挺好每一天的課,雖然這個(gè)過(guò)程當中有很多問(wèn)題出現,我們都是一一在克服,我非常相信那些都不是我的借口,我需要給自己打氣,給自己規劃一個(gè)正確的學(xué)習方式,記得第一天的時(shí)候我是非常不適應的,有很多問(wèn)題出現我比如說(shuō)老師在講課的時(shí)候網(wǎng)絡(luò )卡頓了一下,經(jīng)常我就會(huì )錯過(guò)一些知識點(diǎn),這是非常難受的,這樣一來(lái)上課就出現了斷斷續續,很多知識沒(méi)有辦法連貫起來(lái),造成了很麻煩,再有一個(gè)問(wèn)題就是上網(wǎng)課的進(jìn)度確實(shí)是非常慢,經(jīng)常老師就會(huì )停下來(lái)調整網(wǎng)絡(luò ),包括我自己有的時(shí)候也需要調整網(wǎng)絡(luò ),這樣才能夠繼續的講下去,還是不定時(shí)的點(diǎn)到,如果老師點(diǎn)名讓我們回答問(wèn)題的話(huà)更加如此了,所以說(shuō)我們的上課進(jìn)度不是很快。

  在上網(wǎng)課的這段時(shí)間當中我實(shí)在是感觸很大,我一直都保持著(zhù)非常好的心態(tài),我認為我的工作做的還是很到位的,不管是做什么事情都在一步步的在落實(shí)著(zhù),有些事情應該要有這樣的態(tài)度,我感覺(jué)通過(guò)這次的上網(wǎng)課的經(jīng)歷我對自己要求更高了,我也變得更加自律了,因為我一直都知道有很多事情是需要我們自覺(jué)去做好的,這一點(diǎn)我始終沒(méi)有一點(diǎn)懷疑,我對自己還是非常有信心的,很多時(shí)候我都是非常的自覺(jué)在學(xué)習,這段時(shí)間下來(lái)我也進(jìn)步了很多,我一直都認為我這樣能夠有進(jìn)一步的成長(cháng),在上網(wǎng)課期間我是非常的自覺(jué),積極配合老師上課,我每天都有在認真的做好自己的事情,雖然這樣的上課方式是有一些不適應,但我是能夠保持好的心態(tài)。

  現在上網(wǎng)課已經(jīng)結束了,我需要把在家里上網(wǎng)課的那份認真帶入到接下來(lái)的學(xué)習當中,提高自身的自主學(xué)習性,這一點(diǎn)是一定的,我也會(huì )做好這件事情,提高自己的學(xué)習能力。

  上網(wǎng)課心得體會(huì ) 篇13

  20xx的春天,吉林省長(cháng)白縣的街道上,你可以看到一些熱鬧的店鋪掛上了停止營(yíng)業(yè)的標識,你可以看到各個(gè)單位的志愿崗出現在各個(gè)社區,你可以看到身穿防護服的志愿者組織人們有序進(jìn)行核酸檢測……作為學(xué)生的我們因為疫情開(kāi)始待在家中上網(wǎng)課。

  想起20xx年的網(wǎng)課,那是第一批網(wǎng)課老師上線(xiàn)領(lǐng)我們共抗疫情。轉瞬之間,就到了20xx年,我們又踏上了網(wǎng)課學(xué)習之路。盡管我們的同學(xué)和老師都是過(guò)來(lái)人,但在上網(wǎng)課時(shí)還是面臨著(zhù)一些困難。

  往日在學(xué)校里,老師可以了如指掌地監督我們的學(xué)校成果,學(xué)習環(huán)境是嚴肅緊張的。但在上網(wǎng)課的過(guò)程中,我們有時(shí)不得不接受環(huán)境的嘈雜,太過(guò)熟悉的環(huán)境也讓我們放下了緊張感,走神,在本子上涂鴉,逐漸變得漫不經(jīng)心。

  當然,上網(wǎng)課為我們提供了更多的便利。有一次,因為停電錯過(guò)了一堂課,等網(wǎng)絡(luò )穩定后,我查看課堂講義時(shí),驚嘆于釘釘這個(gè)軟件的嚴謹,課堂內容,要點(diǎn)知識一目了然。不僅如此,我還發(fā)現網(wǎng)絡(luò )可以帶給我提問(wèn)題的勇氣,因為只要你添加老師為好友,你就可以私信老師問(wèn)題。沒(méi)有時(shí)間的限制,沒(méi)有距離的限制,這樣解決問(wèn)題的好契機,我們?yōu)楹尾挥媚?同時(shí),老師也想辦法監督我們的學(xué)習狀態(tài),為了避免我們走神,讓我們打開(kāi)攝像頭,抽查同學(xué)回答問(wèn)題,同學(xué)上課出現的一些問(wèn)題,也可以迅速地聯(lián)系家長(cháng),解決問(wèn)題。

  我相信,全國上下一心,各司其職,各盡其責,疫情終將被戰勝。愿祖國國泰民安,愿這場(chǎng)疫情如夢(mèng)消散,愿我們可以早日回到學(xué)校。我們一起加油,一起向未來(lái)!

  上網(wǎng)課心得體會(huì ) 篇14

  當庚子鼠年的鐘聲敲響,迎接我們的,不是萬(wàn)家燈火的其樂(lè )融融,而是新冠肺炎疫情的全面爆發(fā)。一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰爭,打響了。

  作為一名中學(xué)生,此時(shí)此景,國難當頭,我感到十分擔憂(yōu)恐慌。為了響應教育部和省教廳的號召,縣教育和體育局做出了推遲開(kāi)學(xué)的決定,成千上萬(wàn)的學(xué)生留在家中由老師進(jìn)行網(wǎng)絡(luò )教學(xué)。

  特殊時(shí)期的網(wǎng)課學(xué)習,讓我們充滿(mǎn)了憧憬。于是,我們一夜之間迅速切換狀態(tài),當鬧鐘響起,我們都打整好自己——向著(zhù)那個(gè)未知的世界。我們的'第一堂課,由班主任主持。老師熟悉的面孔出現在熒幕上,老師熟悉的教誨又在耳畔響起,我們走進(jìn)新課本的學(xué)習,“學(xué)校,好久不見(jiàn)”的感覺(jué)充斥在我心頭。接著(zhù),便是校長(cháng)以及縣領(lǐng)導的教育工作安排。時(shí)代在進(jìn)步,隨著(zhù)基礎教育課程改革的發(fā)展,新課程實(shí)驗的深入實(shí)施,給我們帶來(lái)了全新的學(xué)習理念,全新的課堂,創(chuàng )造和問(wèn)題都推陳出新、層出無(wú)窮。這是一個(gè)全新的充滿(mǎn)未知的開(kāi)放的學(xué)習平臺,它不受時(shí)間、空間的限制,實(shí)現了速度快,準確度高等信息傳遞效果。我明白,其實(shí)這種網(wǎng)課的學(xué)習方式,不僅能讓我們汲取知識,還能對疫情防控起到明顯效果。國難當頭,偉大的白衣天使紛紛請愿,奮戰一線(xiàn)。而我們,中學(xué)生所能做的,也就是待在家里?墒,這又何嘗不是一種報效國家的方式呢?

