《老人與�！纷x后感【熱門(mén)】
當品味完一本著(zhù)作后，相信大家都積累了屬于自己的讀書(shū)感悟，何不靜下心來(lái)寫(xiě)寫(xiě)讀后感呢？可是讀后感怎么寫(xiě)才合適呢？下面是小編為大家收集的《老人與�！纷x后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
《老人與�！纷x后感1
好不容易放假三天，閑暇下來(lái)，于是順手找本書(shū)看，發(fā)覺(jué)這一本竟然一直沒(méi)有看過(guò)。于是搬著(zhù)椅子坐在午后的陽(yáng)臺上，賞花曬太陽(yáng)，聽(tīng)歌看小說(shuō)。雖然高中時(shí)候即了解大致情節，大學(xué)時(shí)候又剖析過(guò)海明威和圣地亞哥形象，但是真正接觸文本，這還是頭一回。
有些慚愧。
關(guān)于劇情。老人與海的劇情簡(jiǎn)直是簡(jiǎn)單至極，文如其名，“老人與�！�，講述的就是“老人”，與“�！�，或者說(shuō)是“老人”與“魚(yú)”。其實(shí)就是老人在出海前的準備、出海鉤到大魚(yú)、魚(yú)浮至水面后與魚(yú)搏斗、獲得大魚(yú)后與鯊魚(yú)搏斗，最后拖著(zhù)魚(yú)刺回到岸邊算是尾聲吧。沒(méi)有一點(diǎn)曲折，外加早就熟知，所以看得無(wú)甚波瀾與激動(dòng)。
關(guān)于敘述。這不得不說(shuō)一說(shuō)，記憶中貌似老人與海的敘述也是很出名的，忘記了，不管它。讀的時(shí)候，我會(huì )不自覺(jué)把一句話(huà)后面加出很多略去的內容，比如第一句寫(xiě)到他們去吃飯了，那么第二句就會(huì )是飯后如何喝咖啡，或者已經(jīng)回到他的棚屋了，怎么到達的吃飯地點(diǎn)，怎么開(kāi)始吃的，沒(méi)有一點(diǎn)多余的贅述。另外，敘述也是極為簡(jiǎn)略，我以為會(huì )對如何捕捉大魚(yú)、如何對付鯊魚(yú)長(cháng)篇描寫(xiě)，沒(méi)想到一段兩端即結束。而重點(diǎn)都在老人在海上的獨自對白。敘述時(shí)沒(méi)有想象的驚心動(dòng)魄，但能感覺(jué)到平靜的表面下所隱藏的波瀾，或許這就是那最出名的“冰山一角”風(fēng)格。
關(guān)于心理。老人在海上的心理描寫(xiě)占了很大的篇幅。他時(shí)而和鳥(niǎo)兒說(shuō)話(huà)，時(shí)而和魚(yú)兒說(shuō)話(huà)，時(shí)而和自己對話(huà)。和自己的對話(huà)中，他時(shí)而給自己打氣，時(shí)而祈禱耶穌和瑪利亞，時(shí)而對自己的身體部位說(shuō)話(huà)，又時(shí)而回憶，時(shí)而想象，想象孩子和偶像迪馬喬。通過(guò)老人的心理活動(dòng)，我們看到了一個(gè)意志力堅強的人，他能夠想方設法讓自己平靜下來(lái)，并用盡全力、永不屈服地去戰斗，但同時(shí)他也是一個(gè)寂寞的人，只能用回憶和想象來(lái)填補生活，沒(méi)人聊天，只能同自己大聲說(shuō)話(huà)。但不管怎么說(shuō)，他是堅強和樂(lè )觀(guān)的，他能用各種方式使自己擺脫生活的陰影，使自己能夠勇敢地生活下去，正如最出名的那句話(huà)“一個(gè)人可以被毀滅，但不能被打敗”，他不會(huì )讓自己被生活輕易放棄，他會(huì )勇敢地和自己戰斗。
但是我也想說(shuō)，這種內心的自言自語(yǔ)正是我們生活中的正�，F象。似乎我們都是如此，至少我是如此。一本書(shū)能夠成為名著(zhù)正是由于它能夠產(chǎn)生共鳴，能夠具有生活的影子。所以當老人在自我碎碎念時(shí)，我才覺(jué)得是多么親切，如果我們不能自己用語(yǔ)言說(shuō)服自己好好生活，那么生活于我們而言，將是件多么痛苦的事情。
關(guān)于大魚(yú)。老人在文中不止一次提起過(guò)他是多么尊重大魚(yú)，但是尊重它也要戰勝它，殺掉它。他十分喜愛(ài)這條大魚(yú)，把它當做朋友，但是又相信自己有戰勝它的力量，這看起來(lái)是多么矛盾。我想這說(shuō)到底，老人依舊是把自己放在了生活的最頂端，他可以俯視眾生，可以喜愛(ài)那么多事物，但是不能以傷害自己和破壞自己的生活為前提，老人依舊最?lèi)?ài)的是生活，是自己的生活。恩，或許是這樣的。
這不禁讓我想起生活中的摘花。有些人愛(ài)花，去摘花，也有些人愛(ài)花兒不去摘花。有人說(shuō)，摘花是喜歡，不摘才是愛(ài)，或許沒(méi)這么簡(jiǎn)單吧。不摘花，花點(diǎn)綴的是整個(gè)外面的世界，摘花，花兒點(diǎn)亮的是自己的生活和自己的內心。當然，我不忍摘花，我又想讓花兒停留在我的世界，于是我瘋狂地拍花花草草，無(wú)事就要去花草中行走，無(wú)事就要站在窗口遙望世界。生活本是矛盾的，我們都不可能做到佛祖的.眾生平等，憐憫眾生，那么做個(gè)正常的人，就在矛盾中，估量著(zhù)度日吧。
