《飛鳥(niǎo)集》讀書(shū)心得

　　當我們受到啟發(fā)，對生活有了新的感悟時(shí)，常�？梢詫⑺鼈儗�(xiě)成一篇心得體會(huì )，這樣可以記錄我們的思想活動(dòng)。那么心得體會(huì )到底應該怎么寫(xiě)呢？以下是小編幫大家整理的《飛鳥(niǎo)集》讀書(shū)心得，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

《飛鳥(niǎo)集》讀書(shū)心得1

　　只有經(jīng)歷過(guò)地獄般的磨礪，才能練就創(chuàng )造天堂的力量；只有流過(guò)血的手指，才能彈奏出世間的絕唱！

　　——題記

　　“小巧秀氣的封面上掠過(guò)一群展翅高飛的群雁，這就是泰戈爾的經(jīng)典詩(shī)集——《飛鳥(niǎo)集》�！苯裉�，我一邊貪婪地呼吸著(zhù)這混著(zhù)點(diǎn)兒泥土味的空氣，一邊聆聽(tīng)著(zhù)窗外水滴打在窗臺上的“噠噠”聲。就在這愜意的清晨里，我終于讀完了泰戈爾的《飛鳥(niǎo)集》。

　　“嘭”的一聲，我合上書(shū)，將它小心翼翼地放回書(shū)架。但我仍然回味無(wú)窮，思緒仍然停留在那五彩繽紛的詩(shī)歌世界中，仍然停留在泰戈爾用著(zhù)他的多重身份為我們演繹他眼中的世界——只見(jiàn)他時(shí)而變成調皮可愛(ài)的孩童，被正因為找你而焦急萬(wàn)分的媽媽逗得哈哈大笑；時(shí)而變成所向披靡的戰士，拿著(zhù)長(cháng)劍擊退一個(gè)個(gè)來(lái)犯的敵人；時(shí)而變成無(wú)微不至的家長(cháng)，一臉慈祥地縱容著(zhù)你那天真無(wú)邪的孩子在你面前撒嬌；時(shí)而變成白發(fā)蒼蒼的老者，將自己堅強不屈的一生記入無(wú)數章白紙中……但我看到最多的，還是一個(gè)詩(shī)人，寫(xiě)著(zhù)有關(guān)世間萬(wàn)物的詩(shī)歌，雖然只有兩三句話(huà)，但在無(wú)形之中，卻又能給予了我們些許啟發(fā)。

　　在《飛鳥(niǎo)集》中，我看到最多的還是泰戈爾對生活的熱愛(ài)與對愛(ài)的感悟，事實(shí)也的確如此，他著(zhù)墨最多的便是對這愛(ài)的描寫(xiě)，他寫(xiě)作的靈感無(wú)非是源于生活，而又高于生活的`，他將對生活的熱愛(ài)以詩(shī)歌的形式呈現給讀者，讓每一個(gè)看到這些文章的人，融化他心中的不快與生活的挫折。但他對愛(ài)的感悟與思索中，有母親對孩子無(wú)微不至的愛(ài)；有男女之間純潔的愛(ài)，更有大自然對人類(lèi)不言而喻的愛(ài)……但泰戈爾最熱衷的卻是男女之間的愛(ài)情，他不會(huì )在意旁人無(wú)知的嘲笑，相反，他會(huì )將自己對愛(ài)情的一切感受，毫無(wú)保留地用筆傾吐在白紙上，他會(huì )用柔和而細膩，簡(jiǎn)潔而清新的語(yǔ)音贊美人世間的一切愛(ài)情�！跋嘈艕�(ài)情，即使它給你帶來(lái)悲哀也要相信愛(ài)情�！边@句話(huà)是泰戈爾對愛(ài)情的理解，是他對愛(ài)情的詮釋。

　　在他的三百余首清麗的小詩(shī)，取材不外乎小草、流螢、落葉、飛鳥(niǎo)、山水、河流……然而，泰戈爾將自然界中的一切擬人化，并賦予它們靈性，說(shuō)微風(fēng)中的樹(shù)葉像思緒的斷片，說(shuō)鳥(niǎo)兒的鳴唱是晨曦來(lái)自大地的回音壁，他讓天空與大海對話(huà)，讓鳥(niǎo)兒與云朵彈琴……世界是人性化的自然，也，泰戈爾因這種人性化而整理思想的碎片，這也便是“思想掠過(guò)我的心頭，仿佛群群野鴨飛過(guò)天空，我聽(tīng)到了他們振翅高飛的聲音”：《飛鳥(niǎo)集》名字的由來(lái)。

　　在泰戈爾眼中，世界需要愛(ài)，人生更需要愛(ài)，正如他在飛鳥(niǎo)集中所寫(xiě)的一樣：“我相信你的愛(ài)，就讓這句話(huà)做我最后的話(huà)�！�

