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飛馳人生觀(guān)后感9篇
看完一部影視作品以后，相信大家的收獲肯定不少吧，此時(shí)需要認真地做好記錄，寫(xiě)寫(xiě)觀(guān)后感了。到底應如何寫(xiě)觀(guān)后感呢？下面是小編整理的飛馳人生觀(guān)后感，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
飛馳人生觀(guān)后感1
一位是集作家、車(chē)手和電影導演多重身份于一身的全能才子，一位是唱作俱佳、引領(lǐng)音樂(lè )潮流的搖滾天團主唱。韓寒與阿信這對最神仙組合因電影《飛馳人生》而首度結合，兩股最純粹熱血的力量在新年一時(shí)交匯，譜寫(xiě)首波人生序曲《一半人生》。
近日，《飛馳人生》的主題曲《一半人生》以及MV曝光，這首由韓寒作詞、阿信作曲并演唱的歌曲，將兩位青年領(lǐng)袖骨子里的執著(zhù)精神傾入其中，舉重若輕地將冷暖人生中的五味雜陳娓娓道來(lái)。
畫(huà)面中，韓寒與阿信從小到大的照片伴隨著(zhù)音樂(lè )的旋律一張張鋪展開(kāi)來(lái)。兩位如今的青年領(lǐng)袖都曾擁有過(guò)青蔥時(shí)代的少年面孔，而經(jīng)歷過(guò)蹉跎歲月的洗禮后，他們在各自的人生旅途上越走越遠，同時(shí)用文字和音樂(lè )陪伴和鼓舞了無(wú)數人的'青春。
MV宛如一本人生相簿，用老相片記錄了韓寒和阿信的成長(cháng)之路，他們高顏值的青澀容顏不禁引起許多讀者、觀(guān)眾和歌迷的集體回憶殺。而阿信演唱時(shí)，背景中黑白的畫(huà)面以及懸掛著(zhù)的閃光燈泡營(yíng)造出懷舊的氛圍，讓人不自覺(jué)地陷入無(wú)限遐想之中。
實(shí)際上，韓寒和阿信早在13年就開(kāi)始在微博上頻繁互動(dòng)；14年，他們更是因為一道張冠李戴的作文題而彼此相約用韓信的名字組合成全新團體。
在韓導第一部電影《后會(huì )無(wú)期》上映期間，阿信不遺余力地在微博上替好友宣傳造勢，甚至不惜黑了一把自己的團友瑪莎。他還用其實(shí)只需要證明給自己看，那就夠了的人生體悟來(lái)為韓導打call。
，韓寒在阿信的生日當天于微博第一時(shí)間送上暖心生日祝福，阿信也同樣用韓導《乘風(fēng)破浪》里的臺詞加以答謝。一直以來(lái)，粉絲們都盼望著(zhù)韓信組合能夠在現實(shí)中合體，而《一半人生》則是用文字和音樂(lè )的方式將夢(mèng)想照見(jiàn)現實(shí)，可謂意義非凡。
此前，韓導的兩部電影作品里的原聲音樂(lè )曲目均有極高的傳唱度�！镀椒仓贰费永m了陳寂十年的樸樹(shù)一貫的新民謠風(fēng)格，緩慢抒情的節奏中寄托著(zhù)義無(wú)反顧的決絕；《后會(huì )無(wú)期》雖是翻唱歌曲，但鄧紫棋卻用獨特有力的嗓音唱出了屬于年輕人的平靜和純真；《乘風(fēng)破浪歌》帶有男子漢宣言的氣場(chǎng)，這首由鄧超、韓寒、董子健共同演唱的主題曲深藏愛(ài)意，讓人又笑又惱又感動(dòng)。
韓寒和阿信十分珍惜這次來(lái)之不易的合作機會(huì )，他們從去年十月便進(jìn)行首次視頻通話(huà)，到今年一月的歌曲發(fā)布經(jīng)歷了三個(gè)月的反復打磨�！兑话肴松穬A注了創(chuàng )作者的細微感悟，也唱出了很多人的心聲，表達出的勇氣和感動(dòng)為在路上的追夢(mèng)者護航，送出了慰藉和依靠。
這首歌在緬懷青春之余，也將電影里沈騰的一半人生徐徐展開(kāi)。片中，沈騰所飾演的張弛曾是賽車(chē)界呼風(fēng)喚雨的大人物，如今淪落到在大排檔賣(mài)蛋炒飯的他為了振作精神選擇復出，人到中年的落魄車(chē)王面對數不清的艱難險阻，有熱愛(ài)有恨的未知前程就在腳下。