關(guān)于孩子。孩子是老人唯一的希望和寄托吧。老人在船上不知念叨了多少遍“孩子要是在這里”，孩子是這個(gè)世界上唯一關(guān)心老人、幫助老人、喜愛(ài)老人的人了吧，也是唯一肯聽(tīng)老人說(shuō)話(huà)的人了吧。老人捕魚(yú)歸來(lái)，只有孩子在一路哭泣，孩子在哭老人的艱辛，在哭大魚(yú)被吃掉的可惜，也在哭他人的不解。當然孩子也是老人精神的象征，是老人精神的繼承者，有孩子這個(gè)人物，才讓這部書(shū)里沒(méi)有悲傷，讓我們讀來(lái)覺(jué)得希望仍在。
關(guān)于獅子。突然記起來(lái)貌似曾經(jīng)的課文分析中提起過(guò)夢(mèng)見(jiàn)獅子這個(gè)場(chǎng)景的寓意，不過(guò)想起具體是什么寓意簡(jiǎn)直太過(guò)困難。但對現在的我來(lái)講，獅子是他年輕時(shí)候所遇見(jiàn)的，他一直夢(mèng)到，一是懷念當時(shí)年輕的自己，與現在的境況相對比，二是獅子一樣強壯的身體只能是在夢(mèng)中相遇，即使在夢(mèng)中，也是在隔著(zhù)一片海域的海岸。獅子只是個(gè)渺遠的象征。
關(guān)于翻譯�；蛟S這是為什么我選擇四顆星的原因。海明威的語(yǔ)言風(fēng)格極其簡(jiǎn)略，眾所周知，前文也略有敘述，但是譯者在翻譯時(shí)，將情節的略述簡(jiǎn)略翻譯，但是具體段落有些語(yǔ)句完全重復，則顯得有些與原文不合。中文中尚講究前后文不重復，何況海明威的敘述呢？但由于沒(méi)有看原文，不知是否是原文也如此，這里只是妄加猜測。不過(guò)本版本的好處就是后面有英文原版，我要感謝海明威是美國人，感謝海明威用語(yǔ)簡(jiǎn)單易懂，感謝譯者和出版社在書(shū)中附有原版，待日我希望可以深入研讀。
《老人與�！纷x后感2
寒假期間，我又重溫了《老人與�！愤@本書(shū)，收獲很大。
《老人與�！愤@本書(shū)講述了老漁夫在海上已經(jīng)有84天沒(méi)有不到魚(yú)了，起初跟老漁夫一道出海的一個(gè)男孩因為40天沒(méi)捕到魚(yú)，被父母安排到另外的船上了。如今第85天，老人一清早就把船畫(huà)出很遠，終于，他釣到了一條很大的槍魚(yú)。兩天后，老人插中了槍魚(yú)，但留下的血跡引來(lái)無(wú)數鯊魚(yú)的爭搶?zhuān)先藠^力與鯊魚(yú)爭搶?zhuān)欢�，最終也只剩下了槍魚(yú)的骨架，什么都沒(méi)有得到。
看似這個(gè)老人什么也沒(méi)有得到，悲哀至極，可憐至極，然而，他卻是一個(gè)勝利者！一個(gè)精神上的勝利者！
“一個(gè)人可以被毀滅，卻不能被打敗”，文中的老漁夫所經(jīng)歷的不正是這句話(huà)嗎？他捕到的魚(yú)被鯊魚(yú)啃得一干二凈，但他仍然不放棄。他即使在人生的'角斗場(chǎng)里失敗了，但他不懼怕鯊魚(yú)給予的挑戰和生計給予的巨大壓力，一直堅強不屈，勇往直前，不向命運低頭，活出了自己，活出了人的尊嚴和勇氣，他是精神上的強者！
老人帶著(zhù)巨大的槍魚(yú)骨架回到海港，他筋疲力竭，在棚屋中睡著(zhù)了，夢(mèng)見(jiàn)了獅子。要知道，獅子是勇敢和堅強的化身，這也體現出老人就像獅子一樣，有著(zhù)不敗的精神，令人感嘆。這真是一個(gè)堅強的老人��！這位老人不僅代表著(zhù)他自己，還象征著(zhù)人類(lèi)面對艱難困苦時(shí)，所顯示的堅不可摧的力量，象征著(zhù)人類(lèi)“打不敗”的精神！
這讓我想到了，中華民族從鴉片戰爭到新中國成立以來(lái)，我們堅強、奮斗、永不屈服，打倒了帝國主義，人民當家作主，靠著(zhù)永不服輸的精神，我們戰勝一個(gè)個(gè)困難，實(shí)現了祖國的繁榮昌盛！
我們是否應該向這位堅強的內心強者學(xué)習呢？我想，是的。我們要讓像老人這種不服輸、打不敗的精神在我們心底里流淌。最后，送給大家一句話(huà)：人不是為失敗而生的！
《老人與�！纷x后感3
讀了《老人與�！�，我便被主人公樂(lè )觀(guān)，勇敢與執著(zhù)的硬漢形象所深深吸引。
主人公桑迪亞哥是位“背運”的老人，連續84天沒(méi)有捕到魚(yú)，第85天出海，經(jīng)過(guò)兩天三夜的搏斗，最終捕獲一條一千五百多磅的大馬林魚(yú)。然而，天有不測風(fēng)云，在歸航途中，多次遭遇鯊魚(yú)襲擊，老人與鯊魚(yú)進(jìn)行了殊死搏斗，結果大馬林魚(yú)還是被鯊魚(yú)吃光了，老人最終拖回家的只剩下一副光禿禿的魚(yú)骨架。在這期間，老人以非凡的勇氣，驚人的毅力，忍受著(zhù)常人難以忍受的'孤獨，饑餓，疲勞和傷痛，一次次地超越人類(lèi)的極限。但我們從中沒(méi)有看見(jiàn)一滴失敗者的眼淚，卻分明看到強者失敗時(shí)高傲的微笑，他是一個(gè)硬漢，是一個(gè)雖敗猶榮的英雄。
