關(guān)于廉潔教育心得體會(huì )（精選23篇）
當我們積累了新的體會(huì )時(shí)，可以通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì )的方式將其記錄下來(lái)，這么做能夠提升我們的書(shū)面表達能力。那么心得體會(huì )怎么寫(xiě)才能感染讀者呢？下面是小編為大家整理的廉潔教育心得體會(huì )，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
廉潔教育心得體會(huì ) 1
我有幸參加了股份公司舉辦的廉潔從業(yè)教育活動(dòng)，作為一名基層管理人員，通過(guò)本次教育活動(dòng)，看到一樁樁觸目驚心、發(fā)人深省的腐敗案例，看到一些干部抵御不住誘惑最終走向犯罪深淵，最終身陷鐵窗的慘痛經(jīng)歷，對我的內心有很大的觸動(dòng)，對今后自己的工作有很大的啟發(fā)和教育。而最后潘董事長(cháng)的講話(huà)更是對我們股份公司全體干部職工提出了更高的目標和要求。
這次警示教育活動(dòng)，采用我們國家近幾里發(fā)生的一些反面典型案例教育形式，經(jīng)天山區黨校校長(cháng)的案例分析，使我從中得到一些深層次啟示。分析典型案例，沒(méi)有加強對權力監督制約是產(chǎn)生腐敗的關(guān)鍵。首先部分領(lǐng)導干部沒(méi)有帶頭廉潔自律。領(lǐng)導干部能否以身作則，對加強廉潔從業(yè)意識，推動(dòng)反腐敗斗爭的深入發(fā)展至關(guān)重要。以身作則，首先要做到廉潔自律，這是每一名領(lǐng)導干部必須具備的優(yōu)秀品格。如果說(shuō)的一套，做的又是一套，職工是不會(huì )信任的，實(shí)際上會(huì )讓其他干部，群眾上行下效，最終結果就是破壞了公司齊心協(xié)力求發(fā)展的良好氛圍。
其次是沒(méi)有帶頭接受監督。作為領(lǐng)導干部，要時(shí)刻如履薄冰，嚴于律己，自覺(jué)接受公司全體干部職工的監督、監察。公司干部職工的監督、監察，我本人會(huì )把它當做一種警戒，一面鏡子，經(jīng)常想一想，照一照，檢查一下自己有什么不足和缺點(diǎn)，并及時(shí)加以改進(jìn)和糾正，這對我自己的成長(cháng)是有很大的益處的。
三是沒(méi)有帶頭遵守公司相關(guān)的紀律。萬(wàn)事講紀律，就是要遵守公司關(guān)于廉潔從業(yè)的各項規章制度不動(dòng)搖，在思想上和股份公司保持一致。領(lǐng)導干部必須在行動(dòng)上堅決服從股份公司的各項制度，決不允許有令不行，有禁不止，搞上有政策，下有對策。真正帶頭遵守股份公司的制度和紀律，嚴格按規矩辦事。
通過(guò)本次廉潔從業(yè)教育活動(dòng)，通過(guò)深刻的反思，我逐步認識到自身在理想信念方面、在規章制度學(xué)習方面還存在一些問(wèn)題和不足。我決心在以后的工作和學(xué)習中，盡快克服和糾正。首先我會(huì )靜下心來(lái)學(xué)習公司的.各項管理制度，樹(shù)立正確人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)樹(shù)立堅定理想信念。作為基層管理人員，只有不斷完善和提高自己，才能確保高質(zhì)量地完成好公司交給的工作任務(wù)，才能更好地做好企業(yè)的反腐倡廉工作。同時(shí)，自己要按照公司的要求，嚴格要求自己，防微杜漸，確保不出任何違法違紀問(wèn)題。
其次要抵制住誘惑，要做到見(jiàn)誘惑心不動(dòng)，見(jiàn)財物心不癢。始終堅持為公司發(fā)展而努力，完成好公司交給的各項工作任務(wù)。最根本的就是要正確處理好個(gè)人利益與修集體利益的關(guān)系，在任何時(shí)候都要把公司利益放在首位。
第三要管得住小節，謹防千里之堤毀于蟻穴。努力做到樹(shù)立正確的權力觀(guān)，正確看待和行使自己手中的權力，始終牢記自己手中的權利是公司賦予我為公司發(fā)展做貢獻而不是為自己謀取好處和利益的。
作為基層管理人員，通過(guò)本次學(xué)習我深刻地認識到反腐倡廉的工作的艱巨性，認識到建立教育、制度、監督并重的懲處和預防腐敗體系的緊迫性，我會(huì )在以后的工作中更加嚴格的要求自己嚴格公司遵守廉潔從業(yè)的規定，做一個(gè)耐得住艱苦，管得住小節，擋得住誘惑的清清白白的人。作為一名基層管理人員，我一定會(huì )時(shí)刻維護公司的光輝形象，堅決服從領(lǐng)導安排，為股份公司的發(fā)展盡自己應有的一份力量。
廉潔教育心得體會(huì ) 2
通過(guò)廉潔教育的學(xué)習，使我更加深刻地懂得反腐倡廉的重大意義，特別是對一些發(fā)生在我們身邊的活生生的反面典型的警示教育。只有認真執行廉潔自律的有關(guān)規定，時(shí)刻牢筑反腐倡廉的思想防線(xiàn)，克己奉公，廉潔自律，認認真真做事，踏踏實(shí)實(shí)做人，要保持廉潔自律，在具體工作中就要做到以下幾個(gè)方面：
一、加強學(xué)習，堅定信念。
在學(xué)習中，將理論與實(shí)際相結合，將反面案例與正面教育相結合，結合自己的工作，大力提高自我約束能力和自我警省能力，促使自己時(shí)刻不忘世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)的改造，時(shí)刻牢記為人民服務(wù)的宗旨，嚴格律己作為加強自身修養的重要內容，并融入到自己的學(xué)習、生活、工作之中，化為自覺(jué)自愿的實(shí)際行動(dòng)，自覺(jué)抵制市場(chǎng)經(jīng)濟條件下物欲橫流的誘惑，堅決過(guò)好權利關(guān)、金錢(qián)關(guān)、人情關(guān)，不斷增強新時(shí)期自身拒腐防變的能力。
二、以案為鑒，廉潔自律。
在加強自身政治理論學(xué)習的同時(shí)，本人結合教育宣傳活動(dòng)看了一些案例，思想受到極大震撼。很多被查處的敗類(lèi)雖然職務(wù)各有高低、齡差別較大、學(xué)歷層次不等，走向犯罪道路的心路歷程也不盡相同，但都有一個(gè)共同特點(diǎn)，就是不能正確看待個(gè)人名利得失，小洞不補，大洞吃苦。我們作為一名教師要筑牢拒腐防變的防線(xiàn)，必須始終保持高度警惕和良好心態(tài)，正確對待名利，從司空見(jiàn)慣的.小事和小節抓起，加強世界觀(guān)改造，樹(shù)立正確的權力觀(guān)、地位觀(guān)、利益觀(guān)，自覺(jué)抵制不良思想的侵蝕，切實(shí)做到未雨綢繆，防患于未然。
三、加強思想教育，筑嚴思想防線(xiàn)。
一個(gè)人的變化是從思想上的變化開(kāi)始的。為此，必須經(jīng)常加強政治學(xué)習，牢固樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識，牢固樹(shù)立遠大的共產(chǎn)主義理想，志當存高遠，才不致被困于名韁利索，受制于一己私欲。筑牢思想道德防線(xiàn)非常重要，人要有底線(xiàn)，這個(gè)底線(xiàn)就是黨紀國法，要真正把黨紀國法作為自己的行為準則。為此應常學(xué)習、辯是非、不攀比、想大事、干好事，以平常的心態(tài)處理事情，不羨慕、不嫉妒別人的富有，只有這樣才能做到順境時(shí)不飄然，逆境時(shí)也不至于太消沉。
總之、“儉以養德，廉以養教”，作為教師，“心底無(wú)私天地寬�！�，我將時(shí)時(shí)刻刻提醒自己以“廉潔奉獻”的紅燭精神教書(shū)育人，努力修養身心，提高自己的學(xué)識水平，關(guān)心學(xué)生的可持續發(fā)展，真心愛(ài)生如子，獻身教育，做一名擁有愛(ài)心的廉潔從教的好老師，用博愛(ài)為學(xué)生撐起廣闊的藍天。
廉潔教育心得體會(huì ) 3
以勤儉為本，愛(ài)惜一布一飯，這是人生道德啟蒙教育的一部分。中國古代的家教崇尚勤勞儉樸，認為“顧人之常情，由儉入奢易，由奢入儉難�！比藦暮�(jiǎn)樸走入奢侈容易，從奢侈回到簡(jiǎn)樸則很難。歷史上，很多古人留下過(guò)家訓。他們并非窮得揭不開(kāi)鍋才大談簡(jiǎn)樸，而是清楚的知道很多事“成于儉約、敗于奢靡”，把簡(jiǎn)樸廉潔當作人生中一種美德。
這些道理既不深奧，更不新鮮，可如今許多人似乎知之甚少�，F在有的人掛在嘴邊的話(huà)是：“就這么個(gè)孩子，錢(qián)不花在他身上給誰(shuí)花？”那些自己含辛茹苦、并沒(méi)有太多錢(qián)的父母也這樣認為：“我們小時(shí)候夠苦了，讓我們的孩子再浪費些也不算過(guò)份�！闭驗橛羞@樣的思想指導他們的家教實(shí)踐，有不少家庭的教育失敗了。這樣也就會(huì )有十幾歲的小學(xué)生發(fā)脾氣撕百元人民幣以示威；高等學(xué)府的“驕子”多買(mǎi)幾兩米飯用作洗碗的“抹布”。而受過(guò)教育的古人都是懂得“一粥一飯，當思來(lái)之不易；半絲半縷，恒念物力維艱”。把讓孩子常常得到享樂(lè )的體驗當作一種“重要責任”。其實(shí)這樣下去，孩子長(cháng)大以后，往往心理素質(zhì)、承受能力、意志力都會(huì )比較差，人生的苦頭在后面。
