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做最好的家長(cháng)讀書(shū)心得
《做最好的家長(cháng)》本書(shū)以作者教育自己的女兒為個(gè)案，闡述了家庭教育的方方面面，為各階段孩子的家教提供了豐富的案例和具體的操作模式。為大家分享了做最好的家長(cháng)的讀書(shū)心得，歡迎借鑒！
做最好的家長(cháng)讀書(shū)心得1
這是一篇關(guān)于家長(cháng)讀書(shū)心得,家長(cháng)的讀書(shū)心得,學(xué)生家長(cháng)讀書(shū)心得的文章。相信是每個(gè)家長(cháng)的理想，也是我的理想�？稍鯓幼霾攀亲詈玫募议L(cháng)呢？我帶著(zhù)虔誠的向學(xué)之心跟隨李鎮西老
做最好的家長(cháng)！相信是每個(gè)家長(cháng)的理想，也是我的理想�？稍鯓幼霾攀亲詈玫募议L(cháng)呢？我帶著(zhù)虔誠的向學(xué)之心跟隨李鎮西老師走進(jìn)他“最好的家長(cháng)”世界。
《做最好的家長(cháng)》通讀下來(lái)，可以看出李鎮西老師在教育孩子方面一直遵循這樣三個(gè)簡(jiǎn)單的原則:一是培養女兒良好的品質(zhì)，這是教育孩子的第一要務(wù)；二是使女兒健康快樂(lè )的成長(cháng)；三是因材施教。說(shuō)它簡(jiǎn)單，是因為我們每個(gè)家長(cháng)在教育孩子的時(shí)候肯定都有過(guò)這樣的想法和意識。但是說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單，往往做起來(lái)難！起碼，我在孩子學(xué)習沒(méi)有達到自己要求的時(shí)候，盛怒之下，這些念頭就全飛了。這就是與“最好的家長(cháng)”的差距吧！
一個(gè)擁有良好品質(zhì)的人，才真正能為這個(gè)世界這個(gè)社會(huì )做貢獻！在李鎮西對女兒的教育中，品質(zhì)教育無(wú)疑是占了最大比重的，而且，這也是教育孩子首當其沖的目標，對于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)。但現實(shí)是，在孩子的教育中，品質(zhì)教育反倒顯得越來(lái)越不重要了；并不是家長(cháng)沒(méi)沒(méi)有意識到這個(gè)問(wèn)題，而是在這樣一個(gè)快節奏的、充滿(mǎn)競爭的、以金錢(qián)地位衡量一個(gè)人成功與否的商業(yè)氣息濃厚的現實(shí)社會(huì )，人與人之間與來(lái)愈冷漠，人們越來(lái)越自我。對于自我的關(guān)注、自我價(jià)值的體現愈來(lái)愈重視�？旃澴嗟纳�，使人們無(wú)暇關(guān)注事情的過(guò)程，只關(guān)心結果。但一個(gè)人良好的品質(zhì)往往體現在舉手投足間，體現在做事的過(guò)程中。如同升大學(xué)，人們關(guān)注的只是最后的'結果:高考多少分，考上了什么大學(xué)，有誰(shuí)會(huì )去關(guān)心你上高中時(shí)做了些什么呢？這也許就是晴燕那些同學(xué)“自私”的原因吧！本文由一起去留學(xué)編輯整理，轉載自一起去留學(xué)http://www.177liuxue.cn轉載請保留出處。
在講求實(shí)效、追求經(jīng)濟利益的當今時(shí)代，無(wú)疑知識能力的“變現”速度是最快的，而思想品質(zhì)的“變現”是最為緩慢的，甚至是不凸顯的。正因為這種不凸顯，致使我們廣大家長(cháng)漠視了“品質(zhì)”教育。但它恰恰影響著(zhù)決定著(zhù)你會(huì )成就一個(gè)什么樣的人，走什么樣的人生道路。