  特殊時(shí)期的網(wǎng)課學(xué)習,對于我們畢業(yè)班的學(xué)生也是一種契機,是一次機遇。逝者如斯夫,學(xué)習不可能一蹴而就。在這個(gè)平臺上,在這種新穎又具啟發(fā)性的學(xué)習中,在不同老師嘔心瀝血的教誨中。我們受益匪淺,抓住時(shí)間的衣角,一步一腳印,相互學(xué)習,相互交流,齊頭并進(jìn)。

  上網(wǎng)課心得體會(huì ) 篇15

  在上網(wǎng)課期間我也對這些有了一些新的感受,上網(wǎng)課完全就靠自己自覺(jué),因為沒(méi)有人會(huì )管著(zhù),上課的時(shí)候還是需要保持一個(gè)好的狀態(tài),對自己的事情也需要非常用心,這是一定的,在家上網(wǎng)課不像在學(xué)校,能夠及時(shí)的跟老師的溝通,有什么問(wèn)題也能夠自己處理,但是在家里尚網(wǎng)課就完全是自己自覺(jué)了,也有很多不方便,畢竟老師的壓力也是非常大的,這樣的上課方式,對大家都是一個(gè)挑戰,老師也不例外,但是我們都在努力克服一切的困難,我真的很喜歡這樣的感覺(jué),這對于我而言有著(zhù)非常大的幫助,很多時(shí)候這些事情都是擺在我的面前,我一直都希望學(xué)習上面能夠跟進(jìn)一步,現在是高中的階段的了學(xué)習壓力也是非常大的,其實(shí)我內心也是非常緊張的,這樣的情況需要自覺(jué)起來(lái),主動(dòng)的去學(xué)習。

  同時(shí)這次上網(wǎng)課對我而言也是一個(gè)的突破,我把自己的過(guò)去一直都積累的東西保持了下去,我也一直都在認真的落實(shí)好這些事情的,我相信未來(lái)肯定還是屬于一個(gè)比較輕松的狀態(tài),但是這段時(shí)間以來(lái)我克服了很多困難,讓我在學(xué)習上面更進(jìn)了一步,真的是收獲很多,讓我也對自己有了一個(gè)非常清晰的認識,收獲還是很多的,老師的直播上課的時(shí)候我都是認真的去聽(tīng)好每一堂課,這對我而言至關(guān)重要,因為上課的方式,讓我不得不專(zhuān)心起來(lái),要是錯過(guò)了知識點(diǎn)就需要花很多事情去彌補了,這樣的就拖慢了自己的學(xué)習進(jìn)度,這是非常不好的,我當然是不希望這種情況的出現,所以這段時(shí)間我一直都是非常認真的,就是希望能夠用一個(gè)穩定的狀態(tài)去迎接每一天的學(xué)習,我也相信通過(guò)了這次上網(wǎng)課的經(jīng)歷,我會(huì )成長(cháng)的更多,在未來(lái)的工作當中肯定是會(huì )不斷的加強自己,我也會(huì )努力學(xué)習的。

  上網(wǎng)課心得體會(huì ) 篇16

  這個(gè)冬天,因為新型冠狀病毒的到來(lái),每家每戶(hù)只能宅在家里,開(kāi)學(xué)也沒(méi)有如期而至。雖然打斷了我們的學(xué)習規劃,我們不能去學(xué)校上課,但是學(xué)校給我們專(zhuān)門(mén)定制了在家就可以上課學(xué)習的“空中課堂”,停課不停學(xué)使我們在足不出戶(hù)的情況下也能學(xué)習,得到更多的知識,同時(shí)讓同學(xué)們在家里也都定制了一份充實(shí)的“宅計劃”。

  進(jìn)入“空中課堂”,就可以看到老師為我們精心安排的課程表,每天的學(xué)習任務(wù)都被安排的井井有序,每節課后還有休息的時(shí)間讓同學(xué)們放松或進(jìn)行體育鍛煉。上課時(shí),老師還可以通過(guò)提問(wèn),檢查同學(xué)們的認真度和理解狀況,這種互動(dòng)的方式也使空中課堂變得更加生動(dòng)有趣。同時(shí),空中課堂中視聽(tīng)并用的記憶效果,遠遠大于單純的看和單純的聽(tīng),它的生動(dòng)性,趣味性,動(dòng)態(tài)效果有效的吸引了學(xué)生的注意力?罩姓n堂教學(xué)以一種全方位的方式向學(xué)生展示一個(gè)美好的世界,在多種感官的刺激下,能更好的開(kāi)發(fā)學(xué)生的創(chuàng )造力,想象力,給學(xué)生一個(gè)更好的學(xué)習空間。它真正的做到了寓教于樂(lè ),實(shí)現了教學(xué)的高效性?墒,空中課堂畢竟不是我們真實(shí)的學(xué)校,它也存在很多的不足。

  在上課時(shí),由于網(wǎng)絡(luò )的問(wèn)題,經(jīng)常出現卡頓,聽(tīng)不見(jiàn)聲音或者看不見(jiàn)PPT的情況,導致不能完整的理解內容,影響了學(xué)習的效率。一節課90分鐘,老師會(huì )因為課程的問(wèn)題,把90分鐘安排的緊緊的,有很多內容便粗略的講一遍,就過(guò)去了,學(xué)生對重難點(diǎn)就回理解的不透徹。此外,學(xué)生上課時(shí)會(huì )一直盯著(zhù)電腦或手機屏幕,一天下來(lái),眼睛也會(huì )感到疲勞,影響視力。盡管它有許多不足,可是目前為止空中課堂是我們的學(xué)習方式,我們應該克服這些困難,利用空中課堂有效的學(xué)習,合理的利用時(shí)間。同時(shí)也希望疫情趕快結束,加油,中國!

  上網(wǎng)課心得體會(huì ) 篇17

  宅家學(xué)習,說(shuō)白了,就是在家里學(xué)習。對于幾乎沒(méi)有這種體驗的我,完全是一種全新的考驗:好想玩手機!為了不沉迷手機,我每天都會(huì )花上許久,自己勸自己。然而,不知不覺(jué),上網(wǎng)課早以1個(gè)多月,有歡樂(lè ),也有著(zhù)急?傊,宅家學(xué)習,也有自己的味道。

  剛開(kāi)始那幾天,我成了家里的一號懶蟲(chóng);旧,每天晚上最晚睡覺(jué),早上最晚起床,名副其實(shí)的“晚睡晚起”。但是,隨著(zhù)任務(wù)越來(lái)越重,我這習慣,恐怕是堅持不下去啦。自從上網(wǎng)課開(kāi)始,我最喜歡星期一,原因很簡(jiǎn)單:有晨會(huì )。每次聽(tīng)見(jiàn)主播清澈的聲音,爸爸都會(huì )點(diǎn)頭稱(chēng)贊,我更是乖乖巧巧的看著(zhù),心里也不停感嘆:網(wǎng)課真好!感受到各個(gè)學(xué)校的風(fēng)采。當然,課上久了,很快就會(huì )心煩起來(lái),心急了,還會(huì )突然回想起來(lái),我那時(shí)候真是傻傻的沖出去找弟弟發(fā)泄。爸爸媽媽總是催我寫(xiě)作業(yè),以我這速度,只能先挑著(zhù)主課看了。但是我偏偏喜歡什么音樂(lè )啊,心理啊……不是主課我都喜歡。我甚至還會(huì )偷偷看副科,被發(fā)現了也難免和爸爸媽媽吵一架。

