護士對糖尿病護理心得范文(精選7篇)
我們在一些事情上受到啟發(fā)后,可以尋思將其寫(xiě)進(jìn)心得體會(huì )中,如此可以一直更新迭代自己的想法。那么寫(xiě)心得體會(huì )要注意的內容有什么呢?以下是小編幫大家整理的護士對糖尿病護理心得范文(精選7篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。
護士對糖尿病護理心得1
為了使我鄉中老年人更好地掌握糖尿病的預防和治療知識,講堂鄉衛生院特地于月日在本院二樓會(huì )議室開(kāi)展糖尿病健康知識講座,由醫師兼公共衛生組組長(cháng)陳兵為廣大村民進(jìn)行糖尿病概況及健康飲食的講座。
講座中,陳大夫從五大塊內容著(zhù)手主要講解,有糖尿病的概念、癥狀和并發(fā)癥、分類(lèi)和常見(jiàn)病因、糖尿病的防治和公共衛生糖尿病的服務(wù)流程。在講解中陳大夫一再提醒廣大村民朋友,一定要提防季節交替出現疾病變化,積極做好預防措施,并在醫生的指導下合理調整用藥。飲食要平衡,保證合理的營(yíng)養,嚴格控制甜食,多吃纖維素的蔬菜,如青菜、芹菜等,避免進(jìn)食高膽固醇食物,要根據血糖制定糖尿病飲食。同時(shí),選擇適合自己的體育鍛煉。
通過(guò)本次糖尿病健康知識講座,擴大糖尿病健康教育對象的范圍,讓廣大村民及患者認識到糖尿病防治的重要性和必要性,并把認識付諸行動(dòng),達到自覺(jué)地改變不良行為方式。
養成健康生活方式,控制高危因素,減少發(fā)病率和降低高血糖,使居民養成良好的遵醫行為,自覺(jué)遵從醫囑與治療方案,保證療效并減少并發(fā)癥的發(fā)生是高血壓健康教育的目標和方向。本次講座受到了居民普遍歡迎,紛紛希望以后多舉辦這樣的講座。
護士對糖尿病護理心得2
根據預防處關(guān)于《防治糖尿病宣傳知識要點(diǎn)》精神,于20xx年11月8日上午9點(diǎn)在前進(jìn)社區會(huì )議室舉行社區部分人員和部分糖尿病患者糖尿病知識講座,會(huì )議室內卻坐滿(mǎn)了20多位面帶笑容的糖尿病患者,他們是抱著(zhù)信心和熱情態(tài)度參加的糖尿病知識講座。開(kāi)會(huì )前他們低聲互相問(wèn)候、交流病情,談?wù)撝?zhù)本次講座的講座內容,對于糖尿病知識講座,使他們能用科學(xué)的理念指導生活及治療,病情穩定,心情愉快。
上午9時(shí)知識講座開(kāi)始了,首先由內科醫生XXX大夫對開(kāi)展的糖尿病教育情況。采取不同形式的糖尿病教育講座:每年舉辦12次,對象為系統接受糖尿病教育數年的老病人,講課內容稍深入,多為專(zhuān)題性。本次通過(guò)糖尿病的知識、癥狀、分型、預防,每次2小時(shí),聽(tīng)講者20人。并對糖尿病的食療、糖尿病的胰島素治療、胰島素制劑的研制進(jìn)展、糖尿病高血壓的降壓治療、糖尿病與骨質(zhì)疏松、糖尿病足的防治、糖尿病患者骨及關(guān)節疾病的防治等。除講課外,還義診一次免費血糖監測。
經(jīng)過(guò)這次的防治糖尿病知識宣傳培訓,使社區部分人員及糖尿病部分患者共計40多人參與進(jìn)去,在這次培訓工作中,通知到糖尿病代表進(jìn)行參加培訓防治糖尿病知識的宣講,使參加培訓者均有很大的收獲和提高;了解世界上和我國糖尿病流行病學(xué)現狀和發(fā)展趨勢,掌握了糖尿病高危人群和糖尿病診斷標準、分型和規范的病史詢(xún)問(wèn)、查體、化驗、檢查,特別是動(dòng)態(tài)血糖監測、胰島功能監測、糖化血紅蛋白檢查的臨床意義和重要性,同時(shí)了解了2型糖尿病的分型和精確治療的原則,并希望這樣的糖尿病培訓,使我社區居民防治糖尿病知識技能和水平能上一個(gè)更高的臺階。
護士對糖尿病護理心得3
