中學(xué)德育工作計劃集錦（10篇）

　　時(shí)間過(guò)得可真快，從來(lái)都不等人，相信大家對即將到來(lái)的工作生活滿(mǎn)心期待吧！是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)計劃了�？墒堑降资裁礃拥挠媱澆攀沁m合自己的呢？以下是小編整理的中學(xué)德育工作計劃，僅供參考，歡迎大家閱讀。

中學(xué)德育工作計劃 篇1

　　為全面貫徹黨的教育方針，進(jìn)一步加強我校德育工作的領(lǐng)導和管理，努力構建適應新形勢要求的德育工作機制，切實(shí)保障學(xué)校德育工作目標和任務(wù)的落實(shí)，促進(jìn)學(xué)校的可持續發(fā)展，現就加強學(xué)校德育工作做出如下規劃。

　　一、德育的思路和理念

　　當前，教育的改革對學(xué)校德育工作提出了新的課題，也帶來(lái)了嚴峻的挑戰，面對種種復雜的新情況和新問(wèn)題，我們必須認真研究德育工作的新形勢，認真研討德育對象的新特點(diǎn)，努力探索人文德育建設的新規律，做好學(xué)生德育工作。

　�。ㄒ唬┲笇�思想：學(xué)校德育要堅持以下德育工作思路

　　1、確立一個(gè)宗旨，為學(xué)生的終身發(fā)展和健康發(fā)展奠基；

　　2、抓住兩個(gè)主題，即牢牢抓住學(xué)生教育與學(xué)生管理兩大主題，要做到兩手抓、兩手都要硬。

　　3、搞好人文德育、嚴格管理的管理模式；

　　4、實(shí)現教育與管理相結合、德育與心理健康教育相結合、嚴格管理與自主管理相結合。

　　5、理清五條德育理念，即以人為本是德育的精髓，人文教育是德育的主干，教育活動(dòng)是德育的載體，與時(shí)俱進(jìn)是德育的前提，道德體驗是德育的基石；

　　6、要重點(diǎn)加強七方面的教育，即理想信念教育、愛(ài)國主義集體主義教育、感恩教育、道德誠信教育、良好行為習慣養成教育、心理健康教育、基礎文明道德教育等。

　�。ǘ�）德育理念

　　1、“以人為本”的觀(guān)念。學(xué)校德育工作從根本上講是做人的工作，本質(zhì)上是調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性。這就決定了管理的重點(diǎn)在教育、在引導、在激勵、在施加影響。要積極營(yíng)造一種尊重學(xué)生、理解學(xué)生、信任學(xué)生、關(guān)心學(xué)生、愛(ài)護學(xué)生的氛圍。

　　2、“德育為先”的觀(guān)念。學(xué)校把德育工作放在一切工作的首位，貫穿于教育教學(xué)工作的各個(gè)環(huán)節，滲透在整體工作的各個(gè)方面，切實(shí)發(fā)揮其導向、動(dòng)力和保障作用。

　　3、全員德育、全過(guò)程德育的觀(guān)念。建立管理人員、班主任為骨干，全體教職工為主體力量的學(xué)校德育工作體系和德育機制，把德育工作貫穿于學(xué)校各項工作的始終。

　　4、大課堂德育理念。樹(shù)立大課堂德育觀(guān)，把課堂、校園文化、家庭、社會(huì )納于大課堂德育的疇。充分發(fā)揮課堂的主陣地和教師主力軍作用。要讓學(xué)生過(guò)有道德的課堂生活，變課堂為培養學(xué)生道德品質(zhì)、創(chuàng )新精神及實(shí)踐能力的重要陣地。

　　二、德育的原則與途徑

　�。ㄒ唬┑掠�原則

　　1、方向性原則。德育必須堅持社會(huì )主義方向，堅持以馬克思主義為指導，抵制各種錯誤思想影響。

　　2、整體性原則。要完善科學(xué)的德育工作體系，調動(dòng)全體教職員工的全員德育、全過(guò)程德育的育人積極性，充分發(fā)揮各種途徑和環(huán)節的德育功能，形成卓有實(shí)效的德育合力。

　　3、層次性原則。要從實(shí)際出發(fā)，針對學(xué)生的不同類(lèi)型、不同層次和個(gè)體差異進(jìn)行教育。

　　4、正面教育為主的原則。要注重正面引導和說(shuō)服教育，堅持灌輸與疏導相結合，表?yè)P與批評相結合，引導學(xué)生以積極的心態(tài)克服消極因素。

　　5、理論與實(shí)際相結合的原則。要緊密聯(lián)系學(xué)生的思想實(shí)際，既要注重理論教育，又要注重實(shí)踐教育，知行統一；要求真務(wù)實(shí)，提高教育實(shí)效，防止形式主義。

　　6、繼承和創(chuàng )新相結合的原則。要繼承和發(fā)揚我校德育工作的優(yōu)良傳統，學(xué)習和借鑒兄弟學(xué)校有益經(jīng)驗和成果；轉變德育教育模式，創(chuàng )新德育教育容，更新德育手段和方法，不斷創(chuàng )新德育工作。

　　7、教育與管理相結合原則。管理是強化教育的必要手段。在各項管理、服務(wù)中要貫徹對學(xué)生的德育要求。全體教職員工要以敬業(yè)精神與良好作風(fēng)去影響學(xué)生，并要發(fā)揮學(xué)生自我管理的作用。

　　8、嚴格管理與自主管理相結合原則。要堅持以人為本，科學(xué)管理，的管理模式。各班要強化嚴格管理，加大對學(xué)生良好行為習慣的養成教育，提高學(xué)生自我教育、自我管理、自主學(xué)習的能力。要根據不同年級學(xué)生的年齡特點(diǎn)，確定不同的管理方法和教育容，七年級重基礎、重提高，八年級重轉化，九年級重定位、重升學(xué)。

　　9、教育與自我教育相結合的原則。要發(fā)揮教育者和受教育者的兩個(gè)積極性；教育者與受教育者要建立一種、平等、彼此尊重、相互學(xué)習的和諧師生關(guān)系，增強學(xué)生接受教育的主動(dòng)性，不斷提高自我教育的能力。

　　10、校教育與校外教育相結合。積極建立正常的聯(lián)系溝通制度，在學(xué)校、社會(huì )、家庭三者之間形成高效、快速的信息溝通渠道；努力實(shí)現德育資源的優(yōu)化配置，充分挖掘社會(huì )教育資源，開(kāi)辟新的德育基地，邀請法制副校長(cháng)和相關(guān)部門(mén)做好法制講座、心理健康教育講座等；以社會(huì )實(shí)踐為突破口，讓學(xué)生了解社會(huì )、服務(wù)社會(huì )，通過(guò)豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)達到潛移默化的教育目的。

　�。ǘ�）德育途徑

　　1、加強團委建設。團委要有計劃地開(kāi)展培訓工作。團員推薦，要嚴格程序、嚴格標準、嚴格培訓、嚴格考核。

　　2、加強學(xué)生會(huì )隊伍建設。要進(jìn)一步完善學(xué)生會(huì )干部選拔和任用制度，嚴把學(xué)習關(guān)、綜合測評關(guān)，使之真正成為學(xué)校德育工作的生力軍。

　　3、加強班集體建設。每學(xué)期初，班主任要根據學(xué)校德育工作重點(diǎn)制定本班學(xué)期工作計劃，并積極開(kāi)展工作。

　　4、加強德育實(shí)踐。學(xué)校要將主題教育和德育實(shí)踐活動(dòng)列入學(xué)校整體工作計劃和教育、教學(xué)計劃之中。實(shí)踐活動(dòng)要堅持貼近實(shí)際、貼近生活、貼近學(xué)生的原則，采取多種途徑和方式，做到時(shí)間、地點(diǎn)、容、圍落實(shí)，主題突出注重實(shí)效。

　　三、德育的容和序列

　�。ㄒ唬┑掠�容

　　針對目前學(xué)生的實(shí)際，我們要開(kāi)展以下幾項教育：

　　1、理想信念教育

　　要深入開(kāi)展愛(ài)國主義、集體主義、社會(huì )主義和艱苦創(chuàng )業(yè)精神教育；要以理想信念教育為契機，積極抓好“三向”教育（即導向教育、志向教育、去向教育）。要以團隊建設為龍頭，通過(guò)開(kāi)展理論學(xué)習、辨析討論、典型引導、對照檢查、制定措施等方法，教育學(xué)生樹(shù)立科學(xué)的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。

　　2、基礎文明教育

　　要從學(xué)生日常行為規入手，通過(guò)嚴格的管理，狠抓學(xué)生的基礎文明和社會(huì )公德教育，培養學(xué)生的良好行為習慣；對于目前男生存在的打架增多、喝酒增多、抽煙增多等問(wèn)題，要采取專(zhuān)項教育、專(zhuān)項治理、專(zhuān)項管理等措施與辦法，進(jìn)一步加大管理的力度；要根據職業(yè)要求的需要，對學(xué)生實(shí)行更嚴格的管理。通過(guò)這些措施，提高學(xué)生的文明素質(zhì)，凈化校園環(huán)境，促進(jìn)良好校風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成，努力打造文明校園。

　　3、法制安全教育

　　學(xué)校要把法制教育貫穿于學(xué)校德育工作各個(gè)方面，要結合學(xué)生年齡特點(diǎn)，選擇有針對性的法制教育容，開(kāi)展多種形式的系列教育活動(dòng)，拓寬法制教育的渠道，提高法制教育的效果，培養學(xué)生樹(shù)立法制觀(guān)念，做到知法、懂法、守法，做合格公民。學(xué)校要從以人為本的高度充分認識安全教育的重要性，注重對學(xué)生進(jìn)行安全意識、安全常識的培養和教育，提高學(xué)生的安全防能力，努力打造平安校園

　　4、心理健康教育

　　要加強心理健康教育的領(lǐng)導與管理，建立更加高效的工作機制，并做到四個(gè)普及化。一是心理健康教育的普及化。每學(xué)期都要開(kāi)展心理健康教育主題活動(dòng)，通過(guò)講座、主題班會(huì )、課外小組等活動(dòng)，開(kāi)展心理健康的普及教育。二是心理團隊活動(dòng)的普及化。要通過(guò)培訓、比賽、經(jīng)驗介紹、觀(guān)摩等方式，推廣心理團隊活動(dòng)。三是心理健康測試與診治普及化。要堅持對全校每一個(gè)學(xué)生進(jìn)行心理健康測試，對有問(wèn)題的學(xué)生要通過(guò)集中診治和個(gè)別咨詢(xún)加以解決。四是班主任（輔導員）心理健康教育理論與技能培訓的普及化。班主任（輔導員）都要熟練掌握心理健康教育的'基本理論和方法，努力成為心理健康教育的行家里手。學(xué)校每學(xué)期都要制定班主任（輔導員）心理健康教育培訓計劃，通過(guò)專(zhuān)職教師的講座輔導，使班主任人人都能分清心理與品德問(wèn)題，都能做好學(xué)生心理健康教育工作。

　　5、網(wǎng)絡(luò )道德教育

　　學(xué)校要高度重視網(wǎng)絡(luò )在德育中的作用，加大對網(wǎng)絡(luò )教育功能的研究與管理，最大程度地發(fā)揮網(wǎng)絡(luò )的積極功能，減少和杜絕網(wǎng)絡(luò )的消極因素對學(xué)生的影響。第一，要建立學(xué)校德育，并根據學(xué)生思想成長(cháng)和對信息的需要，選擇健康向上的教育容讓學(xué)生瀏覽學(xué)習，最大程度地發(fā)揮網(wǎng)絡(luò )對青少年教育的積極作用。第二，要筑起校園網(wǎng)上防火墻對網(wǎng)上多元信息流在技術(shù)上加以過(guò)濾，杜絕校園網(wǎng)上不健康信息的出現。第三，要加強對學(xué)生道德判斷能力的培養，使學(xué)生能夠正確判斷、認識并取舍。第四，要采取堵與疏相結合的方法，嚴格控制學(xué)生外出上網(wǎng)，特別是禁止到不健康的網(wǎng)吧上網(wǎng)。要積極營(yíng)造綠色網(wǎng)上空間，保證校園網(wǎng)絡(luò )文化信息傳播向健康文明的方向邁進(jìn)，努力打造“數字校園”。

　　6、學(xué)習教育

　　要繼續加強對學(xué)生學(xué)習的引導，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習動(dòng)機，把學(xué)生的興趣引導到學(xué)習上，從而減輕對管理的壓力；要加強對學(xué)生學(xué)習理念的引導，為學(xué)生的終身發(fā)展負責。第一，要加強學(xué)生學(xué)習目的的教育。第二，要建立學(xué)習檢查機制，規學(xué)生的學(xué)習行為。要出臺構建學(xué)習型班級意見(jiàn)，大力開(kāi)展創(chuàng )建特色班級和學(xué)習型班級活動(dòng)；要大旗鼓地表?yè)P和獎勵學(xué)習典型；積極推廣各班好的學(xué)習經(jīng)驗和方法。