  說(shuō)到作業(yè),簡(jiǎn)直是我的一大克星。寫(xiě)作業(yè)前的我還是健健康康,舒舒服服,可是一坐到客桌前,看見(jiàn)作業(yè),就會(huì )渾身不舒服。剛寫(xiě)幾個(gè)字就手酸,眼睛疼,我自己也不知道是不是心理作用。也沒(méi)辦法,不想做也要咬著(zhù)牙做完。但讓我畫(huà)畫(huà)畫(huà),卻百般愿意。被媽媽罵了,也只能自我安慰:興趣是最好的老師。別的同學(xué)早早的交了,我是在催促中寫(xiě)完的。因此,爸爸對我得評價(jià)就是:你要是有我的一半認真就好了。

  作為“作業(yè)困難生”中的一員,對作業(yè)沒(méi)按時(shí)題交也是很有同感啦?偸窍露Q心,卻總是完不成。但是,努力克服一下,也許結果也不會(huì )不錯呢。

  上網(wǎng)課,終究還是靠自己,在這種情況下,你對自己狠了,世界才會(huì )對你溫柔。

  上網(wǎng)課心得體會(huì ) 篇18

  所謂網(wǎng)課,顧名思義就是網(wǎng)絡(luò )課堂。以往我都是在電腦上、電視上看烹飪直播或者娛樂(lè )直播等等,從來(lái)沒(méi)有試過(guò)自己用網(wǎng)絡(luò )來(lái)上課。由于新型冠狀病毒的突擊,讓我親身體會(huì )到網(wǎng)絡(luò )課堂的直播,對未知的一切我充滿(mǎn)了好奇。

  即將快要上網(wǎng)課了,我的心情既好奇又緊張。為了讓網(wǎng)課當天能夠準時(shí)直播,我把一周的計劃表寫(xiě)出來(lái)貼在電腦上,并將書(shū)本歸類(lèi)放好。媽媽和爸爸幫我準備好電子產(chǎn)品,下載需要用到的軟件,確保明天準時(shí)上課。

  鬧鐘響了,媽媽比我還早起床,她好像熱鍋上的螞蟻,忙上忙下的給我準備上課需要的東西。糟了,昨天晚上的網(wǎng)絡(luò )明明還好好的,今天居然卡頓了,看著(zhù)一分一秒地過(guò)去,我錯過(guò)了升旗儀式,心情糟糕透了。最后經(jīng)過(guò)爸爸地不懈努力,有驚無(wú)險,終于趕上了上課時(shí)間。

  第一次上課,能夠看到我們親切的班主任梁老師,那聲音是多么的熟悉呀。上網(wǎng)課的時(shí)候,同學(xué)們都很積極發(fā)言,充滿(mǎn)了新鮮感,不斷地點(diǎn)贊。我慢慢地從不會(huì )到現在已經(jīng)可以獨立上課、獨立上傳作業(yè)了。

  最后,我總結了傳統上課和直播上課的區別:傳統上課可以面對面和老師發(fā)言,課堂氣氛很活躍,老師也會(huì )講得很生動(dòng),感覺(jué)很不一樣。大家都會(huì )聚精會(huì )神地聽(tīng)課,擔心錯過(guò)了什么。而直播上課雖然可以回放,但是顯得隨意一些,注意力很容易分散。這時(shí),我也會(huì )聽(tīng)著(zhù)課偷偷吃點(diǎn)東西,干點(diǎn)其他事情。有時(shí)候老師要求回答時(shí),我打字又會(huì )很慢,有點(diǎn)跟不上老師的節奏。

  同學(xué)們,你們上網(wǎng)課的感受和我一樣嗎?我想答案是肯定的。那就讓我們一起加油,堅持好好學(xué)習,認真對待,不辜負老師對我們的期望。

  上網(wǎng)課心得體會(huì ) 篇19

  2020年,這是一個(gè)不平凡的一年,我們竟被蝙蝠關(guān)在了家里,第一次感受到了金絲雀的心情。哪里也去不了,閑來(lái)沒(méi)事就只能在家里轉上個(gè)幾圈,眼看著(zhù)開(kāi)學(xué)的日期一步步接近,心中是喜是憂(yōu)也未可知。

  好在,教育部提出了“停課不停學(xué)”的號召,釘釘軟件也在各大學(xué)校流傳開(kāi)來(lái),手機瀏覽著(zhù)已經(jīng)開(kāi)課學(xué)生的感受,內心的期待越來(lái)越深。終于,班主任發(fā)來(lái)了網(wǎng)課時(shí)間表以及網(wǎng)課的要求,我知道,我們的學(xué)習旅程也馬上快開(kāi)始了。

  網(wǎng)課前幾天,時(shí)不時(shí)檢查電腦、手機的設備,哪里需要改進(jìn),還需不需要購買(mǎi)其他物件,一切的一切只為讓網(wǎng)課萬(wàn)無(wú)一失。

  盼望著(zhù),盼望著(zhù),網(wǎng)課終于來(lái)臨。當熟悉的聲音回蕩在耳畔,當老師的面孔映入眼簾,一種想立刻返回學(xué)校的沖動(dòng)油然而生,。經(jīng)過(guò)一個(gè)漫長(cháng)的寒假,說(shuō)是不想念老師和同學(xué),恐怕也是假的。好在隔著(zhù)屏幕,也不會(huì )介意彼此之間相隔多遠。

  “卡了”“卡出馬賽克了”“我都黑屏了”,隨著(zhù)網(wǎng)課的來(lái)臨,事故也是必不可免的。網(wǎng)絡(luò )的問(wèn)題,也愈發(fā)明顯。甚至有一堂課,老師一直詢(xún)問(wèn)“還卡不卡了”,同學(xué)們也一直回復“卡,還是很卡”,在老師的嘆息中,同學(xué)調試設備中,一堂課終歸是落了幕。

  幾天的網(wǎng)課就這樣過(guò)來(lái)了,每個(gè)人都積攢了各自的經(jīng)驗,可以說(shuō)一切進(jìn)展著(zhù)越來(lái)越順利了。連麥環(huán)節,讓我從屏幕中觀(guān)察同學(xué)的變化:他變胖了,他剃頭發(fā)了,她又換了個(gè)頭型……

  即使是通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)的平臺再次相見(jiàn),那份師生情、同學(xué)情也不會(huì )因外界因素沖刷不見(jiàn)。但我還是希望能重返校園,面對面進(jìn)行授課與交流,因為只有那樣,大家就不會(huì )慢慢變得生疏,漸漸淪為熟悉的陌生人。

  愿疫情早日結束,希望風(fēng)雨過(guò)后,迎來(lái)的是煥然一新的生活。武漢加油!中國加油!

