《夏洛的網(wǎng)》心得體會(huì )范文五篇
我們有一些啟發(fā)后，常�？梢詫⑺鼈儗�(xiě)成一篇心得體會(huì )，這樣可以記錄我們的思想活動(dòng)。到底應如何寫(xiě)心得體會(huì )呢？以下是小編收集整理的《夏洛的網(wǎng)》心得體會(huì )范文五篇，歡迎閱讀與收藏。
《夏洛的網(wǎng)》心得體會(huì )范文五篇1
清晨，溫暖的陽(yáng)光充溢著(zhù)雅靜的書(shū)房，翻開(kāi)那本在書(shū)架上沉睡已久的書(shū)—《夏洛的網(wǎng)》，再一次感受到蜘蛛夏洛與小豬威爾伯之間真誠的友誼。
小說(shuō)的主人公夏洛是一個(gè)聰明善良的灰蜘蛛，一個(gè)天才的織網(wǎng)家。沒(méi)有人能夠相信一只毫不起眼的渺小的蜘蛛能夠逆轉一頭即將被做成熏肉火腿的豬的命運，可夏洛卻做到了。正是夏洛的挺身而出，使小豬威爾伯有了一個(gè)安享天年的未來(lái)，正是夏洛夜以繼日、不辭辛苦地織出被人們視為奇跡的文字挽救了威爾伯的一命�？删彤斖柌辛税卜�的未來(lái)后，夏洛的生命卻走到了盡頭……讀到了這里，我不禁潸然淚下。一只這么真誠、這么有愛(ài)的蜘蛛將不久于人世，誰(shuí)會(huì )不被它感動(dòng)，不為它惋惜呢？
初讀這本書(shū)時(shí)，我常納悶：夏洛為什么要幫助一個(gè)從來(lái)沒(méi)有為它做過(guò)什么的小豬威爾伯呢？后來(lái)，我終于反復的閱讀中找到了答案：夏洛之所以這樣做，不僅是因為威爾伯是它的朋友，更是因為它真正懂得了一只蜘蛛活著(zhù)的意義并不是忙著(zhù)捕捉、吞食小飛蟲(chóng)，不為自己著(zhù)想，而是盡自己所能為別人付出自己的一切，在別人獲得快樂(lè )的同時(shí)，自己更是獲得了雙倍的快樂(lè )。
巴金曾說(shuō)過(guò)：“生命的意義在于付出，在于給予，而不在于接受，也不在于索取。要做一個(gè)在寒天送炭，在痛苦中安慰的人�！敝挥袑W(xué)會(huì )給予，別人才能收獲更多的友誼。只有真心為你付出給你幫助的人，才是真正的朋友。
《夏洛的網(wǎng)》心得體會(huì )范文五篇2
著(zhù)名的經(jīng)濟學(xué)家張五常教授在推薦英語(yǔ)學(xué)習的方法的時(shí)候，曾經(jīng)提到過(guò)一本書(shū)，叫做《風(fēng)格的要素》，作者之一是E.B懷特。張五常把《風(fēng)格的要素》稱(chēng)為“英文寫(xiě)作圣經(jīng)”。這本薄薄的一百多頁(yè)的小冊子，提供了寫(xiě)作平實(shí)英語(yǔ)的范本和教科書(shū)。這本書(shū)我之前下載過(guò)，可惜沒(méi)有完全讀過(guò)。有的時(shí)候，非常經(jīng)典的書(shū)，沒(méi)有的時(shí)候非常想讀，真正等自己擁有的時(shí)候，反而很少時(shí)間去讀，這就是袁枚老先生所說(shuō)的“書(shū)非借不能讀也”的道理。
E.B懷特除了這本經(jīng)典的小冊子之外，還有寫(xiě)了幾部童話(huà)著(zhù)作和紐約時(shí)報的評論。他的童話(huà)著(zhù)作中最著(zhù)名的一本書(shū)叫做《夏洛的網(wǎng)》。為了帶動(dòng)孩子讀英文書(shū)的興趣，我最近在詞典的幫助下讀了一下英文版，感覺(jué)不錯。E.B懷特在《夏洛的網(wǎng)》里面用的英語(yǔ)，非常平實(shí)，簡(jiǎn)潔有力，又非常的多變，十分耐讀，是一位英語(yǔ)寫(xiě)作大師寫(xiě)作的童話(huà)，強烈的向各位家長(cháng)推薦。他英語(yǔ)的好，我就在漢語(yǔ)里不說(shuō)了，如果大家想體會(huì )的話(huà)，就去讀英文原版吧，在這只是想用中文談一談，讀完《夏洛的網(wǎng)》之后的感受。