　　7、社會(huì )現代意識教育

　　要結合當前的形勢，加強對學(xué)生的現代意識教育。要通過(guò)教育，培養學(xué)生的效益意識、自主意識、競爭意識，引導學(xué)生正確處理個(gè)人自由和守法、個(gè)人價(jià)值與集體利益、市場(chǎng)經(jīng)濟與功利主義的關(guān)系，自覺(jué)抵制拜金主義、享樂(lè )主義、利己主義的思潮，講誠實(shí)、守信用，為做一個(gè)符合現代意識的合格公民奠定思想基礎。

　�。ǘ�）德育序列

　　為了有針對性地加強對學(xué)生的道德教育，要構建適合我校特色的德育序列：

　　七年級

　　1、教育容和目標：

　�。�1）良好行為習慣養成教育；學(xué)習各項規章制度，培養良好行為習慣；

　�。�2）集體主義教育；增強班級的凝聚力，使學(xué)生熱愛(ài)學(xué)校、熱愛(ài)集體；

　�。�3）法制安全教育；培養學(xué)生的法制觀(guān)念和安全意識；增強學(xué)生的法制觀(guān)念，培養學(xué)生的公民意識；

　�。�4）學(xué)習教育；科學(xué)合理利用時(shí)間，提高學(xué)習效果；

　�。�5）艱苦奮斗教育；樹(shù)立正確消費觀(guān)，養成良好的生活習慣。

　�。�6）心理健康教育；建立良好的人際關(guān)系、培養良好的心理素質(zhì)；

　�。�7）學(xué)習教育；樹(shù)立正確的學(xué)習目標，勤奮學(xué)習，打好基礎；

　�。�8）網(wǎng)絡(luò )道德教育；加強對學(xué)生上網(wǎng)的正確引導；

　�。�9）基礎文明教育；鞏固良好行為習慣養成，樹(shù)立良好的文明禮儀形象；

　　2、大課堂德育

　�。�1）正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)的學(xué)習與指導（政治課教師）；

　�。�2）各科教學(xué)中的德育（各科任課教師）；

　�。�3）組織好廣播操比賽；

　�。�4）請優(yōu)秀學(xué)生作報告；

　�。�5）觀(guān)看文明禮儀錄像；

　�。�6）文明班級評選；

　�。�7）討論會(huì )：怎樣正確消費；

　�。�8）青春期講座（男生：讓身體與品行一起成長(cháng)；女生：讓青春之花綻放美麗）。

　�。�9）世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)的學(xué)習與指導（政治課教師）；

　�。�10）社會(huì )主義市場(chǎng)經(jīng)濟的基本概念和理論知識及建設有中國特色的社會(huì )主義理論教育（政治課及其他各科教師）；

　�。�11）“學(xué)雷鋒，獻愛(ài)心”活動(dòng)；

　�。�12）“愛(ài)學(xué)”和“厭學(xué)”大討論；

　�。�13）網(wǎng)絡(luò )、道德、文明大討論。

　　八年級

　　1、教育容和目標

　�。�1）愛(ài)國主義教育；增強學(xué)生民族自豪感，樹(shù)立為國而學(xué)的理想信念；

　�。�2）集體主義教育；使學(xué)生熱愛(ài)新的班集體，增強班級凝聚力。

　�。�3）社會(huì )現代意識教育；培養學(xué)生的效益意識、自主意識、競爭意識；

　�。�4）學(xué)習教育；提高學(xué)生自主學(xué)習、自主管理能力；

　�。�5）心理健康教育；培養良好的心理素質(zhì)平；

　�。�6）基礎文明教育；側重于誠信教育，培養學(xué)生誠實(shí)守信的品格。

　　2、大課堂德育

　�。�1）政治理論和世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)的學(xué)習與指導（政治課教師）；

　�。�2）樹(shù)立正確的職業(yè)道德觀(guān)（各科教師）；

　�。�3）“我的承諾”宣誓，樹(shù)立學(xué)生自主管理的意識；

　�。�4）青春期心理教育：側重于性心理教育，培養學(xué)生良好的個(gè)性心理品質(zhì)；

　�。�5）舉辦“安全我行”法制教育宣傳周活動(dòng)；

　　九年級

　　1、教育容和目標

　�。�1）理想信念教育；堅定正確的理想信念，培養學(xué)生熱愛(ài)祖國，熱愛(ài)黨，熱愛(ài)社會(huì )主義、熱愛(ài)學(xué)習；

　�。�2）學(xué)習教育；增強對學(xué)習的認識，樹(shù)立終身學(xué)習、不斷求知的意識；

　�。�3）講究社會(huì )公德、學(xué)校道德、家庭美德，樹(shù)立高尚的道德情操；

　�。�4）升學(xué)與就業(yè)教育；幫助學(xué)生樹(shù)立正確的升學(xué)和就業(yè)觀(guān)；

　�。�5）社會(huì )現代意識教育；培養學(xué)生的效益意識、自主意識、競爭意識；

　�。�6）誠信教育；進(jìn)一步增強學(xué)生的誠信意識，做誠信公民。

　　2、大課堂德育

　�。�1）世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)的學(xué)習與指導（政治課教師）；

　�。�2）“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀(guān)的基礎教育（政治課教師）

　�。�3）學(xué)生智力因素和非智力因素的培養；

　　四、德育機制與措施

　�。ㄒ唬┙�立德育工作體制

　　1、加強德育工作領(lǐng)導。黨委要充分發(fā)揮政治核心作用，要把德育工作列入議事日程，進(jìn)行專(zhuān)題研究，每年研究部署工作不少于兩次，每學(xué)期至少聽(tīng)取一次德育工作匯報。

　　2、建立領(lǐng)導干部聯(lián)系制度。每位校級領(lǐng)導、中層領(lǐng)導干部要與1—2個(gè)班級建立聯(lián)系，定期深入班級開(kāi)展調查研究，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)。

　　3、成立德育工作領(lǐng)導小組。由校長(cháng)任組長(cháng)，分管德育工作的校領(lǐng)導任副組長(cháng)，主要職能部門(mén)負責人任成員的德育工作領(lǐng)導小組。領(lǐng)導小組每學(xué)期召開(kāi)一次專(zhuān)題會(huì )，對學(xué)生的思想狀況進(jìn)行分析研究。

　　4、完善德育工作機制。建立和完善校長(cháng)及主要職能部門(mén)為主的德育工作體制。校長(cháng)親自抓德育建設，學(xué)年總結中把德育工作作為一項重要容，落實(shí)到教學(xué)、管理、后勤服務(wù)各環(huán)節。

　　5、加強德育工作計劃性。學(xué)校制定德育規劃、學(xué)年及學(xué)期計劃，要符合學(xué)生實(shí)際和學(xué)生的年齡特點(diǎn)，目標明確容具體、主題突出、措施得力，體現實(shí)效性。德育工作要體現研究、規劃、落實(shí)、總結、交流五個(gè)環(huán)節。

　�。ǘ�）加強德育隊伍建設

　　牢固樹(shù)立“以人為本”、“德育為先”和全員德育、全過(guò)程德育的觀(guān)念，把德育工作放在一切工作的首位，并貫穿于學(xué)校各項工作的始終，全體教職員工都要做到教書(shū)育人、管理育人和服務(wù)育人，人人育德，德育人人。要進(jìn)一步發(fā)揮校黨支部的政治核心作用、班主任（輔導員）的骨干作用、教師的指導作用，建立健全全體教職員工都參與的全員德育、全過(guò)程德育的運行機制；極力打造一支強有力的德育隊伍。

　　1、堅持班委會(huì )、團委會(huì )例會(huì )制；

　　2、堅持班主任工作到位的德育管理制度；

　　3、堅持班主任工作的德育理念培訓制度；

　　4、堅持班主任工作的心理健康教育輔導制度；

　　5、堅持每學(xué)期班主任工作經(jīng)驗交流制度；

　　6、堅持每學(xué)年舉行德育工作研討會(huì )制度；

　�。ㄈ�）構建大課堂德育

　　要樹(shù)立大課堂德育觀(guān)，把課堂、校園文化、家庭、社會(huì )納于大課堂德育的疇。第一，在大課堂德育體系中，課堂是主陣地，教師是主力軍。因此，要更加關(guān)注課堂中德育的過(guò)程，而不僅僅是德育滲透。要讓學(xué)生過(guò)有道德的課堂生活，變課堂為培養學(xué)生道德品質(zhì)、創(chuàng )新精神及實(shí)踐能力的重要陣地；教師要根據教材容和學(xué)生的思想實(shí)際，有計劃、有目的、有順序地穿插教育容，做到備知識、備教材、備學(xué)生；學(xué)校要制定教師課堂德育規，賦于教師明確的教育職責，規教師的教學(xué)及教育行為，把教師的課堂德育過(guò)程納于到教師工作質(zhì)量考核評估之中。第二，要按照課程設置的要求，精心組織和布局校園文化，讓校園的每一磚每一瓦都蘊含教育功能；要加強對教職工的職業(yè)道德教育人人、事事、時(shí)時(shí)、處處為學(xué)生做出表率，教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人。第三，要十分重視家庭在學(xué)校德育中的教育功能，通過(guò)建立家長(cháng)學(xué)校，建立網(wǎng)上及通信聯(lián)系機制讓家長(cháng)協(xié)助學(xué)校做好學(xué)生工作。第四，要通過(guò)學(xué)生的實(shí)習見(jiàn)習、假期活動(dòng)、雙休日活動(dòng)，加強學(xué)生的社會(huì )實(shí)踐環(huán)節，讓學(xué)生更多的進(jìn)行實(shí)踐體驗，增強對德育的感性認識。

　�。ㄋ模┘訌姷掠�科研工作

　　要緊密結合我校學(xué)生實(shí)際情況，定期研究德育工作的重大問(wèn)題，并根據教育環(huán)境的變化和管理對象的變化以及德育工作面臨的挑戰，主動(dòng)探索德育工作的新思路、新方法、新途徑；

　　1、擬定德育課題，開(kāi)展德育研究；

　　2、建立德育課題的申請、立項、研究制度；

　　3、建立德育科研成果的評比和獎勵制度。

　　4、完善省級一般資助課題《整體提高農村中學(xué)生德育素養的實(shí)踐研究》的結題工作。

　�。ㄎ澹┙∪�規章制度

　　1、建立目標管理機制。為使學(xué)生管理工作更加規化、系統化、科學(xué)化，要修改和完善班級、學(xué)生個(gè)人目標管理評價(jià)體系，運用德、智、體等綜合素質(zhì)測評班級、學(xué)生，建立和完善學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)體系。

　　2、健全考核激勵機制。建立管理人員工作規程和追責制，進(jìn)一步明確學(xué)生管理人員的責、權、利，使管理工作落到實(shí)處。

　　3、嚴格學(xué)籍管理制度。要嚴格學(xué)生的學(xué)籍管理制度，要進(jìn)一步增強保護學(xué)生健康成才的意識。

　　4、嚴格貧困生的救助制度。

　　5、嚴格宿舍管理制度。學(xué)生公寓樓、食堂要建立健全學(xué)生宿舍節約水電制度、治安管理制度、宿舍衛生管理制度、衛生檢查評比制度、管理人員崗位考評制度、宿舍樓值班制度、食品衛生制度。要吸收學(xué)生參與宿舍的管理工作，成立有學(xué)生參加的宿舍管理小組。要繼續堅持學(xué)生管理人員進(jìn)駐學(xué)生宿舍制度，堅持管理人員每天深入學(xué)生宿舍樓檢查指導工作制度，堅持班主任、輔導員每周至少兩次深入學(xué)生宿舍制度，以便了解學(xué)生情況，掌握學(xué)生動(dòng)態(tài)。

　　6、加強德育制度建設。

　�。�1）堅持新生入學(xué)教育制度；

　�。�2）堅持新生入學(xué)簽訂管理協(xié)議書(shū)制度；

　�。�3）堅持每周升旗制度；

　�。�4）堅持每周班級管理量化積分評比制度；

　�。�5）堅持日常行為的監督檢查制度；

　�。�6）堅持每周一次的主題班會(huì )制度；

　�。�7）堅持每學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮制度；

　�。�8）堅持每學(xué)期評先、選優(yōu)制度等。

　�。�六）打造人文環(huán)境

　　1、加強學(xué)風(fēng)建設，構建學(xué)習文化

　　構建學(xué)習型校園是提升學(xué)校綜合實(shí)力的有效途徑，是良好校風(fēng)形成的有效抓手。要切實(shí)抓好“三風(fēng)建設”，要以良好的班風(fēng)帶動(dòng)學(xué)風(fēng)，以良好的學(xué)風(fēng)促進(jìn)優(yōu)秀的校風(fēng)，努力營(yíng)造文明、有序、健康、向上的人文校園環(huán)境。

　�。�1）開(kāi)展“學(xué)風(fēng)建設月”活動(dòng)，爭創(chuàng )學(xué)習型班級。結合素質(zhì)教育的要求，優(yōu)化“學(xué)習型班級”、“三好學(xué)生”等評比指標，通過(guò)運用評優(yōu)等多種激勵措施，樹(shù)立先進(jìn)個(gè)人和先進(jìn)班集體，以點(diǎn)帶面促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設。

