詞語(yǔ)復習要做到能正確地讀，寫(xiě)已學(xué)過(guò)的詞語(yǔ)，理解學(xué)過(guò)的詞語(yǔ)的意思，并能正確運用。能按要求給詞語(yǔ)進(jìn)生歸類(lèi)。
（一）、積累詞語(yǔ)：詞是能夠獨立運用的最小語(yǔ)言單位。每篇課文后面要求說(shuō)說(shuō)寫(xiě)寫(xiě)的詞語(yǔ)，都應該正確地讀寫(xiě)及積累。
（二）、理解詞語(yǔ)：理解詞語(yǔ)的方法：
（1）弄清這個(gè)詞語(yǔ)中，兩個(gè)關(guān)鍵性的字的意思，然后考慮整個(gè)詞語(yǔ)的意思。例凝神諦聽(tīng)這個(gè)詞，其中諦是仔細的意思，整個(gè)詞語(yǔ)的意思是集中注意力仔細地聽(tīng)。
（2）有些詞不能光從字面上去理解，要注意它們的比喻或引伸義。例：目瞪口呆這個(gè)詞常常用來(lái)比喻驚訝的樣子，而不能只從字面上去理解。
（3）要結合語(yǔ)言環(huán)境，聯(lián)系上下文來(lái)理解詞語(yǔ)的意思。如：這茶葉的香味嚇煞人。嫩葉如同一條青龍上下翻飛，煞是好看。前一個(gè)煞是殺的意思，后一個(gè)煞是極的意思。
一、辨析詞義辨析詞義的方法：
（1）要搞清詞語(yǔ)的感情色彩。例：團結和勾結，都有一個(gè)為了一個(gè)目的聯(lián)合和結合的意思。團結用于好的方面，而勾結用于壞的方面，指進(jìn)行不正當的活動(dòng)而暗中結合。
（2）注意運用的對象。如：愛(ài)戴和愛(ài)撫，前者用于黨、領(lǐng)袖、英雄，后者用于老一輩對后代。
（3）注意范圍的大小。如：遼闊和廣闊，都是指面積廣大，但遼闊比廣闊所指的范圍更大。
（4）注意程度的輕重。如：喜愛(ài)和酷愛(ài)，都有愛(ài)好某事某物之意，但酷愛(ài)比喜愛(ài)的程度重。
（5）考慮詞語(yǔ)搭配的習慣。如提高水平，改進(jìn)方法，改善生活等。
二、用詞造句要做到：
（1）正確理解詞語(yǔ)的意思，注意它的使用習慣，特別要留心這個(gè)詞語(yǔ)用在什么場(chǎng)合，常跟哪些詞語(yǔ)搭配。
（2）把意思表達完整。
三、詞語(yǔ)的歸類(lèi)或排列，常見(jiàn)的可以從詞語(yǔ)所代表事物的性質(zhì)、特點(diǎn)、用途、概念大小，相關(guān)相對關(guān)系等方面來(lái)考慮。
練習
（一）填字成詞。
風(fēng)流（�。ⅰ 猓ā。┸幇骸 ∩瘢ā。┺绒取 M(mǎn)面（�。┕狻 ⊥L(fēng)（）（）
相貌（）（） 溫（�。栄拧 ⌒牡兀ā。┝肌 ★L(fēng)度（）（） �。ǎǎ┐蠓�
一元（�。┦肌 ∪f(wàn)象（�。┬隆 √遥ǎ┝ǎ 》疾萑纾ā。 。ā。╆�(yáng)似火
暑氣（�。┤恕 ∏锔邭猓ā。 ∪f(wàn)里（�。┰啤 『圆ǎā。┟臁 ∫煌麩o(wú)（�。�
歲月（�。┝鳌 〕撸ā。┐珀帯 ∷校ā。┰隆 『５祝ā。┽槨 ★L(fēng)平（�。╈o
雷霆萬(wàn)（�。 伜茫ǎǎ 「呶萁ǎā。 ∨派剑ā。┖！ ⌒ǎ┺D（）
詩(shī)詞歌（�。 ∏伲ǎ⿻�(shū)（） 人定（�。┨臁 ★L(fēng)雪交（�。 『畾猓ā。┤�
波光（）（） 高山（�。┧ t火（�。┣唷 ∑宸辏ǎǎ 』ⅲǎ垼ǎ�
筆走（）（） 一氣（）（） 生（�。┟罟P �。ǎǎ┤缟 ☆^頭是（�。�
娓娓而（�。 。ā。┲虚_(kāi)河 �。ǎǎ┢湔劇 『ǎ﹣y（） 無(wú)（�。┲�
海（）天（） 拾人（）（） 老生（）（） 高朋滿(mǎn)（�。 。ā。┯讶缭�
（）（）生輝 賓客（）（） 一見(jiàn)如（�。 ∫煌ā。┥睢 ∠嘁�(jiàn)恨（�。�
交（）言（） 形影不（�。 ‰y舍難（�。 ∏橥ǎǎ ∫煌ā。�
一目（�。┤弧 〉茫ǎ⿷ǎ ∽笥曳辏ā。 ⊙裕ǎ┮猓ǎ ∫圆唬ā。�
開(kāi)（�。┟髁x 開(kāi)門(mén)見(jiàn)（�。 ⌒赜校ǎǎ ∫庠冢ǎǎ 「∠耄ǎǎ�
文思如（�。�
（二）按要求寫(xiě)成語(yǔ)（至少五個(gè)）
1、描寫(xiě)人物儀表的：
2、反映人物優(yōu)秀品質(zhì)的：
3、反映技藝高超的：
4、反映朋友間情宜深厚：
5、反映景色優(yōu)美的：
（三）寫(xiě)近義詞：
開(kāi)拓（ �。 馄牵ā 。 『吞@（ �。 〕两ā 。 ”┰辏ā 。 『π撸ā 。 ∶β担ā 。�
愜意（ �。 ￠W爍（ �。 ⊥扑]（ �。 ⊥妻o（ �。 ∶埽ā 。 ∈群茫ā 。 ∵m宜（ �。�
尋常（ �。 “卜�（ �。 ≌鄯ā 。 “l(fā)掘（ �。 ∏f重（ �。 ∈岸蓿ā 。 〈罹龋ā 。�
珍惜（ �。 」怅帲ā 。 挻螅ā 。 ∧郏ā 。 °裤剑ā 。 霟幔ā 。�
不屈不撓（ �。 ∥孱伭ā 。 ∞D眼間（ �。�
（四）寫(xiě)反義詞：
愛(ài)好（ �。 �(ài)惜（ �。 ”Ｗo（ �。 ”矗ā 。 ”举|(zhì)（ �。 〕晒Γā 。 土P（ �。�
出色（ �。 〖儍簦ā 。 握{（ �。 —毺兀ā 。 》泵Γā 。 》瞰I（ �。 「粡姡ā 。�
干燥（ �。 「呱校ā 。 V袤（ �。 『π撸ā 。 『�(jiǎn)陋（ �。 〗眩ā 。 〗Y實(shí)（ �。�
敬愛(ài)（ �。 ±寺ā 。 ±鳎ā 。 §`巧（ �。 庥簦ā 。 ∨紶枺ā 。 闼兀ā 。�
勤奮（ �。 ≥p盈（ �。 ∏宄ā 。 ∩願W（ �。 ∷ダ希ā 。 ∥⑷酰ā 。 ≠t慧（ �。�
雪白（ �。 ≠澰S（ �。 湫拢ā 。 ≌嬲\（ �。 ”┨缋祝ā。∶奸_(kāi)眼笑（�。匚臓栄牛ā。�
（五）詞語(yǔ)搭配：
（ �。┑幕鹧妗 。ā 。┑年�(yáng)光 �。ā 。┑奶炜铡 。ā 。┑念^發(fā) �。ā 。┑脑�(huà)語(yǔ)
（ �。┑某删汀 。ā 。┑慕ㄖ 。ā 。┑膽B(tài)度 熱情的（ �。 狒[的（ �。�
親切的（ �。 ∮H密的（ �。 ∝S富的（ �。 ∝S盛的（ �。 崃业模ā 。�
猛烈的（ �。 �(chuàng )造（ �。 「恼ā 。 猿郑ā 。 ⌒蘩恚ā 。 《苏ā 。�
堅守（ �。 ≌恚ā 。 ≈圃欤ā 。 】炭嗟兀ā 。 ∧托牡兀ā 。 ∑D難地（ �。�
無(wú)情地（ �。 ∏那牡兀ā 。 ⊥业兀ā 。 ∩钋榈兀ā 。 �(zhuān)心地（ �。�
三、選詞填空：
１ 愛(ài)護 愛(ài)惜 珍惜
他從小就養成了一種（ �。⿻�(shū)籍的習慣。
他十分（ �。⿻r(shí)間，一分鐘也不讓它白白地浪費掉。
２ 安靜 寧靜 平靜 寂靜
老師來(lái)了，教室里立刻（ �。┫聛�(lái)。
海上有一輪明月，照著(zhù)（ �。┑暮Ｃ�。
他頭往后仰著(zhù)，冰冷發(fā)青的臉上顯出死的（ �。�。
３ 維持 保持 保護
漁夫起早貪黑地干，還（ �。┎涣艘患胰说纳�。
他始終（ �。┲�(zhù)艱苦樸素的優(yōu)良作風(fēng)。
４ 埋怨 抱怨
事后，他（ �。┳约嚎紤]不周到。
他老是（ �。﹦e人對他不尊重。
５ 必須 必需
一只蜜蜂要釀造一公斤蜜，（ �。┰谝话偃f(wàn)朵花上采集原料。
他買(mǎi)了一些學(xué)習上（ �。┑挠闷�。
６ 畢竟 究竟
興國塔（ �。┯卸喔�，誰(shuí)也沒(méi)有測量過(guò)。
光靠瓜菜過(guò)日子，（ �。┦翘畈伙柖亲拥�。
７ 沉重 繁重
（ �。┑墓ぷ�，累得他更加消瘦了。
他懷著(zhù)（ �。┑男那楦鎰e了媽媽。
８ 成績(jì) 成就 成果
建國三十周年的偉大（ �。┕奈柚�(zhù)億萬(wàn)人民。
我們學(xué)校的體育工作取得了很大的（ �。�。
９ 涌現 出現 呈現 體現
