消防安全觀(guān)后感
當品味完一部作品后，這次觀(guān)看讓你有什么體會(huì )呢？記錄下來(lái)很重要哦，一起來(lái)寫(xiě)一篇觀(guān)后感吧�？靵�(lái)參考觀(guān)后感是怎么寫(xiě)的吧，下面是小編收集整理的消防安全觀(guān)后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
消防安全觀(guān)后感1
《消防安全第一課》選擇具有典型意義的火災案例，以紀實(shí)的風(fēng)格，直觀(guān)形象地宣傳了火災的危害及怎樣預防火災，遇到火險時(shí)如何滅火，人身安全及自救逃生等基本消防知識。經(jīng)過(guò)觀(guān)看影片，不僅僅使全體教職工在安全消防意識上受到了啟迪，同時(shí)也提高了對火災等緊急突發(fā)災害的自救逃生技能和及應對緊急突發(fā)事件的本事，增強教職工的自我保護的本事。
影片中的一場(chǎng)場(chǎng)火災，燒毀了家園，燒掉了財物，令人陷入了絕望的深淵，迫向死的邊沿，甚至吞噬了生命。大火過(guò)后，留下了滿(mǎn)目瘡痍。這種慘痛的教訓告訴人們，如此無(wú)情的殘酷的火災為什么會(huì )發(fā)生？由于人們缺乏消防知識，消防知識淡薄，消防設備殘舊不完善等等造成了一幕幕人間慘劇，所以我們要時(shí)刻把安全放在首位，約束自身行為，創(chuàng )造良好的消防安全環(huán)境。
觀(guān)看結束后，學(xué)校強調：各科室，各科組要以確保學(xué)校安全為目的`，強化安全管理，明確職責，制定并落實(shí)相應措施。創(chuàng )立安全的、禮貌的、健康的育人環(huán)境，每一位教職工任重道遠。
我作為一個(gè)任課教師，處處以身作則，時(shí)刻提醒自我用電用氣等安全，平時(shí)離開(kāi)時(shí)關(guān)好電源。同時(shí)把防火安全意識灌輸到每位學(xué)生當中，教育學(xué)生不要私拉亂接電線(xiàn)和偷偷使用大功率電器等等，教育學(xué)生不要麻痹大意，要時(shí)刻堅持清醒的頭腦，充分認識火災隱患的危害性，增強學(xué)生的消防安全意識。學(xué)校是人員密集區，做好學(xué)校的消防安全工作，我刻不容緩。
消防安全觀(guān)后感2
火，在大家看來(lái)是無(wú)所不能，是強大的。它無(wú)所不催，任何事物都能在火中化為灰燼。一場(chǎng)大火，能讓一座高樓倒塌；一場(chǎng)大火，能讓一個(gè)家庭破碎；一場(chǎng)大火，能讓許多人喪失生命。那么大家遇到火災應該如何自救，如何逃生呢？
今天，我有幸觀(guān)看了《防火知識講座》，讓我認識了火，也知道了不少防火知識。在五萬(wàn)多起的火災中，有90%是因為撲救不利和不會(huì )逃生導致的�？墒�，應該怎么才能及時(shí)逃生并減少火的燃燒面積呢？通過(guò)這次講座，我知道了這些在公共場(chǎng)所應做到的：在發(fā)生火災時(shí)，首先應該不慌張，要鎮定，迅速找到安全出口。如果煙霧很濃，則應該用毛巾或手帕沾濕，捂住嘴鼻，防止被滾滾濃煙嗆著(zhù)。如果火很大則應該貓著(zhù)身子或匍匐前進(jìn)，防止被大火燙傷。
在家中，如果油鍋中的油不慎著(zhù)火，可用鍋蓋蓋滅；如果紙箱著(zhù)火，就可及時(shí)用水撲滅。但如果沒(méi)抑制住火種，大家應該做到不慌張，先打火警電話(huà)，再用濕毛巾捂住嘴鼻逃生或躲在衛生間中把門(mén)關(guān)住，及時(shí)在門(mén)上澆水，使火不能進(jìn)入衛生間。如果不行，便可跳樓。與此同時(shí)我通過(guò)講座也學(xué)會(huì )了如何合理地使用滅火器�？傊�，大家應該合理利用滅火器，不能亂用。
看完了消防知識講座，我明白了：雖然火是很可怕的，但是遇到火災大家要鎮定自若，用所學(xué)到的東西來(lái)保護大家自己的'生命。但是大家在學(xué)會(huì )自救能力的同時(shí)，也應當注意，并防范火災的發(fā)生。讓“火災”這一令人害怕的詞語(yǔ)盡量遠離大家的身邊。
消防安全觀(guān)后感3
教師，同學(xué)們大家好！此刻我向大家介紹我對消防安全的認識。