這是一場(chǎng)孤獨的歷程，一個(gè)人劃著(zhù)一條小船緩緩地駛向遠海，被大魚(yú)拖著(zhù)在漫無(wú)方向，復雜的洋流中四處飄蕩，那種令人恐慌的迷失感，就像一個(gè)人在黑夜森林中尋找出路一樣，老人只能和自我對話(huà)，和魚(yú)對話(huà)，和大海對話(huà)。
“一個(gè)人并不是生來(lái)要給打敗的，”“你盡能夠把它消滅掉，可就是打不敗他�！蓖庠诘娜怏w能夠理解折磨，內在的意志卻是神圣不可侵犯的。被打敗的能夠是肉體，但絕不能是我們的意志。最大的敵人永遠都是自我，當一個(gè)人的意志堅不可摧時(shí)，那么便沒(méi)有任何事物會(huì )再讓你畏懼。
所謂的“背運”，從未在老人心里起過(guò)一絲漣漪，他在大海上時(shí)刻面臨著(zhù)生與死的挑戰，卻始終沒(méi)有產(chǎn)生退縮的心理。而反思我們此刻所定義的挫折，磨難，難以跨越的荊棘，是何等的膚淺�；蛟S，應對這些，老人的臉上僅有淡淡的不屑。
盡管老人最終并沒(méi)有將大馬林魚(yú)安全地帶回家，不是最終的勝利者�？墒菑牧硪粋�(gè)角度看，老人難道就不是一個(gè)令人崇敬的勝利者嗎?因為他至始至終，都沒(méi)有向大海，向大馬林魚(yú)，更沒(méi)有向鯊魚(yú)妥協(xié)和投降，他在精神上取得了雖敗猶榮的勝利。在暗潮洶涌的海面上，殘破的小船，冷冷的海風(fēng)夾雜著(zhù)濃烈的血腥味，也許這才是人真正害怕的，唯有不羈的靈魂，才能與大海對抗，與自然對抗，與命運對抗，這才是真正的偉大，即使他不曾成功過(guò)。
《老人與�！纷x后感4
《老人與�！肥且徊繗v時(shí)一個(gè)世紀的巨作，它告訴了我們人生哲學(xué)中的諸多道理，同時(shí)就我看來(lái)，其中也不乏蘊涵著(zhù)一些程序方面的重大道理。
海明威的《老人與�！分v述了一個(gè)極為簡(jiǎn)單的故事，這是一篇讓看過(guò)它的人都感動(dòng)其中、感悟其中的故事：一個(gè)名叫桑提亞哥的老漁夫，獨自一個(gè)人出海打魚(yú)。在一無(wú)所獲的84天后釣到了一條奇大無(wú)比的馬林魚(yú)。這是老人從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)也沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)的比他的船還大兩英尺的一條大魚(yú)。魚(yú)大勁也大，拖著(zhù)小船漂流了整整兩天兩夜。老人在這兩天兩夜中經(jīng)歷了從未經(jīng)受的艱難考驗，終于把大魚(yú)刺死，拴在船頭。然而這時(shí)卻遇上了鯊魚(yú)，老人與鯊魚(yú)進(jìn)行了殊死搏斗，結果大馬林魚(yú)還是被鯊魚(yú)吃光了，老人最后拖回家的只剩下一副光禿禿的魚(yú)骨架。
也許，書(shū)中的老漁夫不是最后的勝利者，因為盡管開(kāi)始他戰勝了大馬林魚(yú)，但最終還是讓鯊魚(yú)吃了，他只帶著(zhù)魚(yú)骨上岸，可是他始終沒(méi)有向大海、向大馬林魚(yú)、向鯊魚(yú)妥協(xié)，他其實(shí)是一個(gè)敢于挑戰自身缺陷及自己勇氣和信心的勝利者。
在茫茫黑夜的巨浪中，弱小的人類(lèi)與強大的自然在奮勇抗爭，如同面對命運莫測的人生，可以消滅的是肉體，不可以征服的是意志和精神。清晨歸來(lái)，老人并非一無(wú)所有，戰勝自然，戰勝自我而獲得的生命自由就是他勝利的象征。
無(wú)可否認，只要是人就都會(huì )有缺陷。當一個(gè)人承認了這個(gè)缺陷并努力去戰勝它而不是去屈從它的時(shí)候，無(wú)論他能否最終戰勝自身的這個(gè)缺陷，他都是一個(gè)勝利者，因為他已經(jīng)戰勝了自己對缺陷的妥協(xié)，他是自己勇氣和信心的勝利者。老漁夫就是敢于挑戰自身缺陷及自己勇氣和信心的勝利者。從世俗勝利觀(guān)的角度看，老漁夫不是最后的勝利者，因為盡管開(kāi)始他戰勝了大馬林魚(yú)，但是最終大馬林魚(yú)還是讓鯊魚(yú)吃了，他只是帶著(zhù)大馬林魚(yú)的白骨架子回到了岸上，也就是說(shuō)，鯊魚(yú)才是勝利者�？墒�，在理想主義者眼里，老漁夫就是勝利者，因為他始終沒(méi)有向大海沒(méi)有向大馬林魚(yú)，更沒(méi)有向鯊魚(yú)妥協(xié)和投降。