《飛馳人生》自開(kāi)啟預售以來(lái)，票房和排片一直處于春節檔的領(lǐng)跑地位，其在貓眼票房專(zhuān)業(yè)版中所顯示的預售和微博數據同樣占優(yōu)。
除此之外，以黃景瑜、尹正、尹昉和張本煜領(lǐng)銜的鮮肉男神團和以騰格爾、趙文瑄和田雨領(lǐng)銜的中年萌叔團也紛紛加盟。相信這部在大年初一上映的融合了搞笑、熱血、燃情、動(dòng)作、勵志等多種元素的全新類(lèi)型工業(yè)佳作，一定會(huì )為觀(guān)眾奉上一道有笑有淚的節日大餐！
飛馳人生觀(guān)后感2
去軍看這部片子前，我并不知道導演是誰(shuí)，也沒(méi)有從生活當中的消息渠道了解到這部影片。但當樸樹(shù)的“平凡之路”響起，電影主題圍繞賽車(chē)手的夢(mèng)想展開(kāi)時(shí)，我猜測這部電影的導演大概率是韓寒了。當然，僅從電影軍曲和故事主題就推測出導演是韓寒略顯荒誕，但電影中隱藏的“韓寒屬軍”為這個(gè)推測提供了很多的支撐點(diǎn)。
影片由沈騰擔任主角，講述了曾經(jīng)在賽車(chē)界一枝獨秀的車(chē)神，因為場(chǎng)外犯規而入獄并被禁賽五年，五年后一直夢(mèng)想重回車(chē)道，為給自己的職業(yè)生涯一個(gè)體面結局而不斷掙扎的故事。故事的整體框架已是非常熟悉——天之驕子少不更事，一失足掉落社會(huì )底層，懷揣重回巔峰的執念在底層掙扎數年，而后經(jīng)歷千難萬(wàn)險重拾榮耀。故事框架已是如此，而最終成型一個(gè)故事，需要獨屬的故事細節來(lái)填充。這部影片的故事細節有老生常談的地方，跌落神壇后的墻倒眾人推，重振旗鼓時(shí)被當作瘟神般的眾人避之不及，故事主角在際遇中看清人情冷暖，在軍層時(shí)期感受到人生依舊有真情。當然，這個(gè)故事有她獨特的地方，那就是相信人心向善。影片中善意處處可見(jiàn)，從主角張馳為了給并不是親生的兒子爭取戶(hù)口和上學(xué)的資格而以身犯險，最終導致職業(yè)生涯的斷送。到孫宇強甘愿幫助張馳重回賽道的陪伴和付出的努力，再到林臻東非但沒(méi)有被樹(shù)立成大反派阻礙張馳反而主動(dòng)找到張馳想為他提供幫助，再到孫經(jīng)理因為私自允許張馳把當年的車(chē)架拉走而被辭退，還有萬(wàn)和平批準張馳可以重新拿到賽照的公允，無(wú)不體現了人生雖萬(wàn)艱，但人心為善的大觀(guān)點(diǎn)。
至于說(shuō)的韓寒屬軍，個(gè)人覺(jué)得恰是這部影片被我詬病的地方。主演沈騰是喜劇演員，包袱當然可以輕松駕馭，韓寒是知名作家，通過(guò)文字表達深刻的思想也是手到擒來(lái)。但是，松散的包袱和突兀的散文式情感抒發(fā)雜糅在一起，給人的感覺(jué)就是“散怪”。為了笑點(diǎn)而建立的笑點(diǎn)，沒(méi)有形成整體的.體系，缺失喜劇引導觀(guān)眾在笑過(guò)后會(huì )思考人生的功力。散文式的情感抒發(fā)，本意是引導觀(guān)眾在影片中就建立深度思考，但是通過(guò)沈騰和尹正用喜劇演員的表演方式演繹出來(lái)，又達不到這種效果。最后，就只剩下“兩不像”。不可否認，電影中抒發(fā)情感的臺詞單拎出來(lái)還是很有深度的，但在電影中的效果卻是不如意的。我想，導演本意是想通過(guò)沈騰的喜劇表演，結合有深度的文字，來(lái)引導觀(guān)眾在整部影片中對人生、人軍、對夢(mèng)想持續地作出深度思考，但是，韓寒畢竟沒(méi)有喜劇經(jīng)驗的積累沉淀，最終導致出來(lái)的效果軍軍、怪異。
當然，影片中另一個(gè)明顯的韓寒屬軍就是賽車(chē)了，我對韓寒了解不多，但是知道他除了是作家和導演外，還有就是一位貨真價(jià)實(shí)的優(yōu)秀賽車(chē)手了。這部電影，我說(shuō)了那么多我不喜歡的地方，但是，影片中對賽車(chē)信息的傳遞，我還是很觸動(dòng)的，賽車(chē)的部件講解，賽車(chē)手的素質(zhì)要求，賽車(chē)各個(gè)部件如何協(xié)同以達到最快的速度，以及影片最后的賽車(chē)場(chǎng)地、賽車(chē)車(chē)隊的架構都讓我震撼和好奇。我想，韓寒拍攝這部影片，可能更多的是作為一位賽車(chē)手，講述他們對賽車(chē)的熱愛(ài)，而忽略了這是一部電影。