開(kāi)展五講四美活動(dòng)以來(lái)，全校（ �。┏鲆慌尚職庀�。
開(kāi)展五講四美活動(dòng)以來(lái)，好人好事不斷（ �。�。
１０ 矗立 聳立 屹立
劉胡蘭像鋼鐵巨人一樣（ �。┰谛虉�(chǎng)中間。
人民英雄紀念碑像巨人一樣（ �。┰趶V場(chǎng)南部。
（六）、把詞語(yǔ)按一定順序排列：
1、中國 昆山實(shí)驗小學(xué) 江蘇省 昆山市 昆山市實(shí)驗小學(xué)六（1）班
______________________________________________________________________
2、準備活動(dòng) 領(lǐng)獎品 沖到 起跑
______________________________________________________________________
1、全部 沒(méi)有 少數 一半 多數
______________________________________________________________________
2、頭部 身體 上身 牙齒 嘴
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（七）用--劃出不是同一類(lèi)的詞：
1、梅花 蘭花 菊花 雪花 荷花
2、麻雀 鵪鶉 蹁蝠 喜鵲 翠鳥(niǎo)
3、《少年文藝》 《少年科學(xué)》 《我們愛(ài)科學(xué)》 《少年報》 《小學(xué)生作文》
4、矮 懶 高 胖 瘦
5、米飯 稻子 面條 包子 大餅
七、照樣子寫(xiě)幾個(gè)詞，意思與下面的詞相近或相同：
例：看一瞧、瞅、瞟、瞥、盯、注視
走--（�。�、（�。�、（�。�、（�。�、（�。�
叫--（�。�、（�。�、（�。�、（�。�、（�。�
八、根據意思寫(xiě)詞語(yǔ)：
1、不顧個(gè)人安危，奮勇直前（ �。�
2、在困難面前不屈服。（ �。�
3、顧不得睡覺(jué)，忘記了吃飯。（ �。�
4、前后相接，連續不斷。（ �。�
5、比喻居高臨下，不可阻擋的形勢。（ �。�
6、比喻白費力氣，不可能達到目的。（ �。�
九、找出每組適當的答案，在下面畫(huà)一條橫線(xiàn)：
１、剪刀對布匹 鋸子對 �。ǎ保┧唷。ǎ玻┠静摹。ǎ常┮巫印 。ǎ矗┐u頭
２、花卉對公園 化石對 �。ǎ保┥痰辍。ǎ玻┒Y堂�。ǎ常┎┪镌骸。ǎ矗﹫D書(shū)館
３、鳥(niǎo)蛋對雛鳥(niǎo) 種子對 �。ǎ保�(shù)木�。ǎ玻┗ǘ洹。ǎ常┯籽俊 。ǎ矗�(shù)根
４、聲音對耳朵 味道對 �。ǎ保┫闾稹。ǎ玻┛谇弧。ǎ常┭例X �。ǎ矗┥囝^
５、綠色對顏色 鉛筆對 �。ǎ保┪木摺。ǎ玻╀摴P�。ǎ常┠绢^ �。ǎ矗┿U筆盒
６、工人對機器 戰士對 �。ǎ保┨箍恕。ǎ玻┐笈凇。ǎ常C槍 �。ǎ矗┪淦�
７、良藥對苦口 忠言對 �。ǎ保╉樁。ǎ玻┐潭。ǎ常┠娑 。ǎ矗⿶偠�
８、成果對努力 收獲對 �。ǎ保┏荨。ǎ玻┎シN�。ǎ常┦┓省 。ǎ矗└�
９、早晨對朝陽(yáng)正如黃昏對（ �。�
10、雨天對潮濕正如晴天對（ �。�
11、失敗對痛苦正如成功對（ �。�
12、開(kāi)始對結束正如元旦對（ �。�
13、陌生對熟悉正如隨便對（ �。�
14、豺狼對殘忍正如羔羊對（ �。�
十、把下面的詞語(yǔ)恰當地搭配起來(lái)：
響應 覺(jué)悟 明確 問(wèn)題
克服 號召 表示 方向
提高 缺點(diǎn) 解決 態(tài)度
改正 困難 接受 批評
刻苦地 奔馳 巨大的 景色
熱烈地 學(xué)習 無(wú)窮的 變化
飛快地 歌唱 壯麗的 前程
愉快地 討論 燦爛的 力量
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