《夏洛的網(wǎng)》故事其實(shí)很簡(jiǎn)單，就是一只小豬出生之后，因為太瘦弱了，主人想把它賣(mài)掉或者殺死，被他的女兒芬勸阻了。芬把這只小豬取名“威爾伯”，威爾伯慢慢長(cháng)大之后，他如何避免被主人殺死的厄運，成為推動(dòng)全書(shū)的一條主線(xiàn)。在豬欄里，威爾伯認識了很多好朋友，有牛、有羊，有鵝，有一只小老鼠，還有一只大大的蜘蛛，叫做夏洛特。威爾伯和夏洛特成為了好朋友。他把自己的苦惱和憂(yōu)慮告訴了夏洛特，擔心主人會(huì )把他在圣誕節前夕殺死，做成培根等肉制品，夏洛特為了幫助威爾伯，策劃了讓人類(lèi)感到神奇的事情。她用蜘蛛網(wǎng)織成了幾個(gè)英文字母，分別是很棒的豬（somepig），光芒四射（radiant）的豬，還有謙虛（modest）的豬（實(shí)際上，這幾個(gè)形容詞，也分別暗示了人類(lèi)成長(cháng)的幾個(gè)階段，耐人尋味）。幾個(gè)形容詞在蜘蛛網(wǎng)中間,讓人類(lèi)大為吃驚。這使得威爾伯成為遠近著(zhù)名的一只豬。主人也對威爾伯非常喜愛(ài)，不忍心把他殺死。夏洛特為了幫助威爾伯免于殺戮，在集市的比賽當中，幫助威爾伯獲得了特等獎。
與此同時(shí)，夏洛特隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，在幫助威爾伯的過(guò)程中，用盡了最后一絲氣力，死掉了，威爾伯很傷心。夏洛特在死之前，生了很多蜘蛛卵，威爾伯為了保護蜘蛛卵，也動(dòng)腦子，想辦法，把蜘蛛卵成功帶回家里的豬欄里面，讓夏洛特的孩子，一共有514個(gè)，能夠順利孵出來(lái)。最后這514個(gè)卵成功孵化出來(lái)，威爾伯感到非常欣慰，他仿佛看到了夏洛特的影子。夏洛特的孩子們又不斷繁衍，絕大多數離開(kāi)了豬欄，到外面的世界去生活了，不過(guò)，總有幾只蜘蛛陪在威爾伯身邊。威爾伯感到濃厚的友情，在他和夏洛特的孩子之間。同時(shí)，他也深深懷念著(zhù)夏洛特，因為夏洛特不但能夠織網(wǎng)，而且是一位作家，用蜘蛛網(wǎng)寫(xiě)出了幾個(gè)神奇的英文字母，讓自己得以擺脫被殺的厄運。
在我看來(lái)，夏洛的網(wǎng)之所以能夠打動(dòng)人心，是因為以下三個(gè)原因。
一是它描寫(xiě)了小孩子和動(dòng)物之間的純真感情。小孩芬在看到一只瘦弱的小豬的時(shí)候，特別憐惜這只小豬，在他爸爸準備把小豬殺死的時(shí)候，他挽救了小豬，并且用奶瓶把小豬喂大，雖然小豬后來(lái)被賣(mài)給他叔叔家，但是她還經(jīng)常跑到豬欄里去看小豬，和它一起成長(cháng)，她能夠在豬欄前面一坐就是半天，讀后感聽(tīng)動(dòng)物們說(shuō)話(huà)。當芬把聽(tīng)到的動(dòng)物們說(shuō)的話(huà)告訴父母的時(shí)候，父母認為她是在胡說(shuō)八道。有時(shí)候，隨著(zhù)小孩成長(cháng)，對動(dòng)物的聲音有可能從聽(tīng)懂到聽(tīng)不懂�？赡苓@是人類(lèi)成長(cháng)中的一個(gè)退化，令人慨嘆。我們小時(shí)候，有時(shí)候會(huì )和動(dòng)物說(shuō)話(huà)交流，或者和一棵樹(shù)，或者和一朵花，或者和一株小草交流，但是隨著(zhù)成長(cháng)，對大自然觀(guān)察越來(lái)越粗糙，感覺(jué)越來(lái)越遲鈍，最后和大自然的距離越來(lái)越遙遠，感受不到原來(lái)兒童那種細膩的感覺(jué)。
二是它描寫(xiě)了動(dòng)物們之間的友情。小豬威爾伯雖然瘦弱，不過(guò)心地很善良，他結交了很多好朋友，包括綿羊，包括一只小老鼠，包括夏洛特。雖然動(dòng)物們的性格不一樣，但是對友情還是比較珍惜的，在力所能及的范圍之內，能夠相互幫助，使威爾伯逃脫被殺的命運。