人性是強悍的，人類(lèi)本身有自己的限度，但正是因為有了老漁夫這樣的人一次又一次地向限度挑戰，超越它們，這個(gè)限度才一次次擴大，一次次把更大的挑戰擺在了人類(lèi)面前。在這個(gè)意義上，老漁夫桑地亞哥這樣的英雄，不管他們挑戰限度是成功還是失敗，都是值得我們永遠敬重的。"一艘船越過(guò)世界的盡頭，駛向未知的大海，船頭上懸掛著(zhù)一面雖然飽經(jīng)風(fēng)雨剝蝕卻依舊艷麗無(wú)比的旗幟，旗幟上，舞動(dòng)著(zhù)云龍一般的四個(gè)字閃閃發(fā)光--超越極限!"作者海明威是這樣評價(jià)他的作品《老人與�！返�。
當我們讀到在大海中苦苦鏖戰的老人和拼死也要活口的魚(yú)類(lèi)的時(shí)候，我們愿意相信這就是活著(zhù)之所以應該活著(zhù)的`價(jià)值，證明自身存在的價(jià)值，對于年輕人以及中年人來(lái)說(shuō)更應該多從這個(gè)角度來(lái)理會(huì )本書(shū)的內涵，奮斗可能沒(méi)有結果，可能一切都會(huì )是一場(chǎng)空空的"骨架"，但是，有一點(diǎn)我們必須承認，奮斗的過(guò)程是何其令人贊賞?正像某書(shū)評作家解讀《西游記》中的孫悟空一樣，讀者最喜歡的還是西行中的孫行者，而不是已經(jīng)修成正果的斗戰勝佛
人生就如一片汪洋，很寬，也很危險。它可以把你推向一個(gè)高度，也會(huì )瞬間讓你失去自己所有的幸福。我們?yōu)榱吮Ａ暨@一絲幸福，會(huì )努力地向浪尖奔去，用我們的滿(mǎn)腔熱血化解有時(shí)憤怒的海洋。要知道，一個(gè)好漁人，是擁有桑提亞哥的意志和精神的。
我想：人生即是海洋，時(shí)而波濤洶涌，時(shí)而風(fēng)平浪靜。在風(fēng)里你可以感受堅毅，在浪里你可以感受激昂!這些都是過(guò)程帶給我們的快樂(lè )和痛苦!
《老人與�！纷x后感5
一個(gè)晴朗天氣，我一個(gè)人坐在房里，靜靜地看《老人與�！�。
這篇獲得諾貝爾文學(xué)獎的優(yōu)秀作品講述了一個(gè)悲慘而動(dòng)人的故事：一個(gè)年老的'漁夫連續八十四天沒(méi)有捕到魚(yú)，后來(lái)好不容易捕到了一條馬林魚(yú)。返航途中又遇鯊魚(yú)襲擊。漁夫一路上與鯊魚(yú)搏斗了三天三夜，結果馬林魚(yú)還是被吃得只剩下骨架。
當我第一次讀這篇小說(shuō)時(shí)，心中就在說(shuō)：好堅強的老人呀，好有骨氣的老人呀老人在海中釣上了一條大馬林魚(yú)，明知對方力量比他強，還是決心戰斗到底，“我跟你奉陪到死”他說(shuō)。讀到這，我深切的感到漁夫誓死奉陪的精神。漁夫準備殺死大馬林魚(yú)時(shí)試了一次又一次，但每一次都不成功，漁夫還是一次次去試，終于殺死了大馬林魚(yú)。漁夫那永不言敗的精神又一次在我腦海中浮現。等到鯊魚(yú)一再來(lái)襲。他用盡自己的一切力量來(lái)反南。魚(yú)杈被鯊魚(yú)帶走了，他把小刀綁在獎把上亂扎。小刀折斷了，他用短棍，短棍也丟了，他用舵把來(lái)打。在工具一次次毀壞時(shí)，他說(shuō)：“人不是為失敗而生的，一個(gè)人可以被毀滅，但不能被打敗�！北M管魚(yú)肉都被咬去了，但什么也無(wú)法摧殘他的英勇意志。
讀完這篇小說(shuō)，我心里久久不能平靜。馬林魚(yú)雖被吃掉了，老漁夫是什么也沒(méi)得到，然而在精神上他卻取得了永恒的勝利。
我敬佩老人，敬佩他永不言敗毫不氣餒的硬漢精神！敬佩他勇敢無(wú)比的意志，也永遠記住老人那句話(huà)并作為自己前進(jìn)的動(dòng)力。
《老人與�！纷x后感6
輕輕合上這本《老人與�！�，不禁思緒萬(wàn)千，我的心早已隨著(zhù)這書(shū)飄到那波濤洶涌的大海。這本書(shū)，給了我生活的信心和面對困難的勇氣，圣地亞哥也使我明白了“世上無(wú)難事，只怕有心人”。
《老人與�！返墓适潞芎�(jiǎn)單，寫(xiě)的是老漁夫圣地亞哥在連續八十四天沒(méi)捕到魚(yú)的情況下，終于獨自釣上了一條大馬林魚(yú)，但這魚(yú)實(shí)在太大了，把他的小船在海上拖了三天才筋疲力盡，他殺死了綁在小船的一邊，可想而知，這需要多大勇氣和多強的意志啊!但在歸程中一再碰到鯊魚(yú)的襲擊，于是老人與鯊魚(yú)進(jìn)行了殊死搏斗，但最后回港時(shí)只剩下魚(yú)頭魚(yú)尾和一條脊骨。老人雖然八十四天都沒(méi)捕到魚(yú)，但是他還是堅持不懈，他并沒(méi)有想要放棄這項職業(yè)，他這種堅持不懈，自信的精神難道不值得我們學(xué)習嗎?雖然老漁夫沒(méi)有把完整的馬林魚(yú)拖回海岸，但是他的毅力是無(wú)人能比擬的，他一樣是成功的。
俗語(yǔ)道：不以成敗論英雄，他那堅強的意志，勇敢的精神不比英雄的行為遜色，他將成為經(jīng)歷磨難而戰無(wú)不勝的巨人，值得每個(gè)人倡導。
