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品讀城南舊事心得體會(huì )（通用34篇）
我們得到了一些心得體會(huì )以后，可用寫(xiě)心得體會(huì )的方式將其記錄下來(lái)，這樣就可以通過(guò)不斷總結，豐富我們的思想。那么好的心得體會(huì )都具備一些什么特點(diǎn)呢？下面是小編為大家收集的品讀城南舊事心得體會(huì )，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
品讀城南舊事心得體會(huì ) 1
童年，是記憶的開(kāi)始，是夢(mèng)的源泉。讀著(zhù)《城南舊事》我仿佛也隨風(fēng)飄進(jìn)了書(shū)里，跟隨著(zhù)小英子，讓她為我一一講解：緩緩的駱駝隊，惠安館、胡同的井，還有草垛子后而的秘密。
我漸漸明白，原來(lái)，小英子的童年里有如此美麗、快樂(lè )、天真、燦爛的記憶。
我最喜歡其中的一首小詩(shī)：“我們看海去！我們看海去！藍色的大海上，揚著(zhù)白色的帆。金色的太陽(yáng)，從海上升起來(lái)，照到海面，照到床頭。我們看海去！”這一首短短而稚嫩的小詩(shī)，像一場(chǎng)清韻的雨，沖刷著(zhù)每一個(gè)讀者的心。
這讓我也回想起我的童年生活，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的'日子。
那年我還七歲，暑假在外婆家玩。那天，我們兄妹幾個(gè)一塊幫外公洗石灰袋（做紙的原材料之一），我穿著(zhù)父親的拖鞋去小溪里，我一搖一擺地走，好像腳上穿的不是拖鞋，是小帆船。
其實(shí)我并沒(méi)有洗石灰袋，而是在玩水，一不留神，腳下的“小帆船”就順著(zhù)溪水離開(kāi)了我的腳，我大喊一聲：“拖鞋游走了�！毙置脗円宦�(tīng)，蜂擁而上，你抓一把，我抓一把開(kāi)始幫我撈拖鞋。
大家一邊幫我撈拖鞋，一邊打鬧，好不熱鬧，使在洗石灰袋的大人停了下來(lái)，看著(zhù)我們瘋成一團，正在走路的大人也停下了腳步，靜足觀(guān)看我們這場(chǎng)“相撲比賽”。大家撈著(zhù)撈著(zhù)，竟玩起打水仗�！鞍ァ笨磥�(lái)只有我自己去撈了。馬上就要抓住了，突然我腳下一滑，摔了個(gè)大跟頭，“哎！拖鞋又跑了一只！”看來(lái)啊，我又得追了……
“爸爸的花兒落了，我也不再是小孩了�！蔽业亩叿路鹩致�(tīng)到了林海音的嘆息聲。
童年是人生的一部分，是記憶的始端，童年一去不復返。如果你現在還擁有童年，請你珍惜，因為擁有再多的金錢(qián)與再長(cháng)的生命也不會(huì )再擁有第二個(gè)童年。
品讀城南舊事心得體會(huì ) 2
“長(cháng)亭外，古道邊，芳草碧連天……晚風(fēng)拂柳笛聲殘，夕陽(yáng)山外山�！弊x完《城南舊事》這本書(shū)，這首老歌就在耳邊蕩漾。
英子是一個(gè)活潑、天真、善良，樂(lè )于助人的女孩。她幫忙瘋子秀貞找孩子妞兒，使她們母女重逢。這使我想到了，英子6歲，就懂得了什么是愛(ài)，什么是關(guān)心別人，幫忙別人，英子的童年是豐富多彩的，是純樸的，還是令人難忘的。
我記憶最深刻的是：英子和惠安跟瘋女人玩時(shí)，我真擔心秀貞會(huì )不會(huì )做出傷害英子的事，但看到英子明白自我的伙伴妞兒就是秀貞的女兒時(shí)，英子不僅僅幫忙她們母女重復，還將自我的鉆石表和媽媽的金手鐲送給她們當做盤(pán)纏去尋找秀貞的親人，此刻，我不禁為英子感到驕傲，一個(gè)六歲女孩，竟懂得友誼，懂得愛(ài)，這大概是一種來(lái)自生活的力量鼓舞著(zhù)她在成長(cháng)吧！讀著(zhù)讀著(zhù)，我的心時(shí)而心驚肉跳，時(shí)而簡(jiǎn)便自在。我覺(jué)得很奇怪：難道英子不怕秀貞嗎？看到最終我才明白，她的童年之所以精彩，是因為她有一個(gè)純真潔凈的心靈，正是因為她有了這顆心，童年才會(huì )幸福。那才是真正的'，無(wú)憂(yōu)的，不折不扣的歡樂(lè )。
讀完《城南舊事》這本書(shū)，心里感覺(jué)就像冬日的暖陽(yáng)灑在身上，使我感到做人要有一顆善良的心，才能感到充實(shí)感到歡樂(lè )。
品讀城南舊事心得體會(huì ) 3
暑假來(lái)了，我讀了一本關(guān)于童年趣事的書(shū)——《城南舊事》。
一說(shuō)到童年，我就勾起自己小時(shí)候的回憶。我覺(jué)得童年時(shí)光是短暫的、快樂(lè )的、有趣的。不知道作者英子（小名）是不是和我一樣經(jīng)歷的童年時(shí)光。那就跟作者進(jìn)入她的童年吧？
英子的世界是單純的'，充滿(mǎn)疑問(wèn)的。她總會(huì )表達出自己內心最真實(shí)的想法，喜歡就是喜歡，不喜歡也絕不掩飾。所以她和被人認為是瘋子的秀貞結下友情，總是往惠安館里鉆；她和‘’小偷‘’訂下承諾，而且認真地聽(tīng)著(zhù)‘小偷‘’的故事；她愛(ài)著(zhù)自己的奶媽?zhuān)弥鸵x開(kāi)了，英子傷心難過(guò)······透過(guò)英子稚嫩的雙眼，我們重新理解了大人世界的悲歡離合，雖然其中蘊含著(zhù)復雜的情感，在英子的眼中卻顯得十分天真。
小時(shí)候，我們都愛(ài)聽(tīng)故事，愛(ài)問(wèn)“后來(lái)呢”，愛(ài)幫助人，經(jīng)常拍著(zhù)胸脯說(shuō)“包在我身上”。小孩子不懂大人為什么會(huì )互相討厭對方，因為在小孩子的眼中，他明明是好人啊�？床幻靼状笕藶槭裁醋龅暮驼f(shuō)的不一樣。只知道和伙伴們在一起玩兒。沒(méi)有戒備心的世界、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活、單純的快樂(lè )······這些只屬于孩子，只屬于我們的曾經(jīng)。
品讀城南舊事心得體會(huì ) 4
“長(cháng)亭外，古道邊，芳草碧連天。晚風(fēng)拂柳笛聲殘，夕陽(yáng)山外山……”每當聽(tīng)到這首凄婉動(dòng)聽(tīng)的歌曲，我都會(huì )想起學(xué)駱駝吃草的小英子，瘋瘋癲癲的秀貞和身世可憐的妞兒。
