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防溺水演練活動(dòng)方案

時(shí)間:2024-06-17 16:34:36 瑞文網(wǎng) 我要投稿

防溺水演練活動(dòng)方案(精選5篇)

  防溺水的意義在于預防和減少溺水事故的發(fā)生,從而保障人們的生命安全。下面是小編精心整理的防溺水演練活動(dòng)方案(精選5篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

防溺水演練活動(dòng)方案(精選5篇)

  防溺水演練活動(dòng)方案1

  一、演練目的

  1. 增強師生對防溺水重要性的認識,提高安全意識。

  2. 掌握基本的防溺水知識和技能,提高自救與互救能力。

  3. 檢驗學(xué)校的應急反應機制,提升安全管理水平。

  二、演練主題

  珍愛(ài)生命,預防溺水。

  三、演練時(shí)間與地點(diǎn)

  時(shí)間:20xx年xx月xx日

  地點(diǎn):學(xué)校校園及附近水域

  四、演練對象

  全體師生及部分家長(cháng)代表。

  五、組織領(lǐng)導與職責

  1. 總指揮:負責整個(gè)演練活動(dòng)的總調度和指揮。

  2. 副總指揮:協(xié)助總指揮進(jìn)行工作,負責現場(chǎng)協(xié)調與監督。

  3. 應急小組:

  班級疏散小組:負責班級學(xué)生的疏散與集合。

  宣傳小組:負責演練過(guò)程的宣傳報道及拍照錄像。

  救護小組:負責現場(chǎng)救護及演練后的醫療處理。

  統計小組:負責演練過(guò)程中人員統計及結果匯總。

  六、演練內容

  1. 游泳安全知識教育:包括游泳注意事項、溺水自救方法等。

  2. 溺水事故模擬:模擬溺水事故發(fā)生場(chǎng)景,讓師生了解溺水事故的嚴重性。

  3. 緊急疏散演練:在模擬的溺水事故發(fā)生后,進(jìn)行緊急疏散演練,檢驗師生的應急反應能力。

  4. 自救與互救演練:讓師生掌握在溺水情況下的自救與互救技能。

  七、演練步驟

  1. 演練前準備:

  制定詳細的.演練方案及應急預案。

  組織師生進(jìn)行游泳安全知識教育。

  檢查演練所需物資及設備是否齊全。

  2. 演練實(shí)施:

  模擬溺水事故發(fā)生,啟動(dòng)應急預案。

  班級疏散小組組織學(xué)生進(jìn)行疏散,宣傳小組進(jìn)行拍照錄像。

  救護小組對模擬溺水者進(jìn)行救護處理。

  統計小組統計參與演練人數及演練結果。

  3. 演練總結:

  對演練過(guò)程進(jìn)行總結評估,分析存在的問(wèn)題并提出改進(jìn)措施。

  對表現優(yōu)秀的師生進(jìn)行表彰獎勵。

  八、注意事項

  1. 演練過(guò)程中要確保師生安全,避免發(fā)生真實(shí)溺水事故。

  2. 演練前要組織師生進(jìn)行充分的熱身運動(dòng),避免在演練過(guò)程中受傷。

  3. 演練結束后要及時(shí)清理現場(chǎng),恢復原狀。

  4. 演練過(guò)程中要遵守紀律,服從指揮,不得擅自行動(dòng)。

  九、后續工作

  1. 對演練過(guò)程中發(fā)現的問(wèn)題進(jìn)行整改,完善學(xué)校的安全管理制度。

  2. 定期組織師生進(jìn)行防溺水知識培訓,提高師生的安全意識和自救能力。

  3. 加強學(xué)校與家長(cháng)的溝通合作,共同做好學(xué)生的安全教育工作。

  防溺水演練活動(dòng)方案2

  一、活動(dòng)背景與目的

  近年來(lái),溺水事故頻發(fā),給人們的生命安全帶來(lái)了嚴重威脅。為了提高公眾的防溺水意識,增強自救互救能力,我們計劃組織一次防溺水演練活動(dòng)。通過(guò)模擬溺水場(chǎng)景,讓參與者親身體驗并掌握防溺水知識和技能,從而有效降低溺水事故的發(fā)生。

  二、活動(dòng)時(shí)間與地點(diǎn)

