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家庭教育公開(kāi)課心得體會(huì )

時(shí)間:2022-10-31 11:12:55 心得體會(huì ) 我要投稿

2022家庭教育公開(kāi)課心得體會(huì )

  當我們心中積累了不少感想和見(jiàn)解時(shí),將其記錄在心得體會(huì )里,讓自己銘記于心,這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。到底應如何寫(xiě)心得體會(huì )呢?下面是小編為大家收集的2022家庭教育公開(kāi)課心得體會(huì ),歡迎閱讀與收藏。

2022家庭教育公開(kāi)課心得體會(huì )

2022家庭教育公開(kāi)課心得體會(huì )1

  家庭教育是整個(gè)教育體系的重要組成部分。我們常說(shuō),家庭是孩子永遠眷戀且永不停課的學(xué)校,父母是孩子第一任且永不卸任的教師。正是經(jīng)過(guò)家庭教育,家長(cháng)把自我崇高的品德、淵博的知識、豐富的生活經(jīng)驗潛移默化地傳授給下一代,并將伴隨孩子走完全部人生旅途。小學(xué)教育是一個(gè)人一生中最早理解到的正規教育,好的小學(xué)教育能夠促使孩子將來(lái)順利讀完小學(xué),中學(xué),甚至大學(xué)。俗話(huà)說(shuō)的好萬(wàn)事開(kāi)頭難,小學(xué)教育是人生教育的頭這個(gè)頭如何開(kāi)好至關(guān)重要,它有時(shí)能夠決定一個(gè)人的人生以后走什么樣的道路,決定一個(gè)人今后的品行如何。

  當女兒上一年級時(shí),我總就得這段時(shí)間應當是培養她良好學(xué)習習慣的時(shí)機。上學(xué)后,我每一天陪她一齊完成回家作業(yè)并要求做完后必須要檢查,并做好復習和預習。我總覺(jué)得如果養成這種習慣以后,她學(xué)習不會(huì )有什么困難了。說(shuō)起來(lái)容易,做起來(lái)卻很難。剛開(kāi)始,我女兒動(dòng)作十分慢,寫(xiě)字慢,做題目慢,一個(gè)字寫(xiě)了擦,擦了寫(xiě)。一篇課文沒(méi)幾個(gè),生字,可她卻要寫(xiě)上半個(gè)小是,甚至一個(gè)小時(shí)。有一次語(yǔ)文測驗考了65分,之后教師打電話(huà)來(lái)說(shuō)我女兒不是不會(huì )做,而是動(dòng)作慢,來(lái)不及做,叫家長(cháng)在家里多鍛煉她。于是,每一天放學(xué)回家做作業(yè),我在她寫(xiě)字臺上放了個(gè)鬧鐘,讓她有時(shí)間觀(guān)念,讓她在規定的時(shí)間內完成作業(yè)。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的鍛煉,女兒寫(xiě)字的速度明顯加快,回家作業(yè)的質(zhì)量也很好,女兒也有了自信心。我還幫她買(mǎi)了一些課外作業(yè),讓她利用雙休日在家多練習,做好以后我像教師一樣用紅筆幫她批改,并寫(xiě)上分數,錯的幫她講解,直到她弄懂為止。從一年級到此刻五年級,一向堅持這種習慣。我想小學(xué)這些知識都是基礎,不外乎就是多做題。題目類(lèi)型看得多,做的多,考試肯定能考好。所以她的成績(jì)一向名列前茅。