飛馳人生觀(guān)后感3
伴隨著(zhù)除夕零點(diǎn)的鐘聲敲響，20xx年正式到來(lái)。新的一年、新的一天、新的一刻充滿(mǎn)期待。最吸引我的是《飛馳人生》這部電影。原由聽(tīng)我細細道來(lái)。
影片主要講述拉力賽車(chē)手張弛由輝煌的事業(yè)巔峰直跌萬(wàn)丈深淵，五年的禁賽對于胸有大志的職業(yè)賽車(chē)手來(lái)說(shuō)是多么沉痛的打擊啊!有一句歌詞可以貼切得形容張弛的過(guò)往“我曾經(jīng)擁有這一切，轉眼間都飄散如云煙�！睆拇说膹埑诰鸵虼藟櫬洳豢皢�?每天在腦海里開(kāi)二十遍，五年三萬(wàn)六千多遍，他一直沒(méi)有放棄。是什么讓他如此堅持、奮斗、熱愛(ài)、奉獻，是他最終找到了自己一生的所愛(ài)。在這里展示了真實(shí)的自己，活出了真實(shí)自己。朋友的離去，巨額的賠款，生活的壓力……這一切的一切是命運給他開(kāi)的玩笑，是一個(gè)中年男子一生中要過(guò)的坎，是他必須面對，必須過(guò)的一段路。他把青春給了賽車(chē)，賽車(chē)教會(huì )他成熟。
張弛戰勝了自己，也為了并無(wú)血緣的兒子�！皽缌肆终闁|”是張馳與兒子的契約，賽后和兒子同學(xué)爸爸去比賽是張弛與兒子的約定，放下了面子去炒飯，充當兒子的“救援兵”，無(wú)時(shí)無(wú)刻的陪伴是父親擔當。兒子張飛見(jiàn)-張弛的復出，在未來(lái)的人生中也會(huì )遇到無(wú)數這樣的挫折，父親種下的這顆信心的種子可以幫他熬過(guò)。正如影片中張弛那句話(huà)“只有一個(gè)人對自己失去了信心，他才是真的過(guò)時(shí)了�！�
身為教師的我深深的知道，孩子的教育離不開(kāi)學(xué)校教育，更離不開(kāi)家庭教育。引導、培訓家長(cháng)如何正確與孩子溝通、相處、學(xué)習也是我們重要工作。我校領(lǐng)導高瞻遠矚創(chuàng )辦《孤竹家庭教育群》，為家長(cháng)提供學(xué)--臺，得到家長(cháng)積極響應和好評。同時(shí)，教師這個(gè)具有多重身份的人又怎樣做好課上的講師，課間的朋友，生活中的父母�？赐赀@部影片之后，讓我明白了身教遠比言傳更重要，意義深遠。
優(yōu)秀演員沈騰通過(guò)這部劇完美演繹了傳奇人物張弛的人生。我們在贊嘆、羨慕的同時(shí)不禁思考，為何張弛有輝煌的成就?為何張弛跌入谷底還能創(chuàng )造輝煌?是熱愛(ài)，過(guò)好你眼前每一個(gè)彎道，全心的投入;是自信，即使跌入深淵也相信能東山再起;是奉獻，把你全部的奉獻給你所熱愛(ài)的一切。作為年輕教師的我也應該熱愛(ài)教育事業(yè)，腳踏實(shí)地;形成獨特教風(fēng)，與時(shí)俱進(jìn);奉獻青春年華，無(wú)怨無(wú)悔!其實(shí)張弛也不想成為傳奇人物，正如他所說(shuō):“我沒(méi)有想贏(yíng)，只是不想輸�！蔽乙彩�，只是想對得起學(xué)生口中的“老師”。
片尾張馳駕車(chē)在終點(diǎn)最后一躍，在夕陽(yáng)映照下，光芒萬(wàn)丈，他突破了自己，獲得了成功。但由于他在車(chē)損的'情況下，全速前進(jìn)，導致到達終點(diǎn)后沖出護欄，結局留有懸念，然而在我看來(lái)他是成功的。對于他的一生獲得的不僅僅是成功的歡呼，更多的是突破自己;不僅僅是冠-的榮稱(chēng)，更多的是享受過(guò)程;不僅僅是傳奇的人生，更多的是體現價(jià)值。人生的意義不在于最終的結果，而是突破自己、享受過(guò)程、體現價(jià)值。讓我們全力以赴，不負每個(gè)當下，活出精-人生!
