憲法小衛士心得體會(huì )范文（精選8篇）
有了一些收獲以后，可以尋思將其寫(xiě)進(jìn)心得體會(huì )中，這樣可以幫助我們總結以往思想、工作和學(xué)習。很多人都十分頭疼怎么寫(xiě)一篇精彩的心得體會(huì )，以下是小編幫大家整理的憲法小衛士心得體會(huì )范文（精選12篇），歡迎大家分享。
憲法小衛士心得體會(huì ) 1
憲法是國家的根本大法，是決定國家命運法律。世界各國有各不相同的憲法，各國制定憲法的方法和水平區別很大。制定憲法是一個(gè)莊嚴神圣的工作，不能把外國的憲法拿來(lái)東抄一點(diǎn)西抄一點(diǎn)，變成自己的憲法，制定憲法不能抄古書(shū)，制定憲法必須杜絕一切假話(huà)、空話(huà)、大話(huà)和套話(huà)，憲法一定是真實(shí)的。把虛假的東西寫(xiě)進(jìn)憲法，類(lèi)似于在下沉的地基上修房子。
一個(gè)國家要生存發(fā)展，要靠綜合國力。內政是一門(mén)科學(xué)，外交也是一門(mén)科學(xué)。軍事是一門(mén)科學(xué)，經(jīng)濟也是一門(mén)科學(xué)。教育、文化等任何領(lǐng)域的成敗都由該領(lǐng)域的科學(xué)水平?jīng)Q定。各領(lǐng)域的科學(xué)技術(shù)水平的高低決定一個(gè)國家綜合國力的強弱。
軍事科技水平和外交水平直接決定戰爭的勝負�，F在的戰爭是高科技戰爭，是各國科學(xué)家之間的戰爭。武器的質(zhì)量和數量，軍事戰略戰術(shù)的先進(jìn)程度直接決定軍隊的戰斗力。
世界上最尖端的武器買(mǎi)不來(lái)，別人不會(huì )賣(mài)。世界上最尖端的技術(shù)買(mǎi)不來(lái)，別人也不會(huì )賣(mài)。只有培養出世界最優(yōu)秀的人才，只有引進(jìn)世界最優(yōu)秀的人才，才能制造出世界上最尖端的武器。只有培養出世界最優(yōu)秀的人才，只有引進(jìn)世界最優(yōu)秀的人才，才能研究出世界上最尖端的技術(shù)。只有培養出世界最優(yōu)秀的人才，只有引進(jìn)世界最優(yōu)秀的`人才，才能使科學(xué)技術(shù)稱(chēng)雄天下。把錢(qián)花在科技人才的培養和引進(jìn)上，錢(qián)就能生錢(qián)，錢(qián)會(huì )越來(lái)越多，國家會(huì )越來(lái)越安全�？茖W(xué)研究和科學(xué)管理最值得花錢(qián)。教育科學(xué)和人才培養最值得花錢(qián)。
美國自己的科技人才很多，美國善于從世界各國挖人才。美國的科技力量強大，美國人的總體科技素質(zhì)高，所以美國的軍事、政治、經(jīng)濟、文化等領(lǐng)域具有強大力量。美國軍隊的主要武器靠自己研究生產(chǎn)。美國自己用紙來(lái)印美元，就可以從世界各國換來(lái)堆積成山的生活必須品。美國能夠通過(guò)金融手段，象魔術(shù)一樣，把別國的錢(qián)變成美國的錢(qián)。這就是科技的力量。
人才是否優(yōu)秀，工作是否出色，不能由某一個(gè)或者某幾個(gè)人決定，應該由憲法和法律來(lái)決定。兒子是否孝敬老人，要用科學(xué)來(lái)評判，要由老人來(lái)說(shuō)，別人無(wú)權代勞。
教育、科學(xué)、技術(shù)、人才關(guān)系到國家命脈，應該把教育、科學(xué)、技術(shù)、人才的重要內容寫(xiě)進(jìn)中國的憲法。政治學(xué)、軍事學(xué)、外交學(xué)、經(jīng)濟學(xué)等都是科學(xué)，憲法要體現科學(xué)立國的思想。教育科學(xué)的水平?jīng)Q定國家各類(lèi)人才的水平，中國應該把教育的主要內容寫(xiě)進(jìn)憲法。
制定世界上最先進(jìn)的憲法，要依靠全國人民。憲法學(xué)本身就是一門(mén)科學(xué)，中國人應該把科學(xué)精神變成大腦，應該把科技水平、科技人才和教育作為構成身體的血肉和骨頭，中國人應該把過(guò)去的一切神學(xué)和迷信轉變成科學(xué)。