《城南舊事》是女作家林海音的自傳。書(shū)中，小英子用她充滿(mǎn)童真的雙眼來(lái)觀(guān)察大人世界中所謂的悲歡離合，風(fēng)花雪月。林海音用滿(mǎn)是童趣的筆調將居住在北平城南的女孩眼中的城南描寫(xiě)的淋漓盡致。在半個(gè)世紀的落花飄零中。不變的，只是人們破碎的記憶，流淌在落花之中。其中《惠安館》《我們看海去》《爸爸的花兒落了》。都給我很深的感觸。
其中《爸爸的花兒落了》把我內心最柔軟的一塊給觸動(dòng)了。文中以?shī)A竹桃的衰敗來(lái)暗喻父親的病故，一語(yǔ)雙關(guān)；同時(shí)，還在結尾寫(xiě)道：“爸爸的`花兒落了，我也不是小孩子了�！眮�(lái)表達父親的病故，使我迅速成長(cháng)起來(lái)。生活中也有許許多多類(lèi)似的例子，如《紅燈記》中，女主角因為母親的逝去，小小年紀就挑起了生活的重擔……
“天之涯，地之角，知交半零落。一壺濁酒喜余歡，今宵別夢(mèng)寒……”熟悉的旋律又一次回響在耳邊，使我少了一份單純，多一份天真。
品讀城南舊事心得體會(huì ) 5
在我的書(shū)柜上，有許多包裝精美的童話(huà)書(shū)和一本本膾炙人口的詩(shī)歌集,但還是喜歡其中一本叫《城南舊事》的書(shū)。
因為這本書(shū)的作者是林海英，在書(shū)中的小名為林英子，為自己回味童年時(shí)代，在北京生活經(jīng)歷為背景的一本自傳體的小說(shuō)，以清新，純真的文字展示了20世紀初黑暗社會(huì )，老北京人生活的風(fēng)土人情和發(fā)生在作者身邊的.悲歡離合，揭示了當時(shí)時(shí)代背景下人們的辛酸與無(wú)奈。在作者寫(xiě)的代序的最后一段中寫(xiě)到：收集在這里的幾篇故事，是有連貫性的，讀者別問(wèn)我哪是真是假，我只要讀者分享我一點(diǎn)緬懷童年的心情。每個(gè)人的童年不都是這樣愚駿而神圣的嗎？
回到現實(shí)社會(huì )，人們的生活水平越來(lái)越好，物資條件越來(lái)越豐富。孩子們有大的學(xué)校和操場(chǎng)，可以在上面盡情地奔跑玩耍，嬉戲打鬧;可以在科技館做各種科學(xué)實(shí)驗，和同伴們一起探索未知的知識;可以參觀(guān)植物園，研究觀(guān)察植物成長(cháng)變化。時(shí)代變了，他們的童年生活也變得更有意義了。
每個(gè)人都應該有快樂(lè )而值得回味的童年，即使平淡無(wú)奇，也請珍惜。
品讀城南舊事心得體會(huì ) 6
冬陽(yáng)下的駱駝隊，聽(tīng)見(jiàn)緩緩的駝鈴聲，童年的故事在我心頭難以忘記。每天英子身邊發(fā)生的事情都不一樣，平凡的的小巷，卻那么有趣，那么斑斕多彩！
和小英子的童年相比，我的童年也是豐富多彩。
正坐在寫(xiě)字臺前的'我，來(lái)到了另一個(gè)空間。我到達了早已拆掉的老家。雖說(shuō)是早已拆掉，但是它在我面前依然是一排排完整的房子。我呆住了�？戳丝瓷砩系囊路�，那是5年前我的衣服。我終于明白，我穿越了！
“油條，包子嘞！”這個(gè)聲音又在我耳邊響起“回收舊家電，修理電視機、電飯煲……”那是我童年時(shí)難以忘卻的回憶；那只逝去的小伙伴——看家狗，時(shí)不時(shí)下個(gè)崽兒，如今正活蹦亂跳在我面前；那顆開(kāi)黃花和白花的野菊，也在那一動(dòng)不動(dòng)的待著(zhù)。晚上，我和爺爺奶奶一起數星星……
還有那無(wú)數次循環(huán)的早餐，雖清淡，但我卻吃出了幸福。
但眼前的景象卻愈來(lái)愈模糊，樸素的平房變成了一副破爛不堪的圖像。
任憑淚水打濕紙張，在慢慢擴張……
正如歌曲《兒時(shí)》中的一句歌詞：“我們就一天天長(cháng)大，也開(kāi)始熟悉和變化�！弊兓闹皇欠课�，不是那段我們曾經(jīng)擁有的記憶。
帶走的是物質(zhì)，不是鄉愁。
品讀城南舊事心得體會(huì ) 7
我一向對名著(zhù)不太感興趣，往往只是看了半截就去干別的事情。但《城南舊事》不同，作者林海英以純真的筆調，悠悠地敘述了二十世紀二十年代的老北京，在娓娓動(dòng)人的真摯敘述中抒發(fā)了對童年的緬懷和對人間溫暖的呼喚。每一個(gè)故事都能令我思緒起伏。
在《城南舊事》中有一篇叫《爸爸的花兒落了》的.故事，主人翁英子是一位十三歲的小學(xué)六年級學(xué)生，今天，他該畢業(yè)了。是她代表大家去領(lǐng)畢業(yè)證書(shū)，英子想請爸爸去參加�？墒�，叔叔被日本人害死了，爸爸急得吐了血，住在醫院不能下床。領(lǐng)了畢業(yè)證書(shū)的她，興沖沖地跑回家看見(jiàn)夾竹桃都謝了，幾個(gè)妹妹在玩土，她說(shuō)：“是誰(shuí)把爸爸的花兒都給摘了下來(lái)？我要告訴爸爸�！边@時(shí)，老高走過(guò)來(lái)說(shuō)：“英子，你快去醫院吧，去安慰安慰你媽媽。你爸爸他……”說(shuō)到這兒，他沒(méi)有再說(shuō)下去了。英子重來(lái)沒(méi)有這么鎮定過(guò)，她說(shuō)：“好！我去醫院�！卑职值幕▋郝淞�，我也不再是小孩子了。
書(shū)中的一切都是那樣有條不絮。恰似一首淡雅而含蓄的詩(shī)。好似一位繪畫(huà)大師，締造出了真實(shí)的人性世界。善惡、冷暖為我們呈現了一場(chǎng)精彩絕倫的演出。合上這本書(shū)，房間里似乎飄著(zhù)淡淡的夾竹桃的幽香，久久無(wú)法散去。
品讀城南舊事心得體會(huì ) 8
《城南舊事》這本書(shū)講述的是作家林海音從七歲到十三歲時(shí)的童年生活。那個(gè)世界充滿(mǎn)悲歡離合，卻還帶著(zhù)小英的童年與天真。
看完這本書(shū)，那些人物總在我的.腦海里飄過(guò)。給我印象最深的，當然是小英子，她聰明、善良、熱心、天真。別人都認為秀貞是個(gè)瘋子，都不愿和秀貞說(shuō)話(huà)，只有英子愿意和她說(shuō)話(huà)、游戲，后來(lái)，與秀貞成了朋友，還幫助她找到了妞兒。最后，為了幫助秀貞，她偷偷拿出媽媽的金鐲子。另外，當大家都認為“陌生男子”是賊時(shí)，英子卻說(shuō)自己分不清好人和壞人了�！澳吧凶印敝徊贿^(guò)是為了供弟弟讀書(shū)、贍養自己的母親才去偷盜的。在英子看來(lái)，這樣的人不是壞人。
除了英子，讓我印象最深的還有妞兒，一個(gè)苦命的孩子。生下來(lái)就被拋棄了，被人撿去當作賣(mài)唱掙錢(qián)的工具，時(shí)不時(shí)，還要被養父毒打一頓。但是她很堅強，雖然日子很痛苦，還是頑強地喝命運做著(zhù)抗爭。為了脫離苦海，她決定去找自己的親生父親，可惜，她的生母因思念自己的丈夫和孩子而精神失常，最終，母女倆葬身與車(chē)底。