首先，我明白火警電話(huà)是119，每年的11月9日是全國安全日�；饘τ谌祟�(lèi)來(lái)說(shuō)是很重要的，它給我們帶來(lái)光明和溫暖，帶領(lǐng)人類(lèi)走向禮貌。大家離不開(kāi)火，可是我們不正確地使用火是很危險的，容易造成火災給國家和個(gè)人生命、財產(chǎn)安全造成損失，所以我們要好好地學(xué)習消防安全知識。
作為一個(gè)小學(xué)生，要記住報警電話(huà)是119，看見(jiàn)有地方發(fā)生火災要及時(shí)撥打火警電話(huà)，這是任何一個(gè)公民的`義務(wù)。起火以后，要做到先救人后保財產(chǎn)的原則。
如果發(fā)生火災，同學(xué)們切記不要相互擁擠，不要慌張堅持冷靜；被濃煙包圍時(shí)不要直立行走，用手或者衣袖捂住口鼻靠著(zhù)墻壁彎腰撤離，以免被煙嗆到；當身上起火時(shí)，要趕快在地上打滾，把火撲滅。
每年學(xué)校組織的消防演習，同學(xué)們必須要記住消防叔叔交給我們的自救知識并合理運用，必須能夠及時(shí)預防火災。
我們須自覺(jué)承擔起學(xué)校防火工作的職責與義務(wù)，更多的學(xué)習和掌握消防知識，遵守各項防火制度，積極參與學(xué)校消防工作，使社會(huì )構成“處處注意防火”的群防群治的局面，從根本上減少或避免學(xué)�；馂氖鹿实陌l(fā)生。同學(xué)們“遠離火災，讓社會(huì )安全”是我們永遠的目標。讓我們更加關(guān)注消防安全，為保護自我和他人的安全而共同努力吧！
消防安全觀(guān)后感4
為了進(jìn)一步加強全體員工的消防安全意識，周二周三保衛部組織全體員工觀(guān)看了一場(chǎng)觸目驚心的消防安全教育片。這是一部潛移默化中增強消防安全意識和消防法制觀(guān)念的教育片。該影片選擇具有典型意義的火災案例，以紀實(shí)的風(fēng)格，直觀(guān)形象地宣傳了火災的危害及怎樣預防火災，遇到火險時(shí)如何滅火，人身安全及自救逃生等基本消防知識。通過(guò)觀(guān)看影片，不僅使全體員工在安全消防意識上受到了啟迪，同時(shí)也提高了對火災等緊急突發(fā)災害的自救逃生技能和及應對緊急突發(fā)事件的能力，增強員工的'自我保護的能力。視頻中，一個(gè)個(gè)活生生的事例，一個(gè)個(gè)血淋淋的事實(shí)，讓我深刻地感受到火災的可怕和無(wú)情，這不僅僅使我們在消防安全意識上受到了啟迪，同時(shí)也提高了對火災等緊急突發(fā)災害的自救、逃生技能和及時(shí)應對緊急突發(fā)事件的能力，增強我們的自我保護能力。
消防工作是發(fā)展的重要條件，是安全生產(chǎn)和增加經(jīng)濟利益的重要保障。從觀(guān)看的資料上來(lái)看，一把火就造成幾十人甚至數百人的傷亡，造成上百萬(wàn)、上千萬(wàn)甚至幾億元的損失，這讓多少家庭產(chǎn)生了巨大的傷痛，有多少財富頃刻間化為了灰燼。不僅如此，而且事后牽連的各種問(wèn)題和造成的不良影響對企業(yè)的影響也是巨大的，對事故責任人的處理也是嚴肅的。教訓和警醒是十分沉痛和深刻的，因此做好安全工作，對員工經(jīng)常做安全教育，具有重要的意義。
商場(chǎng)是人員流動(dòng)頻繁密集區，本身消防工作就比其他區域繁重。我作為一名收銀員，處處提高消防意識，時(shí)刻提醒自己用電安全，充分認識火災隱患的危害性，用自己的實(shí)際行動(dòng)，來(lái)做好單位的消防安全工作！
消防安全觀(guān)后感5
為了進(jìn)一步加強同學(xué)們的消防安全意識，學(xué)校組織全體教職工和學(xué)生觀(guān)看了一場(chǎng)消防安全教育片，這是一部增強消防安全意識和消防法制觀(guān)念的教育片。
該影片選擇具有典型意義的火災案例，以紀實(shí)的風(fēng)格，直觀(guān)形象地宣傳了火災的危害及怎樣預防火災，遇到火險時(shí)如何滅火，人身安全及自救逃生等基本消防知識。通過(guò)觀(guān)看影片，不僅使大家在安全消防意識上受到了啟迪，同時(shí)也提高了對火災等緊急突發(fā)災害的自救逃生技能和及應對緊急突發(fā)事件的能力，增強教職工和學(xué)生的自我保護的能力。
影片中的`一場(chǎng)場(chǎng)火災，燒毀了家園，燒掉了財物，令人陷入了絕望的深淵，迫向死的邊沿，甚至吞噬了生命。大火過(guò)后，留下了滿(mǎn)目瘡痍。這種慘痛的教訓告訴人們，如此無(wú)情的殘酷的火災為什么會(huì )發(fā)生?由于人們缺乏消防知識，消防知識淡薄，消防設備殘舊不完善等等造成了一幕幕人間慘劇，所以我們要時(shí)刻把安全放在首位，約束自身行為，創(chuàng )造良好的消防安全環(huán)境。
