關(guān)于安全培訓的心得體會(huì )25篇
心中有不少心得體會(huì )時(shí)，往往會(huì )寫(xiě)一篇心得體會(huì )，這樣能夠給人努力向前的動(dòng)力。到底應如何寫(xiě)心得體會(huì )呢？下面是小編為大家整理的關(guān)于安全培訓的心得體會(huì )，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
安全培訓的心得體會(huì ) 1
通過(guò)這一學(xué)期學(xué)習叉車(chē)，從開(kāi)始的對叉車(chē)只是一個(gè)抽象的了解到對叉車(chē)有了一個(gè)深刻的了解。雖然在整個(gè)實(shí)訓的過(guò)程中，我在對叉車(chē)進(jìn)行操作的時(shí)候出現了很多的問(wèn)題；但是在這段時(shí)間中不止學(xué)習了怎樣開(kāi)叉車(chē)，也學(xué)到了很多做人和做事的道理。
第一節課的時(shí)候，老師跟我們講解了叉車(chē)安全條例，在隨后的實(shí)訓中發(fā)生的一些事件就體現了，我深刻地體會(huì )到了對于叉車(chē)的操作要時(shí)刻專(zhuān)心、仔細、注意安全，更加要聽(tīng)從老師的教導，注意應該重視的地方，以免造成無(wú)法挽回的錯誤。由此我們做任何事都要認真仔細，不能馬馬虎虎，因為你可能因此而造成一些不可預料的后果；而且做任何事情都要端正態(tài)度，老師在上課的時(shí)候也一直強調：不管你叉車(chē)學(xué)的怎么樣，但是你的態(tài)度一定要端正。因為態(tài)度決定一切，只有良好的態(tài)度才能邁向成功的第一步；如果做一件事，你不能端正自己的態(tài)度，那么你也沒(méi)有必要做這件事情。
第一次上車(chē)的時(shí)候，我心里的那種感覺(jué)不知道怎樣去形容它，當時(shí)又有一點(diǎn)興奮，又有一點(diǎn)緊張，擔心自己不能完成操作，所以在操作的時(shí)候就有一點(diǎn)搞不清方向了。隨著(zhù)后來(lái)的上車(chē)次數多了以后，當自己全神貫注開(kāi)車(chē)得時(shí)候，心里就沒(méi)有這種緊張感了。其實(shí)有這種緊張的感覺(jué)也是因為自己對一下操作的動(dòng)作不是很熟練，怕出現差錯；后來(lái)在看別的同學(xué)練習時(shí)，總結別人所操作中出現的.問(wèn)題來(lái)檢討自己可能犯同樣的錯誤，再上車(chē)的時(shí)候就特別注意了自己的一些操作，雖然不能避免所有的錯誤但也取得比較好的成果。特別是有一次作業(yè)看
視頻—老爸快跑，老師提出里面的一句話(huà)“同樣的錯誤不能在同一個(gè)地方犯兩次”。確實(shí)，當自己犯了第一次錯誤后，要善于總結自己的錯誤，避免下一次再犯同樣的錯誤了。只有這樣，我們做任何一件事才會(huì )有進(jìn)步，不會(huì )一直停留在原地。
通過(guò)這一學(xué)期的學(xué)習，雖然以后不一定會(huì )開(kāi)叉車(chē)，但學(xué)到了一些對叉車(chē)的操作，了解了叉車(chē)的基本知識，也是很好的；而且通過(guò)學(xué)習叉車(chē)這門(mén)課程我懂得了一些做人做事的道理，對我在以后的日子里做任何事情都有一定的幫助。
安全培訓的心得體會(huì ) 2
經(jīng)過(guò)安全經(jīng)理的一番動(dòng)員并在他的帶領(lǐng)下，今天下午我們安裝公司在XX項目處的全體員工陸續走進(jìn)安全警示展覽室，參觀(guān)了張貼在墻壁上的各種由于對安全風(fēng)險控制不足而造成的事故現場(chǎng)照片。像高空墜落、火災事故、觸電荷坍塌等，一張張對應的觸目驚心的照片給在場(chǎng)的所有工作人員都上了一堂安全課。作為一個(gè)技術(shù)員，我以我的角度，對如何避免這類(lèi)事故談?wù)剛�(gè)人見(jiàn)解。
第一是要保證圖紙設計無(wú)問(wèn)題。一個(gè)正確合理的設計方案級相應的圖紙，是保證施工安全的一個(gè)重要前提。作為技術(shù)員，我們要認真熟悉施工圖紙參與圖紙會(huì )審，在施工之前解決設計問(wèn)題。只有設計的問(wèn)題解決了，施工才能安全順利地進(jìn)行。
第二是要做好書(shū)面安全和技術(shù)交底。這項工作可謂是施工過(guò)程中一個(gè)很重要的環(huán)節。由于一線(xiàn)操作人員大多受教育程度較低，安全防范意識淡薄且安全技能低下，導致他們的傷亡事故屢屢發(fā)生。而且對于部分“紅線(xiàn)”項目如起重吊裝、臨時(shí)用電、腳手架及高處作業(yè)、有限空間等更是存在很多安全隱患。所以技術(shù)人員做好安全和技術(shù)交底，就是對施工一線(xiàn)人員的安全防范意識和安全技能的“再培訓”，從而達到讓施工人員了解施工過(guò)程中應該注意的安全和技術(shù)事項，最大化避免事故的發(fā)生。
第三是協(xié)助安全員對一線(xiàn)操作人員進(jìn)行監督。在施工過(guò)程中，操作人員總會(huì )由于各種原因，忽視一些安全防范的細節，這些問(wèn)題，小則引起其受到驚嚇或擦傷，大則造成重傷甚至死亡，因而保證有力的監督就十分重要。但若只靠安全員的話(huà)，可能會(huì )顯得力不從心。因此，作為技術(shù)人員很有必要在現場(chǎng)對操作人員進(jìn)行技術(shù)指導的同時(shí)，對他們的安全措施是否做好進(jìn)行一定的監督。這樣既減輕了安全員的'工作負擔，也能促進(jìn)技術(shù)工作更順利的進(jìn)行。
總之，安全是施工企業(yè)的一項重要的工作內容。這項工作深入到企業(yè)的各個(gè)崗位當中，每個(gè)崗位上的員工都有自己的安全職責，也理應為整個(gè)企業(yè)的施工安全奉獻力量，我想只要每個(gè)人都為自己為他人為集體的安全著(zhù)想并為之努力，就一定能讓企業(yè)的前進(jìn)之路更安全、更開(kāi)闊、更光明。
安全培訓的心得體會(huì ) 3
安全是人類(lèi)最重要和最基本的需求。安全生產(chǎn)急事人們生命健康的保證，也是企業(yè)生存與發(fā)展的基礎，更是社會(huì )穩定和經(jīng)濟發(fā)展的前提和條件。
安全，是我們永恒的主題。安全，既是對個(gè)人和家庭的責任，也是我們對社會(huì )的責任。廣東中煙在打造一流品牌的同時(shí)，也著(zhù)力于建設優(yōu)秀的企業(yè)安全文化。
安全工作必須注重細節，安全管理就是要從點(diǎn)滴抓起，從最細節、最不顯眼的地方抓起，不斷提高安全水平。
安全對于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都不會(huì )陌生，而對一個(gè)制造企業(yè)來(lái)說(shuō)，它包含的意義尤為深刻。我們天天都在生產(chǎn)一線(xiàn)，時(shí)時(shí)處處談到的都是安全，它帶給了我們企業(yè)發(fā)展的美好前景，同時(shí)又凝聚了太多人的牽掛和責任，每一個(gè)企業(yè)的建設者都能感受到這份責任的重大。
安全就意味著(zhù)責任，一個(gè)人的安全不僅是對自己負責，更多地是對關(guān)心你的家人負責；安全又等同于效益，我們更能體會(huì )到安全生產(chǎn)帶給化工企業(yè)的勃勃生機。
廠(chǎng)里安全生產(chǎn)培訓的老師給我們所陳列的是兄弟單位發(fā)生的各種事故圖片和視頻。一幕幕觸目驚心，慘不忍睹，生產(chǎn)機械造成的傷亡，被電弧燒傷，一段段文字都是血與淚寫(xiě)就的`教訓。每當夜幕降臨，望著(zhù)萬(wàn)家燈火，霓虹閃爍，我就會(huì )感慨萬(wàn)千。這美妙的夜景凝鑄著(zhù)無(wú)數企業(yè)職工的心血與汗水，冥冥之中我也在默默為一些永遠遠離這些繁華的生命惋惜痛心。他們就如同這浩瀚星空隕落的一顆顆流星，只在一瞬間就消失在了人們的視線(xiàn)中。
安全生產(chǎn)是一種責任，不僅是對自己負責、對家人負責，更是對員工負責、對企業(yè)負責、對社會(huì )負責。每一次事故的警笛，都揪人心弦，每一次慘痛的事故，都給親人心頭留下永久的痛，安全生產(chǎn)牽動(dòng)人心。安全生產(chǎn)，不僅僅關(guān)系你自己，更多的是關(guān)系到你我他。
安全生產(chǎn)是社會(huì )發(fā)展永恒的主題，是一切工作的真諦。安全是企業(yè)發(fā)展的前提和根本，與企業(yè)的生存發(fā)展息息相關(guān)，企業(yè)要想尋求更大發(fā)展，獲得更廣闊的市場(chǎng)，就必須切實(shí)抓好安全生產(chǎn)工作，全面落實(shí)安全生產(chǎn)責任制，遏制生產(chǎn)安全事故的發(fā)生，才能創(chuàng )造出更好的經(jīng)濟效益。
安全培訓的心得體會(huì ) 4
聽(tīng)了一堂交通安全的課，我覺(jué)得收獲了很多，以前覺(jué)得交通事故離我們很遠，而且自己只要是遵守路上的交通規則就可以了，但是在這次的安全講座課堂上，老師講的那些一個(gè)個(gè)案例，都是發(fā)生在我們周邊的，而且不但是我們自己要做好遵守交通的規則，同時(shí)對于別人，我們也要制止不安全的行為。
