誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪讀書(shū)心得體會(huì )五篇
當品讀完一部作品后，相信你心中會(huì )有不少感想，何不寫(xiě)一篇讀書(shū)心得記錄下呢？怎樣寫(xiě)讀書(shū)心得才能避免寫(xiě)成“流水賬”呢？下面是小編整理的誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪讀書(shū)心得體會(huì )五篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪讀書(shū)心得體會(huì )五篇1
斯賓塞·約翰遜的《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》自從出版以來(lái)，就享有很高的評價(jià)，被稱(chēng)為“打開(kāi)未來(lái)之門(mén)的一本書(shū)”。雖然講述的故事淺顯易懂，但卻意味深長(cháng)，影響改變了許多人。我有幸在圖書(shū)館302拜讀了這本書(shū)，感慨良久，感觸頗豐，以筆記之。
這本書(shū)分為三個(gè)部分。
第一部分是“芝加哥的同學(xué)聚會(huì )”，講述的是老同學(xué)在聚會(huì )時(shí)，對于自己努力應對生活中的變化的討論;第二部分，講述了“誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪”的故事;第三部分是下午茶似的討論，老朋友們討論了“奶酪”的故事對自己的啟發(fā)，以及他們將如何在自己的工作和生活中應用這些道理。
當然最觸動(dòng)人最核心的是“奶酪”的故事。故事講述的是在一個(gè)遙遠的地方住著(zhù)四個(gè)小家伙，其中，有兩只小老鼠，一只叫“嗅嗅”，一只叫“匆匆”，另外是兩個(gè)小矮人，一個(gè)叫“哼哼”，另一個(gè)叫“唧唧”。他們每天都在迷宮里跑來(lái)跑去，尋找奶酪充饑。迷宮對他們來(lái)說(shuō)有點(diǎn)殘酷。因為迷宮里面的走廊和房間錯綜復雜，有些房間里藏著(zhù)美味的奶酪，但是迷宮里也有死胡同和黑暗的角落，很容易迷路。他們都以各自方式尋找奶酪，終于有一天，他們在一走廊的盡頭找到了奶酪C站，那里有無(wú)數的各式各樣的奶酪。從此，他們把C站當作家一樣，每天沿固定的路線(xiàn)去C戰，盡情地享受奶酪。在他們看來(lái)?yè)碛心汤揖蛽碛行腋�。突然有一天，他們發(fā)現C站的奶酪全不見(jiàn)了。嗅嗅和匆匆并沒(méi)有感到有多驚訝，因為他們兩個(gè)早已注意到奶酪一天比一天少。他們早就做好了準備，本能告訴他們該去尋找新的奶酪了。然而，哼哼和唧唧簡(jiǎn)直不敢相信眼前的一切，他們質(zhì)疑者，呼喊著(zhù)，咆哮著(zhù)。甚至在以后的日子里，他們每天都到C站，幻想著(zhù)奶酪還在那里�？墒荂站一直是空蕩蕩的，他們承受著(zhù)失去奶酪的痛苦、挫敗、沮喪、饑餓，和由此而來(lái)的憤怒。經(jīng)過(guò)反復的思想斗爭，唧唧決定告別舊的奶酪，去尋找新的奶酪，而哼哼卻不愿做出任何改變，依舊守在C站。最終嗅嗅匆匆唧唧奔往新的方向，都找到了新的奶酪。
這是一個(gè)講“變化”的故事，雖然淺顯，但富有哲理和啟發(fā)。故事中的“奶酪”是一個(gè)比喻，指的是我們在生活中想要得到的任何東西，工作、金錢(qián)、愛(ài)情或者一種心靈的寧靜。無(wú)論如何，它是我們孜孜以求的，因為它能給我們帶來(lái)快樂(lè )和幸福。而“迷宮”代表我們不斷尋找幸福的場(chǎng)所。故事中的四個(gè)角色，無(wú)疑是我們多面人性的反映，也許我們都能從他們身上找到自己的影子。面對變化，或許我們會(huì )像嗅嗅及時(shí)發(fā)現變化，或者像匆匆及早采取行動(dòng)，或者像哼哼擔心事態(tài)變得更加糟糕而否認抵制變化，或者像唧唧發(fā)現變化可以帶來(lái)更美好的生活后及時(shí)做出相應調整。