觀(guān)看結束后，學(xué)校強調：為確保校園安全，學(xué)校應強化安全管理，明確責任，制定并落實(shí)相應措施。創(chuàng )建安全的、文明的、健康的育人環(huán)境，每一位教職工任重道遠。
作為一位人民教師，處處要以身作則，時(shí)刻提醒自己用電用氣等安全，平時(shí)離開(kāi)時(shí)關(guān)好電源。同時(shí)把防火安全意識灌輸到每位學(xué)生當中，教育學(xué)生不要私拉亂接電線(xiàn)和偷偷使用大功率電器等等，教育學(xué)生不要麻痹大意，要時(shí)刻保持清醒的頭腦，充分認識火災隱患的危害性，增強學(xué)生的消防安全意識。學(xué)校是人員密集區，做好學(xué)校的消防安全工作，責任和意義都非常重大。
消防安全觀(guān)后感6
今天老師帶領(lǐng)我們看了一個(gè)關(guān)于消防知識的影片，使我受到了很大的震動(dòng)
火災是非�？膳碌�，近十幾年來(lái)火災吞噬了上萬(wàn)人的生命，經(jīng)濟損失達5億元要知道水火無(wú)情，可是大多數火災卻是人為的原因造成的很多原因造成火災，如蠟燭，蚊香，用電不當都可以引發(fā)火災前幾天發(fā)生在上海商學(xué)院幾位女生因火災失去了年輕寶貴的生命她們就是用違規電器造成電線(xiàn)短路造成的在生活中我們要時(shí)刻注意不要玩明火，還要監督周?chē)娜嗽谄形铱吹揭粋�(gè)實(shí)例，在某個(gè)周末，小王在實(shí)驗室里做實(shí)驗，老師叮囑他要注意安全，然后就走了由于這個(gè)實(shí)驗很簡(jiǎn)單，小王一下就完成了他離開(kāi)公司的時(shí)候忘了關(guān)酒精燈，結果酒精燈點(diǎn)燃了化學(xué)品，化學(xué)品引發(fā)了整個(gè)大樓著(zhù)火還好是周末，沒(méi)有人員傷亡小王也為此付出了沉重的代價(jià)，他面臨著(zhù)法律的懲罰僅僅是因為一時(shí)小的疏忽而釀成了大禍
我們每個(gè)人都要學(xué)習消防知識，深知烈火無(wú)情，生命是寶貴的一個(gè)小小的錯誤可能會(huì )失去生命，要養成防火的'好習慣，如檢查家里的用電安全。我們不僅要學(xué)習預防火災的知識，還要學(xué)會(huì )火災后如何應對逃生的知識，例如出門(mén)旅行住酒店，看電影等，要先知道安全通道在哪里。在影片中我還學(xué)到了火災救的知識，要及時(shí)逃生，不要有半點(diǎn)猶豫。要用濕毛巾捂住嘴。我知道在日本每個(gè)學(xué)校的學(xué)生都會(huì )經(jīng)常做消防演習，在這里我想向學(xué)校提建議，能否也給全校師生每年年定期做消防演習，防患于未然。
消防安全觀(guān)后感7
人們都說(shuō)：”水能載舟，亦能覆舟�！蹦敲次蚁�，火也是如此。而學(xué)好消防知識，是在教會(huì )我們如何使用好火，讓火來(lái)造福大家，而不是讓更多的生命和物質(zhì)葬身火海。
學(xué)好消防知識，不僅是為了我們自己不受到傷害，更是為他人著(zhù)想，這個(gè)世上有一種職業(yè)叫消防員，他們永遠是火災發(fā)生后第一個(gè)趕到火場(chǎng)的，救火固然危險，但他們?yōu)榱巳嗣竦陌踩�，不顧一切踏入火海，扛�?zhù)高壓水槍?zhuān)┲?zhù)沉重的防火服……
一場(chǎng)場(chǎng)大火，讓多少人葬身火海，而這一切，都是因為消防知識學(xué)習不到位，在火場(chǎng)中不能鎮定自若，不會(huì )自救，大火不可怕，可怕的是缺乏自救知識，其實(shí)，有人調查統計過(guò)，在火災中，真正被燒死的人其實(shí)不多，而更多的是因為沒(méi)有防范而導致的二氧化碳中毒……如果他們知道并且有相應的防范，如用濕毛巾捂住口鼻，彎腰逃離，或是披著(zhù)打濕的被子沖出火圍……那么，我相信傷亡人數會(huì )大大降低。
火災是無(wú)情的'，當大火燃起時(shí)，要做的第一件事就是抓緊脫離險境。在脫離時(shí)，往往要穿過(guò)著(zhù)火地帶，這時(shí)如果火勢尚不太猛，可以穿上浸濕的不易燃燒的衣服或裹上濕的厚毯子。地面有火可以穿上膠鞋，穿過(guò)火區時(shí)要迅速果斷，不要吸氣，以免被濃煙熏嗆。逃生之前，要探明著(zhù)火方位，確定風(fēng)向，在火勢蔓延之前，朝逆風(fēng)方向快速離開(kāi)火災區域。
