《老人與�！纷x后感匯編15篇
當看完一本著(zhù)作后，相信你一定有很多值得分享的收獲，此時(shí)需要認真地做好記錄，寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。為了讓您不再為寫(xiě)讀后感頭疼，下面是小編為大家收集的《老人與�！纷x后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
《老人與�！纷x后感1
懷中抱著(zhù)一本《老人與�！�，心中仍蕩漾著(zhù)桑提亞哥老人那永不服輸的吶喊聲，那樂(lè )觀(guān)爽朗的笑聲。讀完《老人與�！沸闹杏胁槐M的情。
《老人與�！窋⑹龅氖且晃焕蠞O民桑提亞哥出海捕魚(yú)的故事。老人接連84天沒(méi)有捕到一條，但他并不灰心喪氣，而是意志更堅定地決定再出海。在充分的準備下，老人獨自一人出海了。終于，他捕到了一條大馬林魚(yú)。他與一條大魚(yú)和一群鯊魚(yú)搏斗了兩天兩夜。他帶著(zhù)今生的馬林魚(yú)骨回家了，生活依然和以前一樣，只不過(guò)在我心中留下了無(wú)盡的回味。在生活中，我經(jīng)常會(huì )遇到一些困難，可沒(méi)次都是知難而退。從沒(méi)有想過(guò)去直視困難，甚至沒(méi)有膽量去戰勝困難。讀完《老人與�！肺铱吹搅巳说挠職馀c不屈不撓的精神。要知道我所遇的困難在老人桑提亞哥面前根本不值一提。老人的一句話(huà)“人可不是早出來(lái)要被打夸的，可以消滅一個(gè)人，卻不能打垮他!讓我恍然大悟。我應該不怕困難，與挫折搏擊，只有這樣我才能更強。戰勝一次困難，可以說(shuō)我離成功更進(jìn)一步。我一定要做一個(gè)打不垮的人，像桑提亞哥老人一樣的堅強。
文章不僅僅停留在一個(gè)故事上更具有深刻的象征意義�！独先伺c�！肥呛Ｃ魍簧�.藝術(shù)總結，文中老人是人類(lèi)的代表，他象征著(zhù)人類(lèi)的力量；男孩和獅子是勇氣和青春的象征，大海和馬林魚(yú)、鯊魚(yú)代表著(zhù)大自然。大海象征著(zhù)瞬息萬(wàn)變的社會(huì )，馬林魚(yú)象征目標和理想，鯊魚(yú)象征邪惡和厄運。而我則像在人生的路途中與厄運搏斗。如果我沒(méi)有老人一般的堅強和勇氣，沒(méi)有戰勝厄運的決心又如何生存下來(lái)。
海明威在桑提亞哥這個(gè)人物中融入了美國人的思想。我覺(jué)得美國之所以強大是因為美國人有一種不服輸的斗士精神和積極向上的樂(lè )觀(guān)人生態(tài)度。作為一個(gè)炎黃子孫，我們應該向桑提亞哥老人一樣，無(wú)論遇到多大困難都應該坦然面對，頑強拼搏。無(wú)論怎樣，危難困苦的逆境中，我們都要保持人的尊嚴和勇氣！
《老人與�！纷x后感2
寒假里，我讀了美國著(zhù)名作家海明威的小說(shuō)《老人與�！�。
小說(shuō)描寫(xiě)的是一個(gè)年近六十的老漁夫圣地亞哥，他在一個(gè)人出海打魚(yú)時(shí)，釣到了一條很大的魚(yú)，如何拉不動(dòng)。老漁夫和大魚(yú)“較量”了好幾天后，才發(fā)現這是一條比船還重好幾倍的大馬林魚(yú)。雖然他知道很難釣上來(lái)，但仍不放棄。后來(lái)，大馬林魚(yú)傷口上的魚(yú)腥味引來(lái)了幾群鯊魚(yú)搶食，但老人仍不愿就這樣放棄，最后突出重圍，回到了漁港。 我很佩服小說(shuō)中老漁夫堅定的意志，他讓我明白了一個(gè)人假如有了鍥而不舍，金石可鏤的'精神就肯定可以獲得成功了。
記得有一次，爸爸教我騎自行車(chē)。我開(kāi)始時(shí)對騎車(chē)一竅不通，就讓爸爸扶著(zhù)我騎。爸爸看著(zhù)我騎得很好，一聲不吭地就悄悄放了手，讓我一人往前騎。我見(jiàn)爸爸不在，心中一慌便一頭栽到了花壇里。站起來(lái)后，我號啕大哭，再也不肯練了……這一點(diǎn)點(diǎn)小困難和書(shū)中的漁夫圣地亞哥相比，根本是微不足道的。他與鯊魚(yú)搏斗，魚(yú)叉被鯊魚(yú)搶走。他就把小刀綁在槳把上，刀子斷了。他就用短棍，短棍也丟掉了。他又用舵把……直到最后勝利。他這種永不放棄的精神，正是值得我學(xué)習的。