  下頭我來(lái)談?wù)勗诩依锸窃鯓虞o導三門(mén)主課的。

  首先,我先說(shuō)語(yǔ)文。低年級的語(yǔ)文不外乎就是把學(xué)到的生字記住,再慢慢擴展成詞語(yǔ),詞語(yǔ)學(xué)多了就會(huì )造句;A必須要打好,每一天的生字和詞語(yǔ)必須要背寫(xiě)出來(lái)。這樣日積月累,她認識的字多了閱讀本事也會(huì )提高。這對孩子今后的閱讀分析和作文大有幫忙。還要多看課外書(shū),剛開(kāi)始能夠看一些注音課外書(shū),有助于拼音的提高。還要多帶小孩出去看看大自然,讓她仔細觀(guān)察周?chē)囊磺,這樣等到高年級寫(xiě)作文時(shí),就能夠把看到的、聽(tīng)到的寫(xiě)進(jìn)去。有了這樣的基礎,再加上孩子理解本事的提高和閱讀的增加,要表達自我對事情的看法就輕而易舉了。在家里我也經(jīng)常買(mǎi)一些開(kāi)放閱讀,閱讀分析的書(shū),讓孩子在家多練習,這樣能夠提高孩子的閱讀分析,也能夠讓她讀到好的文章,這真是一舉兩得。

  關(guān)于數學(xué)的學(xué)習我沒(méi)有異常的絕招。孩子小的時(shí)候,大腦語(yǔ)言功能的發(fā)育大過(guò)邏輯思考。就是說(shuō)小孩子對邏輯思考比較的遲緩。所以說(shuō),孩子遇到不會(huì )做的題目你要用簡(jiǎn)單的方法告訴她。不要你以為很簡(jiǎn)單的題目輕描淡寫(xiě)地跟她一說(shuō),可她還是不理解。必須要根據小孩的思維去想,去理解。為了使教育貼合孩子的生長(cháng)發(fā)展規律,能夠重點(diǎn)的訓練她對于數字的敏感。用做游戲的方法,用撲可牌一張一張出出來(lái),來(lái)訓練她的計算本事。等她學(xué)完了加減乘除還能夠和她一齊玩24點(diǎn)的游戲。這即能學(xué)到知識,又能和孩子增加感情。有一次,學(xué)校舉行親子活動(dòng),我和女兒拿到24點(diǎn)PK賽的冠軍。等到孩子她邏輯思維有了飛躍前進(jìn)的時(shí)候,對數學(xué)的學(xué)習會(huì )更加迅速和簡(jiǎn)便。

  此刻的英語(yǔ)比我們小時(shí)候難多了,我也是跟女兒一齊從頭學(xué)起,白天在學(xué)校里學(xué)的知識,晚上在復讀機里多聽(tīng)幾遍,讓她會(huì )讀,讀熟了再讓孩子把單詞背出來(lái),并且默出來(lái)。當天的知識當天消化。讀,背,默這三樣是基礎,基礎扎實(shí)了,對今后的辨音,語(yǔ)法等都能應付自如。再讓孩子在家多做一些課外作業(yè),鞏固一下,這樣的英語(yǔ)成績(jì)肯定好。

  總之,對小學(xué)生的家庭教育,要學(xué)會(huì )用心去與孩子交流,即要耐心細致,又要靈活多樣,只要我們都成了孩子的好朋友,還怕教不好她們嗎?中國正走向一個(gè)偉大的時(shí)代,我們的孩子將親歷并創(chuàng )造中國一個(gè)又一個(gè)輝煌。愿所有的孩子都志存高遠,勤奮努力,擔負起我們整個(gè)民族的未來(lái)和期望。

2022家庭教育公開(kāi)課心得體會(huì )2

  我從最初受到父母的啟蒙教育,到現在教育自己的女兒,人生的經(jīng)歷告誡我,家庭教育和學(xué)校教育一樣對孩子十分重要,甚至決定著(zhù)他們的發(fā)展方向,影響到終生,F就家庭教育問(wèn)題,談?wù)勎业囊稽c(diǎn)體會(huì )。