英子的童年里還有許多人，她們都將成為英子童年里最美好的回憶，也教會(huì )了英子許多道理……
品讀城南舊事心得體會(huì ) 9
童年是單純的、是善良的、是充滿(mǎn)疑惑的。最近我讀了《城南舊事》這本書(shū)，書(shū)中的主人公英子的童年遭遇給我留下了深刻的印象。
《城南舊事》這本書(shū)的作者是林海音，作者把英子的童年刻畫(huà)得淋漓盡致、曲折動(dòng)人，讀時(shí)讓人有如身臨其境的感覺(jué)。
這本書(shū)由五個(gè)故事組成，分別是：《惠安館》、《我們看海去》、《藍姨娘》、《驢打滾兒》、《爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子》，寫(xiě)的是英子的童年充滿(mǎn)了悲歡離合，她單純地、善良地去對待她所遇見(jiàn)的'每一個(gè)人：和小偷做朋友、幫秀貞找回孩子、收留藍姨娘等。最后她身邊的人都離她而去，英子充滿(mǎn)了傷感和疑惑。最終英子的父親病逝，英子在父親臨終前，讀懂了嚴厲的父親對她深深的愛(ài)，英子長(cháng)大了！她表現出鎮靜與安靜，在愛(ài)的鼓勵下，英子已經(jīng)明白長(cháng)大的真正含義。對于成長(cháng)來(lái)說(shuō)，長(cháng)大就是一種勇氣與承擔。
童年的我們總要經(jīng)歷一些人，一些事才能夠長(cháng)大，我正處于童年階段，有許多和英子一樣的困惑，和父母也會(huì )有許多的爭執，面對他們的嚴厲，我卻常常無(wú)法理解。讀完《城南舊事》這本書(shū)，我似乎也成長(cháng)了許多，我應該更多的去理解父母的愛(ài)，努力學(xué)習，學(xué)會(huì )承擔責任。
品讀城南舊事心得體會(huì ) 10
“長(cháng)亭外，古道邊，芳草碧連天……天之涯，地之角，知交半零落……”讀完《城南舊事》后，這首熟悉的歌謠在我的耳邊久久回蕩。
活潑的英子，嚴厲的爸爸，勇敢的宋媽?zhuān)』锇殒汉托阖懚冀o我留下了深刻的印象。特別是妞兒和秀貞，她們的遭遇令我憐憫，她他的重逢令我感動(dòng)。
英子，一個(gè)天真、善良、活潑、令人喜愛(ài)的小女孩。她理解并接受了別人都離得遠遠的秀貞，她幫助小伙伴秀貞，使她們母女重逢，還把貴重的鉆石表和金手鐲送給她們當作離別前的禮物。
我不禁感嘆，英子才六歲，就懂得這樣的大愛(ài)。她的童年是豐富的，是淳樸的，更是充實(shí)的`。我的童年一樣豐富多彩，卻缺少了一份樸實(shí)與溫馨。
《城南舊事》中的語(yǔ)言不加任何裝飾，卻好似把我拉回到了曾經(jīng)的老北京，讓我身臨其境，去領(lǐng)略那的人和事與獨有的風(fēng)氣。每一個(gè)故事都真真切切，每一句話(huà)都樸樸素素，隱隱約約可以看到作者對于童年的懷念和感慨，使我感受到了童年中的天真、可愛(ài)、善良�？晌乙裁靼琢耍菏湃サ臅r(shí)間，已經(jīng)不能再回返。
那一縷淡淡的哀愁，那一抹沉沉的相思，深深地印在英子童稚的記憶里，永不消退，也深深地打動(dòng)著(zhù)我，使我的心頭漾起一絲絲別樣的情感……
品讀城南舊事心得體會(huì ) 11
《城南舊事》這本書(shū)主要寫(xiě)了作者在小時(shí)候住在北京城南的景色和人物還有許多趣事，比如：在惠安館里英子認識了小桂子的媽媽—秀貞，最好的朋友—妞兒，可愛(ài)的小桂子……
這些人物在作者的筆下寫(xiě)得栩栩如生，在英子的心里一直留戀。不久后小英子還是離開(kāi)了惠安館，去了美麗的新家—新簾子胡同。到新簾子胡同英子一直記得在惠安館發(fā)生的一切，但在媽媽的指引下小英子只是想著(zhù)將來(lái)。
英子到新家后認識了許多新朋友，如：方德成、劉平……這些人一直認為和英子交朋友是最開(kāi)心的.事，英子也和他們很好。到新家后也開(kāi)始上小學(xué)了，英子在廠(chǎng)甸附小讀一年級，有一次，學(xué)校里要開(kāi)展活動(dòng)，一年級要和三年級的大同學(xué)一起演麻雀與小孩這個(gè)節目，教舞蹈的韓老師毫不猶豫地選了英子，當時(shí)許多同學(xué)問(wèn)韓老師為什么選英子，韓老師堅定地說(shuō)：“英子不僅活潑可愛(ài)，而且會(huì )說(shuō)話(huà)，我相信英子一定會(huì )做好�！�
對比一年級的英子，我已經(jīng)四年級學(xué)完，在語(yǔ)言對話(huà)方面還不如英子。這一對比讓我覺(jué)得要多讀書(shū)，學(xué)習語(yǔ)言藝術(shù)，養成有禮貌、會(huì )說(shuō)話(huà)的好孩子。
品讀城南舊事心得體會(huì ) 12
很多年前看過(guò)“城南舊事”的電影，情節已完全記不清了，不過(guò)模模糊糊還能在眼前勾勒出大眼睛的”英子”，脖子后指頭大胎記的妞兒，還有那首每聽(tīng)、每唱必落淚的李叔同的送別：長(cháng)亭外古道邊，芳草碧連天，晚風(fēng)拂柳笛聲殘，夕陽(yáng)山外山……這難道不也是我的童年嗎？
我的大部分童年是在北京西城區嘎哩胡同（現已無(wú)存）里度過(guò)的，雖說(shuō)跟林海音不在同一個(gè)城區，在時(shí)間上更是跨越了半個(gè)多世紀，但她那樸實(shí)無(wú)華、平淡親和的描寫(xiě)，立刻把我拉進(jìn)了她的情感世界；喚醒了我對幼年的回憶和渴望；我的和她的童年甚至還能在一定維度上重疊、重合………………林海音的筆觸有些像老舍，從來(lái)沒(méi)有大起大落，氣勢磅礴；相反的，她是真實(shí)安靜，自然隨和的，讓你通過(guò)一個(gè)12歲小女孩的視角去了解和感悟這世間的'善與惡。單純的訴說(shuō)與敘述，沒(méi)有什么強加于讀者的剖析和評價(jià)，卻不得不讓你隨著(zhù)她的文字或哭或笑或任由它遨游在西廂房的小油雞、炕桌邊墻上騎著(zhù)金魚(yú)的大胖娃娃畫(huà)以及蘭姨兒的朱砂手中�！耙磺卸妓氵^(guò)去了嗎？我將來(lái)會(huì )忘記嗎？這些人都隨著(zhù)我的長(cháng)大沒(méi)了影子，是隨著(zhù)我失去的童年一起失去了嗎？”
品讀城南舊事心得體會(huì ) 13
《城南舊事》在我讀過(guò)的書(shū)中，是一本最讓我難忘的好書(shū)。
