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幼兒園消防安全教育總結

時(shí)間:2023-11-01 11:06:51 幼兒園消防安全教育總結 我要投稿

幼兒園消防安全教育總結

  火災,是可怕的災難。一場(chǎng)大火,常常造成家毀人亡的悲劇。為了避免這樣的悲劇發(fā)生,因此消防是非常必要的。下面是小編精心整理的幼兒園消防安全教育總結(精選20篇),希望能夠幫助到大家。

  幼兒園消防安全教育總結1

  為了進(jìn)一步加強教師和幼兒對突發(fā)安全事故的靈活應變能力,切實(shí)增強幼兒的消防安全意識和自救自護能力,營(yíng)造穩定和諧的校園安全環(huán)境。近日,xx幼兒園組織全體教職工及幼兒進(jìn)行了消防知識學(xué)習及安全疏散演練活動(dòng)。

  演練前,該園園長(cháng)統一安排部署,召開(kāi)“消防安全專(zhuān)題會(huì )議”,組織教師學(xué)習《幼兒園消防安全緊急預案》,強調安全巡查員在各重點(diǎn)部位的職責,要求教師按幼兒的年齡特點(diǎn)開(kāi)展班級主題活動(dòng),講述火災中的自救方法及避災常識。

  活動(dòng)中,大、中班以“一起來(lái)滅火”為主題,講述了常見(jiàn)的火災原因,火在日常生活、工業(yè)、醫療等方面的應用,以及火災中的自救辦法。小班以“消防車(chē)來(lái)救火”為主題,講述消防車(chē)的外形、用途等,并讓孩子們了解滅火的工具,例如:水、沙子、濕棉被、干粉滅火器等。

  隨著(zhù)急促的警報聲拉響,消防演練正式開(kāi)始。消防疏散演習組長(cháng)xx立即組織消防疏散小組,各司其職,迅速就位。全園的幼兒在整個(gè)疏散撤離的過(guò)程中迅速地用濕毛巾捂住口鼻,彎腰靠墻撤離至安全地帶,班主任清點(diǎn)各班幼兒人數后向組長(cháng)匯報情況,消防疏散演習活動(dòng)結束。

  隨后,安保人員組織全園教師及幼兒學(xué)習了干粉滅火器的正確使用,大家也進(jìn)行了實(shí)際操作,整個(gè)活動(dòng)圓滿(mǎn)結束。

  此次活動(dòng)全員參加,達到了預期效果,全體教師及幼兒不僅掌握了應對火災、有效自救的安全知識,也熟悉了疏散撤離的路線(xiàn),還增強了安全防范意識,為平安校園的建設奠定了堅實(shí)基礎。

  幼兒園消防安全教育總結2

  為了進(jìn)一步深化我園消防宣傳工作,推進(jìn)我園消防宣傳專(zhuān)項活動(dòng)的開(kāi)展,提高師生消防安全素質(zhì),預防和減少火災事故的發(fā)生,我園開(kāi)展了“開(kāi)學(xué)消防第一課”主題宣傳教育活動(dòng),現總結如下:

  1、我園加強組織領(lǐng)導,迅速動(dòng)員部署,明確工作責任,定期通報情況,堅決預防和遏制重特大火災尤其是群死群傷火災事故的發(fā)生。

  2、20xx年xx月xx日上午,迎來(lái)了新學(xué)期的第一天。為做好校園安全工作,我園各崗已經(jīng)各就各位,營(yíng)造了安全有序的校園環(huán)境。要求各班上好消防安全“開(kāi)學(xué)第一課”,組織觀(guān)看《幼兒安全教育》DVD。

  3、利用宣傳欄、園網(wǎng)站、家長(cháng)會(huì )、廣播等形式廣泛開(kāi)展消防安全保衛戰火災隱患排查整治、滅火救援等主題宣傳報道,集中宣傳防火和逃生自救常識。

  4、x月x日下午發(fā)放《家庭消防安全自查表》,提高幼兒在校在家的應急逃生、自救能力。

  5、x月x日上午開(kāi)展了消防應急疏散演練,時(shí)間不到三分鐘,整個(gè)演練活動(dòng)取得了良好的效果。

  6、通過(guò)安全教育平臺讓家長(cháng)和幼兒一起完成《開(kāi)學(xué)安全第一課》的課程。

  7、加強值班值守工作,每天都保證1名領(lǐng)導帶班,及時(shí)處理涉及校園消防安全和穩定的各類(lèi)事件。

  除此,我園還將持續對自身的安全隱患進(jìn)行自查整治,確保不發(fā)生意外,為大家營(yíng)造一個(gè)安全溫馨和諧的工作和生活環(huán)境。

  幼兒園消防安全教育總結3

  為了增強全園的消防安全意識,提升全體教職工、幼兒自防自救的能力,最大限度的保障廣大教職工和幼兒的人身安全。20xx年xx月8日下午15時(shí),xx新區第一幼兒園組織開(kāi)展了消防安全應急疏散演練活動(dòng)。

  幼兒園為了模擬演練的真實(shí)性,加深老師和幼兒對消防安全的認識,本次演練設立了著(zhù)火點(diǎn)和受傷被困人員,發(fā)現火情后,幼兒園消防應急小組成員迅速對被困人員展開(kāi)搜救工作,消防管理員第一時(shí)間撥通了“119”報警電話(huà)和“120”急救電話(huà),詳細闡述了幼兒園地址、火災形勢及受傷被困人員情況。保健醫老師及時(shí)對受傷人員進(jìn)行了臨時(shí)救助。整個(gè)過(guò)程安全、快速、有序,為后期救援創(chuàng )造了良好的保障。

  安全教育是生命的教育,伴隨著(zhù)幼兒一生的成長(cháng)。第一幼兒園高度重視對全園師生應急安全能力的培養。通過(guò)本次消防模擬演練,孩子們無(wú)論是在心理上還是在參與自救自護能力的方面都得到了較大的提升。

  幼兒園消防安全教育總結4

  11.9是全國消防日,xx市xx中心幼兒園舉行了以“消防安全記我心”為主題的消防安全周活動(dòng),在這一周里該園安排了安全教育課、師幼互動(dòng)宣教、“防火安全知多少”漫畫(huà)展、觀(guān)看消防安全知識動(dòng)畫(huà)片等多種形式對幼兒進(jìn)行消防知識宣傳活動(dòng),將消防知識學(xué)習與游戲融為一體,提高了幼兒的興趣和參與度。