憲法小衛士心得體會(huì ) 2
憲法，可能很多人都不怎么了解它，但你一定聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一句俗話(huà)：“無(wú)規矩不成方圓”。憲法它就是這里面的“規矩”，就是我們國家的根本大法，擁有最高法律效力。
憲法有著(zhù)很大的作用，它與我們每一個(gè)家庭、是每一個(gè)個(gè)體，都有千絲萬(wàn)縷著(zhù)關(guān)系，還是我們的親戚呢。這位憲法親戚，她可厲害了，我們中華母親都要聽(tīng)她的。憲法，她規定了國家的政治、經(jīng)濟、文化、社會(huì )、生活等方面的發(fā)展方向，讓他們都乖乖地聽(tīng)話(huà)，不讓他們肆意妄為，囂張跋扈。憲法會(huì )給祖國母親畫(huà)上一條又長(cháng)又復雜的線(xiàn)，至于里面那一條條細膩的小線(xiàn)就是我們的民法、刑法等等。同時(shí)，憲法還很具有宣傳作用，它在一定程度上能提高公民的思想意識，特別是公民意識和法律意識，因為它特別有影響力，每一個(gè)家庭、每一個(gè)公民、每一個(gè)團體都必須以憲法為根本的活動(dòng)準則。
在這個(gè)紛繁的世界，憲法會(huì )保護我們，讓那些想打倒我們的人更加艱難。所以，我們應該讓它更加強大，而不是變得沒(méi)有人去遵守憲法。
我們已經(jīng)了解了憲法，那我們現在應該怎么辦?該怎么做呢?第一，我們應該讀一讀與憲法相關(guān)的書(shū)，深刻了解下這方面的知識。那么這時(shí)，就會(huì )有人說(shuō):“憲法這么難理解的東西，我們應該要到高中才學(xué)呢，現在沒(méi)關(guān)系，不用了解它，就算現在不了解也沒(méi)有關(guān)系呀，反正對我又沒(méi)有什么影響�！钡俏也恢滥銈冇袥](méi)有了解過(guò)，很多國外的小朋友，他們在小學(xué)的時(shí)候就已經(jīng)學(xué)習法律，他們對法律的認識和學(xué)習，已經(jīng)遠遠超出了我們。如果我們現在不努把力，可能以后就會(huì )被淘汰掉。那時(shí)你再去學(xué)，可就晚了。所以我們應該從現在開(kāi)始，學(xué)習憲法，了解憲法，讓它成為我們每個(gè)人心中不可抹掉的記憶，刻在我們心中。
第二，我們就應該遵守憲法。憲法，就像是一位神圣而不可冒犯的一位女皇。這位女皇她名氣可不小，她在國際上也是一位重量級的'人物。所以我們應該告訴身邊的每一位家人、朋友。我們應該遵守憲法，并把它傳給每一個(gè)人，把它一傳十，十傳百。這樣傳下去，每一個(gè)人都會(huì )知道憲法，我們就可以生活地更舒適了、更和諧了。
最后一點(diǎn)也是最最重要的一點(diǎn)。我們一定要把我國的憲法發(fā)揚光大，讓每一位公民都知道它的存在，好好推廣它、珍惜它。
雖然每個(gè)國家都有法律，但是，我們一定要把我們中國的憲法變成別人學(xué)習的榜樣，讓每個(gè)國家都知道我們中國的優(yōu)良傳統。所以，從現在開(kāi)始開(kāi)始，我們每個(gè)人都應該好好遵守它，不管出于哪方面，我們都應該恪守不渝。
憲法小衛士心得體會(huì ) 3
《中華人民共和國憲法》作為我國的根本法，它是治國安邦的總章程，是“依法治國”方略的根本依據，它不僅對公民權力進(jìn)行了確認和保障，同時(shí)對國家權力的設置和行使進(jìn)行了規范，它是保持公共權力與公民權利的協(xié)調與平衡的根本規范。
《憲法》所規定的公民權利與國家權力是相互作用的。首先，公民權利是國家權力的來(lái)源。公民權利是經(jīng)過(guò)憲法確認的，而國家權力是人民通過(guò)的憲法所賦予的。其次，公民權利是國家權力的目的。國家權力的設置是以公民權利為對象，以維護公民權利為目標的。再者，國家權力是公民權利的有效保障。通過(guò)有組織的國家權力，維護社會(huì )的正常秩序，公民的基本權利和自由才能得到有效保護。