第三是它對動(dòng)物們的各種特征，觀(guān)察得細致入微。比如蜘蛛的腿有八個(gè)組成部分，這八個(gè)組成部分在動(dòng)物學(xué)上分別叫做什么名字？作者在童話(huà)里面進(jìn)行了交待，蜘蛛如何來(lái)吐絲結網(wǎng)？如何來(lái)捕獵昆蟲(chóng)？這在童話(huà)里都有所描述，讓人感慨，這么大的學(xué)者，對動(dòng)物研究得如此深刻，令人難忘。童話(huà)里還描述了蜘蛛們如何離開(kāi)自己的出生之地，他們借助于氣流的回升，吐絲結成一個(gè)個(gè)小氣球，憑借著(zhù)氣流，把小氣球帶到遠處，離開(kāi)自己的出生地。這些貌似神奇實(shí)則真實(shí)的現象，都不是粗心的觀(guān)察者所能觀(guān)察到的，讓孩子們讀了以后，會(huì )喚起對動(dòng)物們仔細觀(guān)察的好奇心，這一點(diǎn)，我想是童話(huà)書(shū)吸引人很重要的組成部分。
之前我曾經(jīng)看過(guò)《夏洛的網(wǎng)》電影，這次再讀英文原著(zhù)，感覺(jué)比電影寫(xiě)得更好，更有韻味，可以深入體會(huì )英語(yǔ)的魅力，在此向各位推薦英文版《夏洛的網(wǎng)》，有興趣的不妨一讀。
《夏洛的網(wǎng)》心得體會(huì )范文五篇3
今天，我讀了一本書(shū)——《夏洛的網(wǎng)》，它令我心潮澎湃。這本書(shū)主要寫(xiě)了小女孩弗恩就下了一只落腳豬，當她把豬養到父母不同意再養時(shí)，送到了朱克曼家的谷倉里。在那里，小豬威爾伯與蜘蛛夏洛建立了深厚的友誼。當夏洛知道威爾伯的命運將是熏肉火腿時(shí)，義無(wú)反顧地編織出各種奇異的文字，救下了小豬。從此，威爾伯有了一個(gè)安享天年的晚年，但這時(shí)，夏洛的生命卻走到了盡頭。
為了小豬，夏洛奉獻了太多太多。當威爾伯孤單時(shí)，是夏洛陪伴他一起走過(guò)了無(wú)數個(gè)漫長(cháng)、難熬的黑夜，給小豬帶來(lái)了快樂(lè );當威爾伯面臨宰殺時(shí)，還是夏洛，用愛(ài)編織成了大網(wǎng)，拯救了小豬……至今，我依然記得夏洛在臨死前編織的“謙卑”二字，它們在我心中，是在贊美夏洛。夏洛為什么要這樣做?是為了回報嗎?不，當然不是，友誼是不需要回報的。為了朋友，夏洛無(wú)時(shí)不刻不在忙碌著(zhù)，即使在臨死前也在為威爾伯著(zhù)想。這難道不是人間最純真的友誼嗎?此刻，我的'心中不免泛起陣陣波瀾。
感動(dòng)之余，也引起了我的沉思。在如今這個(gè)處處充滿(mǎn)競爭、人人想成為人上人的社會(huì )，這種純真的友誼還多么?難道過(guò)慣了舒適生活的我們已經(jīng)不習慣這種人世間最平凡的友誼了嗎?
想著(zhù)想著(zhù)，我的思緒不由地回到了幾天前……那天，我正在悶頭認真地做作業(yè)，朋友走過(guò)來(lái)問(wèn)了我一道很難理解的奧數題�！澳鞘俏宜伎剂撕镁貌畔氤鰜�(lái)的題”，我把頭一扭，心想：“我花費了精力、時(shí)間好不容易才想出來(lái)的題，憑什么你不動(dòng)腦筋就可以知道答案?我才不干呢!”于是，我擺了擺手，說(shuō)了一句：“這道題我也不會(huì )做，你去問(wèn)別人吧!”看著(zhù)朋友失望地走了，我心里還暗自得意。想到這里，我不禁有些臉紅。夏洛為了朋友可以付出那么多，可我卻如此小氣，真是太不應該了。
讀了這本書(shū)，我真切地感受到了什么是真正的友誼，也明白了真正的友誼至死不變。我想，我們應該向夏洛學(xué)習。她雖然只是一只又小又卑微的蜘蛛，卻能做出如此多令我們人類(lèi)為之感嘆的事，那我們，就更應該凡事多為朋友著(zhù)想，建立真正的友誼的橋梁。
同學(xué)們，讓我們一起來(lái)讀《夏洛的網(wǎng)》這本書(shū)吧!一起來(lái)感受人間可貴、純真而感人至深的友誼吧!