“一艘船越過(guò)世界的盡頭，駛向未知的大海，船頭上懸掛著(zhù)一面雖然飽經(jīng)風(fēng)雨剝蝕卻依舊艷麗無(wú)比的旗幟，旗幟上，舞動(dòng)著(zhù)云龍一般的四個(gè)字閃閃發(fā)光——超越極限!”書(shū)中贊揚了老漁夫不畏艱險努力奮斗的精神，大家也應該像他那樣，做任何事都要堅持不懈，遇到困難要迎難而上，決不可以半途而廢。只有這樣，大家才能擁有成功的資本。
《老人與�！纷x后感3
學(xué)習了《老人與海鷗》這篇課文后，我深有感觸。
以前我一直都認為課文中只要是有些太離奇的故事，都是編的，要不就是夸張化了，可直到我們學(xué)習了這篇課文后，我才明白，感情可以使一切不可能的事情變成現實(shí)。就拿文中的老人來(lái)說(shuō)吧，他和海鷗們建立了這十幾年的'感情，老人讓它們怎么做它們就怎么做，人與動(dòng)物之間無(wú)形中建立了默契。海鷗以老人為安全的港灣，而老人則以海鷗為榮，為它們而驕傲！他們之間就像是父親與子女一樣，就這樣，他們相依相隨，成為了翠湖的一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。
讀完后，我不禁想了起來(lái)：既然動(dòng)物們這么可愛(ài)，這么討人喜歡，那我們?yōu)槭裁催�要用它們的生命做罪惡的金錢(qián)交易呢？不信你看看，在大街小巷上，賣(mài)什么的都有，而最多又最顯眼的就是賣(mài)動(dòng)物的了，什么都有：鸚鵡.剛出生不久的小兔子，連小倉鼠都沒(méi)有逃過(guò)這噩運，罪惡的人們��！醒悟吧，沒(méi)有買(mǎi)賣(mài)，就沒(méi)有殺害！當你們在販賣(mài)小動(dòng)物時(shí)，想一想海鷗老人吳慶恒在喂海鷗的感動(dòng)場(chǎng)面，想一想當他呼喊海鷗的時(shí)候，你的心難道沒(méi)有陣陣疼痛么？難道沒(méi)有悔恨么？在他去世后，心中在想著(zhù)什么？是海鷗！是他最放心不下的海鷗！連一位年過(guò)古稀的老人都有這般慈愛(ài)之心，你們就連一個(gè)老人也比不上么？請你們停止販賣(mài)小動(dòng)物吧，停止這罪惡的事吧！我相信，只要人人都幫動(dòng)物一把，地球上就再也不會(huì )有新聞報道什么什么動(dòng)物瀕臨滅絕了！就再也看不見(jiàn)海豹媽媽和藍鯨被捕殺時(shí)那撕心裂肺的叫聲了！請你們好好反省一下自己吧，老人在天上看著(zhù)你們呢！
《老人與�！纷x后感4
在這個(gè)寒假里我看了《老人與�！�。書(shū)中主要講了老人在連續84天沒(méi)捕到魚(yú)的情況下，在第85天的時(shí)候發(fā)現了一條大馬哈魚(yú)，開(kāi)始了長(cháng)達3天3夜的追捕，比較后大魚(yú)被他殺死，而在歸程中老人又遭到鯊魚(yú)的襲擊，比較后回港時(shí)老人只剩魚(yú)頭魚(yú)尾和一條脊骨……
這本書(shū)給我比較大的啟示就是不要害怕失敗和困難。
在書(shū)中，老人是多么堅強，不害怕失敗，不害怕困難，因此厄運并沒(méi)有把老人打倒，老人卻把命運踩在了腳下，成為了生活中的強者。
在電影里，我也看到過(guò)類(lèi)似的場(chǎng)景。在《一條狗的使命》中。小狗貝利為了找回自己的主人伊森，歷經(jīng)了一次一次的失敗和困難重生了四次，比較后終于找到伊森。小狗貝利的這種精神不是與老人一樣么？
在現實(shí)生活中，碰到困難是難免的.，可我們要正視困難，用堅持不懈的精神去打敗它，如果失敗了，就要從失敗中吸取教訓……再想想自己，每當碰到一點(diǎn)點(diǎn)困難就想退縮，想放棄。當我每次考試沒(méi)考好時(shí)，我就會(huì )不敢正視，于是對下次考試也失去了信心，從而一次又一次的失落。仿佛進(jìn)入了一個(gè)惡性循環(huán)。但讀了《老人與�！泛�，我知道了人生沒(méi)有不失敗的，每個(gè)人都會(huì )歷經(jīng)失敗，而我們要做的是在失敗過(guò)后重新站起來(lái)，勇敢的去面對，去尋找失敗的原因，總結經(jīng)驗，并戰勝它。