古代家教不僅崇尚勤儉，特別注重正直廉潔的教育，講求“清白傳家”�！稘h書(shū)疏廣傳》記載，疏廣告老還鄉時(shí)，帶回不少皇帝和太子賜贈的黃金。他用這筆錢(qián)每日宴請鄉里親友，當錢(qián)快花完時(shí)，疏廣的子孫便私下托人勸疏廣留點(diǎn)錢(qián)為子孫置些田產(chǎn)。疏廣聽(tīng)了說(shuō)，我不是不考慮子孫后代，我想他們如果能夠辛勤耕作，家中原有的田產(chǎn)是可以維持一般人的生活水平的，現在如果再多給他們錢(qián)財，豈不是教他們怠情嗎？ 在“開(kāi)眼看世界第一人”林則徐的詞旁有一副對聯(lián)：“子孫若如我，留錢(qián)做什么？賢而多財，則損其志；子孫不如我，留錢(qián)做什么？愚而多財，益增其過(guò)�！边@些事例都告訴我們，真正為子孫、自己的長(cháng)遠利益著(zhù)想，就應該喻之以義，遣之以義，而不遺之以利。
做一個(gè)廉潔的人，要堅信天上不會(huì )無(wú)緣無(wú)故掉塊餡餅下來(lái)，不論每個(gè)人的出身是什么，只要肯踏踏實(shí)實(shí)的努力，都可以開(kāi)墾一片沃野千里的天地！
做一個(gè)廉潔的人，要堅信不管將來(lái)的生活有多艱苦，一定要憑著(zhù)自己的努力，不靠關(guān)系、不走后門(mén)，坦坦蕩蕩的做事，光明正大的成功！
做一個(gè)廉潔的人，要堅信在每個(gè)人的人生中，不可能每個(gè)人都有從事行政或當官的機會(huì )，然而，要是你能夠做，就應該盡心盡力地將它做好，為自己的本分負責，要是沒(méi)有達到這樣的要求，那不如下臺算了。
做一個(gè)廉潔的人，要堅信教書(shū)育人是非常重要的，教導別人成為社會(huì )上一個(gè)有用的人才，是極為嚴肅又怠慢不得的。
做一個(gè)廉潔的人，要堅信名利乃身外之物，是帶不走的，人來(lái)時(shí)一身空，走時(shí)還是一身空�？墒窃谑篱g的迷中，一些人受名利驅使，往往認為鉆營(yíng)求取就會(huì )得到益處，卻沒(méi)有想過(guò)人生禍福皆有因緣，一切都在天理的安排之中。而妄心貪念僥幸的希求，不僅毫無(wú)益處，還會(huì )給自己造下罪業(yè)，因此而折福，到頭來(lái)隨業(yè)流轉，不得自主。何不認真體會(huì )古人所說(shuō)的`“取之有道，得之有命”、“一切福田，不離方寸”的道理呢？人們經(jīng)過(guò)勤勞付出所得，也只是得到了本分中應有的，沒(méi)有一絲額外的；若是不勤勞，則連本分中所有的都會(huì )失去。其它事情也是一樣。唯有行善可以增加福報，你應該多做善事��！自古以來(lái)有道德的人，都不會(huì )為金錢(qián)名利所動(dòng)。恪守職分，修德向善，不僅可以戒除各種私欲貪念，保持清凈的心境，而且能夠使福報更加久遠。而執著(zhù)名利，只會(huì )給自己增加苦報和罪業(yè)。因為人生在世，返本歸真才是做人的真正目的，道德和良知才是人生命本質(zhì)中最美好的東西，是人生命中最重要的！
那就志做一個(gè)廉潔的人吧！
廉潔教育心得體會(huì ) 4
有人認為是“大人生病小孩吃藥”，教育部門(mén)指出這是思想道德教育的必然要求。不僅是大學(xué)和中學(xué)，現在連小學(xué)也要開(kāi)展廉潔教育。省教育廳3月31日轉發(fā)了教育部關(guān)于在大中小學(xué)全面開(kāi)展廉潔教育的通知。
一度有人說(shuō)，在學(xué)校中開(kāi)展廉潔教育，是“大人生病小孩吃藥”，不過(guò)，教育部說(shuō)，在大中小學(xué)全面開(kāi)展廉潔教育，是面向全社會(huì )開(kāi)展反腐倡廉教育的重要組成部分，是加強青少年思想道德教育的必然要求。
從通知看，不同年齡階段的廉潔教育有不同的目標和內容，例如，小學(xué)的內容是開(kāi)展紀律教育和做人做事基本道理、文明行為習慣養成教育等，中學(xué)是中華民族優(yōu)良傳統和中國革命傳統教育，開(kāi)展法制教育、社會(huì )公德教育和基本道德規范教育;大學(xué)則是法制和誠信教育，社會(huì )公德、職業(yè)道德和家庭美德教育。
開(kāi)展廉潔教育的方法和途徑也依據年齡的不同而不同，即對小學(xué)生和初中學(xué)生，教育部要求多采用形象直觀(guān)的方法和生動(dòng)有趣的活動(dòng)形式，對高中學(xué)生和大學(xué)生，要以理性思考和辨析為主，采用說(shuō)理、討論等形式。
此外，教育部還要求深入挖掘并整合現。
作為廣大人民教師中的普通一員，回顧自己從任教的那一刻起，時(shí)時(shí)不忘自己的教師身份，做到明哲修身，教師育人。一直以來(lái)，我凡是要求學(xué)生做到的，自己一定先做到。用自己的.實(shí)際行動(dòng)去潛移默化地影響學(xué)生，感動(dòng)學(xué)生。想方設法為學(xué)生創(chuàng )設良好的學(xué)習氛圍，踏踏實(shí)實(shí)地做教書(shū)育人的本職工作。熱愛(ài)學(xué)生是教師職業(yè)道德的具體表現，也是教師熱愛(ài)教育事業(yè)的主要標志，更是教師進(jìn)行教書(shū)育人工作的基本要求。
廉潔教育心得體會(huì ) 5
本學(xué)期，我校組織全體教師學(xué)習了廉潔文化進(jìn)校園的有關(guān)活動(dòng)，使我更深刻感受到了在當今社會(huì )進(jìn)行反腐倡廉的必要性，對自身的思想作風(fēng)、廉潔自律、遵章守紀等方面有了很大的提高，對廉潔修身，教師育人又有了更深的認識：
第一、端正育人心態(tài) ，廉潔從教
教師工作的性質(zhì)是教書(shū)育人，我們每一位教師都應樹(shù)立正確的使命感，提高自己的認知能力，端正教書(shū)育人的心態(tài)，樂(lè )于奉獻，為世人做出表率�，F代偉大的人民教育家陶行知先生一生以“愛(ài)滿(mǎn)天下”為座右銘，正是為了祖國未來(lái)無(wú)數的“瓦特”、“牛頓”、“愛(ài)迪生”，教師將滿(mǎn)腔的愛(ài)盡情賦予了學(xué)生。論財產(chǎn)教師兩袖清風(fēng)，一無(wú)所有，但教師卻富有的，因為教師擁有無(wú)數學(xué)生對我們教師愛(ài)的回報。 通過(guò)學(xué)習廉潔文化進(jìn)校園的有關(guān)精神，進(jìn)一步提高了我們教師的思想政治素質(zhì)，增強了拒腐防變能力，使我們進(jìn)一步樹(shù)立了正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)。當前社會(huì )確實(shí)還存在著(zhù)腐敗、分配不公、教師待遇偏低等問(wèn)題，但教師作為社會(huì )上一個(gè)思想水平較高的群體，應以正確的心態(tài)來(lái)認識和對待這些社會(huì )問(wèn)題，以堅定的立場(chǎng)來(lái)維護教師自身廉潔從教的形象，不能因為心理上的不平衡就利用職責之便謀取私利，必須堅守高尚情操，傳承和發(fā)揚奉獻精神。
第二、為人師表 ，廉潔從教
通過(guò)學(xué)習廉潔文化進(jìn)校園的有關(guān)精神，我加深了對廉潔的認識：廉潔，即公正不貪，清白無(wú)污。廉潔是教師立教之本，作為一名光榮的人民教師，要帶頭宣傳廉潔文化，把廉潔帶進(jìn)課堂，讓學(xué)生從小樹(shù)立廉潔意識，并且要處處為人師表，從小事做起，從自我做起，率先垂范，作出表率，時(shí)刻提醒自己要實(shí)實(shí)在在求學(xué)問(wèn)、認認真真當老師、清清白白干事情，全身心地投入到自己所鐘愛(ài)的事業(yè)和工作中。唯其如此，才能保證教書(shū)育人的實(shí)效，學(xué)生才會(huì )“親其師，信其道”，進(jìn)而“樂(lè )其道”。
第三、自我約束、廉潔從教教師廉潔從教
除了法規約束和社會(huì )輿論的監督引導外，主要靠教師用廉潔的標準來(lái)進(jìn)行自我約束，自覺(jué)保持清廉純潔的作風(fēng)，這是廉潔從教的`最深厚的思想基礎。
孩子是祖國的花朵，看看他們的眼睛，如星星般明亮，如泉水般清澈，是那樣的純潔。在這樣的純潔面前，哪怕說(shuō)錯一句話(huà)都是對他們的褻瀆;在清泉般的眼神里，更多的是對老師的執著(zhù)和無(wú)比的信任。我們每一位教師，都要廉潔從教，為人師表，以自己高尚品行和聰明智慧，教書(shū)育人，提高學(xué)生全面素質(zhì)，將自己的美好形象永遠留在學(xué)生的心坎里;使學(xué)生從小就懂得什么是真善美，什么是假惡丑，從而逐步懂得做什么樣的人，怎樣做人。
第四、公平公正，關(guān)愛(ài)孩子
