梅花魂讀后感[必備]

　　當看完一本著(zhù)作后，大家心中一定有很多感想，何不靜下心來(lái)寫(xiě)寫(xiě)讀后感呢？那么你真的會(huì )寫(xiě)讀后感嗎？下面是小編收集整理的梅花魂讀后感，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

梅花魂讀后感1

　　《梅花魂》這篇課文，語(yǔ)言含蓄，感情深厚，充分地揭示了“梅花魂”的真正含義，也表達一位華僑老人眷戀祖國的心。是呀，一位身在異國他鄉的老華僑,卻不能回到祖國的懷抱,不能輕自走一走那蘊還真濃濃鄉土風(fēng)情 的國土，對他來(lái)說(shuō)這將是多大都遺憾��！

　　作者從小與外祖父生活在一起。當作者和媽媽回國的那一天，由于外祖父年紀大了，身體不好所以不能合作者一同回國，而它又是那樣的傷心、痛楚。臨走時(shí)，外祖父送給“我”衣服自己格外珍藏的`墨梅圖和一條修者美化的手絹。并告誡我，無(wú)論在怎樣的境地里，都要有梅花的秉性。多少年過(guò)去了，當作者在看到那副墨梅圖和那條繡著(zhù)梅花的手絹時(shí)，便會(huì )想起葬在異鄉的外祖父，和他那顆眷戀祖國的心。

　　在《梅花魂》中，我最喜歡的句子是：一個(gè)中國人，在無(wú)論在怎樣的境遇里，總要有梅花的秉性才好。因為中國人的性格就像梅花的秉性一樣，無(wú)論遇到多少困難、挫折，都會(huì )勇敢直前，絕不輕言放棄。

　　就拿一些家庭困難的同學(xué)來(lái)說(shuō)吧，雖然他們家境不好，生活艱難，但是他們卻能克服學(xué)習，樂(lè )觀(guān)面對，堅持學(xué)習。遇到挫折、壓力時(shí)堅持下去，這種堅強的品質(zhì)確實(shí)值得我們好好學(xué)習。

　　《梅花魂》讓我明白了一個(gè)道理∶一個(gè)人無(wú)論碰到任何困難都要有梅花那種堅強的骨氣。絕不向困難低頭。不管遇到多大困難，也要堅強面對，去克服。

梅花魂讀后感2

　　讀了〈梅花魂〉這篇課文，我的觸動(dòng)很深。

　　外祖父為了一幅墨梅圖而訓斥作者的母親，大家可能覺(jué)得這位外祖父是愛(ài)財，不、不是！外祖父只是為了圖上的梅花，因為在外祖父的心目中，梅花是祖國的象征。梅花表現了中華民族的精神---不屈不撓。梅花特有的品格是：其他的'花都是春暖才開(kāi)花，遇到風(fēng)霜雪雨，就早已衰敗、凋謝。而梅花則是愈是風(fēng)欺雪壓，花開(kāi)得愈精神，愈秀氣。所以外祖父才非常珍愛(ài)她，把她作為中華民族精神的象征。這表現了一位身在異國的老華僑對梅花的喜愛(ài)，反映了外祖父對祖國的眷戀之情，表露了一位華僑老人的中國心。

　　在我的深心里，梅花精神是我們偉大民族世世代代永不泯滅的芬芳，是全世界炎黃子孫薪火相傳的正氣。歌頌梅花魂，就是弘揚中華英風(fēng)、炎黃正氣！

　　一位老人，不管離開(kāi)祖國多久，眷戀之心、熱愛(ài)之情始終如一，如此深沉，如此執著(zhù)，實(shí)在讓人感動(dòng)。作為朝氣蓬勃的小學(xué)生，我們更應該時(shí)刻牢記自己是一名中國人，努力學(xué)習，積極進(jìn)取，滿(mǎn)懷理想，報效祖國！