面對困難，我們還要向老人一樣付出辛勤的汗水，沒(méi)有付出怎能有收獲？天下沒(méi)有免費的午餐，就算努力到比較后也沒(méi)有成功又有什么關(guān)系？我們努力過(guò)了，便不會(huì )留下遺憾。
我相信，在我的努力下，我一定會(huì )變得像老人那樣勇敢，那樣不怕困難。更不怕失��！
《老人與�！纷x后感5
《老人與�！肥怯擅绹暮Ｃ魍�(zhù)，主要是老人與魚(yú)的周旋——有風(fēng)，有浪，有魚(yú)，沒(méi)有淡水，沒(méi)有食物，有點(diǎn)恐慌，有點(diǎn)枯燥，但它是那么真實(shí)，讓人難忘。
老人不經(jīng)意間流露出來(lái)的話(huà)語(yǔ)讓人看到他的靈魂深處。他心地善良如同重重掩在歲月帷幔后面明亮的燈光，偶爾透出一縷光線(xiàn)，讓人猜到是何種飽經(jīng)滄桑的善良在后面閃亮。老人在黑暗中感覺(jué)到黎明將要來(lái)臨。他對柔弱的黑色小燕鷗的同情從內心深處透出來(lái)的光明令人感動(dòng)。他看見(jiàn)它們始終在飛翔，在找食，但幾乎從沒(méi)找到過(guò)，心想“鳥(niǎo)兒的生活比我們還要艱難”。在與魚(yú)周旋的幾日里，我看出老人很自信也很有耐心。老人還有孩子的天真，魚(yú)咬鉤之后，將老人和他的船拖向大海，老人開(kāi)始了與魚(yú)的搏斗，很長(cháng)時(shí)間后，倔強的老人在極度疲勞的'情況下仍不放棄。老人這時(shí)已不再是老人，他是奮斗與忍耐精神的化身。我們應當向老人那樣全身心投入某種過(guò)程，并在緊張和勞累的壓力下仍能保持高昂的斗志。
故事的思想內核是堅強、忍耐、熱愛(ài)、尊重。故事里一切是那樣透明，沒(méi)有任何人性的陰霾籠罩著(zhù)作品的意境。老人的心靈，加勒比海上的陽(yáng)光照耀的天空，瑩藍的海水。在成敗得失之間保持平和的心態(tài)，快樂(lè )、堅強、奮斗是為了內心的滿(mǎn)足。歷經(jīng)滄桑，也要保持一顆善良的心，不能讓艱苦的環(huán)境泯滅良心。
我們要明確生存的意義---維護尊嚴就應該拼搏。這部小說(shuō)讓我學(xué)到或者說(shuō)懂得了很多人生哲理，這部小說(shuō)很真切，我有一種不由自主想要親自看一看老人與魚(yú)搏斗的情景。這是一本激勵人心的書(shū)，希望大家來(lái)看。
《老人與�！纷x后感6
說(shuō)實(shí)話(huà)，我今天才真正地讀懂了《老人與�！愤@本書(shū)。沒(méi)想到讀完之后竟又多了些許感想。
《老人與�！芬恢笔遣侩y以定論的作品，有人將它認為是海明威創(chuàng )作生涯中的頂峰之作；也有人將其視為作家才華枯竭的最終證據。有評論家以為，老人與大雨與大魚(yú)搏斗的場(chǎng)面描寫(xiě)的莊嚴悲壯；也有人認為那是感傷情緒的渲染。但《老人與�！愤@部作品確實(shí)在諸多方面體現了作者的創(chuàng )作風(fēng)格和題材取向。絕大多數人仍認為它是一部十分精彩的作品。
說(shuō)到現在，打架了解《老人與�！返腵作者嗎？讓我為大家介紹下吧。
歐內斯·特米勒爾·海明威（899-9）。美國小說(shuō)家，“迷惘的一代”的代表作家。中學(xué)畢業(yè)后從事新聞工作，曾作為志愿者救護隊員參加了第一次世界大戰。戰后僑居巴黎，從事新聞和寫(xiě)作。2年代末回到美國，后遷居到古巴。第二次世界大戰時(shí)，以記著(zhù)的身份赴西班牙、中國、法國采訪(fǎng)、參戰。他9年曾獲得全世界最著(zhù)名的諾貝爾文學(xué)獎。古巴革命后回到美國，9年因不堪忍受疾病而自殺身亡。他的作品含蓄簡(jiǎn)約，具有獨特的思想和藝術(shù)風(fēng)格。