  成人是目標。學(xué)會(huì )做人,是孩子的立身之本,孩子終身受益。教育孩子要有健康的心理和健全的人格,決不能讓孩子成為知識豐富而性格古怪,對父母沒(méi)有感情,對他人、社會(huì )漠不關(guān)心的人。要把孩子看成一個(gè)獨立的人,充分尊重和理解孩子,無(wú)論犯有多大的'錯誤,要和他講道理。我對孩子一直是堅持這個(gè)教育原則,讓他們在學(xué)校、社會(huì )和家庭教育下,從小在德智體美勞等各方面得到全面發(fā)展,最起碼應該成為有益于社會(huì )的合格公民而適應現代社會(huì )。

  家長(cháng)是鏡子!疤觳拧辈荒軇(chuàng )造,但家長(cháng)只要不失時(shí)機地去發(fā)現、培養,開(kāi)發(fā)孩子天賦中的特長(cháng),以自己的勤奮努力去走自己所追求的人生道路,孩子就很有可能獲得成功。家長(cháng)不僅是孩子的天然教師,也是監護人,同時(shí)是伙伴、朋友和榜樣。孩子的言行舉止無(wú)不體現著(zhù)家長(cháng)們的思想意識形態(tài)!爱敻改覆蝗菀,當好父母更不容易”。事實(shí)確實(shí)如此。如何當好家長(cháng),我認為,首先,努力“學(xué)會(huì )關(guān)心”。家長(cháng)應以身作則,言傳身教地關(guān)愛(ài)社會(huì )、國家、他人、朋友、同事等等,使之尊老愛(ài)幼,相幫謙讓?zhuān)瑢捜荽蠖,待人和氣。其次,要加強自身修養。家長(cháng)應堅持以德育人,奉公守法,依照社會(huì )主義道德原則、規范,自覺(jué)地將完善自己道德品質(zhì)的實(shí)踐活動(dòng)示范于孩子。再次,要創(chuàng )造和諧環(huán)境。教育環(huán)境的優(yōu)劣是孩子成長(cháng)的寒暑表,要建立和諧的家庭和社會(huì ),那么家庭生活氣氛的默化熏陶不可忽視,家庭長(cháng)輩品行道德的心靈潛在不可低估,孩子在適當表?yè)P和鼓勵中生活,他將學(xué)會(huì )自尊和自信;在羞辱中生活,他將學(xué)會(huì )自卑;在平等中生活,他將學(xué)會(huì )公道;在爭吵、埋怨、偏愛(ài)和缺乏溫暖中生活,他將學(xué)會(huì )詭辯、責怪、妒忌和冷漠……,這種現實(shí)是“無(wú)言之教”。不是危言聳聽(tīng)。

  家庭是孩子的第一所學(xué)校,父母是孩子的第一任老師,也是孩子成長(cháng)中學(xué)習的榜樣,所以良好的家庭教育對于孩子的一生都起著(zhù)至關(guān)重要的作用。在孩子剛出生的時(shí)候,我就非常重視孩子的家庭教育,當然并不是單單的教會(huì )孩子背幾首唐詩(shī),讀幾首兒歌,認識幾個(gè)漢字,而是教育孩子為人處事的道理,教會(huì )孩子生活的技能,使孩子養成具有健康心理和健全人格的人。當然,對于只有兩歲多的幼兒來(lái)說(shuō),空泛講授深奧的道理并不能使他明白其中的含義,孩子自然就不會(huì )接受,所以具體的還是要從生活中的一點(diǎn)一滴做起。

  (1)培養孩子的興趣,興趣是最好的老師

  兒子小的時(shí)候很喜歡玩電腦游戲,我對他說(shuō),玩可以,你也可以玩出新花樣,比如,做幻燈片之類(lèi),拿給別的孩子看時(shí),多有成就感啊。于是兒子學(xué)會(huì )了制作幻燈片,時(shí)常還叫別的孩子欣賞,并教會(huì )他們。兒子現在喜歡上了英語(yǔ),剛開(kāi)始的時(shí)候,我同學(xué)家的女兒去學(xué)英語(yǔ),讓他也去跟著(zhù)學(xué),如今,他已經(jīng)越學(xué)越有興趣,對媽媽說(shuō):“我班上有一個(gè)英語(yǔ)說(shuō)得很好的同學(xué),我也要跟他一樣”?吹胶⒆舆@樣愛(ài)學(xué)英語(yǔ),我很欣慰。我知道兒子的語(yǔ)文不太好,我有時(shí)替他著(zhù)急,真希望他能把語(yǔ)文提高一下,可兒子說(shuō)要繼續報名學(xué)英語(yǔ),我還是高興的答應了。

