有關(guān)小學(xué)生開(kāi)學(xué)日記九篇
一天的時(shí)間即將結束了，我們對人和事情也有了新的看法，立即行動(dòng)起來(lái)寫(xiě)一篇日記吧。那么什么樣的日記才合適呢？以下是小編精心整理的小學(xué)生開(kāi)學(xué)日記10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)生開(kāi)學(xué)日記 篇1
9月1日是開(kāi)學(xué)的日子，同學(xué)們一個(gè)個(gè)都懷著(zhù)激動(dòng)的心情來(lái)到了學(xué)校，展現在我們面前的是一個(gè)煥然一新的校園。
教室里窗明幾亮，令人激動(dòng)的是教室里還安上了空調。走廊的盡頭，衛生間變得又干凈又美麗，一盆盆鮮艷的紅掌整齊地排在了小便池玻璃的背后。更令人想不到的是，原來(lái)的飲水機換成了直飲水。
有些同學(xué)急著(zhù)到處找空調的遙控，想要馬上享受一下空調的涼爽。有些男同學(xué)一溜煙似地奔向了廁所，就連許多女生都想進(jìn)去參觀(guān)一下。還有一大群同學(xué)圍在直飲水器旁邊，爭著(zhù)想要嘗一嘗直飲水的味道�？墒�，老師告訴我們水管還沒(méi)通水，幸好食堂為我們準備了熱開(kāi)水。同學(xué)們在焦急的心情中苦苦等了三天。第四天一早，水管一通，大家都爭先恐后地去品嘗直飲水的味道。那滋味，就像喝了山泉一樣又甘甜又清涼。
這就是我們新學(xué)期的校園。園丁們給我們創(chuàng )造了這么美好的環(huán)境，我們?yōu)楦优Φ貙W(xué)習，爭取早日成為祖國的棟梁。
小學(xué)生開(kāi)學(xué)日記 篇2
彈指一揮，轉瞬即逝。很快就要開(kāi)學(xué)了，我們似乎還沉浸在這個(gè)快樂(lè )的暑假中，早已忘卻，緊張的生活就要來(lái)到�？墒�，沉浸在這快樂(lè )的時(shí)光里，不想再投入緊張的學(xué)習生活中。當真的來(lái)臨時(shí)，我們又要進(jìn)入這緊張的狀態(tài)中。即將開(kāi)學(xué)，都會(huì )認為開(kāi)學(xué)以后快樂(lè )不再擁有，更多的是一些困難，一些煩惱，可是，在學(xué)習的生活中會(huì )擁有一些來(lái)之不易的的快樂(lè )，而這正是快樂(lè )的真諦。
在這緊張的狀態(tài)中，似乎少了很多輕松愉快的時(shí)光，缺少了更多的快樂(lè )，更多的是高度緊張，高標準，高質(zhì)量的完成每一件事情�；蛟S在這一件件的事情中，我們會(huì )獲得快樂(lè )，卻這種快樂(lè )來(lái)的不容易，在輕松愉快地生活中，似乎感覺(jué)到快樂(lè )無(wú)處不在。而在這種緊張的生活中，這種快樂(lè )是來(lái)之不易，這似乎是一種難得的快樂(lè )，這種快樂(lè )需要付出，經(jīng)歷許多困難以后才會(huì )獲得這種快樂(lè )。簡(jiǎn)單的快樂(lè )，只是暫時(shí)的，而這種快樂(lè )是會(huì )讓自己從心底里快樂(lè )，真正的感受到快樂(lè )。當遇到難題，費用了很長(cháng)時(shí)間，很多精力，更多的是費盡心慈，卻怎么也解不出來(lái)這道題。當茅塞頓開(kāi)，似乎烏云驅散，又見(jiàn)太陽(yáng)，真是才是真正的快樂(lè )。在學(xué)習生活中，獲得的快樂(lè )，這種快樂(lè )對于自己來(lái)說(shuō)，是經(jīng)歷種種困難以后，讓自己進(jìn)步，這種看到的快樂(lè )。而不是虛幻的快樂(lè )，是真實(shí)的快樂(lè )。
