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學(xué)校中層干部培訓學(xué)習心得體會(huì )
當我們經(jīng)過(guò)反思,對生活有了新的看法時(shí),可以將其記錄在心得體會(huì )中,它可以幫助我們了解自己的這段時(shí)間的學(xué)習、工作生活狀態(tài)。相信許多人會(huì )覺(jué)得心得體會(huì )很難寫(xiě)吧,下面是小編整理的學(xué)校中層干部培訓學(xué)習心得體會(huì ),歡迎大家分享。
學(xué)校中層干部培訓學(xué)習心得體會(huì )1
按照xx縣教師進(jìn)修學(xué)校的統一安排,我參加了xx縣小學(xué)中層干部培訓班。通過(guò)一周的培訓學(xué)習,我更加明確了工作的重點(diǎn),開(kāi)闊了視野,為今后更好的工作奠定了基礎。通過(guò)培訓使我受益匪淺,以下是我本人的不成熟的點(diǎn)滴心得體會(huì ):
一、通過(guò)培訓學(xué)習,使我進(jìn)一步增強了對學(xué)習重要性和迫切性的認識。
培訓是一種學(xué)習的方式,是提高管理者素質(zhì)的最有效手段。通過(guò)培訓班的學(xué)習討論,使我進(jìn)一步認識到了學(xué)習的重要性和迫切性。只有通過(guò)加強學(xué)習,才能了解和掌握先進(jìn)的管理理念和管理方法,取他人之長(cháng)補己之短,只有這樣,才能不負組織重望,完成組織交給的工作任務(wù)。
二、通過(guò)學(xué)習培訓,使我清楚地體會(huì )到要不斷加強素質(zhì)、能力的培養和鍛煉。
一是要不斷強化大局意識和責任意識。要樹(shù)立工作第一位,局部服從整體,小局服從大局的原則,始終保持健康向上、奮發(fā)有為的精神狀態(tài),增強勇于攻克難關(guān)的進(jìn)取意識,敢于負責,勇挑重擔,鍥而不舍地推進(jìn)公司持續健康發(fā)展。
二是要加強溝通與協(xié)調,熟練工作方法。要學(xué)會(huì )溝通與協(xié)調,要善于與領(lǐng)導、中層干部、教師、學(xué)生家長(cháng)及社會(huì )各界進(jìn)行溝通,要學(xué)會(huì )尊重別人,放下架子,不利于團結的話(huà)不說(shuō),不利于團結的.事不做,副職要當好正職的參謀助手,要圍繞正職的思路,積極主動(dòng)地開(kāi)展工作。要經(jīng)常反思工作、學(xué)習和生活,把反思當成一種文化,通過(guò)反思,及時(shí)發(fā)現自身存在的問(wèn)題。 內容來(lái)自
三是要敢于吃虧、吃苦、吃氣,弘揚奉獻精神!叭浴笔且环N高尚的自我犧牲精神、奉獻精神,是社會(huì )的主流風(fēng)氣。就是要為人處世要心胸開(kāi)闊,寬以待人。要多體諒他人,遇事多為別人著(zhù)想,即使別人犯了錯誤,或冒犯了自己,也不要斤斤計較,以免因小失大,傷害相互之間的感情。要樹(shù)立奉獻精神,樹(shù)立“吃苦、吃虧、吃氣”的思想。中層干部就是要吃苦,吃別人吃不了的苦,做別人做不了的事,忍別人忍不了的事,嚴格要求自己。
四是要寬宏大量,學(xué)會(huì )包容。包容是一門(mén)藝術(shù),是一種境界,要達到這種境界,就必須擁有博愛(ài)的心,博大的胸襟,還要有一份坦蕩、一種氣概,包容是贏(yíng)得朋友的前提,包容是人生的財富。包容不等于遷就和放任自流,包容別人的過(guò)錯,是為了讓別人更好地改過(guò),與人相處要學(xué)會(huì )容納、包涵、寬容及忍讓?zhuān)龅叫睦硐嗳荨?/p>
五是要注重文明禮儀,增強綜合素質(zhì)。文明禮儀是生活和工作的根基,是體現一個(gè)國家和民族文明程度、經(jīng)濟實(shí)力的重要標志,沒(méi)有了文明,就沒(méi)有了基本的道德防線(xiàn)。我們每一個(gè)人都應該具備文明素質(zhì),做一個(gè)堂堂正正的人,做一個(gè)懂文明、有禮貌的謙謙君子,文明就是我們素質(zhì)的前沿,擁有文明,就擁有了世界上最為寶貴的精神財富。只有當每一個(gè)人都具備了文明素質(zhì),我們這個(gè)國家的整體素質(zhì)才能提高。我們要從自我做起,從每一件小事做起,做文明事,說(shuō)文明話(huà),讓文明禮儀成為社會(huì )發(fā)展的主流,讓我們的校園成為文明校園。
