讀書(shū)感悟心得體會(huì )(集合15篇)
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，我們有時(shí)會(huì )因某件事或某個(gè)人而產(chǎn)生新的想法，這個(gè)時(shí)候，可以寫(xiě)篇感悟的文章將其記錄下來(lái)。不過(guò)，是不是不太會(huì )寫(xiě)感悟？以下是小編為大家整理的讀書(shū)感悟心得體會(huì )，希望對大家有所幫助。
讀書(shū)感悟心得體會(huì )1
《海蒂》是瑞士女作家約翰娜·斯必麗的名著(zhù)。這本書(shū)的故事內容十分有趣而又感人至深，耐人尋味，主題鮮明。
書(shū)中生動(dòng)地描繪了海蒂這個(gè)小主人公是一個(gè)天真爛漫、心地善良的小女孩。她熱愛(ài)生活、熱愛(ài)大自然，而且人又樂(lè )善好施、幫助他人，年紀雖小卻有著(zhù)一種非常感人的魅力。正是在海蒂真摯感情的感化下，飽經(jīng)滄桑、心情抑郁、性格孤僻的爺爺重新燃起了生活之光；也正是在她的愛(ài)心幫助下，體弱多病的克拉拉鼓起了生活的勇氣，堅定了戰勝疾病的信心而最終重新站起來(lái)。書(shū)中的其他人物也都被刻畫(huà)得栩栩如生�！逗５佟愤@本書(shū)的另外一個(gè)特點(diǎn)，就是作者以深厚的感情，描繪了阿爾卑斯山多姿多彩的自然風(fēng)光、樸實(shí)深厚的風(fēng)土民情以及海蒂對美好家園的熱愛(ài)。
《海蒂》向我們展示了一幅幅美好的阿爾卑斯山的風(fēng)情畫(huà)卷。
讀書(shū)感悟心得體會(huì )2
我感恩，感恩生活，感恩家人，感恩朋友，更感恩大自然。每天，我都以一顆感恩的心去感謝大自然給予我們的一切。
在《寂靜的春天》我走進(jìn)了自然，也認識到自然的重要性�！都澎o的春天》1962年在美國問(wèn)世時(shí)，是一本很有爭議的書(shū)。它那驚世駭俗的關(guān)于農藥危害人類(lèi)環(huán)境的預言，不僅受到與之利害攸關(guān)的生產(chǎn)與經(jīng)濟部門(mén)的猛烈抨擊，而且也強烈震撼了社會(huì )廣大民眾。在60年代以前的報紙或書(shū)刊，幾乎找不到“環(huán)境保護”這個(gè)詞�；叵胍幌麻L(cháng)期流行于全世界的口號——“向大自然宣戰”、“征服大自然”，在這兒，大自然僅僅是人們征服與控制的對象，而非保護并與之和諧相處的對象。我們只是一味地向大自然索取，卻從未感恩過(guò)大自然所給予我們的一切美好生活。
書(shū)中第一章寫(xiě)明天的預言，當時(shí)我就被這個(gè)預言給震驚了。試想如果我們自己生活在那樣的地方，該是一件怎樣的可怕事情��！是什么使我們的美好世界變得那樣恐怖？“不是魔法，也不是敵人的活動(dòng)使這個(gè)受損害的世界的生命無(wú)法復生，而是人們自己使自己受害�！睍�(shū)中這句話(huà)給我的震撼非常大，原來(lái)一切都是我們自己用雙手造成的！我們該如何地擺脫這樣的景象，我們要為此付出什么樣的代價(jià)，當汽車(chē)尾氣刺激我們的肺，當紫外線(xiàn)傷及我們的皮膚，當森林與綠地被沙漠覆蓋，當象征古代文明的雕塑被酸雨腐蝕……我們的母親，我們生命的家園，已經(jīng)被我們人類(lèi)破壞殆盡。一切的一切都讓我陷入沉思中……如今我們都意識到自然對我們的重要性，開(kāi)始感恩自然所賦予我們的一切，開(kāi)始保護我們的環(huán)境，保護我們的自然為我們的自然做一些力所能及的好事，愛(ài)護我們的自然了，比如，我們建起了水力、風(fēng)力發(fā)電站，開(kāi)始保護野生動(dòng)物，保護森林，保護水源，節約用水，提倡節能減排，開(kāi)始綠化、美化我們的自然了。