教師在教育教學(xué)活動(dòng)中要公平、公正地對待每一個(gè)學(xué)生，做到公正執教，這是廉潔從教的基礎。教師決不能因學(xué)生性別、智能、家庭狀況、學(xué)生家長(cháng)等差異而采取不同的態(tài)度和情感模式。要知道，你的冷眼中有牛頓，你的譏笑中有貝多芬，你的教鞭下有瓦特，你的巴掌下有愛(ài)迪生。教師從教的公正性，充分反映了教師人格的崇高性。尤其體現在對待后進(jìn)生轉化問(wèn)題，我們一要有愛(ài)心，二要有信心，三要有耐心。只要我們用愛(ài)心、寬容、理解、人文關(guān)懷去善待孩子的每一點(diǎn)錯誤，適時(shí)表?yè)P、鼓勵，教給孩子做人的道理，相信每一個(gè)孩子都是會(huì )取得成功的。
我班上有50多位學(xué)生，這些孩子是可愛(ài)的，我要愛(ài)他們;這些孩子是可敬的，我得欣賞他們;我得幫助他們。因此，他們思想困惑了，我促膝談心;學(xué)習上遇阻了，我傾力相幫;經(jīng)濟上，家庭上少溫暖了，我給以溫馨的關(guān)懷。這是我的職責，澄清了自己的靈魂，擺正了位置，奉獻，其樂(lè )無(wú)窮，精神的富有比什么都能使人快樂(lè )、欣慰，讓人崇敬。
第五、提高自身素質(zhì)，廉潔從教
通過(guò)學(xué)習廉潔文化進(jìn)校園的有關(guān)精神，我決定在工作中，要筑牢反腐防線(xiàn)，吸取他人的教訓，防患于未然，堅持防微杜漸，時(shí)刻為自己敲醒警鐘，堅定自己的人生信念：安貧樂(lè )教，愛(ài)崗敬業(yè)。在與時(shí)俱進(jìn)的今天，通過(guò)講座、學(xué)習有關(guān)資料、報紙等多種多樣的形式開(kāi)展警示教育，使自身的廉潔自律意識提高。
通過(guò)廉潔文化進(jìn)校園的學(xué)習，身為學(xué)校教育者的我們，可以更好地把廉潔精神帶進(jìn)我們的課堂，讓學(xué)生從小就能樹(shù)立廉潔修身的意識，同時(shí)，也讓我們更加深刻體會(huì )到了“廉潔從教”的真正意義。所以，我們要以教師職業(yè)道德規范嚴格約束自己，在工作中做到廉潔從教，保持廉潔自律，堅持高尚情操，抵制不良風(fēng)氣，保持教育公正。
廉潔教育心得體會(huì ) 6
初聽(tīng)“廉潔教育”時(shí)，感覺(jué)它離我們大學(xué)生好遙遠的一個(gè)話(huà)題，但聽(tīng)完講座后是我改變了這種錯誤的看法。自古以來(lái)中華民族一直倡導廉潔從政，它已成為中華民族的一中傳統美德。隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展與進(jìn)步，尤其我國加入聯(lián)合國反腐敗公約后，廉潔教育顯得更為迫切。據調查，目前不良現象正在向青年學(xué)生逼近，而構建社會(huì )主義和諧和校園和諧離不開(kāi)我們青年學(xué)生，由此，大學(xué)生的廉潔教育則更為重要與必要！大學(xué)生廉潔教育，有利于培育學(xué)生正確的價(jià)值觀(guān)和高尚的道德情操，讓學(xué)生具有抵抗腐敗的免疫力；有利于樹(shù)立社會(huì )及學(xué)校的良好形象，促進(jìn)社會(huì )及教育事業(yè)健康和諧發(fā)展；有利于構建社會(huì )主義和諧及弘揚中華民族傳統美德，而大學(xué)生廉潔教育正是著(zhù)眼于未來(lái)的考慮。
那么作為當代大學(xué)生的我們，又該如何加強廉潔教育，自覺(jué)養成廉潔的良好習慣呢？對此我的認識有一下幾點(diǎn)：
1、從思想上樹(shù)立廉潔的理念。目前許多大學(xué)生，思想上缺乏理想與信念，從潛意識上認同社會(huì )腐敗現象。他們認為為了達到自己的目標與目的'而去討好老師或領(lǐng)導的做法無(wú)可厚非，由于他們缺少自己的奮斗理想與實(shí)現理想的堅定信念，根本體會(huì )不到奮斗過(guò)程的痛苦與快樂(lè )。因此只有從思想上樹(shù)立廉潔的理念，有了廉潔的意識，才可以指導其日后的工作與生活，引導其為了理想與信念而艱苦奮斗，從根本上防止腐敗現象。
2、向廉潔的高尚的榜樣學(xué)習。我國現代教育家陶行知先生，一身執教，持儉守節，他“捧著(zhù)一顆心來(lái)，不帶半根草去�！钡母呱械娜烁聍攘�，為學(xué)子們所敬重，為學(xué)子們所效仿，成為中國現代史上垂范世人的楷模。他的這種廉潔從教的作風(fēng)，所產(chǎn)生的道德影響力，深刻地影響了一批又一批學(xué)生的道德情感和精神世界，使學(xué)生在敬仰中，默默地產(chǎn)生著(zhù)思想和行為的自我激勵、自我修養和自我改造。相反，如果受人格不健全，言行不檢點(diǎn)，做事粗糙，責任心不強，沒(méi)有愛(ài)心，為人不廉不潔的影響，則會(huì )使大學(xué)生的發(fā)展走向極端化，嚴重者甚至危害社會(huì )。
3、培養艱苦奮斗精神，不追求高消費，提高自控能力。作為當代的大學(xué)生，為了自己個(gè)人與祖國的發(fā)展更應培養自己艱苦奮斗的精神，凡事不急功近利、追求功利，不為了個(gè)人的一時(shí)享樂(lè )與消費而利用職權收取好處，時(shí)時(shí)提高自己的自控能力。如此我們祖國才可更加的輝煌與強大！
廉潔教育心得體會(huì ) 7
反腐倡廉對我們來(lái)說(shuō)似乎還過(guò)早，但我們正處在人生觀(guān)、道德觀(guān)、價(jià)值觀(guān)和世界觀(guān)的形成階段，最容易受外來(lái)不良思想的侵襲，及早進(jìn)行廉潔教育，就如同提前為我們筑起一道“防腐墻”，讓廉潔“植根”在我們的心田，讓我們揚起敬廉崇潔之風(fēng)，立下勤廉報國之志。
古代有許多的廉潔官員，比如楊震：《楊震暮夜卻金》講述了楊震“暮夜”拒賄的故事，在夜深人靜之時(shí)，在沒(méi)有第三者知道的情況下，楊震作為王密的上司，同時(shí)又是他的恩師，堅決拒收重金，并且錚錚鐵言，這是天理不容，法理不容，人理不容，情理不容的事，其“慎獨”的精神可嘉，堪稱(chēng)歷代師表。故事雖小，其教育意義卻不小。一個(gè)人，從小到大，為民為官，白天黑夜，有人無(wú)人，都能?chē)酪月杉�，不貪不占，拒禮拒賄，其人品之高尚，其道德之規范，有口皆碑。
楊震高尚的行為表現在：他為官，嚴于律己，不貪不占，他在沒(méi)有第三者知道的.情況下，堅決拒收重金，其品德之高尚，堪稱(chēng)楷模。楊震做官清正廉明，從來(lái)不肯私下接見(jiàn)任何人，就是家里的人，也不準他們過(guò)問(wèn)他的公事。他除了應得的薪餉之外，一絲一毫都歸入公家。他常常教育家人要節省家用，出門(mén)的時(shí)候，也叫他們步行，不準乘坐公家給他準備的車(chē)子。有人見(jiàn)他這樣清廉，做了大官，家里還是那樣的清苦，就勸他添置產(chǎn)業(yè)。他卻說(shuō)：“讓后世的人稱(chēng)我的子孫為‘清白官吏的子孫’，拿這個(gè)當作遺產(chǎn)，不是很豐厚嗎？”由此，“清白傳家”的美譽(yù)傳誦至今。
廉潔，說(shuō)起來(lái)容易，做起來(lái)也不難；但是真正拒絕別人的賄賂，還是需要一點(diǎn)境界的。
廉潔教育心得體會(huì ) 8
人生面對的誘惑太多，人生難免受不了外界的誘惑，一次又一次地做出不明智的選擇，犯下一個(gè)又一個(gè)不該犯的錯誤，這也是我們此次學(xué)習完廉潔教育后給我的最深刻體會(huì )�！队肋h在路上嚴于律己做人，清正廉潔做事》中一個(gè)個(gè)典型的案例耐人省醒，他們曾經(jīng)都是那么風(fēng)光，是那么的高高在上，有企業(yè)老總、有市政府官員等，如今都是階下囚。在供訴自己?jiǎn)?wèn)題的時(shí)候他們都暴露同一個(gè)問(wèn)題：受不了外界的各種形形色色的誘惑，產(chǎn)生一種僥幸的心理，從而鋌而走險，誤入歧途，走上了一條不歸路，不僅斷送了自己的大好前程，也摧毀了自己的家庭；損害了企業(yè)利益和國家的形象。我們所有的人都要引以為戒，從中吸取教訓，端正自己的態(tài)度和作風(fēng)，以廉潔自律、不驕不躁為行為準則，認真做事。
面對打造世界一流環(huán)保企業(yè)的宏偉藍圖，廉潔從業(yè)作為企業(yè)文化的重要組成部分，在其中起著(zhù)不可替代的作用。第一，廉潔文化的建設、發(fā)展和完善可以?xún)艋髽I(yè)發(fā)展的人文環(huán)境，發(fā)揮企業(yè)的政治優(yōu)勢，提升企業(yè)的'品牌和整體形象；第二，企業(yè)廉潔文化體現了企業(yè)的改革發(fā)展方向。廉潔文化能夠加強對企業(yè)領(lǐng)導人的教育、管理、監督、警示，防止企業(yè)領(lǐng)導人員因不廉潔而倒下；第三，廉潔文化體現了文化的獨特功能�？梢允孤毠ぶ鸩酱_立廉潔從業(yè)的價(jià)值取向，將廉潔文化延伸到基層、崗位、家庭，在更大的范圍提高廉潔從業(yè)的認知水平，營(yíng)造反腐倡廉的良好氛圍。作為一名員工，要想做到廉潔從業(yè)，首先得提高自身的思想素質(zhì)。古語(yǔ)云：“欲治其國者，必齊其家；欲齊其家者，必修其身；身修而后家齊，家齊而后國治，國治而后平天下”。修身為先，而后方可進(jìn)行一些管理的事務(wù)。因此，有“欲廉潔，先修身”這一論斷。只有通過(guò)不斷的學(xué)習，提高自身的思想境界，才能以此來(lái)指導自身的所作所為，不斷的消除、克制自己內心的各種非道德欲望，樹(shù)立正確、積極的世界觀(guān)、價(jià)值觀(guān)和人生觀(guān)。