這次老師的講課，從我們城市一個(gè)個(gè)的交通事故講起，我看了那些交通事故，原來(lái)都是真實(shí)發(fā)生在我們曾經(jīng)走過(guò)的道路上的，而且時(shí)間還是不久遠的。
雖然說(shuō)在數據上，交通事故并不多，但是每一次的事故發(fā)生，都是一次傷害，或者一次生命的失去。作為學(xué)生，我們更要遵守交通的規則，平常的時(shí)候，即使是沒(méi)有車(chē)輛經(jīng)過(guò)，也是不能闖紅燈的，而且綠燈的時(shí)候，走在斑馬線(xiàn)上面，也是要時(shí)刻注意查看四周的環(huán)境，特別是在十字路口的地段，一些右轉的車(chē)輛如果你不及時(shí)發(fā)現，可能這樣就會(huì )發(fā)生一起交通事故。畢竟你自己遵守了交通規則是一回事，但是別人卻可能就不遵守，或者沒(méi)注意到過(guò)馬路的你。還有在車(chē)輛眾多的地段，更是要四周都看看，確認安全了之后，才能在綠燈的時(shí)候過(guò)馬路。同時(shí)遇到了那些違反交通規則的事情，要及時(shí)的去制止，或者選擇報警處理，讓城市的交通更加的安全。老師講的最近的一個(gè)例子就是距離我們學(xué)校不遠的那個(gè)十字路口，一次外賣(mài)騎手過(guò)馬路，已經(jīng)是黃燈了，還是橫穿，要過(guò)去，在過(guò)去的過(guò)程中，另一邊的車(chē)也是綠燈亮了，急忙沖了出來(lái)，也沒(méi)看到這邊的外賣(mài)車(chē)，于是兩邊相撞，當時(shí)騎手就被撞飛了。急切的.行駛，不注意看兩邊的情況，導致這次事情的發(fā)生。所以我們不但是在走路，在坐車(chē)的時(shí)候也是要提醒司機，不要著(zhù)急，不要沖線(xiàn)，避免有意外的情況發(fā)生。在我們騎單車(chē)的時(shí)候，有些同學(xué)喜歡騎到機動(dòng)車(chē)道上面去，因為那邊路更寬敞，更好走，這次交通安全的學(xué)習，我也知道這樣是不對的，我們應該在騎行的非機動(dòng)車(chē)道上面去騎行，可能速度慢一些，磚石的路段，只是沒(méi)那么平坦而已，而且有行人，但是卻能保障安全，在機動(dòng)車(chē)道上，如果不小心，可能就撞車(chē)了。
交通安全是需要牢記在我們的心里的，并且在路上去認真做的，通過(guò)這次的交通安全學(xué)習，我今后也會(huì )更加的注意安全，在路上，時(shí)刻記得要把安全放在第一位。
安全培訓的心得體會(huì ) 5
工廠(chǎng)給我們上了一堂車(chē)間安全的培訓課，就是為了讓我們保護好自己。車(chē)間的工作也有很多的危險存在，所以參加這次的課，我更深的體會(huì )到車(chē)間注意自身安全的重要性。
在這次培訓課上，我知道了很多在車(chē)間工作的暗含的危險，所以我特別認真的記下來(lái)了。我們工作的車(chē)間是個(gè)比較封閉的環(huán)境，所以空氣中的二氧化碳是很足的，相反氧氣就沒(méi)有那么足了，平常我們都是帶著(zhù)口罩工作，就是為了不吸入太多的二氧化碳，導致呼吸不暢，因此在車(chē)間里是不能有火星子的.，不然就會(huì )引發(fā)火災，這于車(chē)間是最大的危險，一旦著(zhù)火，都沒(méi)有辦法去疏通，那危險程度也會(huì )增加，所以在車(chē)間里必須要防火，因此我們車(chē)間是不能帶煙和打火機進(jìn)去的，所有的可能引發(fā)火災的東西一律禁止，這也是為了保障大家的生命安全。這次課上，我看見(jiàn)了很多因為不聽(tīng)勸在車(chē)間抽煙導致起火事件的視頻，那真是讓人震撼啊，我深刻體會(huì )到那種起火的慌張和無(wú)力。
除了上面的在車(chē)間能夠引發(fā)火災的事情，在培訓課上，還有消防員來(lái)給我們示范使用滅火器的步驟和方法，我還上去讓消防員教我怎么使用了，在滅火器拿到手中的那一刻，感覺(jué)到了安全感，在他們耐心的教學(xué)下，我成功的學(xué)會(huì )了使用滅火器，這于我們也是一種保護生命的方法。當然我希望在我們車(chē)間永遠都不要用上。
說(shuō)完上面的，我們還知道在車(chē)間還要注意電器，用電的時(shí)候是一定要注意的，不然一旦電器破壞也會(huì )起火的，這也是一大隱患，因此老師們讓我們下班要把電閘關(guān)了，不要開(kāi)著(zhù)，不然要是出問(wèn)題了，就沒(méi)人能夠及時(shí)滅火了。在車(chē)間里，用電也要小心，不能使用很大大功率的電器，一旦承受不住，所有的電閘都會(huì )被攻擊，這是禁止使用的。這也讓我覺(jué)得慶幸，我幸好現在知道了，以后就會(huì )注意到這兩方面了。還有一些小的，也是需要被注意的。
總體而言，這次的培訓我有很大的收獲，我學(xué)會(huì )了很多的安全知識，還有一些需要注意的事項，這些都會(huì )記在我腦海里，我在車(chē)間工作，我就一定會(huì )努力的保護車(chē)間安全和自己安全，一定按照老師說(shuō)的做，把所有的危險提前制止住。
安全培訓的心得體會(huì ) 6
安全是企業(yè)興亡的基石，是企業(yè)的生命線(xiàn)，效益的前提，安全生產(chǎn)事關(guān)職工生命和企業(yè)財產(chǎn)安全，事關(guān)社會(huì )穩定，因此作為一名開(kāi)�；袠I(yè)的員工，更就應加強安全技術(shù)培訓學(xué)習，增強自身的安全意識，提高個(gè)人的安全應變潛力。
透過(guò)這次公司公司組織的典型事故調查報告的學(xué)習，心里十分震動(dòng)，進(jìn)行了深刻的反思。我在想這些事故為什么會(huì )發(fā)生呢是人的原因還是制度的原因依我個(gè)人的`理解，根本原因在于人的安全意識不夠高，使我意識到在工作、生活中要強化超前意識，預防為主的理念，從根本上杜絕安全事故。生產(chǎn)安全事故一旦發(fā)生，講給個(gè)人、公司以及社會(huì )帶了不可估量的影響，多少年輕的生命會(huì )因為一次安全事故而終止，多少人又因此失去了溫暖的家，同時(shí)也帶來(lái)一系列的社會(huì )問(wèn)題和不可挽回的經(jīng)濟損失，即使多加幾個(gè)不放過(guò)也時(shí)為晚矣。所以安全工作貴在防患于未然，務(wù)必將安全第一，預防為主的理念灌注在每個(gè)人的意識里，時(shí)時(shí)刻刻牢記安全。
認真貫徹遵循安全第一、預防為主的原則，在日常工作中透過(guò)對人的安全意識的提高來(lái)提高對物的安全狀態(tài)的管理，所以人員的定期安全培訓、安全學(xué)習顯得尤為重要，只有從根本上提高了人的安全意識，提高人自身安全防范應對潛力，嚴格按照各項規章制度辦事，才能更好的發(fā)揮對物的安全狀態(tài)的管理以、對突發(fā)事件的控制以及保證物的安全狀態(tài)發(fā)揮正常的價(jià)值作用。對于物的安全狀態(tài)的管理，透過(guò)對設備的維護保養、檢修管理，有效防止設備處于亞健康狀態(tài)。人員按章操作及設備的良好狀態(tài)從而保證設備的正常運行，提高設備利用率，保證正常生產(chǎn)運行，杜絕安全事故。提高自身素質(zhì)不僅僅僅是安全生產(chǎn)管理的要求，也是企業(yè)發(fā)展的需要，在班組績(jì)效考核中要把自身的安全知識，安全技術(shù)水平，業(yè)務(wù)潛力相結合，使自己具有較高的技能，較強的分析決定和緊急狀況處理潛力，實(shí)現安全工作要我安全-我要安全-我懂安全-我會(huì )安全的轉變。
安全生產(chǎn)是企業(yè)的頭等大事，在今后的工作中，我會(huì )認真貫徹落實(shí)公司的安全生產(chǎn)方針，認真執行公司安全生產(chǎn)管理理念，并將安全生產(chǎn)工作放在自己的職業(yè)價(jià)值中去。
安全培訓的心得體會(huì ) 7
安全對于從事電力工作的每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都非常重要，它不僅關(guān)系到電力的安全供應，也關(guān)系到人身和設備的安全，聽(tīng)了質(zhì)安部領(lǐng)導的安全講座，感受很深，尤其是聽(tīng)到那一幕幕慘不忍睹的安全事故。
課程一開(kāi)始，講師就闡述了企業(yè)安全工作的重要性，表明了公司高層“以人為本，安全至上”的安全理念。講師為我們逐項講述了生產(chǎn)中各項基本工具的使用方法，著(zhù)重講述了高空作業(yè)的安全規程以及事故案例，杜絕“三違”現象，防止和避免重特大安全事故的發(fā)生，體現了科學(xué)發(fā)展觀(guān)和以人為本的理念。
安全對于我們而言，它的意義在于公司生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的平穩運行;在于機器設備的安全運轉;在于員工身心的健康安寧，在于國家財產(chǎn)的不受損失。只有安全，我們的企業(yè)才能保持高速、迅猛的發(fā)展態(tài)勢，我們的員工才能擁有幸福的'生活。因此，在企業(yè)一心一意謀發(fā)展，集中精力搞生產(chǎn)的關(guān)頭，更要把安全置于一切工作的首位，夯實(shí)基礎，持之以恒，才能實(shí)現安全工作長(cháng)治久安的局面。