我感恩自然，它總在謙讓我們、原諒我們、理解我們，雖然我們對它是那樣的不負責任，看起來(lái)它還是那般祥和，而不是目露兇光。我們往往追求一種意境，完美的人生的信仰，卻不知道全部都是自然所賜，它明明地給予了我們如此浩瀚的神奇的文化，為何還要去破壞與它的友誼，是它寬廣的胸懷包容了我們，我們又吸取了多少其中的精華，可是人們出其不意，它竟會(huì )帶著(zhù)一顆寬容的心來(lái)對待我們。這次，我們滿(mǎn)心愧疚的來(lái)到自然，我看到的依然是種莫名的情感，綠色的生機又在朝氣蓬勃的生長(cháng)了，它在塑造著(zhù)自然生態(tài)，那個(gè)時(shí)刻，雨水刷洗的大地，風(fēng)兒刮去所有的塵埃，帶走所有的污垢，它準備開(kāi)一桌生命的宴席，人們就會(huì )似風(fēng)不邀自來(lái)，雨不求自到的匯集在一起，帶著(zhù)一顆感恩的心去赴宴，一同舉杯，感謝自然。
我熱愛(ài)大自然，熱愛(ài)我們賴(lài)以生存的家園，愛(ài)她的青山綠水，愛(ài)她的碧草藍天。更感恩自然的美，自然的好，自然這位偉大的母親所帶給我們的關(guān)愛(ài)。
感謝自然，等于拯救萬(wàn)物生靈，我們已經(jīng)錯了，就讓歲月燃燒，重新開(kāi)始吧，讓我們懷著(zhù)一顆感恩的心發(fā)出的愛(ài)的真諦——沒(méi)有健康的自然沒(méi)有幸福的未來(lái)！
讀書(shū)感悟心得體會(huì )3
小時(shí)候，我看過(guò)《白雪公主》、《灰姑娘》、《賣(mài)火柴的小女孩》等書(shū)，我學(xué)會(huì )了善良。上小學(xué)后，從《西游記》、《格列佛游記》等書(shū)中，我學(xué)會(huì )了勇敢。我喜歡閱讀德國古老傳說(shuō)，如《格林童話(huà)》、《夏洛的網(wǎng)》，里面的狐貍、烏龜、兔子、蜘蛛等都是我童年的玩伴。我曾經(jīng)也夢(mèng)想過(guò)，如果有一天自己能去大森林找它們玩多好��！在這些書(shū)的陪伴下，我無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地享受純真童年的快樂(lè )，享受最美麗的太陽(yáng)、享受人間最真誠的友情。
我還喜歡讀中外童話(huà)故事，如《一年級的小朵朵》、《木偶奇遇記》等，因為它們浪漫和飄逸；我喜歡讀科幻小說(shuō)，如《宇宙空間》、《科學(xué)小實(shí)驗》等，因為它們驚險與刺激；我喜歡讀古典文學(xué)，如《中國節》、《歷史長(cháng)廊》等，因為它們博大精深、源遠流長(cháng)；我喜歡讀科學(xué)家的故事，如《居里夫人》、《愛(ài)因斯坦》、等，因為他們喜愛(ài)研究科學(xué)，敢于不怕困難的精神。
讀一本好書(shū)，就如同交上了一位朋友。只要日積月累，認真讀書(shū)，知識就像大海那樣遼闊。讀書(shū)讓我們懂得了勇敢、自信、樂(lè )于助人等道理。
同學(xué)們，讓我們和書(shū)交個(gè)朋友吧！
讀書(shū)感悟心得體會(huì )4
如果有人問(wèn)我最喜歡干什么，我會(huì )毫不猶豫地告訴他：我最喜歡讀書(shū)，更喜歡它帶給我的感悟。
每當我讀到一本好書(shū)時(shí)，就像夾著(zhù)一葉輕舟在海上乘風(fēng)破浪，樹(shù)上的秒詞佳句就像陽(yáng)光一樣灑滿(mǎn)我的心靈。我隨著(zhù)作者的心緒經(jīng)歷著(zhù)情感的，智慧的波動(dòng)，我和逝去數百年的偉人警醒著(zhù)心靈的對話(huà)和交流。我的視野，在閱覽中變得空前的開(kāi)闊……我不知道如果世界上沒(méi)有書(shū)，我的生活將會(huì )變得怎樣的貧乏和單調。
我總是如饑似渴地尋覓著(zhù)好書(shū)，從三年級開(kāi)始，我就喜歡到書(shū)店看書(shū)，我總是坐在一個(gè)角落里，貪婪地讀著(zhù)，如同一只饑餓的小羊闖進(jìn)新鮮的草地。也有時(shí)，我被鉆進(jìn)浩如煙海的書(shū)籍里，如魚(yú)兒進(jìn)入了大海，忘記了時(shí)間的流逝。
讀書(shū)，讓我感悟到，它是一種不可缺少的營(yíng)養品，你可以從中品嘗到酸甜苦辣的美食；它是一片田野，你可以從中領(lǐng)取智慧的種子；它是一排奇妙的音符，你可以從中欣賞到全世界最動(dòng)聽(tīng)的聲音。
我最喜歡讀書(shū)，更喜歡讀書(shū)帶給我的感悟。
讀書(shū)感悟心得體會(huì )5
前兩天我和媽媽一同閱讀了伊索寓言，給我留下最深印象的就是《狐貍與葡萄》的故事，這則寓言還產(chǎn)生了一句諺語(yǔ)“吃不到葡萄說(shuō)葡萄酸”呢！
