幫扶協(xié)議書(shū)6篇
在日常生活和工作中，大家逐漸認識到協(xié)議書(shū)的重要性，簽訂協(xié)議書(shū)可以解決現實(shí)生活中的糾紛。想寫(xiě)協(xié)議書(shū)卻不知道該請教誰(shuí)？下面是小編精心整理的幫扶協(xié)議書(shū)6篇，希望能夠幫助到大家。
幫扶協(xié)議書(shū) 篇1
為了促進(jìn)教師群體作用發(fā)揮，更好地幫助學(xué)困生走珠困境，健康成長(cháng)，阿陽(yáng)中學(xué)黨員教師 與學(xué)生 自愿建立互助幫扶關(guān)系，現達成如下協(xié)議：
一、教師職責
1、 幫扶人要切實(shí)關(guān)心被幫扶對象的學(xué)習和思想成長(cháng)，定期與被幫扶對象展開(kāi)談心、交流。解決他們在學(xué)習、生活中遇到的思想困惑，進(jìn)行必要的心理疏導，教育他們以積極、樂(lè )觀(guān)、向上的態(tài)度對待困難，引導他們樹(shù)立科學(xué)的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)、榮辱觀(guān)，促進(jìn)他們身心健康成長(cháng)。要求每月與被幫扶對象談心1次以上。
2、幫扶人要主動(dòng)了解幫扶對象的學(xué)習情況，加強對他們的學(xué)習指導，幫助他們克服學(xué)習中的困難，使他們掌握科學(xué)的學(xué)習方法，養成良好的學(xué)習習慣，促進(jìn)他們學(xué)習進(jìn)步。每月與被幫扶對象的班主任或科任教師交流1次以上。
3、幫扶人定期與學(xué)生家長(cháng)以電話(huà)或登門(mén)拜訪(fǎng)的形式溝通聯(lián)系，指導家長(cháng)科學(xué)家教，爭取家長(cháng)配合共同擔負起教育孩子的責任。
4、幫扶人要深入關(guān)心被幫扶對象的生活狀況，及時(shí)幫助他解決生活中的困難，并視自身能力給予更多物質(zhì)幫助，讓他們能夠安心學(xué)習、快樂(lè )成長(cháng)。
二、學(xué)生、家長(cháng)及監護人職責
1、發(fā)揚吃苦精神和頑強毅力，發(fā)奮學(xué)習，爭取優(yōu)異成績(jì)，不辜負家長(cháng)、老師的希望。
2、被幫扶對象要定期與幫扶對象主動(dòng)聯(lián)系，以書(shū)信、電話(huà)等方式向幫扶人匯報自己的生活學(xué)習情況及遇到的.困難或困惑，自覺(jué)接受幫扶人的教育、引導，積極參加學(xué)校的各項活動(dòng)，鍛煉身體，與同學(xué)團結友愛(ài)，保持健康向上的心態(tài)，刻苦學(xué)習，圓滿(mǎn)完成學(xué)業(yè)。
3、被幫扶對象要有感恩之心，逢重大節日或有紀念意義的節日，要有健康、有意義的方式，諸如發(fā)短信、打電話(huà)、制卡片、寫(xiě)小紙條等，向幫扶人表示慰問(wèn)，表達心意。
本協(xié)議一式三份，幫扶人、被幫扶對象、學(xué)校關(guān)工委各執一份。
幫扶人： 被幫扶對象：
XX中學(xué)
年 月 日
幫扶協(xié)議書(shū) 篇2
甲方： （幫扶學(xué)校） 乙方： （被幫扶學(xué)校）
為進(jìn)一步加強我省農村中小學(xué)現代遠程教育工程應用研究工作，切實(shí)提高工程的應用效益。充分發(fā)揮我省現代教育技術(shù)實(shí)驗學(xué)校對農村中小學(xué)教育信息化工作的示范引領(lǐng)作用，甲、乙雙方建立結對幫扶關(guān)系，經(jīng)雙方友好協(xié)商，達成以下協(xié)議：