我想大部分人是愿意做唧唧，因為只有這種人才能取得巨大成功。但當我們的傳統生活方式或者傳統思維受到?jīng)_擊，當我們的處境已發(fā)生變化，我們是否能坦然地隨著(zhù)處境的變化而變化。也許有些人會(huì )抵制變化，究其根本，這是因為我們害怕變化�！叭绻辉倏謶�，你會(huì )做什么”。當然，有時(shí)候這種適當的恐懼是件好事，當我們擔心自己的無(wú)所作為會(huì )讓自己的處境更為糟糕時(shí)，恐懼會(huì )我們立刻采取行動(dòng)，幫助我們避開(kāi)真正的危險。但是如果這種恐懼到了束縛我們手腳的程度，以至于妨礙我們在必要時(shí)候做出改變，那它無(wú)疑是我們前進(jìn)道路上的巨大障礙。
之所以我們會(huì )產(chǎn)生這種不理性的恐懼，是因為我們的觀(guān)念，因為我們看待變化的方式。當我們認為變化會(huì )讓我們失去現在的一切，當我們不敢面對變化之后的道路，我們便會(huì )抵制變化，堅決不接受變化。但當我們感受到變化的樂(lè )趣，認為變化對我們有益，會(huì )幫我們贏(yíng)得未來(lái)，會(huì )幫我們開(kāi)拓富有挑戰性又有無(wú)窮樂(lè )趣的明天，我們就會(huì )不在恐懼，不再猶豫，就會(huì )歡迎變化，熱衷于變化，燃起了向新方向前進(jìn)的無(wú)限動(dòng)力和激情。當我們觀(guān)念變了的時(shí)候，行為也跟著(zhù)變了，個(gè)人乃至思想都朝著(zhù)新方向前進(jìn)。正如作者所說(shuō)“只要相信自己能夠找到并且享用新的奶酪，你就會(huì )改變自己的行為”。
如果當我們意識到變化的外表下隱藏著(zhù)福祉，當我們不再恐懼并欣然接受變化時(shí)，變化突然而來(lái)，我們是否依舊會(huì )手足無(wú)措?作者說(shuō)過(guò)“經(jīng)常嗅一嗅奶酪，這樣你才知道它是否依舊新鮮”。生活中，我們要密切關(guān)注微小的變化，這將有助于我們適應即將到來(lái)的大變化。以便當大變化到來(lái)時(shí)，我們能及時(shí)應對，做出改變。
我們必須隨著(zhù)奶酪的變化而變化，這樣才能找到新的奶酪。如果不改變，就意味著(zhù)被淘汰，就意味著(zhù)陷入被動(dòng)。我們從沒(méi)落的大清帝國、破產(chǎn)的諾基亞身上都能感受到不改變的殘酷性。作為大學(xué)生，我們也時(shí)時(shí)刻刻面對著(zhù)變化。比如，在如今知識爆炸的時(shí)代，知識更新非�？�，大學(xué)生一畢業(yè)已經(jīng)有40%的知識過(guò)時(shí)，一年不讀書(shū)80%過(guò)時(shí)，三年不讀書(shū)90%過(guò)時(shí)，如果我們不及時(shí)更新自己的知識儲備，我們將不能在未來(lái)社會(huì )獲得主動(dòng)權。我們進(jìn)入了大學(xué)，告別了高中，為了適應大學(xué)這個(gè)小社會(huì )，我們的學(xué)習方法，生活習慣，交往方式等也許都追尋新的奶酪，這樣我們的大學(xué)生涯才別有風(fēng)采。當我們在生活中失意，人際關(guān)系處理不好，我們所做出的改變應是改變我們過(guò)去的生活方式。有句話(huà)說(shuō)的好：如果我們一直保持現在的行為方式不變，而期待二三十年后一個(gè)不一樣的結果，那簡(jiǎn)直是癡心妄想。當然，理性的讀者都知道改變并不意味著(zhù)所有方面都改變，我們所做的只是告別舊的奶酪，追尋新的奶酪。
讀了這本書(shū)，你就會(huì )感受到變化帶來(lái)的樂(lè )趣，相信這句話(huà)：隨著(zhù)奶酪的變化而變化，并且享受變化。
誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪讀書(shū)心得體會(huì )五篇2
對《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》這本書(shū)是久聞其名但是一直沒(méi)有機會(huì )會(huì )賞閱近日在黨員之家值班時(shí)偶然發(fā)現書(shū)櫥中有收藏便一口氣看完了.書(shū)中提到:"誰(shuí)先放棄舊奶酪誰(shuí)就能夠先得到新的奶酪"!讓我深有感觸.