　�。�2）端正學(xué)習態(tài)度，營(yíng)造學(xué)習氛圍。加大早自習、晚自習和下午課外活動(dòng)等時(shí)段的管理力度，深入開(kāi)展自習紀律大評比活動(dòng)，營(yíng)造健康濃厚的學(xué)習氛圍；要加強圖書(shū)館和閱覽室的管理，自習室不能從事與學(xué)習無(wú)關(guān)的活動(dòng)，不出現與學(xué)習不協(xié)調的現象。

　�。�3）加強考風(fēng)建設，嚴肅考試紀律。倡導誠信考試，杜絕考試作弊現象發(fā)生；

　�。�4）嚴格學(xué)生考勤制度。嚴格學(xué)生請銷(xiāo)假制度，學(xué)生請假做到班班有記錄，政教處有備案，并將考勤情況與期未班級和個(gè)人評比掛鉤。

　�。�5）在學(xué)風(fēng)建設上爭取做到兩個(gè)提高、兩個(gè)下降。兩個(gè)提高：一是學(xué)生學(xué)習競爭能力的提高；二是學(xué)生學(xué)習自覺(jué)性的提高；兩個(gè)下降：一是學(xué)生違紀率下降；二是學(xué)生不及格率下降。

　　2、打造人文校園，構建環(huán)境文化。要積極營(yíng)造育人氛圍，育人于無(wú)痕之處。鼓勵各班設立形式多樣、獨具特色的黑板報，容涵蓋學(xué)校安全、心理健康、學(xué)科教育等各個(gè)方面。

　　3、挖掘文化資源，形成校本文化。積極舉辦體現學(xué)校辦學(xué)理念和文化特色的豐富多彩、感染力強的科技、藝術(shù)體育等活動(dòng)，創(chuàng )設健康向上的文化環(huán)境和有利于學(xué)生良好道德形成的氛圍。

中學(xué)德育工作計劃 篇2

　　學(xué)生是祖國的未來(lái)，一名優(yōu)秀的學(xué)生除了應有強健的體魄，頑強的毅力，還應該具備高尚的情操，講仁義、講道德，講文明，只有這樣，才能成為國家的棟梁。因此，學(xué)校的德育教育更為重要，為了使青少年能在學(xué)校受到最良好的教育，特制訂了德育教育工作計劃：

　　一、指導思想

　　堅持以德育為首的宗旨和以人為本的原則，為全校師生營(yíng)造一個(gè)良好的教學(xué)環(huán)境。

　　二、工作目標

　　以“爭當現代文明人”為學(xué)期教育目標，以人為本，大處著(zhù)眼，小處著(zhù)手的原則，重教重管，廣開(kāi)渠道，采取切實(shí)有效的措施，增強以德治校的實(shí)效性，保持違法犯罪率為零，培養更多德才兼備和具有創(chuàng )新能力的人才。

　　三、各年級德育工作目標

　　初一：勤奮自信

　　1、規范日常行為，培養良好習慣。

　　2、樹(shù)立自信心，艱苦奮斗教育。

　　初二：求實(shí)向上

　　1、喚醒學(xué)生向初三挑戰的意識。

　　2、強化紀律意識，培養耐挫能力。

　　初三：拼搏沖刺

　　1、始終做好向中考沖刺的精神激勵。

　　2、加強學(xué)習焦慮的心理輔導和方法指導。

　　3、布置、落實(shí)各階段工作，保持學(xué)生興奮點(diǎn)。

　　四、工作要點(diǎn)

　�。ㄒ唬┘訌姷掠�隊伍建設。

　　1、兩月舉行1次班主任工作例會(huì )，學(xué)習理論，總結經(jīng)驗，不斷提高班主任的工作水平和思想素質(zhì)；特別加強青年班主任的培養工作；繼續開(kāi)展青老“傳幫帶”活動(dòng)。

　　2、落實(shí)班主任常規工作，如班會(huì )課、周記評閱、“問(wèn)題學(xué)生”轉化等。

　�、僦黝}班會(huì )做到有計劃、有教案、有主題、有實(shí)效。要求精心設計一兩次對學(xué)生影響較大、質(zhì)量較高的主題班會(huì )，并做好班會(huì )記錄；

　�、谝幏吨苡浀脑u閱，充分發(fā)揮周記教育特殊功效。

　�、塾械�.放矢地建立“問(wèn)題”學(xué)生的分類(lèi)檔案，有針對性地采取及時(shí)有效措施，做好跟蹤教育記錄，進(jìn)行幫教工作，減少違紀現象。

　　3、各年級長(cháng)帶頭營(yíng)造年級組良好教書(shū)育人氛圍。如整潔氛圍、誠信氛圍、友愛(ài)氛圍、全勤氛圍、競爭氛圍和教研氛圍等。

　　4、加強督促檢查，進(jìn)一步提高德育工作的實(shí)效性，樹(shù)立全程全方位大德育觀(guān)。通過(guò)評比考核評估制度，構建學(xué)�！�—級長(cháng)——班主任（科任）——學(xué)生的逐級管理體系，層層落實(shí)，在競爭環(huán)境中實(shí)行動(dòng)態(tài)管理，以促進(jìn)文明行為習慣的養成，爭創(chuàng )“文明班級”、“文明寢室”，及時(shí)彰先勵后。

　　5、深入進(jìn)行德育科研探索，鼓勵班任積極撰寫(xiě)德育論文，要求每學(xué)期班任至少交德育論文一篇以上。

　�。ǘ�）加強學(xué)生養成教育和法制安全教育。

　　1、落實(shí)《中學(xué)生日常行為規范》和《毛李中學(xué)一日行為規范》（1、監督；2、自查；3、自律；4、自愛(ài)。深入持久地抓好“建設文明校園，告別不文明行為”的活動(dòng)。）

　　2、抓反復，反復抓，加強學(xué)生行為習慣養成的檢查、督促，約束極少數同學(xué)的不文明行為，凈化、美化校園環(huán)境。

　　2、繼續深化月教育主題活動(dòng)。本學(xué)期要充分結合教育主題活動(dòng)，努力營(yíng)造學(xué)校德育工作的良好氛圍，把教育貫穿到各項活動(dòng)之中。

　　3、加強學(xué)生網(wǎng)絡(luò )道德教育，主要是引導學(xué)生誠實(shí)、守信、正義，提高學(xué)生網(wǎng)絡(luò )道德自律意識。

　　4、充分發(fā)揮團委、學(xué)生會(huì )作用。發(fā)揚學(xué)生當家作主精神，增強他們工作責任感，使他們成為學(xué)校管理的得力助手。

　　5、繼續督導好學(xué)生會(huì )“愛(ài)心基金”的管理工作，幫助校內“急、危、困”學(xué)生，奉獻愛(ài)心。

　　6、抓好宣傳陣地建設。本學(xué)期除了繼續發(fā)揮宣傳櫥窗、黑板報、廣播站的宣傳作用外，并準備開(kāi)辟板報心理專(zhuān)欄，豐富宣傳內涵，加強環(huán)境育人效果。

　　7、加強學(xué)生法制安全教育，提高學(xué)生安全防范能力。

　　8、注意培養學(xué)生良好的衛生和生活習慣，加強宿生管理。

　�。ㄈ�）充分發(fā)揮社會(huì )、學(xué)校、家庭三點(diǎn)一面網(wǎng)絡(luò )功能。

　　1、落實(shí)家訪(fǎng)工作，辦好家長(cháng)學(xué)校。要求級長(cháng)組織1—2次較大影響的級組家長(cháng)會(huì )，每學(xué)期班任到家訪(fǎng)率要求達40%以上，力爭全學(xué)年普訪(fǎng)率達100%。校擬定4月、5月各召開(kāi)一次學(xué)生家長(cháng)座談會(huì )和后進(jìn)生轉化工作探討會(huì )。

　　2、加強警校共建文明校園活動(dòng)。本學(xué)期聯(lián)合派出所、后港交警中隊落實(shí)“交通安全學(xué)�！迸c“學(xué)校法制專(zhuān)題教育”各項工作，并組織學(xué)生觀(guān)看“安全與法制教育”有關(guān)方面錄像。

　　3、繼續抓好德育陣地建設，構建校內外德育網(wǎng)絡(luò )，組織好年級社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)和課外活動(dòng)，全面提高學(xué)生素質(zhì)。

　�。ㄋ模┳⒅貙W(xué)生心理健康健康教育。

　　本學(xué)期將發(fā)揮好有專(zhuān)業(yè)心理老師的優(yōu)勢，開(kāi)展學(xué)生心理健康教育課程，完善心理健康教育設施，培養學(xué)生健康向上的心理素質(zhì)，同時(shí)要加強家長(cháng)的心理健康教育指導。

中學(xué)德育工作計劃 篇3

　　一、目標和任務(wù)

　　1、加強對學(xué)校德育、體育工作的調研和指導，努力幫助解決學(xué)校實(shí)際問(wèn)題。

　　2、繼續進(jìn)行學(xué)生習慣養成教育。通過(guò)“養成強化月”、專(zhuān)題研討、經(jīng)驗交流等方式，提高師生對習慣養成重要意義、認識，使學(xué)生形成良好的行為習慣。

　　3、加強讀書(shū)學(xué)習。加強德育主任、班主任培訓、班主任素質(zhì)大賽、體育會(huì )課、課間操觀(guān)摩研討等活動(dòng)，不斷提高人員素質(zhì)，增強德育、體育工作者的責任意識、學(xué)習意識和研究意識。

　　4、加強德育和體育工作的評價(jià)。按照《中小學(xué)德育工作評估標準》、《大課間活動(dòng)及學(xué)校常規體育工作評估標準》，通過(guò)評估進(jìn)一步增強德育、體育工作的實(shí)效性。

　　5、組織開(kāi)展校園文化建設活動(dòng)。繼續加強校園文化場(chǎng)地和氛圍建設，組織開(kāi)展形式多樣的校園文化活動(dòng)：開(kāi)展“奮發(fā)向上崇德向善”主題教育活動(dòng)、開(kāi)展國學(xué)經(jīng)典進(jìn)校園活動(dòng)，充分發(fā)揮環(huán)境的育人功能。

　　6、結合各類(lèi)活動(dòng)實(shí)踐，繼續研究如何有效利用學(xué)校德育常規活動(dòng)，創(chuàng )新形式，創(chuàng )設氛圍，加深學(xué)生道德體驗，進(jìn)一步增強學(xué)校德育工作的`有效性。

　　7、繼續推進(jìn)校園一小時(shí)體育活動(dòng)。

　�。�1）掌握學(xué)校體育工作總體情況，協(xié)同相關(guān)股室工作，確保完成肅寧縣學(xué)校體育工作計劃。

　�。�2）組織“學(xué)校大課間活動(dòng)”評比，進(jìn)一步改進(jìn)大課間活動(dòng)的組織形式，進(jìn)一步提高學(xué)生鍛煉實(shí)效。

　�。�3）組織優(yōu)秀體育教師，對體育工作薄弱校、潛力校的進(jìn)行幫扶，到學(xué)校體育課和大課間的現場(chǎng)實(shí)地指導，通過(guò)學(xué)習、研究、交流，進(jìn)一步提高中小學(xué)體育課及課間體育活動(dòng)質(zhì)量。

　�。�4）指導各校開(kāi)好校級運動(dòng)會(huì )。各校組織校級趣味運動(dòng)會(huì )。根據學(xué)生年齡特點(diǎn)、身心特點(diǎn)確定比賽項目，個(gè)人項目和團體項目相結合，盡量擴大學(xué)生參與面；趣味性和競技性相結合，努力提高學(xué)生參與的積極性、和學(xué)生身體素質(zhì)。

　　二、具體安排

　　1、德育工作

　�。�1）3月中旬旬各校完成總結計劃、完成校務(wù)公開(kāi)和家長(cháng)開(kāi)放日工作。

　�。�2）4月中小學(xué)德育工作評估。

　�。�3）2—7月份：以“”為主題組織開(kāi)展讀書(shū)等系列活動(dòng)。

　　通過(guò)主題班會(huì )、升旗活動(dòng)、征文演講活動(dòng)、辦板報、文藝匯演等形式，引導學(xué)生重溫先輩奮斗歷程，了解中國發(fā)展史，激發(fā)愛(ài)國主義精神，樹(shù)立高遠的理想信念，構筑個(gè)人人生夢(mèng)想；引導學(xué)生從孝親尊師開(kāi)始，從勤奮學(xué)習開(kāi)始，從強健身體開(kāi)始，嚴格律己，在一步步實(shí)現個(gè)人夢(mèng)想的同時(shí)，為實(shí)現中國復興夢(mèng)做出貢獻。