一個(gè)炎熱的夏天，狐貍走過(guò)一個(gè)果園，他停在一大串熟透而多汁的葡萄前想：“我正口渴呢�！庇谑撬笸肆藥撞�，向前一沖，跳起來(lái)，卻無(wú)法夠到葡萄。狐貍后退又再次嘗試，一次又一次但都沒(méi)有成功。最后，他決定放棄，他昂起頭，邊走邊說(shuō)：“葡萄還沒(méi)有成熟，我敢肯定它是酸的�！�
通過(guò)這則寓言使我感到當我做錯事的時(shí)候，不要為自己找任何借口去掩蓋自己的錯誤，要勇敢的面對錯誤，想辦法糾正錯誤，只有這樣才會(huì )成功，一定不要做“吃不到葡萄說(shuō)葡萄酸”的那只嫉妒的小狐貍。
讀書(shū)感悟心得體會(huì )6
記得我小時(shí)候不是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的孩子，因為我怕讀書(shū)。每當我在書(shū)中看到了一些陌生的字或者一些很長(cháng)的難以理解的句子的時(shí)候，我就會(huì )產(chǎn)生一些畏難的情緒。但是，我有一次難忘的讀書(shū)經(jīng)歷，使我愛(ài)上了讀書(shū)。
那是三年級的一天，我媽媽為了提高我的閱讀能力，提高我的作文水平，讓我反復讀著(zhù)一篇文章，名叫《桃子的誘惑》。這篇文章盡管有10個(gè)自然段，但是字數并不多。然而，我念了一遍又一遍，把聲音都給念啞了，但是我還是背不下來(lái)。因為我對這篇文章的內容和意思總是一知半解，我感到非常沮喪。
就在這時(shí)，大救星——爸爸閃亮登場(chǎng)。只見(jiàn)他大搖大擺地從房間里走到客廳，臉上還帶著(zhù)幾分嚴肅。他走到了我的身旁，告訴我沒(méi)有正確地斷句，爸爸給我朗讀了一遍，并告訴我：哪些應該停頓，哪一些該連著(zhù)讀。我也模仿著(zhù)他讀了起來(lái)�？墒�，爸爸卻耐心地說(shuō)我模仿的不像，再讀一遍，我對爸爸說(shuō)：“我真不會(huì )讀了�！彼晃掖騽�(dòng)了，無(wú)可奈何，用鉛筆在“的”的后面畫(huà)了一些橫線(xiàn)，告訴我這里要段句，我感激地向爸爸笑了笑，他說(shuō)“跟我讀�！卑职直阕x了起來(lái)，我也跟著(zhù)他讀了起來(lái)。突然我發(fā)現了讀書(shū)竟然這么有趣！
通過(guò)這件事情，我很快明白了這篇文章的主要意思，也明白了如何去讀懂文章的意思。后來(lái)，我悟出了一個(gè)道理：正確的方法和良好的習慣是成功的關(guān)鍵。我再也不怕讀書(shū)了！我心里大聲喊到。
讀書(shū)感悟心得體會(huì )7
讀書(shū)，可以讓你更加聰慧；讀書(shū)，可以陶冶你的性情；讀書(shū)，可以讓你視野開(kāi)拓，知識淵博。
從小書(shū)已成為我生命中不可缺少的一部分，它伴我走過(guò)了十個(gè)春秋，讀書(shū)給我帶來(lái)了無(wú)限的樂(lè )趣，讓我受益無(wú)窮。從笑我就喜歡沉浸在數的馨香中。書(shū)就如一根細絲，補經(jīng)意與我相連，連住了我的心靈。
翻開(kāi)《西游記》，我猶如進(jìn)入一個(gè)騰云駕霧，變化多端的神奇世界；翻開(kāi)《水滸傳》眼前出現了一個(gè)個(gè)疾惡如仇，集正義于一身的梁山好漢；翻開(kāi)《紅樓夢(mèng)》仿佛也成了大觀(guān)園中的一員，和書(shū)中人物有著(zhù)共同的情感，共同的心情，再也不感到寂寞，同時(shí)也痛恨封建社會(huì )的腐朽；翻開(kāi)《三國演義》我猶如進(jìn)入一個(gè)處處勾心斗角，刀光劍影的戰場(chǎng)？？穿越時(shí)空——讀書(shū)讓我了解到諸葛亮茅廬未出，便知天下三分的聰明才智；周恩來(lái)的雄才壯志；項羽四面楚歌無(wú)顏面對父老的悲壯情懷。書(shū)是我的良友，它教我怎樣做人。
書(shū)是人類(lèi)的精神食糧，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。是書(shū)讓我認清自己，努力進(jìn)取。
讀書(shū)感悟心得體會(huì )8