《老人與�！分杏芯涿裕阂粋�(gè)人不是生來(lái)就要被打敗的，你可以被毀滅，但不可以被打敗。這句話(huà)襯托出了老漁夫的永不放棄的意志。
當我看到“老漁夫想：這里離海岸實(shí)在太近了，也許在更遠的地方會(huì )有更大的魚(yú)”時(shí)，我不禁有感而發(fā)：雖然老漁夫已經(jīng)捕到了一些魚(yú)，但他并沒(méi)有安于現狀，而是有著(zhù)更遠大的目標。而我們呢?取得了一點(diǎn)點(diǎn)成績(jì)就沾沾自喜，自得忘形，沒(méi)有奮斗的目標，這怎么會(huì )成功呢?“失敗是成功之母”，就是這句話(huà)，使老漁夫在84次的失敗后，在第85次時(shí)捕到了大魚(yú)，嘗試到了成功的喜悅。
這讓我想到了一個(gè)人：許三多�！安环艞�，不拋棄”，最簡(jiǎn)單不過(guò)的`六個(gè)字，說(shuō)起來(lái)容易，真正做起來(lái)卻又是何等的艱難，這是一種意志的考驗，這是一次心理的歷程。然而，許三多做到了，他就享受到了人生最輝煌的勝利。
在現實(shí)生活中，碰到困難是難免的，最重要的是要勇敢面對，有堅持不懈的精神，從失敗中吸取教訓�；叵胱约�，每當碰到一點(diǎn)點(diǎn)困難就不耐煩，當失敗時(shí)就好比瀉了氣的皮球。
記得，我也有著(zhù)這樣的一次經(jīng)歷。那時(shí)，我還是一個(gè)不懂事的一年級小孩，我不知道學(xué)習，不知道要努力，更不知道學(xué)習用來(lái)干嘛。后來(lái)，老師找我談了次話(huà)，自從那以后，我懂得上進(jìn)了，我學(xué)習漸漸好了起來(lái)。在這途中我經(jīng)歷了許多困難，途中我也想過(guò)放棄，但是，有了家人和朋友的鼓勵，我沒(méi)放棄，現在，我當了班長(cháng)，我還會(huì )更加努力，因為，我知道，我的人生，才剛剛開(kāi)始。
讀完《老人與�！泛�，我深有感觸：人生能有幾回搏？我們要全力以赴，以全心的面貌去挑戰，堅信成功將不再遙遠�！叭瞬皇菫槭《�，一個(gè)人可以被毀滅，但不可以被打敗�！碑斘覀兣龅嚼щy而灰心喪氣時(shí)，一定要堅持，古人云：山窮水盡疑無(wú)路，柳暗花明又一村，我們要滿(mǎn)懷信心的去迎接挑戰。因為我相信成功永遠屬于我們自己!
《老人與�！纷x后感7
有人說(shuō)：人去做一件事情，沒(méi)有達到預期的目標，就是失敗。
主人公桑迪亞歌是一個(gè)老漁夫。他一生靠捕魚(yú)為生，連續84天沒(méi)捕都魚(yú)，他認為自己“倒了血霉”，別人都嘲笑他但他仍然毫不動(dòng)搖，出遠海捕了三天三夜，終于捕到了一條大馬林魚(yú)�？吹竭@里，我真為他高興�？墒腔貋�(lái)的途中，他遇到了鯊魚(yú)的襲擊，我也為他捏了把汗。他能成功戰勝鯊魚(yú)嗎？他先用魚(yú)叉扎鯊魚(yú)，當魚(yú)叉被鯊魚(yú)拖走時(shí)，他把刀幫在漿上，刀也被折斷了，最后只能用短棍魚(yú)鯊魚(yú)搏斗。
老人用盡一切手段進(jìn)行反擊，終于戰勝了兇猛的鯊魚(yú)。他帶著(zhù)魚(yú)骨頭回來(lái)，證明了他是一個(gè)無(wú)比勇敢的人。
我在學(xué)習和生活中，也會(huì )遇到一個(gè)一個(gè)的'困難，他們就像鯊魚(yú)一樣，想要吃掉我的勇氣，有時(shí)候遇到困難，我就害怕地躲在媽媽的懷里，不敢面對困難，變成了一個(gè)膽小鬼�？戳死先伺c海的故事后，我明白了一個(gè)道理：困難就像彈簧，你強它就弱。
自古英雄多磨難，從來(lái)紈绔少偉男。生活中到處藏著(zhù)壓力。壓力也是動(dòng)力，它讓我們埋頭奮斗，時(shí)刻做好準備。所以我認為桑地亞歌不是一個(gè)“失敗”的人，他經(jīng)過(guò)一次次的搏斗，最終戰勝了鯊魚(yú)，獲得了別人的尊重。他承受住了壓力，他就是我心目中的大英雄。
《老人與�！纷x后感8
國慶假期間，我閱讀了茅盾文學(xué)獎獲得者、當代著(zhù)名作家張煒長(cháng)篇兒童文學(xué)新作、一首唱給野生動(dòng)物的贊歌、一部表現人與自然和諧關(guān)系的長(cháng)篇生態(tài)小說(shuō)《少年與�！�。
故事主要講述了海邊上有三個(gè)聰明伶俐、心地善良、對一切都感到好奇的少年。傳說(shuō)中村子里有可怕的妖怪，一個(gè)個(gè)嗜血故事阻止了他們與這個(gè)世界的親密接觸。然而，三個(gè)少年總想探個(gè)究竟。他們歷經(jīng)艱辛，終于接近了傳說(shuō)中可怕的小妖怪、老狍子精、蘑菇婆婆、牙醫伍伯等，經(jīng)歷了自己的傳奇人生。他們逮住了小妖怪，還試圖制服老狍子精，探索荒原上殘酷征戰的歷史……