《飛鳥(niǎo)集》讀書(shū)心得2

　　今天，我讀完了《飛鳥(niǎo)集》，深深地吸引了泰戈爾清新美麗的文字。

　　第一篇文章讓人耳目一新，以大自然的美景為引子，闡述了真相，而“是大地的淚點(diǎn)，讓她的`微笑保持青春不謝�！斑@句話(huà)也很有趣，生活中總會(huì )有很多挫折和磨難，只要我們勇敢地面對，我們就會(huì )克服困難，沒(méi)有風(fēng)雨，我們怎么能看到彩虹。因此，苦難只會(huì )使人勇敢堅強，它會(huì )使人變得更好，我們不應該害怕它。而第十章“憂(yōu)思在我心中平靜下來(lái)，就像暮色降臨在寂靜的山林中”的比喻運用得非常恰當準確，山林非常美麗，但寂靜可以說(shuō)明人的心情處于非�；钴S的狀態(tài)，憂(yōu)思平靜下來(lái)，就像暮色中的山林一樣平靜，可以突出作者心中的一系列變化。但后來(lái)“這些微思都是綠葉沙沙作響的聲音��；它們在我心中歡快地微語(yǔ)著(zhù)。我更欣賞這句話(huà)。微思是人們對美好生活的憧憬和向往。有時(shí)候，微思也能解決我們心中的煩惱。當我們輕輕思考一些瑣碎的事情時(shí)，我們會(huì )知道彼此的困難，原諒彼此。這些微思，就像綠葉沙沙作響一樣，讓人快樂(lè )�！傍B(niǎo)兒愿為云，云兒愿為鳥(niǎo)�！案�發(fā)人深省。我們知道我們喜歡別人擁有的東西，但我們不知道我們擁有的東西也很漂亮。因此，我們應該多想想我們擁有的東西有多漂亮，而不僅僅是覬覦別人的東西，讓自己快樂(lè )。

　　讀完書(shū)后，雖然還有一些詩(shī)我無(wú)法理解，但讀書(shū)是一種享受，更能讓人受益無(wú)窮。

《飛鳥(niǎo)集》讀書(shū)心得3

　　知道這本書(shū)，只是出于偶然，找到并愛(ài)上了它，但一定會(huì )給我帶來(lái)無(wú)限的享受。

　　生如夏花，死如秋葉。我第一次聽(tīng)到這句話(huà)是在塞北沙漠。我父親和我坐在一張干涸的河床前休息。月光覆蓋著(zhù)河床，閃爍著(zhù)銀光。我們只在干裂處漏了一點(diǎn)，在銀光中留下了縱橫交錯的黑色剪影。幾根枯根倒臥在岸邊，原本埋在地下的`根現在像枝條一樣伸向夜空，一動(dòng)不動(dòng)。一首歌隱約從越野車(chē)的收音機里傳來(lái)，DJ不經(jīng)意間在優(yōu)美的旋律中說(shuō)了這句話(huà)。

　　剛才那句話(huà)說(shuō)得很好！幾千年前，這里一定是潺潺的流水，綠樹(shù)成蔭；現在雖然它變成了沙漠，沒(méi)有活力，但它也很美麗。為什么？我雙手抱著(zhù)下巴，看著(zhù)夜空喃喃地說(shuō)。這是詩(shī)人的語(yǔ)言，幾句話(huà)就能概述生死之間的幾千年。我給你推薦一本書(shū)《飛鳥(niǎo)集》，也許你能在那里找到答案。爸爸摸了摸我的頭，笑著(zhù)說(shuō)�；氐绞煜さ某鞘�，每天忙著(zhù)上課、作業(yè)、培訓、考試……漸漸地，我忘記了在遙遠的靈魂彼岸，還有一本書(shū)在靜靜地等著(zhù)我。終于有一天，我在書(shū)架上看到了印度詩(shī)人泰戈爾的《飛鳥(niǎo)集》。當我打開(kāi)書(shū)時(shí)，詩(shī)人寫(xiě)道：生如夏花，死如秋葉……，我被深深吸引，就像在無(wú)邊的沙漠中發(fā)現了清泉。

　　這是我最喜歡的書(shū)。讓我們一起打開(kāi)它，找到關(guān)于生活、理想和生活的答案！

《飛鳥(niǎo)集》讀書(shū)心得4

　　泰戈爾說(shuō)：“讓我設想，在群星之中，有一顆心指導著(zhù)我的生命，通過(guò)不可知的黑暗�！币贿@顆最閃亮的星星，想必就是這本泰戈爾的《飛鳥(niǎo)集》吧！

　　沒(méi)有華麗的語(yǔ)句，沒(méi)有起伏的情節，以自然為背景，泰戈爾獨特的見(jiàn)解和過(guò)人的智慧造就了這本經(jīng)久不衰，輕靈灑脫的《飛鳥(niǎo)集》。

　　從前，我并不愛(ài)看詩(shī)集，覺(jué)得沒(méi)有童話(huà)故事的精彩生動(dòng)，也沒(méi)有散文的抒情縹緲，那些文字空洞，枯燥。