國家權力是一柄雙刃劍，它既有維護公民權利的作用，如果行使不當，又會(huì )侵害公民的正當權利。為了既發(fā)揮國家權力在保護公民權利方面的作用，又防止權力行使不當造成對權利的侵害，必須保持國家權力與公民權利之間的協(xié)調與平衡。國家權力與公民權利之間的協(xié)調與平衡是國家繁榮富強、人民安居樂(lè )業(yè)的基本條件。如果權力過(guò)于膨脹，權利則必然萎縮;權力空間過(guò)大，權利空間則必然狹小;反之，如果權利過(guò)于膨脹，沒(méi)有足夠的權力空間，導致無(wú)政府狀態(tài)，社會(huì )失去秩序，最終損害的仍然是公民權利。因此，既要防止國家之權被濫用，侵犯公民之權，以維護公民的`基本權利和自由;也要防止公民之權被濫用，以維護國家和社會(huì )的正常秩序，維護最廣大人民的根本利益。
《憲法》的第三十三條規定，中華人民共和國公民在法律面前一律平等。國家尊重和保障人權。任何公民享有憲法和法律規定的權利，同時(shí)必須履行憲法和法律規定的義務(wù)。這就明確了我國公民在法律面前的地位是平等的，享有平等的權利，同時(shí)要履行應盡的義務(wù)，任何組織和個(gè)人都沒(méi)有超越憲法和法律的特權。這是公民在法律面前的公平權的明確規范。對于國家行政管理部門(mén)而言，要想更好地維護公民權利，除了做到不侵害公民權利之外，更重要的是認真履行職責，嚴厲打擊違反法律法規的行為，在具體執行行政管理法律法規時(shí)，要做到依法行政，違法必究，努力做到不讓違法份子有漏網(wǎng)之魚(yú)。這樣才能保持社會(huì )秩序的良好運作，保護社會(huì )公平正義的良好環(huán)境。公民在法律上的平等權能夠得到有效保障，也是憲法在保護公民權利這一精神內涵的重要體現。
總之，要實(shí)現國家富強，民族復興，人民幸福，實(shí)現國家的長(cháng)治久安，就必須保持國家權力與公民權利的協(xié)調與平衡。作為行政管理部門(mén)的工作人員，我們必須始終牢記憲法保護公民權利的精神，牢記權力是人民賦予的，我們只有為人民服務(wù)的義務(wù)，沒(méi)有凌駕于人民之上的特權;只有為人民謀取幸福和安寧的義務(wù)，沒(méi)有侵犯公民權利的特權。這是我們神圣的憲法責任，也應是我們對人民的莊嚴。
憲法小衛士心得體會(huì ) 4
法治首先是憲法之治。依法治國的“法”，指的是以憲法為核心由各種法律規范組成的完整法律體系。我國的憲法是黨和人民意志的集中體現，是通過(guò)科學(xué)民主程序形成的國家根本。在長(cháng)期實(shí)踐中，中國人民早就得出了這樣的啟示：那就是憲法是保證人民根本利益的有力武器。切實(shí)尊重和有效實(shí)施憲法，人民當家作主就有保證，黨和國家事業(yè)就能順利發(fā)展。漠視、削弱甚至破壞憲法，人民權利和自由就無(wú)法保證，黨和國家事業(yè)就會(huì )遭受挫折。
憲法的生命和在于實(shí)施。但不容否認的是，一段時(shí)間以來(lái)，在保證憲法實(shí)施方面，我們的不足也很明顯。憲法“高高在上”，成為純粹的政治宣言;一些地方政府屢屢出臺立法性紅頭文件，“違憲”現象頻發(fā);人民群眾維護憲法、運用憲法的意識還有待進(jìn)一步提高。這樣的大背景下，設立國家憲法日更像是一項人心工程。通過(guò)一種常在性的典禮和儀式讓?xiě)椃ň裆钊肴诵�，讓尊重憲法成為社�?huì )信仰，這對于我們不斷提高憲法的.影響力和實(shí)施水平，意義重大。
依法治國，是現代國家趨同的政治選擇，但這并不意味著(zhù)必然要出現面目完全一樣的政體狀態(tài)。綜觀(guān)世界各國法治進(jìn)程，大凡搞得比較成功的國家，無(wú)一不是較好堅持了法治一般理念與本國特定國情的創(chuàng )造性結合。在我國，這是扎根中國土壤、立足中國特色的理性選擇、智慧選擇。與西方“憲政”單純強調國家權力的分權制衡、輪流執政、集團分利等不同，我們的法治強調的是黨的領(lǐng)導、人民當家作主和依法治國的有機統一。這樣的制度設計無(wú)疑更全面、更有效、更有針對性。對此，我們完全有必要理直氣壯地講、大張旗鼓地講，起到正本清源、以正視聽(tīng)的效果。