  消防知識教育宣傳

  11月6號—11月10日消防周,xx市xx中心幼兒園組織全園幼兒開(kāi)展安全教育課,介紹火場(chǎng)逃生知識,消防安全標志認識,開(kāi)展消防知識宣傳,觀(guān)看消防安全動(dòng)畫(huà)了解火場(chǎng)逃生,火場(chǎng)安全方法。在老師們生動(dòng)的講解和直觀(guān)的視頻觀(guān)看了解下孩子們對消防安全知識有了更進(jìn)一步的認識。

  消防作畫(huà)

  11月8日,在開(kāi)展幼兒安全教育的基礎上,為了進(jìn)一步普及消防安全知識,該園組織開(kāi)展了“我心中的消防”消防安全繪畫(huà)活動(dòng)。小朋友們用自己的心靈感悟消防,用自己的小手描繪消防,用自己的想象創(chuàng )造未來(lái),一幅幅反映消防官兵滅火救援、心中的消防車(chē)等內容的消防主題繪畫(huà)作品,在小朋友們的筆下獲得生命。

  消防演習

  11月9日xx中心幼兒園組織全園進(jìn)行消防演習。全園630多位教職工、幼兒參與此次活動(dòng)。隨著(zhù)消防警報的響起,各班教師和后勤人員按照應急預案的疏散線(xiàn)路,組織幼兒用毛巾捂住口鼻有序排隊,彎腰低頭快速撤離到安全地點(diǎn)操場(chǎng),整個(gè)演練過(guò)程做到了快速、安全、有序。隨后,全體師幼和后勤人員進(jìn)行了實(shí)戰演練。老師、保育員、后勤人員手持滅火器,認真操作每個(gè)步驟,用滅火器滅火。

  走進(jìn)消防基地

  11月10日,該園組織大班段幼兒走進(jìn)xx消防教育基地,近距離的接觸消防,體驗消防逃生。孩子們在消防教育基地里認真的熟悉各類(lèi)消防器械;體驗互動(dòng)滅火;在逃生通道里,在煙霧和火焰的真實(shí)體驗下,感受消防逃生;在高處體驗消防逃生繩逃生。消防官兵們更是將消防器材一起向孩子們做了仔細的介紹并且讓孩子感受水槍滅水的方式。

  經(jīng)過(guò)這周形式多樣的安全教育,該園幼兒得到了全面的消防安全教育,進(jìn)一步提高了安全意識,在活動(dòng)中獲得了一些自衛、防范、逃生、自救的知識。

  幼兒園消防安全教育總結5

  為全面普及消防安全常識,提高師生消防安全意識、自救互救和應急逃生能力,XX幼兒園開(kāi)展了“119消防安全教育周”系列活動(dòng)。

  消防安全教育課

  為加強孩子們的消防安全意識,各班開(kāi)展了安全教育課。孩子們觀(guān)看了消防教育宣傳片,跟著(zhù)老師學(xué)習如何在火災中保護自己,還去校園里尋找消防設施和安全出口。孩子們在活動(dòng)中聽(tīng)得聚精會(huì )神,學(xué)到了不少消防安全知識。

  消防安全知識競賽

  11月9日,XX幼兒園大班組開(kāi)展了消防安全知識競賽。每班派出四名隊員參賽,競賽分為必答題和搶答題。必答題環(huán)節每個(gè)代表隊都能準確無(wú)誤地回答;搶答題環(huán)節最激動(dòng)人心,大家爭先恐后舉手,不僅搶題積極,回答得也非常準確;臺下不時(shí)響起陣陣掌聲和加油吶喊聲。競賽中,大家不僅學(xué)到許多消防安全知識,還學(xué)會(huì )了發(fā)生險情時(shí)如何自救。

  消防應急疏散演練

  11月11日,孩子們經(jīng)歷了緊張而有序的消防應急疏散演練活動(dòng)。在急促的警報聲中,孩子們在老師的帶領(lǐng)下,用濕毛巾捂住口鼻,彎著(zhù)身體從教學(xué)樓有序撤離,迅速到安全地帶集合,并由老師清點(diǎn)報告人數。全體人員安全撤離,整個(gè)消防疏散做到快速、安全、有序,在實(shí)戰演練中進(jìn)一步牢固消防安全意識。

  通過(guò)“119消防安全教育周”系列活動(dòng),借助多種方式和途徑,強化全園師生的安全意識,提高大家在突發(fā)事件中自救自護的應變能力;顒(dòng)雖然結束了,但是安全工作沒(méi)有結束,XX幼兒園將一如既往地做好校園安全工作,防患于未然。

  幼兒園消防安全教育總結6

  為了進(jìn)一步加強幼兒園安全工作,增強園內教職工消防安全意識,本著(zhù)堅持“安全第一,預防為主”的方針,提高自救防范能力,做到在發(fā)生火警火災時(shí),能臨危不亂,正確使用滅火器,確保幼兒的生命安全,20xx年12月18日下午,xx幼兒園在園長(cháng)的帶領(lǐng)下,開(kāi)展了消防滅火器使用實(shí)戰演練培訓活動(dòng)。

  活動(dòng)中,副園長(cháng)進(jìn)行了現場(chǎng)講解、示范。安保主任顧xx指導所有參培人員在滅火時(shí),應站在距離火源相對較近位置,且須站在上風(fēng)方向,先將滅火器上下?lián)u動(dòng)幾次,使桶內的干粉松動(dòng),然后拔去保險銷(xiāo),一只手握住膠管將噴嘴對準火焰根部,一只手按下壓把,干粉即可噴出滅火。在認真學(xué)習之后,該幼兒園所有行政、教師、食堂后勤人員、安保人員手拿滅火器,根據培訓要領(lǐng),一絲不茍的完成了滅火器滅火過(guò)程。

  通過(guò)本次實(shí)戰演練培訓,不僅使抽象的消防安全變成了具體的操作實(shí)踐,使全園教師基本了解了火災發(fā)生時(shí)的應對措施,掌握了補救初期火災的知識和技巧。更大大增強了園內教師的自我保護與自救技能,切實(shí)加強了幼兒園的安全教育工作,為創(chuàng )建平安幼兒園增加了一道安全鎖。