　　而《飛鳥(niǎo)集》給我的卻是不一樣的感受：“如果你因失去了太陽(yáng)而流淚，那么你也將失去群星�！彼�告訴我們人生有得必有失，要懂得把握機會(huì )；生如夏花般燦爛，死如秋葉般靜美。告訴我們人生要展示和拼搏，這樣當生命逝去時(shí)才能毫無(wú)遺憾；“我不能選擇那的，是那的選擇我�！备�道出了人生要有奮斗目標，應時(shí)刻準備著(zhù)，因為的機會(huì )是留給最有準備的人……

　　短短的幾句，道出了人生的真諦。樸實(shí)的語(yǔ)言，表達出對自然的愛(ài)，對人生的愛(ài)。

　　《飛鳥(niǎo)集》中有這么一句話(huà)，弓要在射出之前，低聲對劍說(shuō)：“你的自由就是我的自由�！笔前�，人們都渴望自由，不希望被束縛。弓和箭，在一起時(shí)互相束縛，并不能實(shí)現彼此的價(jià)值。只有把劍射出的'一剎那，放手，兩者才能獲得自由，擁有自己的一片天。

　　我常聽(tīng)到同學(xué)在耳中抱怨：成績(jì)一時(shí)的下降，父母就緊張，復習題排山倒海地襲來(lái)，常常復習到深夜，第二天上課又沒(méi)精神，成績(jì)自然一落千丈。甚至報了許多補習班，整個(gè)周末，安排得滿(mǎn)滿(mǎn)的，別說(shuō)玩了，連學(xué)校布置的作業(yè)也沒(méi)時(shí)間做。

　　何嘗不是這樣呢？父母累，我們也辛苦，就像弓和箭，不僅沒(méi)有實(shí)現價(jià)值，反而使我們厭倦學(xué)習，成績(jì)越來(lái)越糟糕。倒不如放手，讓我們自由拼搏，自由創(chuàng )造，反倒更能開(kāi)拓出屬于自己的一片天空。

　　放手吧，就像弓與箭的組合，弓拉得再緊，箭終究在弦上，束縛著(zhù)自由；只有放了手，箭才能自由地沖向天空，擺脫弓的糾結，直沖天空，如同一只翱翔的飛鳥(niǎo)！

　　在那一刻，我仿佛穿越了時(shí)空聽(tīng)到了詩(shī)人的吟唱。

　　也許，這就是《飛鳥(niǎo)集》的真諦吧！

《飛鳥(niǎo)集》讀書(shū)心得5

　　《飛鳥(niǎo)集》中的語(yǔ)言?xún)?yōu)美，有許多飽含著(zhù)理性的話(huà)語(yǔ)。其中便有一段：“權威對世界說(shuō)道：你是我的。世界便把權威囚禁在她的寶座下面。愛(ài)情對世界說(shuō)道；我是你的。世界便給予愛(ài)情以在她屋內來(lái)往的自由�！边@段話(huà)用語(yǔ)言描寫(xiě)與擬人的修辭手法，生動(dòng)地詮釋了深刻的人生哲理，可以說(shuō)《飛鳥(niǎo)集》中的智慧是無(wú)限的。

　　這部詩(shī)集以“飛鳥(niǎo)”的名字命名，因為這部詩(shī)集是自由的完美體現。它帶給人輕松愉悅之感，閱讀過(guò)后，仿佛腦海中真的有一群群展翅翱翔的飛鳥(niǎo)，它們向往藍天，努力高飛，把天空作為自己生命的起點(diǎn)、終點(diǎn)。這部詩(shī)集想告訴我們，每一個(gè)人心中都應有一個(gè)信念，在人生旅程中不斷向前拼搏、邁進(jìn)，正如天空中不停飛翔的飛鳥(niǎo)。

　　整部詩(shī)集由325首小詩(shī)組成，每首小詩(shī)都有它不同的寓意。我對于其中的一些感到十分的.有道理，反復地閱讀；可是另有一些我讀不懂是什么意思。這里面蘊含的哲理非常廣，可能因為我學(xué)識淺薄，人生經(jīng)歷少，才不能完全讀懂。雖說(shuō)如此，但這并沒(méi)有打消我的閱讀興趣。作者寫(xiě)下這一部詩(shī)集獻給后人，其實(shí)是給予了后人無(wú)限的精神財富�！讹w鳥(niǎo)集》仿佛飛鳥(niǎo)般自由飛翔入人的腦海、心田，使人久久難忘。

　　人也應該像飛鳥(niǎo)一樣，不放棄自己一生的追求。

《飛鳥(niǎo)集》讀書(shū)心得6

　　《飛鳥(niǎo)集》它是詩(shī)人泰戈爾的杰作。這部偉大的杰作由325首小詩(shī)組成，小詩(shī)雖然短小，卻蘊藏著(zhù)一絲童趣和深刻的道理。從不止哭泣的嬰孩，到歷盡艱險的探險者；從沒(méi)有經(jīng)驗的青年，到飽經(jīng)風(fēng)霜的老者；從平凡不過(guò)的小草，到美麗妖艷的小花；從展翅高飛的小鳥(niǎo)，到潔凈無(wú)暇的白云，無(wú)一不充滿(mǎn)趣味。泰戈爾用了擬人的手法，讓天下萬(wàn)物都活了起來(lái)，讓它們有機會(huì )訴說(shuō)自己的歡樂(lè )與痛苦。這本書(shū)的第一頁(yè)就寫(xiě)道：秋天的黃葉，它沒(méi)有什么可唱的，只嘆息一聲，飛落在那里。