其實(shí)，《老人與�！凡⒉皇呛Ｃ魍{空想象出來(lái)的，而是根據真人真事所加以?xún)?yōu)美的語(yǔ)句而編撰的，海明威移居古巴后，認識了老漁民格雷戈里奧·富恩特斯。這位老漁民888年出生在加那利群島，在年輕的時(shí)候移居古巴。在科昔馬爾當漁民。93年，海明威的船在暴風(fēng)雨下遇難，富恩斯特搭救了海明威。從此，兩人變成為了患難之友。
其實(shí)，在《老人與�！愤@部書(shū)還是有很多我喜歡的地方，就比如說(shuō)在老人與那條大魚(yú)搏斗中，充分地描述了當時(shí)的細節，當時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，也表示出了老人當時(shí)雖然冒著(zhù)生命危險但也表露出了對那條大魚(yú)的欣賞與同情之情。
《老人與�！愤@部書(shū)是我迄今為止看到過(guò)最好看的書(shū)之一，當然也很喜歡海明威這位作者。
《老人與�！纷x后感7
最近，我讀了一本名叫《老人與�！返臅�(shū)。
這本書(shū)里講的故事是：在二十世紀中的古巴。一位圣地亞哥的老漁夫和一個(gè)叫馬諾林的小孩，這位風(fēng)燭殘年的漁夫整整八十天沒(méi)有釣到魚(yú)，都快餓死了，但他仍不肯放棄。而充滿(mǎn)著(zhù)希望與奮斗的精神，終于在第八十五天釣到一條大馬林魚(yú)，這條大馬林魚(yú)伸長(cháng)十八尺，體重約一千五百磅。大魚(yú)拖著(zhù)船往大海走，但老人依然拉著(zhù)不放。即使沒(méi)有食物、水、武器，而且左手抽筋，他也毫不灰心。經(jīng)過(guò)兩天兩夜，他終于殺死大雨，把它拴在船邊，小鯊魚(yú)來(lái)?yè)屩?zhù)吃，老人沒(méi)有斗過(guò)它們。大魚(yú)被吃掉了，老人回答家里躺下，只好從夢(mèng)中尋找美好歲月，忘記殘酷現實(shí)。
海明威寫(xiě)的`這本書(shū)要告訴我們一個(gè)道理：困哪不代表不可戰勝，而退縮永遠無(wú)法戰勝困難，也許你失敗了，但你已經(jīng)盡力，不會(huì )有遺憾。
其實(shí)每個(gè)人都如此，你不去嘗試挑戰困難，就無(wú)法戰勝，又怎么能成為一個(gè)頂天立地的男子漢呢？老漁夫集市左手抽筋、饑寒交迫但還是戰勝了大魚(yú)。這看似絕不可能的事情，老漁夫卻做到了，雖然最后大于沒(méi)能保住，但至少他盡力了，然而現在有些人認為，不可能的事永遠不可能。他們有沒(méi)有想過(guò)，愛(ài)迪生怎樣發(fā)明電燈，萊特兄弟如何發(fā)明飛機，海倫·凱勒怎么考取哈佛大學(xué)的。老漁夫雖然手抽筋，但他人心志在。
我們這個(gè)社會(huì )有許多人不愿去嘗試，也許他們認為自己技不如人就用不可能。錯了，錯了，不去嘗試怎能知曉？
我們應該學(xué)習老漁夫，學(xué)習他持之以恒、學(xué)習他勇于拼搏、學(xué)習他敢于挑戰！
《老人與�！纷x后感8
我讀過(guò)的許多書(shū)中唯一能讓我真正感動(dòng)就是著(zhù)名作家海明威寫(xiě)的《老人與�！�。
《老人與�！愤@本書(shū)講了這么一個(gè)故事，古巴老漁夫桑提亞哥連續八十四天沒(méi)捕到魚(yú)，被別的漁夫看作失敗者，可是他堅持不懈，終于釣到了一條大馬林魚(yú)。盡管魚(yú)肉都被咬去了，但什么也無(wú)法摧殘他的英勇意志。這本書(shū)向我們揭示了這樣一個(gè)真理：人不是為了失敗而生的，一個(gè)人可以被毀滅，但不能被打敗。
以前，我做什么事只要有一點(diǎn)不順利，就會(huì )退縮，有時(shí)還會(huì )說(shuō)上幾句垂頭喪氣的話(huà)。在學(xué)習上，我只要有幾次考試不是很理想就沒(méi)有信心。自從讀了這本書(shū)之后，我知道了自己的不足，學(xué)習上不再因為一兩次不順利而失去信心，而是越考不好，就越要考好。
《老人與�！分�，孤獨的老漁夫桑提亞哥已經(jīng)不僅僅是條硬漢，他身上所體現的精神價(jià)值，完全是古希臘悲劇精神的現代回響。在《老人與�！分�，海明威終于為他所鐘愛(ài)的硬漢找到了靈魂，這靈魂就是人類(lèi)亙古不變的永恒價(jià)值。