其次，遵守公司的規章制度，端正職業(yè)操守。如果沒(méi)有一個(gè)良好的職業(yè)操守，就不能將全部心思放在工作中，做好自己的本職工作，而是想方設法的為自己撈好處，見(jiàn)利就圖。特別是一些涉外工作，會(huì )經(jīng)常面對外界的物質(zhì)誘惑。我們必須時(shí)刻牢記公司的規章制度，把握自己的職業(yè)道德，才能在實(shí)際工作中樹(shù)立起高度的工作責任感，無(wú)論是做什么工作、在什么崗位，都能夠竭盡全力、盡職盡責的去做好。避免做出有損家庭和公司的事情。
以上就是本人的學(xué)習完廉潔教育后自己的心得感想，總之提高自身各項素質(zhì)，自覺(jué)嚴格的約束自己，遵守操守條令、規范職業(yè)行為。從我做起，從點(diǎn)滴做起。
廉潔教育心得體會(huì ) 9
通過(guò)“廉潔教育”進(jìn)校園的學(xué)習，使我深深地認識到教育的作用尤為重要。我們作為戰斗在第一線(xiàn)的教育工作者，不僅要有較高的文化素養、有系統的理論知識、有較強的責任感和事業(yè)心、有高尚的道德情操、有博大寬闊的胸懷，更要有甘于清貧的孺子牛精神、以及達到退一步海闊天空的境界。如何從自己入手，對自己的要求更高，本人認為必須加強教育教學(xué)的理論知識學(xué)習，與時(shí)俱進(jìn)，積極參與課程改革，力爭做課程改革的排頭兵，并能及時(shí)洞察教育教學(xué)中的新情況、把握新特點(diǎn)、理清新思路、開(kāi)創(chuàng )新局面，推動(dòng)學(xué)校體育教育教學(xué)工作再攀新高，為營(yíng)造“創(chuàng )建和諧教育，育一代新人”教育環(huán)境作不懈的努力。通過(guò)學(xué)習，我感觸頗深，留下了點(diǎn)點(diǎn)滴滴的肺腑之言。
第一：廉潔教育進(jìn)校園，有利于培育學(xué)生正確的價(jià)值觀(guān)和高尚的道德情操，讓學(xué)生從小就具有抵抗腐敗的免疫力;有利于依法治教，防止腐敗;對樹(shù)立教育(學(xué)校)的良好形象，促進(jìn)教育事業(yè)健康和諧發(fā)展，也有著(zhù)十分重要的現實(shí)意義。學(xué)校廉潔教育，是國家廉政建設的一個(gè)組成部分。建立健全教育、制度、監督并重的懲治和預防體系，學(xué)校廉潔教育正是著(zhù)眼于未來(lái)的考慮。
第二：廉潔教育是學(xué)校、教師的職責所在，學(xué)校廉潔教育，是國家廉政建設的一個(gè)組成部分。建立健全教育、制度、監督并重的懲治和預防體系，學(xué)校廉潔教育正是著(zhù)眼于未來(lái)的考慮。學(xué)校的廉潔教育就是通過(guò)教育，使學(xué)生從小懂得做什么樣的人，認同廉潔，以廉潔為榮，使廉潔的觀(guān)念深入到學(xué)生的內心并不斷強化，最終真正成為學(xué)生成長(cháng)中的人格內容。同時(shí)，通過(guò)對學(xué)生的廉潔教育，延伸到家庭，放大到社會(huì )，從而使全社會(huì )形成誠信自律、廉潔奉公的良好風(fēng)尚。
第三：教師是廉潔教育的關(guān)鍵教師的職業(yè)神圣而光榮，擔負著(zhù)培育下一代的艱巨任務(wù)，教師的人格對學(xué)生的學(xué)習、生活、為人、處事等諸多方面都具有潛移默化的熏陶作用，會(huì )直接地影響學(xué)生身心的發(fā)展。教師只有廉潔從教，為人師表，才能把真、善、美的種子播撒在學(xué)生心田，并使之“開(kāi)花”、“結果”。廉潔是教師立身之本。只有廉潔從教，教師才具備道德上的感召力，才能深刻影響學(xué)生的道德情感和精神世界，使學(xué)生在敬仰中，默默地產(chǎn)生著(zhù)思想和行為的自我激勵、自我修養和自我改造。相反，如果教師人格不健全，言行不檢點(diǎn)，做事粗糙，責任心不強，對學(xué)生沒(méi)有愛(ài)心，為人不廉潔，則會(huì )對學(xué)生的發(fā)展產(chǎn)生較大的負面作用，使學(xué)生產(chǎn)生對人、對事、對社會(huì )的不信任，甚至對未來(lái)失去信心。
第四：教育是一項平凡而偉大的工作，是關(guān)系千千萬(wàn)萬(wàn)孩子的未來(lái)，系民族興衰和國家存亡。本人要克服工作中的急躁情緒，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。用賞識的眼光看學(xué)生。對待學(xué)生要有耐心，特別是對待問(wèn)題學(xué)生要給他(她)機會(huì )，用發(fā)展的眼光看人，樹(shù)立學(xué)生的自信心，精心營(yíng)造育人的一片藍天。作為一名普通的教育工作者，要用愛(ài)點(diǎn)亮學(xué)生心頭的明燈，開(kāi)啟他們沉重的心扉，責無(wú)旁貸，任重道遠。沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育，這就要求教師不僅有豐富的知識和學(xué)問(wèn)，更有堪為人師的人格和品德，有著(zhù)對學(xué)生的一種無(wú)私奉獻的愛(ài)。教師在教會(huì )學(xué)生做人和學(xué)會(huì )知識的同時(shí)，還要讓學(xué)生知道先相信自己，然后別人才會(huì )相信你。
“教育是事業(yè)，事業(yè)的`意義在于獻身;教育是科學(xué)，科學(xué)的價(jià)值在于求真;教育是藝術(shù)，藝術(shù)的生命在于創(chuàng )新�！弊鳛橐幻嗄杲處�，我會(huì )時(shí)刻用這句話(huà)激勵自己，在教育事業(yè)上不斷努力，不斷探索，不斷實(shí)踐，不斷創(chuàng )新。時(shí)代，要求學(xué)校抓好廉潔教育，時(shí)代，要求教師廉潔從教。我們應自覺(jué)地將師德原則、師德規范內化于心，刻意操守并最終達到“隨心所欲不愈矩”的境界，自覺(jué)抵制不義之利的誘惑，社會(huì )“潮流”的沖擊，扎根祖國教書(shū)育人的偉大事業(yè)!
近段時(shí)間，教育局給我們每位老師免費發(fā)了一本《廉潔教育讀本》，號召我們每位老師都要認真看一看，然后寫(xiě)一篇心得體會(huì )。我利用周末休息時(shí)間認真閱讀完了這本書(shū)，有了很深的感悟。微小說(shuō)中華民族是一個(gè)老實(shí)取信、勤儉節約、正直無(wú)私、自律自強的民族；“敬廉崇潔，老實(shí)取信”一直是中華民族的傳統美德。古有“兩袖清風(fēng)、清政廉潔”的包公、今有“人民的好公仆”孔繁森等，似乎在人們的思維定勢中一直以為“廉潔”只是一種“官德”，實(shí)在它是我們每個(gè)中國公民的美德。
本書(shū)主要講了“誠信、勤儉、益友、守紀、正氣和理想”這五個(gè)方面的小故事，書(shū)中一個(gè)個(gè)令人感動(dòng)和讓人佩服的故事，讓我深受啟發(fā)，不禁聯(lián)想到了自己。什么是我們的立身之本——廉潔從教。孟子以為“教者必以正”，為師不廉，師道必壞，師道壞則必誤學(xué)子。從事教師這一職業(yè)，就要求我們具有更高的道德情操，由于我們肩負著(zhù)培養祖國下一代的重任，我們的一言一行將會(huì )直接對學(xué)生乃至整個(gè)社會(huì )產(chǎn)生深遠的影響。我們不僅要用廣博的學(xué)識，授業(yè)解惑，而且還要用高尚的人格魅力立身傳道，成為學(xué)生求智、做人的楷模；在社會(huì )公德、職業(yè)道德以及家庭美德等方面，更要做出表率[]。廉潔從教首先要為人師表。工作中，時(shí)時(shí)刻刻提醒自己以身作則、率先垂范，真正做到“其身正，不令則行�！绷疂崗慕踢�要堅守高尚情操，淡泊名利，就很難堅守這一陣地。選擇了教師這一職業(yè)，就選擇了清平的生活。教師清正廉明是“育人”的品德基礎，要秉持一種神圣的感情和執著(zhù)的獻身精神，愛(ài)崗敬業(yè)、樂(lè )于奉獻。只有靜下心來(lái)教書(shū)，才能潛下心來(lái)育人。作為“人類(lèi)靈魂的工程師”，我們一定要廉潔從教，從小事做起，從自己做起，做一個(gè)廉潔奉公的教育工作者。
廉潔教育心得體會(huì ) 10
廉潔文化是中華民族的優(yōu)秀文化遺產(chǎn)，應該發(fā)揚光大。自古以來(lái)，我國就有“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”之說(shuō)。廉潔文化進(jìn)校園就是要教育和培養我們的下一代在德、智、體三個(gè)方面全面發(fā)展。廉潔文化作為一種優(yōu)秀的傳統文化，在學(xué)生的課堂里應該有它一席之地，我校在開(kāi)展廉潔文化進(jìn)校園活動(dòng)中取得了一定的效果.