　　這本書(shū)的詩(shī)句里面，有描寫(xiě)一片美景的，有描寫(xiě)一段對話(huà)的，還有憑著(zhù)對生活感悟寫(xiě)出的警世格言。其中有一句，叫：“我今晨坐在窗前，時(shí)間如一個(gè)過(guò)路人似的，停留了一會(huì )兒，向我點(diǎn)點(diǎn)頭又走過(guò)去了�！边@句話(huà)飽含的哲理其實(shí)也就是要告訴我們要珍惜時(shí)間，這些格言不但能在我們的生活中起到警世作用，還能作為我們的座右銘，時(shí)時(shí)刻刻激勵著(zhù)我們不斷進(jìn)步。

　　泰戈爾用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言，構造了一個(gè)真理的殿堂。不可否認語(yǔ)言的簡(jiǎn)略使得《飛鳥(niǎo)集》難以理解，但這并不影響其蘊含深刻無(wú)價(jià)的真理。從泰戈爾的文筆中，我感受到的是一種熱愛(ài)生活的認真的.態(tài)度以及對愛(ài)的思索。毫無(wú)疑問(wèn)，泰戈爾的靈感來(lái)源于生活，且高于生活。他熱愛(ài)生活，因此也隱去了生活中的苦難與陰暗，保留的是光明與歡樂(lè )。泰戈爾對愛(ài)的思索，更是深切，更是執著(zhù)。男女間純真的愛(ài)情，母子間溫馨的親情，人與自然間微妙的感情……一切人類(lèi)可以體會(huì )的情愫，都被泰戈爾原原本本，又及其含蓄地表達出來(lái)。泰戈爾尤其崇尚愛(ài)情，他毫不吝惜地運用了大量比喻來(lái)贊美愛(ài)情的偉大與永恒，就像他寫(xiě)的那樣：“我相信你的愛(ài)，就讓這作為我最后的話(huà)吧�！彼�把愛(ài)與真理恰到好處地放在生活這架天平的兩端，沒(méi)有絲毫的偏差。

　　生活的天平——愛(ài)與智慧；生命的天平——愛(ài)與真理。這本書(shū)雖然難懂，但我們都能從中悟出一樣的道理：愛(ài)是人生的基礎，愛(ài)是人生的全部��！不妨聽(tīng)著(zhù)輕音樂(lè )，捧著(zhù)《飛鳥(niǎo)集》，想想自己是一只飛鳥(niǎo)，在無(wú)盡的藍天中自由的翱翔……

《飛鳥(niǎo)集》讀書(shū)心得7

　　“讓生命如夏日花朵般美麗，死亡如秋葉般平靜�！薄傍B(niǎo)兒愿為一朵白云，云兒愿為一只鳥(niǎo)�！薄疤炜諞](méi)有留下痕跡，但我已經(jīng)飛過(guò)�！边@是多么優(yōu)美的句子��！這些句子讓我印象深刻，它們都出自泰戈爾的經(jīng)典詩(shī)集——《飛鳥(niǎo)集》。

　　《飛鳥(niǎo)集》由105段詩(shī)歌組成。每段詩(shī)歌都只有簡(jiǎn)短的兩三句話(huà)，但是多讀幾遍《飛鳥(niǎo)集》，再細細品味，你會(huì )有不一樣的感覺(jué)。泰戈爾的經(jīng)典詩(shī)集，是愛(ài)與美的交織。

　　剛開(kāi)始讀《飛鳥(niǎo)集》，我就喜歡上它的語(yǔ)言。它的語(yǔ)言非常優(yōu)美，朗朗上口，有一種甜蜜柔嫩的.新鮮氣息，如花朵般綻放在每一頁(yè)詩(shī)上。

　　第二遍讀泰戈爾的詩(shī)，覺(jué)得韻味醇厚，使人深受教育�！皹�(shù)根給予樹(shù)枝果實(shí)，卻不求回報�！边@句話(huà)把父母比作根，把孩子比作果。這讓我想起了我的'父母。我的父母都是上班族，每天他們既要上班，又要照顧我，可以說(shuō)，父母每天的生活都像打仗一樣：早上要先送我到學(xué)校，他們才匆匆去上班；下班第一件事是要沖到學(xué)校接我，回到家一個(gè)煮飯菜，一個(gè)輔導我寫(xiě)作業(yè)，很累很累。但是父母這么關(guān)心疼愛(ài)我，從來(lái)不求回報，我很感動(dòng)，總是盡力多幫助父母做我力所能及的事。

　　“只知道把自己照在樹(shù)林中，讓大家生長(cháng)�！薄叭绻�你因為失去了太陽(yáng)而流淚，那么也將失去群星了�！边@些不僅是美麗的詩(shī)句，更是濃縮的智慧和真理，泰戈爾詩(shī)集讓我明白了許多道理。