　�。�4）7—9月份班主任優(yōu)秀工作案例征集活動(dòng)。

　�。�5）9月份“養成教育強化月”活動(dòng)。

　�。�6）10月上旬班主任素質(zhì)大賽。

　�。�7）12月下旬“學(xué)生行為習慣養成教育”總結匯報會(huì )。

　　2、體育工作

　�。�1）3月下旬召開(kāi)學(xué)校德育、體育衛生工作會(huì )。

　�。�2）大課間操活動(dòng)總結。

　�。�3）3月體育教師評優(yōu)課，選派優(yōu)秀教師參加縣中小學(xué)體育評優(yōu)課。

　�。�4）4月上旬舉辦趣味運動(dòng)會(huì )。

　�。�5）10月8日—15日，完成學(xué)生體質(zhì)健康測試及數據上報工作。

　�。�6）11月下旬組織中小學(xué)大課間操評估活動(dòng)。

中學(xué)德育工作計劃 篇4

　　德育工作是學(xué)校教育工作的重要組成部分，是培養學(xué)生良好品德、樹(shù)立正確價(jià)值觀(guān)、形成健康人格的重要途徑。為了全面提升我校德育工作水平，更好地滿(mǎn)足學(xué)生全面發(fā)展的需要，特制定本德育工作計劃。

　　一、工作目標

　　1. 樹(shù)立正確的德育觀(guān)念，強化德育工作的責任感和使命感。

　　2. 加強德育課程建設，豐富德育內容，提高德育實(shí)效。

　　3. 加強師德師風(fēng)建設，提升教師的德育素質(zhì)和能力。

　　4. 深化德育實(shí)踐活動(dòng)，增強學(xué)生的德育體驗和感悟。

　　5. 加強德育評價(jià)體系建設，科學(xué)評估德育成果，促進(jìn)德育工作的持續改進(jìn)。

　　二、工作措施

　　1. 加強德育隊伍建設

　�。�1）定期組織德育教師培訓，提高德育理論水平和實(shí)踐能力。

　�。�2）加強班主任隊伍建設，發(fā)揮班主任在德育工作中的核心作用。

　�。�3）鼓勵教師積極參與德育研究，形成德育工作的良好氛圍。

　　2. 優(yōu)化德育課程體系

　�。�1）根據國家德育課程標準，結合學(xué)校實(shí)際，完善德育課程體系。

　�。�2）加強德育課程與其他課程的融合，實(shí)現德育目標的全面滲透。

　�。�3）創(chuàng )新德育教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生的.學(xué)習興趣，提高德育效果。

　　3. 深化德育實(shí)踐活動(dòng)

　�。�1）結合重大節日、紀念日等時(shí)機，開(kāi)展主題鮮明的德育實(shí)踐活動(dòng)。

　�。�2）鼓勵學(xué)生參與志愿服務(wù)、社會(huì )實(shí)踐等活動(dòng)，增強社會(huì )責任感和公民意識。

　�。�3）加強家校合作，共同推進(jìn)德育工作的深入開(kāi)展。

　　4. 完善德育評價(jià)體系

　�。�1）建立科學(xué)的德育評價(jià)體系，全面、客觀(guān)地評估學(xué)生的德育表現。

　�。�2）將德育評價(jià)結果與學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)相結合，作為學(xué)生發(fā)展的重要參考。

　�。�3）定期對德育工作進(jìn)行反思和總結，不斷優(yōu)化德育評價(jià)體系。

　　三、保障措施

　　1. 加強組織領(lǐng)導，確保德育工作的順利實(shí)施。

　　2. 加大投入力度，保障德育工作的順利開(kāi)展。

　　3. 加強監督檢查，確保德育工作的質(zhì)量和效果。

中學(xué)德育工作計劃 篇5

　　一、工作現狀分析

　　在工作中，班主任老師對德育工作沒(méi)有給予充分的認識、高度的重視，并沒(méi)有把德育工作完全放在首位，尤其在學(xué)期末，重智育輕德育的現象尤為突出。致使德育工作有停留在表面的現象，一些實(shí)質(zhì)性工作效果不明顯。

　　二、工作任務(wù)

　　1、做好學(xué)年優(yōu)秀班主任老師評選工作。

　　2、安全工作重中之重。

　　3、做好對學(xué)生評價(jià)、班主任老師評價(jià)、領(lǐng)導評價(jià)工作。

　　4、開(kāi)展好“安全月”、“公德月”、“誠信月”、“健身月”教育活動(dòng)。

　　5、做好間操檢查、監督管理工作。

　　6、普九材料歸檔。

　　7、認真貫徹落實(shí)《守則》、《規范》、《調兵山市中小學(xué)生文明習慣細則》，建立正常的生活秩序，培養學(xué)生形成良好的行為習慣，養成教育落到實(shí)處

　　8、認真落實(shí)我校的《新三好實(shí)施方案》，加強學(xué)生問(wèn)題首問(wèn)制的落實(shí)、實(shí)施。

　　9、加強學(xué)生心理健康教育。

　　10、加強校園環(huán)境衛生的管理。本學(xué)期兩周進(jìn)行一次大清掃，其它時(shí)間為小范圍清掃。

　　11、完善、健全各項管理制度。

　　三、工作思路

　　本學(xué)期政教處將加大工作力度，從細節處入手，加強對學(xué)生的評價(jià)、班主任老師評價(jià)以及領(lǐng)導評價(jià)。以學(xué)生養成教育為突破口，抓好安全教育、公德教育、誠信教育，以點(diǎn)帶面。踏踏實(shí)實(shí)把我校德育工作做好。

　　四、工作目標

　　1、學(xué)校實(shí)行封閉化管理，形成教學(xué)秩序井然、教學(xué)環(huán)境和諧、舒適，全校形成齊抓共管的局面。

　　2、制定、完善、健全各項相關(guān)的安全制度，通過(guò)各種系列活動(dòng)對學(xué)生進(jìn)行安全教育、公德教育、誠信教育。杜絕各種安全隱患、安全事故發(fā)生。

　　3、使每位學(xué)生都能遵守社會(huì )公德、誠信做人、禮貌待人、尊師守紀、為奧運勝利召開(kāi)做出我們應盡的義務(wù)。

　　4、參加教育局的各項活動(dòng)、各種比賽取得前三名。

　　5、結合學(xué)生自身行為，把《守則》、《規范》、《調兵山市中小學(xué)生文明習慣細則》貫穿到整個(gè)學(xué)期，讓學(xué)生做到言行一致，把養成教育落到實(shí)處。

　　6、通過(guò)開(kāi)展公德教育活動(dòng)，使學(xué)生從小做起，從身邊小事做起，人人樹(shù)立公德意識。

　　五、工作措施及工作安排

　�。ㄒ唬�、加強安全意識

　　1、成立安全領(lǐng)導小組，分工明確，完善職責，各負其責，層層落實(shí)，層層追究。

　　2、建立健全安全制度，制度約束行為。年部主任嚴格執行學(xué)校的各項制度，就安全問(wèn)題不給一次出錯的機會(huì )。

　　3、充分利用廣播、宣傳板、標語(yǔ)等多種形式向學(xué)生宣傳安全知識，讓學(xué)生意識到安全的重要性、嚴峻性，并定期召開(kāi)班會(huì )、校會(huì )，安全演練等。各班除按照學(xué)校統一要求外，每周將進(jìn)行一次班級的安全講座，班主任老師要認真把講座內容記錄在班主任老師工作手冊上。把安全教育做實(shí)，讓安全深入人心，從而使學(xué)生關(guān)愛(ài)生命，學(xué)會(huì )生存，掌握多種自我保護的防范措施，讓安全事故為0。

　　4、加大檢查力度，有制度就有落實(shí)，有布置就有檢查，不搞形式主義，不拿學(xué)生的安全開(kāi)玩笑。

　�。ǘ�）做好對班主任老師的'培訓工作

　　1、利用單周業(yè)務(wù)學(xué)習時(shí)間，對班主任老師進(jìn)行系統、有針對性的培訓，培訓內容力求科學(xué)化、系統化。

　　2、以“十不準”規范班主任老師的道德行為，貫徹落實(shí)兩個(gè)《規范》、兩個(gè)《規定》。

　　3、繼續執行我校師德考核方案和班主任老師考核細則。

　　4、樹(shù)立典型班主任老師教師，推廣先進(jìn)的班級管理經(jīng)驗。

　　5、繼續開(kāi)展“規范班級”的評比工作，制定《評比細則》，評比內容包括（晨會(huì )、班隊會(huì )情況；班主任老師的各項計劃、總結、工作手冊完成情況；值周扣分情況；流動(dòng)紅旗情況；表?yè)P情況；升旗情況；板報情況；各項競賽情況；大課間評比情況）。在評比中，本著(zhù)公開(kāi)、公正、公平的原則。學(xué)期末，在“規范班級”的班主任老師中評選出40%的優(yōu)秀班主任老師，進(jìn)行表彰。

　　6、學(xué)年末在全校班主任老師中評選出10個(gè)優(yōu)秀班主任老師進(jìn)行表彰。

中學(xué)德育工作計劃 篇6

　　本學(xué)年，我們德育工作在校長(cháng)室、黨支部和上級主管部門(mén)的領(lǐng)導下，特別是緊緊依靠全體教職工的智慧與努力，在原有工作的基礎上，著(zhù)重做好以下幾個(gè)方面的工作。

　　一、加強班主任隊伍建設――班主任是學(xué)校德育工作的主力軍

　　加強學(xué)�！叭�風(fēng)”建設，引導師生獲得知識，遵守基本道德準則，努力實(shí)踐，不斷拼搏，用心探索發(fā)現，實(shí)現教育質(zhì)量與人才培養的優(yōu)質(zhì)高效；進(jìn)一步推進(jìn)“以扎實(shí)的德育管理推進(jìn)學(xué)風(fēng)的有效轉變，從而到達教學(xué)質(zhì)量的快速提升”的管理思路。目前我校急需培養更多優(yōu)秀的青年骨干教師和后備隊伍，班主任隊伍也如此。所以計劃：

　　1.抓住“選拔、培訓、激勵”這三個(gè)環(huán)節，將定期組織班主任觀(guān)摩學(xué)習、沙龍活動(dòng)、研討交流以及各類(lèi)班主任基本功競賽。

　　2.繼續抓好新老班主任結對工作，并充分發(fā)揮“骨干班主任”的引領(lǐng)輻射作用。

　　3.在班隊活動(dòng)的設計、班主任工作手冊的規范填寫(xiě)、教育案例分析等方面加強指導，特別是落實(shí)并發(fā)揮好日常班會(huì )課的功效。

　　4.安排好見(jiàn)習班主任工作，著(zhù)力建設儲備一批班主任后備隊伍，為我校的可持續發(fā)展打好堅實(shí)的基礎。本學(xué)期將借助于校園電視臺開(kāi)展優(yōu)秀班主任一日工作展示活動(dòng)，為年輕班主任和新班主任創(chuàng )造更多近距離的學(xué)習機會(huì )。

　　5.結合本次學(xué)�？�(jì)效考核的修改，進(jìn)一步完善班主任工作的考核、評估、激勵機制，提高班主任工作積極性。

　　二、抓好學(xué)生管理工作

　　要在校園里、學(xué)生中大力宣傳“尊重知識”、“努力讀書(shū)”、“寧靜致遠”、“淡泊明志”的正能量，抵制“違反紀律”、“混日子”、“抄作業(yè)”、“大吵大鬧”等歪風(fēng)邪氣；注重學(xué)生非智力因素的培養，每個(gè)學(xué)生、每個(gè)班、每個(gè)年級都要制定適切的發(fā)展目標并輔以過(guò)程管理細則及時(shí)達成考核標準；要經(jīng)常性地在學(xué)生中開(kāi)展禮貌禮儀教育、勵志教育、心理疏導等，幫忙學(xué)生克服困難，為學(xué)生排憂(yōu)解難；繼續嘗試小組文化引領(lǐng)下的班級自主管理，要讓班主任重視起來(lái)，任課教師重視起來(lái)，學(xué)生重視起來(lái)，同時(shí)在推進(jìn)、評估與考核過(guò)程中求創(chuàng )新、求實(shí)效；繼續推進(jìn)班干部競選制，發(fā)揮并提高班干部管理班級潛力；我們還需努力，要全程育人，全員育人。

　　1.全程育人。

　　從學(xué)生一進(jìn)入我校到初三畢業(yè)，我校利用好每個(gè)育人的時(shí)機，不要等到學(xué)生問(wèn)題重了才予以關(guān)注教育。如為了更充分的實(shí)施全程育人，今年我校依舊將初一新生家長(cháng)會(huì )提前到7月初進(jìn)行，讓家長(cháng)和學(xué)生及時(shí)進(jìn)入初中的主角，充分準備；確立9月份為“日常行為規范教育月”，強化常規紀律、規章制度、禮貌禮儀專(zhuān)題教育。初一新生將進(jìn)行為期一周的入學(xué)教育，包含軍訓，讓他們盡快了解、熟悉和適應實(shí)驗中學(xué)的學(xué)習與生活；平時(shí)關(guān)注常規細節管理，對進(jìn)校、升旗、請假、課間、衛生、禮儀、考試、集會(huì )、作業(yè)、課堂等常規方面明確要求，進(jìn)一步完善班級德育量化考核，并在初一年級實(shí)行和小組合作兩化合并，使管理盡量做到扁平化、精細化。