安全培訓的心得體會(huì ) 8
“幼兒安全”這是家長(cháng)們最為重視的問(wèn)題之一，也是孩子們在成長(cháng)中最不能忽視的問(wèn)題。在生活中安全隱患是無(wú)處不在的，所以與其做到“授人以魚(yú)”，不如“授人以漁”，讓孩子做到噪危險。畢竟家長(cháng)和老師都不可能時(shí)時(shí)刻刻照看著(zhù)孩子，特別是隨著(zhù)孩子年齡的增長(cháng)，活動(dòng)范圍越來(lái)越，更應該讓孩子們明白生活中哪些危險是一定要噪的。每個(gè)父母都希望自己的孩子能健康快樂(lè )的成長(cháng)，但更希望的一定是孩子的安全能有保障，這就需要家長(cháng)和幼兒園配合起來(lái)時(shí)刻正確的教育孩子基本的安全知識。
1、關(guān)于火災可以通過(guò)生動(dòng)有趣的童話(huà)故事讓孩子記住玩火的危險性和如何安全逃離火場(chǎng)。
2、關(guān)于不要跟陌生人走可以在和孩子強調重要性，然后進(jìn)行提問(wèn)看孩子如何回答，最后進(jìn)行“考試”。
3、關(guān)于和父母走失了怎么辦可以經(jīng)�？伎己⒆�，讓她記住父母的姓名、手機號、和詳細的家庭地址等等。
4、關(guān)于用電、燙傷等等一要經(jīng)常在生活中通過(guò)碰到的實(shí)例讓孩子有深刻的印象。
5、考慮到孩子已經(jīng)滿(mǎn)3歲了，決定在今年夏天讓她初步開(kāi)始學(xué)習游泳，這也是自我保護的重要環(huán)節。
通過(guò)分析近年來(lái)我國中小學(xué)生安全事故發(fā)生的原因，我們可以發(fā)現如果對學(xué)生的安全教育到位，學(xué)生具有基本的安全意識和防范能力，許多事故是可以避免的。這映出我國當前中小學(xué)公共安全教育方面還存在一些急待加強的地方。另外，目前我國安全教育還存在急需規范的地方，如學(xué)校公共安全教育方面的課程設置比較零散，缺乏系統性，內容多偏重于學(xué)生安全知識的傳授和認知能力的發(fā)展，缺乏對安全意識的培養和對安全行為的訓練；教育行政部門(mén)也缺乏對中小學(xué)公共安全教育工作的指導和規范，還沒(méi)有完全建立起來(lái)與開(kāi)展安全教育相適應的綜合保障機制；部分學(xué)校對公共安全教育重視不夠，實(shí)施不力、隨意性強，缺乏有效性和針對性等等問(wèn)題。針對以上問(wèn)題，國家已經(jīng)進(jìn)一步加強對中小學(xué)公共安全教育工作的指導，切實(shí)提高中小學(xué)公共安全教育的'實(shí)效性，確保中小學(xué)生的人身安全。
加強學(xué)校安全教育，使建中小學(xué)安全管理體系和安全教育工作長(cháng)效機制的需要。根據“科學(xué)預防，積極預防”的方針，要一直把中小學(xué)安全工作重心放在預防為主上，將加強安全教育工作作為一件事來(lái)抓，使學(xué)生在認知、技能和行為三個(gè)層面樹(shù)立安全意識，獲得安全知識，學(xué)會(huì )在生活實(shí)踐中應用安全知識和技能，養成規范的安全行為習慣。在新的時(shí)代背景下，安全教育越來(lái)越顯現出其重要性。為了提高安全教育的質(zhì)量，提高安全教育針對性和可操作性非常有必要。均提出了要廣泛宣傳應急法律法規和預防、避險、自救、互救、減災等常識，增強公眾應對突發(fā)事件的意識、社會(huì )責任意識和自救、互救能力。同時(shí)也有助于在中小學(xué)生中普及安全知識和提高學(xué)生防范、處置突發(fā)公共安全事件的能力，鞏固和健全我國突發(fā)公共事件應急管理系統，減少災害的發(fā)生，降低災害損失，維護社會(huì )安定團結。
學(xué)校安全工作無(wú)小事，必須加強管理，從嚴治教。我們要牢固樹(shù)立“珍愛(ài)生命、安全第一”的觀(guān)念，堅決把學(xué)生的安全放在更加重要的位置，始終保持高度的警覺(jué)，不能有絲毫的懈怠和片刻的放松，做到警鐘長(cháng)鳴，常抓不懈。學(xué)校安全教育工作的承擔者是教師，主體是學(xué)生，作為一名教師，我們要利用各種時(shí)間、場(chǎng)合；利用各種資源，各種形式和渠道進(jìn)行安全教育。安全教育的內容要包括方方面面，小小，特別是那些容易被學(xué)生忽視不注意的方面，要經(jīng)常提醒學(xué)生注意安全，同時(shí)要教給學(xué)生一定的安全防范常識和自我保護知識，掌握一定生存避難技能和日常生活安全常識。只有學(xué)校安全，學(xué)生安全，才有社會(huì )穩定，家庭和諧，才有教師和教育事業(yè)的發(fā)展。最后，讓我們常敲安全警鐘，�？嚢踩�(xiàn)，讓我們的幼兒安全健康成長(cháng)。
安全培訓的心得體會(huì ) 9
為期兩個(gè)星期的安全培訓和學(xué)習已經(jīng)結束，在這段時(shí)間里，我對安全消防規章制度、入場(chǎng)三級安全知識和基礎理論知識有了一個(gè)充分了了解和認識。我受到很大教育，感受很深。對自己的職責有了更深刻的理解和感悟。
要強化安全生產(chǎn)的管理工作，一要牢固樹(shù)立“安全第一、預防為主”的思想，這是安全生產(chǎn)的工作方針，也是對安全生產(chǎn)工作的經(jīng)驗進(jìn)行總結，必須不折不扣地貫徹執行。深刻認識抓安全就是抓發(fā)展，抓安全就是抓穩定，抓安全就是保護生產(chǎn)力的道理，并正確處理好安全與生產(chǎn)、安全與經(jīng)營(yíng)、安全與效益的關(guān)系。在正常生產(chǎn)組織過(guò)程中必須遵守有關(guān)安全生產(chǎn)的法律、法規，加強安全生產(chǎn)管理，建立、健全安全生產(chǎn)制度，完善安全生產(chǎn)條件，確保安全生產(chǎn)；二要加大事故隱患的查治工作，防范各類(lèi)事故的發(fā)生。嚴格執行三級安全教育，保證員工具備必要的安全生產(chǎn)知識，熟悉有關(guān)的安全生產(chǎn)規章制度和安全操作規程，掌握本崗位的安全操作技能。培訓教育是提高職工安全素質(zhì)，杜絕“三違”的有效途徑。我們要牢記消防四個(gè)能力和四懂、四會(huì )即：檢查和消除火災隱患能力、撲救初期火災能力、組織引導人員疏散逃生能力、消防安全知識宣傳教育培訓能力。四懂：懂得本崗位生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)中火災的危險性，懂得本崗位生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)中火災的措施，懂得撲救火災的方法，懂得自救逃生的方法；四會(huì )：會(huì )使用消防器材，會(huì )報火警，會(huì )撲救。
初起火災，會(huì )組織疏散逃生。在發(fā)生人身傷亡事故時(shí)，我們要謹遵四不放過(guò)原則即：
�。�1）事故原因未查清不放過(guò)；
�。�2）事故責任人未受到處理不放過(guò)；
�。�3）事故責任人和周?chē)罕姏](méi)有受到教育不放過(guò)；
�。�4）事故制訂切實(shí)可行的整改措施沒(méi)有落實(shí)不放過(guò)。
我們要認真做好消防安全工作，一是要加大對消防安全工作的管理力度，定期組織消防安全檢查，查處并整改消防安全隱患，切實(shí)把消防安全工作與生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)管理工作相結合，確保各項工作能順利進(jìn)行；二是宣傳教育要到位，通過(guò)開(kāi)展消防安全知識培訓和消防演練，提高員工的消防安全意識，提高職工在火災事故發(fā)生時(shí)的`施救和自救能力；三是制度措施要到位，要根據有關(guān)消防的法律法規，結合分廠(chǎng)實(shí)際制定出一套行之有效的制度和措施，并嚴格抓落實(shí)，保障消防安全的各項工作能正常有序開(kāi)展。
總之，通過(guò)這次學(xué)習，使我更加明確了今后消防安全工作的方向和重點(diǎn)，為我對公司消防安全理論基礎知識的了解和認識奠定了堅實(shí)的基礎。消防安全事關(guān)企業(yè)的穩定和職工生命的安全，工作任重而道遠，我們只有把各項工作長(cháng)抓不懈，消除隱患以防為主，才能保持企業(yè)消防安全局面長(cháng)期穩定。在以后的生活中，我們要把學(xué)到的消防知識充分運用到生活中去，更加努力的提高消防知識水平，為保證別人生命的安全運作貢獻自己一份力量。
安全培訓的心得體會(huì ) 10
安全，關(guān)乎我們生活的方方面面，講求安全，你我有責。近期，車(chē)間和分廠(chǎng)安環(huán)科為員工們進(jìn)行了多次深入的安全知識培訓及考試，通過(guò)這些的安全知識和視頻影像案例的學(xué)習，對我產(chǎn)生了深刻的影響，那將是我永遠抹不去的記憶……