曹文軒的純美小說(shuō)系列是我的最?lèi)?ài)，其中《青銅葵花》給我留下來(lái)深刻的印象。
書(shū)中講了一個(gè)男孩和一個(gè)女孩的故事。男孩叫青銅，女孩叫葵花。一個(gè)特殊的機緣，讓城市女孩葵花和鄉村男孩青銅成了以兄妹相稱(chēng)的朋友。他們一起生活，一起長(cháng)大。12歲那年，命運又將女孩葵花召回了她的城市。從此，男孩青銅常常遙望蘆蕩深處，遙望女孩葵花所在的城市，可是他們終于沒(méi)有見(jiàn)面。
優(yōu)美的文章讓我終身難忘，而所描述的種種苦難卻讓我幾次落淚。那種充滿(mǎn)生機與情意的至愛(ài)讓我萬(wàn)分感動(dòng)。比起他們，我是那么幸福，那么快樂(lè )！我一定要珍惜一切，學(xué)會(huì )感恩、感謝，關(guān)心和幫助那些需要幫助的人們！
《青銅葵花》真是一本讓我愛(ài)不釋手的書(shū)��！
讀書(shū)感悟心得體會(huì )9
作為家長(cháng)，雖然每天的工作和家務(wù)比較勞累，但我基本上能抽出約20分鐘/天的時(shí)間陪健健一起閱讀，這樣不僅擴寬了他的知識面，同時(shí)也讓自己受益匪淺。因為通過(guò)親子閱讀我發(fā)現自己的思維方式與現在的孩子存在很大差距，只有及時(shí)補充知識，才能讓我和健健有很好的溝通與交流，才能拉近了兩人之間的距離。
健健從小就比較愛(ài)看書(shū)，特別是上小學(xué)后，他基本上每天能保證閱讀約半小時(shí)，長(cháng)期堅持下來(lái)，我們發(fā)現他在平時(shí)講話(huà)和理解力以及識字量上有了明顯進(jìn)步。有時(shí)候，他講的道理能讓我們大吃一驚；有時(shí)候，他也能夠說(shuō)出、認出一些不常用的語(yǔ)句，我們問(wèn)他是從哪里學(xué)來(lái)的，他總是很自豪地說(shuō)是曾經(jīng)在哪本書(shū)看到過(guò)的。
我也認識到，只有為健健創(chuàng )造良好的閱讀環(huán)境，才能讓他靜下心來(lái)認真閱讀。良好的閱讀環(huán)境除了在家里購買(mǎi)一些適合他閱讀的書(shū)籍外，也可以是陪他逛書(shū)店，或者是在圖書(shū)館辦一張借閱卡。健健特別愛(ài)逛書(shū)店，書(shū)店里有各種各樣從沒(méi)看到過(guò)的新書(shū)，他可以隨意找自己感興趣的。時(shí)間長(cháng)了，他獲取的知識也越來(lái)越多。這讓我做家長(cháng)的也感到很欣慰。
讀書(shū)感悟心得體會(huì )10
使我快樂(lè )，并且我愛(ài)讀書(shū)。如果你細細去品味讀書(shū)你就會(huì )感到讀書(shū)也是一種樂(lè )趣，它會(huì )使你學(xué)到許多做人的道理，街道許多你不知道的知識。
現在這個(gè)社會(huì )什么都離不開(kāi)知識。如果沒(méi)有知識的話(huà)走到哪兒都會(huì )被別人看不起，就會(huì )被人們說(shuō)成是文盲，比如農民用農藥，如果不識字就會(huì )亂用，用多了就會(huì )把禾苗殺死，少的話(huà)就殺不死害蟲(chóng)了�，F代化的機器多，我們得學(xué)好知識才知道如何使用。
讀書(shū)使我知道了許多知識閱讀文章首先要讀懂，把握文章的主要內容體會(huì )文章的，思想感情，要聯(lián)系自己的生活實(shí)際和思想，實(shí)際想開(kāi)去，還要在閱讀文章的時(shí)候注意收集有關(guān)的資料，就能加深對文章思想內容的理解。我還知道了我們中國是四大文明古國之一，我們中國是具有500年的歷史，在這5000年里，我們中國有過(guò)齊魯驕傲終于形成了煩人昌盛的中國，中國就像一位慈祥的母親，哺育著(zhù)中華兒女。我們偉大的教育家孔子，是他主張我們學(xué)習的，要學(xué)習更多的科學(xué)文化知識。
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯讓我們一起熱愛(ài)書(shū)法書(shū)寫(xiě)知識的源泉它能夠使我們走向另一個(gè)嶄新的社會(huì )——共產(chǎn)主義社會(huì )。
讀書(shū)感悟心得體會(huì )11