這本書(shū)中記錄作者在童年成長(cháng)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，小說(shuō)向人們展現二十世紀二十年代，北京城南一座四合院里住著(zhù)英子溫暖快樂(lè )的一家。通過(guò)英子在這胡同認識了許多朋友惠安館的瘋女秀貞，飽受養父虐待的伙伴妞兒，為了供弟弟上學(xué)而偷竊的無(wú)名少年等……，及發(fā)生的一些事展現了大人世界里的喜怒哀樂(lè )，悲歡離合，與現實(shí)生活中的無(wú)奈。
其中惠安館這篇文章中，講述了英子和同齡伙伴的友好，純潔的友誼。當秀貞和妞走的時(shí)候，英子毫不猶豫的把媽媽的金鐲子送給秀貞當盤(pán)纏，體現了英子的善良，助人為樂(lè )的精神。
在爸爸的花謝了這篇文章主要寫(xiě)了，爸爸因病去世，被迫讓她擔當起了家里的.事情與責任；這篇文章充分說(shuō)明了她的堅強與勇敢。
當我看完這本書(shū)還舍不得放下，想再看一遍，童年是美好的也是短暫，回憶童年就像觀(guān)看了一場(chǎng)電影。這本書(shū)中也真實(shí)的寫(xiě)出人生中的各種真實(shí)寫(xiě)照，在生活中，我們應該向主人翁學(xué)習助人為樂(lè )、堅強勇敢的精神。
品讀城南舊事心得體會(huì ) 14
在這個(gè)星期，我讀了林海音寫(xiě)的一部小說(shuō)——《城南舊事》，這本書(shū)是林海音的成名作。全書(shū)通過(guò)英子通知的眼睛來(lái)展現大人世界的喜怒哀樂(lè )和悲歡離合。淡淡哀愁中的.濃濃詩(shī)意，感染了我們這些讀者。
我最喜歡里面的秀貞，雖然大家都說(shuō)她是瘋子、傻子，可她一點(diǎn)也不在乎，就一直在那個(gè)地方等她的小桂子回來(lái)。每天在屋中給小桂子織衣，布置房間，讓我覺(jué)得小桂子從來(lái)就沒(méi)有離開(kāi)過(guò)秀貞，而是乖乖地待在秀貞的身邊。而當秀貞找到她的小桂子的時(shí)候，仿佛整個(gè)人像打了雞血似的，拉起小桂子，提起一箱子的衣服，戴著(zhù)我給她的金鐲子，直往火車(chē)站跑去，嘴里還喊著(zhù)：“快走！快走！趕不上火車(chē)了！”這個(gè)秀貞經(jīng)歷了失去與重逢，她的人生是多么可憐啊，可她卻是那么堅強，在那種困境中有生活了下來(lái)，因為她是為了自己的小桂子而活著(zhù)！是為了小桂子她爹而活著(zhù)！
故事中的主人公是多么可憐，但同時(shí)又是多么堅強，最后他們不是仍然活了下來(lái)嗎？為什么我們就不可以？我們也可以像他們一樣，雖然有著(zhù)悲催的過(guò)去，但一樣可以活得精彩！
品讀城南舊事心得體會(huì ) 15
《城南舊事》是作者林海英的一本自傳體小說(shuō)。她五歲時(shí)隨父母從臺灣來(lái)北京城南居住，一住就是二十幾年，老北京城南幽幽的小巷、殘陽(yáng)駱駝、城垛古墻……這一切都讓童年的林海英感到新奇入迷。也讓我這個(gè)讀者看的入了迷，看完書(shū)后還沉浸其中久久不能自拔。
我很喜歡書(shū)中的主人公英子，她純真善良，對生活充滿(mǎn)了好奇心，愿意用真誠去接觸生活中的每一個(gè)人。書(shū)中《惠安館》這個(gè)章節里，記敘了英子和妞兒純真的友誼。那時(shí)的她倆多快樂(lè )啊，胡說(shuō)胡唱胡玩，西廂房是她們快樂(lè )的窩，就連夢(mèng)中都在那邊快樂(lè )的玩耍。最讓我意難平的是書(shū)中描繪的瘋子秀貞這對母女，秀貞因為失去丈夫和孩子而發(fā)瘋，但英子卻不這么想，還和秀貞成為了朋友，后來(lái)還幫秀貞找到了她的孩子小桂子。本來(lái)故事到這里已經(jīng)很圓滿(mǎn)了，可惜英子最后從別人聊天中得知，秀貞他們母女回家時(shí)命喪火車(chē)輪子底下，這世事無(wú)常的命運讓我痛心不已。
《城南舊事》這本書(shū)就像一幅幅淡淡的.水墨畫(huà)，講述著(zhù)人間的悲歡離合；又像一首首悠悠的思鄉曲，唱說(shuō)著(zhù)童年的酸甜苦辣。我喜歡這本書(shū)，它讓我懂得了人間真情，讓我了解了那個(gè)時(shí)代的趣事，也讓我隨著(zhù)文中人物命運的跌宕起伏而思緒翻飛，領(lǐng)悟了許多人生道理。
品讀城南舊事心得體會(huì ) 16
“長(cháng)亭外，古道邊，芳草碧連天……問(wèn)君此去幾時(shí)來(lái)，來(lái)時(shí)莫徘徊……”這一首抒寫(xiě)人間離別的歌謠總在我的耳邊回響。
我最喜愛(ài)的一篇文章是《爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子了》，英子的爸爸因為生了病，所以不能去參加女兒的畢業(yè)典禮，英子為此而傷心，這場(chǎng)景就像現實(shí)一樣擺在我面前，令人傷感。爸爸參加不了她的'畢業(yè)典禮，就沒(méi)有人在臺下鼓勵她，她特別沒(méi)信心。但是爸爸告訴英子：“不要怕，無(wú)論遇到什么困難，只要硬著(zhù)頭皮去做，就闖過(guò)去了�！�
英子只好聽(tīng)了爸爸的話(huà)，一個(gè)人參加了畢業(yè)典禮。在畢業(yè)典禮上，英子表現得很自信，她終于明白爸爸說(shuō)的話(huà)的含義。后來(lái)爸爸去世，她非常鎮定，因為她知道這才叫長(cháng)大。她勇敢地替爸爸媽媽承擔起照顧弟弟和妹妹的責任。對于一個(gè)孩子的成長(cháng)來(lái)說(shuō)，年齡不是記號，責任才是標志，長(cháng)大就是要有一種勇氣和承擔。
讀完這本書(shū)，我也明白了，成長(cháng)的道路上會(huì )遇到許多不盡如人意的事情，只要我們硬著(zhù)頭皮去做，勇于擔當，闖過(guò)去了，才能品嘗成長(cháng)的酸甜苦辣。
品讀城南舊事心得體會(huì ) 17
這些幾天我看了一本好書(shū)，它讓我手不釋卷，它就是——《城南舊事》它是林海音所寫(xiě)，講述了林海音童年在城南時(shí)的悲歡離合。
這本書(shū)主要寫(xiě)了：林海音五歲時(shí)跟隨父母漂洋過(guò)海來(lái)到北京，住在城南的一條胡同里，一住就是二十幾年。林海音在這條胡同里，認識了許多人：小桂子，小栓子，妮兒……還發(fā)生了許多有趣的事情。還描寫(xiě)了北京形形色色的人和物。在這段漫長(cháng)的時(shí)間里英子也經(jīng)歷了成長(cháng)的過(guò)程。就在這段時(shí)間里，一個(gè)個(gè)人物開(kāi)始走進(jìn)故事里：惠安館里被稱(chēng)作瘋子的秀真，英子的'好朋友妮兒，為弟弟上學(xué)而無(wú)奈做小偷的哥哥……他們都是英子成長(cháng)過(guò)程中的重要人物。