放棄是指在面臨矛盾時(shí)敢于面對現實(shí)分析利弊冷靜思考然后舍棄不利因素選擇自己認定的目標并且堅持下去.
因此放棄首先應該是一種自信的體現.沒(méi)有信心的人是不可能坦然放棄的他們總是患得患失優(yōu)柔寡斷在自怨自艾中一次次錯失良機使自己陷入惡性循環(huán)中不能自拔.而充滿(mǎn)自信的人則堅信失敗為成功之母哪怕成功并不能立刻到來(lái)他們仍然感受到陽(yáng)光在不遠的前方只要朝前看努力不懈最終會(huì )有回報.哼哼從開(kāi)始猶豫不決到最后毅然邁出尋求新奶酪的一步就體現了一種不自信到自信的轉變.
然后放棄是來(lái)源于心智的指引.當生活工作和學(xué)習中的矛盾壓向我們時(shí)幾乎沒(méi)有人不感受到恐慌那么是被壓得錯亂復雜惶惶不可終日還是一蹶不振自暴自棄呢 擁有智慧的人就明白是該作出選擇的時(shí)候了——哪些該放棄 哪些該保留 權衡利弊用心思考透徹地比較每種選擇可能產(chǎn)生的結果得出自己要堅持的結論——這個(gè)過(guò)程完全是靠心智而絕非一時(shí)的頭腦發(fā)熱.每個(gè)人的內心都有巨大的潛力當這個(gè)潛力通過(guò)智慧表現出來(lái)時(shí)就請抓住它!哼哼自己的思考以及他和唧唧的對話(huà)其實(shí)就是心智的探索.
接下去放棄還意味著(zhù)不斷創(chuàng )新不斷彌補不斷完善!月有陰晴圓缺生活工作和學(xué)習中總是充滿(mǎn)許多缺憾當我們作出某種選擇的同時(shí)往往失去了另外的東西比如享樂(lè )金錢(qián)地位愛(ài)情親情名望……這也就是我們放棄的東西.但是放棄并不是目的放棄只是暫時(shí)的放棄以后要想方設法把它尋找回來(lái)而且找回來(lái)更好的當然可能也是更加辛苦.就象哼哼在迷宮里面經(jīng)過(guò)好多辛苦終于又重新找回了奶酪.
勇于放棄堅持你自己的選擇并為之努力不懈重新尋找生命的激情和亮點(diǎn)!
誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪讀書(shū)心得體會(huì )五篇3
中國古文言：變則通，通則達。這本書(shū)以一個(gè)小故事+聽(tīng)故事的人的對話(huà)形式闡述，對這六個(gè)字進(jìn)行了更深層，更詳細，更符合現代人生存的解析。
我并不認為這是一本單純的管理類(lèi)讀物，里面貫穿全書(shū)的觀(guān)點(diǎn)，更適合豐富完善個(gè)人修為。
當你做得的是內向性工作的時(shí)候，比如藝術(shù)創(chuàng )作，這是你的常態(tài)。有一天你從事外向性事務(wù)了，比如銷(xiāo)售，你就得調整自己的狀態(tài)迎上去面對。調整后的狀態(tài)，不是“非常態(tài)”，相反，如果用內向型的處理方式對待現在的工作，才不可取。這不是一種值得悲觀(guān)的妥協(xié)，如果是，有一天從外向型工作又回到當初封閉自我的創(chuàng )作形式里，豈不成了墮落。
改變自己最快捷的方式就是嘲笑自己的愚蠢，這樣才能對自己的過(guò)去釋然，從而迅速朝著(zhù)新方向前進(jìn)。也許，在有能力的時(shí)候自己主動(dòng)改變要比被動(dòng)調整好得多。
要想做出改變，最大的障礙來(lái)自于自身，除非自己想改變自己，否則一切也是枉然。如果在思想上對變化有所準備，而不是浪費時(shí)間否認已經(jīng)發(fā)生了的變化，那可能已經(jīng)找到了新的人生。及早注意細微的小變化，這會(huì )才會(huì )有助你適應即將到來(lái)的大變化。
如果不再恐懼，你會(huì )做什么?自己的恐懼只會(huì )使事情更加糟糕，因此不要再胡思亂想，向著(zhù)新的方向進(jìn)發(fā)。
當你克服了恐懼，就會(huì )感到輕松和自在!
不要害怕孤獨，不要被恐懼所控制，不要胡思亂想，滋生恐懼。但是我們一直以來(lái)都在被內心的恐懼所俘獲，然而向著(zhù)新的方向出發(fā)則會(huì )釋放掉內心的恐懼。自己的大多數恐懼其實(shí)都是不理性的，會(huì )妨礙自己在必要的時(shí)候做出正確的改變。
遲做總比不做好。在迷宮中搜尋總比停留在沒(méi)有奶酪的地方更有保障。要掌握主動(dòng)權，而不是僅僅在消極的等待。朝著(zhù)新的方向前進(jìn)，你就會(huì )發(fā)現新的奶酪。不要再考慮自己會(huì )失去什么，而要考慮會(huì )取得什么新的收獲。
想象自己正在享受奶酪，這樣可以幫助你找到新的奶酪。只要相信自己能夠找到并且享用新的奶酪，你就會(huì )改變自己的行為。
誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪讀書(shū)心得體會(huì )五篇4
“當你無(wú)所畏懼時(shí)，你會(huì )怎樣?”這是《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》里我最喜歡的一句話(huà)。因為正是因為有所畏懼，才會(huì )使我們的生活陷入了這樣或是那樣的迷局。
雖然這本書(shū)講述的只是一個(gè)簡(jiǎn)短的寓言故事，但它卻生動(dòng)的闡述了“變是唯一的不變”這一生活真諦，同時(shí)也讓我對生活有了更深的了解和感悟。