  (2)處罰孩子要適當,積極引導孩子,做孩子的好朋友

  記得兒子在小時(shí)候,有一次拿家里的錢(qián),沒(méi)有經(jīng)過(guò)父母同意,買(mǎi)了許多玩具,我們知道后,讓他退回了玩具,并打了他,打得很重,以后他再也沒(méi)有犯過(guò)類(lèi)似的錯誤。兒子上小學(xué)四年級的時(shí)候,寫(xiě)字很差,我讓他把寫(xiě)錯筆畫(huà)的字重寫(xiě)10遍,結果我們吵打起來(lái),兒子說(shuō)他已經(jīng)盡力了,一時(shí)難以改變,我向兒子認了錯,同時(shí)指出他打我也是不對的,兒子也認了錯,現在我和兒子有時(shí)像朋友一樣聊天,其樂(lè )無(wú)窮。

  (3)營(yíng)造孩子的學(xué)習環(huán)境培養孩子的學(xué)習習慣

  有一段時(shí)間家里人看電視看的多點(diǎn),涵涵也跟著(zhù)看電視看多了,后來(lái)覺(jué)得不能再這樣,所以現在家里人都學(xué)會(huì )看書(shū),即使不看書(shū)也會(huì )看報紙,這樣涵涵也跟著(zhù)學(xué)會(huì )了閱讀,雖然時(shí)間堅持不了多久,但是習慣是慢慢培養的,一點(diǎn)一滴累積起來(lái)就會(huì )好的。俗話(huà)說(shuō),行千里路勝讀萬(wàn)卷書(shū),所以只要有時(shí)間還是會(huì )帶孩子多出去走走,在大自然中學(xué)習知識更能讓孩子接受。雖然教育專(zhuān)家都不建議孩子那么小就學(xué)唐詩(shī)古詞之類(lèi)的,但是我覺(jué)得雖然孩子還不懂,但是多讀點(diǎn)這類(lèi)的詩(shī)詞能培養孩子的美感和節奏感。至于兒歌音樂(lè )之類(lèi)的,多讀多聽(tīng)肯定是有好處的,關(guān)鍵是涵涵很喜歡這些,我覺(jué)得培養興趣是最重要的。

  (4)培養孩子的男子漢氣概不溺愛(ài)孩子

  涵涵的爸爸經(jīng)常在外地,涵涵一年也見(jiàn)不著(zhù)幾回爸爸,所以我這個(gè)做媽媽的既要做好媽媽的責任也要當好爸爸的角色。所以我總是有意無(wú)意的想培養涵涵的男子漢氣概,不過(guò)分的寵他溺愛(ài)他。例如,當涵涵摔倒的時(shí)候,我從來(lái)都不扶他起來(lái),總是鼓勵他自己跌倒自己爬起來(lái),然后拍干凈身上的土。如果摔破了,即使心里心疼,也不會(huì )表現出來(lái),只對他說(shuō)沒(méi)事。所以現在涵涵摔倒了,只要不是很?chē)乐,基本上不哭,反而安慰我說(shuō):“媽媽?zhuān)覜](méi)事!”雖然看似我冷血,但是我自己覺(jué)得我做的沒(méi)錯,尤其是對一個(gè)男孩子,一定要培養他堅強的性格,不能懦弱。