法治文明，是一個(gè)國家現代化的重要內容和標志。從憲法出發(fā)，我們就會(huì )走上建設法治國家的通衢大道;以憲法為基石，我們就能獲得黨和國家興旺發(fā)達的蓬勃偉力。
憲法小衛士心得體會(huì ) 5
憲法是國家的根本法，是治國安邦的總章程，是保證國家統一、民族團結、經(jīng)濟發(fā)展、社會(huì )進(jìn)步和長(cháng)治久安的法律基礎，是黨執政興國、帶領(lǐng)全國各族人民建設中國特色社會(huì )主義的法制保證。社會(huì )主義法治國家的建立很大程度上依賴(lài)于公民和全社會(huì )憲法意識的提高，依法治國方略只有在良好的憲法意識環(huán)境中才能得到有效的實(shí)施。
而憲法也為我們中學(xué)生賦予了權力和義務(wù)，如第四十六條：中華人民共和國公民有受教育的權利和義務(wù)。國家培養青年、少年、兒童在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展，第十九條：國家發(fā)展社會(huì )主義的教育事業(yè)，提高全國人民的科學(xué)文化水平、國家舉辦各種學(xué)校，普及初等義務(wù)教育，發(fā)展中等教育、職業(yè)教育和高等教育，并且發(fā)展學(xué)前教育。第二十四條：國家通過(guò)普及理想教育、道德教育、文化教育、紀律和法制教育，通過(guò)在城鄉不同范圍的`群眾中制定和執行各種守則、公約，加強社會(huì )主義精神文明的建設。
所以，我們中學(xué)生要認真學(xué)習憲法、遵守憲法、維護憲法，以憲法為根本的活動(dòng)準則，保證憲法在社會(huì )的貫徹實(shí)施。因此，進(jìn)一步加強憲法宣傳教育，在全社會(huì )牢固樹(shù)立憲法意識，努力創(chuàng )造崇尚憲法、遵守憲法、維護憲法的社會(huì )制度環(huán)境，意義重大。
我們應當確立為中華民族的偉大復興而勤奮學(xué)習的志向，積極進(jìn)取，提高素質(zhì)，全面發(fā)展，要培養良好的學(xué)習習慣，掌握良好的學(xué)習方法，學(xué)會(huì )學(xué)習，完成規定的學(xué)習任務(wù)；準時(shí)到課堂上課，遵守課堂紀律；上課專(zhuān)心聽(tīng)講，勇于提出問(wèn)題，敢于發(fā)表自己的見(jiàn)解，積極回答老師的提問(wèn)；認真做好預習、復習工作，獨立思考，按時(shí)完成作業(yè)；遵守考試紀律，考試不作弊，不幫他人作弊。應遵守國家的法律、法規，遵守《中學(xué)生日常行為規范》，遵守學(xué)校的各項規章制度。
一個(gè)合格的中學(xué)生必須是講文明的人。要尊老愛(ài)幼，團結友善，明禮誠信，平等待人，遵守公共秩序，愛(ài)護公共設施，保護環(huán)境；對待榮譽(yù)地位有實(shí)事求是之心，淡泊明志，寧靜致遠。不把粗魯當直爽，不把好斗當勇敢；善于用智慧化解矛盾，有容人、納人的海量，不記舊仇，更不添新恨；大事講原則，小事講風(fēng)格。我們提倡學(xué)習憲法，走向文明，絕不是鼓勵人們是非不分，事故圓滑，八面玲瓏，而是追求社會(huì )主義核心價(jià)值，使思想認識達到一種新的境界、新的水平。
法制教育是加強公民法治意識必不可少的途徑，作為一名高中生，我們肩負著(zhù)神圣的使命�，F如今，我們的國家已經(jīng)步入法治社會(huì )，目前已公布施行的法律近200部，基本上實(shí)現了事事有法可依。其中憲法是母法，是國家的根本法，所有政黨、團體、組織和個(gè)人都必須在憲法規定的范圍之內活動(dòng)，不得有超越憲法規定的特權。