  幼兒園消防安全教育總結7

  為進(jìn)一步增強全園師幼消防安全意識,提高自救防范能力,確保生命安全。近日,XXXX幼兒園開(kāi)展消防安全演練活動(dòng)。

  活動(dòng)中,該校根據幼兒年齡特點(diǎn),以圖片、視頻等形式對幼兒進(jìn)行消防安全知識講解,增強幼兒對消防安全的認識。給幼兒講解發(fā)生火災時(shí)的逃生路線(xiàn)、救援疏散注意事項,設計了消防演習方案并進(jìn)行模擬演練。伴隨著(zhù)集合警鈴聲的響起,教師迅速按緊急預案的疏散線(xiàn)路帶領(lǐng)幼兒拿起濕毛巾,捂住口鼻,沿著(zhù)預定路線(xiàn),快速有序地撤離教室,到達安全的地點(diǎn)后,老師清點(diǎn)并上報幼兒人數。演練結束后,該園相關(guān)負責人對此次活動(dòng)中全體人員能夠安全、有序地撤離到安全區域表示了肯定,要求各班老師要及時(shí)做好幼兒情緒安撫工作,增強幼兒防火安全意識。

  該園相關(guān)負責人表示,通過(guò)此次消防演練活動(dòng),全體師幼體驗火災逃生的場(chǎng)景,了解了逃生常識,熟悉了疏散路線(xiàn),提高了幼兒在面對突發(fā)火災時(shí)逐步學(xué)會(huì )遇事不慌、積極應對、自我保護的應變能力。讓全體師幼樹(shù)立消防安全意識,做到警鐘長(cháng)鳴,構筑了幼兒園消防安全的“防火墻”。

  幼兒園消防安全教育總結8

  為了進(jìn)一步加強學(xué)校的安全工作,強化師生消防安全意識,提高全校師生應急自救能力,提升抗擊突發(fā)事件的反應能力,使全體師生有組織、迅速地安全疏散。我們xx幼兒園于今天上午十點(diǎn)半舉行了全園性的消防應急疏散逃生演練。從發(fā)布撤離命令到全體師生全部撤離到指定的安全區域(操場(chǎng)),用時(shí)4分32秒,各班老師迅速清點(diǎn)人數報告園長(cháng),園長(cháng)宣布解除警報活動(dòng)結束。并對本次演練進(jìn)行總結發(fā)言,各班老師組織小朋友有秩序地回到教室,并在班內進(jìn)行活動(dòng)小結。演練取得圓滿(mǎn)成功,達到了預期的目標。

  一、取得的成效

  1、全體師生的安全防護意識得到了提高,對逃生常識有了更進(jìn)一步的了解。

  2、對抗擊突發(fā)事件的應變能力有所增強,全園絕大多數班級能夠有組織、迅速地引導幼兒安全疏散,老師們能迅速到位,孩子們做到了無(wú)推,拉,擠,摔倒的現象。提高了應急逃生能力達到了預期效果,對今后應付突發(fā)事件很有好處。

  3、幼兒園安全工作領(lǐng)導小組的組織能力、指揮能力、應變能力也受到了鍛煉與提高。

  4、全園師生的自我保護意識得到了提高,自護自救能力得到了增強。

  二、存在的不足

  1、個(gè)別教師對安全防范意識還不夠強,對此項活動(dòng)意義認識不高,責任心不強,有“應付”思想。

  2、部分幼兒因為年齡偏小,在避險和疏散過(guò)程中動(dòng)作不夠敏捷和規范,還需要我們老師加強注意不斷的反思改進(jìn)。

  3、個(gè)別班級組織指揮能力欠缺,表現在行動(dòng)緩慢、班級紀律松散、秩序較亂、重視程度不夠,安全無(wú)小事,需警鐘長(cháng)鳴防患于未然,希望在今后的演練中要進(jìn)一步加強!今后這樣的演練,我們幼兒園每季度都要組織進(jìn)行一次。

  幼兒園消防安全教育總結9

  11月9日,xx一幼開(kāi)展了全園“119消防宣傳日”主題活動(dòng)。旨在于進(jìn)一步深化幼兒園消防宣傳教育工作,讓孩子們了解防火、逃生、自救的方法及重要性。

  本次活動(dòng),各班教師圍繞“消防宣傳教育”主題,開(kāi)展了形式多樣,與孩子們生活密切相關(guān)的主題活動(dòng),如: “著(zhù)火了怎么辦”、“安全用火知識”、“如何進(jìn)行火場(chǎng)自救”、“消防知識知多少”等。叮當班則發(fā)揮了家長(cháng)資源優(yōu)勢,以家委會(huì )的形式開(kāi)展了 “勇敢的消防員叔叔”主題活動(dòng)。當兩位消防員叔叔走進(jìn)叮當班時(shí),孩子們的臉上情不自禁地流露出了好奇和興奮的表情。隨著(zhù)兩位消防員叔叔的自我介紹開(kāi)啟了今天的活動(dòng),以“著(zhù)火了,該如何自救?”等簡(jiǎn)單問(wèn)題入手,告訴小朋友們發(fā)生火災時(shí),一定要冷靜下來(lái),如果火勢不大,在辨清起火物質(zhì)后選擇合適的滅火器撲救。同時(shí),通過(guò)實(shí)物演示讓小朋友們了解了消防器材及怎樣利用滅火器撲救初期火災等知識,并進(jìn)行了實(shí)際操作演練。一場(chǎng)模擬火災現場(chǎng)逃生演練結束了今天的活動(dòng),在聽(tīng)一聽(tīng)、看一看、說(shuō)一說(shuō)、練一練中,讓孩子鞏固了消防安全知識的要點(diǎn)。

  “119消防宣傳日”主題活動(dòng),充分體現了“預防為主,防消結合”的教育方針,使教育活動(dòng)達到了預期目的,取得了一定成效。

  幼兒園消防安全教育總結10

  11月6日至11月10日這一周是消防安全宣傳周,我園開(kāi)展了一系列的消防安全宣傳活動(dòng)。

  活動(dòng)一:走進(jìn)消防中隊——我愛(ài)消防員叔叔

  11月6日上午,大班年級組結合陽(yáng)剛體驗活動(dòng)組織幼兒參觀(guān)了留下消防隊,接受消防安全教育。

  小朋友們在老師的帶領(lǐng)下來(lái)到消防大隊后,看到紅色的消防車(chē)上裝滿(mǎn)了各種各樣的消防工具時(shí),都抑制不住內心的激動(dòng)。消防官兵向大家介紹了消防車(chē)輛和一些隨車(chē)器材裝備,用淺顯的語(yǔ)言告訴孩子們許多消防車(chē)上的小秘密:切割機、破塞器、消防器械、高壓水槍、防毒面罩、氧氣瓶、急救箱等消防裝備。