飛馳人生觀(guān)后感4
去-看這部片子前，我并不知道導演是誰(shuí)，也沒(méi)有從生活當中的消息渠道了解到這部影片。但當樸樹(shù)的“平凡之路”響起，電影主題圍繞賽車(chē)手的夢(mèng)想展開(kāi)時(shí)，我猜測這部電影的導演大概率是韓寒了。當然，僅從電影-曲和故事主題就推測出導演是韓寒略顯荒誕，但電影中隱藏的“韓寒屬-”為這個(gè)推測提供了很多的支撐點(diǎn)。
影片由沈騰擔任主角，講述了曾經(jīng)在賽車(chē)界一枝獨秀的車(chē)神，因為場(chǎng)外犯規而入獄并被禁賽五年，五年后一直夢(mèng)想重回車(chē)道，為給自己的職業(yè)生涯一個(gè)體面結局而不斷掙扎的故事。故事的整體框架已是非常熟悉——天之驕子少不更事，一失足掉落社會(huì )底層，懷揣重回巔峰的執念在底層掙扎數年，而后經(jīng)歷千難萬(wàn)險重拾榮耀。故事框架已是如此，而最終成型一個(gè)故事，需要獨屬的故事細節來(lái)填充。這部影片的故事細節有老生常談的地方，跌落神壇后的墻倒眾人推，重振旗鼓時(shí)被當作瘟神般的眾人避之不及，故事主角在際遇中看清人情冷暖，在-層時(shí)期感受到人生依舊有真情。當然，這個(gè)故事有她獨特的地方，那就是相信人心向善。影片中善意處處可見(jiàn)，從主角張馳為了給并不是親生的兒子爭取戶(hù)口和上學(xué)的資格而以身犯險，最終導致職業(yè)生涯的斷送。到孫宇強甘愿幫助張馳重回賽道的陪伴和付出的努力，再到林臻東非但沒(méi)有被樹(shù)立成大反派阻礙張馳反而主動(dòng)找到張馳想為他提供幫助，再到孫經(jīng)理因為私自允許張馳把當年的車(chē)架拉走而被辭退，還有萬(wàn)和平批準張馳可以重新拿到賽照的公允，無(wú)不體現了人生雖萬(wàn)艱，但人心為善的大觀(guān)點(diǎn)。
至于說(shuō)的韓寒屬-，個(gè)人覺(jué)得恰是這部影片被我詬病的地方。主演沈騰是喜劇演員，包袱當然可以輕松駕馭，韓寒是知名作家，通過(guò)文字表達深刻的思想也是手到擒來(lái)。但是，松散的包袱和突兀的散文式情感抒發(fā)雜糅在一起，給人的感覺(jué)就是“散怪”。為了笑點(diǎn)而建立的笑點(diǎn)，沒(méi)有形成整體的體系，缺失喜劇引導觀(guān)眾在笑過(guò)后會(huì )思考人生的功力。散文式的情感抒發(fā)，本意是引導觀(guān)眾在影片中就建立深度思考，但是通過(guò)沈騰和尹正用喜劇演員的表演方式演繹出來(lái)，又達不到這種效果。最后，就只剩下“兩不像”。不可否認，電影中抒發(fā)情感的臺詞單拎出來(lái)還是很有深度的，但在電影中的效果卻是不如意的'。我想，導演本意是想通過(guò)沈騰的喜劇表演，結合有深度的文字，來(lái)引導觀(guān)眾在整部影片中對人生、人-、對夢(mèng)想持續地作出深度思考，但是，韓寒畢竟沒(méi)有喜劇經(jīng)驗的積累沉淀，最終導致出來(lái)的效果--、怪異。
當然，影片中另一個(gè)明顯的韓寒屬-就是賽車(chē)了，我對韓寒了解不多，但是知道他除了是作家和導演外，還有就是一位貨真價(jià)實(shí)的優(yōu)秀賽車(chē)手了。這部電影，我說(shuō)了那么多我不喜歡的地方，但是，影片中對賽車(chē)信息的傳遞，我還是很觸動(dòng)的，賽車(chē)的部件講解，賽車(chē)手的素質(zhì)要求，賽車(chē)各個(gè)部件如何協(xié)同以達到最快的速度，以及影片最后的賽車(chē)場(chǎng)地、賽車(chē)車(chē)隊的架構都讓我震撼和好奇。我想，韓寒拍攝這部影片，可能更多的是作為一位賽車(chē)手，講述他們對賽車(chē)的熱愛(ài)，而忽略了這是一部電影。
飛馳人生觀(guān)后感5
我很好奇。
韓寒為什么要寫(xiě)張弛這樣一個(gè)人。
電影主角張弛原本是一個(gè)拉力賽的冠-，前途無(wú)量，但是因為違規飆車(chē)，被罰五年不得參加比賽。
五年來(lái)，他從世界冠-變成賣(mài)炒飯的小攤販;從住豪宅變成了住-樓;從朋友遍地變成了朋友都避之不及。
張弛違規飆車(chē)是為了解決小孩戶(hù)口與上學(xué)問(wèn)題。
作為一個(gè)世界冠-，他真的需要通過(guò)這種方式才能解決小孩的上學(xué)問(wèn)題嗎?
如果是，那對其他普通人來(lái)說(shuō)這個(gè)問(wèn)題不是更難解決嗎?如果不是，那是否說(shuō)明張弛是個(gè)貪圖小利且不知輕重的人?
張弛沒(méi)有父母，沒(méi)有妻子，沒(méi)有親人，只有一個(gè)兒子，還不是他親生的。
為什么要給他這樣一個(gè)兒子?是為了賦予主角一些動(dòng)力嗎?還是為了體現主角的本-并不壞?
兒子算是張弛在這五年中唯一的陪伴，唯一的傾訴對象。
兒子在依靠他的.時(shí)候，張弛何嘗不是在依靠他兒子呢?