  上網(wǎng)課心得體會(huì ) 篇20

  因為這次突如其來(lái)的疫情,本來(lái)已到開(kāi)學(xué)時(shí)間,可我們不能像往常一樣坐在教室里聽(tīng)老師講課。為了不影響我們的學(xué)習,在學(xué)校的安排部署下,我們的學(xué)習由教師搬到了網(wǎng)絡(luò )。我們的學(xué)習形式變成了——空中課堂。

  星期一的早上我早早的起了床,吃完早飯激動(dòng)地坐在電腦前等待老師上課。打開(kāi)電腦,我聽(tīng)到了老師熟悉的聲音,多么親切,動(dòng)不動(dòng)聽(tīng),多么溫暖。我聽(tīng)著(zhù)老師的指揮手忙腳亂的操作著(zhù),老師細心地講解著(zhù)我的心,慢慢的平靜下來(lái)。老師不僅幫我們講解課文,還給我們講解各種解題方法。我們的學(xué)習熱情都很高漲,積極回答老師的問(wèn)題,認真做筆記,一堂課下來(lái)我們繼續到了很多知識,又感受到了老師的辛苦付出,我想說(shuō)老師您辛苦了!

  我們的空中課堂不僅有語(yǔ)文,數學(xué),英語(yǔ)還有手工課、音樂(lè )課、美術(shù)課、體育課,這不僅讓我們學(xué)到了知識,還豐富了我們的課余生活。

  最有意思的是一周回顧,這里面有我熟悉的同學(xué)和親愛(ài)的朋友,當然還有我自己,這里記錄了我們生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,這也是我們?yōu)閲易龀龅呢暙I。

  在這個(gè)特殊的時(shí)期,學(xué)校的老師為我們付出了很多心血,我們要在家認真學(xué)習,為自己、為學(xué)校、也為國家付出自己的努力。

  空中課堂是有趣的,是友愛(ài)的,是難忘的。我們要珍惜這來(lái)之不易的學(xué)習機會(huì ),努力學(xué)習,長(cháng)大要做一個(gè)像鐘南山爺爺一樣為祖國做貢獻的人。

  上網(wǎng)課心得體會(huì ) 篇21

  今年因為有了新型冠狀病毒的到來(lái),我們只能每天宅在家里,所以學(xué)校上課也改為網(wǎng)上教學(xué)。

  今天(也就是3月2號)是我第一次上網(wǎng)課。網(wǎng)課上講課的老師都講得非常仔細,但是我還是覺(jué)得有點(diǎn)不適應。比方說(shuō),我不能舉手回答問(wèn)題也不能和老師進(jìn)行交流,只能坐在那里聽(tīng)二十分鐘的課程;再比方說(shuō),我們原來(lái)上課時(shí)間是一節課四十分鐘,中途休息二十分鐘,而現在卻反過(guò)來(lái)了,上二十分鐘的課可以休息四十分鐘,這么長(cháng)的時(shí)間我一時(shí)都不知道該做什么呢!還好媽媽給我買(mǎi)了和課本同步的作業(yè),我休息的時(shí)候可以做做。我心想學(xué)?隙ㄊ菗奈覀冸娮赢a(chǎn)品看久了對視力不好,所以才這樣安排的。

  還有一個(gè)最重要的不一樣,就是老師的上課方式也不怎么相同。就說(shuō)我的語(yǔ)文老師吧,他上課的時(shí)候喜歡一開(kāi)始就著(zhù)重講生字、詞語(yǔ)、再講課本注釋等。而網(wǎng)課上的老師卻帶著(zhù)我們一起走進(jìn)課本里,一邊想象一邊去理解課本的內容。雖然老師講課的方式有所不同,這樣也能讓我學(xué)到更多不一樣新的知識,但我還是更喜歡我的老師講課,我真希望這場(chǎng)疫情趕快結束,讓我們可以再次踏進(jìn)校園。

  現在想想,原來(lái)我們的生活是多么自由呀;現在想想,原來(lái)我們的生活是多么幸福呀;為了找回原來(lái)的生活,現在又有多少人在奮斗呀———不一樣的課堂,讓我更加珍惜現在生活的美好!

  上網(wǎng)課心得體會(huì ) 篇22

  以前開(kāi)學(xué),我們都在學(xué)校里聽(tīng)著(zhù)校長(cháng)發(fā)言,看著(zhù)五星紅旗冉冉升起,可今年開(kāi)學(xué)就不一樣了,為什么呢?因為有了一種非常厲害的、四處傳染的病毒——新冠肺炎。由于病情很?chē)乐,所以我們不能開(kāi)學(xué)了,只能在電腦上學(xué)習。

  我是第一次在電腦上學(xué)習,今天就要開(kāi)始上課了,我特別得高興,很早就起床了。第一節是語(yǔ)文課,我打開(kāi)電腦,熟悉的聲音出現在了我的耳旁,通過(guò)看課件,配合老師的講述,我很快就進(jìn)入了學(xué)習的狀態(tài)。我們邊聽(tīng),邊做筆記。這對我們的自學(xué)能力是一種考驗。

  上完視頻課,老師在線(xiàn)輔導,這是第一次網(wǎng)課,感覺(jué)很新鮮。也因為是第一次上網(wǎng)課,又有些小緊張。在手忙腳亂中開(kāi)始學(xué)習。有時(shí)老師提出問(wèn)題讓同學(xué)們回答時(shí),我們可以通過(guò)語(yǔ)音在對話(huà)框中輸入自己的答案和老師、同學(xué)進(jìn)行互動(dòng)。通過(guò)一節課的學(xué)習,漸漸適應了這種學(xué)習方式。網(wǎng)上學(xué)習,雖然不能在教室里有許多的同學(xué)和我一起,和老師同學(xué)都可以面對面交流,但是隔著(zhù)屏幕我也能感受到老師的很親切。

  空中課堂豐富多彩,有吸引眼目的手工課、動(dòng)感十足的繩操課、專(zhuān)業(yè)水準的硬筆書(shū)法課。無(wú)論哪個(gè)課堂,都讓我們都有不一樣的收獲。

  這一節節精彩的課堂,都是敬愛(ài)的老師的辛勤付出,都凝聚著(zhù)他們的心血和汗水。讓我由衷地對我們可敬的老師說(shuō)一聲:老師,您辛苦了!

  相信全國上下的共同努力下,這場(chǎng)病毒大戰會(huì )很快結束!中國加油!武漢加油!