國家的統一、民族的團結、祖國的安全、人民的利益高于一切，保護憲法尊嚴，維護憲法權威是當代中學(xué)生的神圣職責。所以，我們應當認真學(xué)習憲法，自覺(jué)遵守憲法，做高素質(zhì)的公民，為建設法治社會(huì )做出自己的一份努力。
憲法小衛士心得體會(huì ) 6
我們黨首先要帶頭尊崇和執行憲法，把領(lǐng)導人民制定和實(shí)施憲法法律同黨堅持在憲法法律范圍內活動(dòng)統一起來(lái)。任何組織或者個(gè)人都不得有超越憲法法律的特權。一切違反憲法法律的行為，都必須予以追究。要加快形成完備的法律規范體系、高效的法治實(shí)施體系、嚴密的法治監督體系、有力的法治保障體系，形成完善的黨內法規體系，用科學(xué)有效、系統完備的制度體系保證憲法實(shí)施。要完善憲法監督制度，積極穩妥推進(jìn)合憲性審查工作，加強備案審查制度和能力建設。
要加強憲法學(xué)習宣傳教育，弘揚憲法精神、普及憲法知識，為加強憲法實(shí)施和監督營(yíng)造良好氛圍。憲法法律的源自人民的內心擁護和真誠信仰，加強憲法學(xué)習宣傳教育是實(shí)施憲法的重要基礎。要在全社會(huì )廣泛開(kāi)展尊崇憲法、學(xué)習憲法、遵守憲法、維護憲法、運用憲法的宣傳教育，弘揚憲法精神，弘揚社會(huì )主義法治意識，增強廣大干部群眾的憲法意識，使全體人民成為憲法的忠實(shí)崇尚者、自覺(jué)遵守者、堅定捍衛者。要堅持從青少年抓起，把憲法法律教育納入國民教育體系，引導青少年從小掌握憲法法律知識、樹(shù)立憲法法律意識、養成遵法守法習慣。要完善國家工作人員學(xué)習憲法法律的制度，推動(dòng)領(lǐng)導干部加強憲法學(xué)習，增強憲法意識，帶頭尊崇憲法、學(xué)習憲法、遵守憲法、維護憲法、運用憲法，做尊法學(xué)法守法用法的模范。
“治國憑圭臬，安邦靠準繩�！北娝苤�，憲法是國家的根本法，是治國安邦的總章程，是黨和人民意志的集中體現。憲法的修改是國家政治生活的'一件大事，是利國利民的一件大喜事，是新時(shí)代中國特色社會(huì )主義背景下，我國法治建設取得的重大成果。
我國現行憲法實(shí)施以來(lái)，這是第5次修改。這次修改憲法是推進(jìn)全面依法治國、推進(jìn)國家治理體系和治理能力現代化的重大舉措，對更好發(fā)揮憲法在新時(shí)代堅持和發(fā)展中國特色社會(huì )主義中的重大作用，為實(shí)現“兩個(gè)一百年”奮斗目標和中華民族偉大復興的中國夢(mèng)提供有力憲法保障，具有重大現實(shí)意義和深遠歷史意義。
憲法小衛士心得體會(huì ) 7
憲法是國家的根本大法，它是治國安邦的總章程，是依法治國方略的根本依據，不但對公民的權利進(jìn)行保障，同時(shí)也對國家權利行使進(jìn)行了規范，是保持公共權力與公民權利與平衡的根本規范，每一個(gè)人都應該自己認真學(xué)習領(lǐng)會(huì )，增強憲法意識和法律觀(guān)念，為民族團結、經(jīng)濟發(fā)展、社會(huì )進(jìn)步和長(cháng)治久安做出自身貢獻。
通過(guò)認真學(xué)習，我們掌握了憲法的基本內容，知道了國家舉什么旗，走什么路，我們領(lǐng)會(huì )到憲法和國家充分融合密不可分，國家尊重和保障每一個(gè)公民的`人權，我們每一個(gè)人都享有憲法和法律規定的權利，同時(shí)也必需履行憲法和法律規定的義務(wù)。每一個(gè)人在法律面前的地位都是平等的，享有平等的權利，同時(shí)要履行應盡的義務(wù)，任何組織和個(gè)人都沒(méi)有超越憲法和法律的特權。憲法是至高無(wú)上的，有了法律社會(huì )才會(huì )有良好的秩序，沒(méi)有法律社會(huì )將混論不堪，古人說(shuō)的好“國，無(wú)法則亂”，法是人類(lèi)的行為準則，道德底線(xiàn)。人們的生活離不開(kāi)法律的約束。我們不需始終牢記憲法保護公民權利的精神，牢記權利是人民賦予的，擁護憲法，樹(shù)立社會(huì )服務(wù)精神。