讓我們牢記消防知識吧，最后，祝大家都永遠平安。
消防安全觀(guān)后感8
消防安全歷來(lái)被重視，卻一直是難以解決的問(wèn)題。盡管現在的人們都多多少少懂得一些關(guān)于消防安全的知識。但每年還是有不少火災事件的發(fā)生，這究竟是為什么呢?其實(shí)這是因為人們總覺(jué)得自己身邊不可能會(huì )有火災發(fā)生，自己也并不可能犯下能夠發(fā)生火災的錯誤，從而導致了人們對消防安全的輕視。
據相關(guān)部門(mén)統計，全國發(fā)生火災事故平均每天517起，每天至少死亡3人，平均每小時(shí)發(fā)生21起，這是一個(gè)多么可怕的數據啊。如果按數據計算，我國每年都會(huì )有約1095人死于火災，這還是最少的，由此可見(jiàn)消防安全有多么重要。
另外，除了人員傷亡，火災所造成的經(jīng)濟損失也是巨大的，據資料顯示，我國平均每年因火災損失200億元，一個(gè)普通人一輩子只需200萬(wàn)元生活，也就是說(shuō)，我國每年因火災損失的金額，足夠10萬(wàn)人生活一輩子。這又是一個(gè)可怕的數據，由此可見(jiàn)，消防安全非常的重要。
說(shuō)到這兒，可能就會(huì )有很多人對我說(shuō)的這些數據嗤之以鼻。因為他們覺(jué)得相關(guān)部門(mén)總結這些數據根本沒(méi)有什么用。是的，并沒(méi)有多大作用，相關(guān)部門(mén)只是想靠這些數據起到一個(gè)震懾的作用，從而讓人們重視起消防安全。盡管相關(guān)部門(mén)每年都會(huì )總結出一些數據，由此來(lái)震懾人們，想讓人們多關(guān)注一下消防安全，但效果甚微。因為消防安全主要靠的還是個(gè)人，平時(shí)沒(méi)事多查閱一下關(guān)于消防安全的`知識，這樣才能盡可能的保證自己身邊不會(huì )發(fā)生火災。
近年來(lái)我們淇縣發(fā)生火災的次數雖然不多，但我們仍不能吊以輕心，應當繼續重視消防安全，就算不為別的，也得為我們自己著(zhù)想吧! 總之一句話(huà)，重視消防安全，保護我們的家鄉淇縣，保護我們大家。
消防安全觀(guān)后感9
11月20日的日子，常熟市消防大隊裴隊長(cháng)要來(lái)我校進(jìn)行一個(gè)關(guān)于消防知識的講座，不僅僅是我一個(gè)人很激動(dòng)、興奮，就連老師也激動(dòng)無(wú)比。
“叮叮當，叮叮當，鈴兒響叮當……”隨著(zhù)上課鈴聲響起，我們伴著(zhù)興奮的心情，走進(jìn)了星宇劇場(chǎng)。幸運的是，我們五(1)班坐在第一排。
隨著(zhù)時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，裴隊長(cháng)突然從門(mén)外進(jìn)來(lái)了，室內響起了熱烈的掌聲。裴隊長(cháng)慢慢地輕輕地走到了講臺上，向大家敬了一個(gè)標準的禮，然后面帶微笑地坐了下來(lái)，并又做了一下自我介紹，然后便開(kāi)始向我們講消防知識了。
裴隊長(cháng)先給我們講了幾個(gè)發(fā)生火災的事件，然后和我們一起分析其中引火的原因：“‘我’有一個(gè)朋友，一天，他在燒菜時(shí)，一不小心，油鍋就著(zhù)火了，火也不大。他沒(méi)有慌張，就照他所知道的用蓋子蓋上這個(gè)辦法，結果，他卻把自己的臉燒到了，你們知道為什么?”同學(xué)們疑惑不解，還有的`哈哈大笑。于是，裴隊長(cháng)又說(shuō)：“因為，他把鍋蓋對著(zhù)自己蓋下去，結果啊，火往他的方向一撲，把自己的臉燒到了�！蓖瑢W(xué)們這才恍然大悟。接著(zhù)裴隊長(cháng)分析了其它事件，教我們身處火場(chǎng)應該怎樣做，邀請我零距離上臺學(xué)打繩結：雙定結以及其它一些打結方法，就連我自己也看著(zhù)不禁像模像樣地做了起來(lái)，投入身心地學(xué)習著(zhù)。
講座完了，我們還來(lái)了一次演習，同學(xué)們個(gè)個(gè)有序地跑出星宇劇場(chǎng)，然后邀請了幸運的同學(xué)學(xué)著(zhù)用滅火器滅火。
就這樣，消防講座結束了，大家依依不舍地回到了教室，深深感嘆：“這次講座可真有趣!”