梅花魂讀后感3

　　路兩旁則是挺拔、蔥郁的梧桐，那般魁梧，就像保衛邊疆的士兵!爸爸我愛(ài)您，您好像一座山，我是山下未成熟的小苗。我的名字叫陳姝琪,媽媽告訴我取這個(gè)名字的意思.陳是爸爸的姓,姝是美麗的意思,琪是美玉的意思.媽媽說(shuō)長(cháng)大了希望我成為一個(gè)又漂亮又有才華的女孩子.。

　　在外祖父的心目中梅花是最干凈最純潔的'她是祖國的象征不能受到一點(diǎn)玷污.當"我"在上面留了贓手印慈祥的外祖父毫不猶豫地訓斥了我"媽".從此"我"知道了梅花在外祖父心目中是何等的重要.梅花反映了他對祖國深切的眷戀表露了一位身在異鄉的華僑老人思鄉的深情.

　　是啊!梅花是中華民族的國花是偉大祖國的象征.朵朵冷艷縷縷芳香而且是在萬(wàn)花凋零的冬天開(kāi)放.

　　幾千年來(lái)我們中華民族出現了多少像梅花一樣有骨氣有品質(zhì)的人物.這不正是梅花所持擁有的精神嗎

　　還有那在渣滓洞等待解放的江姐;那與洪魔斗爭的高建成;那不顧自己生命危險跳入冰河救人的羅盛教.他們面對敵人面對危險沒(méi)有絲毫害怕不正像梅花越是寒冷越是大雪紛飛開(kāi)得越精神越無(wú)畏嗎

　　這是外祖父深?lèi)?ài)的梅花她象征著(zhù)我們的民族精神.愿它在世界花壇中越開(kāi)越艷.

梅花魂讀后感4

　　今天，我讀了一篇很感人的文章，名字叫做《梅花魂》。文中已年邁，七十多歲的外祖父，雖然身在異鄉，但心里卻時(shí)時(shí)刻刻想著(zhù)自己的故鄉——中國。

　　梅花魂中的外祖父雖然已經(jīng)七八十歲，但他卻不能像其他老人一樣落葉歸根，整日與思思念念的祖國隔海相望。文章通過(guò)借物喻人，用梅花的`精神象征中華民族的精神。通過(guò)外祖父珍惜墨梅圖以及贈送“我”的梅花手絹和小時(shí)候教“我”鄉詩(shī)時(shí)，哇哇大哭等，無(wú)不突出了外祖父對祖國的思念之情。

　　文中讓我記憶猶新的句子是：“這梅花是我們中國最有名的花，旁的花大抵是春暖才開(kāi)花，它卻不一樣，愈是寒冷，愈是風(fēng)欺雪壓，花開(kāi)的愈精神、愈秀氣�！�

　　這句話(huà)讓我對梅花魂有了深刻的理解。在哪里，不管有多么繁華，心里永遠想著(zhù)的還是自己的故鄉。

　　外祖父的一聲聲哭訴不止是為他自己哭泣，更是表達了身在異國他鄉的弟子之心聲，那一滴淚水流江海，流入了每一個(gè)人的心里。

　　“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還？”家鄉是每一個(gè)人心中最柔軟的地方。

梅花魂讀后感5

　　以前我喜歡杜鵑花、荷花、玫瑰花、可是自從學(xué)了《梅花魂》以后我就開(kāi)始喜歡上了那冬天開(kāi)的梅花。

　　這篇課文通過(guò)寫(xiě)一位漂泊他鄉、身在異國的老華僑對梅花的喜愛(ài)，還從“獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親”“春草明年綠，王孫歸不歸”“自在飛花輕似夢(mèng)，無(wú)邊絲雨細如愁”這三句詩(shī)反映了祖父對祖國的眷戀，表露了一位華僑老人的中國心。

　　朵朵梅花寄深情，情有獨鐘因愛(ài)國。一位老人，不管離開(kāi)祖國多久，眷戀之心、熱愛(ài)之情始終如一，如此深沉，如此卓著(zhù)，祖父實(shí)在讓人感動(dòng)。作為朝氣蓬勃的小學(xué)生，我們更應該時(shí)刻牢記自己是一名中國人，努力學(xué)習，積極進(jìn)取，滿(mǎn)懷理想，報效祖國。