廉潔文化進(jìn)校園是加強學(xué)生鑒別能力的需要。優(yōu)秀傳統文化包括廉潔文化是不能自然在學(xué)生的頭腦中產(chǎn)生的，很有必要來(lái)一點(diǎn)灌輸。當前我國的反腐形式比較嚴峻，腐敗現象在一些領(lǐng)域和部門(mén)易發(fā)多發(fā)的狀況仍然未有改變，同時(shí)，還出現了一些案件多發(fā)的新領(lǐng)域，反腐倡廉建設還面臨著(zhù)許多新情況、新問(wèn)題。我們要認識到這場(chǎng)斗爭的長(cháng)期性、復雜性和艱巨性，那就必須從長(cháng)計議，綜合治理，從基礎抓起，包括對學(xué)生進(jìn)行廉潔文化的宣傳教育，在他們幼小的心靈里打上廉潔文化的意識，不斷提高他們鑒別是非的能力。
現在社會(huì )上有一種比較矛盾的思想意識，一方面社會(huì )輿論對一些領(lǐng)導干部的腐敗行為深?lèi)和唇^，另一方面又笑貧不笑奢，有不少人包括一些學(xué)生把清政廉潔的'干部視為無(wú)能，更為嚴重的是，在一些行政機關(guān)和事業(yè)單位,清政廉潔的干部不吃香，甚至受孤立，形成了領(lǐng)導不親近、群眾看不起的尷尬局面。這種思想意識或多或少地已經(jīng)影響到了我們的下一代。有許多學(xué)生羨慕的不是清廉、艱苦樸素，而是一些學(xué)生家長(cháng)的房子、車(chē)子和票子，到底這些東西是勤勞致富得到的，還是貪污受賄弄來(lái)的，他們不得而知，也不想知道。無(wú)形之中混淆了正確與錯誤之分，正義和邪惡之分，這是一種多么可怕的情形啊!如果您在百忙之中能就此問(wèn)問(wèn)身邊的孩子，他們的回答很可能令您驚訝!
雖然說(shuō)廉潔文化進(jìn)校園是遠水救不了火，但是起碼可以做到以下幾點(diǎn)，首先是從小就讓我們的下一代樹(shù)立起廉潔意識，分清是非，增強辨別能力。其次是我們的社會(huì )、家庭又多了一位有廉潔意識的人，難道這也是一件壞事嗎?再次是待他們長(cháng)大成人后清正廉潔，學(xué)會(huì )做人，成為社會(huì )、家庭的有用人才。
廉潔教育心得體會(huì ) 11
黨員干部要廉潔自律，是我們黨歷來(lái)就堅守的錚錚誓言。國家的繁榮、社會(huì )經(jīng)濟的發(fā)展離不開(kāi)風(fēng)清氣正的發(fā)展環(huán)境，實(shí)現學(xué)校又好又快發(fā)展也需要營(yíng)造廉潔勤政、廉潔從教的風(fēng)清氣正氛圍，而新的《廉政準則》恰好為我們提供了堅強紀律保證。作為一名學(xué)校領(lǐng)導，身處熱點(diǎn)敏感職位，只有更加嚴格要求自己，嚴格執行廉政建設的各項規定，堅持做到秉公用權，廉潔勤政，才能確保工作平穩、健康、順利進(jìn)行。
一、廉潔勤政，領(lǐng)導干部必須信念堅定，加強學(xué)習。
我們只有不斷加強思想道德修養，堅持自重、自省、自警、自勵，常修為政之德，常思貪欲之害，常懷律已之心，用理性控制私欲，才能自覺(jué)抵制各種腐朽思想的侵蝕，真正做到秉公用權、廉潔從政。學(xué)校的工作是一項服務(wù)性強、強度高的工作，我們要站在講政治的高度，把學(xué)習作為一種責任，一種意識，通過(guò)相關(guān)學(xué)習來(lái)樹(shù)立秉公用權廉潔從政的理想信念，提升服務(wù)效率，當今時(shí)代，隨著(zhù)城市化建設的不斷深入，新情況、新知識、新觀(guān)念不斷涌現，如果不加強學(xué)習、不注重學(xué)習、不善于學(xué)習，就要被這個(gè)時(shí)代所淘汰。當然，作為黨的干部，我們更應把學(xué)習作為提高能力素質(zhì)、推進(jìn)事業(yè)發(fā)展的根本之道。
二、廉潔勤政，領(lǐng)導干部必須要嚴于律己，身體力行，率先垂范，起模范帶頭作用，成為廣大師生的一面旗幟。
在黨風(fēng)廉政建設工作中，黨員干部特別是領(lǐng)導干部是決定的'因素。作為學(xué)校領(lǐng)導干部，就要襟懷坦白，光明磊落，一身正氣。就要嚴于律己，身體力行，率先垂范，起好模范帶頭作用。通過(guò)自己的模范行動(dòng)，做到一級抓一級，一級帶一級，處處有成效。要時(shí)刻把人民的利益放在心上，要時(shí)刻保持艱苦奮斗的作風(fēng)，做到自重、自省、自警、自勵，堂堂正正做人，勤勤懇懇工作，清清白白做官。任何時(shí)候、任何條件下，都能安得下心，守得住身，做到慎獨、慎欲、慎權、慎微，增強拒腐防變的能力，成為廣大師生面前的一面旗幟。
三、廉潔勤政，領(lǐng)導干部必須加強監督，接受監督。
虛心地、真誠地接受監督和批評，是黨性原則的重大問(wèn)題，是增強免疫力的內在力量，是抵御各種誘惑，堅持秉公用權，廉潔從政的重要保證。秉公用權、廉潔從政，自覺(jué)接受黨組織和群眾的監督，不是對黨的事業(yè)負責、對自己負責的表現。所以，在工作過(guò)程中，我要堅持陽(yáng)光操作，做到政策公開(kāi)、辦事流程公開(kāi)、辦事公正，規范運行，有效防止暗箱操作，只有這樣，才能真正樹(shù)立起秉公用權、廉潔從政的良好風(fēng)氣，成為讓組織放心、讓群眾滿(mǎn)意的領(lǐng)導干部。確
總之，作為一名教育工作者，我要根據《廉政準則》的要求加強自我約束，作為校長(cháng)，我還要嚴格要求自己，做到遵守紀律不動(dòng)搖，執行政策不走樣，把國家的教育方針政策全面貫徹執行到位，為國家培養合格的優(yōu)秀人才。作為領(lǐng)導干部，我的肩上擔負著(zhù)上級領(lǐng)導的重托和學(xué)校全體教職工的期望，只有牢記黨的宗旨，加強學(xué)習，團結干事，才能筑牢拒腐防變的思想防線(xiàn)，才能團結和帶領(lǐng)廣大教職工共同譜寫(xiě)宗王小學(xué)教育事業(yè)燦爛輝煌的新篇章。
廉潔教育心得體會(huì ) 12
廉潔從教是《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》的第七個(gè)規范，它要求廣大教師應具備高尚情操，發(fā)揚奉獻精神，自覺(jué)抵制社會(huì )不良風(fēng)氣影響，不利用職權之便謀取私利，所謂廉潔，包含著(zhù)廉潔、廉正、廉仆、廉恥等內涵，它是奉公的基礎，光明磊落的前提，又是一個(gè)人自律的保證，自尊的動(dòng)力。
教師作為人類(lèi)靈魂工程師，更要懂得廉潔的含義，牢記要廉潔從教。所謂廉潔從教，是指教師在整個(gè)從教生涯中都要堅持行廉操法的原則，不貪學(xué)生及家長(cháng)的錢(qián)物，不貪占公共和他人的錢(qián)物，不染社會(huì )上出現的一些貪、賄、欲等惡習，始終以清廉純潔的道德品行為學(xué)生和世人作出表率。
古人云：“師者，所以傳道授業(yè)解惑也”。這句話(huà)說(shuō)的就是這個(gè)道理，作為“人類(lèi)靈魂的工程師”，辛勤工作的“園丁”，一定要時(shí)時(shí)處處注意自己的一言一行，事事率先垂范，為人師表，自覺(jué)抵制社會(huì )上存在的一些不良風(fēng)氣的影響，做一個(gè)廉潔奉公的教育工作者。
作為一名小學(xué)教師，首先要愛(ài)崗敬業(yè)，要畢生忠誠黨的教育事業(yè)�，F在的教師不僅僅是傳授知識，而必須要有崇高的理想，完善的道德情操，來(lái)潛移默化的影響和熏陶學(xué)生，孔子云：“其身正，毋令則行，其身不正，雖令毋從�！苯處煹墓ぷ鲗ο笫浅砷L(cháng)中有極大可塑性的未成年人，教師的道德表現能夠影響一個(gè)學(xué)生的一生，教師榜樣的.力量是無(wú)窮的，其身教必然重于言教。無(wú)論在什么場(chǎng)合，是否有學(xué)生在場(chǎng)，是否與學(xué)生交談，都要時(shí)刻不忘自己的教師身份，言談舉止要文明得體，切實(shí)做到嚴以律已，以身作則。凡是要求學(xué)生做到的，自己一定要先做到，要用自己的實(shí)際行動(dòng)去感動(dòng)學(xué)生、帶動(dòng)學(xué)生，共創(chuàng )良好學(xué)習氛圍。同時(shí)要在自己的職業(yè)道德方面追求卓越，追求高標準，這是構建我們未來(lái)民族道德素質(zhì)的基礎。