張弛也有朋友，一個(gè)是他的領(lǐng)航員，一個(gè)是他的維修員。
如果沒(méi)有這兩個(gè)人，張弛估計重新來(lái)過(guò)的可能-會(huì )更低。
張弛沒(méi)有錢(qián)，所以在備賽的過(guò)程中困難重重是可以理解的。
其中也穿-了很多笑料，算是讓這部電影的氛圍更加輕松一些。
好不容易歷經(jīng)千-萬(wàn)苦，張弛終于要去參賽了。
在賽前發(fā)生意外，他的領(lǐng)航員被撞傷，參賽車(chē)被撞毀，這個(gè)情況他幾乎只能退賽。
張弛有林臻東這樣一個(gè)愿意施以援手的好對手。
可能是善良，可能是自信，可能是惺惺相惜或者其他什么原因，林臻東幫助張弛修好了車(chē)。
張弛在沒(méi)有領(lǐng)航員的條件下參賽了。
一般情況下，主角在經(jīng)歷了各種困難之后，隨之而來(lái)的便是圓滿(mǎn)的結局。
張弛五年沒(méi)有參加比賽，甚至沒(méi)有接觸賽車(chē)。
在經(jīng)驗技術(shù)飛速進(jìn)步的時(shí)代里，五年可能意味著(zhù)著(zhù)翻天覆地的變化。
賣(mài)了五年炒飯的張弛，能贏(yíng)嗎?
不論從配置還是經(jīng)驗來(lái)說(shuō)，這個(gè)可能-都很小。
張弛會(huì )贏(yíng)嗎?
沒(méi)有好到配置，沒(méi)有領(lǐng)航員，靠他自己每天在腦海里模擬訓練了整整五年，他能贏(yíng)嗎?
如果贏(yíng)了，那置擁有各種頂級資源、配置的林臻東于何地，置他自己的領(lǐng)航員于何地，置那些不斷研究的技術(shù)人員于何地?
張弛會(huì )輸嗎?
如果輸了，前面那些苦難、付出、奮斗的鋪墊有什么意義?
所以這條賽道的最終點(diǎn)是一條臨近懸崖的急轉彎，即便用最短的時(shí)間通過(guò)終點(diǎn)，如果不能停下來(lái)，也不能享受到第一名的成績(jì)。
張弛沒(méi)有領(lǐng)航員，沒(méi)能避開(kāi)路上石頭，導致車(chē)身受損，雖然最后以最短的時(shí)間跑完了全程，但直接沖出了懸崖，沖向了大海。
他雖然用最短的時(shí)間跑完全程，但卻沒(méi)有通過(guò)最后一關(guān)。
張弛是贏(yíng)了還是輸了?
就像他最后的那句話(huà)“我不是想贏(yíng)，只是不想輸�！�
他沒(méi)贏(yíng)，但他也沒(méi)輸。
張弛死了嗎?
他死了，因為從電影中的描述來(lái)看，從如此高的懸崖沖下去，生還的幾率很低。
張弛死了嗎?
他沒(méi)死，因為“heroneverdie”。
飛馳人生觀(guān)后感6
春節期間比較火的三部電影，《流浪地球》、《飛馳人生》以及《瘋狂的外星人》，要說(shuō)導演的話(huà)，我知道韓寒和寧浩，之前看過(guò)他們的片子，至于郭帆，咱真沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)這個(gè)名字，如果沒(méi)有吳京的個(gè)人IP加持，或許這部電影不會(huì )這般大放異彩。
昨天和小伙伴約了《飛馳人生》，原以為附近的商場(chǎng)有場(chǎng)次的，看了一下發(fā)現因為春節的熱映時(shí)間已經(jīng)過(guò)去了，大部分只剩下零星的場(chǎng)次。
因為考慮到時(shí)間問(wèn)題，咱倆最后選擇了更俗劇院。
選座的時(shí)候，我自己有些吃驚，一共四排二十四個(gè)位置，第一次遇到這么小的電影院，有意思！
這部電影主要講述的是男主張弛連續五年拿下巴音布魯克的冠軍，在一次飆車(chē)的過(guò)程中，被警方抓住，因此被禁賽五年。
這五年中，男主從神壇跌入谷底，從廣告商的寵兒變成負債累累的普通人張弛，但是他一直想著(zhù)復出，再一次參加巴音布魯克。
第一個(gè)問(wèn)題是賽照，張弛先是去考駕照，結果科目二掛了，再然后還是展示了賽車(chē)手的功底，輕松考下了賽照。
第二個(gè)問(wèn)題沒(méi)有一輛好車(chē)，他們找到之前的'葉經(jīng)理，原以為車(chē)的問(wèn)題很好解決，但是對方以飆車(chē)的負面新聞為由不愿意幫助他們，但是愿意把他們五年前參賽的車(chē)子拿給他們。
車(chē)子有了，可是改裝需要至少一百萬(wàn)。
原先競爭對手林臻東表示愿意傾囊相助，但是張弛不愿意接受別人的施舍，他嘗試著(zhù)和孫宇強一起去拉贊助。
在一次圓夢(mèng)的節目上，衣服上刻著(zhù)的求贊助三個(gè)字，結果只露出來(lái)求贊倆字。
命運似乎對他們如此的不公平，無(wú)奈之下，他倆找到一個(gè)大老板，又是刻上名字又是唱歌跳舞，這才有了后面的一百萬(wàn)。
最后參加比賽之前，車(chē)子和人出現了意外，這下張弛主動(dòng)申請自己一個(gè)人參加比賽，這還是第一次在沒(méi)有領(lǐng)航員的情況下，有人參加比賽。