　　2.全員育人。

　　由于生源的顯著(zhù)改變，迫使我們要更充分的全員育人，包括我們的門(mén)衛，我們的任課老師將投入更多的精力在學(xué)生的教育管理上面；對于部分的特殊學(xué)生，我們將繼續予以重點(diǎn)關(guān)注，繼續強化和改善學(xué)生成長(cháng)導師制，進(jìn)一步探索成長(cháng)導師制的有效方法，在此對以往辛勤奉獻的導師們表示衷心感謝，也真誠的期望接下來(lái)一如既往群策群力做好這塊工作，還是重方法重實(shí)效，具體以后再通知麻煩各位；充分發(fā)揮團隊工作的作用，進(jìn)一步擴大學(xué)生干部的影響。通過(guò)加強對少先隊大隊委的選拔機制，嚴格對學(xué)生的入團審核程序以及細化對學(xué)生干部的分類(lèi)分層培訓，來(lái)不斷提高他們的自主管理潛力，擴大他們在學(xué)生中的良好示范作用；加強值班管理。本學(xué)期將繼續實(shí)行值班領(lǐng)導、值班教師和值日學(xué)生的檢查制度，維護紀律，保障安全，提升質(zhì)效。

　　三、深入開(kāi)展主題活動(dòng)

　　本學(xué)期，繼續以“禮貌禮儀，做一個(gè)有道德的人”為主題開(kāi)展形式多樣的教育活動(dòng)。

　　1.開(kāi)展“知善懂禮儀”活動(dòng)。通過(guò)開(kāi)展“日行灑掃”系列活動(dòng)，幫忙學(xué)生養成自理自立的生活潛力、禮貌禮貌的行為習慣。利用宣傳欄、櫥窗、板報、征文、攝影等形式在學(xué)生中傳誦“善”的理念。

　　2.開(kāi)展“行善獻愛(ài)心”活動(dòng)。結合重陽(yáng)節等重要節假日，組織學(xué)生走進(jìn)敬老院，為孤寡患病老人、殘疾人送溫暖獻愛(ài)心。動(dòng)員學(xué)生利用課余時(shí)間，參與維護公共衛生、環(huán)保宣傳、植樹(shù)護綠等公益活動(dòng)，爭做小小志愿者。

　　3.開(kāi)展“揚善頌美德”活動(dòng)。結合美德少年評選，以禮貌小博客、網(wǎng)上簽名寄語(yǔ)作為“日行一善、月習一德”的展示交流平臺，引導學(xué)生在活動(dòng)中實(shí)現自我教育、自我提高，努力使日行一善、月習一德成為校園新風(fēng)尚。

　　4.開(kāi)展“樂(lè )善知感恩”活動(dòng)。結合德育親情課題，引導學(xué)生孝順父母、尊敬師長(cháng)，向父母道一聲辛苦、為父母捶捶背洗洗腳、制作小禮物送給父母、給父母過(guò)生日、關(guān)心父母身體健康，理解父母、感謝父母，學(xué)會(huì )感恩。

　　5.開(kāi)展“道德講堂”活動(dòng)。通過(guò)班級道德講堂和學(xué)校道德講堂兩種模式相結合，弘揚中華民族傳統美德，倡導“明禮、自強、守信、盡責、孝親、友愛(ài)、崇儉”的道德規范，把道德講堂建設為未成年人思想道德建設的重要陣地、學(xué)校全員育人的重要平臺。

　　四、推進(jìn)“一校一品”，德育工作特色化、品牌化

　　以成語(yǔ)文化建設整合學(xué)校已有的德育品牌亮點(diǎn)，在成語(yǔ)文化的環(huán)境布置過(guò)程中，要有意識地融進(jìn)學(xué)校的“愛(ài)心教育”、“公平教育”內涵，使成語(yǔ)文化與“愛(ài)心教育”、“公平教育”有機融合，并以校園電視臺為載體，使成語(yǔ)文化的呈現多元化。

　　根據學(xué)校自身特色，找準學(xué)校定位，打造學(xué)校德育特色項目，進(jìn)一步深化學(xué)校德育“3+1”工程。以校園電視臺為載體，打造學(xué)校特色品牌，利用校園電視臺探索學(xué)生自主德育管理新途徑。加大校園電視臺品牌建設力度，對行政樓五樓進(jìn)行整體文化環(huán)境布置，改造“蒲公英電視臺”演播室，添置錄像器材、文字提示器等設備。成立以學(xué)生為主體的電視臺創(chuàng )作隊伍，培養專(zhuān)職或兼職教師，招聘電視臺成員，不斷豐富節目資料，用心推進(jìn)成語(yǔ)文化建設，以多樣化的形式呈現成語(yǔ)節目；要依托校園電視臺，不斷凈化德育環(huán)境，創(chuàng )新豐富德育形式，提高德育實(shí)效；同時(shí)要通過(guò)校園電視臺、互聯(lián)網(wǎng)等形式，大力宣傳、報導我校師生中涌現出的感人故事、所取得的成績(jì)，營(yíng)造良好的教育環(huán)境，大力宣傳學(xué)校正能量。

　　五、加強法制安全教育

　　安全無(wú)小事，職責重泰山。通過(guò)政治課、主題班會(huì )、國旗下講話(huà)、圖片展、演講比賽、聘請法制副校長(cháng)進(jìn)行專(zhuān)題法制講座等各種途徑，尤其是在12月的法制宣傳月中集中開(kāi)展各項安全教育活動(dòng)以及法制教育活動(dòng)，進(jìn)行學(xué)法、知法和守法教育；同時(shí)大力加強安全教育，落實(shí)各項安全制度與措施，按照校園安全要求進(jìn)行防災抗災安全演練，做到警鐘常鳴，全面培養師生的自救、自護潛力。進(jìn)一步建立健全各項規章制度，落實(shí)學(xué)校安全工作職責制和職責追究制。針對學(xué)校實(shí)際，對食堂、課余活動(dòng)以及大型活動(dòng)的組織等重點(diǎn)安全工作，細致排查安全隱患，制定應急預案，杜絕重大事故的發(fā)生，切實(shí)打造平安校園。

　　六、重視心理健康教育

　　心理健康教育是德育工作的重要組成部分，是培養學(xué)生良好心理品質(zhì)的重要途徑。所以本學(xué)期，我們將進(jìn)一步重視開(kāi)展好學(xué)生的心理健康教育和青春期教育。通過(guò)班會(huì )、板報、國旗下講話(huà)、專(zhuān)家講座等多種形式做好學(xué)生心理健康知識的普及工作。班主任要對學(xué)生的心理健康問(wèn)題高度關(guān)注，細致觀(guān)察學(xué)生有無(wú)重大的情緒變化、行為變化等明顯表現，特別要對家庭離異、有厭學(xué)現象的學(xué)生傾注更多的關(guān)懷與關(guān)注，及時(shí)發(fā)現，及時(shí)溝通，及時(shí)幫忙。另外要充分發(fā)揮好兼職心理健康教育老師的重要作用，對有心理困擾的學(xué)生及時(shí)進(jìn)行疏導和幫忙。組織好心理健康教師定期參加進(jìn)階培訓。任課教師也要用心創(chuàng )設良好的.課堂氛圍和保證學(xué)生心理健康發(fā)展的人文環(huán)境，促進(jìn)學(xué)生身心全面健康地發(fā)展，那里也推薦我們老師掌握一點(diǎn)點(diǎn)基本的心理常識，對正常學(xué)生的教育教學(xué)也有幫忙，對有心理問(wèn)題的學(xué)生能夠區別對待，而不是簡(jiǎn)單的從思想品德的角度。本學(xué)期將進(jìn)一步完善初一年級心理健康課的資料，做到有計劃、有資料、有師資，初步編寫(xiě)完成心理健康校本教材。

　　七、重視家校聯(lián)系，構建三位一體德育網(wǎng)絡(luò )

　　以五星家長(cháng)學(xué)校要求為指導認真辦好家長(cháng)學(xué)校，不斷豐富家長(cháng)學(xué)校授課資料及活動(dòng)形式，努力要求授課教師從學(xué)生的需要、家長(cháng)的需要出發(fā)，加強授課資料的針對性和實(shí)效性。通過(guò)家長(cháng)學(xué)校，使廣大家長(cháng)不斷了解學(xué)校教育規律、辦學(xué)思想和校規校紀；認識家庭教育的好處、作用，樹(shù)立科學(xué)的育兒觀(guān)念，掌握科學(xué)的家庭教育知識和有效的教育方法。本學(xué)期，每位主要學(xué)科教師需進(jìn)行家訪(fǎng)，提倡科任教師聯(lián)合家訪(fǎng)，要求家訪(fǎng)前做好準備，讓家訪(fǎng)真正起到實(shí)效。其次通過(guò)家校路路通、家校聯(lián)系卡、告家長(cháng)書(shū)等形式，進(jìn)一步加強學(xué)校與家庭之間的聯(lián)系和溝通，特別重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭等特殊家庭家教工作的指導和該類(lèi)家庭學(xué)生的教育和管理，努力使學(xué)校教育與家庭教育構成合力，讓每個(gè)孩子都健康成長(cháng)。繼續開(kāi)展“蒲公英優(yōu)秀家長(cháng)之星”的評選，讓家校聯(lián)系更加緊密，發(fā)揮家長(cháng)的榜樣示范作用。

　　深入探索學(xué)校、家庭、社會(huì )三結合教育的最優(yōu)模式，加強與社區的聯(lián)系與溝通，依靠相關(guān)社區管理人員、教師、志愿者等，在課余時(shí)間和節假日組織開(kāi)展普及型校外活動(dòng)和課外學(xué)習輔導，讓學(xué)生在校內、校外都能得到良好的關(guān)心與教育。

　　八、深入開(kāi)展德育科研

　　深入推進(jìn)江蘇省教育學(xué)會(huì )十二五德育課題《利用校園電視臺構建學(xué)生自主德育機制的實(shí)踐研究》的研究，鼓勵每位教師認真研究當前德育工作中出現的重點(diǎn)、難點(diǎn)、熱點(diǎn)問(wèn)題，用心探索特殊學(xué)生群體的教育藝術(shù)，在平時(shí)的德育工作中做一個(gè)有心人，從寫(xiě)心得、寫(xiě)案例逐步上升到撰寫(xiě)德育論文，通過(guò)德育經(jīng)驗交流會(huì )、班主任工作案例評選等活動(dòng)，推動(dòng)我校德育科研的發(fā)展，力爭有更多的德育論文發(fā)表或獲獎。

　　九、做好體衛藝工作

　　1.體育方面：抓好廣播操、陽(yáng)光長(cháng)跑、眼保健操、課外活動(dòng)日常常規工作，落實(shí)好花樣跳繩項目的開(kāi)展和運動(dòng)隊訓練工作；組織開(kāi)展好校運動(dòng)會(huì )，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量；抓好校各運動(dòng)隊訓練工作，用心組隊參加各項比賽；做好傳幫帶工作，使青年教師盡快成長(cháng)，成為我校的中堅力量。

　　2.衛生方面：開(kāi)展健康教育衛生日常行為規范教育，增強學(xué)生自我預防疾病的潛力和養成良好的衛生習慣，杜絕、減少、控制傳染病的流行和發(fā)生，并且在初一年級中進(jìn)行心理健康教育；繼續做好初一初二學(xué)生體檢工作；繼續抓好常見(jiàn)病、慢性病的防治工作，特別是在防治工作上下功夫；認真做好學(xué)生體檢收集匯總工作，及時(shí)上報資料；做好有關(guān)資料的收集、整理及歸檔工作。

　　3.藝術(shù)方面：組織合唱隊有序編排，迎接各類(lèi)大合唱比賽；做好學(xué)校秋季“藝術(shù)節”活動(dòng)的組織籌備工作；用心組織參加市各項比賽；積極配合學(xué)校團委、德育部門(mén)，開(kāi)展藝術(shù)指導工作；積極參加各級各類(lèi)的藝術(shù)培訓，不斷提高業(yè)務(wù)潛力；每周一次的藝術(shù)興趣活動(dòng)，組織學(xué)生參加大市級以上的書(shū)畫(huà)類(lèi)比賽。

中學(xué)德育工作計劃 篇7

　　一、指導思想

　　以《中共中央、國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強未成年人思想道德建設的若干意見(jiàn)》為指導，全面落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，加強學(xué)校德育體系建設，構建學(xué)校、家庭、社會(huì )緊密協(xié)作的教育網(wǎng)絡(luò )，為xx教育教學(xué)質(zhì)量的提升做出積極的努力。依據本學(xué)期學(xué)校工作要點(diǎn)，我們將進(jìn)一步鞏固學(xué)校良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)，引導學(xué)生形成健全的人格和良好的心理品質(zhì)，培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣，促進(jìn)學(xué)生全面、健康地發(fā)展。

　　二、工作原則

　　1.學(xué)生為本。尊重學(xué)生權益，以學(xué)生為主體，充分調動(dòng)和發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性；遵循初中學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)和教育教學(xué)規律，提供適合的教育，促進(jìn)學(xué)生生動(dòng)活潑學(xué)習、健康快樂(lè )成長(cháng)，全面而有個(gè)性的發(fā)展。