  上網(wǎng)課心得體會(huì ) 篇23

  寬敞明亮的教室里,是郎朗的讀書(shū)聲;安靜的自習課,是沙沙的寫(xiě)字聲;今天,我想告訴大家,在家里上空中課堂,更是有趣,更別有一番風(fēng)味呢。

  空中課堂不僅有語(yǔ)文,數學(xué),英語(yǔ),還有美術(shù),手工,體育等好多有趣的課。想起那天的手工課,我又不禁哈哈大笑起來(lái)。手工課開(kāi)始了,老師一步步教著(zhù),先把兩張紙剪開(kāi),再對折起來(lái)………我就像一只乖巧的小綿羊,聽(tīng)話(huà)極了,一步步跟著(zhù)老師做,生怕錯過(guò)了哪個(gè)重要環(huán)節。就在大功告成的時(shí)候,出了一個(gè)大問(wèn)題!扇苏啤趺吹怪(zhù)栽到盆里了?天呀,這可怎么辦?我趕緊搬來(lái)媽媽當救兵。媽媽看到我的“成就”,也忍不住笑了個(gè)前俯后仰。爸爸聽(tīng)到笑聲,也跑來(lái)湊熱鬧。這下好了,手工課變成了地地道道的“逗樂(lè )”課。

  印象最深和最期盼的就是每周一次的精彩回顧。這是學(xué)校精心制作的特殊課程,沒(méi)有老師講課,有的只是一個(gè)個(gè)小小的身影。一張張認真學(xué)習的面孔,像極了花園里爭奇斗艷的花兒,生怕自己輸給別人;一雙雙勞動(dòng)的小手,仿佛變成了家里的“大力士”;一幅幅和諧的親子溝通畫(huà)面,真能讓人熱淚盈眶。

  有趣的拉丁課、嚴謹的數學(xué)課、活躍的體育課……雖然不能一一道來(lái),卻永遠也忘不了。

  感恩辛勤的園丁們,用這特殊的形式,讓我們學(xué)到了知識,讓我們體會(huì )到別樣的課堂樂(lè )趣。

  上網(wǎng)課心得體會(huì ) 篇24

  以前的課堂上,老師面帶笑容繪聲繪色的講著(zhù)。小伙伴們匯聚一堂,坐姿端正,認真聽(tīng)著(zhù)。多么和諧的場(chǎng)面啊,偶爾某個(gè)同學(xué)的小動(dòng)作都逃不過(guò)老師的眼睛,這又使課堂上增加了一個(gè)小插曲。

  可是如今新型冠狀病毒肆虐,我們只能在家中,不能與久別的伙伴相見(jiàn),也看不到老師溫柔的笑容。恰在此時(shí),學(xué)校開(kāi)展了″空中課堂"。如此停課不停學(xué),宅在家中,也能夠通過(guò)網(wǎng)絡(luò )平臺學(xué)習新知識。更讓我意料不到的是,原來(lái)課堂不一定非在教室里,有老師有學(xué)生,隨時(shí)隨地都是課堂。祖國科技的飛速發(fā)展不得不令我驚嘆呀!

  第一天上課,我可是起了個(gè)大早。洗臉刷牙,吃飯,一切準備就緒之后,就興沖沖來(lái)到電視跟前。老師講的真是生動(dòng)有趣,我聽(tīng)的也是津津有味。真是不得不說(shuō)學(xué)校領(lǐng)導考慮的真周全,還為我們安排了美術(shù),音樂(lè ),手工以及居家運動(dòng),這可是為我們單調的生活平添了一份樂(lè )趣。同學(xué)們積極踴躍的上傳照片,有的同學(xué)還真是多才多藝,深藏不露!顧及到我們的眼睛問(wèn)題,學(xué)校領(lǐng)導還安排了眼保健操,保護我們的眼睛。

  快樂(lè )的日子總是短暫的,不知不覺(jué)中已經(jīng)過(guò)去三周了,學(xué)校又開(kāi)展了升旗儀式直播課,真是太讓人期待了。不過(guò),也不知道開(kāi)學(xué)后有多少同學(xué)都戴上了小眼鏡呢。還是希望這次疫情能夠趕快過(guò)去,恢復往常的課堂狀態(tài)。

  這段時(shí)間可是忙壞了學(xué)校領(lǐng)導和錄課老師,真誠的向您們道一聲:“辛苦了”。

  上網(wǎng)課心得體會(huì ) 篇25

  2020年春節,一場(chǎng)新型冠狀病毒引發(fā)的肺炎疫情籠罩了中華大地。人們開(kāi)始足不出戶(hù),生活變得壓抑起來(lái)。在這樣的背景下,教育部發(fā)布通知“停課不停學(xué)”,正式開(kāi)辟了一種嶄新的學(xué)習方式,網(wǎng)上授課。

  每天在釘釘直播群里上課,我認為這種教學(xué)方式變得生動(dòng)活潑,我的學(xué)習興趣也提升了許多。老師們每節課在直播間里以課件的形式向我們授課,整節課的知識框架變得清晰明朗了起來(lái),這是十分有利于我們接受并消化東西的。

  其次,就是這種方式突破了原有的教學(xué)模式。在學(xué)校是每一個(gè)學(xué)科只有一個(gè)老師授課,但在網(wǎng)上授課則是許多不同的老師擔任我們的任課老師,使我們能充分了解到不同老師的教學(xué)風(fēng)格和特點(diǎn),進(jìn)而可以得知自己感興趣的教學(xué)方式。

  再者,在網(wǎng)上授課時(shí),每個(gè)老師一天只需上一節課或兩節課,這就為老師們擠出了充足的時(shí)間為同學(xué)們批改作業(yè)及寫(xiě)評語(yǔ),可以使同學(xué)們了解到自己作業(yè)的不足和突出的地方,之后就知道我們可以向哪一個(gè)方向努力。

  總而言之,我們在這足不出戶(hù)的冬日勃發(fā)著(zhù)學(xué)習的興趣!岸靵(lái)了,春天還會(huì )遠嗎?”我相信,只要我們認真進(jìn)行網(wǎng)上學(xué)習,永遠保持著(zhù)學(xué)習的自信,總有一縷陽(yáng)光,會(huì )突破疫情的陰霾,帶來(lái)溫暖的春天。待到春暖花開(kāi)時(shí),我們再聚校園。

  上網(wǎng)課心得體會(huì ) 篇26

  首先我是感覺(jué)這樣的上課方式也是在磨礪著(zhù)我們,鍛煉我們的自主學(xué)習的能力。因為過(guò)去一直就是在教室上課,一有什么情況老師能夠第一時(shí)間趕到,現在這樣情況就只能自己自覺(jué)了,沒(méi)有老師督促,一切的學(xué)習就是靠自己自覺(jué),我想這對我而言就是一個(gè)好的狀態(tài),也是我們應該努力的一個(gè)事情,無(wú)論是做什么都應該重視起來(lái),在這個(gè)過(guò)程當中這是不可忽視的,上網(wǎng)課期間我也有在認真的聽(tīng)課,老師的上課方式也不同了,是在網(wǎng)絡(luò )上面直播上課,這讓我感覺(jué)非常陌生的,也是適應了幾天,其實(shí)我是能夠感覺(jué)到老師在上課期間的壓力的,因為在網(wǎng)上直播上課這樣的方式是沒(méi)有過(guò)的,老師們就也是手忙腳亂,有的時(shí)候在上課的也會(huì )出現一些問(wèn)題,但是我們都一一的解決了。