這價(jià)值中包括的就是人的自信。桑提亞哥連續出海八十四天了，一條魚(yú)也沒(méi)捕到�？墒�，“那雙眼睛啊，像海水一樣藍，是愉快的，毫不沮喪的'�！痹雀S桑提亞哥出海捕魚(yú)的小孩，談到他爸爸把他叫到別的船上去，說(shuō)道：“他沒(méi)多大的自信�！薄笆堑��！崩项^兒說(shuō)，“可是我們有，你說(shuō)是不是？”
桑提亞哥的自信是絕對自信，是不以環(huán)境變化而變化的自信，是不用與他人比較的自信。在桑提亞哥的生存哲學(xué)中，即使遭遇到了極點(diǎn)的背運，人也只能自信。
人活著(zhù)，唯一能確定的必然，就是走向死亡。除此之外，沒(méi)有任何必然的東西可以依靠。既然人是靠偶然活著(zhù)的，那么支撐人生存勇氣的，就只有自信了。如果喪失了自信，在持續那么多天的背運之后，桑提亞哥還有勇氣和毅力出海捕魚(yú)嗎？因此人活著(zhù)就必須自信，不自信是人消費不起的奢侈品。正因為桑提亞哥有著(zhù)絕對自信，他對小孩被叫走，表示了完全的寬容和理解。在這里，海明威展現了自信與寬容之間的聯(lián)系。
《老人與�！纷x后感9
�。ㄒ唬┻@是他的習慣，多年來(lái)他常夢(mèng)見(jiàn)童年時(shí)所看到的非洲:漫長(cháng)的金黃色的海灘，白得刺眼的海水，高聳的海岬，褐色的高山，海上崛起的白茫茫的島頂，還聽(tīng)到海潮的怒號……
�。ǘ┪乙欢ㄒ屗朗裁词且粋�(gè)人能夠辦得到的，什么是一個(gè)人忍受得住的。
�。ㄈ┧f(shuō)：“一個(gè)人并不是生來(lái)要給打敗的，你盡可以把它消滅掉，可就是打不敗他�！�
�。ㄋ模┧耄骸白约喊阳~(yú)弄死不僅僅是為了養活自己，是為了光榮，因為你是個(gè)打魚(yú)的。說(shuō)到底，這個(gè)總要殺死那個(gè)。魚(yú)一方面養活我，一方面要弄死我�！�
�。ㄎ澹~(yú)往上一跳，把它的長(cháng)度，寬度，威力和美，全都顯示出來(lái)。
我的感悟：
本篇課文講述了一個(gè)老漁夫桑提亞哥出海捕到了一條大馬林魚(yú)。終于在兩天兩夜后，馬林魚(yú)被殺死了。但是在回航的過(guò)程中，遭遇鯊魚(yú)，回港后就只剩下十八英尺長(cháng)的魚(yú)骨了。
其實(shí)這篇文章沒(méi)有過(guò)多的華麗的語(yǔ)句，也沒(méi)有成百上千的人物。但是他卻獲得了諾貝爾文學(xué)獎，這是一個(gè)值得思考的問(wèn)題：
�、龠@個(gè)故事沒(méi)有雜亂的.情節，故事情節一目了然。
�、谶@里面有幾句至理名言是值得我們大家學(xué)習的。雖然是幾句普通人說(shuō)的”普通話(huà)“，但里面體現出了漁夫的硬漢形象和小說(shuō)的主題：人要有勇氣面對死亡，也要有勇氣面對失敗，如果因為害怕失敗而不敢追求成功，這就是弱者，要做一個(gè)強者，就應當面對失敗而不放棄追求。
�、圻@篇文章中更富含了深刻的象征意義。
這么一推理，他的確有資格獲獎了。
在這篇文章中，我通過(guò)查找資料知道了他的背景，也越多的覺(jué)得海明威是一個(gè)了不起的人，在他的塑造下，也就成就了一個(gè)偉大的桑提亞哥。老漁夫值的我們永遠敬重，應為它帶給我們的是人類(lèi)最為高貴的自信。人生道路漫長(cháng)，艱難，充滿(mǎn)坎坷，但只要以一顆自信的心去勇敢的迎接挑戰，就一定能成功。
人生布滿(mǎn)了荊棘，我們想的唯一的辦法是從那些荊棘上迅速跨過(guò)�！鼱柼�。
《老人與�！纷x后感10
“魚(yú)啊，”他輕輕地說(shuō)出聲來(lái)，“我跟你奉陪到死。你也一定會(huì )同我奉陪到死的�！薄@就是美國著(zhù)名作家海明威筆下的《老人與�！分幸粋�(gè)將全文引入高潮的段落。我想向大家推薦這一本書(shū)。