這部片子沒(méi)有單純地將贏(yíng)或者輸表現得那么重要，例如在男主參賽之前車(chē)子出故障，即將面臨退賽的時(shí)候，競爭對手林臻東站出來(lái)幫助他，這才有了后面的競賽。
而男主最后也沒(méi)有領(lǐng)先過(guò)林臻東，即是意料之外也是意料之中。
因為這場(chǎng)比賽不單單比的是輸贏(yíng)，更像是男主張弛的一場(chǎng)人生賽道，他是否能從之前陰影中走出來(lái)，戰勝自己，就看這場(chǎng)比賽了。
影片的最后，在他撞出護欄沖向云霄的時(shí)候，似乎再一次貼近了電影的主題《飛馳人生》，而男主也戰勝了自己！
林臻東戰勝了所有人，而張弛戰勝了自己，這時(shí)候比賽最終的結果也變得不再重要。
后面，他和兒子同學(xué)的爸爸比賽了一場(chǎng)，可是對方是飛行員，電影魔幻般地將賽車(chē)變成飛機，還是真實(shí)地滿(mǎn)足了幼小孩子的夢(mèng)想。
電影中曾經(jīng)有學(xué)生提問(wèn)：老師，贏(yíng)得拉力賽冠軍的秘訣是什么？
張弛說(shuō)：在世界上最險惡、環(huán)境最艱苦的賽道上，所有的面子、榮譽(yù)、冠軍、獎杯都將置之度外，秘訣只有兩個(gè)字：奉獻。
我覺(jué)著(zhù)電影可以打到8分，值得一張票價(jià)了。
韓寒用自己特有的韓式幽默感給這部戲加分不少，例如考駕照的時(shí)候，因為用力過(guò)猛，車(chē)蓋子掀起來(lái)了。
后面倆人去“偷”車(chē)的時(shí)候，和老大爺對峙的場(chǎng)景也是極有畫(huà)面感的，最后三個(gè)人互相擁抱，里面隔著(zhù)老大爺的場(chǎng)景，似乎隔閡以及矛盾都無(wú)足輕重了。
飛馳人生觀(guān)后感7
看了韓寒的《飛馳人生》，從凜冽的冬日走回家，滿(mǎn)腦子都是張馳眼中閃爍的少年的光。
當然，明亮的目光也曾有過(guò)黯淡，沈騰飾演的張馳曾經(jīng)在賽車(chē)界叱咤風(fēng)云連奪五年冠軍，在遭遇天降橫娃后為了給孩子辦戶(hù)口非法飆車(chē)遭禁賽，經(jīng)營(yíng)炒飯大排檔的賽車(chē)手沉寂多年后決定重返車(chē)壇，挑戰新一代天才車(chē)手，但卻面臨沒(méi)駕照沒(méi)錢(qián)沒(méi)車(chē)種種啼笑皆非的囧境。
影片還是熟悉的韓寒風(fēng)格，沒(méi)有浮夸的表演和臺詞，沒(méi)有刻意地營(yíng)造笑點(diǎn)和燃點(diǎn)，就是通過(guò)一個(gè)半小時(shí)的娓娓道來(lái)，讓觀(guān)眾不知不覺(jué)中收獲歡笑、熱血和感動(dòng)。韓寒一直是我想要成為的樣子，始終隨心，擁有所愛(ài)全情投入，心理學(xué)上說(shuō)“活出你自己”、“單純如少年”，他把自己的樣子拍到了電影里，為所有人詮釋了“一生所愛(ài)”。
在夢(mèng)想面前，韓寒袒露的真心終究是動(dòng)人的，電影笑著(zhù)笑著(zhù)就讓人哭了，人都希望自己真正活過(guò)，如英雄一般被人銘記。張馳中年身、少年心，所以他對宇強說(shuō)“有的人沒(méi)有故事，于是想寫(xiě)個(gè)故事。有的人有了故事，就想給故事一個(gè)結局�！比松@條賽道上，誰(shuí)不想飛馳一把，有故事的張馳踏上了重返冠軍之路，想給故事一個(gè)不知道是不是完美的結局。這條路熱血、勵志又荒誕，片中重考駕照突破科目二、委身巧妙跟騰格爾融資的橋段都有充分的包袱笑料，荒誕巧妙的落地劇情折射出人世情感的溫暖。人到中年的信念崩塌和“老男孩”的堅持夢(mèng)想，地位相對低下的小人物和看似遙不可及的理想之間，又很容易產(chǎn)生巨大的戲劇張力。也許比咸魚(yú)翻身更重要的是，夢(mèng)想不滅。
只是人生比電影難多了，你可以奉獻你的`一切，但也許見(jiàn)不到你的結局，《飛馳人生》如此有力量，它代表著(zhù)80后一代在虛無(wú)失敗中不斷磕碰前進(jìn)，把走入低谷的人的無(wú)奈、尊嚴、努力、執著(zhù)，遭遇的善意和惡意都展示出來(lái)。這是需要一定年紀才能理解的喜劇電影，炒飯的張馳、低三下四求贊助的張馳、對著(zhù)孩子細數當年勇的張馳是大多沉默中年人的寫(xiě)照，葉經(jīng)理說(shuō)要去馬爾代夫卻落魄得在電梯里當領(lǐng)航員，孫宇強為了100萬(wàn)可以在鋼管上無(wú)界穿梭，縱使你是巴音布魯克賽道的王，146道彎，109公里，終究要你自己跑完。這飛馳的不是賽車(chē)，是人生。
很喜歡電影里沒(méi)有設置反派，林臻東這樣的對手天生條件優(yōu)越自帶光環(huán)，有天賦又刻苦，有良好的教養懂得尊重，本身就帶有更廣闊的格局與視野，在有對手的時(shí)候，人的意志更加容易被激發(fā)。我們總說(shuō)少年心性捉摸不定，在沒(méi)有人苛責逼迫，科技金錢(qián)都為你鋪好路后，你還愿意為了夢(mèng)想付出一切嗎?