  時(shí)間:20xx年xx月xx日(星期x)上午x點(diǎn)至下午x點(diǎn)

  地點(diǎn):xx市xx區xx公園湖邊

  三、參與人員

  活動(dòng)組織者:負責活動(dòng)整體策劃、安排及現場(chǎng)協(xié)調。

  救援人員:具備專(zhuān)業(yè)救援技能的志愿者或救援隊伍,負責現場(chǎng)救援及演示。

  參與者:社區居民、學(xué)校師生、企事業(yè)單位員工等。

  四、活動(dòng)內容

  1、宣傳教育:在活動(dòng)現場(chǎng)設置宣傳展板,播放防溺水宣傳視頻,向參與者發(fā)放防溺水知識手冊,提高大家的防溺水意識。

  2、演練示范:救援人員現場(chǎng)演示如何正確施救溺水者,包括使用救生器材、心肺復蘇等技能。

  3、模擬演練:設置模擬溺水場(chǎng)景,讓參與者分組進(jìn)行模擬救援,提高自救互救能力。

  4、經(jīng)驗分享:邀請曾參與過(guò)溺水救援的志愿者或救援隊員分享救援經(jīng)驗,增強參與者的信心。

  五、活動(dòng)流程

  活動(dòng)開(kāi)始前,組織者進(jìn)行場(chǎng)地布置、器材準備及參與者簽到工作。

  宣傳教育階段,由組織者引導參與者觀(guān)看宣傳展板、視頻,并領(lǐng)取防溺水知識手冊。

  演練示范階段,救援人員依次進(jìn)行救生器材使用、心肺復蘇等技能的`演示。

  模擬演練階段,參與者分組進(jìn)行模擬救援,救援人員在現場(chǎng)進(jìn)行指導和點(diǎn)評。

  經(jīng)驗分享階段,邀請志愿者或救援隊員分享救援經(jīng)驗,參與者進(jìn)行互動(dòng)交流。

  活動(dòng)結束,組織者進(jìn)行總結發(fā)言,對參與者的表現進(jìn)行表彰,并提醒大家在日常生活中注意防溺水安全。

  六、注意事項

  1、活動(dòng)現場(chǎng)需設置明顯的安全警示標志,確保參與者的安全。

  2、救援人員需具備專(zhuān)業(yè)救援技能,并提前進(jìn)行演練準備。

  3、參與者需遵守活動(dòng)規定,聽(tīng)從現場(chǎng)工作人員的指揮和安排。

  4、如有突發(fā)情況,應立即啟動(dòng)應急預案,確保參與者的生命安全。

  防溺水演練活動(dòng)方案3

  一、演練目的:

  1、通過(guò)本次活動(dòng),使學(xué)生了解防溺水的有關(guān)知識,認識溺水的危害,進(jìn)一步提高學(xué)生防溺水的自覺(jué)性以及識別險情、緊急避險、遇險逃生、自護自救、搶救溺水人員的能力;

  2、能夠感受生命的可貴,珍愛(ài)生命,預防溺水;

  二、活動(dòng)主題

  珍愛(ài)生命,防止溺水。

  三、應急演練領(lǐng)導小組

  組長(cháng):

  組員:

  四、應急演練時(shí)間、地點(diǎn):

  20xx年4月13日校園后操場(chǎng)

  五、自救與救護

  1、溺水致死原因:主要是氣管內吸入大量的水阻礙呼吸,或因喉頭強烈痙攣,引起呼吸道關(guān)閉、窒息死亡。

  2、癥狀:溺水者面部青紫、腫脹、雙眼充血,口腔、鼻孔和氣管充滿(mǎn)血性泡沫。肢體冰冷,脈細弱,甚至抽搐或呼吸心跳停止。

  3、自救與救護:當發(fā)生溺水時(shí),不熟悉水性時(shí)可以自救法:除呼救外,取仰臥位,頭部向后,使鼻部可露出水面呼吸。呼氣要淺,吸氣要深。此時(shí)千萬(wàn)不要慌張,不要將手臂上舉亂撲動(dòng),而使身體下沉更快。會(huì )游泳者,如果發(fā)生小腿抽筋,要保持鎮靜,采取仰泳位,用手將抽筋腿的腳趾向背側彎曲,可使痙攣緩解,然后慢慢游向岸邊。

