【精華】小學(xué)生暑假日記范文合集4篇
一天的生活不知不覺(jué)間結束了，今天我們都做了什么了呢?請好好地記錄下在日記里。日記寫(xiě)什么內容才新穎、豐富呢？以下是小編整理的小學(xué)生暑假日記5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生暑假日記 篇1
20xx年7月23日星期一晴侯姝凡
昨天下了一場(chǎng)大雨。雨停后，我下樓玩，姥娘讓我看看地里的瓜熟了沒(méi)有。我翻開(kāi)瓜藤一看，一個(gè)大大的燒瓜躺在那里。我喊道：“瓜熟了！”然后摘下那個(gè)瓜拿回家。爸爸給我洗干凈，我吃了一口，啊，真香！爸爸說(shuō)這是我的勞動(dòng)果實(shí)，所以吃起來(lái)很香。
8月2日星期四晴
今天，老師跟我們做了個(gè)游戲，名字叫“擊鼓傳花”。它的玩法是拿一個(gè)小的木棍或其它的東西敲墻，然后再找一個(gè)東西傳，我們用的是本子，誰(shuí)拿到了再傳給下一個(gè)同學(xué)，誰(shuí)最后一個(gè)拿到的算輸，要給大家表演節目。第一輪是魏靜宇輸了，她給我們唱了一首歌，歌名叫“一只小鈴鐺”。第二輪是高澤輸了，他唱了一首“英文歌”。第三輪是我輸了，我唱了一首歌叫”十個(gè)小印第安人“......游戲一輪一輪的繼續著(zhù)，同時(shí)也在我們的歡聲笑語(yǔ)中結束了。
8月3日星期五天氣晴
今天，媽媽給我買(mǎi)了一棵含羞草，我很高興。我把它放在院子里，媽媽告訴我用手摸它的葉子,它的葉子就會(huì )合上。我用手摸它的葉子，葉子真的合上了，真有意思。媽媽還買(mǎi)了棵茉莉花，白色的花朵真香��！回老家王帝杰
今天中午，我和媽媽還有姥爺、姥姥一道準備回老家去上墳，因為今天是陰歷的七月十四。姥爺、姥姥要回去給我的祖姥姥燒香，這是中國傳統的節日，所以我也要跟著(zhù)一塊回老家看看。
我媽媽開(kāi)車(chē)，快到家的時(shí)候，我看見(jiàn)路邊全都是玉米地，一個(gè)個(gè)玉米在上面長(cháng)著(zhù)，看著(zhù)挺飽滿(mǎn)，快要成熟了。不一會(huì )到家了，老家的蚊子實(shí)在是太多了，咬得我全身都是包，唉！就這樣我在老家玩了一下午，然后就回來(lái)了，挺高興的一天。
8月4日 星期六 天氣晴
捉螃蟹
今天上午，我和小伙伴還有媽媽去捉螃蟹，我們開(kāi)車(chē)準備去沾化的海邊，我們一邊走一邊問(wèn)路，但是怎么也找不到能捉螃蟹的地方。
走著(zhù)走著(zhù)，在一個(gè)路邊，看到有幾個(gè)人在小河溝里找東西，我們就停下車(chē)過(guò)去看了看，他們是在捉螃蟹，看他們拿的桶里已經(jīng)捉了不少了。
螃蟹在泥里很容易找到，只要是有洞的地方，就可能有螃蟹，可是我不敢下到泥里去。就這樣空手而歸了。20xx年8月9日星期四晴侯姝凡
今天看到二樓的哥哥養了一只小兔子。小兔子愛(ài)吃草、黃瓜、綠豆、蘿卜。這只小兔子也會(huì )洗臉、撓癢癢等。它紅紅的眼睛在夜色里還能發(fā)光呢！
小兔子經(jīng)常和我們玩抓人、捉迷藏等。我喜歡這只小兔子。
20xx年8月30日 星期四 晴
今天早晨，我們很多人一起去金象山樂(lè )園游玩。
到了金象山樂(lè )園，首先映入眼簾的是密密麻麻的果子，然后又往前走，感覺(jué)好像是到了大自然。
金象山有好多好玩的，我們玩了碰碰船、海盜船，迪斯科轉盤(pán)，還有許多好玩的。到了下午，我們大家就高高興興地回家了。
小學(xué)生暑假日記 篇2
今天中午，我到雞窩旁去看雞，看見(jiàn)一只黑白相間的蝴蝶在花間翩翩起舞。我躡手躡腳地靠近它，手慢慢地伸過(guò)去，迅速一抓，抓到了這只漂亮的蝴蝶，它在我手中拼命掙扎，好像在說(shuō)：“可惡的壞蛋，快把我放開(kāi)�！蔽倚南耄赫l(shuí)會(huì )睬你呢?傻蝴蝶。
我把它放在剛捉到的蜻蜓一起，讓它們做個(gè)伴。我看著(zhù)籃子里的兩只飛蟲(chóng)，希望它們能成為好朋友�？墒�，它們誰(shuí)也不睬誰(shuí)。我想：它們可能還不適應這里的環(huán)境，等它呆上幾小時(shí)，就好了。
幾小時(shí)后，我再次來(lái)看他們，它們飛得開(kāi)開(kāi)心心，比剛才活躍多了。一不留神，竟偷偷從我打開(kāi)地方溜走了。我很高興，因為它們本來(lái)就屬于大自然。
小學(xué)生暑假日記 篇3
2xxx年8月5日星期五晴