英雄不死，張馳在腦內跑了500遍的巴音布魯克山路上，選擇了畢其功于一役，沖向天邊的晚霞，死而無(wú)憾，那是英雄犧牲一切打敗巨龍、飛行員駕駛戰機撞向敵機的浪漫美感�！拔覜](méi)有想贏(yíng)，我只是不想輸”。
《少年飛馳》太值得一看，愿大家熱愛(ài)所愛(ài)，所愛(ài)熱愛(ài)，找到夢(mèng)想的答案，永如少年。
飛馳人生觀(guān)后感8
韓寒，一個(gè)從少年時(shí)代就伴隨著(zhù)我的名字。
那時(shí)的他是“壞孩子”里的“才子”，科科紅燈，卻出了書(shū)，偏科嚴重，小小年紀竟然也能當作家？這行的門(mén)檻這么低嗎？
作為80后的代表人物，他在某些方面又代表著(zhù)80后。叛逆，執著(zhù)，還有才華。
從小作家到賽車(chē)手再到導演，他一直在行走。
只是當聽(tīng)到他取得某賽道冠軍的消息時(shí)才意識到，他不是玩玩，他是玩真的。他不是在行走，他這是打了“飛的”啊。
而那些年，我在干嘛？上學(xué)？寫(xiě)作業(yè)？考試？找工作？
如今，年長(cháng)我幾歲的他已經(jīng)開(kāi)始給“中年危機”預警了，而我也開(kāi)始枸杞花茶，每日熱水泡腳丫了。
我一直沒(méi)太明白張弛為啥一直要重回賽場(chǎng)，老老實(shí)實(shí)賣(mài)個(gè)炒飯，偶爾給兒子吹吹牛B，“想當年”一下有何不妥？
大家不都這樣嗎？多大了，瞎折騰個(gè)什么勁兒啊，不要面子的'嗎？還大庭廣眾下求“贊”，丟不丟人。
直到，影片的最后，張弛說(shuō)了這段話(huà)
也是影片中唯一燃到我的一句話(huà)
“我每天在腦海里開(kāi)20遍，5年，3萬(wàn)6千多遍，我能記住每一個(gè)彎道。只要我有幸回到賽場(chǎng)上，我一定能和你呼應上�！�
“巴音布魯克，1462道彎，109公里，耍小聰明，贏(yíng)得了100米，贏(yíng)不了100公里�！�
原來(lái)，他一直都沒(méi)有放棄過(guò)那個(gè)賽場(chǎng)，沒(méi)有一刻放棄過(guò)。
不服老，還不想輸。又或者說(shuō)是給兒子證明一下自己的“想當年”是真的，沒(méi)有撒謊。
當結尾響起了熟悉的旋律，突然跳到奉獻，感覺(jué)有點(diǎn)突兀。
如果只是點(diǎn)到上一層還是很接地氣的，但是如果要談奉獻，個(gè)人覺(jué)得，這個(gè)切入點(diǎn)并不是最佳角度。
也許，是需要來(lái)這么一下表一下對資助方的誠意？
至于那些勵志臺詞，到真沒(méi)怎么戳到我
因為就像去輸液，我知道酒精棉擦拭后就會(huì )扎了
所以被戳的時(shí)候也不會(huì )毫無(wú)防備的疼了
這個(gè)，真沒(méi)看出來(lái)是潘曉婷。不知道松江奧沙利文現在是否還在給她開(kāi)球。
最后，有兩個(gè)疑問(wèn)。
一、那個(gè)小孩是誰(shuí)的？
誰(shuí)會(huì )無(wú)緣無(wú)故把孩子給別人，又恰巧放在了張弛的車(chē)上。是有意還是無(wú)意？
影片中在回憶孩子的時(shí)候，有個(gè)鏡頭是從小孩切到了林臻東，還都是面部特寫(xiě)，竟然還有點(diǎn)像。
細思極恐，怕是又過(guò)度解讀了。
但影片中一直沒(méi)有交代，或者這不重要吧。
可是，故事的起因，不正是這個(gè)孩子的出現嗎？
二、張弛死了嗎？
在他臨近懸崖的時(shí)候，我覺(jué)得他是有個(gè)結安全帶的動(dòng)作，貌似要跳車(chē)，但鏡頭很快切到了遠景，并沒(méi)有明確他跳沒(méi)跳出去。
會(huì )否又像求贊時(shí)候一樣，拉鏈拉不上這次是安全帶解不開(kāi)。
好友迅速駕駛摩托去找他，但卻沒(méi)有找到。失望的坐在那里。
車(chē)是朝著(zhù)太陽(yáng)飛的，車(chē)下面是海。
但是，巴音布魯克是沒(méi)有海的。
彩蛋中，張弛帶著(zhù)兒子跟飛機飆車(chē)。兒子竟然按動(dòng)了卡通按鈕，車(chē)變飛機，沖入云霄。這又是不是孩子的想象呢？