這本書(shū)分別由五個(gè)小故事構成，分別是《小愛(ài)物》、《蘑菇婆婆》、《賣(mài)禮數的狍子》、《鑲牙館美談》、《千里尋芳鄰》。我最喜歡的是《賣(mài)禮數的狍子》這個(gè)小故事。故事講述了三個(gè)“少年知己”發(fā)現村里的二轉兒不打獵了，人也變得和和氣氣的，不像原來(lái)那樣兇巴巴的了，就覺(jué)得很奇怪。他們幾個(gè)就一合計，準備一探究竟。經(jīng)過(guò)多方打聽(tīng)終于得知，原來(lái)，村中傳說(shuō)他在森林中遇到了可怕的“狍子精”。于是三個(gè)人決定去林中找那個(gè)可怕的狍子精，后來(lái)發(fā)現那所謂的狍子精卻是一位和藹可親、熱愛(ài)動(dòng)物的`、懂禮數的老人。三個(gè)少年知己開(kāi)始不服氣老人的禮數，就找來(lái)二鍋腰跟老人比賽禮數，結果最后老人贏(yíng)了三個(gè)少年知己并和他們成為好朋友。
從這個(gè)故事當中，我明白了人類(lèi)不僅要愛(ài)護、保護動(dòng)物，還要學(xué)會(huì )和動(dòng)物交朋友。動(dòng)物、植物都能做好自己的本分工作，成為一個(gè)有禮節的人，那么人類(lèi)更要懂禮數、做好本分工作。對于我們中學(xué)生來(lái)說(shuō)，學(xué)習知識，掌握知識，是我們的本分工作與首要任務(wù)。搞好學(xué)習是我們的天職。每個(gè)學(xué)生都應該主動(dòng)地、積極地、刻苦地學(xué)習，只有在學(xué)生時(shí)代學(xué)到更多過(guò)硬的本領(lǐng)，長(cháng)大以后才能成為社會(huì )有用的人，才能為偉大祖國的建設做出更大的貢獻。
《老人與�！纷x后感9
假期里，我讀了《老人與�！愤@部小說(shuō)。小說(shuō)里塑造了一個(gè)經(jīng)典的硬漢形象——一個(gè)叫圣地亞哥的老漁夫。作者是美國作家歐內斯特·米勒爾·海明威。
海明威是美國小說(shuō)家，《老人與�！肥呛Ｃ魍�1951年在古巴創(chuàng )作的一部中篇小說(shuō)，小說(shuō)于1952年出版，是海明威最著(zhù)名的作品之一。
故事講的是一名叫圣地亞哥的老漁夫。年邁的老漁夫一連84天都沒(méi)有釣到一條魚(yú)，他的小助手——一個(gè)叫馬諾林的男孩子也被迫離開(kāi)了他。但老漁夫不認輸，始終充滿(mǎn)著(zhù)信心和奮斗的精神，終于在第85天的時(shí)候釣到了一條巨大的馬林魚(yú)。這條魚(yú)非常大，而且很有力，他拖著(zhù)小船漂流了整整三天，老人在這三天三夜中經(jīng)歷了從未經(jīng)受的艱難考驗。終于把大魚(yú)刺死，栓在船上，然而這時(shí)，卻遇上了鯊魚(yú)群，老人最后拖回家的只有一副光禿禿的魚(yú)骨架。
人性是強悍的`，人類(lèi)本身有自己的極限，但正是因為有了老漁夫這樣的人一次又一次的挑戰極限，超越他們，這個(gè)極限才一次次擴大，一次次把更大的挑戰擺在人類(lèi)面前。
《老人與�！纷x后感10
老人與海是一部獲得了諾貝爾文學(xué)獎的世界名著(zhù)，相信有了如此高的.評價(jià)和成就，大家對于這部作品的價(jià)值不會(huì )再懷疑了吧，是的！我讀過(guò)之后也深受啟發(fā)，原來(lái)人的精神力量可以強大到如此的地步，真是太了不起了，我們每個(gè)人都應該有自己信仰，用信仰產(chǎn)生力量，創(chuàng )造出一番成就！
《老人與�！纷x后感11
當我翻開(kāi)《老人與�！愤@本著(zhù)作時(shí)，內心頗為激動(dòng)，但書(shū)名卻突顯不出魅力。直到讀完才領(lǐng)悟到其真正的含義。
連續84天的空手而歸，老人沒(méi)有絲毫氣餒，他相信，明天一定能捕到大魚(yú)。果然，在第85天，終于如愿以?xún)敳兜揭粭l大馬林魚(yú)，然而，受傷的大魚(yú)留下的血跡卻引來(lái)了鯊魚(yú)。老人的希望被鯊魚(yú)一點(diǎn)一滴地吞噬，但是他并沒(méi)有倒下�！耙粋�(gè)人可以被毀滅，卻不能被打敗�！边@是他的信念。于是他忍著(zhù)身體的疼痛，頑強地與鯊魚(yú)搏斗，哪怕只剩一副骨架。
在那無(wú)際的大海，有一葉扁舟。小舟上有一個(gè)老人—與現實(shí)、命運做無(wú)聲的對手。
老人是強大的，即使筋疲力盡，也絕不肯罷休，即使遍體鱗傷也不分晝夜斗爭。老人也是快樂(lè )的`，與大馬林魚(yú)成了朋友。
或許，我們有過(guò)人的智慧，或許，我們有出眾的才華，但是，要論勇氣，我們不得不稱(chēng)贊老人。
在平日的生活中，我們當然需要生活的勇氣，同樣堅定的信念。失敗過(guò)，傷心過(guò)，流淚過(guò)，但我們只要勇敢面對現實(shí)，即使再殘酷，也要挺過(guò)去。