　　2.師德為先。熱愛(ài)教育事業(yè)，具有職業(yè)理想，踐行社會(huì )主義核心價(jià)值體系，履行教師職業(yè)道德規范。關(guān)愛(ài)學(xué)生，尊重學(xué)生人格，富有愛(ài)心、責任心、耐心和細心；為人師表，教書(shū)育人，自尊自律，以人格魅力和學(xué)識魅力教育感染中學(xué)生，做學(xué)生健康成長(cháng)的指導者和引路人。

　　3.能力為重。把學(xué)科知識、教育理論與教育實(shí)踐相結合，突出教書(shū)育人實(shí)踐能力；研究中學(xué)生，遵循初中學(xué)生成長(cháng)規律，提升教育教學(xué)專(zhuān)業(yè)化水平；堅持實(shí)踐、反思、再實(shí)踐、再反思，不斷提高專(zhuān)業(yè)能力。

　　4.終身學(xué)習。學(xué)習教育理論，了解國內外中學(xué)教育改革與發(fā)展的經(jīng)驗和做法；優(yōu)化知識結構，提高文化素養；具有終身學(xué)習與持續發(fā)展的意識和能力，做終身學(xué)習的典范。

　　三、主要任務(wù)

　　一是規范常規管理。抓好德育制度建設、德育隊伍建設、德育環(huán)境建設、德育課程建設和德育機制建設。

　　二是深化主題教育。緊扣“弘揚長(cháng)征精神，做一個(gè)有道德的人”主題教育，抓好民族精神教育、法制安全教育、文明禮儀教育、心理健康教育、廉潔誠信教育等專(zhuān)題教育活動(dòng)。

　　三是推動(dòng)德育創(chuàng )新。了解教育發(fā)展趨勢，更新德育理念。創(chuàng )新德育方法，加強德育科研，推動(dòng)德育工作在繼承和創(chuàng )新中不斷發(fā)展完善。

　　四、工作目標

　　1.深化學(xué)生學(xué)習習慣和行為習慣養成教育，提高學(xué)生自主學(xué)習能力和自主管理能力。

　　2.豐富各類(lèi)教育活動(dòng)，依照“價(jià)值引領(lǐng)、自主發(fā)展、同伴互助、師長(cháng)陪伴”的成長(cháng)路徑，促進(jìn)學(xué)生核心素養的提升。

　　3.構建“融合、契合、整合”德育工作體系，促進(jìn)二中德育人的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)和個(gè)性發(fā)展�？偨Y、提煉二中德育工作經(jīng)驗，在目標、理念、理論、實(shí)踐、成效等方面凝練兼具地域特征、校本特色、德育特質(zhì)的二中德育，促進(jìn)教師、學(xué)生、家長(cháng)的共同成長(cháng)。

　　五、工作重點(diǎn)

　　(一)加強德育隊伍建設

　　1.營(yíng)造德育育人環(huán)境。努力建設好一支堅強有力的班主任隊伍和全員抓德育的工作隊伍，要求人人都是德育工作者。在日常管理和課堂教學(xué)中滲透德育、關(guān)愛(ài)每個(gè)學(xué)生，實(shí)施全員育人。實(shí)行值日領(lǐng)導、教師和值周班的檢查，做到隨時(shí)、隨地、隨人、隨事地對學(xué)生進(jìn)行教育，形成齊抓共管的合力和特色的二中管理模式。

　　2.強化班主任隊伍建設，充分調動(dòng)班主任的積極性，樹(shù)立責任意識。針對我校實(shí)際情況，認真落實(shí)好班主任工作培訓及班主任工作交流，提高班級管理水平，保證學(xué)校德育工作扎實(shí)有效地開(kāi)展。對班主任隊伍，尤其是年輕班主任進(jìn)行有針對性的培訓，提高班主任老師的理論水平和管理水平。促進(jìn)班主任科學(xué)、合法、合情、合理、有效的進(jìn)行班級管理。

　　措施：結合每月的班主任例會(huì )，定期開(kāi)展班主任工作經(jīng)驗交流，做到輪流發(fā)言，切合本班、學(xué)校實(shí)際，能起到真正提高班主任工作效率的作用。

　　3.完善志愿者隊伍建設

　　繼續以學(xué)生的自主管理模式的方法，在德育辦和團委的指導下，充分發(fā)揮學(xué)生會(huì )的引領(lǐng)作用，配合學(xué)校做好常規管理工作。鼓勵更多的二中學(xué)生加入到自主互動(dòng)德育的管理隊伍中來(lái)，讓他們帶動(dòng)更多的同學(xué)參與管理，提升能力。

　　(二)重視養成教育

　　1.組織學(xué)生認真學(xué)習《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規范》、《江蘇省中學(xué)生文明禮儀規范》、《xx市第二中學(xué)一日常規》、《xx市第二中學(xué)十不準》等，擴大宣傳力度，加強常規管理，落實(shí)各項管理制度，表彰好人好事，繁榮校園文化，堅持開(kāi)展“校園之星”評比活動(dòng)，做到先進(jìn)及時(shí)表?yè)P，后進(jìn)及時(shí)曝光，推動(dòng)學(xué)生良好品質(zhì)和行為習慣的形成。各年級、各班要根據學(xué)生的情況，制定班級公約，著(zhù)重對學(xué)生進(jìn)行以文明禮儀為重點(diǎn)的文明養成教育，在教育和訓練的過(guò)程中要堅持高標準、低起點(diǎn)、多層次、嚴要求、重訓練的原則。

　　2.推行志愿者值周工作制度，志愿者值周學(xué)生對各班的衛生、自行車(chē)、紀律、兩操、文明禮儀等情況進(jìn)行量化考核，每天公布分值，每月進(jìn)行小結。通過(guò)此活動(dòng)的開(kāi)展，培養學(xué)生文明守紀的習慣，對違紀現象和不文明行為及時(shí)進(jìn)行批評教育，從而促進(jìn)良好校風(fēng)、優(yōu)秀班集體的形成。要進(jìn)一步強化管理中的學(xué)生主體意識和學(xué)生自我管理的意識及能力，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生自主組織活動(dòng)、管理、評價(jià)，逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉變?yōu)椤拔覒�該這樣做”，讓良好的行為習慣內化為學(xué)生的自覺(jué)行動(dòng)。

　　(三)積極開(kāi)展豐富多彩的德育活動(dòng)

　　1.結合市局的“弘揚長(cháng)征精神做一個(gè)有道德的人”主題教育活動(dòng)，積極開(kāi)展校園主題教育活動(dòng)，九月份開(kāi)展好學(xué)生行為規范教育、集體主義教育；十月份開(kāi)展校園藝術(shù)節和校運會(huì )活動(dòng)，同時(shí)開(kāi)展愛(ài)國教育、勞動(dòng)教育；十一月份結合全國消防日開(kāi)展疏散演練等活動(dòng)、心理健康教育活動(dòng)和學(xué)校與家庭聯(lián)動(dòng)教育；十二月份開(kāi)展平安法制教育活動(dòng)、誠信教育；一月份開(kāi)展感恩教育和假期實(shí)踐活動(dòng)。通過(guò)形式多樣的教育活動(dòng)，豐富學(xué)生生活。

　　2.搭建平臺鼓勵學(xué)生展示風(fēng)采，享受成功和快樂(lè )。充分利用班級板報、學(xué)校宣傳欄、櫥窗、校園廣播站、網(wǎng)站等欄目，組織開(kāi)展好各類(lèi)受學(xué)生歡迎的'文藝、體育、娛樂(lè )等活動(dòng)的組織宣傳和表彰活動(dòng)，營(yíng)造良好的德育氛圍，活躍校園文化，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。

　　3.組織開(kāi)展學(xué)生社會(huì )實(shí)踐和志愿者活動(dòng)，讓學(xué)生親近自然，走入社區和企業(yè)，學(xué)會(huì )關(guān)愛(ài)，學(xué)會(huì )尊重，陶冶情操，有益身心。開(kāi)展遠足、參觀(guān)、調查、通過(guò)“請進(jìn)來(lái)，走出去”等多種形式豐富校園生活，品味生活樂(lè )趣。

　　4.加強心理健康教育。認真貫徹教育部《關(guān)于加強中小學(xué)校學(xué)生心理健康教育的若干意見(jiàn)》，認真落實(shí)每周一節心理健康輔導課，加強心理健康教育。加強教師對心理健康知識的學(xué)習、了解，掌握一定的心理健康知識，具備基礎的心理咨詢(xún)能力，能從學(xué)生行為表象發(fā)現其內在的心理疾障，并及時(shí)反饋給學(xué)生家長(cháng)，進(jìn)行合理疏導。充分利用家長(cháng)會(huì )、開(kāi)放活動(dòng)等，讓家長(cháng)認識心理健康對學(xué)生的意義及作用，能用正確的心態(tài)面對學(xué)生的心理發(fā)展，對學(xué)生出現的心理問(wèn)題能正確面對，不回避、不漠視。充分利用學(xué)校的心理咨詢(xún)室，安排心理教師每天值班制度，全天候的對學(xué)生開(kāi)放解決學(xué)生遇到的問(wèn)題。

　　5.加強法制教育。開(kāi)發(fā)、利用法治文化教育課程資源，利用國旗下講話(huà)、班會(huì )、學(xué)校宣傳欄等形式，對學(xué)生進(jìn)行法制宣傳教育；聘請社區民警、法制副校長(cháng)來(lái)我校上法制教育課，宣傳各種法律法規知識，加強與派出所等執法部門(mén)的聯(lián)系，將學(xué)生的違法犯罪現象控制在零。

　　6.抓好學(xué)生安全教育

　　大力加強對學(xué)生的交通安全、飲食衛生安全、網(wǎng)絡(luò )安全、防盜搶、防拐騙、防勒索及“五防”(防火、防電、防雷擊、防溺水、防中毒)安全教育。組織開(kāi)展全校緊急疏散演練，積極做好事前的防范工作。加強教師的護導制度，避免因管理不力而引發(fā)的安全事故。寒暑假、節假日等定期對學(xué)生進(jìn)行安全教育，增強師生的安全意識，自我保護能力。

　　7.重視家、校、社“三結合”教育

　�。�1）推進(jìn)蘇州市家庭教育課程化項目學(xué)校工作。抓好家長(cháng)學(xué)校的組織管理和教育教學(xué)活動(dòng)，做到目標明確，計劃落實(shí)，規范嚴格，內容針對性、實(shí)用性強，并且認真做好資料搜集、積累工作。形成學(xué)校教育、家庭教育和社會(huì )教育相互溝通與合作的教育網(wǎng)絡(luò )；做到每學(xué)期同每位學(xué)生家長(cháng)均有一定程度的聯(lián)系，特別重視做好與特殊學(xué)生家長(cháng)的經(jīng)常性聯(lián)系；加強對教師家訪(fǎng)工作的組織管理，通過(guò)形式不同的家訪(fǎng)，促進(jìn)老師、家長(cháng)、學(xué)生之間的相互理解，架起一座理解的橋梁。利用社區資源對學(xué)生進(jìn)行教育，辦好家長(cháng)學(xué)校，形成教育的合力。

　�。�2）協(xié)調好家長(cháng)委員會(huì )。家長(cháng)委員會(huì )的系列工作將作為學(xué)校德育工作的重點(diǎn)內容，根據家長(cháng)委員會(huì )章程，積極營(yíng)造良好家校共建氛圍，處理好學(xué)校與家長(cháng)委員會(huì )的各項工作，為學(xué)校發(fā)展、學(xué)生發(fā)展群策群力，鼓勵家長(cháng)務(wù)員會(huì )行使權力，履行職責。定期召開(kāi)家長(cháng)委員會(huì )代表大會(huì )與工作會(huì )議，針對學(xué)生發(fā)展與學(xué)校發(fā)展實(shí)際共謀大計，形成合力，解決制約學(xué)生、學(xué)校發(fā)展瓶頸，建設和諧校園。

　　8.加強體衛藝教育（體衛藝工作計劃另行制定）。

　�。ㄋ模﹥�(yōu)化德育科研，打造德育品牌建設

　　繼承、借鑒、創(chuàng )新德育校本課程，把德育校本課程作為德育創(chuàng )新的載體和學(xué)生個(gè)性發(fā)展的陣地。結合實(shí)際，大力挖掘和整合教育資源，發(fā)揮學(xué)生主體性，凸顯課程實(shí)踐性，逐步開(kāi)發(fā)出獨具特色的德育校本課程。在全市組織開(kāi)展德育創(chuàng )新案例評選活動(dòng)和班級文化建設評比展示、學(xué)校德育特色評比展示活動(dòng)中獲得佳績(jì)。積極開(kāi)展德育立項課題研究，促進(jìn)德育向科研要質(zhì)量的意識形成和行為落實(shí)。在總結我校德育工作基礎上，在目標、理念、理論、實(shí)踐、成效等方面積淀起具有地域特征、校本特色、德育特質(zhì)的經(jīng)驗，促進(jìn)教師、學(xué)生、家長(cháng)的共同成長(cháng)。