英子她有分不清的事，比如分不清海和天。她的身上有種寶貴的東西，那就是有顆助人為樂(lè )的心。有一次，她為了讓別人一家團聚，竟然把媽媽的的手鐲拿去給他們做盤(pán)纏，這幾乎是一個(gè)成年人都不可能做的事情。這讓我想起一句俗語(yǔ)：贈人玫瑰，手有余香。
說(shuō)起這些，我就會(huì )想起我自己，以前我也不太愛(ài)幫助別人，看到別人摔倒不去扶她，看到別人做壞事也不制止。她那助人為樂(lè )的精神值得我們大家學(xué)習！
品讀城南舊事心得體會(huì ) 18
“ 長(cháng)亭外，古道邊，芳草碧連天……”英子的小學(xué)畢業(yè)了，她的童年也結束了，但是林海音那段美好的童年卻永存在了《城南舊事》里。
《城南舊事》是林海音的童年故事，那城南一段段時(shí)光，短暫美好：惠安館的秀貞、妞兒，新簾子胡同的那人，蘭姨娘、宋媽……，他們伴隨英子的童年，讓英子開(kāi)朗的心與他們的心相交流，但是這些人都隨著(zhù)英子的長(cháng)大而沒(méi)有了影子，是和她失去的童年一起失去了嗎？
這本書(shū)時(shí)而讓我笑逐顏開(kāi)，時(shí)而讓我淚流滿(mǎn)面，然而讓我最觸動(dòng)、最感嘆的`還是“離”。英子的朋友秀貞、妞兒隨著(zhù)她離開(kāi)老家時(shí)也離去了，家人蘭姨娘與那“四眼狗”走了，親如一家的宋媽一邊說(shuō)著(zhù)讓人淚水流下的充滿(mǎn)愛(ài)的話(huà)，一邊踏上了烏黑的車(chē)子，與英子分別了……。這些事情撞擊著(zhù)英子那顆小小的心，而英子在不斷地分別中也長(cháng)大了。對我來(lái)說(shuō)“離”是什么感覺(jué)呢？是遠在他鄉的親人來(lái)到身邊又突然離去的鼻子酸澀感？是親愛(ài)的王曉春老師推開(kāi)教室的門(mén)走了時(shí)突如其來(lái)的嗓子說(shuō)不出話(huà)的感覺(jué)？還是同學(xué)轉校時(shí)那種淚水滑面頰的感覺(jué)？寫(xiě)到這兒，我又禁不住想起了那一幕幕讓人熱淚盈眶的畫(huà)面�；▋洪_(kāi)了又落了，我也不是小孩子了。
童年短暫，別留下遺憾。
品讀城南舊事心得體會(huì ) 19
老師曾經(jīng)讓我們讀過(guò)一本書(shū)，書(shū)名叫做《城南舊事》。
說(shuō)到讀這本書(shū)，還要從我翻開(kāi)它的第一頁(yè)說(shuō)起。起初我只覺(jué)得它是一本專(zhuān)門(mén)敘事的書(shū)，估計又像駱駝祥子一樣，十分羅嗦。于是我懷著(zhù)隨便看一看的心翻開(kāi)了第一頁(yè)�？墒�，我一下就發(fā)現了這本書(shū)的好處，作者把人物的心理和動(dòng)作都寫(xiě)得十分到位，細致。特別是在看描寫(xiě)惠安館瘋子那一段，仿佛那個(gè)人就站在我的面前一樣，我能看到她凍的發(fā)紅的臉頰，能看到嘴里呼出的一點(diǎn)點(diǎn)熱氣，和那烏黑發(fā)亮的頭發(fā)。
而且這本書(shū)我怎么看都不膩。故事情節一點(diǎn)都不羅嗦，讓人看的根本停不下來(lái)。我跟著(zhù)主人翁一起笑，一起哭，那種感覺(jué)真的是妙極了。
看完這本書(shū)，真的是長(cháng)知識長(cháng)見(jiàn)識了，而且我還學(xué)會(huì )了寫(xiě)作技巧。包括他每個(gè)章節起的名字都十分有趣，有意義。就像這章：小英子的父親很愛(ài)花，每天都會(huì )精心修理。有一天他的`父親死了，作者便用“爸爸的花兒落了，我也再不是小孩子”做章節的標題，讓人感覺(jué)有很深的韻味。
那么看完我說(shuō)的，你想不想去讀一讀這本書(shū)呢？
品讀城南舊事心得體會(huì ) 20
在這個(gè)暑假里，我讀了林海音的一本書(shū)-----《城南舊事》，使我感慨萬(wàn)千，讀好后檔期回腸。
在這本書(shū)主要講林海音兒時(shí)在故鄉北京點(diǎn)點(diǎn)滴滴的記憶猶新的事情。
文章中的字字句句都透著(zhù)北京的氣息，讓人覺(jué)得有趣的同時(shí)又充滿(mǎn)了驚奇，在文章的最后用了感嘆式的結尾，讓人回味時(shí)帶了點(diǎn)個(gè)憂(yōu)傷，又在憂(yōu)傷之中又為主人公的.成長(cháng)而感到興奮和激動(dòng)，在品味之余，又多了一點(diǎn)點(diǎn)的恍惚。一本書(shū)讀下來(lái)，讓人在情節中為主人公林海音捏了，把汗，還讓人感覺(jué)心中五味陳雜。好像一位廚師，讓人在文字之中感到了佳肴的可口。
讀這本書(shū)的同時(shí)，我領(lǐng)略了一些道理，成長(cháng)的價(jià)值不是在于結果如何，而是在于過(guò)程有沒(méi)有意義�？赡艹砷L(cháng)的過(guò)程是殘缺，無(wú)意，即使結果再完美，稱(chēng)心如意，那也只是浪費寶貴的時(shí)光，沒(méi)收獲、坎坷、意義……那不叫成長(cháng)，只是單純的消磨時(shí)間。
反之，這過(guò)程有意義，結果不稱(chēng)心如意，這才是成長(cháng)過(guò)程，經(jīng)歷它，才會(huì )收獲、脫變。
讀了《城南舊事》這本書(shū)，我感覺(jué)受益匪淺，讓我明白了成長(cháng)的價(jià)值所在。
品讀城南舊事心得體會(huì ) 21
書(shū)是通往智慧之門(mén)的鑰匙，書(shū)是滋潤心田的甘露，書(shū)是人生道路的指航標。只有通過(guò)不斷閱讀才能充實(shí)自己，向完美更進(jìn)一步。
當看完《城南舊事》這本書(shū)我的內心久久不能平靜，似乎在別人的人生中成了坐客，就像是我陪英子一起長(cháng)大似的。與英子在城南一起度過(guò)了一段幸福童年，她的.童年就像是一塊無(wú)瑕的玉，沒(méi)有一絲雜質(zhì)。無(wú)論是惠安館的瘋子，還是藏在草里的小偷，還是蘭姨娘都給我留下了深深的印象，他們就像站在我面前向我傾訴。
惠安館、我們看海去、蘭姨娘、路打滾兒、爸爸的花兒落了這些片段，雖然是英子稚嫩的視角來(lái)描寫(xiě)的，但里面不乏成長(cháng)的片段。英子從幼稚變得成熟，我們也同樣從孩童角度看世界。
