實(shí)用的小學(xué)生暑假日記集錦九篇
很快一天又過(guò)去了，我相信大家都是有收獲的，請好好地記錄下在日記里。日記寫(xiě)什么內容才新穎、豐富呢？下面是小編收集整理的小學(xué)生暑假日記9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生暑假日記 篇1
今天，是我哥哥的生日，我很開(kāi)心，因為在慶祝哥哥的生日時(shí)，還可以吃到生日蛋糕。
我們點(diǎn)了生日蠟燭，哥哥許了一個(gè)愿望，但他沒(méi)有告訴我們，我們就和他一起吹生日蠟燭。
哥哥開(kāi)始分生日蛋糕，他把最大的蛋糕分給了我，他說(shuō)他是哥哥，讓我是應當的，我們吃完蛋糕就去午休了。
小學(xué)生暑假日記 篇2
清晨。懶蟲(chóng)篇
早晨，鬧鐘硬生生的把我拉出了夢(mèng)鄉，我“啪”地拍掉了鬧鐘，繼續以飛天式的姿勢睡覺(jué)，可惜好景不長(cháng)，人工式鬧鐘———媽媽?zhuān)霈F了，她河東獅吼，我失魂落魄地站起來(lái)，拿出了董存瑞舍身炸碉堡的決心離開(kāi)了被窩，又吃老一套--一根油條外加兩顆雞蛋，老媽呀老媽?zhuān)阏娴囊詾槌赃@些就能讓我得上一百分么?
上午�？炭嗥�
第一個(gè)跟我交手的是數學(xué)，一個(gè)個(gè)問(wèn)題，必須用非�？b密的思維，這讓我每一根神經(jīng)都繃的緊緊的。剛從戰場(chǎng)上下去，我的天，數學(xué)兄弟——語(yǔ)文又來(lái)叫戰了!于是我只得打起精神，重振雄兵，我在書(shū)本之間咬文嚼字，把大篇大篇的優(yōu)美段落和詞抄下來(lái)。最后我懷著(zhù)屢戰屢敗、屢敗屢戰、不破樓蘭終不還的心情跟English兄弟過(guò)了招，它的小兵真多啊!看得我眼花繚亂，最后還是午飯解放了我。
下午�？鞓�(lè )篇
我每天最快樂(lè )的時(shí)候莫過(guò)于下午了，我不是跟小伙伴們玩捉迷藏，就是騎著(zhù)快樂(lè )牌電動(dòng)車(chē)互相追逐打鬧，告訴你們一個(gè)秘密，我高速騎車(chē)可以飛越半米的障礙物。
暑假每一天，生活真快樂(lè )。
小學(xué)生暑假日記 篇3
今天，我捉了一只大蜻蜓，高興地喊：“爸爸，看，我捉了一只大蜻蜓�！卑职终f(shuō)：“小心，不要弄傷了它，蜻蜓可是益蟲(chóng)呢�！�
接著(zhù)，爸爸給我講了很多有關(guān)蜻蜓的故事，特別跟我說(shuō)蜻蜓是復眼，眼睛里面還有許多小眼，它可以看到四面八方的景物。我仔細一看，蜻蜓的眼睛確實(shí)很大，像兩顆藍寶石，里面還有許許多多的小點(diǎn)點(diǎn)，也許這就是爸爸所說(shuō)的小眼了吧!爸爸又告訴我，蜻蜓的眼睛很靈敏，腦袋也很靈活，如果蚊子讓它看見(jiàn)了，肯定逃不出它的掌心的。
聽(tīng)了爸爸的故事后，我小心地把這只蜻蜓放走了，這只蜻蜓又恢復了它的自由，拍拍翅膀，高興地天空中飛轉。
小學(xué)生暑假日記 篇4
今天傍晚在回家的路上天突然下起了大雨，還打起了雷。每一次雷響之前，都會(huì )有一道閃電，閃電是打雷的預兆。對很多人來(lái)說(shuō)，閃電是危險和恐怖的，其實(shí)閃電是很美妙的`。我和媽媽正坐在車(chē)里聊天，突然發(fā)現車(chē)窗外閃過(guò)一道光，我猛一抬頭，一下子看到了一道曲折而密的閃電，樹(shù)根般的閃電猶如天上的一雙大手，透過(guò)云層牢牢地抓住了大地,釋放出耀眼的光芒。就在我為這美麗的閃電震驚的時(shí)候，突然冷不丁響起一聲雷，我嚇了一跳，但很快又平靜下來(lái)了。接著(zhù)又有一道道閃電在我眼前掠過(guò)，美麗的閃電過(guò)去后，尾隨著(zhù)一陣陣雷聲。
我喜歡雷雨天，因為只有在雷雨天，才有機會(huì )看到天上那神奇的閃電!