  我感覺(jué)這樣真的非常的不錯,在這個(gè)過(guò)程當中積累到了很多知識,也讓我適應了這種上課方式,于我而言有著(zhù)很大的幫助,我相信有些事情是需要時(shí)間積累的,上網(wǎng)課期間我真的是非?释R,渴望學(xué)習,我也相信我是能夠在下一階段的學(xué)習當中把這個(gè)做的更好,這是一定的,未來(lái)還是會(huì )有很多挑戰在等著(zhù)我們,一步步的落實(shí)好這些是非常關(guān)鍵的,有些事情是需要通過(guò)經(jīng)歷才能夠刻骨銘心,在家上網(wǎng)課的這段經(jīng)歷就是這么一個(gè)情況,我也是非常的珍惜這段經(jīng)歷的,想了想也是非常不容易,雖然在上網(wǎng)課的過(guò)程當中有很多的不確定,也會(huì )遇到各種各樣的問(wèn)題,但是這都阻止不了我們渴望學(xué)習,我也一定會(huì )繼續努力的,在未來(lái)更加的堅定,克服學(xué)習上的困難。

  上網(wǎng)課心得體會(huì ) 篇27

  于我們小學(xué)生而言,在網(wǎng)絡(luò )世界,最有用的就是學(xué)習,他能彌補教師課堂上講課的不足,又能給我們供給第二學(xué)習課堂。每一天,寫(xiě)完課后作業(yè),我都會(huì )在作文上寫(xiě)一篇作文,經(jīng)過(guò)電腦管理員認證或修改成一篇好的作文發(fā)表。網(wǎng)絡(luò )世界還能夠學(xué)習許多語(yǔ)言,如英語(yǔ),在網(wǎng)絡(luò )上有許多能學(xué)好英語(yǔ)的網(wǎng)站,只要根據需要進(jìn)行搜索,它們都會(huì )出來(lái),供你選擇,那就能夠學(xué)了。在網(wǎng)絡(luò )上還能夠搜索到自我不懂卻需要掌握的知識、問(wèn)題,只需在百度或其他地方搜索,都會(huì )有很好的答案。

  在網(wǎng)絡(luò )世界,還能夠看新聞,只要點(diǎn)一下新浪或者其他網(wǎng)站,就能夠看到今日的新聞,十分方便。在網(wǎng)絡(luò )上還能夠看電視,電影院上映的所有大片,在家都能夠看到。對了,在網(wǎng)絡(luò )世界還能夠看小說(shuō),在書(shū)店賣(mài)得很貴的書(shū)不用買(mǎi)就能看到。網(wǎng)絡(luò )世界還能夠購買(mǎi)東西,能做到足不出門(mén)就能夠擁有你需要的一切。

  當然,網(wǎng)絡(luò )也有負面,,網(wǎng)絡(luò )里有許多虛假的東西,也有許多不禮貌的東西,,還有許多誤導我們小學(xué)生的東西。網(wǎng)絡(luò )世界雖然五彩繽紛,可是,我們卻不能對他上癮,不能沉迷,一旦上癮,就很難戒掉。

  經(jīng)過(guò)這個(gè)假期的上網(wǎng),我明白了,小學(xué)生上網(wǎng)應當上些對自我有用的東西,不應當沉迷于玩游戲,更不應當聊QQ。在網(wǎng)絡(luò )上只做些對自我有益的事,用它來(lái)充實(shí)自我,在學(xué)習、生活上更上一層樓。

  上網(wǎng)課心得體會(huì ) 篇28

  由于新冠肺炎病毒的原因,20xx年寒假過(guò)后我們仍然無(wú)法按正常時(shí)間回校上課,但停課不停學(xué),學(xué)校決定于2月9日開(kāi)始施行網(wǎng)上教學(xué),通過(guò)手機、電腦等方式,讓老師用直播的方式給全級學(xué)生傳播知識。

  網(wǎng)絡(luò )上課比起在學(xué)校上課,效果似乎相差不多,但是心情卻完全不同。面對屏幕,我既興奮又好奇。不在老師的監管下學(xué)習,手拿課本想坐想站很隨意,不必遵守在校課堂的諸多規矩;而且老師的直播如果一遍學(xué)不會(huì )的,我們還可以進(jìn)行回放,溫故知識要點(diǎn)。但是我認為網(wǎng)上的學(xué)習真的全憑自覺(jué),如果學(xué)習態(tài)度不端正,再失去老師和家長(cháng)的監管,學(xué)習效果和成績(jì)真的就會(huì )一落千丈,正所謂“會(huì )涌現出一群黑馬,也會(huì )隕落一片星辰”。

  迫于形勢,我覺(jué)得上網(wǎng)課也有很多不便的地方,例如網(wǎng)絡(luò )卡頓、上課掉線(xiàn)、軟件打不開(kāi)等問(wèn)題隨著(zhù)大中小學(xué)生的線(xiàn)上開(kāi)學(xué)而不斷呈現出來(lái),學(xué)生急,家長(cháng)急,老師也急,但急也沒(méi)有好的辦法。另外,長(cháng)時(shí)間用電腦或手機學(xué)習,對眼睛的傷害也非常大。最重要的是一個(gè)人在家看視頻,缺乏課堂氣氛,時(shí)間長(cháng)了,心情也會(huì )不那么愉快。

  我希望這次疫情能早日結束,快點(diǎn)回到寬敞明亮的教室里學(xué)習,和老師面對面的交流,和同學(xué)們一起探討研究。雖然現在還不知道回校的日期,我們還必須繼續這種的上課模式,但是我還是會(huì )繼續努力的!加油!

  上網(wǎng)課心得體會(huì ) 篇29

  今年的寒假是一個(gè)不平凡的寒假,一場(chǎng)新型病毒讓我們對生活、對生命有了新的認識。當下之求,不過(guò)是久別重逢的櫻,別來(lái)無(wú)恙的你,喧鬧如初的城。

  疫情當前,每個(gè)人都有各自的使命。而作為學(xué)生,我們的使命是學(xué)習,用知識把自己變得強大。2月中旬我們就開(kāi)始上網(wǎng)課了,從一開(kāi)始的不適應到后來(lái)慢慢地適應了網(wǎng)課的節奏,這是一個(gè)美妙的過(guò)程,當然,這也是一次彎道超車(chē)的好機會(huì )。

  正如老師給我們的告誡:網(wǎng)絡(luò )學(xué)習靠的是自覺(jué),你不自覺(jué),誰(shuí)也幫不了你。在家里學(xué)習,環(huán)境和氛圍肯定都不如學(xué)校,所以,首先就要給自己制定一個(gè)合理的學(xué)習計劃和安排好學(xué)習時(shí)間。除了按時(shí)上課、做作業(yè),還可以充分利用一些零碎的時(shí)間進(jìn)行背誦,比如:在早讀課前背書(shū),在中午吃完飯可以做會(huì )兒作業(yè),在晚上可以看看名著(zhù)。

  在家學(xué)習沒(méi)有老師的耳提面命,沒(méi)有同學(xué)的你追我趕,也不能和老師面對面討論問(wèn)題。但自己靜下心來(lái)死磕一道數學(xué)題,做一篇語(yǔ)文閱讀,也可以成就感滿(mǎn)滿(mǎn)。離不開(kāi)手機游戲誘惑?沒(méi)關(guān)系,科技發(fā)達總有APP能幫你,番茄TODO和forest都是不錯的選擇。有一句話(huà)說(shuō)得好:努力加堅持沒(méi)什么做不到的。