也就是因為這些安全事故，讓我明白了在日常生產(chǎn)工作中，要增強自己的防范意識，提高預防事故的能力，提高自己的執行力。
作為公司的一員，在對安全生產(chǎn)方面我認識到：我們應當始終堅持“安全第一，預防為主”的方針，在正常生產(chǎn)過(guò)程中，必須遵守有關(guān)的“安全技術(shù)操作規程”，不斷進(jìn)行安全生產(chǎn)教育和培訓，消除僥幸心理，了解掌握必備的`應急安全防護措施。在日常生產(chǎn)中，我們應積極面對各級安全單位的各項檢查、規定和考試，做到時(shí)時(shí)自查、整改，時(shí)時(shí)學(xué)習，刻刻注意。
通過(guò)這些次的安全考試和培訓學(xué)習，我作為一名班組長(cháng)，更加清楚了自己的目標：為了工作的安全，為了就家人和身邊同事的幸福，在今后的工作中，我會(huì )從小事做起，從身邊抓起，督促員工認真執行“安全操作技術(shù)規程”，從根本上杜絕“三違”現象，為安全生產(chǎn)盡努力！
安全培訓的心得體會(huì ) 11
7月27日，我與兩位同事結束了在北京民航干部管理學(xué)院為期5天的學(xué)習。此次學(xué)習主題是貨運安全，學(xué)院老師就貨運安全從機坪貨物裝卸管理、危險品運輸管理、貨運安全管理三個(gè)方面進(jìn)行了授課，通過(guò)培訓學(xué)習交流，了解了不同崗位職責，受益匪淺，感觸頗深。
隨著(zhù)我國航空經(jīng)濟發(fā)展進(jìn)入新時(shí)代，民航貨運安全面臨著(zhù)新的挑戰，其中機坪貨物裝卸和危險品運輸管理是管理中的重點(diǎn)和難點(diǎn)。機坪貨物裝卸在整個(gè)貨物操作流程中處于進(jìn)港的第一個(gè)環(huán)節和出港的最后一個(gè)環(huán)節，因此對于民航運輸來(lái)說(shuō)有著(zhù)至關(guān)重要的作用，只有做好每一次的機坪貨物裝卸，才能保證民航運輸安全有效的運行，給客戶(hù)提供有保障的高質(zhì)服務(wù)。而相對于機坪貨物裝卸而言，危險品管理運輸則需要更為細致和謹慎的處理，因為任何危險品錯誤的放置、包裝、認識都可能造成嚴重的貨運安全事故。目前，國內主要以《民用航空危險品運輸管理規定》作為空運危險品遵循的法規，我們在日常操作中必須嚴守規則，按照標準對危險品進(jìn)行細分，根據低度危險、中度危險、高度危險三個(gè)等級標準進(jìn)行包裝，確保危險品運輸萬(wàn)無(wú)一失。另外，在對貨運安全管理的學(xué)習中，貨運站安全管理令我記憶深刻，總的來(lái)說(shuō)，我們應當做好"空防安全"、"消防安全"和"內保安全"有機結合，顧全面，抓重點(diǎn)。
隨著(zhù)民航的飛速發(fā)展，高效率的工作背后對應的是安全問(wèn)題的同步增長(cháng)，著(zhù)名的墨菲定理告訴我們，在生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)中，只要存在安全隱患，事故總會(huì )發(fā)生，安全的狀態(tài)持續得越長(cháng)久，事故發(fā)生的概率就會(huì )越大，我們必須想盡一切辦法在平日的工作中排除人的不安全行為，物的不安全狀態(tài)等各種安全隱患，盡力將可能發(fā)生的`事故等級降到最低�，F在正值重慶最炎熱的時(shí)候，我認為做好安全管理需要從以下幾點(diǎn)進(jìn)行加強。一是要抓好安全風(fēng)險意識的強化教育，把安全風(fēng)險意識根植于職工思想深處，可以利用掛橫幅、貼標語(yǔ)、培訓等方式把安全宣傳貫穿到平日的安全生產(chǎn)全過(guò)程中，力求任何時(shí)候都把安全放在第一位考慮，任何影響安全的問(wèn)題都要立即著(zhù)手解決。二是加強對重要區域（如國際貨運站庫區、C3貨運站、貨運街）的安全檢查，提高檢查標準，聯(lián)合相關(guān)部門(mén)對消防、用電、設施設備、人員資質(zhì)等進(jìn)行逐一對照檢查，對一切不符合安全規定的問(wèn)題嚴格處理，對某些單位反復、不按期整改的問(wèn)題下發(fā)整改通知及處罰通知，督促各項安全隱患問(wèn)題及時(shí)得到整改。三是做好火災、暴雨等應急處置的預案，進(jìn)一步完善各項安全措施，預案需做到具體、簡(jiǎn)單、針對性強，明確處置流程、處置措施、責任人、涉及到的部門(mén)及人員等，可以聯(lián)合相關(guān)部門(mén)開(kāi)展如火災疏散、可疑物處置等演練，事故相關(guān)人員應熟練掌握，并通過(guò)演練做到迅速反應，正確處置，加強隊伍建設，提高處置能力。四是定期對相關(guān)從業(yè)人員進(jìn)行考核�？己瞬粦窒抻诠P試，即不僅要求相關(guān)從業(yè)人員對各項安全管理規定銘記于心，還應將理論知識落實(shí)到工作中，以明確的細則將行為考核落到實(shí)處，通過(guò)明確的獎懲機制規范相關(guān)從業(yè)人員的日常操作，做到安全生產(chǎn)防患于未然。
安全管理的方針是 "安全第一、預防為主"。進(jìn)行安全管理不是處理事故，而是在生產(chǎn)活動(dòng)中，針對生產(chǎn)的特點(diǎn)，對生產(chǎn)因素采取管理措施，有效的控制不安全因素的發(fā)展與擴大，把可能發(fā)生的事故，消滅在萌芽狀態(tài)，以保證生產(chǎn)活動(dòng)中，人的安全與健康。不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江海。安全生產(chǎn)應當從小處著(zhù)手，從細節抓起，只有做好每一件基層工作，才能以高質(zhì)量高效率的服務(wù)贏(yíng)得客戶(hù)的信任。因此，在物流園的日常管理中，我們始終要牢記安全是一，沒(méi)有安全一切都是零，要通過(guò)一系列措施加強員工的安全意識，提高員工的操作規范，真正做到未雨綢繆，致力于打造新型智慧物流園，為中國民航運輸貢獻出一份屬于自己的力量，不斷在建設民航強國的征途上一展風(fēng)采。
安全培訓的心得體會(huì ) 12
參加此次xx地區組織的安全員培訓，我很受教育，感受頗深，對自己的職責也有了更深刻的理解和感悟。
強化安全生產(chǎn)管理工作，一要貫徹執行“安全第一、預防為主”安全生產(chǎn)的工作方針，深刻認識抓安全就是抓發(fā)展，抓安全就是抓穩定，抓安全就是保護生產(chǎn)力的道理，正確處理好安全與生產(chǎn)、安全與經(jīng)營(yíng)、安全與效益的關(guān)系；在正常生產(chǎn)組織過(guò)程中，必須遵守有關(guān)安全生產(chǎn)的法律、法規，加強安全生產(chǎn)管理，建立、健全安全生產(chǎn)制度，完善安全生產(chǎn)條件，確保安全生產(chǎn)。二要加大事故隱患的查治工作，防范各類(lèi)事故的發(fā)生。安全生產(chǎn)預防工作一定要經(jīng)�；�，要堅持預防為主的工作方針，做好安全事故的隱患排查工作，積極鼓勵員工幫助查找、發(fā)現事故隱患，要認真落實(shí)安全生產(chǎn)檢查工作，通過(guò)制度化、規范化和專(zhuān)業(yè)化的`安全檢查和隱患整改，積極有效地消除生產(chǎn)現場(chǎng)存在的各類(lèi)事故隱患，把事故消滅在萌芽狀態(tài)。三要加強宣傳培訓教育，嚴格執行三級安全教育，保證員工具備必要的安全生產(chǎn)知識，熟悉有關(guān)的安全生產(chǎn)規章制度和安全操作規程，掌握本崗位的安全操作技能；從安全生產(chǎn)方針、安全法律法規、安全管理制度、安全操作規程、安全防范技能和意識等方面入手開(kāi)展形式多樣的宣傳教育工作，全面提高員工的綜合素質(zhì)，有效的減少、甚至杜絕事故的發(fā)生。
安全是企業(yè)的永恒課題，“安全為了生產(chǎn)、生產(chǎn)必須安全”，安全生產(chǎn)事關(guān)企業(yè)的穩定和職工的生命安全，工作任重而道遠，我們只有把各項工作長(cháng)抓不懈，消除隱患以防為主，才能保持安全生產(chǎn)良好局面的長(cháng)期穩定。
安全培訓的心得體會(huì ) 13
看完這部視頻，我更加深刻的感受到“安全”的重要性。企業(yè)成于安全，敗于事故。任何一起事故對企業(yè)都是一種不可挽回的損失，對家庭、個(gè)人更是造成無(wú)法彌補的傷痛。安全意識應始終牢牢扎根在每個(gè)人的心中，讓家知道若責任心不到位就會(huì )釀成事故，正確認識到安全不是一個(gè)人的問(wèn)題，而是你中有我，我中有你，是一個(gè)上下關(guān)聯(lián)、人人互保、環(huán)環(huán)相扣的鏈，是一張錯綜復雜、緊密相連的網(wǎng)�；仡櫧谌珖l(fā)生的重事故，一次次映入我腦海的不外乎是以下內容：安全意識淡漠，嚴重違《安全生產(chǎn)法》；安全責任心不強，麻痹意習慣性違章；單位安全管理不嚴，尤其是現場(chǎng)安全監督檢查不力等等。