老人的行為告訴我們什么是堅強，同樣告訴做人應該樂(lè )觀(guān)。 如果我們48天沒(méi)有不到魚(yú)或許我們不會(huì )在第85天努力，而在老人眼中，“希望”無(wú)處不在。受人嘲笑過(guò)，被瞧不起過(guò)，但卻沒(méi)有逃避過(guò)。沒(méi)有樂(lè )觀(guān)的心態(tài)也就不會(huì )有希望。
不消沉，不放棄，這是這本書(shū)告訴我的道理。我相信唯有一個(gè)堅強樂(lè )觀(guān)的人，才能達到自己的目標。老人身上有一種我們極需學(xué)習的精神。他是人生態(tài)度與生命意義的重要體現。學(xué)學(xué)老人吧!這才是我們的精神。
《老人與�！纷x后感12
一群海鷗正依著(zhù)老人的節奏起起落落，排成了一片翻飛的白色，飛成了一篇有聲有色的樂(lè )譜。一群海鷗突然飛來(lái)，圍著(zhù)老人的遺像翻飛盤(pán)旋，連聲?shū)Q叫，叫聲和姿勢與平常都不一樣了。海鷗們像炸了營(yíng)似的朝遺像撲來(lái)，它們大聲?shū)Q叫著(zhù)，翅膀撲得那樣近！看到這一幕幕的場(chǎng)景，我思緒萬(wàn)千，眼前仿佛浮現出了一幕幕老人與海鷗的生動(dòng)畫(huà)卷。
《老人與海鷗》這篇課文寫(xiě)的是：一位老人在每年的冬天，都步行二十里的路，從城郊趕到翠湖，只為了給海鷗送餐。因此，這位老人與這一群海鷗結下了深厚的感情。文章還講述了老人與海鷗之間一個(gè)個(gè)生動(dòng)的故事。
故事一：老人幾十年如一日省吃?xún)�用，每天步行二十余里路，無(wú)論是春夏秋冬，老人每天必來(lái)，和海鷗就像親人一樣。你瞧！那老人把餅干丁很小心地放在湖邊的圍欄，退開(kāi)一步，撮著(zhù)嘴向海鷗呼喚。立刻便有一群海鷗應聲而來(lái)，幾下就把餅干掃干凈了。老人順著(zhù)欄桿邊走邊放，還給海鷗取了名，親昵的呼喚它們。
故事二：“海鷗最重情義，心細著(zhù)呢。前年有一只海鷗，飛離昆明的前一天，連連在老人帽子上歇落了五次，老人以為它要和我鬧著(zhù)玩，后來(lái)才曉得它是和老人道別�！痹诶先伺c作者的講述中，我幻想出了“海鷗與老人在一起的場(chǎng)景，引得多少人駐足觀(guān)看��！的確，他們在一起可是比親人還親呀！海鷗在飛離昆明時(shí)，還念念不忘老人，這赤子之心居然在動(dòng)物身上展開(kāi)，而人呢？有如此感人的赤子之心嗎？
故事三：意想不到的事情發(fā)生了——就在這十多天后，老人突然去世了！這一消息讓所有的海鷗都很吃驚。它們翻飛盤(pán)旋在老人的遺像前，而遺像中的老人也正默默的注視著(zhù)這群海鷗，注視著(zhù)與自己相伴了多年的“兒女”們……過(guò)了一會(huì )，海鷗們紛紛落地，排成兩行，就像是為老人守靈的白衣天使，久久凝望著(zhù)老人的'遺像……在為老人舉行隆重的葬禮上，我們抬著(zhù)那幅遺像緩緩的向靈堂走去。老人背著(zhù)那個(gè)藍布包，撮著(zhù)嘴，好像還在呼喚著(zhù)海鷗。在他的心里，一定是飛翔的海鷗。
其實(shí)動(dòng)物和人一樣，也有自己的愛(ài)憎，自己的智慧，自己的情懷。只要你們用真心去對待動(dòng)物，就會(huì )真正的體會(huì )到人和動(dòng)物之間也會(huì )有深厚的感情。
《老人與�！纷x后感13
“一個(gè)人并不是生來(lái)要被打敗的，你盡可以把他消滅掉，可就是打不敗他�！边@句至理名言是海明威的著(zhù)作《老人與�！防锏纳５蟻喐缯f(shuō)的。正是這句話(huà)，帶我走進(jìn)了這位偉大的老人頑強的內心世界，在我遭遇困難時(shí)給予我前進(jìn)的勇氣。
這本書(shū)寫(xiě)的是老人圣地亞哥在84次出海之后都是一無(wú)所獲的回來(lái)，他唯一的朋友——男孩馬諾林也被父母安排到另一條已出海的大船上去了�？墒撬换倚�，終于在第85天，他如愿以?xún)數夭兜揭粭l比他的漁船還大的馬林魚(yú)。
看完這本書(shū)之后，我想到了自己在工作和生活當中也要做到遇到麻煩的事的時(shí)候要學(xué)會(huì )堅持，做一個(gè)無(wú)論遇到什么事都不會(huì )輕言放棄的人。財務(wù)工作復雜瑣碎，當工作需要時(shí)還要經(jīng)常加班加點(diǎn)，工作繁重而艱巨，并且經(jīng)常要面對財務(wù)改革的沖擊，在這個(gè)過(guò)程當中讓自己擁有一顆頑強的心去面對自己所負責的工作。在工作中遇到困難時(shí)以用心、樂(lè )觀(guān)的態(tài)度去挑戰挫折，迎難而上。
人生不怕失敗，怕的是向失敗屈服，怕的是失去面對失敗的勇氣。面對挫折和磨難，我們付出辛勞的汗水，最終能獲得成功固然是令人高興的，但是就算到最后沒(méi)有成功又有什么關(guān)系，既然我們努力過(guò)了，就不會(huì )留下遺憾。我們也要向老漁夫學(xué)習，學(xué)著(zhù)堅強，自我應對困難!