  孩子們還觀(guān)看了消防官兵穿消防制服、消防泵噴水等業(yè)務(wù)技能表演。觀(guān)看表演的孩子們?yōu)槠浼佑凸恼,齊齊稱(chēng)贊消防員叔叔出車(chē)時(shí)的威武迅速。表演完畢,孩子們爭先恐后地嘗試穿消防服。在孩子們穿消防服的時(shí)候,消防官兵借機向大家介紹消防服的穿著(zhù)要領(lǐng)。

  接下來(lái)的環(huán)節,孩子們參觀(guān)了消防叔叔的休息室、學(xué)習室、盥洗室、圖書(shū)閱讀室、食堂、體育活動(dòng)室,看到那些有棱有角的被褥和擺放整齊的各類(lèi)物品,孩子們都忍不住驚嘆起來(lái):“哇,好整齊哦!”消防員叔叔還手把手的教小朋友疊被子,孩子們摸著(zhù)方方正正的被角,從心底佩服消防員叔叔。

  最后,孩子們和最喜愛(ài)的消防車(chē)和消防員叔叔合影留念。這次參觀(guān)消防隊的陽(yáng)剛體驗活動(dòng),使孩子們開(kāi)闊了眼界,提高了孩子們安全意識和自我保護能力。同時(shí)消防隊員們勇敢、守紀的品質(zhì)也將激勵著(zhù)孩子們健康成長(cháng)。

  活動(dòng)二:理論聯(lián)系實(shí)踐——幼兒安全我保障

  11月6日中午,XX幼兒園邀請了留下消防中隊的曹教官,為全體教職工進(jìn)行消防安全知識培訓。

  曹教官深入淺出地講解了初級火災的應對方法,并強調煙以每秒3至5米的速度往上冒,因此人要用濕毛巾捂住口鼻往下跑,4至6層濕毛巾最佳。下樓梯時(shí)要注意安全。

  曹教官不僅從理論上向大家傳授消防安全防范知識,還現場(chǎng)演示了消防水帶的使用方法,并強調操作要求。曹教官針對幼兒園都是女教師,力量有限的情況,指出兩人一起使用水帶的使用方法:一人開(kāi)水,一人拉水帶。在解答疑惑環(huán)節,他更是細心地回答沈玉蘭老師提出的困惑。

  經(jīng)過(guò)曹教官的培訓,教職工們很快掌握了消防水帶的使用要點(diǎn)。隨后,大家紛紛接過(guò)消防水帶展開(kāi)了實(shí)際操作演練。只見(jiàn)他們沉著(zhù)冷靜,迅速拉開(kāi)水帶,奔向著(zhù)火點(diǎn);卷水帶也是毫不示弱地單人進(jìn)行。大家在曹教官的帶領(lǐng)下,熟練地掌握了消防水帶的操作要領(lǐng),提高了處置突發(fā)火災的能力,為創(chuàng )建平安校園奠定堅實(shí)的基礎。

  活動(dòng)三:消防應急演練——我會(huì )沉著(zhù)不慌亂

  為了進(jìn)一步加強幼兒園師生的消防安全意識,擴展消防安全知識,提高火災逃生緊急疏散的能力,11月6日午后,XX幼兒園中心園區的全體師生聯(lián)合留下消防中隊展開(kāi)了消防演習活動(dòng)。

  隨著(zhù)安保人員及時(shí)發(fā)現位于北門(mén)廳的火源后,由保健醫生拉響了警報聲。各班老師有條不紊地指導孩子們用濕毛巾捂住口鼻,鎮定而快速地沿著(zhù)墻邊和樓梯扶手,依照既定路線(xiàn)安靜、有序、迅速的撤離到操場(chǎng)上。老師們迅速清點(diǎn)人數并及時(shí)向總指揮鄭秀鳳園長(cháng)匯報。而后,留下消防中隊的曹教官在觀(guān)察的基礎上針對本次消防演習做了點(diǎn)評和總結。

  這次的演習活動(dòng),不僅讓師生們懂得發(fā)生火災后如何進(jìn)行自救、撥打119電話(huà)報警,更懂得了面對突然發(fā)生的重大事故要沉著(zhù)冷靜、緊急撤離。

  活動(dòng)四:普及消防知識——我是宣傳小標兵

  在消防安全周,我園除了除了日常的消防安全培訓和學(xué)習外,也對幼兒和家長(cháng)進(jìn)行了消防安全宣傳活動(dòng)。

  在消防周期間,各班老師對幼兒進(jìn)行了消防安全的教育。有的通過(guò)視頻觀(guān)看,引導幼兒學(xué)會(huì )火災逃生方法;有的通過(guò)故事講述,引導幼兒注意日常防火;有的通過(guò)小游戲,萌發(fā)幼兒的消防安全意識。孩子們還用繪畫(huà)的方式,將自己學(xué)到的消防知識畫(huà)下來(lái),讓爸爸媽媽們也進(jìn)一步了解了消防安全的重要性,提高了家庭消防安全的意識。

  幼兒園消防安全教育總結11

  11月9號是全國消防日,為進(jìn)一步加強幼兒園防火安全工作,增強全體師生安全防范意識,提高快速反應和處置能力,xx幼兒園在于 11月9日上午舉行了一次全園防火疏散演練活動(dòng)。

  演練活動(dòng)開(kāi)始,警報聲響起,各班老師帶領(lǐng)幼兒迅速取下各自浸濕的小毛巾,捂住口鼻,彎下身子迅速從活動(dòng)室撤離;然后,在老師的指揮和帶領(lǐng)下,按照安全疏通路線(xiàn)迅速有序的跑向樓梯;最后,通過(guò)安全出口,全體人員安全有序地跑到空曠的操場(chǎng)上,清點(diǎn)人數,演練完畢?傊笓]對全園消防演練疏散演習活動(dòng),進(jìn)行了總結。