消防安全觀(guān)后感10
今天早上，我們班的潘老師，給我們全班看了個(gè)關(guān)于消防安全的視頻。有句俗語(yǔ)是這么說(shuō)的：“革命就象火一樣，任憑大雪封山，鳥(niǎo)獸藏跡，只要我們有火種，就能驅趕嚴寒，帶來(lái)光明和溫暖�！钡戳诉@個(gè)視頻后，我才知道‘火’，有很大的危險的!不過(guò)只要掌握“四個(gè)能力”就可以讓自己得到保障。
1、如果在家里等某個(gè)建筑物著(zhù)火，要穿過(guò)濃煙逃生，要用濕毛巾、濕手帕等捂住口鼻，但不能大量地吸收里面的氧氣防止過(guò)量吸入有毒氣體，之后盡量使身體貼近地面匍匐前進(jìn)�？梢韵却蚪o119，再向窗外舉白旗呼救，這里千萬(wàn)不要盲目跳樓,可利用疏散樓梯、陽(yáng)臺、落水管等逃生自救。也可用繩子,可把床單、被套撕成條狀連成繩索,緊栓在窗框、暖氣管、鐵欄桿等固定物上,用毛巾、布條等保護手心,順繩滑下,或下到未著(zhù)火的樓層脫。
2、如果身上有著(zhù)火,可千萬(wàn)不要奔跑,只要在地上使勁打滾或用厚重衣服來(lái)壓滅正在燃燒的`火苗，就可以逃脫危險!
3、也要注意公共場(chǎng)所的指示牌。(如:安全出口、消火栓、滅火器、禁止吸煙等)
4、還要知道逃生常識：
1、火災襲來(lái)時(shí)要迅速逃生,不要貪戀財物。
2、家庭成員平時(shí)就要了解掌握火災逃生的基本方法,熟悉幾條逃生路線(xiàn)。
3、受到火勢威脅時(shí),要當機立斷披上浸濕的衣物、被褥等向安全出口方向沖出去。
消防安全觀(guān)后感11
開(kāi)學(xué)第一天，我看了廣東新聞頻道《消防安全公開(kāi)課》，學(xué)習了很多消防知識，受益匪淺，讓我們來(lái)看一看吧：
第一是常識介紹：比如遇到火災逃生時(shí)需要用濕毛巾捂住口鼻，彎腰靠墻行走，因為濕毛巾可以過(guò)濾有毒氣體，并且給高溫的空氣降溫以免灼傷我們的氣管;彎腰行走則是因為有毒氣體比空氣輕，浮在空間上層，如果像平常那樣直立行走就會(huì )吸進(jìn)更多的有毒氣體。
第二是模擬消防隱患場(chǎng)景：比如蚊香放在紙箱上方，有可能引起紙皮燃燒造成火災;還有充電結束要拔下插頭，如果僅拔掉充電的電器，電流繼續在電線(xiàn)中流動(dòng)會(huì )使電器元件老化甚至漏電引發(fā)火災;還有更重要的一點(diǎn)就是電動(dòng)車(chē)不能在室內充電，如果長(cháng)期充電可能引發(fā)火災，電動(dòng)車(chē)就變成“電老虎”了。
第三是教我們如何正確報警：不要驚慌失措撥通119時(shí)就只知道喊我家著(zhù)火了，而是要說(shuō)清楚火災發(fā)生的具體地址、什么材料著(zhù)火了以及火勢的大小，以讓消防隊員做出初步判斷，最最重要的是一定要到達安全地帶報警，保證自身安全，如果待在火災現場(chǎng)不離開(kāi)，豈不是“泥菩薩過(guò)河----自身難�！绷藛�?
看到這里我想到爸爸每次給手機充電結束只拿走手機卻并不拔掉插頭，我一定鄭重地警告他并且督促他改正;媽媽一直在家里給電動(dòng)車(chē)充電也是非常危險的，因為有的'小區沒(méi)有提供外面的公共充電樁，前段時(shí)間我們這里貼出通知要設置充電樁，媽媽說(shuō)裝好以后就去外面充，我還要提醒有電動(dòng)車(chē)的鄰居，一定要保證家里的安全。
安全無(wú)小事，火災防范更重要，希望大家一定重視，防范于未“燃�！�
消防安全觀(guān)后感12
上午，我們學(xué)校舉行了一場(chǎng)消防演練和地震安全疏散演習。
早上晨會(huì )的時(shí)候，我們全部師生到操場(chǎng)上又進(jìn)行了消防演練。體育組的曹老師問(wèn)了我們幾個(gè)關(guān)于防火知識問(wèn)題，我們全體同學(xué)都正確的回答了，消防演練開(kāi)始了，體育老師把可燃物品放在一個(gè)大鐵盆子里，再點(diǎn)上火，這時(shí)，火就燃燒了起來(lái)，兩千多個(gè)同學(xué)驚呼一聲：“��！”這時(shí)老師讓幾個(gè)六年級的哥哥姐姐把消防器打開(kāi)摁下按鈕對準大鐵盆長(cháng)摁開(kāi)關(guān)