憲法修訂，是國家發(fā)展與時(shí)俱進(jìn)的前提，是指導國家前進(jìn)的靈魂思想。國家要發(fā)展，就要不斷根據當前國情不斷探索新的方針政策，不斷尋求突破口。只有制定準確的方向，才能指引國家取得更加驕人的成果，才能最大限度的提升國力，實(shí)現強國富民的偉大勝利。
法律是國家和諧的基礎，有了法律社會(huì )才會(huì )進(jìn)步，公民才能提高素養，國家才能長(cháng)治久安。作為新時(shí)代的電力人，我們一起學(xué)法、懂法、知法、守法，增加法律觀(guān)念，讓?xiě)椃ㄉ钊雰刃�，做一個(gè)對社會(huì )有益的人，時(shí)時(shí)刻刻保障電力安全，為社會(huì )進(jìn)步發(fā)展做出貢獻。
憲法小衛士心得體會(huì ) 8
近來(lái)學(xué)校對全校教職工又進(jìn)行了一次法律、法規的學(xué)習培訓，全校掀起了學(xué)法、知法、守法、用法活動(dòng)。學(xué)法培訓活動(dòng)的開(kāi)展，使全體教職工受到了良好的法律法規教育，收到了很好的學(xué)習效果。
在這次活動(dòng)中，我們學(xué)習了《憲法》、《教育法》、《義務(wù)教育法》、《職業(yè)教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《治安管理處罰法》、《道路交通安全法》、《消防法》、《環(huán)境保護法》、《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》等法律法規等。通過(guò)學(xué)習，使學(xué)校教師進(jìn)一步提高了自己的法律意識，增強了師生的法治觀(guān)念和法律素質(zhì)。我在學(xué)習中也受益匪淺、感觸頗多，下面就個(gè)人學(xué)習所得談幾點(diǎn)體會(huì )：
第一、教師要愛(ài)國守法，我們教師是教育過(guò)程中的'主導力量，更應學(xué)法、知法、守法、用法，不斷提高自己的綜合素質(zhì)，不斷增強依法執教的意識，并把學(xué)法、知法、守法、用法的意識貫徹到自己的實(shí)際生活與教育教學(xué)工作中。
第二、教書(shū)育人，為人師表，終身學(xué)習是師德師風(fēng)建設的重點(diǎn)內容。教師職業(yè)最大的特點(diǎn)是培養塑造下一代，因此在教育教學(xué)過(guò)程中教師教師應重視自身的道德形象，重視教師職業(yè)的特質(zhì)修養和個(gè)性魅力，要嚴格要求自己，做到以德服人，以身立教，在平凡的工作中要安貧樂(lè )教，甘于奉獻，為學(xué)生樹(shù)立起楷模的形象。
第三、教師要愛(ài)崗敬業(yè)，關(guān)愛(ài)學(xué)生。在教育教學(xué)過(guò)程中，教師要自覺(jué)遵守法律法規，嚴格執行師德師風(fēng)規范要求，有高度的事業(yè)心、責任心。堅持做到關(guān)心尊重每一個(gè)學(xué)生，用教師的愛(ài)心去化解學(xué)生的逆反心理和對抗情趣，最大限度的激發(fā)學(xué)生學(xué)習的主觀(guān)能動(dòng)性。在平時(shí)的教育教學(xué)中，教師要自覺(jué)關(guān)愛(ài)學(xué)生維護學(xué)生的合法權利，不歧視學(xué)生，更不體罰或變相體罰學(xué)生，做學(xué)生的良師益友，使學(xué)生在龍泉外實(shí)小這個(gè)大家庭中健康、快樂(lè )地成長(cháng)。
最后，通過(guò)學(xué)習，我對教育法律、法規有了更深的了解和認識，進(jìn)一步增強了依法履責的觀(guān)念。相信在今后的具體教育工作中我們全校教職工會(huì )更好地堅持做到依法執教，使外實(shí)小成為依法治校的典范。
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