書(shū)中的四個(gè)小主人公——老鼠嗅嗅和匆匆，小矮人哼哼和唧唧，他們共同生活在一個(gè)迷宮中，整日為了尋找奶酪東奔西跑，雖然他們心目中的奶酪不盡相同，但卻擁有著(zhù)同樣的信念，那就是為著(zhù)自我的目標堅持不懈地前進(jìn)。然而迷宮的復雜結構給他們的行動(dòng)帶來(lái)了不小的阻礙，迷路、碰壁更是家常便飯，但是為了他們心中的奶酪，他們堅持著(zhù)追尋，只為獲得他們生命中最想得到的東西。
這不禁讓我聯(lián)想起了現實(shí)生活中的我們，“迷宮”就像是當今這個(gè)紛亂復雜的社會(huì )，而我們便像每日在這“迷宮”中奔跑著(zhù)的小主人公們，我們在這迷宮中不斷追逐著(zhù)自我最初的夢(mèng)想，只為獲得我們心底最渴求的食物——奶酪。但是生活從來(lái)都不會(huì )風(fēng)平浪靜，受挫、碰壁、悲傷、失意在所難免，但是當我們心中充滿(mǎn)了渴望時(shí)，這一切又算得了什么呢?就這樣，我們在追夢(mèng)的路上不斷地跌倒、爬起、跌倒、爬起，卻是一向在前行。
但是，在很多時(shí)候，尤其是在經(jīng)歷了成功的喜悅之后，當我們面臨生活的考驗，卻往往缺乏改變的勇氣，我們畏懼改變，因為它所帶給我們的將會(huì )是未知的。當這種源于未知的恐懼感占據著(zhù)我們的心靈時(shí)，前進(jìn)的腳步便會(huì )因此而停滯。
正如我們故事中的小主人公們，他們的執著(zhù)追求最后在一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子得到了回報。是的，他們找到了夢(mèng)想中的國度——奶酪C站。無(wú)數各式各樣的奶酪堆積成山，閃著(zhù)誘人的光亮。他們快樂(lè )地沖上了奶酪堆，盡情享受著(zhù)美味，沉浸在成功的巨大滿(mǎn)足感和喜悅感當中。他們快樂(lè )地歡呼，慶祝著(zhù)這偉大的一刻。于是，在相當長(cháng)的一段時(shí)光里，他們每一天都會(huì )到奶酪C站享受美味的奶酪，同時(shí)夢(mèng)想著(zhù)將來(lái)會(huì )過(guò)上更加完美富足的生活。殊不知，當他們將所得理所當然地歸為所有時(shí)，生活的考驗才剛剛拉開(kāi)序幕。
應對成功，兩只小老鼠和兩個(gè)小矮人有著(zhù)截然不一樣的.表現。哼哼和唧唧在成功的同時(shí)，他們的自信心也隨之膨脹到一個(gè)前所未有的狀態(tài)，從而變得妄自尊大。在這種安逸的生活中，他們絲毫沒(méi)有察覺(jué)到生活正在發(fā)生的變化。而嗅嗅和匆匆卻并沒(méi)有被暫時(shí)的成功蒙蔽住雙眼，他們堅持每一天對奶酪C站進(jìn)行細致的觀(guān)察，所以他們對那里的變化了如指掌。
最后有一天，奶酪C站沒(méi)有了奶酪。嗅嗅和匆匆因為對這一切早有察覺(jué)，所以探們并不感到吃驚，而是毫不猶豫地做出了相應的決策，去別的地方尋找新的奶酪。而當隨后趕到的哼哼和唧唧發(fā)現這一變化時(shí)，他們驚呆了，短暫的沉默過(guò)后便是歇斯底里的怒吼，他們大叫著(zhù)控訴著(zhù)這突如其來(lái)的一切。正是因為他們曾對奶酪C站懷抱著(zhù)熱烈的期盼，所以當一切期盼在瞬間變成空想時(shí)，幸福的源泉也就隨之破碎了，難以理解卻不得不理解的事實(shí)瞬間擊垮了仿佛昨日還沉浸在成功喜悅中的哼哼和唧唧，他們絞盡腦汁卻怎樣也想不通這一切到底是怎樣回事。從此之后的相當長(cháng)的一段時(shí)光里，他們便陷入了自我親手編織的迷網(wǎng)中無(wú)法自拔，渾渾噩噩地過(guò)著(zhù)已經(jīng)不再充滿(mǎn)期盼的日子。