  演練活動(dòng)中,孩子們用濕毛巾捂住嘴鼻,聽(tīng)從指揮,緊張有序,不擁擠,在老師的指導下,按指定路線(xiàn)撤離,平安順利的到達安全場(chǎng)地。演練讓孩子們掌握了簡(jiǎn)單的火場(chǎng)逃生技能,獲得了消防安全知識,增強了火災逃生的技能,達到防火疏散演練的活動(dòng)目的`,取得了良好的教育效果。

  幼兒園消防安全教育總結12

  通過(guò)幼兒園消防安全宣傳教育活動(dòng),我們提高了孩子們的消防安全意識和應急處理能力,為他們創(chuàng )造了一個(gè)更加安全的學(xué)習環(huán)境。

  首先,我們組織了消防安全知識講座,邀請消防員為孩子們進(jìn)行生動(dòng)的講解。通過(guò)講座,孩子們了解到火災的危害以及預防火災的措施。他們學(xué)會(huì )了如何正確撥打火警電話(huà),并知道了火災發(fā)生時(shí)應該怎么逃生。通過(guò)這些知識的學(xué)習,孩子們在日常生活中能夠更加注重火災的預防,提高了自我保護能力。

  其次,我們進(jìn)行了消防演習,以幫助孩子們更好地掌握滅火器的使用方法和逃生技巧。在演習中,我們創(chuàng )造了一個(gè)真實(shí)的火災場(chǎng)景,讓孩子們實(shí)際操作滅火器,模擬火場(chǎng)逃生。通過(guò)這樣的實(shí)踐,孩子們學(xué)會(huì )了如何正確使用滅火器,并了解了自己在火災中的應對方式。

  最后,我們開(kāi)展了消防安全主題活動(dòng)。在這些活動(dòng)中,孩子們通過(guò)制作消防安全海報、參加消防知識競賽等形式,深入了解消防安全知識。同時(shí),我們還組織了逃生疏散演練和滅火器使用比賽等活動(dòng),提高了孩子們的應急處理能力和動(dòng)手能力。

  通過(guò)這一系列的宣傳教育活動(dòng),我們增強了幼兒園師生的消防安全意識和應急處理能力,使幼兒園成為一個(gè)更加安全的學(xué)習環(huán)境。通過(guò)與家長(cháng)的合作,將消防安全知識傳遞到家庭中,讓孩子們在家中也能夠注重消防安全。通過(guò)這樣的努力,我們?yōu)楹⒆觽兊纳踩峁┝吮U稀?/p>

  幼兒園消防安全教育總結13

  《教育指導綱要》指出:“幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位”顯然保護幼兒的安全與健康已成為幼兒園的重中之重。11月9日是消防日,結合幼兒的年齡特點(diǎn)和本園園舍設施情況,在全園開(kāi)展一次疏散演練及消防演練,全面推動(dòng)我園全體師生安全教育活動(dòng)的深入開(kāi)展。

  20xx年11月9日是全國第25個(gè)消防日,隨著(zhù)119消防宣傳日的到來(lái),我園認真組織開(kāi)展了以“消防安全從我做起”為題材的“11.9”消防宣傳月活動(dòng),現將具體活動(dòng)情況總結如下:

  1、開(kāi)展一次消防安全大檢查

  在11月6日,學(xué)園安全領(lǐng)導小組深入細致地開(kāi)展了一次消防安全大檢查,發(fā)現隱患,馬上整改;進(jìn)一步完善了幼兒園安全工作體系,不斷加強幼兒園安全防范意識和各項安全防范措施,進(jìn)一步消除幼兒園內部各種設施的安全隱患,確保廣大師生的生命安全。

  2、上一堂消防安全知識課

  在“119”消防宣傳活動(dòng)期間,為提高消防安全意識,我園各班教師對幼兒進(jìn)行消防安全知識教育,積極營(yíng)造濃厚的消防知識宣傳教育氛圍。

  3、開(kāi)展一次消防演練

  源安消防工作人員來(lái)園為我園全體師生講述了在各種場(chǎng)合如何預防火災(如家里、學(xué)校、公共場(chǎng)所等),遇到火災怎樣報警;遇到輕微火災怎樣處理;遇到嚴重火災怎樣逃生等。并指導老師和幼兒進(jìn)行滅火逃生演練。

  此次活動(dòng)的開(kāi)展,不僅豐富了老師、家長(cháng)和幼兒的消防知識,還增強了他們自救逃生的能力,最大可能的提供了幼兒園師生的安全保障,確保幼兒園發(fā)展不受影響,把安全教育落在了實(shí)處。

  幼兒園消防安全教育總結14

  在幼兒園消防安全宣傳教育活動(dòng)中,通過(guò)一系列的宣傳教育活動(dòng),我們使孩子們對消防安全有了更深入的了解和認識,提高了他們的安全意識和應急能力。

  首先,我們組織了消防安全知識講座。通過(guò)邀請消防員為孩子們講解消防知識,包括火災的原因、如何預防火災、如何正確使用滅火器等。孩子們通過(guò)生動(dòng)形象的講解和模擬實(shí)踐,掌握了一些應急處理的方法和技巧。

  其次,我們進(jìn)行了消防演習。在演習中,我們通過(guò)模擬火災的場(chǎng)景,讓孩子們親身體驗滅火器的使用,并教會(huì )他們如何正確逃生。孩子們在演習中積極參與,充分發(fā)揮了應急處理能力,掌握了災害逃生的方法和技巧。

  最后,我們進(jìn)行了消防安全主題活動(dòng)。通過(guò)制作海報、畫(huà)冊等形式,將消防安全知識與生活情境相結合,讓孩子們在玩耍中學(xué)到更多的消防知識。同時(shí),我們還組織了逃生疏散演練和滅火器使用比賽等活動(dòng),增強了孩子們的動(dòng)手能力和自我保護意識。

  通過(guò)這一系列的宣傳教育活動(dòng),我們提高了幼兒園師生的消防安全意識和應急處理能力,讓他們在面臨火災等危險事故時(shí)能夠做到迅速應對,保護自己的安全。同時(shí),我們還積極與家長(cháng)合作,將消防安全知識傳遞到家庭中,讓孩子們在家中也能夠注重消防安全。通過(guò)這一系列的努力,我們使幼兒園成為了一個(gè)更加安全的環(huán)境,保護了孩子們的生命財產(chǎn)安全。