《飛鳥(niǎo)集》讀書(shū)心得8

　　每一次翻開(kāi)一本書(shū)，從第一個(gè)字讀到最后一個(gè)字的過(guò)程，就像一次次人生的旅行，那些不知道什么地方，什么人的生和死，被印成鉛字。慢慢滲透進(jìn)我的生活，成為我生命的一部分，他們的經(jīng)歷似乎都風(fēng)化成了我的另一段亦真亦幻的命運，無(wú)論快樂(lè )或是絕望，都是如此真實(shí)。

　　第一次讀飛鳥(niǎo)集第一感覺(jué)就是清新，既不是你儂我儂的憂(yōu)傷彷徨的愛(ài)情故事，也沒(méi)有雨果催人淚下的劇情，那時(shí)的我還不懂什么是生死，什么是命運，卻依然對它愛(ài)不釋手，沉迷與作者與天空的閑聊，陶醉于世界與愛(ài)的糾纏，那一個(gè)個(gè)文字有序的排列，像一個(gè)個(gè)童話(huà)，卻比童話(huà)更深沉，更美麗.......

　　記得總把其中的幾句工工整整的抄在書(shū)的扉頁(yè)，“世界早已在早晨敞開(kāi)了他的光明之心，出來(lái)吧，我的心，帶著(zhù)你的愛(ài)去與他相會(huì )，我的思想隨著(zhù)這閃耀的綠葉而閃耀，我的心靈因著(zhù)日光的撫觸而歌唱，我的生命因為寫(xiě)偕了這日光一同浮泛在空間的蔚藍，時(shí)間的墨黑而感到歡樂(lè )�，F在再回味起這精致的詩(shī)句，我的心中突然生出巨大的.哲理之枝，每一片綠葉都閃耀著(zhù)哲理的光芒，我好像聽(tīng)見(jiàn)了飛鳥(niǎo)撲騰翅膀的聲音.......

　　一直不懷疑，孩子比大人更容易讀懂飛鳥(niǎo)集，他們幼稚天真，童真無(wú)邪，很容易與詩(shī)人心底的最純真的愛(ài)吻合，紅塵喧囂茫然，于是泰戈爾放出了這只思想智慧的飛鳥(niǎo)，他的身軀劃破被遮蔽的天空，讓他喚醒沉睡的靈魂，讓溫暖和愛(ài)重新回歸大地.......

　　世界像是溶解在時(shí)間里的墨水，而上帝將這些墨水送給了泰戈爾，讓他們書(shū)寫(xiě)出了這個(gè)世界的篇章字句，讓我們在短短的生命里，知道了這么多。于是。許多的動(dòng)人畫(huà)面就湊成了這本詩(shī)集。

　　我用自己最感性的一面去面對這些令人情不自禁地陷入其中的詩(shī)句。享受著(zhù)與心站得最近的分分秒秒，人類(lèi)真的擁有太多了，多得不得不心存感激，感謝生活。他的飛鳥(niǎo)集帶給世界的一抹微笑，笑的那么不經(jīng)意，卻又讓整個(gè)世界為之驚艷的溫暖......

《飛鳥(niǎo)集》讀書(shū)心得9

　　有些人善于堆砌華麗的文字和藻類(lèi)，創(chuàng )造虛幻的意境，但內容空洞蒼白，呻吟無(wú)��；有些人善于長(cháng)篇大論，說(shuō)幾千字，但讀起來(lái)晦澀枯燥，沒(méi)有文字之美。最好翻翻泰戈爾的《飛鳥(niǎo)集》。即使是冷漠的人也很難抗拒這種沉默的愛(ài)和聰明灑脫的智慧。

　　大愛(ài)沉默，泰戈爾用沉默的文筆勾勒出對自然和生命的愛(ài)。泰戈爾超越了普通人的智慧，在自然中追求真理，在生活中崇尚高貴。世界上一小群流浪者，請在我的話(huà)里留下你的足跡。他記錄了這個(gè)復雜的世界和千變萬(wàn)化的經(jīng)歷。讓生如夏花絢爛，死如秋葉靜美。他說(shuō)出了生存的真諦，人性的價(jià)值。我把自己的影子投射在我的路上，因為我有一盞燈還沒(méi)有點(diǎn)燃。他反省自己，謙虛謹慎。我不能選擇最好的，是最好的.。他耐心追求，無(wú)怨無(wú)悔。

　　生活的平衡——愛(ài)與智慧；生活的平衡——愛(ài)與真理。雖然這本書(shū)很難理解，但我們都能理解同樣的事實(shí)：愛(ài)是生活的基礎，愛(ài)是生活的全部！聽(tīng)輕音樂(lè )，拿著(zhù)鳥(niǎo)集，想想你是一只鳥(niǎo)，在無(wú)盡的藍天中自由飛翔...