 。1)未成年人不能貿然下水施救。

 。2)若發(fā)現有人溺水,應立刻撥打119或向當地成年人呼救。

 。3)發(fā)生溺水事故時(shí),在岸邊的人不宜直接下水,最好的救援方式是丟綁繩索的救生圈或長(cháng)竿類(lèi)的東西。

 。4)搶救溺水者確需入水,須先脫衣解褲,以免被溺水者纏往而無(wú)法脫身。

 。5)擺脫溺水者的方法:握緊拳頭狠狠重擊溺水者后腦,使他昏迷,再拖上岸。

  4、溺水者被救上岸后應立即撥打120。

  5、自救措施

 。1)、清除口、鼻中雜物。上岸后,應迅速將溺水者的衣服和腰帶解開(kāi),擦干身體,清除口、鼻中的淤泥、雜草、泡沫和嘔吐物,使上呼吸道保持暢通,如有活動(dòng)假牙,應取出,以免墜入氣管內。

 。2)、空水。在進(jìn)行上述處理后,應著(zhù)手將進(jìn)入溺水者呼吸道、肺部和腹中的水排出。這一過(guò)程就是“空水”。常用的一種方法是,救生者一腿跪地,另一腿屈膝,將溺水者腹部擱在屈膝的腿上或背上,然后一手扶住溺水者的頭部使口朝下,另一手壓溺水者的背部,使水排出。

 。3)、人工呼吸。人工呼吸是使溺水者恢復呼吸的關(guān)鍵步驟,應不失時(shí)機盡快施行,且不要輕易放棄努力,應堅持做到溺水者完全恢復正常呼吸為止。

 。4)、胸外心臟按摩法。將溺水者救上岸后,如發(fā)現溺水者的心跳已;驑O其微弱,則應立即施行胸外心臟按摩,通過(guò)間接擠壓心臟使其收縮與舒張,恢復泵血功能。胸外心臟按摩與人工呼吸的配合施行,對挽救尚未出現真死現象的溺水者生命的最后挽救,是使其恢復自主心跳與呼吸的重要手段。胸外心臟按摩的具體做法是:將溺水者仰臥平放地上,救生者騎跪在溺水者大腿兩側或跪在其身旁,兩手掌相疊,掌根按在溺水者胸骨下端(對兒童,只需用一個(gè)手掌;對嬰幼兒,只需三個(gè)手指),兩臂伸直,身體前傾,借助身體的重量穩健地下壓,壓力集中在掌根,使溺水者胸骨下陷約3—4厘米。然后,上體復原,迅速放松雙手,但掌根不離位。如此有節奏地進(jìn)行,每分鐘約60—80次。下壓時(shí)用力要均勻,不宜用力過(guò)猛,松手要快。胸外心臟按摩也需要耐心和毅力,有時(shí)也要經(jīng)過(guò)數小時(shí)的不懈努力才能使溺水者起死回生。胸外心臟按摩與口對口人工呼吸結合運用的方法是,如有兩人配合施救,則一人做胸外心臟按摩,另一人做口對口人工呼吸;如只有一人施救,則是吹一口氣后,做5—8次心臟按壓,然后再吹氣。

  6、施救中抽筋處理方法

  抽筋,就是肌肉強直性的收縮。往往因過(guò)度疲勞,游泳過(guò)久或突然受冷水刺激造成。當發(fā)生抽筋時(shí),應立即上岸擦干身體。如果在深水處或腿部抽筋劇烈。無(wú)法游回岸上,此時(shí)應沉著(zhù)鎮靜、呼人援救,或自己漂浮在水面上,控制抽筋部位,往往經(jīng)過(guò)休息抽筋肌肉自行緩解。通常根據產(chǎn)生的部位,分別進(jìn)行處理。