　　梅花特有的品格，其他花都是春暖才開(kāi)花，遇到風(fēng)欺雪壓，早就已衰敗、凋謝。而梅花“愈是風(fēng)欺雪壓，花開(kāi)的愈精神，愈秀氣�！彼�以外祖父非常珍愛(ài)它把她作為中華民族精神的象征。贊頌了梅花最有品格、最有靈魂、最有骨氣。

　　在外祖父的心目中，梅花是祖國的`象征。梅花體現了中國人民的精神——不屈不饒，“不管歷經(jīng)多少磨難，不管受到怎樣的欺凌，從來(lái)都是頂天立地，不肯低頭折節�！蓖庾娓副４孢@幅梅花圖，正是讓自己保持梅花的秉性。這也是“梅花魂”的內涵。

　　我愛(ài)梅花和愛(ài)中國是統一的，愛(ài)梅花就是外祖父愛(ài)祖國的表現。所以我能體會(huì )到祖父有多愛(ài)梅花。

梅花魂讀后感6

　　梅花是中國最有名的花之一，它那不畏嚴寒的堅強品格歷來(lái)為人們所稱(chēng)頌。學(xué)完《梅花魂》這篇課文，我對梅花精神產(chǎn)生了更深刻的理解。

　　作者出生在東南亞星島，從小和外祖父生活在一起。有一次，作者在外祖父的書(shū)房玩耍時(shí)，不小心把一副用水墨畫(huà)的梅花圖給弄臟了，外祖父很生氣。說(shuō)梅花圖是不可以隨便糟蹋的，因為梅花是我們祖國的名花，也是最有品格、有靈魂、有骨氣的花。作者和媽媽回國，外祖父由于年紀大了，不能回國，他是那樣傷心。臨行前，外祖父送給作者他那一幅格外珍藏的梅花圖和一條繡著(zhù)梅花的手絹，告誡她無(wú)論在怎樣的境遇里，都要有梅花的秉性。多少年過(guò)去了，當作者看到那幅梅花圖和繡著(zhù)梅花的手絹時(shí)，便會(huì )想起身在異鄉的外祖父和外祖父那一顆眷戀祖國的心。

　　這篇課文語(yǔ)意含蓄、感情深厚，揭示了“梅花魂”的含義，也揭示了一位老華僑的愛(ài)國情懷。一位老人，漂泊海外，不能回到祖國感受美麗的大好河山，不能親自走一走那蘊含著(zhù)濃情的鄉土，這是多么遺憾的一件事！可是，老人對祖國的眷戀之情卻那樣深沉，那樣執著(zhù)，不因歲月而改變。老人喜愛(ài)梅花，他的人格也像梅花一樣，堅貞純潔。在他的`心目中，梅花是中華民族精神的象征。我們也要像梅花一樣，做一個(gè)有品格、有靈魂、有骨氣的人，不管歷經(jīng)多少風(fēng)雨也要保持堅定的信念和奮發(fā)向上的精神。

　　梅花魂給了我無(wú)限的啟迪，我也要做一個(gè)有梅花秉性的人。

梅花魂讀后感7

　　在五年級的課文中，我認為，《梅花魂》最能體現我們中國人的精神。

　　“梅花魂”是從“我”的回憶開(kāi)始記起自己在星島的童年的，通過(guò)五件事，既表示了中國人的骨氣，又體現了外祖父的思念祖國與愛(ài)國之心。

　　中國人是有骨氣、有品格、有靈魂的`，他們像梅花一樣，無(wú)論環(huán)境多么的惡劣，也絕不低頭折節，他們也不屈不撓。在可怕、恐懼、拷打之下，只有懦夫才會(huì )投降。投靠外國人，就不是真正的中國人！希望所有的中國人，都能生活在科技、干凈、文明、美麗、可愛(ài)、品德、溫暖、愛(ài)心的國土之上，這是我的愿望，從每個(gè)中國人做起。