就噴出像霧一樣的氣體，只聽(tīng)“呲”的一聲，火就撲滅了，老師又點(diǎn)了一些很旺的`火，還沒(méi)等我看清楚，那紅紅的火苗就被滅火器“呲”的一聲給滅了，天上還留著(zhù)許多“霧”在飄來(lái)飄去。到了第三節課時(shí)，我們正在上科學(xué)課的時(shí)候，校園里突然響起了尖銳刺耳的警報聲
隨著(zhù)一陣緊張的警報聲，我們當時(shí)一下子很慌亂，科學(xué)林老師立即說(shuō)：“不是真的地震，不要慌忙！趕快排隊走！”我們就排著(zhù)整齊隊伍迅速向操場(chǎng)上跑。跑的過(guò)程中我們的隊伍又亂了，有的同學(xué)還哈哈笑，我們又重新整理好隊伍在空曠的操場(chǎng)上停了下來(lái)，現場(chǎng)一片靜寂，正在這時(shí)聽(tīng)到我們福州市防空警報聲也在不停地回蕩……
我們以為這是全市地震演練。雖然來(lái)回地跑很累，但是，這次演練比以前熟練的動(dòng)作，比以前快的速度，而且我們班紀律最后表現的特別出色，得到學(xué)校大隊部老師的表?yè)P，真令我們感到欣慰。
這個(gè)活動(dòng)能讓我們每個(gè)人要時(shí)時(shí)刻刻提高警惕火災地震，在地震中鎮定自若、臨危不懼。經(jīng)過(guò)逃生演練，我喜歡這樣的活動(dòng)！
消防安全觀(guān)后感13
4月19日下午，我們帶著(zhù)寶貝參觀(guān)了浮山后消防中隊，學(xué)到了很多防火、自救知識。
下午1點(diǎn)30分，我們帶著(zhù)寶貝來(lái)到浮山后消防中隊，論壇人員已經(jīng)等在哪里了，還沒(méi)有到參觀(guān)時(shí)間，小朋友們一起做游戲。
1點(diǎn)50分我們進(jìn)入消防中隊，消防員首先介紹了消防車(chē)。他們各有各的職能，分別是：云梯消防車(chē)、泡沫消防車(chē)、高噴消防車(chē)、泡沫車(chē)等等。接下來(lái)消防員給我們做了穿消防服的演示，另外還給我們介紹了消防用具：有手電筒、防毒面具、消防衣、報警器、繩索等。消防員身上的裝備足有20x30斤重，從這一點(diǎn)體會(huì )到做一個(gè)消防尖兵是多么不容易!
然后我們到了二樓展廳，在哪里寶貝看了關(guān)于消防知識的動(dòng)畫(huà)片，看的很專(zhuān)心、很投入。并認真聽(tīng)了消防員講解滅火器的種類(lèi)及使用，并演示了干粉滅火器的使用方法。
最令寶貝難忘的.是體驗火災時(shí)的感覺(jué)，一進(jìn)入口，里面黑黑的，什么也看不見(jiàn)，到處都是煙，只能靠墻辨別方向，順著(zhù)墻壁成功的按順序走出了體驗屋�；氐郊覍氊愡�能清楚的記得消防員講的，捂住鼻子、蹲下、靠著(zhù)墻走......
通過(guò)這次，寶貝學(xué)到了不少逃生及安全防火知識，我們做父母的也深深感受到，消防官兵為了保護人民群眾的生命財產(chǎn)安全，天天苦練救火技能是多么的辛苦!同時(shí)，懂得了發(fā)生火災時(shí)不要慌，要鎮定，選擇科學(xué)的逃生和救火方法，這樣才能安全逃離現常。
消防安全觀(guān)后感14
消防知識是每個(gè)人都有義務(wù)去學(xué)的知識，學(xué)好消防知識與每個(gè)人的生命息息相關(guān)。學(xué)校要求觀(guān)看的消防安全知識視頻中那個(gè)在20xx年引發(fā)了義烏那場(chǎng)大火的九歲男生，他肯定不明白小孩子不能玩火，因玩打火機點(diǎn)燃了貨物，從而引發(fā)了一場(chǎng)特大的火災……由此可見(jiàn)對消防安全的無(wú)知造成了多大的傷害呀！
當消防姐姐打開(kāi)那扇布置有火災廢墟的地方外面的門(mén)時(shí)，那里面的場(chǎng)景看得我出了一身冷汗，只見(jiàn)滿(mǎn)目瘡痍，場(chǎng)面觸目驚心：燒得變形電腦、電飯煲、滅火器……所有東西都變得面目全非，沒(méi)有一點(diǎn)原先的樣貌啦。我估計那里肯定還彌漫著(zhù)難聞的`燒焦味……這火災的后果，真的很?chē)乐匕�！可是，有時(shí)候火也是我們人類(lèi)的朋友，它能夠幫我們炒菜，還能給我們帶來(lái)溫暖和光明……可見(jiàn)火也像楊紅櫻的作品《屬貓的人》中的風(fēng)貓人一樣有時(shí)像魔鬼，有時(shí)像天使，看人類(lèi)如何去使用它。