說(shuō)到讀書(shū)，我想到了高爾基說(shuō)過(guò)的一句話(huà)：“請熱愛(ài)讀書(shū)吧——書(shū)是生命的源泉”許多名人都喜歡讀書(shū)，也有不同的讀書(shū)感受。五年級的時(shí)候，我學(xué)過(guò)林海音的《竊讀記》，文中的“我”放學(xué)后急匆匆地從學(xué)校趕到書(shū)店，像一匹餓狼貪婪地讀著(zhù)，既懼怕又快樂(lè )。我原來(lái)學(xué)這篇課文的時(shí)候是體會(huì )不了她的這種感受的，因為我那個(gè)時(shí)還不喜歡看書(shū)。雖然老師經(jīng)常教導我多讀課外書(shū)，學(xué)會(huì )閱讀積累，這樣才能提高語(yǔ)文水平。在家里，爸爸媽媽也每天嘮叨著(zhù)叫我多讀書(shū)，也幫我買(mǎi)上好幾摞書(shū)，但我要么置之不理，要么敷衍地翻上幾頁(yè)囫圇吞棗地讀一會(huì )，沒(méi)有一點(diǎn)興趣。
就在五年級的下學(xué)期，語(yǔ)文老師買(mǎi)來(lái)了許多書(shū)放在班級的書(shū)架上。其中有一套《明朝的那些事》同學(xué)們很喜歡看。他們不僅喜歡看，更熱衷于聊書(shū)中的故事。就在這種情況下我再也不能無(wú)動(dòng)于衷了，悄悄地從書(shū)架上拿了《明朝的那些事》的篇四：讀書(shū)記
每天學(xué)習八小時(shí)以下是不道德的（牛人的語(yǔ)言學(xué)習歷程）我在北美讀書(shū)，不斷有小朋友問(wèn)我學(xué)習和申請的事情，不回答不好，回答吧，又好像我有意教人似的。經(jīng)驗教訓談這種東西最不靠譜，別人的事情，也就是看個(gè)熱鬧，該自己奮斗的還是自己奮斗。我終于寫(xiě)了這一篇，寫(xiě)得很費力，時(shí)間太緊迫，為這個(gè)擱下了要緊的任務(wù)，代價(jià)代價(jià)。生活殘酷，過(guò)河卒子只能拼命向前。得看長(cháng)遠的將來(lái)的目標，盡量不讓一日閑過(guò)啊。只要看看身邊牛人，學(xué)術(shù)超人，就覺(jué)得自己該狠狠摸爬滾打，而不是這樣向后看（自抽一下）。我現在的生活，稱(chēng)為yard life。學(xué)校的中心地帶是一個(gè)被圈起來(lái)的yard，往來(lái)的游人的熱鬧不改變它的幽靜。yard是一顆巨大的孤獨的心臟，每個(gè)人有自己專(zhuān)注的事，每天工作12小時(shí)是生活的常態(tài)，學(xué)習8小時(shí)以下是不道德的，也不敢的。要保持優(yōu)異的記錄，簡(jiǎn)歷上不容許留下敗筆。一個(gè)經(jīng)常在圖書(shū)館遇到的高年級以色列同學(xué)說(shuō)：“我在這里是
所以要盡量趁年輕多上學(xué)，學(xué)對自己長(cháng)遠有好處的東西，比如語(yǔ)言。工欲善其事，必先利其器，學(xué)好了語(yǔ)言才能走得遠。到了博士生這一步，最大的心病就是原著(zhù)讀得太少了。想我當年搖搖擺擺看一點(diǎn)哲學(xué)和理論書(shū)，興致勃勃地跟。一次在某課程網(wǎng)頁(yè)上一舉看到了3個(gè)不知道的人名，agamben，de certeau，judith butler，那是和我非常相關(guān)的課，我心想我真是孤陋啊，去找來(lái)看看吧，于是就跟上來(lái)了，被譽(yù)為“跟得緊”。那種讀書(shū)的法子掰玉米撿芝麻，看見(jiàn)什么就跟什么，一團糊涂。寫(xiě)得高明的書(shū)，但自己讀不透，沒(méi)有吸取到眼光見(jiàn)識，只是博趣，開(kāi)闊一下眼界罷了，搞不好只是name—dropping。理論書(shū)和二手的文獻批評好讀，也不好讀。要讀透需要原文的功夫，要明白人家的討論對象，人家怎樣細讀。如果不理解語(yǔ)境，沒(méi)有原著(zhù)的知識，讀二手書(shū)是沒(méi)有大的益處，索然無(wú)味的。