看完《城南舊事》心中不免有一絲溫暖升到心頭，它很純粹，沒(méi)有塵埃在其中混雜，作者展示的僅僅是一幅又一幅的畫(huà)面，是那樣沁人心脾，安靜祥和。
每個(gè)人的童年都是獨一無(wú)二的，都是異常珍貴的。我們幸而生于這個(gè)美好的新時(shí)代，所以更應該珍惜現在，珍惜身邊人。
如果你還沒(méi)看過(guò)《城南舊事》，那我推薦你快去看吧！
品讀城南舊事心得體會(huì ) 22
面對旅途的艱辛，找女兒的勞累，她領(lǐng)悟到了失去孩子的悲傷，秀珍是一位母親。在經(jīng)過(guò)百般磨難中尋找自己的孩子。城南舊事，一本經(jīng)典著(zhù)作，一個(gè)感人的故事。
秀珍自從生下孩子就已經(jīng)找不到了自己的孩子，總是沉浸在失去孩子的悲傷中。在老北京，不時(shí)響走小販叫賣(mài)聲的胡同，種著(zhù)夾竹桃的.四合院……許多許多。小英子用她媽媽的金手鐲給了她們做盤(pán)纏。小英子過(guò)了很長(cháng)很長(cháng)的時(shí)間才發(fā)現秀珍失散多年的女兒小桂花。這兩位母女的重逢，讓我想到如果有一天，我消失了找不到我的父母，我的父母一定會(huì )心急如焚，每天茶飯不思，日日夜夜的到處尋找我，那他們會(huì )變的更加蒼老，要是現在我在他們的身邊多陪陪他們，不去外面玩，在自己眼里也許這是一個(gè)小小的舉動(dòng)，但在父母的眼中就是無(wú)時(shí)無(wú)刻的陪著(zhù)他們。當我們如果久別重逢，我們的父母一定會(huì )喜笑顏開(kāi)。
父母陪我們過(guò)了一個(gè)無(wú)知無(wú)趣的童年。我們的童年和父母是不離不棄，但是我們現在長(cháng)大了，我們依然要記住父母們對我們的養育之情，也要�；丶铱纯此麄�。我們要做一個(gè)又孝心的兒女。我們一定要感謝父母。
失去孩子是痛苦的，失去陪伴也是痛苦的，偷走了陪伴，但不會(huì )偷走父母們對孩子的關(guān)心。
品讀城南舊事心得體會(huì ) 23
童年是擁有最美好的回憶，林海音《城南舊事》這本書(shū)把我帶進(jìn)作者別樣的童年，和作者一起感受喜、怒、哀、樂(lè )……
林海音小時(shí)候住過(guò)的每一個(gè)地方都會(huì )發(fā)生一些令她印象深刻的事。讀著(zhù)文章充滿(mǎn)童趣的語(yǔ)句，我仿佛看到了作者和我不一樣的童年生活。這本書(shū)的第一輯是她真正的最美好的童年回憶。最讓我感到傷感的，是第一輯的最后一章《爸爸的花落了，我也不再是小孩了》。爸爸走了，小作者瞬間長(cháng)大了！“爸爸，抄起雞毛撣子倒轉過(guò)來(lái)拿，藤鞭子在空中一論，我被挨打了�！边@樣挨打的場(chǎng)景也成了美好的回憶，爸爸再也回不來(lái)了！這是最令我感到傷心的一章，每次讀到這里的時(shí)候，我的心里都是一陣陣的辛酸。
作者最美好的事情就是和蘭姨娘在一起，這樣“我”就可以好玩的、好吃的、好看的'、使我心里美滋滋。而“我”在童年最美好的事情就是考試和作業(yè)寫(xiě)的好、考得好，被爸爸媽媽表?yè)P，被老師表?yè)P，那時(shí)心里有一種說(shuō)不出的滋味兒。
童年有許多美好的回憶與悲痛的回憶……如高爾基的《童年》講述了他小時(shí)候艱苦的生活，蕭紅《呼蘭河傳》寫(xiě)出了童年的趣事。
童年是我們最美好的回憶，童年是生命中最甜蜜的大蛋糕。
品讀城南舊事心得體會(huì ) 24
假期，我讀了一本叫《城南舊事》的書(shū)，是作家林海音的自傳體小說(shuō)。全書(shū)講了英子用童稚的雙眼，觀(guān)看大人世界的歡樂(lè )和悲傷。
故事發(fā)生在20世紀的20年代，北京城南的四合院里。英子是那么善良，可人人都認為她和瘋子秀珍成了朋友；結識了新簾子胡同為了供弟弟上學(xué)的厚嘴唇小偷；還聰明機智的做了一次月下老人；為蘭姨娘和德先叔牽線(xiàn)搭橋。讓我印象最深刻的.是最后一個(gè)故事，“爸爸的花兒落了，我也不在是小孩子�！庇⒆拥陌职忠驗榉尾∪ナ�，那一刻英子長(cháng)大了，要和媽媽一起撐起這個(gè)家。每一個(gè)故事，都是那么吸引人，真的是悲歡離合，總有人離英子而去。那個(gè)年代，離我們是那么遙遠，發(fā)生在英子身上的事，是那么不可思議。但是我們要學(xué)習英子的勇敢、善良、樂(lè )于助人、樂(lè )觀(guān)。
英子家住在一個(gè)胡同里，有好幾家都住在一個(gè)院里，是那么熱鬧。每個(gè)人的童年經(jīng)歷都不一樣，和英子相比，我們的童年更加幸福，更加無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，要珍惜現在幸福的生活，學(xué)著(zhù)長(cháng)大，學(xué)著(zhù)分擔！
我們要學(xué)英子善良的品質(zhì)，好好珍惜每一天！
品讀城南舊事心得體會(huì ) 25
暑假期間，我讀了一本好書(shū)，這本書(shū)的名字是《城南舊事》。
《城南舊事》這本書(shū)主要以英子的角度去描寫(xiě)的，以小孩的口吻去描寫(xiě)她七到十三歲的喜怒哀樂(lè )。與別人都說(shuō)是瘋子的秀貞做朋友;幫秀貞找她的女兒確發(fā)現她的孩子就是和自己一起玩的妞兒。與被生活壓垮了脊背的小偷定下了一起去看海的約定，但最后那個(gè)小偷卻被槍決了。當秀貞和妞兒去找父親時(shí)，卻慘死在了火車(chē)之下，剛搬到新簾子胡同就結交了方德成和劉平兩個(gè)朋友，在一起玩耍時(shí)幫他們兩撿球卻發(fā)現了了不得的東西。又認識了被人趕出家門(mén)而在英子家住的蘭姨娘，還認識德先叔。然后英子設法把蘭姨娘和德先叔撮合在了一起，后來(lái)英子的爸爸突然得病去世了。英子很傷心
看這本書(shū)的時(shí)候很心酸，覺(jué)得它每一個(gè)故事里都有著(zhù)親情和友愛(ài)，在每一個(gè)故事的結尾，里面的`主角到最后都一一離開(kāi)了作者。有惠安館里的秀貞;有和英子玩的妞兒;有斜著(zhù)嘴笑的蘭姨娘;有不理小孩子的德先叔，還有在草叢里的小偷……
我覺(jué)得英子是一個(gè)善良純潔天真的孩子，她動(dòng)不動(dòng)就拍著(zhù)自己的小胸脯說(shuō)：包在我身上!更喜歡刨根問(wèn)底，我要向英子學(xué)習她助人為樂(lè )的精神，還要給別人帶去快樂(lè )!