  孩子是老師。家長(cháng)應善于學(xué)習孩子們的優(yōu)點(diǎn)和長(cháng)處。孩子們有很多“可愛(ài)的缺點(diǎn)”值得大人們學(xué)習。如蓬勃向上的朝氣,好問(wèn)好學(xué)的學(xué)習態(tài)度;不保守,善于接受新生事物的特點(diǎn);少世故,對人對事的真誠直率;對新科技和新型玩具等未知知識一學(xué)就通、一玩就會(huì )的本領(lǐng)等等,他們在這些方面的優(yōu)點(diǎn)都是值得家長(cháng)學(xué)習的。孩子的這種優(yōu)勢,作為家長(cháng)應充分的給予肯定、鼓勵和贊揚,不可忽視、指責、抑制,以至于扼殺。家庭教育心得體會(huì )

  尊師是關(guān)鍵。老師是學(xué)校、社會(huì )、家庭三位一體系統教育的主體,是人類(lèi)靈魂的工程師,更是孩子們幸福的締造者,心靈的撫慰者和醫治者。對于我來(lái)講體會(huì )很深,我的孩子處在單親家庭中,尊師敬親的感情較薄弱,學(xué)業(yè)基礎不夠穩定,但是他的老師注入了大量的真誠愛(ài)心,以強烈的責任感和事業(yè)心千方百計、苦口婆心地強化學(xué)校教育,使我的孩子在品德、智力、身體都得到了較全面的發(fā)展,彌補了我們家庭教育的不足,這樣的老師倍受我、孩子和社會(huì )的尊敬,那么這樣的“園丁”培養出來(lái)的花朵無(wú)疑會(huì )更加鮮艷。

2022家庭教育公開(kāi)課心得體會(huì )3

  我家孩子xxx在階梯英語(yǔ)學(xué)校的學(xué)習有兩年了,在這短短的兩年中孩子不僅學(xué)到了英語(yǔ)知識,而且在這種快樂(lè )英語(yǔ)的熏陶下孩子各科的學(xué)習都變得積極主動(dòng)熱情,對任何事情都很有激情。課上由不開(kāi)口到搶著(zhù)說(shuō),由不舉手到搶著(zhù)回答問(wèn)題——這些都是階梯學(xué)校帶給孩子一生中最大的財富,使她學(xué)到了積極樂(lè )觀(guān)不斷進(jìn)取的求學(xué)精神,對于孩子的英語(yǔ)學(xué)習,我是從以下幾個(gè)方面引導的:

  一、從小激發(fā)孩子對英語(yǔ)的學(xué)習興趣

  我家孩子小時(shí)候沒(méi)開(kāi)始說(shuō)話(huà)吐字就十分清晰,她對語(yǔ)言的理解及反饋我認為很有天賦。孩子四歲時(shí),我們就帶她學(xué)過(guò)兩年幼兒快樂(lè )英語(yǔ),是澳大利亞吉蒂老師教的。孩子當時(shí)學(xué)的很有樂(lè )趣,平時(shí)都催著(zhù)我們讓她學(xué)。每年舉辦的英語(yǔ)聯(lián)歡上積極表演都能獲得獎勵,吉蒂老師很喜歡她。于是我們就把孩子的優(yōu)點(diǎn)都認真的對她講,使她從小就在心里埋下“我有語(yǔ)言天賦”的種子和自信。

  二、學(xué)習開(kāi)始階段,正確的督促引導至關(guān)重要

  一年級過(guò)后,我們就迫不及待地將孩子送進(jìn)階梯學(xué)校,一開(kāi)始孩子就被李老師生動(dòng)的教學(xué)感染。每節課都提前準備好急急地去,生怕晚了。在學(xué)!奥(tīng)讀卡”的督促下,孩子都能認真完成老師的作業(yè)。愛(ài)玩是每個(gè)孩子的天性,孩子的好習慣也是從開(kāi)始的“督促”養成的。這種不斷的督促需要家長(cháng)付出很多:每次課后都要督促把讀的作業(yè)完成,要不厭其煩的引導她,慢慢的孩子就能接受階梯學(xué)校的這種模式,能夠主動(dòng)地學(xué),逐漸的進(jìn)入了狀態(tài)。