  這個(gè)寒假,會(huì )沖突許多黑馬,也會(huì )有許多星星隕落。成績(jì)真的不是轉幾條錦鯉就可以得到的,所以認真學(xué)習,對自己負責。

  上網(wǎng)課心得體會(huì ) 篇30

  疫情來(lái)的猝不及防,也阻斷了我們回校的路。通過(guò)上級指示,各學(xué)校紛紛展開(kāi)網(wǎng)絡(luò )教學(xué)工作,我們學(xué)校也不例外,看,在學(xué)校辛勤的老師們“搖身一變”都成了主播。

  剛開(kāi)始在網(wǎng)上上課,會(huì )遇到一些小麻煩,不懂得怎么操作,老師也是,但這是一個(gè)相互學(xué)習的過(guò)程,現在,我們能夠熟練的操作學(xué)習軟件,每天按時(shí)簽到,打卡,上課,上交作業(yè)。老師在上課的時(shí)候也更加有效率,而且能夠和同學(xué)們互動(dòng)。原本的我以為,上網(wǎng)時(shí)會(huì )很無(wú)趣,但老師和同學(xué)的配合,使課堂變得很活躍。老師提問(wèn)的時(shí)候,同學(xué)們積極舉手,在線(xiàn)回答問(wèn)題,而且很多同學(xué)都在評論區積極地回答問(wèn)題。

  同時(shí),在家上網(wǎng)課也是對自己的一個(gè)挑戰,第一:要克服懶惰,要自律,每天準時(shí)起床,上早讀,按時(shí)上課,按質(zhì)量的完成老師布置的作業(yè);第二:學(xué)會(huì )拒絕誘惑,在家,電子產(chǎn)品在手,要學(xué)會(huì )的是利用它學(xué)習進(jìn)步,而不是讓它成為絆腳石。

  現在每天最多上六節課,能夠自我分配的時(shí)間也多了,剛開(kāi)始我并不能很好的利用這些時(shí)間,但現在,我學(xué)會(huì )了規劃好自己能分配的時(shí)間,抓緊時(shí)間做完老師布置的作業(yè),然后根據自身對知識的掌握度,看老師發(fā)到群上的課件和資料,完善知識點(diǎn)。

  接下來(lái)的日子里,我們還要繼續在網(wǎng)上上課,希望自己能夠堅持,認真學(xué),取得進(jìn)步。

  上網(wǎng)課心得體會(huì ) 篇31

  在今年寒假期間,在本該闔家歡樂(lè )的春節期間,中國卻出現了一場(chǎng)新型冠狀病毒的爆發(fā)。許多的醫生,戰士奔赴在一線(xiàn)展開(kāi)救援,而我們這些學(xué)生也因此改變了上學(xué)的方式,實(shí)行了“停課不停學(xué)”的教學(xué)方式。

  經(jīng)過(guò)了一學(xué)期的網(wǎng)絡(luò )課堂,先來(lái)說(shuō)說(shuō)網(wǎng)絡(luò )課堂的好處吧。選擇網(wǎng)絡(luò )課堂 ,我們可以直接在自己家里面通過(guò)電視進(jìn)入云端進(jìn)行學(xué)習就行了,不用背著(zhù)書(shū)包走半天路跑到教室去上學(xué),這不僅節約了很多時(shí)間,而且更加增強了我們自主學(xué)習的能力,培養了我們自主學(xué)習的精神,讓我們自己自覺(jué)學(xué)習,主動(dòng)尋找問(wèn)題,這與傳統課堂比起來(lái)有所不同。而且,網(wǎng)絡(luò )課堂使得我們主動(dòng)抓住網(wǎng)上學(xué)習的資源,對資源進(jìn)行充分的利用,更好地把握網(wǎng)絡(luò )的資源。

  當然了,每件事情都有利有弊,網(wǎng)絡(luò )課堂也有些不好的地方。網(wǎng)絡(luò )課堂不能與老師面對面的交流,使得我們不能夠和老師暢談學(xué)習過(guò)程中趣味的地方,不能和同學(xué)們面對面的交流,討論問(wèn)題。而且,網(wǎng)絡(luò )課堂的自主要求性很高,很多學(xué)生自主學(xué)習能力不強,學(xué)習動(dòng)機不大,就不會(huì )像傳統課堂那樣去認真學(xué)習,不會(huì )那么專(zhuān)心致志。當我們遇到了不懂的問(wèn)題時(shí),不能夠得到老師的及時(shí)回答,等老師回答了后,我們有可能已經(jīng)忘了當時(shí)的疑惑所在,這不利于我們更深層次地學(xué)習。

  雖然網(wǎng)上上課有一點(diǎn)的缺點(diǎn),但我在一定程度上也學(xué)到了一些為人處世的道理。網(wǎng)絡(luò )課堂是比較新的教學(xué)方式,我們也在努力融入這種新型的學(xué)習方式中去。

  上網(wǎng)課心得體會(huì ) 篇32

  隨著(zhù)時(shí)代的變遷,科技也在不斷的發(fā)展。我們不僅在學(xué)校里開(kāi)展了一系列計算機課程,而且現在,我們也開(kāi)始上網(wǎng)課了。

  網(wǎng)課與實(shí)體課的區別,是上課的地方不同。一個(gè)是在老師眼皮子底下,一個(gè)是不依賴(lài)于老師自己學(xué)習網(wǎng)課,地點(diǎn)不定。上網(wǎng)課,對于不同的學(xué)生,它起到的作用是完全不一樣的。對于學(xué)霸來(lái)說(shuō),上網(wǎng)課或許是一種比較好的學(xué)習方法。因為在網(wǎng)上上課,能夠結交更多的朋友,而且有這種新型的教學(xué)方式和新穎的教材玩,這些學(xué)霸們更加熱愛(ài)學(xué)習。而那些學(xué)渣呢,這網(wǎng)課對他們來(lái)說(shuō),就算是一種“福利”。

  在上網(wǎng)課的時(shí)候,沒(méi)有老師管,他們就會(huì )隨心所欲,要么假裝聽(tīng)課、看書(shū),要么跳轉頁(yè)面打游戲,反正網(wǎng)課,對于他們來(lái)說(shuō),上了這課跟沒(méi)上這課一樣,沒(méi)有什么太大的用處?偟脕(lái)說(shuō),學(xué)霸與學(xué)渣上網(wǎng)課,得到的效果是有差異的。學(xué)霸們上網(wǎng)課學(xué)習更加有效率,而成績(jì)稍微差一點(diǎn)的同學(xué),如果自制力差,網(wǎng)課反而可能起到反作用。

  網(wǎng)課雖然有弊端,也有一個(gè)巨大的優(yōu)勢。有一部手機、在有網(wǎng)絡(luò )的地方,不管在天涯海角都能夠上課。但實(shí)體課則必須要有教室、有書(shū)、有時(shí)間、所以上網(wǎng)課要比實(shí)體課方便多了。但