文）。牛人是沒(méi)邊的，會(huì )八門(mén)語(yǔ)言的大有人在，而且跨度很大，除了簡(jiǎn)直人人都會(huì )的法語(yǔ)德語(yǔ)西班牙語(yǔ)拉丁語(yǔ)外，還有希臘語(yǔ)中文，日語(yǔ)印地語(yǔ)梵語(yǔ)，希臘語(yǔ)阿拉伯語(yǔ)希伯萊語(yǔ)，俄語(yǔ)挪威語(yǔ)中文日語(yǔ)，這樣的高難度組合，簡(jiǎn)直是什么難揀什么學(xué)。reading check這一關(guān)是很有道理的，要緊的是讀作品，用原文讀，讀英譯是欺騙和不負責任，是混不過(guò)去的。（責任這個(gè)詞很重要。）
語(yǔ)言學(xué)習方面，閱讀高于一切。語(yǔ)言不好的原因就是閱讀不夠。閱讀給語(yǔ)言以?xún)群�，口語(yǔ)和寫(xiě)作可以從讀書(shū)中練。書(shū)看多了，思想和表達都有變化。講一個(gè)小故事：研三畢業(yè)那年，朋友a接了一個(gè)漢譯英的翻譯活，請b做了一部分。b交稿了，a看了覺(jué)得不合格，費了很大心修改。她和我感嘆說(shuō)：“真想不到，語(yǔ)言功底這么差，還得我重做�！蔽乙埠茉尞�，不至于啊，b是北大本科出身，現在又念了研究生。a淡然說(shuō)了一句：“書(shū)讀少了�！蔽翌D時(shí)無(wú)比崇拜，這四個(gè)字分量很重��！應該用匾懸起來(lái)，警鐘長(cháng)鳴。后來(lái)我開(kāi)始琢磨周?chē)娜俗x了多少書(shū)。遇到現在的同學(xué)l，她本科修了中文、法語(yǔ)、西班牙語(yǔ)三個(gè)學(xué)位。我問(wèn)她修過(guò)多少門(mén)法語(yǔ)文學(xué)課，她說(shuō)八門(mén)。問(wèn)她讀了多少法文書(shū)，她說(shuō)，小說(shuō)大概30多部，戲劇大概30多部，詩(shī)歌就不好數了。頓時(shí)我就沮喪得不行了。和我的英語(yǔ)文學(xué)可能差不多，可人家還修了其他兩個(gè)學(xué)位呢。我法文不好，寫(xiě)作不行，根本原因就是“書(shū)讀少了”。對于文科同學(xué)，讀書(shū)才是根本，日常交往和溝通沒(méi)什么難，難的是表達思想和論辯，學(xué)到圓熟，像使喚自己人一樣使喚它。上課發(fā)言辭不達意的感覺(jué)是很不好受的。
很根本的一條，是合理安排時(shí)間（再自抽一下）。和一個(gè)老師談夏天的語(yǔ)言班。他當年在紐約上過(guò)一個(gè)古希臘語(yǔ)虐習班，每天實(shí)打實(shí)上課8小時(shí)，其他的時(shí)間，除了睡覺(jué)吃飯，全部用于寫(xiě)各種作業(yè)練習，大概也要花上6小時(shí)。每天一小考，每周一大考，每天學(xué)習到深夜兩三點(diǎn)，如此堅持了10個(gè)星期，學(xué)了大約相當兩
年的課程。語(yǔ)言班很多，沒(méi)有最瘋狂，只有更瘋狂，報這個(gè)班的必定是強悍的人，否則神經(jīng)必然崩潰。在高強度的學(xué)習里，他鍛煉身體沒(méi)有間斷。我問(wèn)他如何做到。他斬釘截鐵地說(shuō)：我每天都跑步，十多年不斷，再忙也跑步，這是我生命的一部分！壓力大的情況下，尤其要約束自己的行為。你要考慮放縱的后果。對于必將會(huì )后悔的事情，現在就不要做。比如吃飯，我不吃垃圾食品，不吃批薩，因為，if i eat pizza，i cannot run！現在我就是再忙，也自己做飯，保證合理的飲食和健康的習慣。有運動(dòng)習慣的人就是這樣，你不是有意識地下指令，而是順應身體的需要。讓你的意志跟著(zhù)身體走，而不是身體勉強服從于意志！為了不讓生活起沖突，你必須安排時(shí)間！
下面要談的比較具體，關(guān)鍵詞是：國外課程，google，廣播，有聲書(shū)，電驢，電子詞典，podcast。我土了，大家隨便看看，土了過(guò)時(shí)了的內容，請自動(dòng)忽略。小朋友們條件優(yōu)越，后來(lái)居上是天然之理，可以走直路就不要走彎路。
當我是一名無(wú)知的鄉下小本的時(shí)候，常去看國外大學(xué)的課程網(wǎng)頁(yè)。很多學(xué)校把課放到了網(wǎng)上，中國的院校比較封閉，所以可到國外網(wǎng)頁(yè)看看，尋找他山之玉。眼睛永遠比胃口大，讀不了書(shū)，至少了解書(shū)目，對自己仍然有用。我從大一起到哈佛耶魯之類(lèi)的網(wǎng)上溜達，看看人家讀什么書(shū)上什么課，參照著(zhù)找書(shū)讀，一片懵懂的向往。書(shū)主要仍然是經(jīng)典書(shū)，是四海之內都容易找到的書(shū)，孤陋寡聞的無(wú)知小本，最需要的就是指路的光明，