  三、注重學(xué)習方法,孩子遇到困難要多加鼓勵

  我們平時(shí)教導孩子,凡是能盡早完成的,絕不落后。所以每次回家我們都要督促她,除了認真將學(xué)校的作業(yè)完成后,還要將過(guò)去學(xué)習過(guò)的內容復習一遍,包括單詞音標句型及段落。并且將新課的新內容預習一遍。每天的學(xué)習要注重“適量”。不能太多,每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),不能給孩子造成一種負擔,急于求成孩子會(huì )厭煩的。我們要讓她在快樂(lè )的學(xué)習中成長(cháng)。

  上學(xué)期剛開(kāi)始接觸青少版《新概念》,背課文的確有些壓力,我們就給她分解段落一句句的背,慢慢的一段段的背,到后來(lái)就能成篇背誦。在她心里發(fā)生變化――剛剛出現“難”字的時(shí)候,我們要熱情的鼓勵。我經(jīng)常對她講“你有語(yǔ)言天賦,這篇小小的課文難不住你”,結果不出一刻鐘孩子就能背誦全文,就是在這一次次恰到好處的激勵中,我看到孩子的進(jìn)步。

  四、將各科的學(xué)習聯(lián)系在一起,更加激發(fā)孩子的學(xué)習熱情

  我家孩子除了學(xué)習英語(yǔ)之外,還學(xué)著(zhù)畫(huà)畫(huà),彈古箏。我們就經(jīng)常給她講這三者之間的關(guān)系:“學(xué)好英語(yǔ),將來(lái)到了國外辦畫(huà)展,開(kāi)演奏會(huì )就不用請翻譯了,你自己就能與人交流,將來(lái)做翻譯家,工作累了,還可以彈彈古箏,畫(huà)會(huì )兒畫(huà),放松心情!焙⒆泳驮谶@各學(xué)科的美好關(guān)系的氛圍中陶醉著(zhù),學(xué)習著(zhù),進(jìn)步著(zhù)。

  五、積極參加家長(cháng)會(huì ),聆聽(tīng)老師的言傳身教

  每逢家長(cháng)會(huì ),我們推掉其他事都要參加。每每聆聽(tīng)李老師的言傳身教,我們都受益匪淺。時(shí)時(shí)刻刻激勵我們騰出時(shí)間去“投資”孩子,時(shí)時(shí)刻刻讓我們享受“投資”孩子的樂(lè )趣。

  羅嗦了很多,我們知道我們做的還不夠,孩子有很多的缺點(diǎn),寫(xiě)出來(lái)點(diǎn)點(diǎn)滴滴也想和大家交流,不妥之處請大家多多指教。讓我們?yōu)楹⒆觽兊某砷L(cháng)共勉吧!

2022家庭教育公開(kāi)課心得體會(huì )4

  父母是孩子的第一任老師,良好的家庭教育對孩子的成長(cháng)有著(zhù)至關(guān)重要的意義。我從最初受到父母的啟蒙教育,到現在教育自己的女兒,人生的經(jīng)歷告誡我,家庭教育和學(xué)校教育一樣對孩子十分重要,甚至決定著(zhù)他們的發(fā)展方向,影響到終生,F就家庭教育問(wèn)題,談?wù)勎业囊稽c(diǎn)體會(huì )。

  成人是目標。學(xué)會(huì )做人,是孩子的立身之本,孩子終身受益。教育孩子要有健康的心理和健全的人格,決不能讓孩子成為知識豐富而性格古怪,對父母沒(méi)有感情,對他人、社會(huì )漠不關(guān)心的人。要把孩子看成一個(gè)獨立的人,充分尊重和理解孩子,無(wú)論犯有多大的錯誤,要和他講道理。我對孩子一直是堅持這個(gè)教育原則,讓他們在學(xué)校、社會(huì )和家庭教育下,從小在德智體美勞等各方面得到全面發(fā)展,最起碼應該成為有益于社會(huì )的合格公民而適應現代社會(huì )。