一、結對幫扶時(shí)間 年。自20xx年 月－ 年 月。
二、雙方通過(guò)舉辦教學(xué)研討活動(dòng)、教育教學(xué)信息交流、資源建設、師資培訓等方式，開(kāi)展應用研究專(zhuān)項幫扶工作，有效提高項目校教育教學(xué)水平。
三、甲方責任：
1．自簽訂協(xié)議書(shū)一月內做好本年度幫扶計劃。以后每年2月底前做好當年度的幫扶計劃。（年度幫扶計劃應與乙方充分協(xié)商）。
2．每學(xué)期與乙方至少舉辦四次教學(xué)研討活動(dòng)，課題雙方共同確定。
3．為乙方選派來(lái)校學(xué)習的教師提供教學(xué)指導。每年暑期組織對乙方教師的業(yè)務(wù)培訓。
4．組織相關(guān)學(xué)科教師準備若干節基于“三種模式”的樣板課（教學(xué)設計或優(yōu)質(zhì)課）
6．確定一名副校級領(lǐng)導作為結對幫扶工作的聯(lián)系人。
四、乙方責任：
1．積極、主動(dòng)配合甲方做好結對幫扶工作。
2．每年選派 名教師到甲方學(xué)校學(xué)習。
3．為甲方選派來(lái)指導的教師提供食宿方便。
4．制訂本校的發(fā)展規劃。
5．確定一名專(zhuān)職人員作為結對幫扶工作的聯(lián)系人。
五、其它條款：
六、本協(xié)議自雙方蓋章、代表簽字之日起生效。本協(xié)議一式四份，雙方及雙方主管部門(mén)各執一份。如有未盡事宜另行協(xié)商。
甲方： 乙方：
代表： 代表：
20xx年 月 日 20xx年 月 日
填表日期： 年 月 日
幫扶協(xié)議書(shū) 篇3
為使計劃生育“三結合”幫扶戶(hù)切實(shí)得到利益，達到提高收入，生活寬裕的目的，現協(xié)議如下：
幫扶部門(mén)： 綿竹市民政局 責任人：羅加法
被幫扶戶(hù)姓名：廖佰華 年 齡：
被幫扶戶(hù)住址： 綿竹 縣（市、區） 什地 鎮（鄉） 雙瓦 村 8 社 幫扶類(lèi)型：（）新增戶(hù)；（）聯(lián)系戶(hù)；（√）幫帶戶(hù)
計生類(lèi)型：（ ）困難戶(hù)；（ ）獨生女戶(hù)；（ ）符合政策的雙女戶(hù)；（ ）其他 幫扶項目：
幫扶措施：
1、送錢(qián) 元；2、送物 （價(jià)值）元；3、送技術(shù) 次；4、送信息 條；5、送項目 個(gè)；6、制定政策 條；7、納入低保 人；8、其它
此協(xié)議一式3份，幫扶部門(mén)存1份、被幫扶戶(hù)存1份、縣（市、區）人口計生局或鎮（鄉）計生辦存1份。
幫扶部門(mén)（蓋章）： 被幫扶戶(hù)（簽字）：
幫扶負責人（簽字）：
二〇一〇年五月二十一日
幫扶協(xié)議書(shū) 篇4
為進(jìn)一步推動(dòng)新市民和諧家園創(chuàng )建工作，更好的發(fā)揮黨員先鋒模范作用，切實(shí)為社區困難群眾解決實(shí)際困難，提高困難群眾生活品質(zhì)，拓展扶貧幫困送溫暖工作平臺，麗景社區黨支部、社區居委會(huì )組織社區黨員、致富能手與困難家庭結對幫扶，開(kāi)展“情系群眾，攜手共建和諧家園”活動(dòng)。為促進(jìn)幫促活動(dòng)有效開(kāi)展，經(jīng)雙方自愿協(xié)商，建立結對幫扶關(guān)系，達成以下協(xié)議：