小學(xué)生暑假日記 篇5
坦白地講，我并不是個(gè)愛(ài)讀書(shū)的孩子，雖然我一直在父母的面前小心翼翼的掩飾著(zhù)自己。對我來(lái)說(shuō)，更有吸引力的是精彩的QQ游戲，是美味的甜趣餅干，是睡到自然醒的懶覺(jué)�？墒�，就在這個(gè)暑假里，偶然讀到的一本書(shū)讓我明白了，原來(lái)讀書(shū)也可以這樣快樂(lè )。
現在，這本書(shū)正安靜地躺在我的書(shū)桌上，淺藍色的封面，中間的配圖里有兩個(gè)快樂(lè )奔跑的孩子，手中牽著(zhù)的細線(xiàn)連著(zhù)高飛的風(fēng)箏。書(shū)名醒目的落在上方——《做個(gè)有出息的孩子》。我這個(gè)漫長(cháng)的暑假就是在它的陪伴下度過(guò)的。
讀了它，我才知道，生活的煩惱只不過(guò)是成長(cháng)的
催化劑。無(wú)論是偉大的人還是平凡的人，快樂(lè )與煩惱都會(huì )如影相隨。事業(yè)正盛的的貝多芬耳聾了，愛(ài)迪生為了找到適合的燈絲失敗了一千多次，可他們最終成功了，都成了偉大的人物。所以，面對煩惱，我們應該坦然面對，并憑借自己的努力去戰勝它，而這個(gè)過(guò)程就是成長(cháng)。
讀了它，我才知道，父母親友是我們應當永遠珍惜的人。他們的關(guān)心與呵護如春風(fēng)化雨，長(cháng)久的滋潤著(zhù)我們，讓我們徜徉在明媚的春光中，安享著(zhù)生命的純真與美好。父母給予我們生命，老師教給我們知識，同學(xué)帶給我們的快樂(lè )，他們都是上天對我們最慷慨的恩賜，難道我們不該珍惜嗎？
讀了它，我才知道，人生應當不斷進(jìn)取�！吧賶巡慌�，老大徒傷悲”，古人的教誨如在耳邊。年少的我們正應該珍惜寶貴的時(shí)間，好好學(xué)習，奮發(fā)有為。孫敬頭懸梁，蘇秦錐刺股，他們都是我們的好榜樣。周恩來(lái)總理“為了中華之崛起而讀書(shū)”的滿(mǎn)腔熱情更是為我們指明了方向，學(xué)好本領(lǐng)，報效國家。
這是一本啟迪智慧的書(shū)，這是一本撫慰心靈的書(shū)，這更是一本催人奮進(jìn)的書(shū)，它讓我充實(shí)，更讓我快樂(lè )。這個(gè)平凡的暑假因為有了它的陪伴而顯得不平凡，它讓我想到了偶然讀到的一句話(huà)——遇見(jiàn)你是最美麗的意外！
小學(xué)生暑假日記 篇6
7月19日
我和朋友在街上走著(zhù)，聊得正開(kāi)心。路上看見(jiàn)幾只紫色的小狗，朋友說(shuō)：“看！很可愛(ài)吧，不過(guò)怎么是紫色的？”是呀！怎么是紫色的？正想著(zhù)，來(lái)了兩個(gè)人，一男一女，要搶我們的東西。我們趕緊往東跑，過(guò)了一會(huì )兒終于甩掉他們。這時(shí)，飛來(lái)了一群鴿子，有藍色的，還有粉色的。我和朋友相視而笑，都明白了對方的意思，她數藍鴿子，我數粉鴿子，都是十九只。然后，我們就在藍天的映襯下、鴿子的環(huán)繞中玩了起來(lái)，是那么的開(kāi)心。醒來(lái)之后，只有我一個(gè)人。
8月7日