六是要廉潔自律,加強思想道德修養。要認真學(xué)習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想,牢固樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)和正確的權利觀(guān)、地位觀(guān)、利益觀(guān)。以孔繁森、等廉政勤政的先進(jìn)典型為榜樣,廉潔勤政,嚴格自律,自覺(jué)接受監督。認真貫徹執行上級關(guān)于廉潔自律的各項制度和規定,不斷提高拒腐防變的能力,堂堂正正做人,踏踏實(shí)實(shí)做事。要用自己高尚的品德和人格力量去感召人、凝聚人,始終做到自重、自省、自警、自勵,在職工中樹(shù)立廉潔從政、勤政為民的良好形象。
七是加強作風(fēng)建設,強化“三個(gè)意識”!叭齻(gè)意識”是指憂(yōu)患意識、宗旨意識、節儉意識。憂(yōu)患意識、公仆意識、節儉意識是有機聯(lián)系的統一整體,表現在政治上是一種高度的覺(jué)悟,表現在思想上是一種崇高的境界,表現在工作上是一種良好的姿態(tài)。憂(yōu)患意識、公仆意識、節儉意識三者既有明晰的邊界,又是一個(gè)有機的整體。其中,憂(yōu)患意識是公仆意識、節儉意識的重要基礎,公仆意識是憂(yōu)患意識、節儉意識的重要條件,而節儉意識則是憂(yōu)患意識、公仆意識的體現和反映。我們中層干部要牢記“三個(gè)意識”,自覺(jué)適應目前形勢發(fā)展需要,認真開(kāi)展“三反”活動(dòng),不斷增強使命感和責任感,提高自身能力素質(zhì)和調整好精神狀態(tài),為學(xué)校的發(fā)展獻計獻策,貢獻力量。
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按照學(xué)校黨委的統一安排,我在8月22日至23日,參加了旨在大力加強我校干部隊伍建設,提高處級領(lǐng)導干部的政治素質(zhì)和工作能力,進(jìn)一步統一思想、振奮精神的20xx年度處級領(lǐng)導干部培訓班。兩天的封閉學(xué)習,我聆聽(tīng)了校黨委書(shū)記郭明順同志所做的題目為《堅持以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導,努力實(shí)現高水平教學(xué)研究型農業(yè)大學(xué)的目標》的報告、校長(cháng)張玉龍同志所做的題目為《學(xué)校面臨的形勢任務(wù)與干部的素質(zhì)能力要求》的報告、省委黨校教授陳麗華同志所做的題目為《強化領(lǐng)導意識,提升執行能力》的報告,參加了分組討論、聽(tīng)取了小組的匯報。
通過(guò)培訓,使我開(kāi)闊了視野,增長(cháng)了知識、端正了態(tài)度、明確了使命,為今后更好的工作奠定了基礎,使我受益匪淺,感觸頗深,F將學(xué)習心得體會(huì )匯報如下:
一、通過(guò)學(xué)習培訓,使我進(jìn)一步增強了對學(xué)習重要性和迫切性的認識 。
培訓是一種學(xué)習的方式,是提高管理者素質(zhì)的最有效手段。21世紀是知識經(jīng)濟社會(huì ),是電子化、網(wǎng)絡(luò )化、數字化社會(huì ),其知識更新、知識折舊日益加快。一個(gè)國家,一個(gè)民族,一個(gè)個(gè)人,要適應和跟上現代社會(huì )的發(fā)展,唯一的辦法就是與時(shí)俱進(jìn),不斷學(xué)習,不斷進(jìn)步。沈農培養了我,十六年的時(shí)間,我從一名普通的農家子弟成長(cháng)為一名人民教師、一名黨的中層領(lǐng)導干部,感恩之心、感激之情,無(wú)以言表,只有用刻苦的學(xué)習、勤奮的工作、不斷的發(fā)展來(lái)回報師恩、回報母校、回報組織。但我也清楚的知道,隨著(zhù)年齡的增長(cháng)、歲月的變遷,自己的學(xué)習力有所下降,工作中對學(xué)校發(fā)展的狀況也有一些困惑和不解,沒(méi)能做到與時(shí)俱進(jìn)。