《夏洛的網(wǎng)》心得體會(huì )范文五篇4
書(shū)，是世人的靈魂。每個(gè)人都有自己喜歡的書(shū)。我最喜歡的書(shū)是《夏洛的網(wǎng)》，這本書(shū)講述了一個(gè)關(guān)于生命，友情與忠誠的故事。我看這本書(shū)時(shí)，時(shí)而會(huì )捧腹大笑，時(shí)而又會(huì )獨自流淚。
在朱克曼家里的谷倉里住著(zhù)一群可愛(ài)的小動(dòng)物。其中小豬威爾伯和蜘蛛夏洛成了好朋友，建立了真誠的友誼。但是小豬威爾伯的命運卻是成為熏肉火腿，哎，這就是一只豬的命運嗎？然而它的好朋友蜘蛛夏洛卻不想威爾伯繼續這樣的命運，它用絲織出了奇跡般的“網(wǎng)上奇字”—“王牌豬”，“了不起”，“光彩照”等夸獎小豬威爾伯的“網(wǎng)上奇名”。這使小豬威爾伯擁有了美好的未來(lái)，小豬威爾伯也得救了，但可惜的是，蜘蛛夏洛的生命線(xiàn)也走到了盡頭……
每每讀到這里，我便會(huì )失聲大哭。夏洛為了真摯的友誼，犧牲了自己的生命，它用生命為小豬威爾伯織起了一張愛(ài)心的網(wǎng)，讓它不在煩惱。這種友誼是無(wú)論花費多少金錢(qián)都買(mǎi)不到的。它像一杯咖啡能融化冰冷的心。它像一塊噯味的糖，能解除所有的煩惱……
這本書(shū)讓我體會(huì )了友情的強大力量，友誼的珍貴！和蜘蛛夏洛比，我很慚愧，有時(shí)為了快點(diǎn)寫(xiě)完作業(yè)能和同學(xué)一起玩，我對詢(xún)問(wèn)我題目的好朋友說(shuō)：“我不知道或者我也不會(huì )，請別再打擾我了，真煩！”這樣的推辭。有的時(shí)候好朋友之間相互玩鬧犯了一點(diǎn)微不足道的錯誤，我卻沖他們大發(fā)脾氣，他們說(shuō)了對不起我卻裝作什么也沒(méi)有聽(tīng)到，并且不理她們，我和蜘蛛夏洛比真是天壤之別。
這本書(shū)讓我懂得了生活中的友誼，朋友之間的相互幫助，互相愛(ài)護，世界才能充滿(mǎn)陽(yáng)光和愛(ài)！
《夏洛的網(wǎng)》心得體會(huì )范文五篇5
《夏洛的網(wǎng)》這本書(shū)寫(xiě)了一只豬和一個(gè)蜘蛛的故事，讓我重溫了愛(ài)和友情。
在一個(gè)谷倉里生活著(zhù)一只叫威爾伯的小豬。一天它聽(tīng)說(shuō)主人要把它殺掉，用來(lái)做火腿，不禁害怕極了。就在威爾伯絕望的“我不想死啊，我不想死��！”的哀號中，看似渺小的夏洛卻挺身而出，堅定地說(shuō)：“我可以救你！”為了對朋友的這句承諾，夏洛用自己的絲線(xiàn)織出了“王牌豬”“了不起”“光彩照人”等幾個(gè)被人類(lèi)視為奇跡的網(wǎng)上文字，徹底改變了威爾伯的命運，終于讓它在集市的大賽中獲得特別獎，威爾伯逃脫了變成他人餐桌美味的命運，得到了一個(gè)安享天年的護身符。但這時(shí)夏洛特的生命也走到了盡頭，在它將要死的時(shí)候，它對威爾伯說(shuō)：“你能幫我生5000個(gè)蜘蛛寶寶嗎？”威爾伯幫它生了5000個(gè)寶寶，并懷著(zhù)感恩的心照顧著(zhù)夏洛的后代。
讀完這本書(shū)我感觸最深的一個(gè)道理就是只要你肯幫助別人，別人也一定會(huì )在你急需幫助時(shí)幫助你這個(gè)道理。就像書(shū)中的小豬威爾伯蜘蛛夏洛一樣，夏絡(luò )救了威爾伯一命，小豬威爾伯為了感謝蜘蛛夏洛的救命之恩，威爾伯就開(kāi)始照顧它的子女……
我非常喜歡看《夏洛的網(wǎng)》這本書(shū)，因為它讓我知道了一個(gè)道理：“幫助別人就是幫助自己”。
老師評語(yǔ)：能用準確的語(yǔ)言總結原文主要內容，并能從閱讀中明白“幫助別人就是幫助自己”的道理，真棒！
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