這些慘痛的案例，無(wú)不折射出我們的安全教育的缺失，表現出安全知識的宣傳普及尚存很的缺陷，我們安全管理的體系還是那么的脆弱！“安全就是效益”，這種觀(guān)點(diǎn)應根植于每個(gè)人（包括我自己）的心中。首先武裝好自己，熟知熟會(huì )各項操作規巢全制度，認真學(xué)習安全有關(guān)法律法規；其次養成良好的安全操作習慣，杜絕習慣性違章，敢于同身邊的`甚至是上級的不安全行為較真兒；第三是勤于檢查，及時(shí)發(fā)現整改事故隱患。
一線(xiàn)崗位安全隱患和死角多，習慣性違章較普遍，如果只在形式上講安全，應付檢查，那么即使是投入再，付出再多，安全環(huán)境也不能得到本質(zhì)改善，安全管理水平永遠不能得到本質(zhì)提升！如果每位員工在每日的工作中相互監督、相互提醒、相互檢查，查找漏洞和薄弱環(huán)節，防止不安全的因素存在，杜絕事故隱患，從小事做起，就能筑起安全堤。無(wú)危則安，無(wú)損則全。安全就是人們在生活和生產(chǎn)過(guò)程中，生命得到保證，身體免于傷害，財產(chǎn)免于損失。
讓人人都來(lái)重視安全，時(shí)刻關(guān)注安全，將“安全生產(chǎn)”銘記心中，不折不扣地遵操作規程之章，守安全生產(chǎn)之法！讓人人都清楚地認識到違章就是走向事故，就是傷害自己、傷害他人，甚至走向死亡。不要抱有任何饒幸心理，因為，或許一次小小的不經(jīng)意的違章，就會(huì )造成很的傷害或損失，就會(huì )變成違法。如果我們每個(gè)人都能真正意識到這一點(diǎn)，那么我們的安全生產(chǎn)工作必能做得更好，我們的企業(yè)就能長(cháng)盛不衰，我們個(gè)人就能在一個(gè)安全和諧的環(huán)境中幸福生活。
安全培訓的心得體會(huì ) 14
目前煤礦是我國主要能源生產(chǎn)企業(yè)，對推進(jìn)社會(huì )建設和發(fā)展起著(zhù)巨大的作用,但是由于煤炭賦存條件比較復雜，很多自然災害與之并存，導致開(kāi)采難度加大，危險程度增高，加之其他不確定危險因數，導致煤礦事故率極高，因此如何破解煤礦安全難題，提高煤礦安全水平，降低安全事故，保證職工生命安全，是每一個(gè)煤礦工作者必須面對的課題。平朔井工一礦作為我國特大型本質(zhì)安全型礦井對安全生產(chǎn)尤為重視，喊起“職工生命為天，安全至高位上”的口號，全體干部職工以“建設本質(zhì)安全型、質(zhì)量效益型、科技創(chuàng )新型、和諧發(fā)展型、世界一流的現代化礦井”為目標，頑強拼搏，銳意進(jìn)取，創(chuàng )造出一個(gè)又一個(gè)奇跡。連續三年獲得“全國特級安全高效礦井”的殊譽(yù)，被國家煤礦安全監察局確立為“全國首批45座本質(zhì)安全型礦井試點(diǎn)單位”，在業(yè)內被譽(yù)為井工“標桿”。
通過(guò)最近幾天的學(xué)習使我認識到了，安全是我們煤礦工作的重中之重。沒(méi)有安全就無(wú)從談起生產(chǎn)。安全是廣大職工的最大福利，只有確保了安全生產(chǎn)，我們職工才能真正的對其自身生活產(chǎn)生較為積極的意義。如今科學(xué)發(fā)展日新月異，全國范圍內安全形勢也有了一定的好轉，可一些大的事故還是時(shí)有發(fā)生。究其原因也不外乎就是“工人的`安全意識淡薄，沒(méi)有認識到事情的嚴重性�！彼詫ξ覀兠旱V而言，只有抓住了安全，其它諸如指標、效益、產(chǎn)量之類(lèi)的東西才有可能實(shí)現。如果把煤礦的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)比做一座大廈的話(huà)，實(shí)現了安全生產(chǎn)，就可以說(shuō)它有了一個(gè)較為穩固的根基。
我們廣大煤礦職工要持續實(shí)現安全生產(chǎn)、高產(chǎn)高效，這就需要我們立足本職，努力實(shí)現本質(zhì)安全。攻艱克難，拼搏進(jìn)取，大干苦干。要時(shí)刻不忘自身所處的工作環(huán)境對人身的危害性，內心牢固樹(shù)立一種危險意識，并時(shí)刻提醒自己是一名煤礦工人，在對安全的態(tài)度上，不但要按章作業(yè)，自我保護安全，而且在考慮到自身的安全的情況下還要考慮到他人的安全，要有一種團隊意識。立足本職更多的體現的是一種責任心，一種做工作的最基本的職業(yè)道德規范。任何先進(jìn)的企業(yè)，不在機械或生產(chǎn)工藝的先進(jìn)，而在于人的思想的先進(jìn)，也就是說(shuō)一個(gè)優(yōu)秀的企業(yè)的存在，首先要為之存在一批優(yōu)秀的員工。以人為本，首先是以人的生命為本，以尊重人的先進(jìn)的意識和思想為本。
我們廣大煤礦職工在今后的工作中，要從自身出發(fā)，牢固樹(shù)立“安全第一，預防為主，綜合治理”的方針，遵規守則，迎難而上，奮力拼搏，以飽滿(mǎn)的熱情，高度的責任心去做工作，就可以促進(jìn)我們自身的本質(zhì)安全，甚至我們煤礦的本質(zhì)安全。
安全培訓的心得體會(huì ) 15
今天我學(xué)習了安全教育，感慨很多，收獲也很多，體會(huì )也很多，尤其是關(guān)于校園安全隱患的有關(guān)問(wèn)題，感觸很深。
學(xué)習后讓我提高了對學(xué)校安全工作重要性認識，增強了我對做好安全工作的責任感、緊迫感、使命感。通過(guò)列舉大量傷亡數據，我看到每年中小學(xué)生死亡的人數，令人心痛。為我們每個(gè)人敲響了警鐘，更改變了過(guò)去認為安全工作不重要的錯誤看法，改變了認為教師教好書(shū)，學(xué)生學(xué)好習就行了的觀(guān)念.明確了學(xué)校安全管理的方針那就是積極預防、依法管理、社會(huì )參與、各負其責。不能存在有半點(diǎn)僥幸心理，因為安全隱患處處有，作為學(xué)校的一員只有處處留心。
學(xué)習讓我系統、全面了解了安全事故發(fā)生的特點(diǎn)，懂得了學(xué)校安全工作的管理原則、方法和途徑。任何事物都有起規律可尋，只要把握了，就可以解決。我們的`給了我們很好的回答。如：告訴我們如何做好中小學(xué)安全工作，提出了很多具體方法和要求;告訴我們發(fā)生與校園有關(guān)的學(xué)生傷害事故如何處理。
針對本校存在的具體問(wèn)題我們加大了宣傳力度和整治力度。這里是一所xx學(xué)校，因此學(xué)生上學(xué)，放假都是靠，有的離學(xué)校非常遠，因此如何管理好學(xué)生在路上的安全就很重要了。對此，xx方面在放假之前都會(huì )召開(kāi)一次全校學(xué)生大會(huì )，宣傳路上的安全注意事項，提高學(xué)生的警惕;另一方面，我們又以村為單位將學(xué)生組織在一起，讓他們集體行動(dòng)，并選出一個(gè)穩重負責的作為隊長(cháng)，代老師管理好學(xué)生在路上的安全。
總之，通過(guò)學(xué)習，讓我提高了認識，在今后的工作中我將把這次學(xué)習到的有關(guān)內容應用進(jìn)去，使學(xué)校的工作不斷完善，不斷進(jìn)步。
按照上級教育行政部門(mén)的安排，我參加了20xx年第六期全國中小學(xué)校長(cháng)校園安全管理遠程專(zhuān)題培訓。通過(guò)視頻講座、案例分析、在線(xiàn)答疑、論壇交流等學(xué)習，開(kāi)闊了視野，豐富了校園安全常識，懂得了許多與校園安全相關(guān)的法律、法規，提升了校園安全管理的能力，感受頗深，受益匪淺，心靈上得到升華，思想上得到凈化。
學(xué)校一切工作必須以安全為前提，沒(méi)有安全保障還談什么工作學(xué)習生活，更不用說(shuō)管理，只要時(shí)時(shí)事事把教育放在第一位，把安全融入所有教育教學(xué)及管理之中，就會(huì )最大限度地防范于未然，更不可能有責任追究。學(xué)生的一切成長(cháng)必須有安全來(lái)作保障，離開(kāi)“安全”二字談什么都無(wú)任何意義，提高學(xué)生自我安全防護能力顯得尤為重要。作為校長(cháng)，維護校園穩定、平安更是我們的義不容辭的責任和義務(wù)。因此，增長(cháng)相關(guān)的校園安全管理的知識、技能迫在眉睫。如何處理突發(fā)事件、如何關(guān)注安全管理的細節，是我們每一位校長(cháng)應該學(xué)習掌握的重要知識技能。
通過(guò)學(xué)習使我進(jìn)一步體會(huì )到;校園安全管理的成敗，直接影響到學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量，制約著(zhù)學(xué)校的發(fā)展。正如專(zhuān)家在培訓上說(shuō)：“生命不保，何談教育�！蔽覀儫o(wú)時(shí)無(wú)刻不再提醒自己：校園安全不能忘，安全警鐘需長(cháng)鳴。校園的安全是實(shí)行教育教學(xué)的保障，沒(méi)有安全的保障，就沒(méi)有辦法實(shí)行教育教學(xué)。所以，我們要盡自己所能確保學(xué)生的安全。
