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盤(pán)古開(kāi)天地 教案教學(xué)設計

發(fā)布時(shí)間:2017-9-21 編輯:互聯(lián)網(wǎng) 手機版

   18 盤(pán)古開(kāi)天地

活動(dòng)內容 新課程標準語(yǔ)文三年級上冊《盤(pán)古開(kāi)天地》

活動(dòng)類(lèi)型 平等參與式

活動(dòng)目標

①認識“猛、緩”等10個(gè)生字。會(huì )寫(xiě)“暗、降”等14個(gè)生字。能正確讀寫(xiě)“宇宙、黑暗、上升、下降”等13個(gè)詞語(yǔ)。

    ②正確、流利、有感情地朗讀課文,感受盤(pán)古的偉大之處。

    ③了解神話(huà)故事想象豐富的特點(diǎn),并能把這個(gè)神話(huà)講給別人聽(tīng)。

④了解中外有關(guān)創(chuàng )世紀的神話(huà)故事。

活動(dòng)重點(diǎn)

①認識“猛、緩”等10個(gè)生字。會(huì )寫(xiě)“暗、降”等14個(gè)生字。能正確讀寫(xiě)“宇宙、黑暗、上升、下降”等13個(gè)詞語(yǔ)。

②正確、流利、有感情地朗讀課文,感受盤(pán)古的偉大之處。

活動(dòng)難點(diǎn)

正確、流利、有感情地朗讀課文,感受盤(pán)古的偉大之處。

活動(dòng)準備

   學(xué)生:預習課文。

教師:①搜集神話(huà)故事,尤其是中外有關(guān)創(chuàng )世紀的神話(huà)故事。

②制作多媒體課件。

活動(dòng)時(shí)間 40×2

活動(dòng)過(guò)程

第一課時(shí)

活動(dòng)目標

①初讀課文,了解大意。

②認識“猛、緩”等10個(gè)生字。會(huì )寫(xiě)“暗、降”等14個(gè)生字。能正確讀寫(xiě)“宇宙、黑暗、上升、下降”等13個(gè)詞語(yǔ)。

③找出課文中的反義詞。

活動(dòng)過(guò)程 (略)

第二課時(shí)

活動(dòng)目標   

①了解中外有關(guān)創(chuàng )世紀的神話(huà)故事。

②正確、流利、有感情地朗讀課文,感受盤(pán)古的偉大之處。

③了解神話(huà)故事想象豐富的特點(diǎn),并能把這個(gè)神話(huà)講給別人聽(tīng)。

④深入的學(xué)習課文,理解課文內容,知道盤(pán)古身體的變化。

活動(dòng)重點(diǎn)

①正確、流利、有感情地朗讀課文,感受盤(pán)古的偉大之處。

③了解神話(huà)故事想象豐富的特點(diǎn),并能把這個(gè)神話(huà)講給別人聽(tīng)。

活動(dòng)難點(diǎn)

①深入的學(xué)習課文,理解課文內容,知道盤(pán)古身體的變化。

②正確、流利、有感情地朗讀課文,感受盤(pán)古的偉大之處。

活動(dòng)準備

學(xué)生:預習課文。

教師:①搜集神話(huà)故事,尤其是中外有關(guān)創(chuàng )世紀的神話(huà)故事。

②制作多媒體課件。

活動(dòng)過(guò)程

活動(dòng)一:鞏固舊知

1、中華傳統文化就像一座巨大的寶庫,今天的課文為我們打開(kāi)了一扇門(mén),一扇了解古代神話(huà)故事的大門(mén)。上節課,我們學(xué)習了生字詞,了解了課文的大概內容,F在我想看看同學(xué)們上節課的學(xué)習效果。

2、教師出示詞語(yǔ),然后集體認讀。

宇宙 黑暗 上升 下降 氣息 四肢

肌膚 遼闊 血液 奔流不息 茂盛

滋潤 創(chuàng )造

3、請一位同學(xué)復述課文內容。

活動(dòng)二:聽(tīng)一聽(tīng)

1、教師播放朗讀影像資料,讓學(xué)生再次熟悉課文內容。

2、請學(xué)生感受富有情感的朗讀所帶來(lái)的聽(tīng)覺(jué)樂(lè )趣。

活動(dòng)三:深入學(xué)習課文

1、學(xué)生齊讀第一自然段并思考回答:很久很久以前的宇宙是什么樣子的?

(天地未分,混沌一片,盤(pán)古沉睡)

2、(1)請一位同學(xué)讀第二自然段,其他同學(xué)認真聽(tīng),并提出疑問(wèn)。

(如:什么變成了天、地?)

(2)盤(pán)古看到周?chē)黄岷诘臅r(shí)候會(huì )想些什么?他又做了什么?

(3)讀一讀上節課找出來(lái)的反義詞。

3、老師讀第三自然段,請學(xué)生提出疑問(wèn)(教師加以引導),然后學(xué)生討論交流?勺寣W(xué)生模仿盤(pán)古慢慢挺立的過(guò)程,感受開(kāi)天辟地的艱難。

4、(1)教師播放學(xué)習第四段的影像資料,讓學(xué)生跟隨資料老師學(xué)習,體會(huì )神話(huà)故事的特點(diǎn)----豐富的想象。

(2)完成課件練習題

人類(lèi)的老祖宗( ),用他的( )創(chuàng )造了。他呼出的氣息,變成了( )和( );他發(fā)出的聲音,化作了( );他的雙眼變成了( )和( );他的四肢,變成了( );他的肌膚,變成了( );他的血液,變成了( );他的汗毛,變成了( );他的汗水,變成了( )。

5、齊讀第五自然段。偉大的人類(lèi)老祖宗盤(pán)古憑著(zhù)堅強的意志向黑暗挑戰,終于為我們創(chuàng )造了這個(gè)絢麗多彩、五光十色的宇宙。

活動(dòng)四:看誰(shuí)讀的好

1、我們已經(jīng)靠自己的努力,理解了這個(gè)神話(huà)故事的內容,下面請同學(xué)們從課文中選出自己最喜歡的部分,可以是一句話(huà),也可以是一個(gè)自然段,讀給我們聽(tīng),好不好?

2、生讀,(2---3人)學(xué)生互相評價(jià)。

活動(dòng)五:創(chuàng )世紀的神話(huà)

1、我們中華民族有悠久的歷史,有豐富的文化遺產(chǎn),但是我們也要知道,我們只是世界的一部分,除了盤(pán)古開(kāi)天地的故事外,其他文化體系或是國家中也有流傳悠久的有關(guān)創(chuàng )世紀的神話(huà)故事,人類(lèi)在科學(xué)不發(fā)達的古代,運用豐富的想像力,創(chuàng )編了一個(gè)個(gè)美麗的神話(huà)故事來(lái)解釋自然界種種奇妙的現象。下面我們一起來(lái)看一看吧。

2、教師播放影像資料和文字資料。

3、小結:通過(guò)今天的學(xué)習,我們了解了許多關(guān)于創(chuàng )世紀的神話(huà)故事,希望同學(xué)們下去之后找一些其他的神話(huà)故事讀一讀。

附:板書(shū)設計

18 盤(pán)古開(kāi)天地

氣息------→風(fēng)、云

聲音-----→雷聲

雙眼-----→太陽(yáng)、月亮

四肢-----→四極

盤(pán)古----開(kāi) 天地

肌膚----→大地

血液-----→江河

汗毛-----→花草樹(shù)木

汗水-----→雨露

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