即將開(kāi)學(xué)，或許敞開(kāi)心扉，會(huì )感覺(jué)這是一種快樂(lè )的.事情，人不能總在輕松快樂(lè )的生活中度過(guò)，適當的緊張生活，讓己去適應各種狀態(tài)，讓自己去探尋更多的快樂(lè )。開(kāi)學(xué)了，就去尋找學(xué)習生活中的快樂(lè )吧！
小學(xué)生開(kāi)學(xué)日記 篇3
開(kāi)學(xué)了，我們是二年級的學(xué)生了，同學(xué)們都長(cháng)大了一點(diǎn)，變得更聽(tīng)話(huà)懂事了，上課認真聽(tīng)講，個(gè)個(gè)爭著(zhù)舉手發(fā)言，下課不再打打鬧鬧。
今天，老師給我們排了座位，我被老師安排在第三組第四排，我的同桌是陳可楓。以后，我們要友好相處，互相幫助，共同進(jìn)步。
小學(xué)生開(kāi)學(xué)日記 篇4
暑假過(guò)完了，新學(xué)期開(kāi)學(xué)了，我報名了學(xué)校組織的航模小組，活動(dòng)小組共有20多個(gè)同學(xué)，我們在每周六的下午上課，每堂課有一個(gè)半小時(shí)。
現在，我一共上了五節課，已經(jīng)做成了飛機、卡丁車(chē)和中國館。我感到玩的是做飛機模型。
開(kāi)始做飛機模型了。老師發(fā)給了我們每人一套制作材料，我打開(kāi)包裝，拿出一張說(shuō)明和一些材料，我按照說(shuō)明上的方法進(jìn)行安裝，有時(shí)候要用雙面膠，我就撕一小段雙面膠，把它們粘起來(lái)。
等做完了模型，老師又帶我們去操場(chǎng)上試飛。這下操場(chǎng)上可熱鬧了，同學(xué)們制作的飛機有的飛的很高，甚至掉到了樹(shù)上，我趕緊拿出自己的飛機試飛，我左手拿飛機，右手轉螺旋槳，轉了大約四十圈后，我把飛機扔出去，飛機果然飛上了天。
做飛機真好玩！
小學(xué)生開(kāi)學(xué)日記 篇5
今天是9月3日，開(kāi)學(xué)第一天。早上鬧鐘一響，我就馬上起床了，快速地洗漱完畢，吃完早飯，媽媽看了看時(shí)間，說(shuō)：“時(shí)間還早，你去檢查一下，東西帶齊了沒(méi)有?”我說(shuō)：“好的!”我打開(kāi)書(shū)包，一一檢查了一遍，確定東西都帶好了，告訴媽媽?zhuān)骸岸紟Ш昧�，我們走�?”于是我就背上書(shū)包，和媽媽一起出發(fā)了!
一走到汾河路，街道就開(kāi)始很擁擠，因為開(kāi)車(chē)送學(xué)生的車(chē)很多，把街道都快占滿(mǎn)了。同學(xué)們三五成群，臉上掛著(zhù)燦爛的笑容，都紛紛往學(xué)校走。
到了學(xué)校，看到了嶄新的校園，格外不一樣，寬寬的大門(mén)，非常大氣。正對著(zhù)大門(mén)口，有大大的顯示屏，上面醒目的顯示著(zhù)“開(kāi)學(xué)啦!”幾個(gè)字。顯示屏后面排列著(zhù)整齊的教學(xué)樓，每一幢樓都相互連接，所以，你只要從一個(gè)樓梯上去，就可以走到每一個(gè)角落。我真佩服設計者的巧妙用心!操場(chǎng)比舊樓區大了一倍，體育設施也多了，以后我們鍛煉身體，空間更大了。
新學(xué)校，新開(kāi)始，在新的一學(xué)期里，我應該好好學(xué)習，改掉以前學(xué)習不認真的壞毛病。有這么完美的學(xué)校，我們要感謝澳門(mén)政府，是他們給我們提供了這么好的學(xué)習環(huán)境!