一、幫扶人要盡自己的能力為結對幫扶家庭努力提供就業(yè)崗位，積極尋找就業(yè)機會(huì )，使他們能有一份相對穩定的收入，讓他們能夠通過(guò)自己的努力不斷改善生活。
二、幫扶人應經(jīng)常走訪(fǎng)、慰問(wèn)結對幫扶家庭，關(guān)心他們的思想和生活，主動(dòng)進(jìn)行交流與溝通，幫助其轉變就業(yè)觀(guān)念，疏導情緒。
三、幫扶人不僅要在工作與生活上為結對幫扶家庭提供幫助，應盡可能的在經(jīng)濟上資助幫扶家庭，逢年過(guò)節給予慰問(wèn)，盡可能解決其生活、醫療、就學(xué)等困難。
四、受助群眾要“自尊、自信、自立、自強”勇敢走出家門(mén)，努力尋崗創(chuàng )業(yè)，改善生活狀況，回報幫扶人和社區的關(guān)心和幫助。
五、結對幫扶雙方要定期進(jìn)行交流溝通，幫扶人要一如既往
地關(guān)心結對幫扶家庭的工作和生活；受助群眾就改善生活舉措等方面，主動(dòng)與幫扶人聯(lián)系，虛心聽(tīng)取他們的意見(jiàn)和建議，爭取關(guān)心和幫助。
六、本協(xié)議為期一年，從20xx年4月12日始至20xx年4月1日止。
七、本協(xié)議一式三份，幫扶人、受助人和社區各執一份，本協(xié)議經(jīng)過(guò)雙方簽字后生效。
幫扶人（簽字）：
聯(lián)系電話(huà)：
聯(lián)系地址：
年 月 日
受助人（簽字）：
聯(lián)系電話(huà)：
聯(lián)系地址：
年 月 日
幫扶協(xié)議書(shū) 篇5
�。追剑�
�。ㄒ曳剑�
�。ū剑�
三方于年月日在烏魯木齊市經(jīng)友好協(xié)商，達成如下協(xié)議：
一、甲方愿意幫扶丙方掌握就業(yè)技能，期限一年。幫扶項目為計算機技術(shù)培訓。
二、丙方經(jīng)甲方培訓后，由乙方接收安排工作崗位。
三、甲方應于幫扶計劃初期就有關(guān)培訓內容、培訓方式、培訓時(shí)間告知丙方。
四、甲方有權通過(guò)乙方隨時(shí)了解丙方的工作情況。
五、乙方、丙方應遵守有關(guān)勞動(dòng)法律法規。
六、丙方工作期間應認真履行工作職責，對因不遵守工作紀律或由于其他重大錯誤被乙方辭退，甲方不承擔任何責任，同時(shí)甲方不再安排丙方第二次就業(yè)。
七、甲方對該協(xié)議保留最終解釋權。
甲方：新疆維吾爾自治區環(huán)境保護信息中心
乙方：丙方：
代表人：
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年月日
代表人：
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年月日
代表人：
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幫扶協(xié)議書(shū) 篇6
結對幫扶單位：XX地區地方稅務(wù)局 （簡(jiǎn)稱(chēng)甲方） 結對幫扶對象：XX地區水冶鎮天池村 （簡(jiǎn)稱(chēng)乙方）
開(kāi)展城鄉結對幫扶活動(dòng)，是建設社會(huì )主義新農村的重要舉措。按照中央和市委的精神，為認真貫徹落實(shí)上級要求，不斷鞏固和發(fā)展黨的先進(jìn)性教育成果，進(jìn)一步密切聯(lián)系基層、服務(wù)基層，促進(jìn)社會(huì )主義新農村、和諧社會(huì )建設和基層黨的建設，經(jīng)甲乙雙方同意，簽訂如下結對幫扶協(xié)議。
一、結對幫扶時(shí)間