  家長(cháng)是鏡子!疤觳拧辈荒軇(chuàng )造,但家長(cháng)只要不失時(shí)機地去發(fā)現、培養,開(kāi)發(fā)孩子天賦中的特長(cháng),以自己的勤奮努力去走自己所追求的人生道路,孩子就很有可能獲得成功。家長(cháng)不僅是孩子的天然教師,也是監護人,同時(shí)是伙伴、朋友和榜樣。孩子的言行舉止無(wú)不體現著(zhù)家長(cháng)們的思想意識形態(tài)!爱敻改覆蝗菀,當好父母更不容易”。事實(shí)確實(shí)如此。如何當好家長(cháng),我認為,首先,努力“學(xué)會(huì )關(guān)心”。家長(cháng)應以身作則,言傳身教地關(guān)愛(ài)社會(huì )、國家、他人、朋友、同事等等,使之尊老愛(ài)幼,相幫謙讓?zhuān)瑢捜荽蠖,待人和氣。其次,要加強自身修養。家長(cháng)應堅持以德育人,奉公守法,依照社會(huì )主義道德原則、規范,自覺(jué)地將完善自己道德品質(zhì)的實(shí)踐活動(dòng)示范于孩子。再次,要創(chuàng )造和諧環(huán)境。教育環(huán)境的優(yōu)劣是孩子成長(cháng)的寒暑表,要建立和諧的家庭和社會(huì ),那么家庭生活氣氛的默化熏陶不可忽視,家庭長(cháng)輩品行道德的心靈潛在不可低估,孩子在適當表?yè)P和鼓勵中生活,他將學(xué)會(huì )自尊和自信;在羞辱中生活,他將學(xué)會(huì )自卑;在平等中生活,他將學(xué)會(huì )公道;在爭吵、埋怨、偏愛(ài)和缺乏溫暖中生活,他將學(xué)會(huì )詭辯、責怪、妒忌和冷漠……,這種現實(shí)是“無(wú)言之教”。不是危言聳聽(tīng)。

  孩子是老師。家長(cháng)應善于學(xué)習孩子們的優(yōu)點(diǎn)和長(cháng)處。孩子們有很多“可愛(ài)的缺點(diǎn)”值得大人們學(xué)習。如蓬勃向上的朝氣,好問(wèn)好學(xué)的學(xué)習態(tài)度;不保守,善于接受新生事物的特點(diǎn);少世故,對人對事的真誠直率;對新科技和新型玩具等未知知識一學(xué)就通、一玩就會(huì )的本領(lǐng)等等,他們在這些方面的優(yōu)點(diǎn)都是值得家長(cháng)學(xué)習的。孩子的這種優(yōu)勢,作為家長(cháng)應充分的給予肯定、鼓勵和贊揚,不可忽視、指責、抑制,以至于扼殺。

  尊師是關(guān)鍵。老師是學(xué)校、社會(huì )、家庭三位一體系統教育的主體,是人類(lèi)靈魂的工程師,更是孩子們幸福的締造者,心靈的撫慰者和醫治者。對于我來(lái)講體會(huì )很深,我的孩子處在單親家庭中,尊師敬親的感情較薄弱,學(xué)業(yè)基礎不夠穩定,但是他的老師注入了大量的真誠愛(ài)心,以強烈的責任感和事業(yè)心千方百計、苦口婆心地強化學(xué)校教育,使我的孩子在品德、智力、身體都得到了較全面的發(fā)展,彌補了我們家庭教育的不足,這樣的老師倍受我、孩子和社會(huì )的尊敬,那么這樣的“園丁”培養出來(lái)的花朵無(wú)疑會(huì )更加鮮艷。

  今后,我決心積極配合學(xué)校教育好我的孩子,同時(shí)也做好我自己,為孩子做好榜樣作用,使之成為能適應現代社會(huì )的有用人才。

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