  幼兒園消防安全教育總結15

  11月9日是全國消防安全宣傳活動(dòng)日,為了進(jìn)一步提高全體師幼的消防安全意識,增強幼兒的防火自救逃生能力,結合“11.9”消防日,我園特別組織全體人員進(jìn)行了“11.9”消防演練活動(dòng)。

  早在本次消防演練活動(dòng)之前,我園對全體職工進(jìn)行了消防知識培訓,并制定了詳細的演練方案,同時(shí)又安排各班老師對幼兒進(jìn)行了專(zhuān)門(mén)的安全教育活動(dòng),使幼兒詳細了解了火災的危害,火災中自救逃生的注意事項,以及出現危險怎樣處理……

  演練活動(dòng)開(kāi)始,警報聲響起,各班老師帶領(lǐng)幼兒迅速取下各自浸濕的小毛巾,捂住口鼻,彎下身子迅速撤離活動(dòng)室;然后,在老師的指揮和帶領(lǐng)下,按照安全疏通路線(xiàn)迅速有序的跑向樓梯;最后,通過(guò)三個(gè)安全出口,全體人員集合到空曠的操場(chǎng)上,清點(diǎn)人數。演練活動(dòng)歷時(shí)5分鐘,全部完畢。

  這次消防演練活動(dòng),雖然只有5分鐘,但效果很好,下午離園時(shí),許多孩子還在繪聲繪色的向爸爸媽媽講述自己的感受。相信這次活動(dòng),不僅讓他們學(xué)會(huì )了火災到來(lái)時(shí)如何保護自己,更重要的是將會(huì )在他們幼小的心靈中留下深刻的印象,使他們在以后的生活中學(xué)會(huì )處亂不驚、沉著(zhù)應對。

  幼兒園消防安全教育總結16

  安全工作是幼兒園教育的永恒主題,本著(zhù)安全第一,預防為主的宗旨,提高全園師生在災害突然來(lái)臨時(shí)應急防護與逃生自救能力,強化消防安全意識,積累集體疏散、消防救助、應急組織等實(shí)戰經(jīng)驗,切實(shí)做好幼兒院的安全工作,構建平安幼兒園,我們幼兒園做了充分的準備,于3月28日下午聯(lián)合盤(pán)州市消防大隊雙鳳支隊的消防員們,成功舉行了全園性的消防逃生應急疏散演練活動(dòng)以及相關(guān)的消防檢查及培訓,F將工作總結如下:

  一、消防員給幼兒進(jìn)行消防安全知識的講解

  在3月28日下午,我們的消防官兵走進(jìn)幼兒園,走進(jìn)教室,給我們大班的小朋友們講解了一些簡(jiǎn)單的消防安全小知識,例如火警電話(huà)119、發(fā)生火災時(shí)要怎么報警、火場(chǎng)逃生的小技巧等,還在現場(chǎng)給孩子們演示了正確報警的的方法。整個(gè)講解過(guò)程生動(dòng)有趣,孩子們始終保持著(zhù)積極熱情的態(tài)度,學(xué)習到了最實(shí)用的消防知識。

  二、全園性的火災逃生演練

  在忽然聽(tīng)到緊急的警報聲,各班教師迅速按緊急預案的疏散線(xiàn)路帶領(lǐng)幼兒拿起濕毛巾,捂住口鼻,彎著(zhù)身子,分兩道樓梯迅速且有序下樓。很快孩子們集中到操場(chǎng)安全地帶,教師迅速地清點(diǎn)人數,并向總指揮報告。整個(gè)疏散活動(dòng)只用了2分多鐘。

  通過(guò)本次緊急疏散演練,鞏固了教職員工保護幼兒和自己逃生的能力,也提高抗擊突發(fā)事件的應變能力。在以后的教學(xué)中,我園會(huì )進(jìn)一步將安全教育滲透到日常教學(xué)中,常抓不懈。為孩子的安全、健康快樂(lè )成長(cháng)創(chuàng )造環(huán)境。

  三、消防員演示滅火器的使用方法

  演練結束后,消防員先向幼兒園師生及職工們講解了滅火器的正確使用方法及其步驟,隨后在現場(chǎng)親自給我們演示了滅火器的使用,這樣真實(shí)直觀(guān)的演示讓老師們懂得了更多的消防知識,也贏(yíng)得了幼兒園全體師生及家長(cháng)們的陣陣掌聲。讓老師們對于消防器材的使用從枯燥的文字化認識轉變?yōu)榱苏鎸?shí)的感受和體驗。

  四、檢查消防隱患并對廚房人員進(jìn)行相關(guān)的培訓

  雙鳳支隊的消防員們還對我園的消防設施進(jìn)行了簡(jiǎn)單的隱患排查,經(jīng)檢查我園的消防器材準備充分,對器材的檢查和更換也都及時(shí),都符合使用要求。另外,消防官兵們還走進(jìn)食堂,給食堂的工作人員們進(jìn)行了簡(jiǎn)單的消防知識培訓。提醒了食堂工作人員對一些易燃易爆的物品著(zhù)火時(shí)的簡(jiǎn)單處理方法,以及這些物品的使用和儲藏時(shí)要注意的事項。

  通過(guò)此次消防互動(dòng)活動(dòng),激發(fā)了小朋友認識消防、了解消防、學(xué)習消防的熱情,也讓教育一個(gè)孩子,影響一個(gè)家庭,帶動(dòng)整個(gè)社會(huì )的消防安全宣傳工作有了更好的詮釋。

  幼兒園消防安全教育總結17

  為貫徹落實(shí)“全民消防、生命至上,平安進(jìn)萬(wàn)家”為主題的幼兒消防安全日教育活動(dòng),緊緊圍繞11月份全國消防教宣傳月這一主線(xiàn),我園開(kāi)展了豐富多彩的消防安全教育活動(dòng),將消防安全活動(dòng)深入到老師和幼兒及家長(cháng)的心中,進(jìn)一步提高了廣大師生的消防安全意識。

  一、領(lǐng)導高度重視

  我們高度重視消防安全月的活動(dòng)安排,專(zhuān)門(mén)開(kāi)會(huì )學(xué)習了《關(guān)于開(kāi)展“119”消防宣傳月活動(dòng)暨加強冬季防火工作的通知》,細致安排工作,責任到人,分管安全管理責任人安排好消防安全教育宣傳月的師生消防安全教育工作,消防安全教育宣傳月活動(dòng)細致、務(wù)實(shí)、效果好。