不難看出的是，當生活的考驗來(lái)臨時(shí)，兩個(gè)小矮人并未直面痛苦，而是選取了逃避。那么為什么面臨著(zhù)相同的考驗，兩只小老鼠很快便去尋找新的出路，兩個(gè)小矮人卻長(cháng)久地被痛苦掩埋，無(wú)法釋?xiě)涯?答案很簡(jiǎn)單，因為兩只小老鼠從未將這一切當作他們永久的依靠，他們明白，短暫的棲息過(guò)后，又將是新的旅程。然而兩個(gè)小矮人顯然不一樣于小老鼠們，他們在奶酪C站寄托了太大的期望，甚至把它當作獲得幸福的唯一方法。所以當一切完美變?yōu)樘摕o(wú)時(shí)，他們才會(huì )難以理解，反復糾纏著(zhù)一些對現狀毫無(wú)好處的問(wèn)題，以尋求心靈上的慰藉。
很多時(shí)候，我們越是看重一些東西，越是想抓住它，當它有一天不復存在時(shí)，就越是痛苦。所以，我們內心的砝碼該如何掌控，孰輕孰重，我們都就應有自我的衡量。這樣我們才不至于將自我陷入苦痛的深淵，難以釋?xiě)�。一旦我們失掉了正確的衡量標度，就難免會(huì )變得毫無(wú)理性可言，我們開(kāi)始不斷地欺騙自我，告訴自我也許……也許……但是哪來(lái)的那么多也許呢?這樣反復地糾纏在一個(gè)毫無(wú)好處的問(wèn)題上，就算有了所謂的答案，那又能怎樣呢，還不是一樣改變不了現狀。
“太在乎”讓我們失去了改變的勇氣和斗志，我們畏懼改變，因為隨之而來(lái)的可能又是一場(chǎng)浩劫�？謶謮褐谱×宋覀儜饎僮晕业臐摿�，讓幸福便得遙不可及。很多時(shí)候，我們是被自我打敗的，生活的逼迫讓我們不得不做出改變，但是當我們下決心去做時(shí)，卻又被失敗的恐懼感深深地籠罩住。再一次，我們看不清前方的路了。
長(cháng)時(shí)光的壓抑生活和無(wú)數次的內心掙扎讓唧唧無(wú)比痛苦，無(wú)數次地想要重新開(kāi)始，去尋找新的期望，卻又因為害怕失敗一次次地放下。但是，處于完全被動(dòng)的狀態(tài)讓唧唧厭倦了等待，也漸漸的想明白了一些事情，最后正視了失敗，正視了自我。也最后明白了事情一旦發(fā)生改變，就再也變不回原先的樣貌了。生活在變化，日子在往前走，我們也就應隨之改變，而不是在原地踟躕不前。
就這樣，唧唧開(kāi)始了他新的旅程，每次想要退縮時(shí)，他便會(huì )一遍遍地問(wèn)自我：“當你無(wú)所畏懼時(shí)，你會(huì )怎樣?”以此來(lái)激勵自我勇敢地前行。同時(shí)他也發(fā)現，原先身處其中時(shí)，事情并不像想象中的那么可怕。
“如果不改變，就會(huì )被淘汰�！边@又何嘗不是生活的真諦呢?時(shí)代在變化，處在這飛速發(fā)展的社會(huì )中的我們又將如何為自我謀得一席之地，給自我創(chuàng )造一份新的期望呢?改變不必須就會(huì )有預期的成效，但是一成不變注定會(huì )被這個(gè)社會(huì )淘汰。時(shí)代的進(jìn)步需要的是新鮮的血液，而不是墨守成規，因循守舊。我們還年輕，而年輕的生命從來(lái)就不就應畏懼失敗，不去闖，去嘗試，又怎樣能明白自我是否會(huì )成功呢?