開(kāi)班第一課,郭書(shū)記所做的題目為《堅持以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導,努力實(shí)現高水平教學(xué)研究型農業(yè)大學(xué)的目標》的報告,使我了解到如何正確認識高等教育面臨的形勢和新階段的發(fā)展趨勢、認真落實(shí)整改方案加快學(xué)校的建設發(fā)展、努力提升領(lǐng)導干部的素質(zhì)能力及對我校所面臨的形勢以及現階段的主要任務(wù)。詳盡地分析,尤其是對我,F階段的排名深入的剖析,使我體會(huì )到學(xué)校領(lǐng)導的高瞻遠矚和理性的定位。對全校處級領(lǐng)導干部提高學(xué)習能力、執行能力、協(xié)作能力和創(chuàng )新能力提出的明確的要求,使我進(jìn)一步地理解和深刻認識到學(xué)校對中層干部培訓的重要意義。
二、通過(guò)學(xué)習培訓,使我清楚地體會(huì )到要不斷加強素質(zhì)、能力的培養和鍛煉的重要性。
在張校長(cháng)的報告中,談到領(lǐng)導干部的基本要求:寬闊的視野、博大的胸懷、良好的服務(wù)意識、團結合作的'精神、想事—干事—成事的氣魄、嚴明的組織紀律性;尤其是高校領(lǐng)導干部應具備的素質(zhì):思想政治素質(zhì)、道德素質(zhì)、知識技術(shù)素質(zhì)、心理素質(zhì)、能力素質(zhì)等5種素質(zhì)和思維能力、組織指揮能力、協(xié)調控制能力、創(chuàng )新能力、情報捕捉能力、文字綜合和口語(yǔ)表達能力等6種能力以及如何提高素質(zhì)為學(xué)校實(shí)現發(fā)展目標而奮斗,使我認識到對全校處級領(lǐng)導干部提高學(xué)習能力、執行能力、協(xié)作能力和創(chuàng )新能力提出的現實(shí)意義,使我懂得了如何正確認識自我、不斷加強理論修養、在工作實(shí)踐中培養素質(zhì)和鍛煉能力,認識到學(xué)校管理與創(chuàng )新要靠學(xué)習、靠培訓、要接受新思維、新舉措,不斷創(chuàng )新思維,以創(chuàng )新的思維應對競爭挑戰,取得新的進(jìn)步。
通過(guò)陳麗華教授關(guān)于強化執行意識和領(lǐng)導意識以及如何提升組織執行力從理論層面做了細致的講解,認識到加強培訓與學(xué)習,進(jìn)一步提高組織執行力,是我們進(jìn)一步提高服務(wù)管理水平的需要。管理出質(zhì)量,服務(wù)出效益,加強培訓與學(xué)習,則是提高學(xué)校管理者管理水平最直接的手段之一,也是提高服務(wù)管理水平的迫切需要。只有通過(guò)加強學(xué)習,才能了解和掌握先進(jìn)的管理理念和管理方法,取他人之長(cháng)補己之短,只有這樣,才能不負組織重望,完成組織交給的工作任務(wù)。
三 、 通過(guò)學(xué)習培訓,使我體會(huì )到學(xué)校上下萬(wàn)眾一心、共度時(shí)艱、共謀新的發(fā)展。
在參加培訓的過(guò)程中,我參加了第一組的分組討論,認真聽(tīng)取了各個(gè)小組的匯報,分組討論中全校處級領(lǐng)導干部圍繞在高等教育大眾化階段,如何突出特色,提高人才培養質(zhì)量,提升學(xué)校核心競爭力;在建設高水平有特色的教學(xué)研究型農業(yè)大學(xué)過(guò)程中,處級領(lǐng)導干部如何發(fā)揮中堅力量;如何以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導,在學(xué)校黨委的堅強領(lǐng)導下,全面落實(shí)整改方案,實(shí)現學(xué)校又好又快地發(fā)展等幾個(gè)方面進(jìn)行了深入討論。討論中大家表現出極大的熱情和主人翁的精神,結合議題,積極發(fā)言、為學(xué)校的發(fā)展出謀劃策,表達了強烈的責任感和使命感。我認識到這是一個(gè)有戰斗力的集體、是一支積極向上的團隊,定能在學(xué)校領(lǐng)導班子的帶領(lǐng)下,取得良好的成績(jì)。
總之,通過(guò)這次培訓,既增長(cháng)知識,明確了目標,又學(xué)會(huì )了諸多工作方法和不斷提高的途徑,明確了今后的工作重心和工作思路。我將通過(guò)這次培訓,不斷加強政治理論和業(yè)務(wù)技能的學(xué)習,不斷提高自身素質(zhì),立足本崗、努力工作,開(kāi)拓創(chuàng )新,務(wù)求實(shí)效,盡心盡力做好本職工作,為學(xué)校的發(fā)展做出自己應有的貢獻。