這一天，我和葉鴿去找英師一起玩。三人走在路上。但是，出了一點(diǎn)小意外，我不小心掉到井里去了。。葉鴿想拉我，英師拉葉鴿，三個(gè)人都掉下去了。忽然，前邊出現了一個(gè)黑色的大漩渦。好奇心促使我上前去，葉鴿和英師忙阻止我。不料，一起被吸了進(jìn)去，又從另一頭掉了出來(lái)�！澳杀�！”葉鴿和我幾乎同時(shí)叫了出來(lái)。女王帶著(zhù)春風(fēng)秋雨來(lái)了，她問(wèn)：“你們是誰(shuí)？怎么來(lái)的？”葉鴿說(shuō)：“我們通過(guò)下水道的一個(gè)黑洞洞就來(lái)這了�！芭觞c(diǎn)點(diǎn)頭，“原來(lái)如此�！蔽艺f(shuō)：“這里的魔仙都會(huì )魔法呢！”“哇”，英師叫了起來(lái)，“我們也好想學(xué)習魔法呢！”我忙說(shuō)：“女王陛下，既然美琪、美雪和莉莉都能學(xué)習魔法，我們也想學(xué)，更好地幫助別人。地球這么大，光美琪美雪莉莉三個(gè)人怎么能行呢？是吧！”女王回頭對小藍說(shuō)：“小藍，你和游樂(lè )先安排一下吧！”游樂(lè )和小藍把我們帶到一處草地，說(shuō)：“當小魔仙可不是簡(jiǎn)單的事情哦！要再觀(guān)察你們一段時(shí)間哦�！比旌�，我們通過(guò)了考試，可以學(xué)習魔法了。
8月12日
我們班又聚到了一起，坐在學(xué)校門(mén)口與我們班教室之間的竹林里。柔和的月光透過(guò)竹林照著(zhù)我們。英語(yǔ)老師坐在我們中間給我們講故事。聽(tīng)完故事，月亮已經(jīng)移到天空中間，我們彼此依偎著(zhù)進(jìn)入夢(mèng)鄉。
8月28日
我和兩個(gè)剛升七年級的學(xué)妹在街上玩，看到了個(gè)賣(mài)菜的老奶奶，她讓我們三個(gè)陪她說(shuō)會(huì )兒話(huà)。她問(wèn)我們幾歲了。上幾年級，在哪個(gè)學(xué)校。我們還沒(méi)回答就見(jiàn)英師從三輪車(chē)上跳了下來(lái)，替我們回答了。英師說(shuō)她被人騙上了三輪車(chē)，看到我就下來(lái)了。我問(wèn)英師：“你怎么知道她們兩個(gè)多大、幾年級、在哪上學(xué)？”英師說(shuō)：“那天下雨，不是你托她們給我送去的棒棒糖嗎？別裝咯�！蔽艺f(shuō)：“都什么��！”玉瑩、依夢(mèng)說(shuō)：“就是你啊�！薄俺鲑u(mài)我！”我裝做生氣的樣子。接著(zhù)，是五種聲音加在一起的笑聲。
8月29日
考試過(guò)后，老師把我叫到辦公室，她遞給我一張語(yǔ)文卷，說(shuō)：“這是作文分年級最高的，內容不如你，字數你倆不分上下，可為什么他的得了49分呢？”我接過(guò)卷子仔細看了看，他從頭到尾都沒(méi)有勾抹。我就從那時(shí)暗下決心：以后我的作文中也盡量不勾抹�！�
一個(gè)暑假的夢(mèng)雖然不算多，確實(shí)我這兩年中最美的回憶……
小學(xué)生暑假日記 篇7
今天早上，我看見(jiàn)外面在下雨，心里很不高興，因為今天的體育課不能出去玩了。但再看看地上，咦!怎么有很多泡泡?我仔細觀(guān)察，發(fā)現這些小泡泡原來(lái)是調皮的小雨點(diǎn)兒造成的。這些小雨點(diǎn)，有的在雨傘上玩著(zhù)滑滑梯，有的在房頂上跳舞，有的到小河里去散步……它們還往我身上蹦呢!