在追逐夢(mèng)想的過(guò)程中，我們難免會(huì )懷疑自我，不斷地問(wèn)自我：“我這么做是否值得?倘若我真的因此而便得一無(wú)所有，我又該如何應對著(zhù)一切?我真的能夠么?”是的，正是因為我們畏懼失敗，才會(huì )一次次地懷疑自我，裹足不前。而當我們陷入此種困境時(shí)，便需要那種無(wú)畏的精神。無(wú)所畏懼，我們便可從容地前行，大膽地去追逐自我心中的那片凈土。很多時(shí)候，當我們錯過(guò)了這樣或那樣的機會(huì )是，回頭看看，不妨問(wèn)問(wèn)自我：“若我當初無(wú)所畏懼，今日的我又將是什么樣的光景呢?”那么，與其這樣事后追悔莫及，倒不如我們一開(kāi)始就放手去做，勇敢地闖，相必成功離我們也就不遠了。
誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪讀書(shū)心得體會(huì )五篇5
《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》故事雖短，其中所含的哲理卻非常深刻。故事中的嗅嗅、匆匆與唧唧、哼哼分別代表了我們簡(jiǎn)單的一面與復雜的一面，他們在迷宮中尋找奶酪的方法與面對奶酪消失時(shí)作出的不同反應映射了我們面對變化時(shí)的不同反應。
人類(lèi)復雜的頭腦可以幫助人們解決許多困難的問(wèn)題，促進(jìn)人類(lèi)的發(fā)展，社會(huì )的進(jìn)步。但人類(lèi)復雜的頭腦所帶來(lái)的復雜感情也會(huì )戰勝他們的理性思維，使他們看問(wèn)題的眼光變得黯淡起來(lái)。
嗅嗅和匆匆是兩個(gè)頭腦簡(jiǎn)單的兩個(gè)小老鼠。在尋找奶酪的過(guò)程中，他們總是運用簡(jiǎn)單低效的反復嘗試的方法尋找奶酪，他們會(huì )經(jīng)常迷路，離開(kāi)正道走錯了方向，有時(shí)甚至還會(huì )撞到墻上，但他們卻始終沒(méi)有放棄尋找奶酪。
一段時(shí)間里，哼哼和唧唧都在為是誰(shuí)拿走了奶酪而分析著(zhù)，等待著(zhù)奶酪的出現。由于饑餓和焦慮，兩個(gè)小矮人已經(jīng)變得有些虛弱。唧唧開(kāi)始明白，再繼續等待下去，情況只會(huì )變得更加糟糕，他猶豫著(zhù)自己是否應該進(jìn)入迷宮尋找其它的奶酪。但恐懼感使他放棄了這種做法。終于有一天，唧唧開(kāi)始嘲笑自己愚笨，正是恐懼使他如此裹足不前、坐以待斃的。當哼哼再次對他說(shuō)外面可能也找不到奶酪時(shí)，他又感到了那種使他停滯不前的恐懼感。但是馬上，他又想到如果找到了新的奶酪呢?那種享受新奶酪的喜悅再度使他鼓起了勇氣。他盡力發(fā)揮自己的想像力，在腦海中為自己描繪了一幅他最信賴(lài)的、最具現實(shí)感的圖畫(huà)——他在尋找和品嘗新的奶酪。這種 “真實(shí)”的圖面，使他充滿(mǎn)信心，他可以在迷宮里找到奶酪，一切美好的事物都會(huì )隨之而來(lái)。唧唧明白走進(jìn)迷宮，他會(huì )迷路，會(huì )遇到各種困難，但他還是充滿(mǎn)信心，鼓起勇氣走進(jìn)迷宮，他明白，有些事情改變了就不可能再回到以前的樣子，生活一直在改變，我們也應該隨之改變，如果你不改變，你就會(huì )被淘汰。