本屆結對幫扶工作自本續簽協(xié)議簽訂之日起啟動(dòng)，至20xx年9月本次協(xié)議為期屆滿(mǎn)，屆時(shí)可根據雙方意愿及客觀(guān)條件再行續約。
二、結對幫扶的原則
1、堅持以發(fā)展精神文明、改善村容村貌為重點(diǎn)。
2、堅持因地制宜，從實(shí)際出發(fā)，充分依靠地方各級組織。
3、堅持盡力而為，量力而行，充分發(fā)揮某某機關(guān)特點(diǎn)和優(yōu)勢。
4、堅持統籌安排，分布實(shí)施，積極探索，不斷完善。
三、結對幫扶的主要內容
從結對雙方的實(shí)際出發(fā)，結對幫扶主要圍繞以下內容展開(kāi)：
�。ㄒ唬⿴头鲩_(kāi)展知識培訓。甲方發(fā)揮文明單位優(yōu)勢，積極開(kāi)展政策法律、科技文化、道德規范、文明禮儀、健康衛生等知識培訓，提高農民群眾的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)。
�。ǘ⿴椭纳拼迦荽迕�。積極配合幫扶對象組織群眾開(kāi)展“清潔家園行動(dòng)”，美化沿街建筑墻面工作；協(xié)助開(kāi)展村內路旁植樹(shù)綠化工作；解決農村“五亂現象”，改善人居環(huán)境，使村容村貌得到明顯改善。
�。ㄈ⿴椭岣呶幕�。甲方協(xié)助乙方建設文化設施，開(kāi)展文體活動(dòng)，不斷豐富農民群眾精神文化生活。
�。ㄋ模⿴椭龀掷щy農戶(hù)。組織甲方黨員與乙方困難農戶(hù)結對，及時(shí)了解困難情況和實(shí)際需求，制定幫困計劃，落實(shí)具體措施，幫助解決一些實(shí)際困難。
�。ㄎ澹⿴椭∪逡幟窦s，廣泛開(kāi)展破除婚喪陋習、反對封建迷信等移風(fēng)易俗活動(dòng)，組織開(kāi)展文明衛生村、戶(hù)創(chuàng )評活動(dòng)，不斷提高鄉風(fēng)文明程度。
四、結對幫助雙方的權利和義務(wù)
�。ㄒ唬┘追揭J真貫徹上級關(guān)于開(kāi)展結對幫扶活動(dòng)的精神，與乙方實(shí)行“一對一”結對幫扶；乙方要做好村民的組織、發(fā)動(dòng)和宣傳工作。
�。ǘ┘追揭槍σ曳降耐怀隼щy，尤其是村民最關(guān)心、最直接、最現實(shí)的問(wèn)題，制定幫扶計劃，并征得乙方同意后實(shí)施，不斷提高結對幫扶工作的針對性、有效性，使結對幫扶工作取得實(shí)實(shí)在在的效果。
�。ㄈ┘追揭J真落實(shí)結對幫扶工作計劃，按照時(shí)間節點(diǎn)和工作要求完成幫扶項目；乙方要全力支持和配合，確保幫扶項目順利完成。幫扶項目資金實(shí)行統一管理，專(zhuān)款專(zhuān)用，嚴格執行財政規定。
�。ㄋ模┘追綄⒉欢ㄆ诘貙头鲑Y金使用情況和幫扶項目落實(shí)情況進(jìn)行檢查，乙方要給予必要的支持和配合。
�。ㄎ澹╇p方要深化結對幫扶活動(dòng)，創(chuàng )新內容方法，不斷總結提高，并做好活動(dòng)記錄，及時(shí)向上級黨組織匯報開(kāi)展活動(dòng)的情況。
�。┍緟f(xié)議未盡事宜，由甲、乙雙方協(xié)商確定。
�。ㄆ撸┍緟f(xié)議自甲、乙雙方簽訂之日起生效，至20xx年9月終止。協(xié)議書(shū)一式四份，甲、乙雙方各執一份，上報XX地區文明委、安陽(yáng)市地方稅務(wù)局各一份。
甲方代表簽字： 乙方代表簽字：
蓋章： 蓋章：
二○XX年三月三十日
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