小學(xué)生開(kāi)學(xué)日記 篇6
新的學(xué)期馬上就要開(kāi)始了，新的學(xué)期我的學(xué)習計劃如下：
1、我要每個(gè)星期看一本好書(shū)，增加我的閱讀量。因為我以前很不愛(ài)看書(shū)，所以閱讀理解的題目做的很不好，作文寫(xiě)的也不太好。
2、我要改掉馬虎的毛病，因為有幾次應該考100分，但由于馬虎做錯了1分2分的，這樣失分很不應該。
3、我還要改掉磨蹭的壞習慣，因為我每一次晚上寫(xiě)作業(yè)太慢了。以有時(shí)間下樓找朋友玩了。
4、我還要把字再寫(xiě)的好看點(diǎn)，因為一年級和二年級我都得了書(shū)法一等獎或二等獎�？缮蠈W(xué)期書(shū)法沒(méi)有得獎。
5、我還要把被動(dòng)學(xué)習的壞習慣改掉，改被動(dòng)為主動(dòng)。
這就是我新學(xué)期的計劃。請老師和媽媽爸爸監督我！
小學(xué)生開(kāi)學(xué)日記 篇7
一直覺(jué)得亦唯是個(gè)開(kāi)心果的角色，開(kāi)學(xué)第二天在校門(mén)口告別的時(shí)候卻意外地哭了，讓媽媽一下子有些無(wú)措�；丶业臅r(shí)候，我自然問(wèn)他當時(shí)怎么了？他說(shuō)，我覺(jué)得很累沒(méi)睡醒。我知道這應該不是最主要的原因。
我看他回到家里一切都很在軌道上，學(xué)習上網(wǎng)查作業(yè)，看書(shū)彈琴，和哥哥談笑風(fēng)聲，所以我告訴自己不要太擔心。第二天亦唯起得好早，到我房間，靜靜地躺在我身邊。我們倆開(kāi)始聊天，聊到開(kāi)學(xué)的心情，亦唯說(shuō)，媽媽?zhuān)颐刻焐蠈W(xué)都有些緊X，覺(jué)得很陌生，但是開(kāi)始上課了我就忘記緊X了。的確，這是個(gè)全新的環(huán)境，好朋友也需要慢慢找到，媽媽很能理解亦唯的心情。我告訴他，爸爸媽媽還有許多人都曾有過(guò)相似的經(jīng)歷，但是好消息是，這種緊X一定會(huì )一天天減少，突然間你沒(méi)注意到的時(shí)候它就消失了。懂事的亦唯說(shuō)，我不想再哭了，因為很難為情。我說(shuō)，如果實(shí)在難過(guò)哭一下也沒(méi)事，大家都能理解的， 但有些時(shí)候學(xué)著(zhù)控制一下自己的情緒也很了不起！
后面幾天，亦唯都平靜地去上學(xué)，我知道他暫時(shí)還揣著(zhù)點(diǎn)小緊X，但一切都只會(huì )越來(lái)越好。
小學(xué)生開(kāi)學(xué)日記 篇8
今天，我來(lái)到了煥然一新的學(xué)校！因為我們的學(xué)校變美麗了！然而興奮的我一踏進(jìn)學(xué)校的門(mén)就迫不及待的見(jiàn)見(jiàn)自己的老師們！
只見(jiàn)各班的同學(xué)們朝我看著(zhù)！我此時(shí)就像森林里一只名不虛傳的小鳥(niǎo)！我彎下腰，低著(zhù)頭，跑向自己的隊伍！益老師對我們說(shuō)了好多話(huà)！過(guò)了一會(huì )兒，開(kāi)始上樓了！一進(jìn)班級，看見(jiàn)了整齊的座椅！又往講臺一望！看見(jiàn)了正站在那優(yōu)雅的孫老師！我走向座位，放下書(shū)包，像往常一樣拿起書(shū)開(kāi)始默讀！