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看完這部視頻，我更加深刻的感受到“安全”的重要性。企業(yè)成于安全，敗于事故。任何一起事故對企業(yè)都是一種不可挽回的損失，對家庭、個(gè)人更是造成無(wú)法彌補的傷痛。安全意識應始終牢牢扎根在每個(gè)人的心中，讓大家知道若責任心不到位就會(huì )釀成事故，正確認識到安全不是一個(gè)人的問(wèn)題，而是你中有我，我中有你，是一個(gè)上下關(guān)聯(lián)、人人互保、環(huán)環(huán)相扣的鏈，是一張錯綜復雜、緊密相連的網(wǎng)�；仡櫧谌珖l(fā)生的重大事故，一次次映入我腦海的不外乎是以下內容：xx安全意識淡漠，嚴重違反《安全生產(chǎn)法》;xx安全責任心不強，麻痹大意習慣性違章;xx單位安全管理不嚴，尤其是現場(chǎng)安全監督檢查不力等等。
這些慘痛的案例，無(wú)不折射出我們的安全教育的缺失，表現出安全知識的宣傳普及尚存很大的缺陷，我們安全管理的體系還是那么的脆弱!“安全就是效益”，這種觀(guān)點(diǎn)應根植于每個(gè)人(包括我自己)的心中。首先武裝好自己，熟知熟會(huì )各項操作規程安全制度，認真學(xué)習安全有關(guān)法律法規;其次養成良好的安全操作習慣，杜絕習慣性違章，敢于同身邊的'甚至是上級的不安全行為較真兒;第三是勤于檢查，及時(shí)發(fā)現整改事故隱患。
一線(xiàn)崗位安全隱患和死角多，習慣性違章較普遍，如果只在形式上講安全，應付檢查，那么即使是投入再大，付出再多，安全環(huán)境也不能得到本質(zhì)改善，安全管理水平永遠不能得到本質(zhì)提升!如果每位員工在每日的工作中相互監督、相互提醒、相互檢查，查找漏洞和薄弱環(huán)節，防止不安全的因素存在，杜絕事故隱患，從小事做起，就能筑起安全大堤。無(wú)危則安，無(wú)損則全。安全就是人們在生活和生產(chǎn)過(guò)程中，生命得到保證，身體免于傷害，財產(chǎn)免于損失。
讓人人都來(lái)重視安全，時(shí)刻關(guān)注安全，將“安全生產(chǎn)”銘記心中，不折不扣地遵操作規程之章，守安全生產(chǎn)之法!讓人人都清楚地認識到違章就是走向事故，就是傷害自己、傷害他人，甚至走向死亡。不要抱有任何饒幸心理，因為，或許一次小小的不經(jīng)意的違章，就會(huì )造成很大的傷害或損失，就會(huì )變成違法。如果我們每個(gè)人都能真正意識到這一點(diǎn)，那么我們的安全生產(chǎn)工作必能做得更好，我們的企業(yè)就能長(cháng)盛不衰，我們個(gè)人就能在一個(gè)安全和諧的環(huán)境中幸福生活。
安全培訓的心得體會(huì ) 17
通過(guò)這次學(xué)校組織的消防安全知識培訓的學(xué)習，主要內容是對消防法規和消防實(shí)用知識的學(xué)習與理解，雖然時(shí)間較短，但體會(huì )頗深。對消防工作有了一定的了解，也掌握了一些消防安全工作的基本理論知識。
一、消防安全管理應做到“安全第一，預防為主”
火災帶來(lái)的危害，人人都懂，但在日常工作中卻往往被忽視，被麻痹，僥幸心理代替，往往要等到確實(shí)發(fā)生了事故，造成了損失，才會(huì )回過(guò)頭來(lái)警醒。這就是因為沒(méi)有把防范火災的工作放在第一位所導致的。
二、加強消防安全知識培訓，提高防范意識
通過(guò)這次培訓，發(fā)現現有防范意識程度不夠。無(wú)論是哪個(gè)人員都應對崗位和部門(mén)可能涉及到的火災風(fēng)險和消防通道等消防相關(guān)設施有充分的了解。都應該定期接受相關(guān)專(zhuān)家的消防安全教育培訓，內容包括：有關(guān)消防法規、消防安全制度、保障消防安全的操作規程;各部門(mén)各崗位的火災危險性和防火措施;各種消防設施的`性能、滅火器材的使用方法;報火警、撲救初起火災和自救逃生的知識和技能等。
三、消防安全工作要做到“抓重點(diǎn)抓薄弱抓細節”
第一是要“抓重點(diǎn)”。涉及到易燃易爆設備和物品的部門(mén)除了定期的培訓之外，還要經(jīng)常組織進(jìn)行防火檢查，發(fā)現火災隱患，要記錄在案并及時(shí)研究整改。組織建立義務(wù)消防隊，不僅可以及時(shí)撲滅前期火災，更重要的是通過(guò)義務(wù)消防隊的組織，將消防意識和技能深入到重點(diǎn)部門(mén)的各方各面。
第二是要“抓薄弱”。相對消防安全隱患少的地方往往是最容易被忽略的地區，但相對安全隱患少并不代表沒(méi)有安全隱患。消防安全隱患和生產(chǎn)安全隱患不同，后者只會(huì )發(fā)生在特定的時(shí)間和地點(diǎn)，但前者卻可能出現在崗位的每一個(gè)角落。
第三是要“抓細節”。千里之堤，毀于蟻穴�；馂牡姆婪兑獜拇筇幹�(zhù)眼，但應該從小處做起。細節不容易引人注意，如老化的絕緣材料、放錯了位置的廢紙簍等。但幾乎所有的重大事故都是由于起初的“不注意”、“不小心”引起的，這些容易被忽略的細節很容易成為小事故的放大器，使得星星之火由此而燎原。
在工作中，應該以消除火災隱患、提高防火意識為目的，不作口頭文章，以實(shí)際行動(dòng)和措施來(lái)切實(shí)做好消防安全工作。
安全培訓的心得體會(huì ) 18
這次我們幼兒園進(jìn)行了教室安全培訓，這讓我們教室更加關(guān)注安全，不僅是幼兒的安全，還有自身的安全。這次的培訓讓我對安全有了更深的認識和體會(huì )。
此次培訓是專(zhuān)門(mén)針對安全而設置的，就是為了讓我們教師可以維護好幼兒的安全。在培訓中，老師們跟我們講述了在幼兒園里對孩子們可能產(chǎn)生的安全隱患，比如說(shuō)食品的安全，還有玩耍的安全，園里設備需要注意的地方以及小朋友們學(xué)習跳舞的安全。這些都是要我們老師要注意的地方。
幼兒園里的場(chǎng)景雖然都是為了幼兒設計的，但是不妨礙有危險，所以在幼兒園里生活和教學(xué)都要注意他人和自身的安全。幼兒在我們園里是包括午餐的，那就要注意一些食物會(huì )不會(huì )對一些幼兒有危害，比如有些孩子是過(guò)體質(zhì)的，那就要格外注意他們吃的東西，里面是不能有過(guò)敏的事物的，不然會(huì )危及健康，這就是園的問(wèn)題了。再有就是老師們給我們放了一些在園里比較危險的設備照片，讓我們辨認，里面的設備都是常見(jiàn)的，比如長(cháng)桌，這是不可以的，因為這種桌子是有尖角的，如果小朋友們在玩的時(shí)候，就很容易撞上去，很容易傷到人，所以老師他們就建議我們幼兒園買(mǎi)那種圓桌子或者橢圓形的桌子，這種的就沒(méi)有角，比較安全。
還有就是在園里，幼兒們休息的時(shí)候，就會(huì )一起玩耍，我們在旁邊就要提醒他們要小心，不能玩的`太瘋了，不然就會(huì )造成跌傷，這是不允許的，因此他們在玩的時(shí)候，我們幼師就必須陪伴在旁，照看他們。還有上跳舞的課時(shí)，也是有可能造成身體互撞的危險，如果站的距離太近，就會(huì )相互打到和撞到，這也是一種安全的隱患，因此在教的時(shí)候，就必須要把他們之間的距離排好，然后叮囑他們注意安全，才能開(kāi)始教學(xué)。
總之，培訓讓我知道哪里都有危險，不能看著(zhù)安全就覺(jué)很安全，所有一些都要注意。在幼兒園里，我們老師也得保護好自己的安全，才能保護幼兒們的安全。經(jīng)此一次關(guān)于安全的培訓，讓我懂了很多關(guān)于遠離危險的措施，更加的有意識的去保護幼兒們了，未來(lái)在安全上一定可以保護幼兒茁壯成長(cháng)，愿所有的孩子都能夠平安。
安全培訓的心得體會(huì ) 19
安全一直被譽(yù)為民航事業(yè)的生命線(xiàn)，沒(méi)有安全一切歸零。作為一名空管人，更要將安全意識放在工作的首位。再經(jīng)過(guò)一周系統全面的崗前安全培訓后，我對安全二字的理解更深了一步。
經(jīng)過(guò)老師們一周系統的講授，我們初步了解了民航安全的重要性，民航局包括空管局以及xx空管局關(guān)于安全管理的各項要求及規定，個(gè)人如何能夠保證工作中的安全，并通過(guò)分析國內外空難案件，由表象到實(shí)質(zhì)，揪出其中的不安全因素，逐個(gè)分析，使我真真切切地感受到：所有的不安全事件都存在危險源，而所有的不安全因素都會(huì )導致不安全事件的發(fā)生，而且一旦發(fā)生，將是毀滅性的破壞。
作為一名空管的新員工，剛剛從一名無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的大學(xué)生變成職業(yè)人，還未建立正確的思想，但是通過(guò)一周的崗前安全培訓，通過(guò)學(xué)習各種規章，制度，流程，深刻地感受到安全始終貫徹民航工作始終，由于安全生產(chǎn)既是人們生命健康的保證，也是空管局生存的保證，它是民航工作質(zhì)量，個(gè)人職業(yè)生涯的基礎，沒(méi)有安全一切都歸零。而保證安全，它的前提是形成安全意識，安全意識的建立來(lái)自于對自身職責的理解和自身行為的預期，來(lái)自于承擔責任的自覺(jué)性思維，只有當我們真正理解自身崗位職責的要求和對組織的意義，理解自己的行為是如何有助于或者有礙于組織的'目標的實(shí)現，從而自覺(jué)地履行職責，控制行為，才能意味著(zhù)安全意識的出現，這就要求我們在平時(shí)工作中，思想上明確自己的工作職責，了解自己的責任，在內心深處形成安全紅線(xiàn)與底線(xiàn)，讓這種意識逐漸改變自己的行動(dòng)，慢慢培養自己的自主安全意識，將被動(dòng)的思維改為主動(dòng)，將安全行為變成習慣，好的習慣可以救命，來(lái)自本能的輸出，往往不會(huì )出現問(wèn)題。
