家長(cháng)法制教育心得體會(huì )
我們得到了一些心得體會(huì )以后，可以通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì )的方式將其記錄下來(lái)，這樣可以幫助我們總結以往思想、工作和學(xué)習。那么你知道心得體會(huì )如何寫(xiě)嗎？以下是小編整理的家長(cháng)法制教育心得體會(huì )，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
家長(cháng)法制教育心得體會(huì )1
一、對學(xué)生進(jìn)行“愛(ài)國主義，傳統美德”教育
愛(ài)國主義教育是法制教育的重要組成部分，小學(xué)英語(yǔ)教材的選編內容貼近學(xué)生生活實(shí)際，突出“語(yǔ)用教育”。在英語(yǔ)文化意識熏陶學(xué)習和交際能力培養中，對學(xué)生注重愛(ài)國主義教育，包括熱愛(ài)祖國、熱愛(ài)國旗，如小學(xué)英語(yǔ)三年級教材中，有教學(xué)國家、語(yǔ)言和國旗的內容，教學(xué)時(shí)可以結合國旗進(jìn)行教學(xué)，從而對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義教育。在教學(xué)語(yǔ)言知識的同時(shí)，充分利用多媒體，引導學(xué)生認識我國遼闊的疆域，欣賞我國的美麗風(fēng)光，激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國熱情。使學(xué)生產(chǎn)生民族自豪感，好好學(xué)習，長(cháng)大為建設更加繁榮富強的祖國而努力。營(yíng)造濃郁的法制教育氛圍。
二、對學(xué)生進(jìn)行“遵守公共秩序，尊重他人”教育
遵守公共秩序，不擾亂別人的生活是每個(gè)公民應盡的義務(wù)，作為一名學(xué)生，要從小做起。教師結合《道路交通安全法》對公共標識的介紹，教育學(xué)生如何了解并遵守交通
法規，讀懂交通指示牌，安全行路，文明出行。我在小學(xué)六年級上期英語(yǔ)教學(xué)過(guò)程中，結合課本知識告訴學(xué)生到了一些公共場(chǎng)合，如醫院，電影院，學(xué)校，要注意停放好自己的車(chē)輛，不要影響別人的正常工作，影響公共場(chǎng)合的`形象；到電影院，還有其他一些場(chǎng)合，要保持安靜，不能大聲喧嘩，不能隨手亂扔果皮紙屑，更不能追逐打鬧。課本上的這些知識，不僅讓學(xué)生在生活中鞏固了舊知，活學(xué)活用，還讓學(xué)生受到了深刻的思想教育，法制教育。
三、對學(xué)生進(jìn)行“文明守紀，禮貌待人”教育
三年級教材一開(kāi)始，就學(xué)習“Hi，Hello，Good morning，Good afternoon？”等問(wèn)候話(huà)題。學(xué)習過(guò)句型后，我適時(shí)教育學(xué)生，不管在什么地方，遇到什么人，都要主動(dòng)和別人打招呼。一開(kāi)始，學(xué)生見(jiàn)到我怯生生的會(huì )說(shuō)：“Good morning，MissFan”但見(jiàn)到其他老師還是象沒(méi)看見(jiàn)一樣。我又進(jìn)一步教導他們，不僅見(jiàn)到自己的老師要打招呼，見(jiàn)到別的老師也要主動(dòng)打招呼。除了在校園里，在其他地方也一樣。果然，我們班同學(xué)早晨一走進(jìn)校園，就聽(tīng)到一聲聲清脆的"Goodmorning，Miss××！”“Good morning，Mr××！”這樣既訓練了他們語(yǔ)言交際能力，也培養了社會(huì )交際能力，重要的是從小養成禮貌待人，主動(dòng)與人交往的良好品質(zhì)。
小學(xué)英語(yǔ)六年級學(xué)習了各種各樣的標志，其中有“No littering”，學(xué)生學(xué)習過(guò)這個(gè)詞組后，我讓他們先自我檢查，從眼前查起，自己的桌上，抽屜里和地下，有沒(méi)有亂扔果皮紙屑。一些同學(xué)高高地，自豪地舉起手說(shuō)：“老師，我沒(méi)有亂扔一片紙，雜物，我的抽屜里，地上都干干凈凈的�！拔壹皶r(shí)地表?yè)P了他們。還有一些同學(xué)不好意思地低著(zhù)頭，趕緊收拾自己的桌椅，他們已經(jīng)認識到自己的行為不夠文明，不夠衛生。課后，我還讓他們到校園里看看，有沒(méi)有果皮紙屑，有的同學(xué)還自制了一個(gè)小牌子‘Nolittering’插在校園的花壇里。讓學(xué)生明白，保護環(huán)境不是一個(gè)人的事，需要人人堅守。