  二、活動(dòng)安排豐富多彩,活動(dòng)效果好。

  為了提高師幼的安全意識,我園高度重視消防安全月的活動(dòng),在幼兒中廣泛開(kāi)展消防安全月以下活動(dòng):

  1、“119”消防宣傳月活動(dòng)全民動(dòng)員大會(huì )。組織全園教職工召開(kāi)“119”消防宣傳月全民動(dòng)員大會(huì )暨教職工消防宣傳教育活動(dòng),通過(guò)學(xué)習區教育局《關(guān)于開(kāi)展“119”消防宣傳月活動(dòng)暨加強冬季防火工作的通知》精神和本園《“119”消防宣傳月活動(dòng)方案》、《消防預案》,向教職工進(jìn)行消防安全宣傳,布置“119”消防宣傳月工作內容,努力搭建家長(cháng)、幼兒接受消防宣傳教育的平臺,在園門(mén)口張貼“全民消防生命至上平安進(jìn)萬(wàn)家”消防宣傳標語(yǔ),形成濃厚的宣傳氛圍。

  2、“119”消防宣傳月消防知識技能的宣傳教育活動(dòng)。通過(guò)櫥窗“消防安全我知道”、向家長(cháng)發(fā)放“幼兒園消防知識宣傳報”、校信通“消防安全溫馨提示”、班級消防安全知識宣傳版面設計”、“消防安全知識知多少”的講座和討論、“班級消防安全教育活動(dòng)”、“消防安全教育評估卷”等,向廣大師生、家長(cháng)宣講防火和自救的基本知識,使師生員工、家長(cháng)了解消防安全基本常識,掌握火場(chǎng)逃生的基本技能,提高防火警覺(jué)性和自覺(jué)性,掀起“人人了解消防、人人關(guān)注消防、人人參與消防”的消防宣傳新高潮。

  3、開(kāi)展拉網(wǎng)式的消防安全隱患排查、檢查活動(dòng)。全體教職工對自己工作環(huán)境和相應的消防設施設備進(jìn)行一次消防安全大檢查,消除身邊火災隱患,培養大家自查、自糾火災隱患的習慣,組織本單位員工開(kāi)展消防技能培訓和比武競賽,提高員工消防技能和組織撲救初起火災的能力,增強教職工的消防安全意識,提高其消防技能。向家長(cháng)提出溫馨提示,倡議家長(cháng)和幼兒在家庭或父母的工作單位開(kāi)展一次消防檢查,擴大社會(huì )影響,掀起全民學(xué)習、掌握消防技能的熱潮。

  4、全民演練體驗大行動(dòng)。組織全園幼兒進(jìn)行一次疏散逃生演練活動(dòng),指導各人員明確各崗位人員職責,鍛煉教職工遇險處置和組織疏散能力。

  5、完善預案操作的可行性。通過(guò)學(xué)習《預案》、實(shí)踐《預案》、討論《預案》,發(fā)現《預案》的可行之處與不夠完善之處,不斷完善《預案》,使其更能進(jìn)行科學(xué)合理的操作。

  三、幼兒園消防安全大排查

  我們對幼兒園進(jìn)行了一次安全大排查,發(fā)現問(wèn)題,及時(shí)整改,維修損壞玩具等,讓幼兒園徹底安全,讓師生和幼兒家長(cháng)放心,更好地投入到工作和學(xué)習中。

  消防安全教育月馬上過(guò)去了,但我園的消防安全教育月活動(dòng)還在進(jìn)行當中,安全工作將貫穿于我們日后的每一項日常工作中,因為我們意識到安全是一項重中之重的工作,應常抓不懈,讓師幼安安全全度過(guò)每一天!

  幼兒園消防安全教育總結18

  隨著(zhù)一年一度的“119消防宣傳日”的到來(lái),在“安全第一,消防為主”的方針下,本園積極響應宣州區教育系統開(kāi)展“清剿火患”的戰役,于20xx年11月9日開(kāi)展了全園“消防演練”活動(dòng)。秋冬是火災多發(fā)季節,一個(gè)小小的火星便可以輕而易舉地奪走可貴的生命。然而幼兒作為最脆弱最需要保護的生命,同時(shí)也是最缺乏相應的防火知識和自我保護能力的!澳闶瞧桨驳,我就是快樂(lè )的”,這是每位家長(cháng)和教師的心愿。為了提高幼兒的防火意識和自我保護能力,懂得基本的防火常識及火災逃生方法,本園舉行了一系列的消防演習活動(dòng)。

  11月9日上午,各班都進(jìn)行了不同形式的主題教育課,大班進(jìn)行了“我是小小消防員”的活動(dòng)。通過(guò)角色演練,可以讓大班的小朋友們親身體會(huì )到消防工作的重要性,增強他們的安全意識以及對消防員叔叔的尊敬。在中班,老師帶領(lǐng)小朋友們開(kāi)展了“火災發(fā)生時(shí),我要怎么做”的教育活動(dòng)。通過(guò)把課堂教學(xué)和實(shí)際生活相結合的教育活動(dòng),幼兒們對基本的消防安全知識有了感性認識,是消防知識真正滲透進(jìn)了孩子們的生活中。而托小班的寶寶們也不甘落后,進(jìn)行了“我愛(ài)消防員叔叔”的教育活動(dòng)。讓寶貝們體會(huì )到消防員叔叔是最可愛(ài)的人。

  下午2點(diǎn)30分,隨著(zhù)三聲長(cháng)鳴兩聲短哨的響起,全園幼兒們在老師的帶領(lǐng)下迅速用濕毛巾捂住口鼻,彎腰俯身,緊張而有序的按預定疏散程序下樓,跑到操場(chǎng)上。同時(shí),本園消防安全小組成員也緊急行動(dòng),讓各班老師報出“沖出火場(chǎng)”的幼兒人數和班上實(shí)際來(lái)到的人數,教師不停在樓道內巡視,以保證不落下一名幼兒和教師。為保障全體師生的安全,全園教職工分工明確,各行其責,特別在疏散演習時(shí),從一號樓梯下樓的班級有大二班、中三班,從二號樓梯下樓的班級有中一班、中二班。他們做得井然有序,防止了事故的發(fā)生,從報警的哨聲響起到集合完成,全園共用了2分30秒的時(shí)間。在演習前,我們還在安全的地方準備了兩堆火,演習中,有兩位教師還向孩子們演示用滅火器滅火的過(guò)程。