發(fā)現自己有了很大的變化。記得六年級時(shí)，我的成績(jì)很好，但平時(shí)也不忘培養自己的興趣。那時(shí)我們是畢業(yè)班，功課也抓得非常緊。我們的語(yǔ)文老師非常年輕，卻已經(jīng)是校長(cháng)了，他改變了我們六○一班的每一名同學(xué)。
段老師（語(yǔ)文老師）從不給我們班太多的壓力，相反，則非常重視培養我們的興趣。他非常喜歡寫(xiě)毛筆字，也寫(xiě)得一手好字。以前我根本就沒(méi)認真寫(xiě)過(guò)一個(gè)毛筆字，但段老師在每節寫(xiě)字課上教我們怎樣寫(xiě)好字。六年級時(shí)，我學(xué)會(huì )了很多，我每天除了完成老師布置的作業(yè)，晚上都會(huì )抽一段時(shí)間來(lái)練鋼筆字、毛筆字，可成績(jì)依然沒(méi)有下降。在那段時(shí)間里，我學(xué)會(huì )了寫(xiě)字，學(xué)會(huì )了跳舞，學(xué)會(huì )了做人。
現在，我已經(jīng)是一個(gè)初中生了，沉重的學(xué)習壓力使我忘記了自己原有的興趣。我的時(shí)間被排得滿(mǎn)滿(mǎn)的'，真不知何時(shí)我才能重拾我的那些興趣？
2xxx年8月15日星期一晴
終于能舒舒服服地睡了個(gè)大大的懶覺(jué)，好久沒(méi)這么痛快的睡覺(jué)了。
原本想這個(gè)暑假七點(diǎn)半之前都是我與周公相會(huì )的時(shí)候，可是天不遂人愿，偏偏暑假還得補課。我既補數學(xué)，又補英語(yǔ)，真是弄得我頭都大了。而且每天七點(diǎn)準時(shí)上課。唉，在學(xué)校上學(xué)時(shí)受這份苦也就罷了�？蛇@暑假還得遭這份罪。我這個(gè)聞名遐邇的懶蟲(chóng)可真是支撐到了極限。
現在都在提倡減負，但現在的學(xué)生負擔倒是沒(méi)減輕，卻增加了不少。不僅在上學(xué)時(shí)每天花十小時(shí)左右在學(xué)校，暑假依然要捧著(zhù)書(shū)本。難怪有人說(shuō)，暑假是孩子的“第三學(xué)期”！
看著(zhù)電視上的廣告語(yǔ)“我的暑假我做主”，心中是無(wú)限的感傷。我的暑假什么時(shí)候輪到我做主了呢？但是，昨天課程已經(jīng)全部結束了，從今天開(kāi)始直到九月一日報名，我都是自由的了。幸虧只補了一個(gè)月，不然恐怕我是撐不下去了。難怪我現在這么高興，原來(lái)這就是苦盡甘來(lái)的幸福。
小學(xué)生暑假日記 篇4
20xx年8月5日 星期三 天氣：晴
如果說(shuō)在校的時(shí)間是一杯咖啡，那么課余生活就是這杯咖啡中必不可少的調料;如果說(shuō)暑假的閑暇是一個(gè)圓，那么作業(yè)一定是其中的一度。
后者認為計劃趕不上變化。但古人云：凡事預則立，不預則廢。擁有一個(gè)良好的計劃，才能奠定成功。7：30起床，8：00——9：00洗漱、吃飯，9：00——9：30大腦休息時(shí)間，9：30——11：30寫(xiě)作業(yè)，12：30吃飯，看《百家講壇》，中午像時(shí)鐘一樣不停轉，下午放輕松，晚上進(jìn)行最后的沖刺。這就是我的計劃。
暑假固然是我們的放松時(shí)間。但是，如果從兩面來(lái)看“暑假快樂(lè )不快樂(lè )”這個(gè)問(wèn)題時(shí)，我們就有了不一樣的答案。如果讓我說(shuō)我為什么不喜歡暑假的話(huà)，我會(huì )說(shuō)：1、沒(méi)人在一起說(shuō)笑，說(shuō)的很獨單;2、每天日復一日的去想“作業(yè)”這個(gè)問(wèn)題，思考著(zhù)還有幾天開(kāi)學(xué)，很有緊迫感;3、父母不在家，父母的休息時(shí)間就是我的工作時(shí)間，反之，父母的工作時(shí)間就是我的休息時(shí)間，只能求著(zhù)他們給我許下一個(gè)“空頭承諾”。
但是你如果從反面看，獨單的同時(shí)也讓你鍛煉了自己的自理能力;窘迫感會(huì )讓你變壓力為動(dòng)力，提前寫(xiě)完作業(yè)，回歸心悅;父母的承諾也會(huì )讓你為夢(mèng)想全力以赴，好處倍增。
暑假不是一味的乏味無(wú)趣，也不是一味的窘迫�？磥�(lái)，只要制定合理的計劃，并全力以赴，將計劃變?yōu)楝F實(shí)，這個(gè)暑假照樣會(huì )豐富多彩!
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