在今后的工作中，我們還要樹(shù)立正確的工作作風(fēng)，良好的作風(fēng)是保證航空安全的關(guān)鍵，工作作風(fēng)是我們在工作中體現的態(tài)度或行為，也就是工作習慣，他在精神層面包括：工作態(tài)度，思想觀(guān)念，思維方式，自我認知，崗位專(zhuān)業(yè)知識，職業(yè)素養等;在行為方面包括：對工作的理解，計劃，執行，完善和改進(jìn)。不良的工作作風(fēng)不利于安全生產(chǎn)、文化建設、組織發(fā)展，在個(gè)人身上表現為不遵守規章制度，不按程序操作，工作態(tài)度散漫，不認真聽(tīng)復述，習慣性違章等，就像我們職業(yè)生涯的蛀蟲(chóng)，一點(diǎn)一點(diǎn)地侵蝕你，平時(shí)你完全感受不到它的禍患，直到它完全破壞了你的職業(yè)生涯，你感受到了疼痛，但已經(jīng)為時(shí)過(guò)晚。所以當我們剛剛走出象牙塔，開(kāi)始自己的職業(yè)生涯時(shí)，就要樹(shù)立嚴、細、實(shí)工作作風(fēng)，安全工作是務(wù)實(shí)的工作，來(lái)不得半點(diǎn)虛假，不容任何麻痹松懈，我們剛剛參加工作，學(xué)校的知識理論很強，但實(shí)踐性不夠，在平時(shí)工作中保持對新鮮事物的渴望，加強學(xué)習，鉆研業(yè)務(wù)知識，多向前輩，同事學(xué)習他們優(yōu)秀的習慣、規章、經(jīng)驗，不斷提升自己，同時(shí)加強自己的主觀(guān)能動(dòng)性，多自學(xué)技能，總結經(jīng)驗，做到開(kāi)放自己，未雨綢繆，主動(dòng)適應新環(huán)境，不要輕易否定自己，保持初心，學(xué)習改變認知，認知改變思維方式，思維方式?jīng)Q定行動(dòng)，簡(jiǎn)單的工作重復做，復雜的工作用心做，從實(shí)際出發(fā)，找準自己的方向，找好自己的定位，像螺絲一樣深深扎在自己的崗位上，支撐著(zhù)空管這個(gè)系統的穩定運行。
雖然崗前安全培訓的課程結束了，但是安全意識永遠不能結束，今后的崗位中，更要深刻牢記安全意識，將崗位方方面面的風(fēng)險看清楚，防護住，嚴格遵守工作紀律，大力發(fā)揚優(yōu)良作風(fēng)，促進(jìn)民航安全發(fā)展，做一名一流的空中交通服務(wù)提供者。
安全培訓的心得體會(huì ) 20
剛入職的時(shí)候，作為一個(gè)非民航專(zhuān)業(yè)的新民航人，對自己的崗位并沒(méi)有多大的認知，甚至于對自己的崗位職責和責任都沒(méi)有太大的認知。在入職培訓的x航崗位體驗中，當我真真切切站在一個(gè)個(gè)航班的一環(huán)中，才明明白白的感受到，每一架飛機起落包含了多少個(gè)崗位的環(huán)環(huán)相扣，包含了多少民航人在自己崗位上的執著(zhù)堅守。這可能是我從學(xué)生向一名民航人轉變的第一步吧，那一刻，開(kāi)始認知到了自己的崗位，認知到了自己的那一環(huán)。
而經(jīng)過(guò)這一周的崗前安全培訓，我想這是我的第二步，實(shí)實(shí)在在的第二步。安全管理部的各位老師給我們解讀的一條條重要的法律法規，從各個(gè)角度分析的一個(gè)個(gè)典型案例，來(lái)自視頻的視覺(jué)沖擊，一組組數字的直接體現，都在一點(diǎn)一點(diǎn)的.刷新我對崗位的安全認知�；仡欀叭ヒ痪�(xiàn)崗位的參觀(guān)活動(dòng)，當時(shí)近距離的看到了塔臺管制員和進(jìn)近管制員的工作狀態(tài)，心里油然升起了一股敬畏，漸漸明白每一條指令的背后承載的重量。
作為技術(shù)保障中心的一員，可能我們的工作是平凡的，是不斷重復的。對于自己的崗位而言，崗位本身是包含著(zhù)職責責任的，但安全生產(chǎn)不僅僅是一份安全責任，更多的是自己內心對自己工作的用心對待，僅僅是有認真的態(tài)度是不行的，“認真能把事情做對，只有用心才能把事情做好”。我很慶幸在正式回到自己崗位之前經(jīng)歷這一次的崗前安全培訓，能在接觸自己的崗位之前，認真的審視自己對崗位安全生產(chǎn)的態(tài)度，這是一次很重要也很難忘的經(jīng)歷，通過(guò)這樣的一次培訓，能先把安全意識放在最重要的位置上，而不是在血淚的教訓中去建立，我想這才是最重要的。
我有朋友問(wèn)我，你們是事業(yè)單位么，那么你是可以做個(gè)咸魚(yú)么?我說(shuō)，這個(gè)事業(yè)單位可能不太一樣。他問(wèn)我哪里不一樣，我沒(méi)有回答。我想這不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單一兩句能說(shuō)得清楚的。一個(gè)指令的傳達，一次鼠標的點(diǎn)擊，這背后都是牽扯著(zhù)一條條鮮活的生命，負載著(zhù)宛若千鈞的生命安全。安全無(wú)小事，通過(guò)這次培訓，每次想起那些典型案例的重現，奶酪效應的圖示總會(huì )出現在我的腦海里。我們是民航這艘大船上的一顆顆螺絲釘，一旦有一顆螺絲釘的小小松懈，可能都會(huì )帶來(lái)難以預計的后果，而這一后果不是某一個(gè)人就能負責得起的。所以如何完成從“要我安全”到“我要安全，我會(huì )安全，我能安全”的轉變，這可能是接下來(lái)亟需思考和完成的。
居安思危，警鐘長(cháng)鳴，共筑民航安全之墻。
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很高興能夠參加這一次專(zhuān)門(mén)為我們幼兒園教師組織的安全教育培訓，在這次培訓中通過(guò)各位老師的講解，讓我學(xué)習到了更多的安全知識，也讓進(jìn)一步地提高了幼兒知識的責任感，讓我對于怎樣更好地開(kāi)展幼兒安全教育有了更清晰的認識，為我指明了下一步工作的方向。在這次培訓中間，我也是十分認真的在做筆記啊，對于培訓中老師的提問(wèn)我雖然沒(méi)有得到展示的機會(huì )，但是我都在心中做出了自己的回答，并且和各位同僚的回答以及老師給出的答案做了印證對比，讓我對于有爾虞安全工作有了根深的感悟，這些我后面也會(huì )做好整理工作，更好地管理好、教育好幼兒的安全問(wèn)題，讓這次的培訓工作更加有意義。
一、對于幼兒的安全問(wèn)題，教師必須要有高度的責任意識
安全問(wèn)題從來(lái)都沒(méi)有小事，幼兒的安全問(wèn)題，我們做教師的也同樣要時(shí)刻注意，所有教師都必須要把幼兒的安全問(wèn)題放在心上放在第一位。在幼師崗位上工作了這么多年，雖然對于安全問(wèn)題從來(lái)都沒(méi)有懈怠過(guò)，但是經(jīng)過(guò)這么多年的沒(méi)有事情發(fā)生，自己在不知不覺(jué)中漸漸沒(méi)有最開(kāi)始那般注意了，而這次培訓會(huì )讓我反應過(guò)來(lái)了，讓我更加注意了。我們做教師的不僅僅要教好孩子知識，更要關(guān)注他們的安全問(wèn)題這是職責所在，也是對家長(cháng)信任我們的報答。
二、做好安全防范工作，做好教育工作
幼兒在幼兒園里面的`安全我們必須要時(shí)刻注意，必須要各個(gè)方面都考慮到，身心健康方面、游玩方面等等，我們必須要做好預防措施，比如對校區各個(gè)地方做好殺菌消毒工作，這是衛生安全問(wèn)題，再比如我們要將桌子的棱角地方包起來(lái)，這是防止有小朋友撞到，我們要保證好幼兒在校區的安全。與此同時(shí)我們還要教好幼兒自己注意安全問(wèn)題，比如告訴他們不能隨便吃陌生人給的東西，陌生人的話(huà)也要非常注意才行，告訴他們不要去危險的地方，告訴他們要注意衛生，預防細菌進(jìn)入口腔等等。教師要做好安全措施，更加教會(huì )安全知識。
三、安全問(wèn)題需要大家的配合才能開(kāi)展的更好
幼兒的安全問(wèn)題不是小問(wèn)題，各個(gè)方面我們都要時(shí)刻注意，所以這就需要大家互相配合才能夠開(kāi)展的更好，因此我們幼兒園要跟家長(cháng)配合好，幼兒園要了解孩子在校外的情況，家長(cháng)也要知道幼兒在園內的表現，這樣大家就能夠更好地了解幼兒的情況，能夠及時(shí)發(fā)現問(wèn)題。
安全培訓的心得體會(huì ) 22
首先感謝領(lǐng)導能夠安排我參加此次的班組長(cháng)安全培訓，此次培訓收獲很多，也讓我對今后的工作方向有了思考，下面談?wù)勎业男牡皿w會(huì )：
一、思想教育