中學(xué)德育工作計劃 篇8

　　一、指導思想：

　　以縣教委教育工作會(huì )議精神和我校本學(xué)期工作目標為指導，以首都農村教育現代化實(shí)驗區建設為契機，認真貫徹《北京市德育整體工作綱要》，以養成教育為基點(diǎn)，以培養學(xué)生良好的校園禮儀和和社會(huì )禮儀為重點(diǎn)。根據我校的實(shí)際情況，把教育學(xué)生和管理學(xué)生有機結合，提高德育工作的針對性和實(shí)效性，創(chuàng )設適合學(xué)生健康和諧發(fā)展的教育環(huán)境，積極創(chuàng )建追求實(shí)效，育人為本的德育校。

　　二、工作目標：

　　通過(guò)社會(huì )主義榮辱觀(guān)教育、愛(ài)國主義教育、集體主義教育、法制教育、環(huán)境教育和養成教育等，弘揚以愛(ài)國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng )新為核心的時(shí)代精神，幫助學(xué)生認知美丑，形成良好人生觀(guān)、世界觀(guān)，培養良好的意志品質(zhì)和心理素質(zhì)，提高文明素養，確立自信心和奮斗目標。工作重點(diǎn)為養成教育和理想教育，使學(xué)生成為有知識、明禮儀的合格中學(xué)生。

　　三、工作思路：

　　真正落實(shí)“育人為本，德育為先”的辦學(xué)理念，以育人為工作中心；以全體學(xué)生為活動(dòng)主體；以班級文化建設為突破口。以校訓、校歌、�；盏葘W(xué)校文化建設為重點(diǎn)，加強校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設，以“奧運年”為契機，開(kāi)展多種形式的“情系奧運，做有責任感的中國人”主題教育活動(dòng)，從奧運禮儀入手，培養學(xué)生良好的行為習慣，注重學(xué)生思想體驗的形成過(guò)程，在活動(dòng)中體驗，在參與中發(fā)展。

　　四、本學(xué)期常規工作：

　　1、落實(shí)市縣德育工作會(huì )議精神，加強德育隊伍建設，以觀(guān)念的更新推動(dòng)德育工作的創(chuàng )新。充分發(fā)揮優(yōu)秀班主任的模范帶頭作用，大力開(kāi)展班級文化建設；開(kāi)展優(yōu)秀班級、優(yōu)秀班主任評比活動(dòng)，以和諧班風(fēng)促優(yōu)良校風(fēng)。

　　2、落實(shí)全員德育，開(kāi)展學(xué)生成長(cháng)導師制。提高德育工作的針對性和實(shí)效性。結合我校實(shí)際，以建立良好師生關(guān)系為主題，面向全校教職工開(kāi)展教育論文和成功教育案例評選、表彰活動(dòng)，引導教師樹(shù)立人人都是德育工作者的觀(guān)念。

　　3、加強學(xué)校德育信息化建設，創(chuàng )設校園德育網(wǎng)頁(yè)，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò )德育在學(xué)生思想道德建設中的作用，構建師生思想、情感交流的平臺。

　　4、加大不良行為學(xué)生轉化力度，加強問(wèn)題研究，執行班級、年級、學(xué)校三級管理，落實(shí)幫教活動(dòng)，開(kāi)展不良行為學(xué)生轉化研究。

　　5、加強住宿生管理力度，使住宿生管理向規范化和制度化邁進(jìn)，培養學(xué)生良好的生活習慣、學(xué)習習慣，使住宿生管理水平穩步提高。

　　6、加強對班干部、團干部培訓，提高班、團干部的管理水平，努力實(shí)現班級自主管理。

　　7、加強校園文化建設，使校園文化向教育性、愉悅性方面發(fā)展。

　　8、加強常規管理，促進(jìn)養成教育。

　�。�1）繼續加強班級量化管理，推行月紅旗班、進(jìn)步生、優(yōu)秀生、及優(yōu)秀班集體和優(yōu)秀班主任評比活動(dòng)。

　�。�2）繼續辦好“知心信箱”和“面對面”的咨詢(xún)工作，提高學(xué)生的咨詢(xún)率、面詢(xún)率，注重實(shí)效。

　�。�3）堅持和完善家訪(fǎng)制度，深入開(kāi)展家長(cháng)學(xué)�；顒�(dòng)，實(shí)現學(xué)校和家庭教育的有機結合。

　�。�4）嚴格升降旗制度，增強學(xué)生愛(ài)國主義教育。

　�。�5）辦好廣播、板報、櫥窗，充分發(fā)揮宣傳作用。

　�。�6）規范班主任素質(zhì)工作手冊的使用。

　　五、本學(xué)期重點(diǎn)工作：

　�。ㄒ唬┘訌姷掠�隊伍建設。

　�。�1）進(jìn)一步貫徹落實(shí)教育部《關(guān)于進(jìn)一步加強中小學(xué)班主任工作的意見(jiàn)》及《密云且中學(xué)班主任工作條例》，加強規范化管理。

　�。�2）以我縣開(kāi)展的班主任基本功大賽為契機，充分發(fā)揮縣、校優(yōu)秀德育工作者和優(yōu)秀班主任的作用，加經(jīng)強驗交流和表彰，以推進(jìn)我校班級管理再上新臺階。

　�。�3）進(jìn)一步推進(jìn)新型班集體文化建設，加強對班干部、團干部的培訓，充分發(fā)揮班干部、團干部的作用，加強民主管理、自主管理，使學(xué)生成為學(xué)校的.主人。

　�。ǘ�）加強社會(huì )主義榮辱觀(guān)教育

　　1、以“3·5日學(xué)習雷鋒”活動(dòng)為為契機，組織全體中學(xué)生成立學(xué)雷鋒小組，開(kāi)展系列活動(dòng)，培養學(xué)生熱愛(ài)公物、團結互助、文明禮儀等方面美德，引導學(xué)生樹(shù)立正確的理想、信念。

　　2、與班級文化建設為相結合，以“清明節、勞動(dòng)節、科技節、青年節、母親節”為契機開(kāi)展系列主題教育，對學(xué)生進(jìn)行行為教育和品德教育。

　�。ㄈ�）抓實(shí)養成教育，培養學(xué)生的文明行為習慣。

　　拓展學(xué)生“十個(gè)文明習慣”的培育形式，幫助學(xué)生認知美、丑，形成良好人生觀(guān)、世界觀(guān)，培養良好的意志品質(zhì)和心理素質(zhì)，提高文明素養。

　�。ㄋ模┘訌姺ㄖ平逃�和珍愛(ài)生命的教育，預防和減少未成年人違法犯罪。

　　1、通過(guò)落實(shí)法制校長(cháng)定期講座制度、每?jì)芍芤淮闻e案說(shuō)法制度和組織學(xué)生觀(guān)看法制教育光盤(pán)、錄像等多種形式，面向全體學(xué)生，開(kāi)展法制教育、消防安全教育和交通安全教育活動(dòng)。

　　2、加強對不良行為學(xué)生的教育和管理

　�。�1）建立學(xué)校不良行為學(xué)生的總體檔案和個(gè)體檔案，做到底數清，情況明。

　�。�2）進(jìn)一步明確學(xué)生成長(cháng)導師制工作職責，從思想、行為、學(xué)習、交友、家庭環(huán)境等各方面了解學(xué)生的狀況，有針對性的做好不良行為學(xué)生的教育和轉化工作。本學(xué)期進(jìn)行成功案例征集與評比。

　�。�3）貫徹縣教委《關(guān)于加強嚴重不良行為學(xué)生教育和管理工作的意見(jiàn)》（20xx年11號文），認真落實(shí)六項制度，即：不良行為學(xué)生不到校追蹤制度，出現問(wèn)題及時(shí)報告制度，學(xué)期轉化情況上報制度，法制校長(cháng)定期講座制度，幫教人和政教處定期與不良行為學(xué)生談話(huà)制度，定期案例評析制度。要嚴格學(xué)校、年級和班級三級管理，明確各自職責。在發(fā)揮導師幫教作用的同時(shí)，充分發(fā)揮同伴幫教的作用，對極個(gè)別嚴重不良行為學(xué)生還要確定民警幫教人，不斷增強轉化效果。

　�。ㄎ澹┬睦斫】到逃�工作

　　一方面發(fā)揮心理健康教育課的作用，通過(guò)講座、團體輔導等形式，加強學(xué)生的心理疏導。另一方面發(fā)揮心理咨詢(xún)室的功能，做好學(xué)生個(gè)體、不良行為學(xué)生、特殊家庭學(xué)生的心理咨詢(xún)工作，幫助學(xué)生解決成長(cháng)中的困惑。

　　面向中學(xué)心理健康教師，開(kāi)展心理健康咨詢(xún)個(gè)案和心理健康教育課教學(xué)設計征集、評選活動(dòng)。

　�。�六）做好縣級三好學(xué)生推薦工作。

中學(xué)德育工作計劃 篇9

　　一、指導思想

　　進(jìn)一步貫徹落實(shí)中共中央、國務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設的若干意見(jiàn)》及中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳《關(guān)于適應新形勢進(jìn)一步加強和改進(jìn)中小學(xué)德育工作的意見(jiàn)》精神，緊緊圍繞全市教育教學(xué)工作中心，牢固樹(shù)立“德育就是第一生產(chǎn)力”的理念，以德育隊伍建設為突破口，以學(xué)生行為規范養成教育為基礎，切實(shí)把德育放在教育教學(xué)工作的首要位置。進(jìn)行“昆山特色價(jià)值觀(guān)”教育，進(jìn)一步充實(shí)德育內容、強化德育管理、培育德育特色、豐富德育內涵，促進(jìn)我校德育工作的新形勢下再上一個(gè)新臺階。

　　二、主要工作及要求

　　1、加強管理，配合到位，提高德育工作水平。

　　德育教育是第一生產(chǎn)力，是學(xué)校更好的開(kāi)展工作的前提，在德育工作管理上做到制度到位、檢查到位、獎懲到位的基礎上，根據具體情況，及時(shí)調整部分德育工作的要求及方向，使德育工作能與時(shí)俱進(jìn)，提高德育工作的有效性。建立公平、公正、公開(kāi)的工作原則，為班主任提供公平競爭的舞臺，努力調動(dòng)班主任工作的積極性。

　　2、進(jìn)一步加強校園文化建設，努力提升學(xué)校凝聚力。

　　校園文化是校園精神的體現，是學(xué)校環(huán)境育人的重要載體。我校要重點(diǎn)加強環(huán)境文化、班級文化和校本文化的建設。

　　1）可以選擇我校師生的自勉格言，成長(cháng)語(yǔ)絲，利用黑板報，宣傳欄來(lái)宣傳我校師生的先進(jìn)事跡來(lái)激勵學(xué)生。

　　2）可以開(kāi)展快樂(lè )校園、書(shū)香校園等活動(dòng)來(lái)營(yíng)造校園積極向上的氣氛。

　　3）可以開(kāi)展評選文明班級、文明學(xué)生的方式來(lái)樹(shù)立榜樣激勵其他同學(xué)，提升學(xué)生的精神面貌，促進(jìn)良好的學(xué)風(fēng)和班風(fēng)的形成。

　　3、深化養成教育，不斷強化常規管理。

　　德育教育是德育教育的基礎，繼續檢查開(kāi)展養成教育，常抓不懈，培養學(xué)生的良好的行為習慣，建立養成教育的長(cháng)效機制。

　　1）通過(guò)各種途徑組織學(xué)生繼續學(xué)習《守則》和《一日常規》等，利用學(xué)校各種教育媒體對學(xué)生深化養成教育。利用升旗儀式、入團儀式、開(kāi)學(xué)典禮、畢業(yè)典禮等方式對學(xué)生進(jìn)行教育。

　　2）加強對學(xué)生的`日常行為規范的檢查，引導學(xué)生自覺(jué)做到講衛生、愛(ài)公物、守紀律、懂禮貌，進(jìn)一步培養學(xué)生的集體榮譽(yù)感，促進(jìn)良好班風(fēng)的形成。

　　3）其他如安全教育、開(kāi)展豐富的德育活動(dòng)以及培養辦干部等。

　　4、重視德育隊伍建設，抓好班主任隊伍建設。

　　具體方法：

　　1）除了挖掘自身的資源，讓身邊的班主任現身說(shuō)法對班主任進(jìn)行培訓外，我校將不定期的請水平較高的老師來(lái)給我們傳經(jīng)送寶，加強班主任的理論水平，促進(jìn)班主任的班級管理水平。

　　2）加強對班主任的考核力度。硬件上我們要繼續加強學(xué)生的常規考核管理，為此我們制定了婁江實(shí)驗學(xué)校班主任工作考核方案。以制度來(lái)管理人，按照制度做事。軟件上我們要采取學(xué)生、家長(cháng)和任課老師來(lái)對班主任評價(jià)的方式，促使班主任管理的精細化，努力提高管理水平。