當我看到在游戲中找消防隱患環(huán)節時(shí)：發(fā)現畫(huà)面上有一個(gè)玩火的小孩子，他和那個(gè)玩打火機點(diǎn)燃貨物的男孩犯了一樣的錯誤，并且窗戶(hù)封死了，門(mén)也關(guān)緊了，這可是那可是會(huì )引發(fā)火災的大大隱患呀。另外，生活中還有更多的消防消防隱患，需要我們大家去發(fā)現，去注意去預防。小朋友們，如果遇到火災，我們應當怎樣做呢？對了，我們應當用濕毛巾或者濕衣服捂住鼻子和嘴巴……在消防安全視頻里都有講到這些知識喲。
最終，我個(gè)人覺(jué)得學(xué)校讓我們觀(guān)看這個(gè)資料不僅僅是讓我們增長(cháng)知識，更是讓我們在今后更加重視消防安全，留意和發(fā)現生活中的消防隱患，做好消防措施。消防安全人人有責，期望大家學(xué)好消防安全知識，提高防火意識，關(guān)注消防安全，做到防患于未然。
消防安全觀(guān)后感15
“滴嘟——滴嘟！”一陣陣尖銳的警鈴聲從我們耳邊響起。學(xué)校為了提高同學(xué)們的安全意識，別出心裁地組織我們開(kāi)展了一場(chǎng)消防演練活動(dòng)。只見(jiàn)同學(xué)們小心翼翼地彎下腰，井然有序地排好隊伍，再用濕毛巾捂住口鼻，以防“滾滾濃煙”進(jìn)入鼻腔。在張老師的帶領(lǐng)下，通過(guò)層層樓梯，我們都安全地轉移到了空曠的操場(chǎng)上。等待校長(cháng)發(fā)言的時(shí)候，我回味著(zhù)剛剛的`情景，情不自禁地想起了一件令我至今害怕的一件事……
還記得那一天，我正在和家人歡度元宵節。忽然，一股濃濃的黑煙從天上飄來(lái)，隨后又是一陣急促、喧鬧的警鈴聲，這突如其來(lái)的鈴聲讓我們不由自主地毛骨悚然、惶恐不安，站在那兒不知所措，手忙腳亂地跑去查看，只見(jiàn)附近的一座棉花工廠(chǎng)人頭攢動(dòng)，圍觀(guān)者數不勝數，醫生、護士、警察、消防員都在齊心協(xié)力地救人、救火。進(jìn)一步了解，我才知道是一位工人私下放起了煙花，粗心大意地將煙花設置在離倉庫不遠處，不慎引燃了倉庫中的棉花，引發(fā)了一場(chǎng)慘不忍睹的恐怖火災，死傷無(wú)數，經(jīng)濟損失數百萬(wàn)！回想到這兒，我不禁打了個(gè)寒顫，心里想：要是每個(gè)都能多一點(diǎn)消防安全意識，就不會(huì )發(fā)生那么多慘禍了！
作為小學(xué)生，我們都缺少了許多消防常識，不怕一萬(wàn)，就怕萬(wàn)一，萬(wàn)一哪一天真發(fā)生了火災，我們估計都嚇得忘記了逃跑，一屁股坐在地上哭爹喊娘了吧。正好，學(xué)校給我們補上了一節課，教會(huì )了我們“珍愛(ài)生命、遠離火災”。
請大家從小事做起，讓消防安全時(shí)時(shí)掛心頭，一起來(lái)拒絕火災事故的發(fā)生吧。
消防安全觀(guān)后感16
火是美麗的，使人們看到迷人的光亮；火是善良的，在冬月里給人們帶來(lái)溫暖；火是無(wú)私的，給人們提供了美味的熟食。但是，火又是殘酷的，它使多少雄偉建筑倒下變成廢墟呢？而我們小學(xué)生正缺乏安全意識，為此，學(xué)校舉行了消防安全演習。
3月27日下午，“丁零零……丁零零……”鈴聲響起后，廣播里傳來(lái)一陣陣的警報聲，同學(xué)們立刻按照老師的吩咐，排好隊伍。忽然，從樓下冒出一團團紅煙來(lái)，同學(xué)們立刻用剛打濕的布捂在口、鼻上，然后，邁著(zhù)緊急的步伐向操場(chǎng)跑去。就這樣，“得救了，得救了！”全體逃生成功。最后交由消防叔叔滅火。老師們?yōu)榱俗屛覀儗W(xué)會(huì )使用滅火器的正確使用方法，讓五、六年級每個(gè)班級的兩位同學(xué)上臺演習，他們先將滅火器搖了兩三下，再將滅火栓用力拉出，最后按住頂部，這樣，白霧飛出將火撲滅了……
俗話(huà)說(shuō)“疏忽一時(shí)釀火災，痛苦一生追悔遲“，我們要防止這種一時(shí)的疏忽，避免“痛苦一生追悔遲”的結果，就要學(xué)會(huì )消防知識，提高消防安全意識。一個(gè)個(gè)事實(shí)也都證實(shí)了這樣的必要性。而我們最重要的一點(diǎn)，就是要多看有關(guān)消防的書(shū)籍�；鹜菬o(wú)情的'，但這種無(wú)情也是由于我們造成的，為什么呢？因為我們偶爾的小疏忽就會(huì )造成一場(chǎng)大火。如大人們將未熄滅的煙頭扔在森林中，有些調皮的孩子將火柴或打火機拿去玩耍，有些人在過(guò)年時(shí)將鞭炮放在易燃物旁……這些都極有可能造成火災事故的發(fā)生。