學(xué)校中層干部培訓學(xué)習心得體會(huì )3
4月,我有幸參加了泗水縣小學(xué)中層干部培訓。在7天時(shí)間里,我和泗水縣小學(xué)中層干部一起在子路中學(xué)上課,七天的時(shí)間最然短暫,可教育局領(lǐng)導、列位專(zhuān)家的講授讓我獲益良多。全新的理論不雅點(diǎn)讓我開(kāi)闊了事業(yè),為此后的工作奠定了根本,F總結一下本人的心得體味:
一、進(jìn)一步增強了對學(xué)習重要性和火急性的熟悉。
21世紀是知識經(jīng)濟社會(huì ),是電子化、收集化、數字化社會(huì ),其知識更新、知識折舊日益加快。一個(gè)國度、一個(gè)名族、一小我,要適應和跟上現代社會(huì )的發(fā)展,獨一的方法就是與時(shí)俱進(jìn)、不斷學(xué)習、不斷進(jìn)步。培訓班上,縣教育局雷局長(cháng)、張書(shū)記、張主任等多位領(lǐng)導都深刻論述了學(xué)習的目的和意義。只有經(jīng)由過(guò)程不斷學(xué)習,才能了解和掌握進(jìn)步前輩的教育理論和方法,培訓心得體會(huì )取他人之長(cháng)補自己之短,只有這樣。才能不負黨和人民的重托,更好地做好本職工作。
二、進(jìn)一步增強了對學(xué)校中層干部的熟悉。
學(xué)校中層是承前啟后、承前啟后、承點(diǎn)啟面的中堅和重要力量。中層干部的“中”字,申明他在中間,既是領(lǐng)導,又是教師,兼有領(lǐng)導者和部屬的兩重身份。中層干部除具有辦理職責、崗亭職責以外,還起到上傳下達的作用,如果不能發(fā)揮其應有作用,則會(huì )對學(xué)校的辦理和決策的貫徹帶來(lái)很年夜的阻礙。中層干部是學(xué)校辦理團隊中的重要層次,是領(lǐng)導教師、學(xué)生按照學(xué)校的打算和部署,締造性地開(kāi)展日常工作的組織者和實(shí)施者,也是學(xué)校教育講授辦理、實(shí)現社會(huì )價(jià)值、承擔社會(huì )責任的'鞭策者和實(shí)踐者。
三、充分熟悉到了要不斷增強本質(zhì)、能力的培養和鍛煉。
一是要不斷強化年夜局意識和責任一是。要樹(shù)立教育第一位的一是,局部服從整體,小我服從集體,不越位、不拆臺、實(shí)時(shí)補位,始終保持健康向上、奮發(fā)有為的精力狀態(tài),增強勇于霸占難關(guān)的朝上進(jìn)步意識。勇于負責、勇挑重擔,堅持不懈地突擊學(xué)校教育延續健康發(fā)展。
二是要增強溝通、勇于協(xié)調。要學(xué)會(huì )溝通與協(xié)調,要善于與領(lǐng)導、其他中層、教師、家長(cháng)和社會(huì )各部門(mén)進(jìn)行溝通,要學(xué)會(huì )尊重別人,放下架子,不利于連合的話(huà)不說(shuō),不利于連合的事不做。要當好校長(cháng)的得力助手,積極主動(dòng)地開(kāi)展工作。要常常反思工作、學(xué)習和生活,把反思看成一種文化,經(jīng)由過(guò)程反思,實(shí)時(shí)發(fā)現自身存在的問(wèn)題。
三要勇于吃虧、吃苦、吃氣!叭浴笔且环N高貴的自我犧牲精力、奉獻精力,是社會(huì )的主流風(fēng)氣。為人處世要心胸開(kāi)闊,寬以待人。要多諒解他人,遇事多為他人照相,即便別人犯了毛病,或冒犯了自己,也不要零碎較量,以免因小失年夜,傷害了相互之間的豪情。要樹(shù)立奉獻精力,樹(shù)立“ 吃虧、吃苦、吃氣 ”的思惟,吃別人吃不了的虧,吃別人吃不了的苦,做別人做不了的事,忍別人忍不了的氣,嚴格要求自己。
四要能承受盤(pán)曲和沖擊。命運多盤(pán)曲,人一生不可能事事順利,你要成績(jì)事業(yè),就要在順境中保持復蘇,在逆境中絕不氣餒,有過(guò)硬的的心理本質(zhì),能屈能伸方為年夜丈夫。要抵得住誘惑,耐得住孤單,禁得起失敗。在逆境中謀發(fā)展,在困難中不放棄,面對失敗能泰然處之,總結教訓后重頭再來(lái),深信“沒(méi)有比腳更長(cháng)的路,沒(méi)有比人更高的山”?傊,這次培訓讓我受益匪淺,我將充分運用所學(xué)指導此后的工作,相信“盡力就有收獲”。
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