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《守規矩》讀后感
讀完某一作品后，大家心中一定有不少感悟，需要好好地就所收獲的東西寫(xiě)一篇讀后感了。那么我們該怎么去寫(xiě)讀后感呢？以下是小編整理的《守規矩》讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
《守規矩》讀后感1
今天讀的是《一年級的小蜜瓜》的第三章節要守規矩。心蘭老師有很多的規矩，比如在走廊里不準跑跳，要站成一排輕輕的`走路；在教室里不準打鬧，不準大聲講話(huà)，不準坐在桌臺上，不準亂丟廢紙；上課要舉手并經(jīng)過(guò)老師批準方可回答問(wèn)題。在我們班還有一些規矩：不準打架；考試時(shí)不準抄襲別人；要注意安全等
心蘭老師批評了花倫同學(xué)，因為他上課把一只腳搭在桌面上，還不聽(tīng)老師的話(huà)。
小蜜瓜為了得到心蘭老師的獎品，一直努力表現的非常好。
謙讓的意思是謙虛禮讓?zhuān)灰嬢^。
小蜜瓜被小布踩了，小蜜瓜覺(jué)得那真是痛到骨頭里的痛。但是還是原諒了小布。
小蜜瓜的美好感受是希望心蘭老師好好的把他表?yè)P幾句。
《守規矩》讀后感2
世界上有各種各樣的規矩，家有家的規矩、學(xué)校有學(xué)校的.規矩……
花倫不好，因為花倫上課時(shí)把腳搭在課桌上，他非常不遵守課堂規矩。小蜜瓜在課堂上舉手來(lái)回答問(wèn)題，下課也很守規矩。所以，我們要在任何地方都守規矩。
《守規矩》讀后感3
上學(xué)的第一天開(kāi)始，心蘭老師就訓練大家要守規矩。規矩有很多條，比如在走廊里不能跑跳，教室里不準打鬧，上課要舉手才能發(fā)言。
小蜜瓜很想做個(gè)守規距的孩子，他和同學(xué)們相處的時(shí)候，懂得謙讓。下午新蘭老師去開(kāi)會(huì )，小蜜瓜就自己管自己，寫(xiě)完了課堂作業(yè)和家庭作業(yè)，他多想讓老師表?yè)P他呀想�？墒欠艑W(xué)的時(shí)候，老師只是說(shuō)了寫(xiě)些回家完成作業(yè)的`話(huà)�？戳诉@章，我覺(jué)得小蜜瓜是個(gè)懂事的孩子，我也要做個(gè)懂事的孩子。
《守規矩》讀后感4
今天我讀了小蜜瓜的“要守規矩”，規矩有很多條，比如在走廊里不能跑跳，要站成一排輕輕地走路，在教室里不準打鬧，不準大聲講話(huà)，不準坐在桌臺上，不準亂丟廢紙等等。
花輪不守規矩老師就懲罰他下課后訓練坐姿，我在學(xué)校就非常的守規矩，老師也表?yè)P了我很多次，我很喜歡老師表?yè)P我，我以后要繼續努力!
《守規矩》讀后感5
今天，我讀了小蜜瓜的九月的第三篇日志要守規矩。文中主要講了，小蜜瓜進(jìn)入小學(xué)的第一天開(kāi)始心蘭老師訓練大家要守規矩。主要有，不準在走廊里跑跳，不準在教室打鬧，不準大聲講話(huà)，不準亂丟廢紙、如果表現好的同學(xué)可以得到獎品。
但是，班里有一個(gè)最不守規矩的是花倫同學(xué)，他老是腿放在桌子上，還不停的搖晃。老師讓他放下來(lái)他都不理會(huì )，所以老師把他叫到辦公室訓練坐姿。小蜜瓜不和花倫同學(xué)一樣，他想得到老師的.表?yè)P就可以得到獎品了。所以小蜜瓜上課做的端正、舉手回答問(wèn)題、下課也站成一排，格本要插隊進(jìn)來(lái)，她也很謙讓?zhuān)ㄖt讓的意思是禮讓?zhuān)挥嬢^）。
《守規矩》讀后感6
開(kāi)學(xué)的第一天起，小蜜瓜的老師就訓練同學(xué)們守規矩，規矩有很多條，如教室里不準打鬧，不準大聲說(shuō)話(huà)，走廊里不準亂跑······老師說(shuō)守規矩的要獎勵，不守規矩的'要受懲。小蜜瓜按照老師的要求都做到了，他在等老師表?yè)P他，可是，老師開(kāi)會(huì )回來(lái)就放學(xué)了，小蜜瓜有點(diǎn)失望。我們準守紀律是應該的，不需要表?yè)P。
《守規矩》讀后感7
小蜜瓜成了一名小學(xué)生了，從上學(xué)的第一天起蘭心老師就訓練大家要守規矩。第一不準在走廊跑跳，不準打鬧，不準大聲說(shuō)話(huà)，要站成一排輕輕地走路，不準坐在桌臺上。上課時(shí)不可以隨便離開(kāi)座位，上課時(shí)不可以左顧右盼......
蘭心老師獎罰分明，說(shuō)到做到。一節課不到她就獎勵了小布和佳同每人一顆紅五星，懲罰了花輪，因為他是個(gè)不守規矩的.學(xué)生，隨便把腳放在桌面上。蘭心老師批評了他，懲罰他下課后到辦公室訓練坐姿
小蜜瓜是個(gè)懂事的好孩子，他把老師講的規矩牢牢記在心里，按照老師的規矩要求自己。聯(lián)想我自己，做的很不夠，有時(shí)上課時(shí)會(huì )有些小動(dòng)作，不夠專(zhuān)心。以后我要嚴格要求自己，改掉缺點(diǎn)，做個(gè)守紀律懂規矩的好學(xué)生。
《守規矩》讀后感8
今天我讀了一年級的小蜜瓜里的《要守規矩》這一篇文章《要守規矩》這一篇文章告訴了我們，上課的`時(shí)候，我們要專(zhuān)心要聽(tīng)講，不搗亂。
老師提問(wèn)的時(shí)候，要積極舉手發(fā)言，下了課，不在教室里打鬧跑跳、不講臟話(huà)、做作業(yè)的時(shí)候要認真整齊、做完作業(yè)要仔細檢查、早上見(jiàn)了老師敬個(gè)禮、見(jiàn)了同學(xué)問(wèn)聲好，要做一個(gè)有禮貌、講文明、懂規矩的小學(xué)生。
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