　　但是現在，有些人想提高科技發(fā)展等更好的事物，便崇洋媚外，使祖國正不斷地失去自己保持的特色與風(fēng)格。越來(lái)越多的一些必需用品也不屬于我們中國人了：蛋糕——歐洲的、手機——美國的、婚紗——歐洲的。天��！中國人的愛(ài)國之心，都去哪兒了？不過(guò)，讓我們的中國媽媽欣慰的是，也有不少中國人也還保持著(zhù)一顆不變的愛(ài)國之心。不過(guò)，像《梅花魂》里那外祖父的思鄉之情，每個(gè)人都會(huì )有的吧！每個(gè)人都不會(huì )樂(lè )不思蜀吧！很多游子都在外地工作，每天都思念著(zhù)自己的家人，愿他們可以抽出時(shí)間多回家看一眼自己的親人！

　　我們都是中國人，我們都愛(ài)國，祖國萬(wàn)歲！

梅花魂讀后感8

　　梅花魂，梅花真的有靈魂嗎？當然有。古人曰:"墻角數枝梅，凌寒獨自開(kāi)�！泵坊ú粙蓺�，不像別的花，大抵都是春天開(kāi)花。只有梅花在冬天開(kāi)花，而且愈是寒冷，花開(kāi)得愈精神、愈秀氣。

　　文中講一位留居新加坡的老人不能回國而三次流淚，這三次流淚不是因為受傷，不是因為受到困難，而是因為思念自己的祖國，自己的家鄉。

　　為什么我玩耍珍貴的古玩外祖父毫不在意，而不小心弄臟一幅不值錢(qián)的墨梅圖就大發(fā)脾氣呢？因為在外祖父的心中，梅花不僅象征祖國，象征祖國的精神，更象征著(zhù)全中國人的'品格、靈魂、骨氣。是可以玷污的嗎？就像堅持真理、不畏犧牲的夏明翰，寧死不屈的劉胡蘭，精忠報國的岳飛。這樣偉大的人，是能讓你污辱的嗎？

　　讀了《梅華魂》這篇文章，我不覺(jué)地想起了以前的我。以前我一冷，就縮頭縮腳，還讓爸爸、媽媽幫我暖被子�，F在想起，還真是慚愧��！所以我一定要好好學(xué)習梅花的秉性。

　　讀了《梅華魂》這篇文章，我深有感觸。我要好好學(xué)習梅花的性格、骨氣和精神，學(xué)會(huì )面對磨難不垂頭喪氣，不喪失信心。我還懂得了一個(gè)道理：梅花不屈不撓、高潔，不與世俗同流合污，鼓勵著(zhù)人們奮發(fā)向上，正是我們需要的品質(zhì)。

梅花魂讀后感9

　　我是一個(gè)五年級學(xué)生，小時(shí)候學(xué)的許多課文我的腦海里只是模模糊糊，只有《梅花魂》讓我看到了一位生在異國心再祖國的老人。

　　這是個(gè)真實(shí)的故事，講述的故事簡(jiǎn)潔明了卻讓人難以忘懷�！拔摇迸�臟梅花圖的.時(shí)候慈祥的外公變了，生再異國，但外公讓“我”學(xué)唐詩(shī)宋詞，好一句“獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親�！薄按翰菝髂昃G，王孫歸不歸�！边@個(gè)在異國頗負盛名的外公的話(huà)更是讓我感動(dòng)，這么一句話(huà)表達出了他此時(shí)此刻的心情”旁的花，大抵是春暖才開(kāi)花，她卻不一樣，愈是寒冷，愈是風(fēng)欺雪壓，花開(kāi)的愈精神，愈秀氣。她是最有品格、最有靈魂、最有骨氣的！幾千年來(lái)，我們中華民族出了許多有氣節的人物。他們不管歷經(jīng)多少磨難，不管受到怎樣的欺凌，從來(lái)都是頂天立地，不肯低頭折節。他們就像這梅花一樣。一個(gè)中國人，無(wú)論在怎樣的境遇里，總要有梅花的秉性才好！”是啊，我們是中國人要愛(ài)自己的祖國。