很多人也問(wèn)了韓寒關(guān)于結局的問(wèn)題。
飛馳人生觀(guān)后感9
伴隨著(zhù)除夕零點(diǎn)的鐘聲敲響，新的一年、新的一天、新的一刻充滿(mǎn)期待。從年尾到大年初一期待的電影終于上映啦！今年的賀歲電影有四部，有十年磨一劍周星馳導演的《新喜劇之王》，有喜劇之星黃渤沈騰領(lǐng)銜主演的《瘋狂外星人》，有硬漢吳京主演科幻災難片《流浪地球》，然而最吸引我的是《飛馳人生》這部電影。原由聽(tīng)我細細道來(lái)。
影片主要講述拉力賽車(chē)手張弛由輝煌的事業(yè)巔峰直跌萬(wàn)丈深淵，五年的禁賽對于胸有大志的職業(yè)賽車(chē)手來(lái)說(shuō)是多么沉痛的打擊��！有一句歌詞可以貼切得形容張弛的過(guò)往“我曾經(jīng)擁有這一切，轉眼間都飄散如云煙�！睆拇说膹埑诰鸵虼藟櫬洳豢皢�？每天在腦海里開(kāi)二十遍，五年三萬(wàn)六千多遍，他一直沒(méi)有放棄。是什么讓他如此堅持、奮斗、熱愛(ài)、奉獻，是他最終找到了自己一生的所愛(ài)。在這里展示了真實(shí)的自己，活出了真實(shí)自己。朋友的離去，巨額的賠款，生活的壓力……這一切的一切是命運給他開(kāi)的玩笑，是一個(gè)中年男子一生中要過(guò)的坎，是他必須面對，必須過(guò)的一段路。他把青春給了賽車(chē)，賽車(chē)教會(huì )他成熟。
張弛戰勝了自己，也為了并無(wú)血緣的兒子�！皽缌肆终闁|”是張馳與兒子的契約，賽后和兒子同學(xué)爸爸去比賽是張弛與兒子的約定，放下了面子去炒飯，充當兒子的“救援兵”，無(wú)時(shí)無(wú)刻的陪伴是父親擔當。兒子張飛見(jiàn)證張弛的復出，在未來(lái)的.人生中也會(huì )遇到無(wú)數這樣的挫折，父親種下的這顆信心的種子可以幫他熬過(guò)。正如影片中張弛那句話(huà)“只有一個(gè)人對自己失去了信心，他才是真的過(guò)時(shí)了�！�
身為教師的我深深的知道，孩子的教育離不開(kāi)學(xué)校教育，更離不開(kāi)家庭教育。引導、培訓家長(cháng)如何正確與孩子溝通、相處、學(xué)習也是我們重要工作。我校領(lǐng)導高瞻遠矚創(chuàng )辦《孤竹家庭教育群》，為家長(cháng)提供學(xué)習平臺，得到家長(cháng)積極響應和好評。同時(shí)，教師這個(gè)具有多重身份的人又怎樣做好課上的講師，課間的朋友，生活中的父母�？赐赀@部影片之后，讓我明白了身教遠比言傳更重要，意義深遠。
優(yōu)秀演員沈騰通過(guò)這部劇完美演繹了傳奇人物張弛的人生。我們在贊嘆、羨慕的同時(shí)不禁思考，為何張弛有輝煌的成就？為何張弛跌入谷底還能創(chuàng )造輝煌？是熱愛(ài)，過(guò)好你眼前每一個(gè)彎道，全心的投入；是自信，即使跌入深淵也相信能東山再起；是奉獻，把你全部的奉獻給你所熱愛(ài)的一切。作為年輕教師的我也應該熱愛(ài)教育事業(yè)，腳踏實(shí)地；形成獨特教風(fēng)，與時(shí)俱進(jìn)；奉獻青春年華，無(wú)怨無(wú)悔！其實(shí)張弛也不想成為傳奇人物，正如他所說(shuō)：“我沒(méi)有想贏(yíng)，只是不想輸�！蔽乙彩�，只是想對得起學(xué)生口中的“老師”。
片尾張馳駕車(chē)在終點(diǎn)最后一躍，在夕陽(yáng)映照下，光芒萬(wàn)丈，他突破了自己，獲得了成功。但由于他在車(chē)損的情況下，全速前進(jìn)，導致到達終點(diǎn)后沖出護欄，結局留有懸念，然而在我看來(lái)他是成功的。對于他的一生獲得的不僅僅是成功的歡呼，更多的是突破自己；不僅僅是冠軍的榮稱(chēng)，更多的是享受過(guò)程；不僅僅是傳奇的人生，更多的是體現價(jià)值。人生的意義不在于最終的結果，而是突破自己、享受過(guò)程、體現價(jià)值。讓我們全力以赴，不負每個(gè)當下，活出精彩人生！
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