要牢固樹(shù)立“安全第一、預防為主”的思想，這是安全生產(chǎn)的工作方針，也是長(cháng)期安全生產(chǎn)工作的經(jīng)驗總結，必須不折不扣地貫徹執行，而且要把“安全第一、預防為主”的工作方針上升到講政治、促發(fā)展、保穩定的高度，深刻認識抓安全就是抓發(fā)展，抓安全就是抓穩定，抓安全就是保護生產(chǎn)力的道理，并正確處理好安全與生產(chǎn)、安全與經(jīng)營(yíng)、安全與效益的.關(guān)系，在正常生產(chǎn)組織過(guò)程中必須遵守有關(guān)安全生產(chǎn)的法律、法規，加強安全生產(chǎn)管理，建立、健全安全生產(chǎn)制度，完善安全生產(chǎn)條件，確保安全生產(chǎn)；
二、排查隱患
要加大事故隱患的查治工作，防范各類(lèi)事故的發(fā)生。主要是班組今后要組織開(kāi)展一些“帶我查”“我來(lái)查”“我要查”等一系列的現場(chǎng)安全排查活動(dòng)，使班組員工學(xué)會(huì )排查、愿意排查、主動(dòng)排查，積極參與到車(chē)站現場(chǎng)包括各專(zhuān)業(yè)在內的安全生產(chǎn)管理工作中來(lái)。針對排查出的各類(lèi)“明患”“隱患”及時(shí)處理。通過(guò)落實(shí)責任、規范管理行為、發(fā)現事故隱患、促進(jìn)隱患整改和減少“三違”的有效手段，通過(guò)制度化、規范化和專(zhuān)業(yè)化的安全檢查和隱患整改，積極有效地消除生產(chǎn)現場(chǎng)存在的各類(lèi)事故隱患，把事故消滅在萌芽狀態(tài)。
三、定期進(jìn)行突發(fā)事故演練
針對現場(chǎng)可能出現的各類(lèi)突發(fā)事故，組織各種形式的事故應急演練，使每名員工知道一旦發(fā)生安全事故的處置流程是什么，確保事故能夠及時(shí)有效的解決并可能的降低損失。
四、考核到位
針對現場(chǎng)存在的不規范操作，或者不遵守公司規章制度等行為出現一人考核一人，對表現好的員工或及時(shí)發(fā)現安全隱患等員工及時(shí)進(jìn)行獎勵，確�，F場(chǎng)的公平性和對自己對公司負責的責任感。
五、加強培訓。
針對新來(lái)的員工除了必要的三級安全教育外還要保證員工具備必要的安全生產(chǎn)知識，熟悉有關(guān)的安全生產(chǎn)規章制度和安全操作規程，掌握本崗位的安全操作技能。另一方面加強現場(chǎng)的動(dòng)手能力，由經(jīng)驗豐富的老員工定期對各個(gè)經(jīng)常操作的工作崗位進(jìn)行模范操作，大家一起學(xué)習討論并寫(xiě)出心得體會(huì )。
安全無(wú)論對企業(yè)還是對個(gè)人都是永恒的話(huà)題，安全是企業(yè)的永恒課題，“安全為了生產(chǎn)、生產(chǎn)必須安全”，安全生產(chǎn)事關(guān)企業(yè)的穩定和職工的生命安全，工作任重而道遠，我們只有把各項工作長(cháng)抓不懈，消除隱患以防為主，才能保持安全生產(chǎn)良好局面的長(cháng)期穩定。
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安全是每個(gè)人固有的意識，但對安全的范疇和重視程度理解不一。通過(guò)本部門(mén)的安全影像學(xué)習，曾有過(guò)的眾多安全生產(chǎn)及火災事故等都有浮現在腦海里，每一次事故的警笛都是那么揪人心弦，每一次慘痛的事故，都會(huì )給當事的親人心頭留下永久的痛。通過(guò)學(xué)習培訓安全知識，也是在不斷的加強我們的安全意識，能更加深刻地體會(huì )安全的重要性，更是與生命財產(chǎn)息息相關(guān)，因此，安全操作既是每個(gè)人的責任也是義務(wù)。
我們要吸取安全事故的教訓，保持高度的警惕，時(shí)刻聯(lián)想到做為我們餐飲行業(yè)都應該加強那些方面的安全意識，怎么加強安全方面的知識學(xué)習，以及防范措施的實(shí)施操作演練，應做到人人熟知安全操作技能，應本著(zhù)防范大于救災，責任重于泰山的恪守理念。
然而，在現實(shí)生活中，一些人總體現出自己的小聰明，憑自己的一些經(jīng)驗一次次的違規操作，沒(méi)出問(wèn)題而慶幸，甚至不惜自己的親身體會(huì )向別人傳授經(jīng)驗，這樣做也最終會(huì )為安全隱患埋下定時(shí)炸彈！一定要糾正這些麻痹大意的錯誤思想，對于安全方面不要留有任何的'僥幸心理。
安全不是口頭上的承諾，而是一種踏實(shí)的工作態(tài)度。因此，我們必須要從細節做起，嚴格重視到每一個(gè)環(huán)節鏈，應做到執行到人到位。規章制度不僅是讓人學(xué)，讓人記，更需要體現到實(shí)際工作中去。
總之，從要我安全轉變到我要安全的覺(jué)悟上去，通過(guò)眾多安全事故的驚醒，必要消除抵觸消極違反松懈僥幸逞能等思想障礙，以增強我們安全意識的自覺(jué)性。
安全培訓的心得體會(huì ) 24
為使大家了解校車(chē)火險疏散等應急避險知識，提高全體師生在緊急情況下的避險、自救自護和應變的能力，掌握校車(chē)火險來(lái)臨時(shí)最有效的逃生方法。12月26日上午中心園開(kāi)展了校車(chē)安全應急疏散演練活動(dòng)，我有幸的參與了此次活動(dòng)，讓我也有了一個(gè)學(xué)習的機會(huì )。
演練前，班級教師向幼兒講解日常坐車(chē)的需要注意的事項，比如系好安全帶，當車(chē)開(kāi)時(shí)不能在車(chē)里走動(dòng)，頭和手不能伸出窗外等相關(guān)知識。8點(diǎn)40分演練正式開(kāi)始，校車(chē)突然著(zhù)火，校車(chē)司機不慌不忙地將車(chē)停穩，打開(kāi)安全門(mén)，司機與教師迅速組織車(chē)里的幼兒，按照幼兒園制定的.校車(chē)應急方案進(jìn)行安全撤離。孩子在教師的帶領(lǐng)下，迅速的從安全門(mén)撤出，撤離過(guò)程中幼兒用手捂住口鼻防止濃煙吸入直到撤離到安全區域，到達安全區域后教師清點(diǎn)人數，確保沒(méi)有幼兒遺漏。隨之保健老師到來(lái)，詢(xún)問(wèn)檢查是否有幼兒受傷，整個(gè)演練活動(dòng)井然有序。
演練結束后，園長(cháng)對此次演練進(jìn)行了總結。她要求全體師生要以此演練為契機，進(jìn)一步關(guān)注消防安全，提高消防安全意識和自救逃生技能，在遇到緊急情況時(shí)，要沉著(zhù)應對，迅速、有序地疏散到安全地帶。同時(shí)指出：學(xué)校要不定期組織學(xué)生進(jìn)行消防安全知識培訓和消防應急疏散演練，讓幼兒能在校園學(xué)到更多的安全常識。
通過(guò)這次演練活動(dòng)，幼兒不僅掌握了基本的逃生方法和自救能力，也增強了全體師生的安全意識，提高了自護自救能力。
安全培訓的心得體會(huì ) 25
11月19日至23日，我作為一名農業(yè)技術(shù)指導員參加了河南省南陽(yáng)農業(yè)學(xué)校舉辦的培訓班，期間我學(xué)習了農技推廣理論與方法、現代農業(yè)數字信息化、農業(yè)政策和相關(guān)法律法規及農產(chǎn)品質(zhì)量安全等十幾門(mén)課程，收獲很大。尤其對農產(chǎn)品質(zhì)量安全學(xué)習感觸更深。我的體會(huì )是：
一認識要到位。農產(chǎn)品質(zhì)量安全關(guān)系國計民生，時(shí)刻馬虎不得。正如授課老師說(shuō)的那樣，“發(fā)生農產(chǎn)品質(zhì)量安全事故不可怕，認識不到位才是可怕的”，要充分認識到確保農產(chǎn)品質(zhì)量安全是今后農業(yè)發(fā)展的方向，是貫徹落實(shí)《農產(chǎn)品質(zhì)量安全法》的工作重點(diǎn)。
二措施要到位。一是把握好田間安全。產(chǎn)地環(huán)境，也即老百姓所說(shuō)的“田間”，是農產(chǎn)品安全生產(chǎn)的'第一道防線(xiàn)。對無(wú)公害農產(chǎn)品、綠色食品、有機農產(chǎn)品的產(chǎn)地環(huán)境，應當按照規定每三年進(jìn)行一次檢測。二是把握好生產(chǎn)安全，生長(cháng)調節劑不得超范圍超劑量使用，為此，要對農民進(jìn)行技能培訓，合理使用投入品，實(shí)行農產(chǎn)品產(chǎn)地準出制。三是把握好經(jīng)營(yíng)安全，質(zhì)量可追溯，產(chǎn)品可召回。
三責任要到位。嚴格遵守《農產(chǎn)品質(zhì)量安全法》的規定，建立健全農產(chǎn)品質(zhì)量安全管理規章制度，切實(shí)落實(shí)農產(chǎn)品生產(chǎn)、收購、儲運、加工、銷(xiāo)售各環(huán)節的質(zhì)量安全監管責任，杜絕不合格產(chǎn)品進(jìn)入市場(chǎng)。
近期，南陽(yáng)市下發(fā)了開(kāi)展鄉鎮農產(chǎn)品質(zhì)量安全監管公共服務(wù)機構建設的意見(jiàn)，必將全面推動(dòng)農產(chǎn)品質(zhì)量安全工作。
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