首先感謝醫院領(lǐng)導和護理部及科護長(cháng)給我這次參加海南省糖尿病教育專(zhuān)科護士培訓班學(xué)習的機會(huì ),通過(guò)1個(gè)月系統的學(xué)習,順利通過(guò)了培訓基地的所有考核項目,獲得了海南省人民醫院頒發(fā)的糖尿病教育護士專(zhuān)科培訓資格證書(shū),一個(gè)月的時(shí)間不算漫長(cháng),但這一個(gè)月的經(jīng)歷對我來(lái)說(shuō)是一筆巨大的財富,在此期間我認識了全省12家醫院的護理精英及培訓基地的教老師們,讓我看到了自己的不足并明確了學(xué)習目標,開(kāi)括視野,見(jiàn)識到了有關(guān)糖尿病的新技術(shù)及新儀器,掌握了糖尿病常規實(shí)驗檢查及方法,掌握了糖尿病每日所需熱卡的計算幾食物分配,了解了有關(guān)糖尿病并發(fā)癥早期篩查方法,認識到糖尿病健康教育的重要性,這一個(gè)月是緊張又忙碌,充實(shí)又興奮,在老師們精心的教導下我不僅收獲了豐富的糖尿病專(zhuān)科理論知識,在實(shí)踐操作方面也有了進(jìn)一步的提升,不僅思想觀(guān)念得到進(jìn)一步更新,也強烈感受到了壓力和學(xué)習的重要性。
我國已是糖尿病大國,有60%的患者未被診斷而無(wú)法及早進(jìn)行有效的治療和教育,而已確診的患者在掌握疾病相關(guān)方面知識缺乏,護理專(zhuān)科化已成為評判國家臨床實(shí)踐發(fā)展的策略和方向。
專(zhuān)科護士已經(jīng)在適應醫學(xué)發(fā)展,滿(mǎn)足人們對健康的需求,及提高專(zhuān)科專(zhuān)病護理等方面起著(zhù)越來(lái)越重要的作用。在今后糖尿病教育專(zhuān)科護士發(fā)展形式趨勢下,需要更多的糖尿病教育者互相學(xué)習,交流經(jīng)驗,不斷地更新知識和改進(jìn)方法,為糖尿病教育事業(yè)的發(fā)展共同努力。感謝海南省醫院內分泌各位老師對我的耐心指導、講解和關(guān)懷,使我有今天的收獲,也感謝我院領(lǐng)導、科室領(lǐng)導給我創(chuàng )造了一個(gè)學(xué)習的機會(huì )和平臺。
我將以此為新的起點(diǎn),利用學(xué)習的知識,在科內開(kāi)展糖尿病患者知識宣教,讓科室護士與我一起努力,利用現場(chǎng)培訓、微信平臺等為患者講解糖尿病相關(guān)知識,指導患者正確注射胰島素,為糖尿病教育工作奉獻自己的微薄之力。同時(shí),利用自己所學(xué),協(xié)助護長(cháng)做好科內護理質(zhì)量管理,并在今后的工作中不斷的學(xué)習新知識來(lái)充實(shí)自己,用行動(dòng)證明糖尿病教育的重要性,提高患者的生活質(zhì)量,延緩并發(fā)癥的發(fā)生。
護士對糖尿病護理心得4
相信對于內分泌科的護理姐妹門(mén)更不會(huì )陌生,作為內分泌科的專(zhuān)業(yè)護士,我們的主任把我們象醫生一樣的培養,給了我們很多出去學(xué)習交流的機會(huì ),可以說(shuō)內分泌科低年制的護士老師都具備跟患者進(jìn)行糖尿病知識講座的能力,但以往的健康教育基本都由責任組長(cháng)承擔,沒(méi)有人獨立出來(lái)做健康教育,從八月開(kāi)始,我們內二病區也安排人來(lái)搞專(zhuān)職的健康教育了。
專(zhuān)職健康教育護士,多么神圣而光榮的一個(gè)稱(chēng)謂,但我聽(tīng)著(zhù)猶如千斤重擔,壓力大于動(dòng)力,平常我們一直都在做健康教育,讓我獨立出來(lái)專(zhuān)門(mén)做,我該怎么做!還是象平常一如既往的做嗎?肯定是不可以的,我怎么才能對得起這光榮而神圣的稱(chēng)謂呢?難道科室的人說(shuō)我是專(zhuān)職的教育護士我就是了嗎?給我掛一個(gè)專(zhuān)職教育護士的頭銜我就是了嗎?在久病成良醫的患者面前我能自信的說(shuō)自己是專(zhuān)職健康教育護士嗎?仔細稱(chēng)量自己,我心里比沒(méi)把握一針見(jiàn)血還虛,說(shuō)真的,很感謝兩位護士長(cháng)給了我成長(cháng)的時(shí)間和空間,李紅護士長(cháng)說(shuō):“白林,相信你,八月你就自己摸索著(zhù)干吧!