找資料的話(huà)，有一些專(zhuān)門(mén)針對某作品、某作品、某類(lèi)別的學(xué)術(shù)網(wǎng)頁(yè)，給出現成的bibliography。網(wǎng)上搜東西，手勤一點(diǎn)都可以搜到，但不必太費力，買(mǎi)櫝還珠，做了書(shū)皮專(zhuān)家卻沒(méi)有看書(shū)。有一條正道是看書(shū)，經(jīng)過(guò)一本書(shū)的引用推薦，跳到另一本書(shū)。
google scholar，想必大家常用。google家還有一個(gè)偉大產(chǎn)品叫g(shù)oogle book。涵蓋很強大，可以預覽，比如輸入croxton play，就跳出一大批討論了這個(gè)作品的書(shū)。在網(wǎng)上預覽，省去了在圖書(shū)館翻來(lái)倒去的時(shí)間。技術(shù)竅門(mén)很快可以摸索到，比如很多頁(yè)不能直接瀏覽，但search inside the book就可以瀏覽該頁(yè)了。國內圖書(shū)館沒(méi)有的書(shū)，可以通過(guò)google book看。一些過(guò)了版權期的`舊書(shū)，可以在google book大大方方地看，下載。力薦john carroll寫(xiě)的三部《神曲》的書(shū)，這套書(shū)應該翻譯過(guò)來(lái)！前兩部都可以下載，
讀書(shū)感悟心得體會(huì )12
在我很小的時(shí)候，我討厭讀書(shū)。因為我認為它沒(méi)有動(dòng)畫(huà)片中豐富多變的色彩，更沒(méi)有讓我哈哈大笑的幽默動(dòng)作。所以，我討厭讀書(shū)。
可是，有一次，我實(shí)在是太無(wú)聊了。就隨手拿起了一本媽媽以前給我買(mǎi)的童話(huà)書(shū)翻了起來(lái)。結果，這一翻可不得了了。我一下子就沉浸在了書(shū)的海洋。直到媽媽下班回家我都沒(méi)有發(fā)現。媽媽大聲叫了我幾下我才回過(guò)神來(lái)。就這樣，我喜歡上了讀書(shū)。從童話(huà)書(shū)到連環(huán)畫(huà)�，F在有喜歡上了讀講述友誼的青少年讀物。
我很渴望讀書(shū)，但爸爸媽媽都是上班族，沒(méi)有那么多時(shí)間陪我逛書(shū)店。就算是有時(shí)間去，我也是屬于挑書(shū)的速度比蝸牛太慢的那種類(lèi)型。所以，媽媽每次給我買(mǎi)書(shū)，一買(mǎi)就是5~8本。而代價(jià)是在15天之內，我是不會(huì )再得到一本書(shū)了。
我愛(ài)讀書(shū)，它讓我沉浸其中；我愛(ài)讀書(shū)，它讓我入迷；我愛(ài)讀書(shū)，它讓我情不自禁。五年級：白日夢(mèng)
讀書(shū)感悟心得體會(huì )13
書(shū)不愧是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，只有你“走”一定會(huì )有許多收獲，讀了《窗邊的小豆豆》它讓我受益匪淺，書(shū)中主要說(shuō)了：
由于黑柳徹子小時(shí)候的無(wú)知，而讓人們誤認為她叫小豆豆。小豆豆因淘氣被原校退學(xué)了，因禍得福，她來(lái)到了美麗而又奇特的巴學(xué)園。而她在小林校長(cháng)的精心愛(ài)護下和引導下，一般人眼里那個(gè)怪怪的小豆豆逐漸變成了一個(gè)大家都能夠接受的孩子，并奠定了她一生的基礎。
就因常人覺(jué)得應該做好，卻被她“搞砸”的事，在作者充滿(mǎn)自嘲與調侃的筆下，給人們帶來(lái)的不僅僅是那歡笑，令我們感受更多的卻是她那純真、善良、樂(lè )觀(guān)、積極向上的天性和那傻乎乎而堅定的信念，可能就是這種傻的信念，而又讓她走向成功的道路！
讀書(shū)感悟心得體會(huì )14