品讀城南舊事心得體會(huì ) 26
每個(gè)人都會(huì )經(jīng)歷離別。有人不舍，有人悲傷，但如果把痛苦深埋心中，作為懷念又何嘗不可呢？《城南舊事》的主人公英子正是如此。
《城南舊事》這本書(shū)的作者林海音就是主人公英子，書(shū)中令我印象最深刻的一個(gè)片段是英子送走朋友小桂子后去往新家的那一段。她若有所思地靜坐著(zhù)。她心中對于朋友一定也是不舍的，但她表現出了她這個(gè)年紀缺少的沉著(zhù)冷靜。對于她來(lái)說(shuō)，這件事情是能夠埋在心中，作為回憶的難忘故事。
現在，我已經(jīng)五年級了，還有不到兩年的時(shí)間就要與班上的同學(xué)分別了�；叵肫饘W(xué)校生活中的一件件故事和一幅幅溫馨的畫(huà)面，我還是十分不舍的。對于即將告別的小學(xué)生活，我覺(jué)得我應該像英子那樣，把這一份份友誼深藏在心中，作為一份童年最美的.回憶。
《城南舊事》這本書(shū)主要講了作者小時(shí)候在北平的故事，書(shū)中有快樂(lè )、有心酸。但是這也能讓我們長(cháng)大。英子是在分別后逐漸長(cháng)大，她不在是小孩子了。我也要像她一樣，把分別的痛苦埋在心中，用新的姿態(tài)迎接輝煌的未來(lái)！
品讀城南舊事心得體會(huì ) 27
我讀了《城南舊事》這本書(shū)后，深深地喜歡上了它。這本書(shū)的作者是林海音，原名林含英，小名英子，原籍臺灣省苗栗縣。
這本書(shū)里面刻畫(huà)的人物形象很生動(dòng)。如小英子的善良、天真、富有同情心，宋媽的堅強、倔強。
這本書(shū)的故事情節也很吸引人。讓我記得最清楚的就是幫”瘋子“秀貞找她女兒的事了。秀貞曾與一個(gè)大學(xué)生暗中戀愛(ài)，后來(lái)那個(gè)大學(xué)生被警察抓走了，他們的女兒小桂子也被家人扔到了城根底下，生死不明。英子非常同情她。英子知道小伙伴兒妞兒跟小桂子的`身世幾乎一模一樣，又發(fā)現了背后有跟秀貞說(shuō)的一樣的胎記，急忙帶妞兒去見(jiàn)秀貞，失散多年的母女相認后，立刻帶妞去找爸爸，結果母女倆慘死在火車(chē)下。英子因為這件事非常傷心。后來(lái)英子一家搬到了新簾子胡同，又發(fā)生了一件事，英子在附近的草地上認識了一個(gè)厚嘴唇的年輕人，他為了供弟弟上學(xué)，不得不去偷東西。英子覺(jué)得他很善良，但又不知道他是好人還是壞人，不久，英子在荒草地上撿到一個(gè)小銅佛，被警察局發(fā)現，英子帶著(zhù)警察抓走了那個(gè)年輕人。這件事使英子很傷心。
這就是《城南舊事》，我喜歡它。
品讀城南舊事心得體會(huì ) 28
今天，我讀完了《城南舊事》，這本書(shū)的作者是林海音。林海音生于日本大阪，三歲隨父母返臺，五歲來(lái)北京度過(guò)了她的童年與青年時(shí)代。在北京，她完成從學(xué)生到新聞?dòng)浾�、從少女到為人妻母的轉變，北京是她文學(xué)之路的起點(diǎn)。1948年，舉家遷往臺灣，以辦報、辦刊、寫(xiě)作、出版為主，聯(lián)絡(luò )了大批在臺的文化界人士，提攜了大量臺灣的文學(xué)青年，出版了眾多文化名作，被稱(chēng)為臺灣文學(xué)“祖母級”人物。
在她豐富多彩的文學(xué)事業(yè)中，林海音不僅創(chuàng )造了許多傳世的小說(shuō)和散文，還成功主編《聯(lián)合報》副刊十年，樹(shù)立了編輯的'典范，提升了文學(xué)副刊的水準和地位；更創(chuàng )辦“純文學(xué)社”，發(fā)掘鼓勵許許多多的年輕作家。
這本書(shū)是分七個(gè)故事來(lái)講述的，分別是：《冬陽(yáng)．童年．駱駝隊》、《惠安館的小桂子》、《我們看海去》、《蘭姨娘》、《驢打滾兒》、《爸爸的花兒落了》、《童年》，其中《爸爸的花兒落了》這個(gè)故事是說(shuō)父親在我13歲那年死了，這里面一個(gè)人都要“我”保護好媽媽?zhuān)粋�(gè)個(gè)又都離“我”遠去。這本書(shū)里每一個(gè)地方都會(huì )使人留下感動(dòng)的淚水。
這本書(shū)是一本十分好的書(shū)，希望你有時(shí)間也可以讀一讀。
品讀城南舊事心得體會(huì ) 29
《城南舊事》中的主要人物是小英子，文章分成六大部分，在冬陽(yáng)童年駱駝隊中作者告訴了我們她是怎樣寫(xiě)出這篇《城南舊事》的。在惠安館里有一個(gè)人人都叫她瘋子的女孩，她叫秀貞，秀貞與小英子建起深厚的友誼，秀貞告訴小英子她有一個(gè)失散多年的女兒小桂子，小桂子的脖子后有一塊胎記，讓小英子幫她找找�？尚∮⒆訜o(wú)意間看見(jiàn)好朋友妞兒身上也有那塊胎記，于是小英子就帶妞兒去和秀貞團圓。
我們去看海，小英子認識了一個(gè)小偷，可小英子卻分辨不出來(lái)他是好人還是壞人，最終這個(gè)小偷還是被警察給抓走了。漂亮的'蘭姨娘來(lái)到了小英子的家中，她與小英子度過(guò)了一段完美的時(shí)光。宋媽的兒子小栓子死了，女兒也被賣(mài)了，小英子就和宋媽去找她的女兒，小英子還吃到了驢打滾兒。爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子，長(cháng)大的小英子要代表同學(xué)致謝！可小英子的爸爸病了，不能來(lái)參加畢業(yè)典禮。最后，爸爸的花落了，我也不再是小孩子。
最后一部分是多么的感人，這篇文章讓我受益不淺，永生難忘。
珍惜這完美的童年吧！
品讀城南舊事心得體會(huì ) 30
“長(cháng)亭外，古道邊，芳草碧連天……問(wèn)君此去幾時(shí)來(lái)，來(lái)時(shí)莫徘徊……”這一首讓人回憶離別的歌謠在《城南舊事》中出現。
《城南舊事》里淡淡的文字，悠悠的敘述將我帶進(jìn)了上世紀二三十年代的老北京。在娓娓動(dòng)人的真摯敘述中全書(shū)透過(guò)英子童稚的雙眼，觀(guān)看大人世界的喜怒哀樂(lè )、悲歡離合，淡淡的哀愁與沉沉的`相思感染了我。
我最喜愛(ài)的一篇文章是《冬陽(yáng)童年駱駝隊》里面那駱駝吃草的樣子就像現實(shí)一樣擺在面前，駱駝溫暖的鼻息仿佛就迎面撲在英子的臉頰上，是這樣的細致動(dòng)人。
我感到有一種似曾相識的童趣與單純。不僅僅是《冬陽(yáng)童年駱駝隊》的溫暖，我覺(jué)得一本書(shū)只有酸甜苦辣味味俱全才提精彩的《城南舊事》做到了這一點(diǎn)�！痘莅拆^》中，瘋姑娘秀貞、漂亮的妞兒最終慘在火車(chē)輪下的結局讓人潛然淚下，痛心不已，《爸爸的花兒落下我也不再是小孩子》讓人感到一種父親的愛(ài)，一種復雜而又真誠的愛(ài)意。
“長(cháng)亭外，古道邊，芳草碧連天……”花兒落了，英子也長(cháng)大了。這些故事深深地印在我的心里。