生命只有一次，假如失去了它，就再也不可能回來(lái)了，因此我們要正確地對待身邊的安全，樹(shù)立“安全無(wú)小事”的意識。危險常伴于你身邊，一旦你稍不留神，就有可能奪走你那寶貴的生命，所以大家一定要把安全常記心中，重視安全，防范于未然。
消防安全觀(guān)后感17
防火是我們日常生活中必不可少的一個(gè)重要環(huán)節，今天看了關(guān)于消防安全知識的直播，使我意識到了防火的重要性，做到未雨綢繆，防患于未然。
火災給人類(lèi)帶來(lái)災難，給國家和人民造成損失，引起火災的原因多種多樣。人們在生產(chǎn)，生活用火時(shí)管理不嚴，用電不當，小孩玩火，電擊起火等都會(huì )引起火災帶來(lái)災禍。
為了防止火災的發(fā)生，我們要養成安全用電的習慣，特別是在宿舍時(shí)，近幾年宿舍失火的事也是頻出，令人后怕。所以我們要了解相關(guān)的消防知識，當遇到火災時(shí)千萬(wàn)不要大亂章法，要鎮定，第一時(shí)間撥打報警電話(huà)，然后處在煙火中的，如果煙火不大，可以俯身行走，如果煙火太濃，必須臥地而行，同時(shí)用濕毛巾捂口鼻，如果衣服著(zhù)火，要在地上打滾，把火壓滅，在煙火中的人不要叫喊，防止吸入毒氣，可以向外面拋擲東西，讓外面的人發(fā)現你所在的位置前來(lái)救援，如果山林火災，要朝逆風(fēng)的方向奔跑，這樣才可以擺脫火焰的'追逐，如果樓房發(fā)生火災，可以把濕棉被、毯子等披在身上，順著(zhù)樓梯逃生，不到迫不得已千萬(wàn)不要跳樓。
雖然火是可怕的，但是遇到火災時(shí)我們保持鎮定自若，就可利用所學(xué)的知識保護我們的生命。當然我們在學(xué)會(huì )自救的同時(shí)，更應當注意并防范火災的發(fā)生，這是至關(guān)重要的。
“火善用之則為福，不善用之則為禍�！蔽覀円欢ㄒ钊氲亓私庀腊踩R，使每一位同學(xué)都樹(shù)立起消防意識，掌握好消防知識，并具備自救能力。讓“火災”這一讓人害怕的詞語(yǔ)遠離我們的身邊。最后，為我們的消防戰士們點(diǎn)贊，用“山歌”這種新穎的方式為我們普及知識。
消防安全觀(guān)后感18
火災，無(wú)情地吞噬了無(wú)辜的生命，無(wú)情地什么也沒(méi)有留下，只無(wú)情地留下一片殘墟，俗話(huà)說(shuō)：“水火無(wú)情”;“賊偷一半，火燒全光”。
小時(shí)候，不懂事，不知道火災是什么東西，也不知道火災有多么危險，但也確實(shí)沒(méi)見(jiàn)過(guò)火災……
我只隱約記得火災就是著(zhù)火了，但事實(shí)沒(méi)這么簡(jiǎn)單!何曾想過(guò)，當我遇上火災，我會(huì )怎么做?會(huì )打119嗎?會(huì )使用滅火器嗎?還是會(huì )逃生嗎?……都無(wú)從可知。
然而學(xué)校組織的消防安全教育卻給我了很大的啟示�，F在的火災已無(wú)法用生動(dòng)的字眼來(lái)描繪，來(lái)復述，盡管是“瘋一般的蔓延了開(kāi)來(lái)”、“吞噬”、“夕陽(yáng)如血”、整個(gè)世界好像都是紅色”、“滾滾濃煙彌漫了大半個(gè)天”還是“分不清天與地的'界線(xiàn)”——眼前的世界，只有經(jīng)歷者才能體會(huì )!這次的教育告訴我們：我們對預防火災太不在意了，非要在最后關(guān)頭才后悔。
片子里的各種消防器具是什么，用來(lái)干什么，我純然不知道，我就像丈二何時(shí)摸不著(zhù)頭腦，但是我知道，這些知識也許就會(huì )有那么一天，我將用到它們，我會(huì )為我自己感到驕傲在幾年前的一節班會(huì )課上學(xué)過(guò)，也許會(huì )不記得是哪一年，但我會(huì )記得那次我們看了“消防安全教育片”。
總之，不怕一萬(wàn)就怕萬(wàn)一，為了避免那個(gè)萬(wàn)一發(fā)生，記住它們，沒(méi)錯!生命誠然可貴，遇事需謹慎。
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