其次，要用真愛(ài)去關(guān)心學(xué)生。學(xué)生的確存在“好”與“差”的差異，教師應因材施教，對待每一個(gè)學(xué)生都加備的關(guān)愛(ài)與呵護，不管是“好”生還是“差”生。要傾注全部的愛(ài)去發(fā)現他們學(xué)習上、生活上、品德上每一個(gè)閃光點(diǎn)，加以充分的肯定和激勵，讓他們感到溫暖，增強自信，與教師之間產(chǎn)生“零距離”，這樣，他就會(huì )把教師當成真正的“知心”,于是教師的教育效果會(huì )更好。我明白教師面對每個(gè)學(xué)生時(shí)，你的一言一行都是一種誓言，都表現出一種“愛(ài)”。作為教師的我們，無(wú)需說(shuō)出“愛(ài)”這個(gè)字，因為這個(gè)已經(jīng)銘刻在每一位教師的信，銘刻在每一個(gè)學(xué)生的心中，銘刻在每一個(gè)人的心中。
作為人類(lèi)靈魂的工程師，我們一定要堅持廉潔從教的作風(fēng)。雖然這個(gè)職業(yè)很平凡，但我們的使命不平凡，因為我們的脊梁支撐的是祖國的未來(lái)，雖然這個(gè)職業(yè)很清貧，但我們的雙手托起的是明天的太陽(yáng)。只有真正做到廉潔從教才能稱(chēng)得上是真正意義上的太陽(yáng)地下最光輝的職業(yè)。
所以，在今后的工作中，我會(huì )更加嚴格要求自己，依法執教、廉潔從教、立足崗位、服務(wù)學(xué)生、為人師表，努力做一名人民滿(mǎn)意的教師。
廉潔教育心得體會(huì ) 13
在這次醫院廉潔教育活動(dòng)中，我深刻領(lǐng)悟到廉潔的重要性以及廉潔工作的艱巨性。通過(guò)專(zhuān)題講座、座談交流和學(xué)習講解，我逐漸認識到廉潔不僅僅是理念，更是一種行為準則，是我們醫務(wù)工作者做人做事的基本要求。
首先，廉潔必須樹(shù)立正確的價(jià)值觀(guān)。一個(gè)人的思想道德水平?jīng)Q定著(zhù)其廉潔與否。作為醫務(wù)工作者，我們必須以患者為中心，樹(shù)立“醫者仁心”的價(jià)值觀(guān)，做到醫術(shù)高超、醫德高尚，將患者的健康放在第一位，決不以利益為重。
其次，廉潔工作需要正確認識權力。在醫院工作中，我們經(jīng)常面臨各種誘惑和機會(huì )，一旦掌握了權力就容易產(chǎn)生腐敗、貪污等不良行為。所以，我們要正確認識權力的真正含義，把握權力的正確使用范圍，清醒認識到權力是為了服務(wù)患者、發(fā)展醫院、提高自身水平的工具，而不是讓我們撈取私利的工具。
再次，廉潔工作需要加強制度建設。制度是推動(dòng)廉潔工作的重要保障，只有在完善的制度約束下，才能防范腐敗，規范行為。醫院要建立健全的廉政責任制、嚴格的監督機制，強化日常巡查、檢查、清查等手段，確保醫院的各項工作都符合廉潔的要求。
最后，廉潔工作需要全體人員共同努力。廉潔不能僅僅靠少數人的努力，而是需要每個(gè)醫務(wù)工作者共同參與。我們要加強自我教育，自覺(jué)遵守工作紀律，自覺(jué)接受監督檢查，自覺(jué)抵制賄賂行為，自覺(jué)維護廉潔的醫療環(huán)境。
通過(guò)這次廉潔教育活動(dòng)，我深刻認識到廉潔的重要性和醫院廉潔工作的難度。作為一名醫務(wù)工作者，我將始終堅守廉潔的底線(xiàn)，不貪圖一時(shí)的私利，以實(shí)際行動(dòng)維護醫院廉潔的`形象，為患者的健康貢獻自己的力量。同時(shí)，我也會(huì )積極參與醫院的廉潔工作，發(fā)揮良好的示范作用，共同營(yíng)造廉潔、公正、透明的醫療環(huán)境。
廉潔教育心得體會(huì ) 14
近些年來(lái)，我國社會(huì )風(fēng)氣的整體提高，人們對于廉潔、正義的爭取也日益增加。在這樣一個(gè)時(shí)代背景下，為了貫徹落實(shí)“廉潔從家做起”的理念，我們需要更多的良好家庭作為榜樣。作為一名在校學(xué)生，我深深體會(huì )到了廉潔家庭的重要性，下面就來(lái)分享一下我的個(gè)人心得體會(huì )。家庭一直是人類(lèi)社會(huì )中最基礎、最重要的組織形式之一。它不僅是人類(lèi)繁衍后代的重要場(chǎng)所，也是人們尋求家庭平安、幸福、溫馨的生活、教育、精神需求的場(chǎng)所。在家庭中，父母是孩子們最親密的伴侶和引導者。因此，在家庭生活中，我們不僅要關(guān)注個(gè)人的行為，還需注重家庭的和諧和廉潔。
我們知道，廉潔家庭是具備高度規范性，文明素質(zhì)高，親密和諧的家庭。這種家庭的人際關(guān)系和家庭關(guān)系都是比較平衡的，家庭成員間關(guān)系簡(jiǎn)單直接、互相尊重。他們注重的是考慮全家人的利益，并減少消費的浪費和不必要的`開(kāi)支，實(shí)現家庭經(jīng)濟的平穩發(fā)展。我們如何才能建設出一個(gè)廉潔的家庭呢？首先，我們可以從家庭生活中開(kāi)始。在消費行為上，我們要逐漸養成良好習慣，擯棄不必要的浪費行為。在家務(wù)上，要讓家庭成員逐漸形成自覺(jué)地參與與管理家務(wù)的習慣，從而形成公開(kāi)、透明的家庭管理模式。此外，建立家風(fēng)家訓，教育孩子懂得尊重父母、懂得關(guān)心其他成員的需要，尤其要教育孩子懂得要誠實(shí)守信、信守承諾。
通過(guò)學(xué)習和研究，我進(jìn)一步認識到家庭的廉潔是整個(gè)社會(huì )進(jìn)步、和諧發(fā)展的基石。每個(gè)家庭都有責任和義務(wù)培養良好的家風(fēng)家訓，培養子女的操守和道德修養。也許，這需要一個(gè)長(cháng)遠貫徹實(shí)施的過(guò)程，但家庭的和諧、廉潔是每一個(gè)人的期望和追求。讓我們一起從身邊、從家庭開(kāi)始，共同實(shí)現建設廉潔的社會(huì )。
廉潔教育心得體會(huì ) 15
本人自小就被灌輸著(zhù)誠信為本，廉潔從政的思想。隨著(zhù)年齡的增長(cháng)和社會(huì )閱歷的積累，我更加深刻地認識到廉潔教育的重要性。在工作中，我認真負責，依法依規，絕不以權謀私，也不會(huì )接受不正當利益。
首先，廉潔教育是對每一位公民的基本要求。一個(gè)社會(huì )的根基在于其公民的品德。如果一個(gè)社會(huì )的公民都不講誠信、不守法律、不尊重他人和社會(huì )規范，那么這個(gè)社會(huì )就是沒(méi)有基礎的。因此，廉潔教育是一項至關(guān)重要的工作。我認為，廉潔教育首要的任務(wù)就是加強對公民的誠信教育，要讓每個(gè)人都懂得誠信是做人的基本準則，只有誠信才能讓我們立于不敗之地。
其次，廉潔教育在培養公共機構的文化上也非常重要。每個(gè)人都知道一個(gè)保持清廉的`組織比一個(gè)腐敗的組織更加適合辦事。在我的看來(lái)，公共機構首要的任務(wù)就是對每個(gè)員工進(jìn)行廉潔教育，要確保每個(gè)人都明白自己的行為對組織的影響是多么重要。除了主動(dòng)進(jìn)行知識普及外，公司和機構還應該出臺相應的獎勵和處罰制度，對廉潔行為加以表?yè)P和獎勵，對作惡的人加以打擊和懲罰。這樣既能夠起到約束作用，也能夠提高員工的積極性。
最后，廉潔教育不僅是一項基本工作，也是一個(gè)長(cháng)期的過(guò)程。廉潔教育的目的是確保每個(gè)人都能夠成為價(jià)值觀(guān)穩定、品德高尚的公民。因此，這一任務(wù)不僅需要靠教師、家長(cháng)去有效實(shí)施，還需要我們每一個(gè)人深化認識，自覺(jué)踐行。我們必須不斷加強自身意識，提高自身道德水平，營(yíng)造一個(gè)良好的社會(huì )環(huán)境。
總之，作為一名市民，我深知廉潔教育對社會(huì )的重要性。我們必須要樹(shù)立高尚的道德標準，讓它們滲透到我們的生活的方方面面，踐行好“穩步推進(jìn)文明城市建設”的目標，共同為創(chuàng )建一個(gè)文明廉潔的社會(huì )而努力。
廉潔教育心得體會(huì ) 16
醫院廉潔教育是一項重要的工作，對于提高醫院的管理水平、加強職業(yè)道德建設、樹(shù)立良好的醫療形象都具有重要的意義。在參加醫院廉潔教育活動(dòng)中，我深感到了教育的必要性和重要性，并從中受益匪淺。
首先，廉潔教育讓我更加清楚了職業(yè)道德對于醫務(wù)人員的重要性。作為醫務(wù)人員，我們要時(shí)刻以病人為中心，以患者的利益為第一要務(wù)，要堅守醫者仁心，不以病人的財產(chǎn)大小來(lái)決定治療態(tài)度。廉潔教育提醒我要守住底線(xiàn)，堅守職業(yè)操守，不貪圖私利，不搞權色交易，保持清正廉潔的醫療環(huán)境。