《飛鳥(niǎo)集》讀書(shū)心得10

　　《飛鳥(niǎo)集》，它是著(zhù)名詩(shī)人泰戈爾的杰作。就在今天，我合上了它的最后一頁(yè)，它一直讓我回味無(wú)窮。

　　這部偉大的杰作由325首小詩(shī)組成，小詩(shī)雖然短小，卻蘊藏著(zhù)一絲童趣和深刻的道理。從不止哭泣的嬰孩，到歷盡艱險的探險者;從沒(méi)有經(jīng)驗的青年，到飽經(jīng)風(fēng)霜的老者;從平凡不過(guò)的小草，到美麗妖艷的小花;從展翅高飛的小鳥(niǎo)，到潔凈無(wú)暇的白云，無(wú)一不充滿(mǎn)趣味。泰戈爾用了擬人的手法，讓天下萬(wàn)物都活了起來(lái)，讓它們有機會(huì )訴說(shuō)自己的歡樂(lè )與痛苦。這本書(shū)的第一頁(yè)就寫(xiě)道：秋天的黃葉，它沒(méi)有什么可唱的，只嘆息一聲，飛落在那里。

　　這本書(shū)的詩(shī)句里面，有描寫(xiě)一片美景的，有描寫(xiě)一段對話(huà)的，還有憑著(zhù)對生活感悟寫(xiě)出的警世格言。其中有一句，叫：“我今晨坐在窗前，時(shí)間如一個(gè)過(guò)路人似的，停留了一會(huì )兒，向我點(diǎn)點(diǎn)頭又走過(guò)去了�！边@句話(huà)飽含的哲理其實(shí)也就是要告訴我們要珍惜時(shí)間，這些格言不但能在我們的生活中起到警世作用，還能作為我們的座右銘，時(shí)時(shí)刻刻激勵著(zhù)我們不斷進(jìn)步。

　　在寶貴的時(shí)間里，我應該不斷創(chuàng )新，“現在”很快就要變成“以前”，我不能為一點(diǎn)成績(jì)而驕傲自滿(mǎn)，因為那已成為了歷史，不足掛齒�！皶r(shí)間如一個(gè)過(guò)路人似的，停留了一會(huì )兒”就像秒針每走一點(diǎn)，然后歇歇腳這樣停留了一會(huì )兒，當我想要抓住這即將變成歷史的那一會(huì )兒時(shí)，它卻從我的指縫中流失，成為了歷史，所以，要保留時(shí)間，是不可能的'，只有爭取時(shí)間，利用時(shí)間，抓緊奮斗，那才是最重要的。

　　泰戈爾尤其崇尚愛(ài)情，他毫不吝惜地運用了大量比喻來(lái)贊美愛(ài)情的偉大與永恒，就像他寫(xiě)的那樣：“我相信你的愛(ài)，就讓這作為我最后的話(huà)吧�！彼�把愛(ài)與真理恰到好處地放在生活這架天平的兩端，沒(méi)有絲毫的偏差。

　　品讀《飛鳥(niǎo)集》是一種享受美的過(guò)程，如一杯香茗，散發(fā)著(zhù)縷縷熱氣，如煙如霧，仿佛置身美好的幻想世界。一切都活脫脫的，栩栩如生的展現在眼前。這里是一片凈土，翻閱著(zhù)泰戈爾的文字，心中頓時(shí)豁然開(kāi)朗。他用自己獨特的語(yǔ)言魅力裝飾著(zhù)這篇土地，點(diǎn)綴著(zhù)這個(gè)世界，清新的風(fēng)格和朦朧的哲學(xué)思想更為它添了幾分神韻。

《飛鳥(niǎo)集》讀書(shū)心得11

　　“如果錯過(guò)太陽(yáng)時(shí)你流淚，你也會(huì )錯過(guò)群星�！�

　　也許是因為意外或疏忽，你痛失了太陽(yáng)，那么在你流淚悔恨的日日夜夜中，連星星也會(huì )看不見(jiàn)。如果真的有一天，你錯失了一個(gè)你認為在沒(méi)有比這更好的機遇，而且事實(shí)也是這么告訴你時(shí)，可以去日夜嘆息，等待太陽(yáng)的光芒把你從憂(yōu)傷中喚醒，等待幸運第二次大駕光臨，這時(shí)再牢牢把握機遇，不再錯失良機，但這種可能止有百分之零點(diǎn)零零一�；蛘�，謹遵泰戈爾的教誨，學(xué)會(huì )放棄，時(shí)間會(huì )慢慢沖淡所有的不甘心，同時(shí)去注意星星。人生就好比一片麥田，不可能精挑細選出最飽滿(mǎn)的那一株，更何況沒(méi)有回頭路，因此看到中意的就摘下，否則便會(huì )顆粒無(wú)收。也就像如果你真的因為錯過(guò)太陽(yáng)而流淚，那么你會(huì )錯過(guò)的可能還不僅僅是群星，可能還有螢火蟲(chóng)。