在尋找奶酪的途中，他不斷地找到一些奶酪，但都吃不了多久，隨著(zhù)時(shí)間的流逝，他開(kāi)始懷疑，找到奶酪是否能成為現實(shí)，但當感到泄氣時(shí)，他腦海里那 “真實(shí)”的畫(huà)面就會(huì )浮現出來(lái)支撐他繼續走下去。當唧唧站在一條黑暗深邃的通道時(shí)，又一陣形恐懼感襲來(lái)，他開(kāi)始想像各種可能降臨到他身上的可怕的事情，他越想越害怕。忽然，他又覺(jué)得好笑，他意識到畏懼只會(huì )使事情變得更糟糕。當他想通這點(diǎn)，他不再畏懼，他笑著(zhù)跑向這條通道，同時(shí)他在墻上寫(xiě)道：“當你超越了恐懼時(shí)，你就會(huì )輕松自在�！�
盡早注意細小的變化有助于我們適應即將來(lái)臨的更大的變化，陳舊的信念不會(huì )幫助我們改變。
唧唧與哼哼找到奶酪C站后，每天都沉于奶酪的幸福中，并沒(méi)有發(fā)現在奶酪每天逐漸減少的細微變化，當奶酪消失后，他們變得驚慌失惜，無(wú)法適應。而嗅嗅和匆匆卻每天注意著(zhù)奶酪的變化，他們并不驚訝奶酪的消失，當他們發(fā)現奶酪消失后，他們立即作出反應，前往迷宮更深處尋找其它的奶酪。唧唧在等待一段時(shí)間后，明白自己再繼續等下去，只會(huì )使情況變得更差，于是他選擇了前往迷宮尋找奶酪。當他再次回來(lái)勸說(shuō)哼哼時(shí)，哼哼仍然固執地認為外面不可能找到奶酪，他認為C站的奶酪還會(huì )回來(lái)，以前的幸福日子還會(huì )重來(lái)。哼哼仍然在拒絕變化，他固守著(zhù)他陳舊的信念，他不肯接受改變。然而改變已經(jīng)發(fā)生，奶酪已經(jīng)消失，以前的一切都不會(huì )再回來(lái)，而哼哼也不可能等到他的奶酪。
變化總是在發(fā)生，我們應盡早預見(jiàn)變化，當變化發(fā)生時(shí)，我們要有充足的勇氣和信心去面改變化，盡快適應變化，我們應隨著(zhù)事情的變化而變化并享受變化.
哼哼和唧唧是兩個(gè)小矮人，擁有復雜的頭腦，他們則是靠著(zhù)腦袋行事，他們運用思考的能力，從過(guò)去的經(jīng)驗中學(xué)習，靠復雜的腦袋，搞出一套復雜的尋找奶酪的方法，盡管他們的方法比小老鼠的方法高效，但他們也會(huì )經(jīng)常迷路與走錯方向，但他們也始終沒(méi)有放棄尋找奶酪。終于有一天，在某個(gè)走廊的盡頭，在奶酪C 站，他們找到了他們夢(mèng)寐以求的奶酪。在尋找奶酪時(shí)，復雜的頭腦使兩個(gè)小矮人更少地迷路與走錯方向。然而，在奶酪消失時(shí)，他們復雜的頭腦并沒(méi)有幫助他們更好地解決問(wèn)題。相反，復雜頭腦所帶來(lái)的復雜情感阻礙他們解決他們所面臨的問(wèn)題。當嗅嗅和匆匆發(fā)現奶酪消失后，他們并沒(méi)有過(guò)多的驚訝，而是把一直掛在肩上的鞋穿上，前往更深的迷宮繼續尋找奶酪，而當唧唧和哼哼發(fā)現奶酪消失時(shí)，感到非常地驚訝，他們不能相信眼前的事實(shí)甚至以為這一切都是虛假的。他們不去尋找新的奶酪，反而在那里不斷分析著(zhù)是誰(shuí)拿走了奶酪。他們終日在C站等待，復雜的腦袋阻礙他們改變，他們習慣了奶酪C站，奶酪帶給他們的不僅僅是填飽肚子，它意味著(zhù)他們悠閑的生活，意味著(zhù)他們的榮譽(yù)，他們不能接受這一切都將消失，他們無(wú)法適應這種改變。
有時(shí)候，有所畏懼是有好處的，當你害怕不做某些事情會(huì )使事情變得越來(lái)越糟糕時(shí)，恐懼心反而會(huì )激起你去采取行動(dòng)。但是因為過(guò)害怕而不敢采取任何行動(dòng)時(shí)，恐懼心就會(huì )變成前進(jìn)路上最大障礙。
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