《老人與�！分v述的是古巴老漁夫圣地亞哥一次出海經(jīng)歷，老人連續八十四天未捕到一條魚(yú)，在第八十五天終于等到了一條出色、智慧并與老人同樣執著(zhù)的大魚(yú)，老人經(jīng)過(guò)兩天一夜才奮力捕捉到它，但是魚(yú)流出的血引來(lái)了許多條鯊魚(yú)，老人用魚(yú)叉、用長(cháng)矛、用尖刀與鯊魚(yú)展開(kāi)搏斗，但最終只剩下魚(yú)骨凄涼地飄在海面上。
初讀全書(shū)那凄涼的結局讓同情由然而生，但當我細細回味，品出的卻是老人與命運不屈的`抗爭。面對八十四天的顆粒無(wú)收，老人堅信“每天都是新的一天�！�；面對與老人勢均力敵的大魚(yú)，老人勇敢搏擊；
面對兇殘的鯊魚(yú)，老人拼死捍衛，毫不退縮，這就是海明威細膩的筆觸下塑造的一個(gè)打不垮的硬漢形象。令我敬佩萬(wàn)分。老人用他不凡的經(jīng)歷告訴我們：人可以被命運重創(chuàng )，但不可以被命運擊倒。讓我明白了面對困難與挫折我們應有的態(tài)度。
這是一個(gè)可愛(ài)的老人，他雖然名譽(yù)坎坷，卻依然樂(lè )觀(guān)，對生命充滿(mǎn)愛(ài)。
他愛(ài)歡快蹦跳的飛魚(yú)，愛(ài)憨厚可愛(ài)的海龜，愛(ài)旅途勞頓的飛鳥(niǎo)，甚至在眾人眼中兇惡的獅子在他看來(lái)也如愛(ài)相互打鬧的橘黃色小貓一般。他對他的對手——大魚(yú)，竟也存著(zhù)一份惺惺相惜的感情。老人認為如果不是為了生存，他們會(huì )是很好的朋友。這份珍貴的憐憫與關(guān)懷，讓我們看到了愛(ài)的光輝，這就是我們都應當擁有的博大之愛(ài)。
老人對他的小助手馬諾林也懷有一份慈愛(ài)，從職業(yè)捕魚(yú)到生活中的娛樂(lè )棒球，都悉心且毫無(wú)保留地告訴傳授給孩子，由于長(cháng)時(shí)間打不到魚(yú)馬諾林在父母的要求下去了別的漁船，雖然他對老人戀戀不舍，但為了孩子的前途，老人堅持送走了他體力上和精神是都十分需要的小助手。
《老人與�！纷x后感11
“一艘船越過(guò)世界的盡頭，駛向未知的大海，船頭上懸掛著(zhù)一面雖然飽經(jīng)風(fēng)雨剝蝕卻依舊艷麗無(wú)比的旗幟，旗幟上，舞動(dòng)著(zhù)云龍一般的四個(gè)字閃閃發(fā)光——超越極限!”作者海明威是這樣評價(jià)他的作品《老人與�！返�。
《老人與�！愤@本書(shū)塑造了一個(gè)活生生的硬漢形象——桑提阿果爺爺。桑提阿果爺爺常年在海上打魚(yú)，但有一次，他已經(jīng)84天沒(méi)有打到一條魚(yú)了。當他再一次出海時(shí)，他捕到了一條大魚(yú)。不料在返回的路上遇到了成群結隊的鯊魚(yú)要來(lái)吃魚(yú)肉。老人使出渾身解數，勇敢地與鯊魚(yú)搏斗。最終，鯊魚(yú)把能吃掉的肉都吃光了，老人最終拖回了一副大骨架。
看完這本書(shū)，我的心中久久不能平靜。桑提阿果爺爺那不服輸的精神實(shí)在讓我佩服。我最喜歡桑提阿果爺爺說(shuō)的一句話(huà)：“一個(gè)人并不是生來(lái)就要給打敗的，你可以消滅它，卻不能打敗他�！笔前�，我們只有通過(guò)堅持不懈的努力，才能到達成功的彼岸。這位普通而可敬的的老人深深的讓我們懂得了：“做人不應該貪生怕死，而要樂(lè )觀(guān)、頑強的，盡自己最大的努力去和命運中的`挫折做不屈不撓的抗爭�！�
在學(xué)習中，我們豈不是如此?有的同學(xué)一遇到難題或者麻煩，就要打退堂鼓，有時(shí)還會(huì )說(shuō)上幾句“我不行”、“我做不出”之類(lèi)的話(huà)。但老人與海中的桑提阿果爺爺遇到鯊魚(yú)時(shí)一點(diǎn)也沒(méi)有退縮，甚至在武器全部失去時(shí)也沒(méi)有絕望，仍舊保持著(zhù)一種樂(lè )觀(guān)的心態(tài)。魚(yú)叉被鯊魚(yú)帶走了，他把小刀綁在槳把上亂扎;刀子折斷了，他用短棍;短棍也丟掉了，他用舵把來(lái)打。所以，這本書(shū)說(shuō)明了：人在面對困難時(shí)最重要的就是保持樂(lè )觀(guān)的心態(tài)。書(shū)中桑提阿果爺爺充滿(mǎn)信心、鍥而不舍的精神，不正是我們所缺少的嗎?