　　臨行時(shí)，外公送給“我”他那寶貴的梅花圖和一色雪白的細亞麻布上繡著(zhù)血色的梅花。這不止是花，而且是身在異國的華僑老人一顆眷戀祖國的心。我相信每個(gè)中國人心里一定也擁有一顆似這位老人眷戀祖國的心，不管在哪里都要讓人知道“我們是中國人，我們愛(ài)自己的祖國，她是我們中國人的驕傲！”

梅花魂讀后感10

　　“獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親�！泵髂甏翰菥G，王孫歸不歸。作者兒時(shí)不解詩(shī)中意，再誦才知葬身異國的外祖父已是詩(shī)中人。

　　作者從小出生在新加坡，突然有一天，母親說(shuō)要回國，祖父卻因年齡太大，只能站在異國遙望祖國。臨走前，外祖父把平時(shí)視如珍寶，不許任何人玷污的墨梅圖遞給我，讓我好好學(xué)習知識，學(xué)習梅花那凌寒獨自開(kāi)的精神秉性，與中國人的氣魄，幫外祖父完成一生中最大的愿望——落葉歸根。

　　作者大三時(shí)，傳來(lái)了外祖父葬身異國的噩耗，沒(méi)想到外祖父昔日星島碼頭一別，竟成永訣。

　　梅花魂，如今仍舊是那中國人，凌寒獨自開(kāi)的氣魄和秉性。身為一個(gè)中國人，每一個(gè)人都得崇敬梅花與它承載著(zhù)的精神力量，并用自己的一生之力堅守梅花香魂，堅守民族的偉大傳承。

　　中國載有梅花魂的人數不勝數，近有劉胡蘭、江姐、小蘿卜頭，遠有岳飛、劉備、關(guān)羽、張飛，這些都是為國捐軀的烈士，也是堅守中華民族偉大傳承的真英雄。

　　一個(gè)中國人，無(wú)論在怎樣的'境遇里，總要有梅花的秉性才好。這句讓無(wú)數人催淚的話(huà)，應該被每一個(gè)中國人記住，更應該被每一個(gè)共產(chǎn)主義接班人記住。

　　梅花魂，中國魂，愿我初見(jiàn)故鄉的梅花之時(shí)，梅香依舊。

梅花魂讀后感11

　　讀了《梅花魂》這篇課文之后，使我深受啟發(fā)。

　　課文由故鄉的梅花又開(kāi)放了，引出作者對漂泊他鄉。葬身異國的外祖父的童年回憶。課文主要通過(guò)五件事表達了外祖父對祖國的無(wú)盡思念及眷戀：在教作者唐詩(shī)宋詞的時(shí)候，讀到思鄉詩(shī)時(shí)落淚；作者不小心弄臟了墨梅圖，因此大發(fā)雷霆；因年齡太大，不能回到日思夜想，闊別已久的故鄉的時(shí)候，竟像小孩子一樣“嗚嗚嗚”的哭了起來(lái)；臨走的前一天，送作者最寶貴的墨梅圖；上船時(shí)，送作者繡著(zhù)血色梅花的西亞麻布手絹。從這里可以體會(huì )到作者的外祖父對祖國的熱愛(ài)。他熱愛(ài)梅花，因為它是我們中古的名花，他看待梅花就像看待自己親愛(ài)的`祖國，在他眼里梅花就是祖國的代表。她在傲雪而立的梅花上，寄托了無(wú)限的思念，眷戀。

　　因為作者弄臟了墨梅圖發(fā)脾氣，送作者墨梅圖，遞給作者繡著(zhù)血色梅花的手絹。從這三件事情中，我又感受到了這些：這幅墨梅圖與手絹就等于外祖父的生命，不過(guò)在他看來(lái)，這幅墨梅圖可能比自己的生命更寶貴，更需要珍惜。