使孩子健康快樂(lè )的成長(cháng)，大概是我們在孩子初來(lái)人世間時(shí)最單純的愿望了。但是隨著(zhù)孩子開(kāi)始上學(xué)，這個(gè)愿望的空間就被擠占的越來(lái)越小了。在李鎮西老師看來(lái)，身體健康、精神快樂(lè )在孩子成長(cháng)學(xué)習的過(guò)程中，是首先要保障的。由一個(gè)健康的身體，有一種樂(lè )觀(guān)向上的態(tài)度，才能正確面對漫漫人生道路上的酸甜苦辣、挫折和成功身體的健康，相信所有家長(cháng)都很關(guān)心、重視，所以無(wú)需多說(shuō)。精神的健康，卻往往是我們忽視了的。我們常常在媒體報端看到聽(tīng)到這樣的消息:因高考失意，某某學(xué)生自殺身亡；因不堪忍受學(xué)習壓力離家出走等等。我們的第一反應是:現在的孩子，心理承受能力這么差！那么導致孩子心理承受能力差的根源是什么呢？沒(méi)有人去深究！其實(shí)就是忽略了孩子的精神健康，我們把目光過(guò)多的投放到了孩子的學(xué)習成績(jì)上，沒(méi)有去關(guān)心孩子隨著(zhù)年齡的增長(cháng)心理和情緒的變化�？赡苡械募议L(cháng)意識到了孩子的情緒變化，但是沒(méi)有有效的溝通，致使孩子沒(méi)有一個(gè)正確的排泄不良情緒的通道，只能用自己的方式或消化或堆積。也可能有的家長(cháng)看到了，但思想上沒(méi)有重視，想當然的認為:小孩子會(huì )有什么煩惱？其實(shí)，這又是一個(gè)問(wèn)題，對家長(cháng)來(lái)說(shuō)。當家長(cháng)，是一輩子的事，要有正確的思想、科學(xué)的方法。不能因循著(zhù)老一輩家長(cháng)教育自己的方式方法想當然的去做。時(shí)代在發(fā)展，我們作家長(cháng)的也應該通過(guò)讀書(shū)學(xué)習跟上時(shí)代的步伐，用科學(xué)的發(fā)展的眼光看待自已這份一輩子的“職業(yè)”。李鎮西老師在女兒的學(xué)習上首先考慮的是不要讓女兒有過(guò)多的壓力，樂(lè )學(xué)，才能學(xué)好！我想，對于我來(lái)說(shuō)，這也應是我對女兒學(xué)習的一個(gè)正確態(tài)度。
“因材施教”，對老師說(shuō)的比較多，其實(shí)對于家長(cháng)也同樣適用。每個(gè)孩子都是不同的，不同的個(gè)性、不同的思想、不同的優(yōu)勢。不能盲目的拿自己孩子和其他孩子比較，而且，我們家長(cháng)最大的錯誤是拿自己孩子的缺點(diǎn)和其他孩子的優(yōu)點(diǎn)比較。比來(lái)比去，往往是比的孩子沒(méi)有了自信。李鎮西老師對自己的女兒有一個(gè)全面的認識，認為自己的孩子就是一個(gè)普通的孩子。這一點(diǎn)可不容易，普天下的父母都認為自己的孩子是最好的。對孩子有一個(gè)準確的定位，在這個(gè)基礎上再結合孩子的興趣和優(yōu)勢確定教育孩子的方向�！皠e老想把自己的孩子當天才”，“鼓勵孩子做最好的自己”，這是李老師的教育心得，也是我們家庭教育中應該首先明確的。
孩子的學(xué)習成績(jì)不是最出色的，并不意味著(zhù)他不能成為一個(gè)出色的人！李老師的女兒晴燕就是這樣一個(gè)出色的人。晴燕以“讓人們因我的存在而感到幸�！睘樽毅�，并且時(shí)時(shí)處處以行動(dòng)來(lái)建設自己的理想。不僅如此，晴燕的交際能力、責任感、正義感都是非常強的。這難道不是孩子能力的體現嗎？當今社會(huì )對人才的需求，不再僅僅是成績(jì)優(yōu)異，而是具有優(yōu)秀品質(zhì)、團隊精神、創(chuàng )新能力等綜合素質(zhì)的人。成績(jì)，僅是一個(gè)方面。所以，我們在關(guān)注孩子學(xué)習課本知識的同時(shí)，還要注重培養孩子各方面的能力。