這個(gè)世界上有太多太多愛(ài)的奇跡，這些奇跡，全都是父母對自己孩子深深的愛(ài)。這個(gè)題目讓我看了一眼，就有往下讀的沖動(dòng)，相信大家一樣，也被這個(gè)題目所震撼。
災難在主人公——一個(gè)女孩出生的時(shí)候就已經(jīng)開(kāi)始了。她出生的時(shí)候幾乎與所有的小嬰兒都與眾不同，蒼白的臉色，淡淡的藍眉毛。讓父母的朋友都勸說(shuō)他們將他遺棄或者送給別人，讓別人撫養她。但是這個(gè)孩子是父母的親生骨肉，是他們最?lèi)?ài)的寶貝。她的父母將自己所有的心思都放在了她的身上，盡心盡力的撫養著(zhù)她。
她5歲的時(shí)候，發(fā)起了40°的高燒，她呼吸困難，醫生極力的搶救，雖然脫離了生命危險，但是卻患了醫學(xué)上稱(chēng)為“法樂(lè )氏四聯(lián)癥”的先天性心臟病。她可能隨時(shí)停止呼吸心臟跳動(dòng)……
但是她的父母對她隱瞞了事實(shí)，告訴她只是得了一種很怪的感冒。在她16歲時(shí)，她又一次住進(jìn)了醫院，這時(shí)她才知道自己所患的病是那么的嚴重。接下來(lái)那整整3個(gè)夜晚，她都是在失眠中所度過(guò)的，第四天的清晨她去買(mǎi)農藥，準備結束自己的生命，不料卻被自己的父親發(fā)現。父親非常的傷心。那一晚她家里一片哭泣聲……
父親為了治好她的病，天天辛勤忙碌著(zhù)，甚至他去當過(guò)乞丐，又一次她發(fā)現父親的口袋里裝著(zhù)一份人生意外傷亡保險單和一封信，原來(lái)他自愿將自己的心臟移植個(gè)他的女兒，但是父親的想法醫生并不同意。在那以后夫妻再也不去查詢(xún)什么移植心臟的事情，開(kāi)始垂頭忙于工作，但是7月后的一天，她將近40歲的父親在建筑工地干活的時(shí)候，一不小心和他的工友雙雙的從5樓墜下，送他來(lái)醫院的工友們告訴她說(shuō)，她的父親在墜下樓的那一剎那，雙手緊緊的捂在自己的胸口前……看到這里，我的鼻子變得好酸好酸，至始至終她的父親還在惦記著(zhù)自己的孩子，還在保護著(zhù)自己的心臟，他只是渴望將自己的心臟移植給她的女兒，只是因為他是她的女兒！
但是最后他的心臟并沒(méi)有成功的移植給她，因為在墜下樓的那一刻，他的心臟摔碎了……
這是一篇多么令人觸動(dòng)心弦的文章啊……這篇文章又一次讓我感受到了自己的父母同樣對我那深深的愛(ài)……
讀書(shū)感悟心得體會(huì )15
光陰似箭，日月如梭。我已度過(guò)了十三個(gè)春夏秋冬。伴我一同走過(guò)來(lái)的，是親近而又陌生的老朋友——書(shū)籍。
記得兒時(shí)，母親常常給我講故事，那動(dòng)人的情節，在我幼小的心靈中留下了深刻的印象。我時(shí)常做著(zhù)童話(huà)般的美夢(mèng)，幻想著(zhù)和白雪公主、灰姑娘一起嬉戲打鬧。
上小學(xué)時(shí)，我最先接觸到的書(shū)籍是中國四大古典名著(zhù)，那時(shí)候看的是彩色插圖注音版的，透過(guò)那一幅幅形象生動(dòng)的彩圖，我仿佛置身于故事之中，我感受到了梁山水泊一百零八名好漢的正義感，齊天大圣的機智勇敢，諸葛孔明的足智多謀與林妹妹的嬌小柔弱。
隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我閱讀的書(shū)籍也漸漸多了起來(lái)，我也從廣泛的閱讀中學(xué)會(huì )了很多。
讀《湯姆·索亞歷險記》我懂得了要勇于探索；讀《鋼鐵是怎樣煉成的》我明白了做人要有鋼鐵般的意志；讀《愛(ài)的教育》我感受到了人間真情……
心情也隨著(zhù)主人公的變化而改變，《哈里波特》使我既緊張又喜悅，《狼圖騰》我隨著(zhù)狼的死去而傷感；《中外名人故事》使我的心情無(wú)比激動(dòng)。
一本本散發(fā)著(zhù)油墨香味的書(shū)籍，一篇篇生動(dòng)感人的文章，使我學(xué)會(huì )了寬容，學(xué)會(huì )了感動(dòng)，學(xué)會(huì )了幫助，學(xué)會(huì )了理解，是她（書(shū)）豐富了我的生活，使我的生活變得多姿多彩。
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