其次，廉潔教育讓我了解到了廉潔行為對醫院發(fā)展的重要作用。醫院是一個(gè)特殊的機構，其職能是為社會(huì )提供醫療服務(wù)，發(fā)揮社會(huì )效益。廉潔行為能夠有效地提高醫院的管理水平和服務(wù)質(zhì)量，增強醫院的競爭力和影響力。廉潔教育教會(huì )我要牢固樹(shù)立正確的觀(guān)念，不追求物質(zhì)利益，不以不正當手段謀取私利，為醫院的發(fā)展做出自己的貢獻。
最后，廉潔教育讓我認識到了廉潔是每個(gè)醫務(wù)人員的責任和義務(wù)。廉潔不僅僅是領(lǐng)導干部的事情，更是每個(gè)醫務(wù)工作者的責任和義務(wù)。作為醫務(wù)人員，我們要時(shí)刻保持廉潔的心態(tài)，提高自身素質(zhì)和能力，不斷提升職業(yè)道德修養，為患者提供更好的`醫療服務(wù)。
在醫院廉潔教育中，我深刻認識到了廉潔的重要性和必要性，明白了自己的責任和義務(wù)，同時(shí)也認識到了廉潔行為對醫院的發(fā)展有重要的作用。我將積極投入到廉潔教育的學(xué)習和實(shí)踐中，以身作則，爭做一名廉潔醫務(wù)工作者，為醫院的發(fā)展貢獻自己的力量。
廉潔教育心得體會(huì ) 17
家庭是社會(huì )的基本單位，家庭的廉潔是整個(gè)社會(huì )廉潔的基石。一個(gè)廉潔的家庭不僅能夠為子女營(yíng)造良好的成長(cháng)環(huán)境，也能為社會(huì )樹(shù)立正面榜樣。如何在家庭中營(yíng)造廉潔的氛圍，是每個(gè)家庭成員的責任和義務(wù)。廉潔的家庭首先要樹(shù)立正確的價(jià)值觀(guān)念。家長(cháng)要從小教育子女懂得誠實(shí)守信的重要性，讓他們知道廉潔是一種美德和責任。家庭成員之間要相互尊重和理解，不應有貪婪和貪污的行為。獲得財富的途徑應該是誠實(shí)勞動(dòng)和正當經(jīng)營(yíng)，而不是故意追求不義之財。
家庭的廉潔還需要從生活的點(diǎn)滴開(kāi)始。對家庭成員來(lái)說(shuō)，要灌輸勤儉節約的觀(guān)念與習慣。在家庭開(kāi)支上，要精打細算，合理安排預算。避免奢侈和浪費，勤儉持家，把每一分錢(qián)都用在刀刃上，避免粗心大意和無(wú)謂浪費。同時(shí)，也要教育孩子在消費方面要量力而行，避免過(guò)度消費與追逐虛榮。家庭的'廉潔還需要家庭成員增強法紀意識和法制觀(guān)念。父母要以身作則，遵紀守法，不做違法亂紀的事情。教育孩子要守紀律，尊重法制，不做違法犯罪的行為。在家庭生活中，要理性對待權利和義務(wù)，遵守契約精神，不做不義之事。只有樹(shù)立起良好的法治觀(guān)念，才能使家庭成員都能自覺(jué)遵守法律法規，避免任意弄權和腐敗行為的產(chǎn)生。
家庭的廉潔需要全家人共同努力和實(shí)踐。家長(cháng)要教育孩子講誠信、守規矩，以身作則。家庭成員之間要互相監督和約束，共同維護家庭廉潔的形象。同時(shí)，也要參與社區和學(xué)校的反腐倡廉活動(dòng)，爭做廉潔家庭的形象代言。廉潔的家庭是社會(huì )的未來(lái)，每個(gè)家庭成員都是廉潔的精神使者。我們應該共同努力，以家庭為單位，爭做廉潔的驕傲，傳遞廉潔的力量。讓我們共同建設一個(gè)廉潔、和諧、美麗的社會(huì )，為下一代創(chuàng )造一個(gè)更加有益的成長(cháng)環(huán)境。
廉潔教育心得體會(huì ) 18
做為今天的大學(xué)生，我們應該怎樣行動(dòng)起來(lái)肩負起未來(lái)的使命及責任呢？廉政建設是我國當前重要的大事，而“廉潔教育志愿活動(dòng)”是一項突出的學(xué)生社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，是防止腐敗和反對腐敗的有力手段。本文主要是我在學(xué)校組織的廉潔教育志愿活動(dòng)中的.心得體會(huì )。
第二段：體驗感受。
參加活動(dòng)讓我對廉政建設更加重視起來(lái)，在志愿服務(wù)過(guò)程中，我們不僅僅是將一份文明、廉潔、和諧送到街頭巷尾，更是踐行著(zhù)自己的責任心和社會(huì )擔當。在活動(dòng)中，我們與群眾面對面溝通，傾聽(tīng)他們的想法和建議，了解他們的實(shí)際需要，為更好的服務(wù)和銜接轉化做出了不懈的努力，提高了我們的素質(zhì)和認識。
第三段：規范意識。
整個(gè)活動(dòng)的過(guò)程嚴格遵循“教育不留死角，借機規范行為”的原則，幫助群眾樹(shù)立和宣傳廉政意識。我在活動(dòng)中學(xué)習到了許多知識，例如政治禮儀、社會(huì )和諧等等，受益匪淺。同時(shí)，感受到了規范操作、工作效率等等的重要性，這些知識和技能不僅僅可以提高我們的綜合素質(zhì)，也可以加強我們對相關(guān)法律法規的認識。
第四段：團隊協(xié)作。
我們的活動(dòng)是一個(gè)團隊合作的過(guò)程，需要互相配合、互相協(xié)助。在志愿服務(wù)活動(dòng)中，我認識到合作的重要性，珍惜著(zhù)這樣閃亮的人生，我們凝聚著(zhù)的力量和信念，沒(méi)有什么動(dòng)力能夠阻擋我們前行。我們共同分享、共同付出，實(shí)踐出色地展現我們自身的力量和文化精神。
第五段：總結。
廉潔教育志愿活動(dòng)是一項讓人受益匪淺的活動(dòng)，它不僅讓我更加熱愛(ài)生命、珍惜人生，同時(shí)也人群體驗到了團隊協(xié)作力量的重要性、社會(huì )責任的意義等等的知識和體驗。我將會(huì )好好地利用這些經(jīng)驗和知識，繼續努力和拼搏，為我們國家的美好明天而貢獻出自己的力量。
廉潔教育心得體會(huì ) 19
《廉潔教育讀本》像一把金鑰匙，開(kāi)啟廉潔寶庫的大門(mén)。又像一位高尚的智者，教會(huì )我許多做人的道理。在這本書(shū)中，我認識了嚴守紀律的孔繁森，棄官尋母的'朱壽昌，殺豬立信的曾子，淡泊名利的鄭浩明……
一個(gè)個(gè)真實(shí)的故事打動(dòng)人心，其中《曾子殺豬立信》這個(gè)故事給我留下深刻的印象。它讓我明白了——誠信的重要性。
這個(gè)故事寫(xiě)曾子的妻子有一天要出門(mén)，他的兒子哭著(zhù)吵著(zhù)要跟隨，而她的妻子則對孩子說(shuō)：“你別去，回來(lái)媽媽殺豬給你吃�！辈涣掀拮踊貋�(lái)時(shí)，看到曾子準備殺豬，她制止道自己只是哄騙孩子的，不必當真。曾子卻說(shuō)：“如果不殺豬就是哄騙孩子，教孩子撒謊�！弊詈�，曾子堅持把豬殺了�？吹竭@個(gè)故事，使我想起以前撒謊的我。
記得二年級暑假，我迷戀上了拼裝玩具，吵著(zhù)媽媽給我買(mǎi)拼裝。后來(lái)媽媽給我錢(qián)，讓爺爺帶我去買(mǎi)。來(lái)到玩具店，只見(jiàn)琳瑯滿(mǎn)目、應有盡有的拼裝陳列在我眼前。我欣喜若狂，左手一套，右手一套，愛(ài)不釋手。這時(shí)，店主似乎看出了我的心思，笑呵呵地說(shuō)：“喜歡就多買(mǎi)一套，有折扣哦�！蔽异`機一動(dòng)，使出了我的絕招——賴(lài)著(zhù)不走。爺爺看我實(shí)在喜歡，只好多買(mǎi)一套給我。帶著(zhù)心愛(ài)的拼裝，我興高采烈地回家了。
回到家，媽媽質(zhì)問(wèn)我：“怎么買(mǎi)兩套呢，不是答應只買(mǎi)一套嗎？”我只好一邊假裝擺弄拼裝，一邊膽怯地說(shuō)：“店里做活動(dòng)，買(mǎi)一送一�！蔽移垓_了媽媽?zhuān)睦镬话�，拼裝帶給我的快樂(lè )瞬間煙消云散。事后，我向媽媽承認了錯誤，媽媽則語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“孩子，金錢(qián)可以買(mǎi)到拼裝，卻買(mǎi)不到一個(gè)人誠實(shí)的品質(zhì)。誠信，是做人的根本��！”
細細品讀了《廉潔教育讀本》，讓我更清楚地明白誠信的重要性。我堅信：一個(gè)人只要活得誠實(shí)，就等于擁有了一大筆財富。
廉潔教育心得體會(huì ) 20
反腐倡廉對我們來(lái)說(shuō)似乎還過(guò)早，但我們正處在人生觀(guān)、道德觀(guān)、價(jià)值觀(guān)和世界觀(guān)的形成階段，最容易受外來(lái)不良思想的侵襲，及早進(jìn)行廉潔教育，就如同提前為我們筑起一道“防腐墻”，讓廉潔“植根”在我們的心田，讓我們揚起敬廉崇潔之風(fēng)，立下勤廉報國之志。