堅持到底，永不言敗，這就是這本書(shū)所要告訴我們的道理。
《老人與�！纷x后感12
英雄不一定是有許多功績(jì)的人，但他卻一定是很會(huì )為自己努力的，且堅持不懈、奮斗到底的人。提到英雄，我想到了海明威�！叭松鷣�(lái)不是為了被打敗的，人能夠被毀滅，但是不能夠被打敗�！彼谄洹白罹实摹�、“短小但不渺小的杰作”《老人與�！分性忈屃耸裁词怯⑿�，而這句話(huà)成了所有“男子漢”的精神追求。
我想到我自己。自從步入初三，心中多了一份愉悅和惆悵。最近總會(huì )想到以后的日子，許多人能努力三年進(jìn)入名牌高校，而三年后卻無(wú)法步入大學(xué)的門(mén)，不由于別的，只由于他們“變質(zhì)”了。我思考了許多，當我第一天跨進(jìn)中學(xué)大門(mén)的'時(shí)候，心中滿(mǎn)懷抱負，一副誓必成功的樣子，時(shí)值今日，我依然如此，不是由于我太過(guò)自信，只是我相信，人該對自己有信心。因此，我為追求夢(mèng)想，“犧牲”了所有，就只為成功！回頭看過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，辛酸苦辣甜，一切都不再是曾經(jīng)因此為的痛苦了。
三年就快過(guò)去，我為這追求奮斗三年，假如我成功了，按照自己所希望的那樣踏上“另一趟奮發(fā)的旅程”，那我一定會(huì )繼續奮斗，奮斗到底——我不怕辛苦，我也不怕變質(zhì)！
假如我失敗了，就像書(shū)中的老人奮斗了那么久，卻只能在回到岸邊之際，帶回“一架白骨，一條殘破不堪的小船和一個(gè)精疲力竭的身體”，那我也不會(huì )怨恨什么，我會(huì )認為那是一個(gè)悲壯英雄的凱旋。
人的一生就該是奮斗的一生，與天斗、與地斗、與生命斗、與自己斗。英雄能生活平庸，但是骨子里卻要有奮斗、堅持、不畏的意志。即使最終的勝利果實(shí)被無(wú)情地搶去，也不放棄希望，而是平和地接受事實(shí)，計劃下一次的出海。
我要做自己的英雄。
《老人與�！纷x后感13
一個(gè)老頭兒，獨自搖著(zhù)小船在墨西哥灣的暖流里打魚(yú)。已經(jīng)八十四天了，他什么都沒(méi)打到，連一條小魚(yú)也沒(méi)釣著(zhù)�？墒�，“那雙眼睛啊，像海水一樣藍，是愉快的，毫不沮喪的，透出一股開(kāi)朗不屈的精神�！�
像桑提亞哥的自信是絕對自信，是不以環(huán)境變化而變化的自信，是不用于其他人比較的自信，不被眼前的困苦所打擊的自信。在他的生存哲學(xué)里，及時(shí)遭遇到了極點(diǎn)的背運，人也只能自信。
正是這樣自信的他，終于在第八十五天釣到一條身長(cháng)十八尺，體重一千五百磅的大馬林魚(yú)。但大魚(yú)拖著(zhù)船往海里走，老人依然死拉著(zhù)不放，即使沒(méi)有水，沒(méi)有食物，沒(méi)有武器，沒(méi)有助手，左手抽筋，他也絲毫不放棄、不灰心。俗語(yǔ)道，不論成敗論英雄。他那堅強的意志，勇敢的精神不比英雄的行為遜色，他必將成為經(jīng)歷磨難而戰無(wú)不勝的巨人，值得每個(gè)人倡導。
我國古時(shí)的愚公，不也如此，明知開(kāi)山絕非易事，也非一朝一夕就可完成，他“知其不可而為之”仍堅持開(kāi)山移石，并讓世世代代堅持下去，正是這樣的心，感動(dòng)了天地。桑提亞哥也是如此，以不懈的堅持，八十四天未打到的`魚(yú)，卻依舊堅持出海捕魚(yú)。若以常人的意志，恐在第三天、第四天就放棄了吧。所謂“冰凍三尺非一日之寒”，“滴水石穿”“鐵杵磨成針”說(shuō)的也是像桑提亞哥般不被風(fēng)雨所擊敗的意志吧。他曾說(shuō)“一個(gè)人并不是生來(lái)就要給打敗的，你可以消滅他，卻不能打敗他�！边@種永不言敗的精神，依舊激勵著(zhù)我們每一個(gè)人。
“面對困難要鎮靜，要有信心，而不是抱怨�！弊髡吆Ｃ魍瑫r(shí)也以硬漢老頭兒桑提亞哥的經(jīng)歷，告訴我們，人不抱希望是愚蠢，即使生活欺騙了我們，也應樂(lè )觀(guān)應對。最后借用普希金的詩(shī)，給正在十字路口不知何去何從的人們，及當初在迷途中的桑提亞哥和他的草魚(yú)�！凹偃缟钇垓_了你，不要悲傷，不要心急！憂(yōu)郁的日子里需要鎮靜；相信吧，快樂(lè )的日子將會(huì )來(lái)臨�！�
《老人與�！纷x后感14