　　“麻雀為孔雀難過(guò)，憐憫它拖著(zhù)沉重的尾巴�！�

　　這句話(huà)要說(shuō)的到底是什么呢？也許是為諷刺麻雀的無(wú)知吧，就像印象中許多寓言與童話(huà)告訴我們的這樣。不過(guò)，我真的認為，如果我是一只麻雀，我不會(huì )羨慕孔雀的尾巴，甚至也會(huì )憐憫它。我是麻雀，我的快樂(lè )就是翱翔藍天，我可以與白云嬉戲，跟太陽(yáng)迷藏，那種自由與舒暢無(wú)法比擬的。但是，孔雀沉重的'尾羈絆住了自己，因為它的重量，孔雀將一生無(wú)法飛翔。它的生活失去了色彩，只剩下周而復始的開(kāi)屏供人欣賞。比起失去自由，被禁錮在牢籠中，永世不能飛翔，美麗的羽毛，眾人的贊嘆與羨艷的目光又何足掛齒。

《飛鳥(niǎo)集》讀書(shū)心得12

　　“世界以它的痛苦同我接吻，而要求歌聲做報酬�！�

　　“在這喧嘩的波濤起伏的海中，我渴望著(zhù)詠歌之鳥(niǎo)�！�

　　泰戈爾創(chuàng )下這篇不朽著(zhù)作，也正是他寫(xiě)的這部《飛鳥(niǎo)集》，使我從數以萬(wàn)計的'作品中，選擇了它，那是對大自然的贊歌，也是對哲理的探尋和訴說(shuō)，人生如此。

　　“太急于做好事的人，反而找不到時(shí)間去做好人”，這句話(huà)點(diǎn)醒了我自己。不正是這樣嗎，一味地去追求速度，只是草草了結，甚至不去詢(xún)問(wèn)。只顧著(zhù)去找做好事的機會(huì )，也并不在意是否真正有幫助，卻忽略了身旁最需要幫助的人。而這樣的人，根本不會(huì )有所收獲，這或許便是泰戈爾想要傳出的人生哲理吧。

　　也正是如此，他對于生活的熱愛(ài)也字里行間體現的淋漓盡致。世界將痛苦傳到他身上，他卻以歌相報。樂(lè )觀(guān)看待生活，不必在意過(guò)多的痛苦，或許笑對生活，能改變對世界的看法，那樣，人生才能被點(diǎn)亮。

　　如今，再次回味，感慨萬(wàn)千，一代偉人，留下的不僅僅是自己的名字或是一部書(shū)，而是一種鼓舞，是對生活的改變，是永恒。也許，他的詩(shī)，就是這樣吧。

　　字句皆是鼓舞，回味依舊無(wú)窮。

《飛鳥(niǎo)集》讀書(shū)心得13

　　“夏天的飛鳥(niǎo)，來(lái)到我的窗前，歌唱，又飛走了。秋天的黃葉，他們沒(méi)有什么曲子可唱，一聲嘆息，飄落在地上�！毙∏尚銡獾姆饷嫔下舆^(guò)一群展翅高飛的群雁，這就是泰戈爾的經(jīng)典詩(shī)集——《飛鳥(niǎo)集》。

　　讀泰戈爾的《飛鳥(niǎo)集》不同于讀那些陽(yáng)光中帶著(zhù)憂(yōu)傷和彷徨的青春故事，也有別于讀華麗中透著(zhù)滄桑的古老愛(ài)情。泰戈爾的文字有一種獨特的清新，讀這些小詩(shī)就像在暴雨后初夏的早晨，推開(kāi)窗戶(hù)，看到一個(gè)淡泊清亮的晨：陽(yáng)光撒落在掛著(zhù)水珠的樹(shù)葉上，那水珠顯得格外明亮，這明亮把樹(shù)葉襯托成一種透明的色彩；平坦的草地像是吸足了油彩，讓人當心跳躍著(zhù)的小松鼠是否也會(huì )染上這明亮的色塊；天邊有幾朵白云在徜徉，似乎在回味昨夜的狂歡；一切都是那樣的清新、亮麗……

　　最讓我印象深刻的一句詩(shī)是：“如果你因錯過(guò)太陽(yáng)而哭泣，那么你也會(huì )錯過(guò)群星了”如果人因為某一次的'失去而感到心灰意冷，那么他只會(huì )失去更多。萬(wàn)物都不可強求，失去能讓我們更加懂得珍惜。對待失去，我們需要做的是收拾心情，為下一次的機會(huì )努力。泰戈爾這句話(huà)用象征的比喻手法，將太陽(yáng)和群星象征人生中的各種機遇，比喻極為生動(dòng)形象。三百余首清麗的小詩(shī)，取材不外乎小草、流螢、落葉、飛鳥(niǎo)、山水、溪流……然而，泰戈爾將自然界中的一切擬人化，賦予他們靈性。

　　讀泰戈爾的《飛鳥(niǎo)集》，讓我感受最多的是一種對生活的熱愛(ài)、對愛(ài)的思索。合上書(shū)卷、閉上雙眼，細心咀嚼其中的每一個(gè)字、每一個(gè)畫(huà)面，愛(ài)頓時(shí)降臨于我的心頭。