這小雨點(diǎn)真惹人喜愛(ài)!
小學(xué)生暑假日記 篇8
12月31日星期五晴
今天下午我們開(kāi)了一個(gè)熱鬧的聯(lián)歡會(huì )。我們教室里一片歡聲笑語(yǔ)。黑板上還畫(huà)了許多漂亮的畫(huà)呢！節目開(kāi)始了！文若谷在彈鋼琴。他彈得非常動(dòng)聽(tīng)。琴聲引來(lái)了五年級的老師，大隊輔導員和校長(cháng)。毛力帆跳起了拉丁舞，我們覺(jué)得她跳得很好，所以我們鼓起了掌。最后我們還猜了謎語(yǔ)。當老師在讀謎面的時(shí)候，我就已經(jīng)猜出了謎底。大家說(shuō)我是不是很聰明呢！
小學(xué)生暑假日記 篇9
在我的回憶中，許多事物已經(jīng)隨著(zhù)時(shí)光的流逝逐漸淡忘了，現已不記得太多了，可那件事，我卻無(wú)法忘卻，它現已成為我記憶中一道美好的風(fēng)景線(xiàn)，永珍心中，永不忘懷！
月悄悄躲入云層中，風(fēng)悄然無(wú)息的從我臉龐掠過(guò)，我仰望星空，朦朧中又浮現出那天的畫(huà)面。
記得，那日天氣很好如同我們的心情一樣。我們大家心里都知道，這次活動(dòng)很難得，所以大家都趕來(lái)赴約，只有極少數同學(xué)因為有事未到。
班長(cháng)點(diǎn)清人數后，便率隊出發(fā)，去云根書(shū)院的路較為幸苦，可同學(xué)們依然十分興奮。一路上都有階梯所以路程也并非太難，只是大家平時(shí)太少鍛煉而已。
經(jīng)過(guò)20分鐘的努力后，我們終于到達云根書(shū)院，到達云根書(shū)院只后大家都紛紛合影留念，我當然也不例外。過(guò)了分鐘人幾乎到齊，老師便開(kāi)始之后組織活動(dòng)�；顒�(dòng)有兩個(gè)一、踩氣球比賽，二、拍球比賽。這兩個(gè)比賽都要精誠協(xié)作，一致對外；我個(gè)人認為，活動(dòng)也要看人品，人品好的就聯(lián)盟，偶爾踩兩腳也不錯，即保全了自己，又不會(huì )得罪別人，兩全其美。
比賽開(kāi)始，大家腳綁氣球紛紛走向前去，隨著(zhù)老師一聲令下，大家便開(kāi)始動(dòng)起來(lái)，躲的躲，踩的踩。而我卻在一邊等待機會(huì )，坐收漁翁之利；可是在比賽結束之際，大家紛紛向我發(fā)出攻擊，在我全力的躲閃下保住了一個(gè)氣球，比賽輪番舉行，隨著(zhù)氣球的爆炸聲逐漸小去，比賽也接近尾聲，獲勝者我也忘了，似乎不是我。
接下來(lái)的拍球比賽，經(jīng)過(guò)一番激烈的斗爭之后，因我一個(gè)失誤，未能獲得勝利�；顒�(dòng)結束后，大家拍了幾張照片，游玩了一個(gè)小時(shí)便下山了。
這道耀眼的風(fēng)景線(xiàn)，將伴隨我到世界各處，每當我感到失落，感到無(wú)助是，總想起那一張張燦爛的笑臉，便給了我無(wú)限勇氣。
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