仔細回顧我們平時(shí)的健康教育,我們做了病房的一對一教育,集體教育,每月一次的大型多媒體教育,甚至患者的分層分類(lèi)教育,成立了患者的泵友協(xié)會(huì ),病友之家,病友俱樂(lè )部,盡管形式多樣,我覺(jué)得也存在很多的問(wèn)題,我們所做的幾乎都是慣性在做,例行公事的在做,究竟收益如何?沒(méi)去認真的評價(jià)過(guò),設置專(zhuān)職的教育護士,我如何才能在以往的基礎上錦上添花呢?我想我首先要把我所做的、所負責的事情真正落到實(shí)處,寧愿病人不叫我楊醫生,叫我楊教育,怎么才能成為名副其實(shí)的楊教育我還在探索總結之中,我就把我八月電話(huà)回訪(fǎng)的真實(shí)情況供大家分享一下。
內分泌科實(shí)習小結也讓我認識到自己得不足,總所周知,電話(huà)回訪(fǎng)可以為出院后的患者提供恢復期指導及健康指導,促進(jìn)醫院改進(jìn)服務(wù),提高水平,為醫院樹(shù)立良好的社會(huì )形象,鞏固醫院與患者之間的和諧關(guān)系,拓寬服務(wù)領(lǐng)域,創(chuàng )造良好的經(jīng)濟效益的同時(shí)有效防止和減少醫患糾紛的發(fā)生,護士核心價(jià)值得以體現,素質(zhì)得以不斷提高。
護士對糖尿病護理心得5
最近幾年糖尿病的.發(fā)病率逐年上升,對于2型糖尿病的發(fā)病機制,目前認為,是一種多基因和多種環(huán)境因素共同參與并相互作用的多基因多環(huán)境因素復雜病。
現代醫學(xué)對糖尿病的治療也是要強調從整體來(lái)評估病人情況,制定個(gè)性化的治療方案,但現行臨床治療僅僅停留在藥物干預的階段,血糖指標雖然可以控制,并發(fā)癥卻沒(méi)法防止,還會(huì )致使很多臨床可以治愈的情況錯失治療時(shí)機。
中醫歷來(lái)是強調辨證論治,也就是根據每一個(gè)人自己的獨特情況來(lái)分析、治療,制定完全個(gè)性化的治療方案。
分析本例患者,治療效果迅速的原因我覺(jué)得除了及時(shí)的中醫辨證論治,從脾腎溫通、化濕之外,還發(fā)現了導致血糖升高的情緒原因。通過(guò)觀(guān)察及問(wèn)診發(fā)現患者壓力大、情緒緊張、容易焦慮,并且這種情緒狀況已經(jīng)有常年的維持。所以在治療中充分分析這種身體環(huán)境因素,明確告知患者身體變化的意義,調整情緒以恢復神經(jīng)功能的正常狀態(tài),再配合中藥,身體一定可以恢復正常。
糖尿病是一種代謝性疾患,同時(shí)有明顯的社會(huì )性,在對患者治療的同時(shí),一定不要僅僅停留在藥物(包括中藥、西藥)的層面,一定要分析患者的情緒、環(huán)境、生活等整體狀態(tài),處方用藥的基礎上,需要明確指出患者不良的生活習慣和思維方式,并作出適當的指導建議。治病的同時(shí)最好能夠改善患者世界觀(guān)、價(jià)值觀(guān)。
治病更要治人!