　　5、加強安全法制教育，做好幫教轉化工作，杜絕違法犯罪。

　　充分利用4月的法制宣傳教育主題月為契機，大力宣傳《未成年人保護法》，《預防未成年人犯罪法》等法律，加強對學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)絡(luò )文明教育，利用板報、廣播、講座等形式，增強學(xué)生的法制觀(guān)念，提高自我約束、自我保護能力，預防和減少違法犯罪。加強校際聯(lián)系和幫教銜接工作，及時(shí)掌握我校生源的基本情況，防患于先。利用已建立的德育導師制，要求班主任、副班主任、部分任課教師等作為德育導師注意幫教不良行為學(xué)生，建立、健全不良行為學(xué)生檔案，落實(shí)幫教措施，及時(shí)了解不良行為學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，切實(shí)關(guān)心他們的學(xué)習、生活。同時(shí)要重視對異常行為學(xué)生的心理咨詢(xún)和心理輔導，幫助他們解除心理障礙，及時(shí)進(jìn)行心理溝通。學(xué)校利用各方力量積極主動(dòng)爭取家庭和社會(huì )的支持進(jìn)行幫教。

　　6、加強班級建設，開(kāi)展豐富多彩的德育活動(dòng)。

　　根據年級、班級的具體情況，充分利用每一節班會(huì )課，認真設計班會(huì )內容，多講身邊人，身邊事。加強班級文化建設，營(yíng)造良好的班級氛圍，樹(shù)立班級形象，爭創(chuàng )班級特色，每個(gè)班級辦出自己的特色。以活動(dòng)為載體，在班級、年級中開(kāi)展豐富多彩的德育教育活動(dòng)，在活動(dòng)中培養學(xué)生的榮譽(yù)感、集體感。在班級中開(kāi)展做文明事、說(shuō)文明話(huà)、爭當文明中學(xué)生的活動(dòng)�；顒�(dòng)中要給更多的學(xué)生參與的機會(huì )，培養學(xué)生的責任感和主人翁意識。

　　7、加強學(xué)生干部隊伍建設，引導學(xué)生積極參與校園管理。

　　繼續加大對學(xué)生干部工作指導的力度，引導學(xué)生積極參與校園管理，本學(xué)期加大對學(xué)生干部的培訓力度，使其明確班干部的職責，提高班干部的管理水平，真正成為老師的得力助手。

　　8、完善主題月教育活動(dòng)，精選德育內容，優(yōu)化德育方式。

　　以主題教育月為線(xiàn)索，細化德育教育內容。根據我校實(shí)際情況，認真制定一些可行且教育學(xué)生效果好的活動(dòng)方案，精選合適的德育內容，優(yōu)化德育方式，扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展各主題月教育活動(dòng)。

　　9、利用xx市家長(cháng)學(xué)校資源，加強家校交流。

　　充分利用xx市家長(cháng)學(xué)校資源，通過(guò)現代化教育平臺，保持家長(cháng)與學(xué)校老師、教育專(zhuān)家的及時(shí)溝通，以此推進(jìn)家庭教育工作，不斷提高家長(cháng)素質(zhì)。班主任利用家校路路通把學(xué)生在校的學(xué)習生活情況及時(shí)與家長(cháng)交流，建立以學(xué)校教育為中心、家庭教育為基點(diǎn)、社會(huì )教育為依托的三位一體的德育管理網(wǎng)絡(luò )。

　　10、開(kāi)展有益身心的課余活動(dòng)，培養學(xué)生的集體觀(guān)念。

　　為提高學(xué)習效率，培養學(xué)生的集體觀(guān)念，根據學(xué)生的年齡和心理特點(diǎn)，開(kāi)展一些周期短，學(xué)生喜愛(ài)的文體活動(dòng)。

　　11、加強心理健康教育，培養學(xué)生健全人格。

　　貫徹落實(shí)教育部關(guān)于《加強中小學(xué)心理健康教育的若干意見(jiàn)》和《中小學(xué)心理健康教育指導綱要》精神，積極倡導廣大教師結合教育教學(xué)活動(dòng)，熱情做好學(xué)生的心理健康咨詢(xún)教育工作，引導學(xué)生逐步提高自我認識、承受挫折、適應環(huán)境的能力，完善、健全學(xué)生的人格。并舉辦心理咨詢(xún)講座。

中學(xué)德育工作計劃 篇10

　　一、指導思想

　　堅持“以人為本”的辦學(xué)思想，繼續以《中學(xué)德育大綱》、《公民道德建設實(shí)施綱要》為指針，以爭創(chuàng )德育工作示范學(xué)校為契機，以提高德育隊伍戰斗力為基礎，以抓好學(xué)生行為規范教育為前提，以打造平安校園為保證，全面深化素質(zhì)教育，全面提高學(xué)生整體素質(zhì)，全面關(guān)心每一個(gè)學(xué)生健康成長(cháng)，深入學(xué)習德育課程標準，積極引導學(xué)生開(kāi)展校園文化及社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，培養學(xué)生團結、文明、求實(shí)、創(chuàng )新精神，塑造我校學(xué)生勤學(xué)奮進(jìn)的新形象。

　　二、具體工作

　�。ㄒ唬┘訌姷掠�工作的領(lǐng)導，建立德育工作領(lǐng)導小組。

　　組長(cháng)：董瑞江

　　副組長(cháng)：王利江

　　組員：夏幗聞、夏沈明、姜建芳、李小東

　�。ǘ�）以師表形象為重點(diǎn)，開(kāi)展職業(yè)道德建設，提升德育隊伍的戰斗力。

　　1、結合結合教師形象工程、名師工程，培養愛(ài)崗敬業(yè)、熱愛(ài)學(xué)生、為人師表、銳于創(chuàng )新的師德標兵。

　　2、完善學(xué)習制度，深入開(kāi)展系列教育活動(dòng)。今年的主要學(xué)習內容為《中華人民共和國教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》等。

　　3、建立獎懲機制，規范師德行為。學(xué)校的每月考核獎勵辦法、學(xué)期考核獎勵辦法必須將教師的師德行為列為考核重要內容。

　　4、通過(guò)敘事文章征集、論壇演說(shuō)等形式，弘揚高尚師德。

　　5、做好骨干班主任市級培訓和全體班主任的二級培訓工作；舉辦好德育（或班主任）論壇，交流工作，探討問(wèn)題，以提升整個(gè)德育隊伍的戰斗力。

　�。ㄈ�）抓好行為規范，創(chuàng )建文明校園。

　　1、落實(shí)《中學(xué)生日常行為規范》，利用期初、期中、期末階段開(kāi)展全校性教育宣傳、檢查督促、評選表彰活動(dòng)。

　　2、利用班隊活動(dòng)、日常集體談話(huà)等經(jīng)常性的教育，深入持久地抓好“建設文明校園，告別不文明行為”的活動(dòng)。

　　3、抓反復，反復抓，加強“七項競賽”的檢查、督促，約束極少數學(xué)生的不文明行為。

　�。ㄋ模┘訌妼W(xué)風(fēng)建設，提升教學(xué)質(zhì)量。

　　1、加強學(xué)生出勤教育，教育學(xué)生不遲到、不早退、不曠課，盡可能珍惜時(shí)間。

　　2、強化課堂紀律，做到專(zhuān)心聽(tīng)講、不做小動(dòng)作，不開(kāi)小差，積極思考，大膽發(fā)言，認真記筆記。

　　3、強化作業(yè)檢查管理，做到字跡工整，按時(shí)上交。

　　4、積極開(kāi)展班際間、班級內各種學(xué)科競賽，推動(dòng)學(xué)習氛圍。

　　5、開(kāi)展“一幫一”、“多幫一”等學(xué)困生結對幫扶活動(dòng)，全面提高學(xué)習成績(jì)。

　　6、從學(xué)習態(tài)度和學(xué)習成績(jì)兩方面評價(jià)學(xué)生，期末評選“學(xué)習標兵”。

　�。ㄎ澹┳ズ冒踩�教育，打造平安校園。

　　1、充分利用國旗下講話(huà)、學(xué)生集會(huì )、班隊活動(dòng)時(shí)間進(jìn)行安全意識教育。

　　2、交通、消防、用電、課間活動(dòng)等安全教育常抓不懈。每學(xué)期對學(xué)生自行車(chē)車(chē)況全面檢查不少于一次。每年進(jìn)行一次學(xué)生安全疏散演練。

　　3、根據季節特點(diǎn)，分別對學(xué)生進(jìn)行春季防流感、夏季防溺水、秋季防食物中毒的安全教育。

　　4、圍繞3月24日結核病日、3月31日中小學(xué)安全教育日、6月6日愛(ài)眼日、6月26日國際禁毒日、9月20日愛(ài)牙日、12月1日艾滋病日開(kāi)展多種形式的宣傳教育。

　　5、加強課間巡視，發(fā)現安全隱患，及時(shí)加以解決。

　　6、堅持對學(xué)生的正面教育，保護學(xué)生自尊心，做好對學(xué)生的心理輔導。上好每學(xué)期一次的青春期教育課。

　　7、做好貧困生的調查，教育學(xué)生奉獻愛(ài)心，幫助貧困生。

　　8、推行德育導師制，做好特殊學(xué)生的耐心輔導、教育和幫助。

　�。�六）加強法制教育，培養守法公民。

　　1、發(fā)揮課堂教育在法制教育中的主渠道作用。將學(xué)生學(xué)法守法情況納入考核內容。

　　2、利用廣播、黑板報、宣傳窗進(jìn)行專(zhuān)題性法制教育。每學(xué)期法制專(zhuān)題教育不少于一次。

　　3、配合市教育局計劃，抓好以政治教師為主的法制教育隊伍的法制培訓。

　　4、邀請市關(guān)工委或司法機關(guān)人員進(jìn)行法制宣講。

　　5、發(fā)揮法制副校長(cháng)或法制輔導員的作用。

　　6、開(kāi)展法制講座、法律知識競賽、法制故事評比等多種形式的法制實(shí)踐活動(dòng)。

　�。ㄆ撸┩卣沟掠�陣地，營(yíng)造校園文化。

　　1、充分利用班級黑板報、校園宣傳櫥窗，及時(shí)更新教室布置，努力辦好校園廣播。通過(guò)這些平臺發(fā)揮德育宣傳功能。

　　2、繼續做好校園文明監督崗的檢查反饋，發(fā)揮循環(huán)紅旗對學(xué)生德育的促進(jìn)作用。

　　3、加強中學(xué)生團校對入團積極分子、團干部的培訓。每學(xué)期至少各培訓一次。

　　4、加強對校文學(xué)社、小記者、田徑隊、藝術(shù)興趣小組等團隊的管理和指導，使這些團隊對學(xué)生的.德育起到促進(jìn)作用。

　　5、關(guān)注節日教育。3月5日學(xué)雷鋒教育，3月12日植樹(shù)節環(huán)保護綠教育，4月5日向先烈學(xué)習，5月1日向勞動(dòng)者致敬，5月4日理想教育，5月11日母親節、6月15日父親節孝順教育，9月10日尊師教育，10月1日愛(ài)國主義教育，10月7日尊老敬老教育，12月25日圣誕節友愛(ài)教育等，全方位開(kāi)展德育教育活動(dòng)。

　　6、開(kāi)展豐富多彩的德育實(shí)踐活動(dòng)，如田徑運動(dòng)會(huì )、演講賽、征文活動(dòng)、主題班會(huì )、文藝演出、慰問(wèn)敬老院等。主題班會(huì )每學(xué)期不少于兩次。

　�。ò耍┘訌娮⌒９芾�，培養學(xué)習模范。

　　1、利用住校生集會(huì )、晚自修管理、班主任談話(huà)等形式，經(jīng)常性加以教育。住校生集會(huì )每月不少于一次。

　　2、對住校生遵守紀律、愛(ài)護公物、講究衛生、文明安全等情況勤以檢查，及時(shí)反饋教育。

　　3、在住校生中開(kāi)展學(xué)習競賽，評選優(yōu)秀學(xué)習楷模，以榜樣引導全體住校生勤奮學(xué)習。

　�。ň牛┘訌姍M向聯(lián)系，綜合德育力量。

　　1、加強與政府、派出所、社區的聯(lián)系，營(yíng)造良好的德育大環(huán)境。

　　2、加強與學(xué)生家庭的聯(lián)系，開(kāi)好家長(cháng)會(huì )，做好家訪(fǎng)工作。每學(xué)期家長(cháng)會(huì )不少于一次，班主任家訪(fǎng)人數不少于全班學(xué)生的2/3，主要任課教師家訪(fǎng)人數不少于全班學(xué)生的1/3。

　�。ㄊ�）做好素質(zhì)評價(jià)，增強德育自覺(jué)性。

　　1、在學(xué)生中開(kāi)展階段性德育評價(jià)和期末素質(zhì)評價(jià)，引導學(xué)生自我評價(jià)和相互評價(jià)，提高德育的自覺(jué)意識。

　　2、做好九年級綜合素質(zhì)測評，制訂詳細實(shí)施辦法，公正和全面地評價(jià)學(xué)生。

　�。ㄊ�一）配合文件精神，開(kāi)展專(zhuān)題教育

　　1、開(kāi)展科技教育活動(dòng)，每年安排一次科技教育周。

　　2、開(kāi)展國防教育。七年級上、下學(xué)期各四課時(shí)，采用網(wǎng)絡(luò )視頻教學(xué)，要求布置并批閱相應作業(yè)，安排考核，并將考核成績(jì)記入學(xué)生檔案。

　　3、開(kāi)展廉潔文化進(jìn)校園活動(dòng)。每年安排一次專(zhuān)題教育周。

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