看完這本書(shū)之后，我想到了自己在工作和生活當中也要做到遇到麻煩的事的'時(shí)候要學(xué)會(huì )堅持，做一個(gè)無(wú)論遇到什么事都不會(huì )輕言放棄的人。財務(wù)工作復雜瑣碎，當工作需要時(shí)還要經(jīng)常加班加點(diǎn)，工作繁重而艱巨，并且經(jīng)常要面對財務(wù)改革的沖擊，在這個(gè)過(guò)程當中讓自己擁有一顆頑強的心去面對自己所負責的工作。在工作中遇到困難時(shí)以用心、樂(lè )觀(guān)的態(tài)度去挑戰挫折，迎難而上。
人生不怕失敗，怕的是向失敗屈服，怕的是失去面對失敗的勇氣。面對挫折和磨難，我們付出辛勞的汗水，最終能獲得成功固然是令人高興的，但是就算到最后沒(méi)有成功又有什么關(guān)系，既然我們努力過(guò)了，就不會(huì )留下遺憾。我們也要向老漁夫學(xué)習，學(xué)著(zhù)堅強，自我應對困難!
《老人與�！纷x后感14
今年寒假，我讀了美國著(zhù)名作家海明威寫(xiě)的《老人與�！愤@本小說(shuō)。
這本書(shū)的封面很有特點(diǎn)，整個(gè)封面以淺藍色打底，在海浪的前面，一個(gè)坐在小船上的老人正在收繩子，繩子的另一端是一條大魚(yú)。畫(huà)面非常的引人入勝，也使我產(chǎn)生了濃厚的興趣來(lái)閱讀，使我一口氣就把這本書(shū)讀完了。
小說(shuō)寫(xiě)的是一位年近六旬的老漁夫桑提亞哥在一連八十四天都沒(méi)有釣到一條魚(yú)，但他仍然不肯認輸，而充滿(mǎn)著(zhù)奮斗的精神，終于在第八十五天釣到了一條超過(guò)自己漁船數倍的大馬林魚(yú)。大魚(yú)拖著(zhù)船往大海走，但老人依然死拉著(zhù)不放，即使沒(méi)有水，沒(méi)有食物，沒(méi)有武器，沒(méi)有助手，而且左手又抽筋，他也絲毫不灰心。經(jīng)過(guò)兩天兩夜之后，他終于殺死大魚(yú)，把它拴在船邊。后來(lái)又因為大馬林魚(yú)傷口的'魚(yú)腥味而引來(lái)了鯊魚(yú)搶食。但老漁夫仍不愿就這樣放棄，最終突出重圍，老人精疲力竭地拖回一副魚(yú)骨頭回到漁港，讓其他漁夫佩服不已。
當我讀到“老漁夫想：這里離海岸實(shí)在是太近了，也許在更遠的地方會(huì )有更大的魚(yú)……”時(shí)，十分佩服這位老漁夫，因為她沒(méi)有安于現狀，而是向著(zhù)更大的目標前進(jìn)。再看看我們，平時(shí)獲得一點(diǎn)小成績(jì)就沾沾自喜，真是太不應該了。我們是祖國的未來(lái)，應該像這位老漁夫一樣胸懷大志，去追求更好、更大的目標。
當我讀到老漁夫歷經(jīng)艱辛，終于將大馬林魚(yú)制服時(shí)，我的心像一塊大石頭落了地。我非常欽佩老漁夫那種毫不畏懼、堅持不懈的精神。雖然知道對手實(shí)力很強，但他絲毫沒(méi)有退縮，而是迎難而上，正是因為有了這種精神，老漁夫才贏(yíng)得了這場(chǎng)生死較量的勝利，我們的生活和學(xué)習中也要學(xué)習老漁夫的精神，做事不怕困難，才能取得成功。
這個(gè)在困難面前表現出無(wú)比的堅強和勇敢的老人，深深地印在了我的腦海里。在困難面前，如果心中充滿(mǎn)力量，不低頭，永不服輸，用樂(lè )觀(guān)的態(tài)度來(lái)對待，相信奇跡就一定會(huì )出現。
《老人與�！纷x后感15
“人可以被毀滅，但不能被打敗�！泵慨斘易x到這段話(huà)時(shí)，就會(huì )熱血沸騰，激動(dòng)不已。這是《老人與�！分械囊痪涿�。
這本書(shū)介紹了老人圣地亞哥和馬林魚(yú)搏斗、鯊魚(yú)戰斗的故事。戰斗中，馬林魚(yú)時(shí)不時(shí)跳出水面，并繞著(zhù)船轉圈。船上的食物已經(jīng)不多，老人食不飽腹，背和手也被魚(yú)線(xiàn)勒傷，左手有時(shí)還會(huì )抽筋，但他卻驚人地運用他的智慧，加上不懈的努力，制服了馬林魚(yú)。
但是好運不是一直有的�；爻搪飞�，圣地亞哥又遇到了海中霸王——鯊魚(yú)。先是來(lái)了一頭扁頭鯊，它聞到了馬林魚(yú)的血，飛快地朝小船游來(lái)。隨之一群鯊魚(yú)也聞“息”而至。此時(shí)武器已不多，圣地亞哥利用斷槳擊退了一只只鯊魚(yú)。這是你死我活的爭斗，驚險而艱巨，多么頑強的毅力！
學(xué)習中，我們要多多思考，遇到難題別緊張，更不要放棄。想想圣地亞哥那堅強勇敢的精神，永不言棄的'精神，無(wú)法打敗的精神，解決困難，戰勝困難。記得我學(xué)騎自行車(chē)時(shí)，從車(chē)座上連人帶車(chē)摔了好幾次，我本想放棄，但一想到圣地亞哥堅強、永不言棄的精神，就立刻爬起來(lái)，直到學(xué)會(huì )。
圣地亞哥是我人生中最好的榜樣。
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