　　從每一件事中，從每一段落都能表達外祖父對祖國的眷戀，他對祖國的眷戀如梅花，堅貞。不移，雖身處異國他鄉，但他不變的是中國心！

梅花魂讀后感12

　　讀了《梅花魂》這篇課文，我被華僑老人那濃濃的思鄉情、強烈的民族精神和火熱又真摯的愛(ài)國心打動(dòng)了。

　　“我”從小和外祖父一起在星島生活�！拔摇焙苄〉臅r(shí)候，外祖父就教“我”讀唐詩(shī)宋詞，“我”發(fā)現每當讀到思鄉詩(shī)詞的時(shí)候，外祖父就開(kāi)始落淚。那時(shí)“我”還小，不懂，后來(lái)才明白外祖父非常思念祖國。外祖父分外愛(ài)惜一幅墨梅圖，有一次“我”不小心弄臟了它，外祖父一反常態(tài)大發(fā)雷霆，“我”很害怕也很奇怪。有一天，我們能回祖國了，遺憾的是外祖父回不了。外祖父鄭重地把墨梅圖交給“我”。叫我好好學(xué)習梅花的精神。這時(shí)“我”才明白外祖父那么珍愛(ài)墨梅圖的原因�！拔摇睂⑼庾娓傅�.教誨牢記心間�；貒�那天，外祖父來(lái)送我們，含著(zhù)淚遞給“我”一塊梅花手絹……

　　這篇課文讓我沉思，外祖父他具有梅花高尚的品質(zhì)，他愛(ài)惜梅花，他不許別人玷污梅花。他要把梅花不怕困難、堅貞不移、百折不撓、堅強不屈、頂天立地、不低頭折腰的品格傳遞給他的子子孫孫，讓他們也像梅花一樣，別人越是欺壓，自己越是不屈向上，有骨氣！外祖父只有這樣的心愿�！吧倌陱�，則國強；少年興，則國興�！蔽覀冃聲r(shí)代的少年責任重大，要學(xué)習梅花的精神，頑強向上，做祖國的棟梁！

　　“風(fēng)雨送春歸，飛雪迎春到。已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。俏也不爭春，只把春來(lái)報。待到山花爛漫時(shí)，她在叢中笑�！泵坊ㄔ诤�冷的初春開(kāi)放，面對風(fēng)欺雪壓毫不畏懼，并且綴景同時(shí)還吐露著(zhù)幽香。她的品格是高尚的，是可貴的！

梅花魂讀后感13

　　今天，我們學(xué)習和閱讀了第二十二課《梅花魂》，這篇文章無(wú)論任何一個(gè)人都讀完，仔細品味后；都會(huì )被課文中的人物所打動(dòng)。

　　梅花魂所講的是：“我”的外祖父身在異國卻無(wú)時(shí)無(wú)刻的想念自己的家鄉，祖國；因此發(fā)生了五件事。第一件事每當外祖父抱著(zhù)“我”坐在梨花木大交椅上，每當教到“獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親”“春草明年綠，王孫歸不歸”之類(lèi)的句子，公會(huì )想起家鄉，教我吟詩(shī)落淚。第二件事是外公極度、十分的.珍愛(ài)一幅墨梅圖。第三件事是知道“我”要回歸祖國，外祖父走不了而傷心落淚。第四件事是送給我墨梅圖，贊揚梅花頂天立地，不肯低頭折節的精神。第五件事是“我”要回國，外公送我梅花手絹等……

　　學(xué)習和閱讀這篇文章后，我的感觸非常深，我明白身在異國他鄉，對祖國、家鄉山水的熱愛(ài)；對父母的想念，對一切一切的想念。海外赤子無(wú)時(shí)無(wú)刻不再想念家鄉。外祖父對祖國一直在想念，希望有一天能回到家鄉，回到祖國，回到中國大地媽媽的懷抱；再看一看那美麗的中國山水！