過(guò)了沒(méi)一會(huì )兒，鈴聲響起，我們跑向走廊！一步步走向操場(chǎng)！興奮地踏起步來(lái)！只見(jiàn)校長(cháng)和兩位同學(xué)津津有味的說(shuō)了起來(lái)！我也認真地聽(tīng)著(zhù)！
時(shí)間仿佛一眨眼就到了！我們再次踏著(zhù)步伐走向班級！只見(jiàn)孫老師拿出一疊試卷，發(fā)了下來(lái)，我看見(jiàn)其他同學(xué)有的拿起筆做了起來(lái)，有的拿著(zhù)筆找天花板看！我也默默無(wú)聞的拿起筆做了起來(lái)！做著(zhù)做著(zhù)，有一道題做不出，就不管！放在一旁做其它的！“叮鈴鈴”。鈴聲響起，老師說(shuō)下午在做！我們又和伙伴談起試卷上的題目！“什么！古詩(shī)沒(méi)做出！”一位同學(xué)大聲說(shuō)，“唉！我以為是什么那！”我對前面一位的同學(xué)說(shuō)！
中午到了，我們吃完飯，跑向走廊！邊談邊笑！我這才看清原來(lái)學(xué)校這么美麗呀！花花草草！有紅有的！好看極了！
快上體段課時(shí)！數學(xué)老師趕了過(guò)來(lái)！把試卷發(fā)了下來(lái)！我急死了！結果看見(jiàn)同學(xué)向我這發(fā)了過(guò)來(lái)！我一看！這下慘了！我恨不得找個(gè)地洞鉆進(jìn)去！唉！這下沒(méi)希望了！我鼻子一酸！想哭卻又不敢哭！生怕丟臉！
上完體鍛課！英語(yǔ)老師又拿著(zhù)試卷來(lái)了！我又緊張又期待！��！這么少呀！我這下真哭了！還好沒(méi)人看見(jiàn)！不然就丟死人了！
今天是多么令人難忘！又是多么讓人傷心呀。
小學(xué)生開(kāi)學(xué)日記 篇9
寒假轉眼間就過(guò)去了，盼望以久的新學(xué)期終于又開(kāi)始了。今天來(lái)到學(xué)校，雖然有些同學(xué)的臉上掛著(zhù)夸張的意猶未盡的神情，但他們心中的快樂(lè )還是顯而易見(jiàn)的。
老師等我們人都到齊了，就開(kāi)始對作業(yè)了。當老師讓空了許多題沒(méi)做的人站起來(lái)的時(shí)候，有的人慌里慌張，像做了什么虧心事一樣，接著(zhù)又四處張望看看有什么人站起來(lái)，過(guò)了好一會(huì )兒才慢悠悠地站起來(lái)，很“委屈”而又緊張地看著(zhù)潘老師；有的人神態(tài)自如，因為他們的功底很厚，早已完成了任務(wù)，所以，他們就幸災樂(lè )禍地看著(zhù)站起來(lái)的人
我在心里像：仗是給有準備的人打的，學(xué)習如逆水行舟，不進(jìn)則退，一分耕耘，一份收獲，天下沒(méi)有白吃的午餐呀！寒假雖然很短暫，但老師布置的作業(yè)特別少，所以我有充分的時(shí)間去完成，站起來(lái)的同學(xué)要為自己的行為感到懺悔！學(xué)習要靠自覺(jué)，我們有著(zhù)屬于自己的潛能，卻沒(méi)有完全發(fā)揮出來(lái)。俗話(huà)說(shuō)：溫故而知新。我們在空余時(shí)間要復習以前的內容，成績(jì)才會(huì )有所提高！
開(kāi)學(xué)了！就是我們一步步走向小升初的證明！我們應該為自己制定一個(gè)計劃，按照計劃去好好學(xué)習！
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