四、對學(xué)生進(jìn)行“相互謙讓?zhuān)藶闃?lè )”教育
現在的獨生子女大多以自我為中心，不懂得關(guān)愛(ài)別人，不懂得感恩。我在教學(xué)中，充分利用教材中的思想因素，對學(xué)生進(jìn)行心靈上的洗禮。學(xué)習過(guò)五年級上冊第五單元，我讓學(xué)生明白，當他人生病了，應該懂得關(guān)心別人，幫助別人。父母辛辛苦苦把我們培養大，我們要懂得報答父母，關(guān)愛(ài)他人。我還讓同學(xué)們課后做一些關(guān)愛(ài)他人的事，用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明自己。一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“我奶奶生病了，我給奶奶倒茶，捶背�！绷硪粋�(gè)同學(xué)說(shuō)：“以前我從來(lái)不知道幫媽媽做事。那次媽媽生病了，我給媽媽倒茶，揉腳，洗碗，掃地，媽媽夸獎我比以前懂事了�！�
學(xué)習過(guò)五年級下冊第六單元后，我組織同學(xué)們到校外進(jìn)行了一次徒步郊游。去前，我就對他們進(jìn)行了思想教育：路上要遵守交通規則，不能擁擠，不能推推打打。到了目的地，要愛(ài)護公物，不能破壞公物。進(jìn)行娛樂(lè )項目時(shí)，大家不要掙搶?zhuān)咳硕加袡C會(huì )，看誰(shuí)懂得謙讓。果然，到了目的地，同學(xué)們有條不紊的排好隊，耐心地等待，沒(méi)有一個(gè)同學(xué)搶來(lái)?yè)屓�。游玩過(guò)后，同學(xué)們把各自帶來(lái)的零食拿出來(lái)吃，還相互交換著(zhù)吃。一次小小的旅游，同學(xué)們不僅玩的開(kāi)心，還從中學(xué)到了很多做人的準則。
家長(cháng)法制教育心得體會(huì )2
六年前，懷著(zhù)美好的憧憬，我們迎來(lái)了這一生都要精心守護的小天使———一個(gè)胖胖的女兒。六年中，帶著(zhù)驚喜和欣慰，我們看著(zhù)孩子一天一天地長(cháng)大，成為一個(gè)積極樂(lè )觀(guān)健康快樂(lè )的孩子。對于孩子的教育，我一直是在摸索中前進(jìn)，一邊汲取前輩們的經(jīng)驗，一邊結合自己孩子的特點(diǎn)開(kāi)展教育。女兒上幼兒園后，在老師們的精心培育下，正茁壯成長(cháng)。她的'每一個(gè)進(jìn)步都令我們?yōu)槿烁改刚呱罡序湴梁妥院�。我主要有以下三個(gè)方面的心得。
欣賞和批評并重。在大力提倡欣賞教育的今天，批評這個(gè)詞似乎已經(jīng)成為父母粗魯專(zhuān)制的代名詞，在很多時(shí)候，父母為了“欣賞”孩子而有意的忽略了孩子的“小”錯誤。這些聽(tīng)慣了甜言蜜語(yǔ)的孩子更是經(jīng)不得一點(diǎn)“冷言冷語(yǔ)”的批評。誠然欣賞孩子是培養孩子自信心的最佳手段。無(wú)數次的育兒實(shí)踐，使我們懂得了“愛(ài)孩子就必須懂得欣賞孩子”的道理，激勵和表?yè)P的效果遠勝斥責和打罵。然而一天女兒回家說(shuō)的一句話(huà)使我懂得欣賞和批評是并重的。晚上睡覺(jué)前女兒洗漱后，沒(méi)有像往常一樣貓在被窩里等我講故事，聽(tīng)著(zhù)一陣陣細碎急促的腳步聲來(lái)來(lái)往往穿梭在房間里，在書(shū)房判卷的我再也坐不住了，找到女兒時(shí)，她正專(zhuān)心致志，不亦樂(lè )乎的給陽(yáng)臺上的花“洗臉”“洗腳”，我一邊大聲喝令她住手，一邊盯著(zhù)一身狼狽的她，女兒不解的抬頭看著(zhù)情緒有些失控的媽媽?zhuān)蹨I汪汪的。突然女兒走到我面前，摟住我喃喃地說(shuō)“我知道媽媽批評我是為我好，我不怪你，再給你一次機會(huì )，下次不能生氣了哦�！毙睦锿蝗桓杏X(jué)暖暖的，女兒竟然可以接受并理解我的怒火，“老師說(shuō)爸爸媽媽批評我們是因為愛(ài)我們，我們長(cháng)大了，愛(ài)爸爸媽媽就是不頂嘴�！�
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