  實(shí)體課與網(wǎng)課哪個(gè)更好,還是要看自己適合哪種學(xué)習方式。只有自己努力拼搏,才可能會(huì )有好的結果。

  上網(wǎng)課心得體會(huì ) 篇33

  最近網(wǎng)絡(luò )又來(lái)了一股“清流”那就是老師,因為“新型冠狀病毒”學(xué)校無(wú)法開(kāi)學(xué),只好將假期加長(cháng)。但是教育部卻發(fā)布的“停課不停學(xué)”的計劃,所以老師改成了主播,而我們每天也“抱”著(zhù)手機上網(wǎng)課。下面我就來(lái)為大家介紹一下我每天上網(wǎng)課的課程。

  早晨起床6:30,于是便打開(kāi)語(yǔ)文書(shū)開(kāi)始讀《北京的春節》,過(guò)了一會(huì )兒點(diǎn)到7:50了,利用課間10分鐘匆匆地吃飯便開(kāi)始了上語(yǔ)文課。

  語(yǔ)文是聽(tīng)___老師的語(yǔ)文課。爸爸媽媽還在一旁討論,聽(tīng)不懂的在本上寫(xiě)出來(lái),學(xué)完語(yǔ)文,把數學(xué)書(shū)拿出來(lái),批注、圈畫(huà)、做筆記、整理、看視頻?囱笫[視頻時(shí),平板突然沒(méi)電了,我抓緊去充電,過(guò)了10分鐘總算有電了,便抓緊聽(tīng)完課,做了一半兒筆記,英語(yǔ)學(xué)習即將開(kāi)始。我把筆記速度加快,還好趕上了英語(yǔ)老師的直播?赐曛辈,做完作業(yè),下面是歷史時(shí)間,看課件,寫(xiě)作業(yè)。寫(xiě)作業(yè)到一大半就剩最后一個(gè)表格,媽媽的飯做好了,我聞著(zhù)香味,于是便立馬拋下作業(yè)去吃飯了。

  飯后本以為可以閑一會(huì )兒,但作業(yè)上傳時(shí)發(fā)現數學(xué)隨堂練習忘了寫(xiě),趕快補完。不經(jīng)意一看表,政治學(xué)習開(kāi)始了,看電視去吧! 由于上午已經(jīng)快把作業(yè)給弄完了,所以下午除了就是聽(tīng)課,就是寫(xiě)隨筆了。

  這就是我一天的上網(wǎng)課的課程,你們是不是覺(jué)得很贊呢?

  上網(wǎng)課心得體會(huì ) 篇34

  在今年寒假期間,在本該闔家歡樂(lè )的春節期間,中國卻出現了一場(chǎng)新型冠狀病毒的爆發(fā)。許多的醫生,戰士奔赴在一線(xiàn)展開(kāi)救援,而我們這些學(xué)生也因此改變了上學(xué)的方式,實(shí)行了“停課不停學(xué)”的教學(xué)方式。

  經(jīng)過(guò)了一學(xué)期的網(wǎng)絡(luò )課堂,先來(lái)說(shuō)說(shuō)網(wǎng)絡(luò )課堂的好處吧。選擇網(wǎng)絡(luò )課堂 ,我們可以直接在自己家里面通過(guò)電視進(jìn)入云端進(jìn)行學(xué)習就行了,不用背著(zhù)書(shū)包走半天路跑到教室去上學(xué),這不僅節約了很多時(shí)間,而且更加增強了我們自主學(xué)習的能力,培養了我們自主學(xué)習的精神,讓我們自己自覺(jué)學(xué)習,主動(dòng)尋找問(wèn)題,這與傳統課堂比起來(lái)有所不同。而且,網(wǎng)絡(luò )課堂使得我們主動(dòng)抓住網(wǎng)上學(xué)習的資源,對資源進(jìn)行充分的利用,更好地把握網(wǎng)絡(luò )的資源。

  當然了,每件事情都有利有弊,網(wǎng)絡(luò )課堂也有些不好的地方。網(wǎng)絡(luò )課堂不能與老師面對面的交流,使得我們不能夠和老師暢談學(xué)習過(guò)程中趣味的地方,不能和同學(xué)們面對面的交流,討論問(wèn)題。而且,網(wǎng)絡(luò )課堂的自主要求性很高,很多學(xué)生自主學(xué)習能力不強,學(xué)習動(dòng)機不大,就不會(huì )像傳統課堂那樣去認真學(xué)習,不會(huì )那么專(zhuān)心致志。當我們遇到了不懂的問(wèn)題時(shí),不能夠得到老師的及時(shí)回答,等老師回答了后,我們有可能已經(jīng)忘了當時(shí)的疑惑所在,這不利于我們更深層次地學(xué)習。

  雖然網(wǎng)上上課有一點(diǎn)的缺點(diǎn),但我在一定程度上也學(xué)到了一些為人處世的道理。網(wǎng)絡(luò )課堂是比較新的教學(xué)方式,我們也在努力融入這種新型的學(xué)習方式中去。

  上網(wǎng)課心得體會(huì ) 篇35

  在今年的直播教學(xué)中,我認為英語(yǔ)網(wǎng)課要做到下面三點(diǎn):一是要認真鉆研教材,充分挖掘教材;二是要充分準備,提前作好應對直播中出現的各種突發(fā)事件;三是要吸引學(xué)生和家長(cháng)的參與,讓孩子喜歡在網(wǎng)上學(xué)習。

  下面談一下自已的一點(diǎn)做法:

  制作高質(zhì)量的課件

  一是加強學(xué)習,制作高質(zhì)量的課件,一定要有語(yǔ)音和動(dòng)畫(huà)。直播時(shí)老師多準備素材并提前轉化成可播放的語(yǔ)音和視頻,直播云只能播放mp3、mp4格式,轉化后可以到體驗教室完成試播。

  加強互動(dòng)

  二是要加強老師和學(xué)生,學(xué)生和家長(cháng)的互動(dòng)。老師只是引導,要讓學(xué)生和家長(cháng)練,充分調動(dòng)家長(cháng)的力量。在直播時(shí),家長(cháng)可以教孩子,孩子們也可以教家長(cháng),這樣的氛圍有利于孩子們的學(xué)習。只有家長(cháng)和學(xué)生都動(dòng)起來(lái)了,才達到了學(xué)習的目的。老師空洞的講解,滿(mǎn)堂講效果差。

  形式多樣

  三是上課要形式多樣,學(xué)生可以聽(tīng)、可以看、可以練、可以做游戲、可以表演、可以猜謎、可以唱、可以欣賞、可以做眼保健操等,要充分調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性,讓學(xué)生互相比起來(lái),動(dòng)起來(lái)。

  注意檢查

  四是要注意檢查,看學(xué)生是否上課,作業(yè)是否完成,學(xué)習效果怎么樣,教師及時(shí)督導評價(jià)。老師可以在QQ群中加教師小助手來(lái)完成通知、打卡上課、布置作業(yè)、作業(yè)評價(jià)、結果自動(dòng)生成,不管是語(yǔ)音,作業(yè)或者是視頻。

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