品讀城南舊事心得體會(huì ) 31
每一本書(shū)，都是黑暗中的一道亮光，它們滋養我們的童年，陪伴我們成長(cháng)，照亮我們未來(lái)的路。
從書(shū)名中的“舊”字，都仿佛讓我感受到這本書(shū)深刻的含義。這本書(shū)描繪了主人公英子在童年中所發(fā)生的一切�；莅拆^門(mén)口呆呆站著(zhù)的“瘋”女人、為供弟弟上學(xué)的“小偷”、美麗而又愛(ài)笑的蘭姨娘、因病去世的爸爸，所有發(fā)生的一切，都深深的刻在英子的記憶當中，比起我的童年，英子雖不如我的童年幸�？鞓�(lè )，但卻十分精彩和真實(shí)。
剛打開(kāi)這本書(shū)，我還在擔心惠安館的秀貞會(huì )是什么來(lái)歷？會(huì )不會(huì )傷害到英子？甚至跟情節發(fā)展和人物的.描繪來(lái)猜測，妞兒到底是不是秀貞口中的小桂子？心情也隨著(zhù)故事變化著(zhù)，但是這本書(shū)中最令我難忘的還是那個(gè)蹲在草垛里的“小偷”，他為了供弟弟上學(xué)，不得不去偷東西，他到底是好人還是壞人？而那些圍觀(guān)者不知情卻仍高高在上的咒罵著(zhù)年輕人，他們又是好人還是壞人？在我看來(lái)，那個(gè)“小偷”便是位善良的年輕人。這些形形色色的人物，每一個(gè)都給我留下了深刻的印象，讓我回味無(wú)窮。
《城南舊事》這些故事中，憂(yōu)傷中還透著(zhù)一絲樂(lè )趣，一朵花謝了，還可以再盛開(kāi)，一首曲子結束了，還可以再播放，可童年過(guò)去了，就不會(huì )再來(lái)了！
品讀城南舊事心得體會(huì ) 32
看完林海音的《城南舊事》之后，印象最深的是覺(jué)得小英子有與眾不同的“慧眼”，她可以看到人的內心，而不是表面。比如書(shū)中悲慘遭遇的秀貞，大家都認為她瘋了，不敢靠近，甚至有些害怕，可是英子愿意接近她，并聆聽(tīng)她的故事。后來(lái)非常巧合的是，小英子的好朋友妞居然就是秀貞朝思暮想的孩子，英子大膽的決定幫她們相認。
像英子這樣簡(jiǎn)單、善良、童真的內心世界，我非常喜歡，不過(guò)小英子是孩子，她這是本真的體現，可是我想說(shuō)，她出身在一個(gè)小資家庭，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的成長(cháng)，她的本真完全是必然，然而現在我們身邊有多少孩子還持有這種本真的個(gè)性呢？值得我們家長(cháng)去深思哦。
引伸一點(diǎn)我個(gè)人觀(guān)點(diǎn)，我覺(jué)得一個(gè)人的視野很重要，曾經(jīng)聽(tīng)了一個(gè)故事：一對新婚夫婦去印度度蜜月，他們帶了相機，妻子拍的'都是印度臟亂、落魄潦倒的地方、人們穿著(zhù)破爛不堪。所以覺(jué)得印度好落后，好差勁，這次旅行很沒(méi)意思。而丈夫卻拍的是印度的美景、女人們穿著(zhù)印度服裝婀娜多姿的樣子、孩子們天真無(wú)邪的笑臉。丈夫很開(kāi)心，覺(jué)得這次旅行很有意義。所以什么樣的視野決定你看到什么樣的結果，我們本真的個(gè)性是從小就已經(jīng)固化的，用善良的、童真的心境看世界，你會(huì )快樂(lè )很多……
品讀城南舊事心得體會(huì ) 33
《城南舊事》這本書(shū)是著(zhù)名的女作家林海音寫(xiě)的作品，表達了作者對自己居住的老北京城南的眷戀而寫(xiě)的回憶錄。
書(shū)中的主人公英子童稚的雙眼展現了人世間的悲歡離合、喜怒哀樂(lè )。在《城南舊事》這本書(shū)中有許許多多形形色色的人陪伴著(zhù)英子的童年，分別有：惠安館的`瘋女性秀貞、蹲在草叢里的小偷、漂亮愛(ài)笑的蘭姨娘、井邊的伙伴妞兒、爸爸的好友德先叔等等，這些人都給英子留下了深深的印象。最后這些人都在英子匆忙的童年中消失了。
對于書(shū)中描寫(xiě)的人物，我印象最深的是蹲在草叢里的小偷，她是英子的知心朋友，因為小時(shí)候不讀書(shū)，長(cháng)大后就沒(méi)有工作，他還有個(gè)弟弟，因為弟弟要上學(xué)，實(shí)在是沒(méi)有辦法才當了小偷。英子經(jīng)常找他說(shuō)話(huà)談心，但是英子卻無(wú)意中出賣(mài)了他。通過(guò)這件事，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了英子輕輕的嘆息，以及她對童年的眷戀，對時(shí)光流逝，物是人非的感嘆，她拼命地想要去抓住童年的時(shí)光，最后只剩下了回憶，那美好的時(shí)光，悄悄地溜走，漸行漸遠。
最后英子長(cháng)大了，她似乎明白了一切，學(xué)會(huì )了面對未來(lái)的生活，獨自承擔起撫養弟弟的責任。我也會(huì )長(cháng)大，也會(huì )像英子一樣面對苦難，我要向她學(xué)習堅強和勇敢，努力學(xué)習做一個(gè)對社會(huì )有用的人。
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童年的那一段時(shí)光，是每個(gè)人都難以忘懷的。它是純潔的、快樂(lè )的。童年時(shí)總有一些令人記憶猶新的人、事。就像城南舊事帶給林海音的記憶，惠安館、躲在草堆里的人，宋媽、蘭姨娘……這些曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)的人，一直映在她的腦海里，給他留下了不可磨滅的印象，他們教會(huì )她善良，教會(huì )她如何做人。而我們也一樣，總有一些人，在童年是與你相遇，給你的人生帶來(lái)了改變，或多或少，但總得感謝他們。在我們的童年里，陪伴我們走過(guò)一段路，然而，隨著(zhù)童年的逝去，這些人也隨著(zhù)消失。
本書(shū)的最后一篇寫(xiě)了親愛(ài)的`爸爸的花兒落了——爸爸走了，“我”長(cháng)大了。父親是每個(gè)孩子心中永遠的大山，可以遮風(fēng)擋雨。當爸爸走了，大山轟然倒塌，該是何等恐懼。但也正是這種恐懼，使她在成長(cháng)的道路上提前長(cháng)大了。長(cháng)大使每一個(gè)人必須經(jīng)歷的事，總有一天我們要離開(kāi)父母，離開(kāi)他們溫暖的懷抱，出去闖蕩。也許長(cháng)大很快樂(lè )，也許很痛苦，每個(gè)人都不一樣。童年易逝，當認識到這個(gè)詞語(yǔ)，才知道童年有多么的可貴。此書(shū)中，小英子的父親雖已死去，但也正因如此，使得小英子早早的幫助媽媽撐起這個(gè)家。長(cháng)大雖不如人意，但不管怎么樣，長(cháng)大了的我們才能更勇于承擔，才能更加明白，童年的可貴！
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