護士對糖尿病護理心得6
目前,我國成人糖尿病發(fā)病率越來(lái)越高,住院的糖尿病患者中,僅有少部分在內分泌科病房治療,而大部分的糖尿病患者因為其他疾病入住醫院非糖尿病科室。而非糖尿病專(zhuān)科治療的糖尿病患者由于相關(guān)科室護士對糖尿病專(zhuān)業(yè)知識缺乏導致管理缺陷,從而影響患者的血糖達標率。為了提高對全院糖尿病患者的管理能力,提高患者血糖達標率,我院護理部于今年4月份正式開(kāi)展院內糖尿病專(zhuān)科護士培訓。
作為神經(jīng)內科的一名護士,經(jīng)過(guò)終末期考核及篩選,2020年11月份,我有幸參加了醫院舉辦的“第一期院內糖尿病專(zhuān)科護士”第一批次臨床實(shí)踐,通過(guò)這次為期1個(gè)月的理論與臨床相結合的學(xué)習方式,使我在糖尿病這一疾病知識領(lǐng)域開(kāi)闊了視野,拓寬了知識面,扎實(shí)了理論知識及操作技能,受益匪淺。
跟隨醫生查房:李乾望主任查房給我留下了深刻的印象,他一邊用詼諧幽默的語(yǔ)氣給病人講解病情一邊針對性的給我們講解糖尿病相關(guān)知識,自己感覺(jué)收獲頗多,增長(cháng)了知識,加深了我對這些臨床疾病的了解,更加明確了疾病相關(guān)的藥物指導和護理要點(diǎn)。
理論結合實(shí)踐階段:邀請科室研究生學(xué)歷的醫生和省級糖尿病專(zhuān)科護士為我們分享了豐富的理論知識和他們寶貴的臨床經(jīng)驗。培訓內容涉及糖尿病的基本知識、如何進(jìn)行自我血糖監測、飲食治療篇、運動(dòng)治療篇、糖尿病藥物治療、糖尿病的急、慢性并發(fā)癥的防治等等;采用多方面的教學(xué)手段,包括多媒體授課、床旁教學(xué)、護理教學(xué)查房等。
臨床實(shí)踐操作:制定糖尿病專(zhuān)科護士實(shí)踐手冊,在內分泌病房1個(gè)月,學(xué)習了胰島素注射規范、胰島素泵的使用、血糖監測、體格檢查、糖尿病并發(fā)癥的篩查等。
健康教育實(shí)踐:在臨床實(shí)踐中,根據病種專(zhuān)科特點(diǎn)實(shí)施健康教育實(shí)踐培訓,對象包括一般人群和糖尿病患者及其家屬,進(jìn)行“一對一”個(gè)體教育和小組教育,得到了患者和家屬的一致好評。
個(gè)人感悟總結:深刻認識到目前我國糖尿病發(fā)病嚴峻趨勢,作為一名院內糖尿病專(zhuān)科護士,在糖尿病護理、教育與管理等工作中起著(zhù)重要的作用。我將學(xué)以致用,為廣大的糖尿病患者提供更加專(zhuān)業(yè)的護理服務(wù),為糖尿病院內血糖管理盡自己的力量。
護士對糖尿病護理心得7
通過(guò)最近一段時(shí)間的糖尿病小組學(xué)習,讓我收獲很大,感悟很深,首先感謝醫院領(lǐng)導和護理部給了我參加醫院糖尿病專(zhuān)科護士培訓的機會(huì ),這段時(shí)間,是緊張忙碌、充實(shí)而又興奮的,在各位專(zhuān)家、老師的精心指導下,我們不僅收獲了豐富的糖尿病專(zhuān)科理論知識,在實(shí)踐技能方面也有了很大的提升,更重要的是通過(guò)培訓,提高了我們護理教育、護理管理和護理科研的能力。三個(gè)月的培訓開(kāi)拓了我們對高等級醫院護理工作模式的視野,使我們對糖尿病專(zhuān)科護士的工作有了全新的認識。隨著(zhù)人們生活水平的不斷提高,近年來(lái)我國糖尿病發(fā)病率
增加很快,我國城市人口中成年人糖尿病患病率已達9.7%,2013年我國糖尿病患病人數已達4千萬(wàn),預計2015年我國糖尿病患者將突破6千萬(wàn)左右,由此可見(jiàn)我們的工作任重而道遠。而在學(xué)習期間,我發(fā)現糖尿病病人普遍存在著(zhù)對糖尿病知識不了解或者不甚了解;很大部分病人不能堅持正確的飲食、運動(dòng)治療,很多人不會(huì )正確使用胰島素筆;不能堅持按醫囑用藥,對病情不管不問(wèn),有的病人盲目服藥,聽(tīng)信傳言,不到正規醫院就醫;大部分病人不了解糖尿病的相關(guān)并發(fā)癥,不會(huì )主動(dòng)復查和糖尿病并發(fā)癥有關(guān)的檢查;也有很多病人不知道血糖監測的重要性,不按時(shí)監測血糖。而醫務(wù)人員忙于日常繁重的醫療護理工作,沒(méi)有足夠的時(shí)間對病人進(jìn)行全程健康教育和跟蹤隨訪(fǎng),導致出院后很多糖尿病病人的病情控制不是很理想,糖尿病并發(fā)癥的發(fā)生率不斷地增加,因此我將在未來(lái)發(fā)揮糖尿病專(zhuān)科護士的作用,加強對糖尿病病人進(jìn)行全程的指導和教育。用預防大于治療的指導思想把全程護理的理念上升到新的高度。
今后的工作崗位中,我會(huì )不斷努力將培訓所學(xué)應用于實(shí)際工作,不辜負領(lǐng)導的期望,為我院的糖尿病綜合防治工作盡一份綿薄之力!
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