古代有許多的廉潔官員，比如楊震：《楊震暮夜卻金》講述了楊震“暮夜”拒賄的故事，在夜深人靜之時(shí)，在沒(méi)有第三者知道的.情況下，楊震作為王密的上司，同時(shí)又是他的恩師，堅決拒收重金，并且錚錚鐵言，這是天理不容，法理不容，人理不容，情理不容的事，其“慎獨”的精神可嘉，堪稱(chēng)歷代師表。故事雖小，其教育意義卻不小。一個(gè)人，從小到大，為民為官，白天黑夜，有人無(wú)人，都能?chē)酪月杉�，不貪不占，拒禮拒賄，其人品之高尚，其道德之規范，有口皆碑。
楊震高尚的行為表現在：他為官，嚴于律己，不貪不占，他在沒(méi)有第三者知道的情況下，堅決拒收重金，其品德之高尚，堪稱(chēng)楷模。楊震做官清正廉明，從來(lái)不肯私下接見(jiàn)任何人，就是家里的人，也不準他們過(guò)問(wèn)他的公事。他除了應得的薪餉之外，一絲一毫都歸入公家。他常常教育家人要節省家用，出門(mén)的時(shí)候，也叫他們步行，不準乘坐公家給他準備的車(chē)子。有人見(jiàn)他這樣清廉，做了大官，家里還是那樣的清苦，就勸他添置產(chǎn)業(yè)。他卻說(shuō)：“讓后世的人稱(chēng)我的子孫為‘清白官吏的子孫’，拿這個(gè)當作遺產(chǎn)，不是很豐厚嗎？”由此，“清白傳家”的美譽(yù)傳誦至今。
廉潔，說(shuō)起來(lái)容易，做起來(lái)也不難；但是真正拒絕別人的賄賂，還是需要一點(diǎn)境界的。
廉潔教育心得體會(huì ) 21
醫院廉潔教育是非常重要的，它不僅能夠規范醫院?jiǎn)T工的行為舉止，還能夠提升醫院整體的公信力和服務(wù)質(zhì)量。在參加醫院廉潔教育活動(dòng)后，我深受啟發(fā)和感動(dòng)。以下是我對醫院廉潔教育的心得體會(huì )：
首先，醫院廉潔教育告訴我們廉潔是一種責任和義務(wù)。作為醫生、護士或其他醫院職工，我們應該時(shí)刻將患者的利益放在首位，不能因為個(gè)人的私利而喪失職業(yè)道德和工作紀律。廉潔教育讓我深刻意識到，我們的每一個(gè)行動(dòng)和決策都會(huì )對患者產(chǎn)生直接或間接的影響，因此我們必須保持清白和高尚的品德，為患者提供規范和優(yōu)質(zhì)的醫療服務(wù)。
其次，醫院廉潔教育教會(huì )了我如何正確應對職業(yè)困境。在醫療行業(yè)，我們往往會(huì )面臨各種各樣的.誘惑和挑戰，如紅包、回扣等。然而，廉潔教育告訴我們要勇于拒絕這些不正之事，堅守底線(xiàn)，做到廉潔奉公。正如廉潔教育中所說(shuō)：“有誘惑才有奮斗，勇于說(shuō)不才能陽(yáng)光�！蔽覀円鞔_自己的職業(yè)操守，時(shí)刻提醒自己不要因為一時(shí)的私利而失去原則和人格。
最后，醫院廉潔教育教會(huì )了我如何加強自我約束和團隊合作。在醫療工作中，團隊的合作是至關(guān)重要的。沒(méi)有一個(gè)和諧、互相理解和信任的團隊，是無(wú)法提供高質(zhì)量的醫療服務(wù)的。廉潔教育教會(huì )了我如何遵守團隊規則，與同事們相互配合和協(xié)作。只有通過(guò)團隊的力量，我們才能夠更好地為患者提供優(yōu)質(zhì)的醫療服務(wù)，提高患者的滿(mǎn)意度。
總之，醫院廉潔教育讓我深刻認識到作為醫務(wù)工作者的職責和使命。我將以更加堅定的決心，履行好自己的職責，為患者提供更優(yōu)質(zhì)、高效、廉潔的醫療服務(wù)。
廉潔教育心得體會(huì ) 22
在最近幾天里，我讀了一本好書(shū)，名叫《廉潔教育讀本》。
這本書(shū)主要講了一些值得我們敬佩的人物，例如《唐太宗的誠信之道》中的唐太宗，他相信用至誠之心來(lái)治理天下�！独钏墓庥抡柏氂汀泵薄分袗�(ài)國的李四光，他決不相信中國是一個(gè)“貧油國”，在全國范圍內展開(kāi)石油勘探，最終結束了我國依靠“洋油”的歷史。其中最讓我感動(dòng)的是一篇《晚上19時(shí)的太陽(yáng)》。
大家一定都知道徐虎這個(gè)人物吧，你們可能都記得那三個(gè)小木箱，上面寫(xiě)著(zhù)：“凡是居民遇到夜間水電急修，請寫(xiě)清地址投入箱內，有人愿意為您服務(wù)�！甭淇睿核姽ば旎�。多么樸實(shí)而令人感動(dòng)的一段話(huà)呀。
一年春節，一位居民家的馬桶堵塞了，頓時(shí)異味撲鼻，主人突然間想到了徐虎，徐虎馬上就趕了過(guò)來(lái)，二話(huà)沒(méi)說(shuō)就埋頭干了起來(lái)，三下五除二就被他修理好了，當主人想感謝他時(shí)，卻發(fā)現他早已悄悄地離開(kāi)了。
還有一天傍晚，徐虎的女兒發(fā)著(zhù)40度的燒，媽媽和姐姐帶著(zhù)她去看醫生，徐虎為什么不去？難道他不疼愛(ài)自己的孩子嗎？不，他說(shuō)：“我不能因為家中的.事而影響為人民服務(wù)，這是信用�！弊x到這里，我熱淚盈眶，感到徐虎真是一個(gè)平凡而崇高的人��！
在晚上19點(diǎn)時(shí)，正是人們休閑的黃金時(shí)間，可以在家聽(tīng)音樂(lè )、喝茶、看電視，或者和家人相聚在一起聊天，但徐虎可不行，因為他開(kāi)3個(gè)木箱的時(shí)間正是晚上19點(diǎn)，所以人們尊稱(chēng)他為“晚上19時(shí)的太陽(yáng)”。他為人們付出了太多太多，從不要求得到回報，獲得了居民們的信任和愛(ài)戴，我們都應該向徐虎學(xué)習，做一個(gè)助人為樂(lè )的人。
讀完這本書(shū)后，使我懂得了：一個(gè)人最主要的就是要做到正義、誠信、勤儉和樂(lè )于奉獻，要做一個(gè)對社會(huì )有用的人，這樣生活才更有意義。
廉潔教育心得體會(huì ) 23
前段時(shí)間，我看了一本書(shū)，書(shū)名叫《學(xué)生康潔文化教育讀本》。書(shū)里的故事大多是關(guān)于清正廉明、勤儉節約的，還有關(guān)于誠實(shí)守信的。
關(guān)于誠信，有一篇故事令我印象最深:合肥五十中天鵝湖校區,學(xué)生不出校門(mén)就可以自購簡(jiǎn)單的文具。在學(xué)校綜合樓的一樓架空層一側,整齊地擺放著(zhù)幾個(gè)文件柜,柜門(mén)上貼著(zhù)字十個(gè)大字:“誠信文具柜，請自找零錢(qián)�！惫褡永锓胖�(zhù)水筆、練習本、橡皮等簡(jiǎn)單的文具。課間在沒(méi)有任何老師監管、沒(méi)裝任何監控設備的情況下，學(xué)生們自購需要的文具。從這里就能看出這所學(xué)校的校長(cháng)和老師一定很信任學(xué)校里的同學(xué)們，同學(xué)們也都非常自律、守信。
第四章“他們傳遞正能量”中的第二節“公交天使”楊苗苗感動(dòng)了我。經(jīng)常有乘客說(shuō):“好幸運，今天能坐上苗苗的車(chē)�！泵刻�，楊苗苗提前三十分鐘到崗,檢查車(chē)輛的'安全狀況，打掃車(chē)輛衛生。二十五年來(lái)，楊苗苗行車(chē)一百萬(wàn)公里，沒(méi)有一次事故，服務(wù)乘客五百萬(wàn)人，沒(méi)有一個(gè)人投訴�？吹竭@里時(shí)，我真想親自體驗一下坐楊苗苗車(chē)的感受呢!二零一八年，楊苗苗榮獲全國“三八紅旗手標兵”榮譽(yù)稱(chēng)號。這就是“辛苦一個(gè)人，幸福千萬(wàn)家”啊!
除了這些故事，還有許多故事令我印象深刻。有“縫兜大夫”賈立群、把一切獻給祖國的黃大年，還有宋慶齡守諾言、神奇的畫(huà)筆等等。書(shū)中有句孔子的名言叫“民無(wú)信不立”。意思是：國家不能得到老百姓的信任就會(huì )垮掉�？梢�(jiàn)誠實(shí)守信是多么重要啊!
這本書(shū)使我學(xué)到了在生活中要勤儉節約，做事情要清正廉潔，要像宋慶齡那樣信守承諾，要像楊苗苗那樣處處為別人著(zhù)想，更要向錢(qián)學(xué)森那樣從小養成好習慣。
【廉潔教育心得體會(huì )】相關(guān)文章：
廉潔的教育心得體會(huì )12-23
廉潔教育心得體會(huì )06-05
廉潔教育心得體會(huì )范文03-06
血站廉潔教育心得體會(huì )06-16
青年廉潔教育心得體會(huì )02-21
廉潔教育教案01-20
司法廉潔教育心得體會(huì )范文03-08