《飛鳥(niǎo)集》讀書(shū)心得14

　　三百余首清麗的小詩(shī)，取材不外乎小草、流螢、落葉、飛鳥(niǎo)、山水、河流……然而，泰戈爾將自然世界中的一切擬人化，并賦予他們靈性。世界是人性化的，自然也是人性化的，泰戈爾因這種人性化而整理思想的碎片，這也便是“思想掠過(guò)我的心頭，仿佛群群野鴨飛過(guò)天空，我聽(tīng)到了他們振翅高飛的聲音”的意蘊所在。

　　《飛鳥(niǎo)集》帶給我感受最多的是一種對生活的熱愛(ài)、對愛(ài)的思索。包括母親對孩子永存的親情、朋友之間真摯的友情、人與自然間難以言喻的感情……都是用簡(jiǎn)短的幾行字對愛(ài)做著(zhù)雋永的詮釋?zhuān)�美好又浪漫，深沉又偉大。在泰戈爾眼中，世界需要�?ài)，人生更需要唉，正如他在《飛鳥(niǎo)集》中所寫(xiě)的一樣：“我相信你的愛(ài)，就讓這句話(huà)作為我最后的話(huà)�！�

　　談泰戈爾的作品，人們總能感受到一種振奮人心和進(jìn)取奮斗的精神鼓舞。他的詩(shī)所包含的思想內容是多方面的.，但是，其中包涵的精深博大的人生哲理啟示，則是他的詩(shī)的主要特征。在他的詩(shī)歌創(chuàng )作中，他以—顆赤子之心，謳歌的是對人民的真摯的愛(ài)，抒發(fā)出對整個(gè)大自然、整個(gè)人類(lèi)，以及整個(gè)宇宙間的美好事物的贊頌。他的詩(shī)像珍珠一般閃耀著(zhù)深邃的哲理光芒，不僅喚起對大自然、對人類(lèi)，對世界上一切美好事物的愛(ài)心，而且也啟示著(zhù)人們如何執著(zhù)于現實(shí)人生的理想追求，讓整個(gè)人生充滿(mǎn)歡樂(lè )與光明。

　　品讀《飛鳥(niǎo)集》是一種享受美的過(guò)程，如一杯香茗，散發(fā)著(zhù)縷縷熱氣，如煙如霧，仿佛置身美好的幻想世界。一切都活脫脫的，栩栩如生的展現在眼前。這里是一片凈土，翻閱著(zhù)泰戈爾的文字，心中頓時(shí)豁然開(kāi)朗。他用自己獨特的語(yǔ)言魅力裝飾著(zhù)這篇土地，點(diǎn)綴著(zhù)這個(gè)世界，清新的風(fēng)格和朦朧的哲學(xué)思想更為它添了幾分神韻。

《飛鳥(niǎo)集》讀書(shū)心得15

　　“夏天的鳥(niǎo)兒來(lái)到我的窗前，歌唱，又飛走了。秋天的黃葉，無(wú)歌可唱，一聲嘆息，落在地上�！本�致封面上高高飛翔的一群大雁是泰戈爾的經(jīng)典詩(shī)集—— 《飛鳥(niǎo)集》。

　　讀泰戈爾的《飛鳥(niǎo)集》，不同于在陽(yáng)光下帶著(zhù)憂(yōu)傷和彷徨讀青春故事，也不同于在榮華富貴中帶著(zhù)滄桑讀古愛(ài)。泰戈爾的作品有一種獨特的新鮮感。讀這些詩(shī)，就像在大雨過(guò)后的初夏清晨推開(kāi)窗戶(hù)，看到的是一個(gè)淡泊清澈的早晨：陽(yáng)光帶著(zhù)水珠落在樹(shù)葉上，水珠格外明亮，將樹(shù)葉映襯成透明的顏色；平坦的草地似乎吸收了足夠的油漆，這讓人們小心跳躍的.松鼠是否會(huì )抓住這個(gè)明亮的顏色塊。天上飄著(zhù)幾朵白云，似乎在回味昨晚的狂歡。一切都是那么新鮮和美好。

　　最讓我印象深刻的一首詩(shī)是：“如果你因為錯過(guò)太陽(yáng)而哭泣，那么你就會(huì )錯過(guò)星星�！比绻�一個(gè)人因為某種損失而感到心灰意冷，他只會(huì )失去更多。凡事不能強求。失去讓我們懂得珍惜。對待損失，我們需要做的是收拾心情，爭取下一次機會(huì )。泰戈爾的文字用象征性的比喻，用太陽(yáng)和星星象征生活中的各種機會(huì )，比喻極其生動(dòng)。300多首優(yōu)美的詩(shī)歌取材于草、螢火蟲(chóng)、落葉、飛鳥(niǎo)、山水、溪流……然而，泰戈爾將自然界的一切都擬人化，賦予它們靈性。

　　讀泰戈爾的《飛鳥(niǎo)集》，最讓我感受到的是一種對生活的熱愛(ài)和對愛(ài)情的思考。合上書(shū)，閉上眼，細細咀嚼每一個(gè)字，每一幅畫(huà)，愛(ài)突然涌上心頭。

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