今天我們學(xué)習了《老人與海鷗》，我感受到了海鷗美好的靈性和老人崇高的品行。老人把鳥(niǎo)兒當成自己的兒女，海鷗把老人當成自己的父親。老人舍不得給自己買(mǎi)新衣服卻給海鷗買(mǎi)喜歡吃的食物。而且每天步行20余里從郊外趕到翠湖，專(zhuān)門(mén)為海鷗送餐，和海鷗做伴。老人不但認識每只海鷗，還給他們起了好聽(tīng)的名字。老人對海鷗比對自己還要親。而海鷗在老人去世之后，竟然為老人守靈，圍著(zhù)老人的遺像翻飛盤(pán)旋，連聲哀鳴。后來(lái)，竟在老人遺像的前后排成兩行，肅立不動(dòng)，像是為老人守靈的白翼天使。它們想不到：昨天還和自己朝夕相處的親人竟突然離開(kāi)了自己。它們難以承受如此大的打擊，連聲?shū)Q叫，聲聲呼喚老人。
它們舍不得離開(kāi)老人，把老人當成了自己的依靠。它們在以自己獨特的方式表達自己對老人的留戀和懷念。它們嚴肅并且安靜，在為老人默默地祈福。通過(guò)學(xué)習這篇文章，我不僅對海鷗這種有靈性的鳥(niǎo)兒有了更多的了解，更感到在這美好的靈性與重高的品行之間相通著(zhù)的東西，那就是自然和人類(lèi)的.和諧。
平靜的翠湖邊，欄桿上放滿(mǎn)了餅干丁。一位老人正飽含深情地呼喚著(zhù)他的“兒女”們—海鷗。海鷗們仿佛與他心有靈犀，在他身后排成一片翻飛的白色，飛成一篇有聲有色的樂(lè )譜。這像是人們對動(dòng)物與人和諧生活的美好想像。其實(shí)，這位老人真的存在過(guò)，雖然他現在已離開(kāi)了我們，但他永遠在那些飛翔的海鷗心中，他心中也一定有片潔白的鷗群。這位老人生前一到冬天，每天步行二十余里來(lái)到翠湖和海鷗相伴，堅持了十幾年。他能叫出每一只海鷗的名字，海鷗們聽(tīng)到他的呼喚也會(huì )應聲飛起。一天，老人沒(méi)有來(lái)，取而代之的是老人的遺像。海鷗像天使一樣從天而降，一只只落下來(lái)為老人守靈。在老人的墓前，海鷗們用自己的白翼?yè)纹鹨黄自�，將老人那和海鷗一般潔白的靈魂送上了天堂。
《老人與�！纷x后感15
大海無(wú)邊無(wú)際，時(shí)而風(fēng)平浪靜，時(shí)而驚濤駭浪，吸引著(zhù)無(wú)數的人去探索它的奧秘。我曾經(jīng)讀到過(guò)一個(gè)老人與海的故事。
一個(gè)以打魚(yú)為生的老人，已經(jīng)整整八十四天沒(méi)釣到魚(yú)了，但第八十五天仍精神抖擻地出海了。他終于釣到了一條身長(cháng)十八米的大馬林魚(yú)�？吹竭@里，我高興之余，心卻緊緊揪了起來(lái)：風(fēng)燭殘年的老人與碩大強壯的'馬林魚(yú)，真不知道是人釣魚(yú)還是魚(yú)拖人。老人不畏魚(yú)的拖曳，即使在左手抽筋的情況下，仍不放棄。經(jīng)過(guò)兩天的搏斗，他戰勝了海洋之子。我為他拍手叫好！可是，事情沒(méi)有那么順利，大馬林魚(yú)引來(lái)了鯊魚(yú)的追擊，老人又遇到了風(fēng)浪的襲擊，我剛放下的心又提了起來(lái)。這一回老人又讓我折服了，他憑著(zhù)多年出海的經(jīng)驗和頑強的意志，拖著(zhù)魚(yú)骨安全回來(lái)了。人們嘲笑他，而我卻由衷地敬佩他，我想這應該就是生命的強者吧！
嘲笑他的人��！如果是你，八十四天沒(méi)釣到魚(yú)，第八十五天還愿意出海嗎？如果是你，能堅持與魚(yú)搏斗兩天兩夜嗎？如果是你，精疲力竭之時(shí)，還有勇氣與鯊魚(yú)較量嗎……如果你不能，那么我們都沒(méi)有資格嘲笑他，他為我們很好地展示了生命強者的樣子：堅持不懈、勇往直前、無(wú)所畏懼。
我們的生活也是這樣，如大海般變幻莫測，會(huì )遇到各種挫折、困難、意料之外。假如你畏懼了，就會(huì )被生活之海吞沒(méi)，假如你能像老人一樣，勇敢地與鯊魚(yú)搏斗，與風(fēng)浪搏擊，那么你終將迎來(lái)成功，成為生活的強者。
看了這本書(shū)，我的思緒久久不能平靜，我為過(guò)去那個(gè)害怕走夜路，害怕考砸，害怕上體育課，害怕數學(xué)難題的自己感到羞愧萬(wàn)分。與老人遇到的困難相比，我的這些害怕真是小巫見(jiàn)大巫了。
人生本來(lái)就不是一帆風(fēng)順的，我們能做的，就是盡自己最大的力量去戰勝困難，從今天起，我愿努力做一個(gè)真正的生命強者！
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