教學(xué)目標：

　　　1、學(xué)會(huì )6個(gè)字，認識4個(gè)字。查字典，結合上下文理解重點(diǎn)詞句的意思，并識記四個(gè)詞“聰明機敏、蓋世無(wú)雙、呆若木雞、恍然大悟�！�

　　　2、正確、流利、有感情地朗讀課文。復述課文。

　　　3、理解課文內容，通過(guò)蘇東坡兩副對聯(lián)的前后的變化，懂得學(xué)習是無(wú)止境的，切莫驕傲自滿(mǎn)的道理。

　　教學(xué)重點(diǎn)：認讀生字新詞，正確流利地朗讀課文。

　　教學(xué)難點(diǎn)：理解課文內容，懂得學(xué)習是無(wú)止境的，切莫驕傲自滿(mǎn)。

　　教學(xué)準備：課前收集蘇東坡的生平資料。

　　教學(xué)方法：朗讀、探究

　　教學(xué)安排：2課時(shí)

　　教學(xué)過(guò)程：

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　第一課時(shí)

　　一、引入對聯(lián)，激趣導入

　　　1、同學(xué)們，你們知道對聯(lián)嗎？

　　　2、有一副對聯(lián)口氣特別大，我們來(lái)看看。（出示對聯(lián)：識遍天下字，讀盡人間書(shū)）知道這副對聯(lián)的意思嗎？知道誰(shuí)寫(xiě)的嗎？他就是宋代著(zhù)名的文學(xué)家蘇東坡。

　　　3、有誰(shuí)知道他？跟大家說(shuō)一說(shuō)。

　　　4、教師簡(jiǎn)介蘇東坡。

　　　5、后來(lái)蘇東坡對自己的這副對聯(lián)很不滿(mǎn)意，在原來(lái)的對聯(lián)上分別加上了兩個(gè)字“發(fā)憤”、“立志”（板書(shū)課題）成為：發(fā)憤識遍天下字，立志讀盡人間書(shū)”。想知道這是怎么回事嗎？讓我們一同走進(jìn)課文去看看究竟。（齊讀課題）

　　二、初讀課文，認識生字新詞。

　　　1、自由讀課文，借助拼音把字音讀準。

　　　2、檢查生字詞語(yǔ)的認讀情況。

　　　3、出示詞語(yǔ)。依仗漸漸頁(yè)碼腦門(mén)呆若木雞送客

　　　4、指名讀課文，順勢糾正字音。

　　三、再讀課文，整體感知。

　　　1、自由讀課文，讀完之后，你知道了什么？（寫(xiě)了誰(shuí)的一件什么事？）

　　　2

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