這本書(shū)給我的啟示，還不僅僅如此。其實(shí)，最重要的是:做為家長(cháng)，對孩子的教育是一個(gè)漫長(cháng)的不斷變化的過(guò)程，它需要你源源不斷的付出你的耐心、精力和時(shí)間。
做最好的家長(cháng)讀書(shū)心得2
讀李鎮西的《做最好的家長(cháng)》是因為老公的推薦，在看的過(guò)程很快使我認識到，這是一本在子女教育方面非常有啟示意義的好書(shū)，是一本家長(cháng)應該細讀、值得回味的好書(shū)。
看后覺(jué)得，這本書(shū)所寫(xiě)、所記、所闡述的不僅僅是李鎮西老師如何陪伴自己的女兒成長(cháng)、成才的過(guò)程，而是給所有的老師、家長(cháng)介紹了一些教育理念，一些教育方法，一些教育實(shí)踐。教育是門(mén)學(xué)問(wèn)，也是門(mén)藝術(shù)，更是個(gè)系統復雜的工程。教育是堪比泰山還重的.一份責任，也經(jīng)常是讓所有家長(cháng)、老師時(shí)時(shí)刻刻牽腸掛肚無(wú)法回避的日�，嵓氈�。讀完此書(shū)，有幾點(diǎn)體會(huì )與大家分享
明確做家長(cháng)的責任，家長(cháng)是孩子的終身教育者。
我們的身份雙重的，即是家長(cháng)，又是教師，而我體會(huì )最深的，絕大多數家長(cháng)把孩子交給老師便萬(wàn)事大吉，教育孩子的事便完全推給了老師，成也老師，敗也老師。還美其名曰交給老師我們放心，只要是為了孩子好，要打要罵隨便，決不袒護，絕對支持。見(jiàn)過(guò)多的是這樣的家長(cháng)，想想自己從孩子入學(xué)起也加入了這些家長(cháng)的行列中，自己卻渾然不覺(jué)。還常常感嘆：能教育好別人的孩子，對自己的孩子卻束手無(wú)策，讀此書(shū)后愧疚：自己在推卸責任。家長(cháng)要養育孩子，不僅養孩子，而且還要育孩子。不僅管衣食住行，而且管怎樣成長(cháng)。養育從孩子的第一聲啼哭就開(kāi)始了，我們就成了孩子的第一任老師——啟蒙老師，我們生活的每一瞬間都教育著(zhù)孩子。怎樣穿衣，怎樣更別人談話(huà)，怎樣談?wù)搫e人的事，怎樣表示歡欣和不快，怎樣對待朋友和仇敵，怎樣表示痛苦和憤怒……潛移默化中影響著(zhù)孩子的成長(cháng)，不知不覺(jué)中擔任著(zhù)教育者的身份，和孩子一起走下去，和孩子一起成長(cháng)。不要半途而廢，孩子上學(xué)就把教育任務(wù)完全交到了老師的手中，孩子不是接力棒，而是一塊尚需雕琢的石頭，需要家長(cháng)的辛勤勞動(dòng)，需要老師的挖掘，才能成為一件驚世作品。家長(cháng)是孩子的終身老師。
調整做家長(cháng)的心態(tài)，鼓勵孩子做最好的自己�！白鲎詈玫淖约骸�，強調的是自己和自己比――昨天的自己和今天的自己比，不斷地超越自己。
有的家長(cháng)對孩子的成績(jì)永遠不滿(mǎn)意，這是因為在他們的心靈深處，總把自己的孩子當成天才，而不把孩子當成一個(gè)普通人。是天才，每次考試都應該滿(mǎn)分，所以家長(cháng)永遠對孩子表示失望。一個(gè)人不應該簡(jiǎn)單的與別人相比，而應該跟自己比，用昨天的我跟今天的我相比，看是否有進(jìn)步。不要對自己的孩子太苛求，遺傳、環(huán)境等很多外因和內因注定了孩子成長(cháng)的差異，天生我才必有用，只要你在同個(gè)領(lǐng)域，自己一天比一天進(jìn)步，長(cháng)此下去，你就是最好的自己。