　　我還想對那些海外赤子們說(shuō)：“回來(lái)吧！回來(lái)吧！華人們，別再在夢(mèng)中見(jiàn)到母親了！回來(lái)吧！回來(lái)吧！你們無(wú)時(shí)無(wú)刻不再想念祖國媽媽?zhuān)�祖國媽媽也時(shí)時(shí)刻刻得想你！回來(lái)吧！”

梅花魂讀后感14

　　讀完陳慧瑛的《梅花魂》，我被外祖父那濃濃的愛(ài)國情懷深深吸引住了，為梅花那頂天立地、不畏艱苦的精神深深感動(dòng)！

　　《梅花魂》這篇文章主要講述了一位漂泊他鄉的華僑老人因為孫女弄臟了自己珍藏多年的墨梅圖而傷心流淚。在自己親愛(ài)的孫女回國時(shí)將墨梅圖送給她，并再三要求她好好珍惜、保存。讀到這，我不禁疑惑起來(lái)：為什么外祖父要如此珍惜這一幅普通的墨梅圖呢？難道它價(jià)值百萬(wàn)？聽(tīng)了老師們的講解，我才明白，原來(lái)梅花是只有在寒冷的冬天開(kāi)花，我們中華民族的精神氣節就好比這梅花一樣，不畏寒冷，遇到挫折，花開(kāi)得一樣的秀氣，這也是中華民族的精神所在。

　　我們生活中也涌現出許多有梅花精神的.戰士，就拿這次的疫情來(lái)說(shuō)，我們的鐘南山爺爺和李蘭娟奶奶一直沖在最前線(xiàn)，還有許許多多的醫護人員都在與病毒最斗爭，他們不懼艱難、昂首挺胸、逆行而上，這種偉大的精神氣概就像梅花精神一樣值得我們學(xué)習。

　　這次疫情，有擁有梅花精神的醫護人員為我們保駕護航，我相信我們一定能夠戰勝疫情，終將迎來(lái)美好生活！

梅花魂讀后感15

　　今天，我們學(xué)習了一篇很感人的課文，名字叫《梅花魂》。課文講的是一位華僑老人對祖國深深的眷戀和對故鄉濃濃的思念。

　　學(xué)完這一課，我的心中久久難以平靜：課文中的外祖父那么思念故鄉，甚至連家具陳設也是中國的風(fēng)格，可見(jiàn)他是多么愛(ài)國。他把對祖國濃厚的感情，都通過(guò)對梅花的熱愛(ài)體現出來(lái)。因為，自古以來(lái)，梅花就是中華民族的象征和代言物。外祖父因為一幅墨梅圖大發(fā)脾氣，其實(shí)是不容許神圣的祖國受到玷污；因為不能一同回國，就將寄托自己愛(ài)國之情的墨梅圖送給“我”讓“我”帶回祖國，更是表明了他對祖國深深地思念之情。他的內心深處一定有一個(gè)聲音，那就是：祖國是多么神圣，任何東西都比不上祖國在自己心中的價(jià)值。

　　學(xué)了這篇文章，再看看我們自己，我們的.愛(ài)國，往往停留在口頭上，就是面對國家的象征——國旗時(shí)也往往很不嚴肅。有些同學(xué)在升旗儀式上根本沒(méi)有做到嚴肅認真，敬禮也不好好敬，個(gè)別同學(xué)只是把一只手在半空中懸著(zhù)，手指耷拉著(zhù)，不像在敬禮，倒像在投降；在唱國歌的時(shí)候，還有人故意出怪聲或者干脆不唱，一點(diǎn)兒也不莊嚴，有人甚至還沖著(zhù)后面嘻嘻笑——跟課文中的外祖父相比，我們的差距真是太大了。

　　失去了才會(huì )懂得珍惜。就像文中的外祖父，他是多么想回到祖國��！可是，他只能通過(guò)一幅墨梅圖寄托這份情感。

　　我們應該好好用實(shí)際行動(dòng)熱愛(ài)我們偉大的祖國，才對得起為我們創(chuàng )造今天美好生活的先輩們。

　　五年級:283356728

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