  為了確保演習活動(dòng)圓滿(mǎn)完成,幼兒園在周密計劃和充分準備的同時(shí),還專(zhuān)門(mén)讓各班老師教育幼兒,如果在家中發(fā)生火災,懂得打119報警電話(huà),教給孩子們自救的方法和相關(guān)消防安全知識。相信通過(guò)此次“119消防演習活動(dòng)”,幼兒的防火意識和自我保護能力會(huì )得到大大提高,懂得了火災發(fā)生時(shí)要如何逃生、如何自救,學(xué)會(huì )遇事不慌張不害怕,而是盡量保持沉著(zhù)冷靜。在以后的教學(xué)中,第四幼兒園講進(jìn)一步將安全教育滲透日常教學(xué)中,作為首要工作來(lái)常抓不懈,為孩子們的健康快樂(lè )成長(cháng)創(chuàng )造安全的環(huán)境。

  為了培養幼兒逃生自救的技能,保障幼兒的生命安全,確保災難來(lái)臨時(shí)把損失降到最低限度,20xx年11月25日上午10點(diǎn),我園進(jìn)行了防火疏散演練。

  應急防火演練時(shí),應急鈴聲一響,幼兒開(kāi)始在教師的組織下按照定下的路線(xiàn)有序撤離,撤離過(guò)程中,幼兒能夠按照要求不推擠和喧嘩。演練過(guò)程中,教師認真指導幼兒,負責疏散的教師到位迅速,幼兒演練認真。

  演練結束后,成園長(cháng)對活動(dòng)進(jìn)行了總結:“通過(guò)這一演練活動(dòng),不僅檢驗了幼兒園師生防范突發(fā)事件的應變能力,還提高了師生們的安全意識”。

  通過(guò)此次模擬演練,幼兒們掌握了基本的逃生技能和方法,也培養了老師和幼兒互幫互助的良好作風(fēng),取得了很好的效果。為全面建設省“平安校園”打下了扎實(shí)的基礎,真正做到與安全同行。

  幼兒園消防安全教育總結19

  在上級主管部門(mén)、園領(lǐng)導的監督管理下,我們小班組堅持“以防為主、防消結合”的方針,扎扎實(shí)實(shí)做好消防安全工作,提高師生安全防范能力,確保學(xué)校、師生生命的安全。

  一、高度重視,提高消防安全工作的認識

  幼兒園將消防安全工作放在首位,重視消防安全宣傳教育,在教師、幼兒中廣開(kāi)展消防知識的教育活動(dòng),提高全園師生安全防范的意識,做到消防安全警鐘長(cháng)鳴,長(cháng)抓不懈。

  二、消防知識展示,宣傳火災的危害及預防

  通過(guò)宣傳版面宣傳消防知識,運用生動(dòng)形象的圖畫(huà),配上簡(jiǎn)單的文字介紹,讓孩子掌握“火災的預防”、“火災中的自救”等最基本的消防知識。

  三、廣泛開(kāi)展形式多樣,宣傳了解火災危害和自救逃生常識

  為了讓小班組全體師生進(jìn)一步認識火災危害,掌握一旦發(fā)生險情自救逃生的常識,各班利用圖片、故事、觀(guān)看專(zhuān)題片等形式,開(kāi)展消防安全教育。幼兒園還重新修訂了《火災應急疏散預案》,我們每個(gè)班級按照疏散路線(xiàn)疏散演練,將消防安全防患于未然。

  四、進(jìn)行消防演練,了解自救逃生的方法

  通過(guò)消防演練,將防火逃生的知識融入消防演習中,使孩子知道了在哪些地方要注意防火,遇到火災要怎樣做等等。

  幼兒園消防安全教育總結20

  為了加強幼兒園師幼遇到突發(fā)安全事故的應變能力,規范和加強幼兒園消防安全管理,預防和減少火災等帶來(lái)的危害。切實(shí)做好幼兒園的地震、消防安全工作,確保師幼的生命安全,培養師幼在遇到火災等突發(fā)事件時(shí)的應變能力。

  20XX年XX月20日,我園舉行消防應急撤離演習,為確保演習活動(dòng)的圓滿(mǎn)完成,幼兒園做了周密的計劃和充分準備。

  下午14:40分,隨著(zhù)急促的警報聲響起,全園幼兒在教師的帶領(lǐng)下,迅速用濕毛巾捂住口鼻,彎腰伏身,快速而有序地按預定疏散路線(xiàn),從“火場(chǎng)”逃離,疏散到幼兒園的操場(chǎng)上。全園教工分工明確,各行其責,整個(gè)活動(dòng)井然有序。約1分鐘后,全體師幼都已安全的撤離到了室外空曠的安全地帶。由于前期,我們就有針對性地組織師幼學(xué)習消防安全及火災逃生和地震逃生的相關(guān)知識,故在模擬警報響起時(shí),各班老師遵照逃生預案帶領(lǐng)幼兒捂著(zhù)濕毛巾迅速有序地“逃出火場(chǎng)”。孩子們聽(tīng)從統一指揮在疏散環(huán)節表現得十分勇敢、鎮定,如:下樓梯無(wú)擁擠情況發(fā)生、彎著(zhù)腰走路避開(kāi)濃煙、用濕毛巾捂住口鼻、無(wú)幼兒遺漏、撤離工作井然有序,全園師生已“安全轉移”。這次演習中,有個(gè)別孩子一開(kāi)始很緊張,但更多地孩子是慶幸自己能夠“成功脫逃”;顒(dòng)后,老師們立即組織幼兒談話(huà),幫助幼兒提升了“如何在大火中逃生”的經(jīng)驗。

  通過(guò)幼兒園舉行的這次演練,切實(shí)深化幼兒園的安全工作,增強了幼兒園師幼們的安全意識,提高了幼兒園應急情況下的組織能力,強化師幼在遇到地震、火災等緊急情況下逃生知識和應變、避險能力。本次演練活動(dòng),有效增強了全園師生的消防安全意識,提高了幼兒園遇到突發(fā)安全事件時(shí)的自救自護能力。我們相信警鐘長(cháng)鳴,做到防患于未然,安全發(fā)展,永遠是幼兒園和諧發(fā)展和質(zhì)量提升的基礎和前提,安全意識要從娃娃開(kāi)始抓起,安全基石要從娃娃開(kāi)始奠定!

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