作為家長(cháng)，我讀此書(shū)，收獲很多更科學(xué)的教育理念和教育方法；作為教師，我讀此書(shū)，如獲至寶，心靈的窗戶(hù)敞開(kāi)了。這本書(shū)一直放于我的床頭，閑暇時(shí)間我還會(huì )再讀，再領(lǐng)會(huì )，再品味，與孩子一起成長(cháng)是我今后的路。
做最好的家長(cháng)讀書(shū)心得3
出于對李鎮西老師的教育理念的認同，以及對李鎮西老師個(gè)人的崇拜，我閱讀了李鎮西老師的《做最好的家長(cháng)》一書(shū)。
李鎮西老師在《做最好的家長(cháng)》一書(shū)最前面的自序中所告訴我們的核心理念是——家長(cháng)也是教育者；接著(zhù)在引言中他又告訴我們家庭教育的另一個(gè)核心概念——民主！我認為在孩子教育中，這兩點(diǎn)都非常重要。
雖然我懂得家長(cháng)同樣是一個(gè)教育者，可是究竟應該如何教育，我卻常常束手無(wú)策。在這一篇中，李老師說(shuō)：“讓女兒成為一個(gè)快樂(lè )的人！和女兒一起快樂(lè )的成長(cháng)！”這是他堅定不移的教育理念�？煽鞓�(lè )的含義決不是單純的笑鬧，決不是一味的順從，其含義應該是科學(xué)的，有著(zhù)許多健康的'東西存在其中。
真正難以理解的是李老師所說(shuō)的第二個(gè)意思。因為“民主”這個(gè)詞太難理解，太難真正把握科學(xué)民主和盲目順從的界限，好多事情都是經(jīng)過(guò)后才知道的，年輕的父母又不可能有這方面的經(jīng)驗。李老師在本篇中介紹了民主的幾個(gè)內涵：一、尊重；二、平等；三、尊重選擇權。
尊重，即尊重其心靈世界，尊重其精神世界，保護其個(gè)性，寬容其“逆反心理”。
平等，即父母應保留一顆童心，應勇于向孩子認錯，應平等看待每一個(gè)人。
尊重選擇權，即培養人的獨立性，讓孩子自己做主，或和孩子一起商量，而不是代替孩子做決定。
正因為這些理論說(shuō)起來(lái)容易，在實(shí)際中又很難把握其分寸，所以李老師又介紹了容易出現的誤區。我認為，家長(cháng)在具體做法上，在涉及對錯的時(shí)候，應堅持一個(gè)原則，而不能迷失立場(chǎng)。
教育孩子的過(guò)程也是家長(cháng)成長(cháng)的過(guò)程。換句話(huà)說(shuō)，成功的家庭教育總是孩子和家長(cháng)共同成長(cháng)的教育和自我教育。如果我們每一位家長(cháng)都努力使自己的孩子獨具個(gè)性，那么國家將會(huì )擁有更多的創(chuàng )造性人才。你是畫(huà)家，則不必強迫兒女也成為徐悲鴻；你是歌唱家，也不必非要女兒成為劉歡不可；你性格沉穩，卻不必見(jiàn)不慣兒子的好動(dòng)奔放；你開(kāi)朗活潑，也不必為女兒喜歡長(cháng)時(shí)間獨坐書(shū)齋而焦急……
“逆反心理”所蘊含的最大積極因素是不盲從并且愿意用自己的大腦去思考，這恰恰是一種極為可貴的精神萌芽。平等只能用平等來(lái)培養，而專(zhuān)橫只能繁衍出更多的專(zhuān)橫。家庭中的平等氣氛，對子女是一種潤物細無(wú)聲、潛移默化的民主教育。
《做最好的家長(cháng)》是一本很實(shí)用的書(shū)，當在孩子教育中出現難題的時(shí)候，出現困惑的時(shí)候，好好看看這本書(shū)，在書(shū)中與教育高手交流交流，便能夠收到意想不到的效果。
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