  手指抽筋:將手握成拳頭,然后用力張開(kāi),張開(kāi)后,又迅速握拳,如此反復數次,至解脫為止。

  手掌抽筋:用另一手掌將抽筋手掌用力壓向背側并作振顫動(dòng)作。

  手臂抽筋:將手握成拳頭并盡量曲肘,然后再用力伸開(kāi)如此反復數次。

  小腿或腳趾抽筋:用抽筋小腿對側的手,握住抽筋腿的'腳趾,用力向上拉,同時(shí)用同側的手掌壓在抽筋小腿的膝蓋上,幫助小腿伸直。

  大腿抽筋:彎曲抽筋的大腿與身體成直角并彎曲膝關(guān)節,然后用兩手抱著(zhù)小腿,用力使它貼在大腿上并做振顫動(dòng)作,隨即向前伸直。

  六、預防措施

  1、成立防溺水安全教育領(lǐng)導小組,制定開(kāi)展防溺水安全預案,做到將安全工作責任層層落實(shí)實(shí)處。

  2、加強學(xué)習,充分認識做好學(xué)生預防溺水事故發(fā)生的重要性。立即對預防學(xué)生發(fā)生溺水現狀進(jìn)行一次認真分析,開(kāi)展一次排查,有針對性地采取有效措施,消除隱患。

  3、進(jìn)一步提高教師、家長(cháng)、學(xué)生的危險意識,加強對學(xué)生的看護和監督,組織教師定期家訪(fǎng)、了解情況,及時(shí)制止不當游泳、水邊玩耍等危險行為。

  4、調查摸清和掌握本區域的危險地段、河段,并及時(shí)告之學(xué)生家長(cháng)。

  5、強化管理,嚴明紀律。學(xué)校要明確要求學(xué)生不準在無(wú)家長(cháng)或老師帶領(lǐng)下私自下水游泳,不擅自與同學(xué)結伴游泳,不到無(wú)安全設施、無(wú)救護人員、無(wú)安全保障的危險水域游泳,不到不熟悉的水域游泳。

  6、印發(fā)《致家長(cháng)一封信》和走訪(fǎng),督促學(xué)生家長(cháng)切實(shí)加強對學(xué)生的監管,增強安全意識和監護人的責任意識。

  防溺水演練活動(dòng)方案4

  一、演練目的

  按照中心校的十二周工作安排部署,為進(jìn)一步加強安全宣傳教育工作,加強中小學(xué)安全工作,增強師生的安全意識,提高師生的緊急避險能力,針對我村池塘、河流較多,對學(xué)生的出行存在很大安全隱患的現實(shí)情況,我校定于5月20日開(kāi)展一場(chǎng)以防溺水為主題的安全應急演練。此次演練經(jīng)過(guò)多次的論證和周密的部署。根據預案,演練分三個(gè)階段:一是演練前進(jìn)行相關(guān)的游泳安全知識教育;二是組織安排;三是溺水情況發(fā)生時(shí),如何逃生、自救、互救。

  二、演練安排

  1、內容:防溺水安全演練

  2、對象:全體師生

  3、時(shí)間:20xx年5月20日

  三、組織領(lǐng)導及職責:

  總指揮:

  現場(chǎng)指揮:把玉萍負責相關(guān)的游泳知識安全教育。

  保生榮負責溺水情況發(fā)生時(shí)如何逃生和自救。

  張重權負責學(xué)生的聚集和演練現場(chǎng)清點(diǎn)人數。

  四、工作小組:

  1、協(xié)助指揮小組:各班班主任和任課教師

  職責:分別到各自班級,負責帶領(lǐng)學(xué)生和清點(diǎn)人數。

  2、攝像:

  職責:負責指揮、照相

  3、安全救護小組:

  職責:負責現場(chǎng)的安全和救助。

  4、警報發(fā)布:

  五、演練的組織實(shí)施:

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  1、游泳溺水自救方略

  如何保證游泳的健康和安全,避免溺水事件的發(fā)生?對水情不熟而貿然下水,極易造成生命危險。萬(wàn)一不幸遇上了溺水事件,溺水者切莫慌張,應保持鎮靜,積極自救:

 。1)對于手腳抽筋者,若是手指抽筋,則可將手握拳,然后用力張開(kāi),迅速反復多做幾次,直到抽筋消除為止;

 。2)若是小腿或腳趾抽筋,先吸一口氣仰浮水上,用抽筋肢體對側的手握住抽筋肢體的腳趾,并用力向身體方向拉,同時(shí)用同側的.手掌壓在抽筋肢體的膝蓋上,幫助抽筋腿伸直;

 。3)要是大腿抽筋的話(huà),可同樣采用拉長(cháng)抽筋肌肉的辦法解決。對于溺水者,除了積極自救外,還要積極進(jìn)行陸上搶救:

 、偃裟缯呖诒侵杏杏倌、雜草和嘔吐物,首先應清除,保持上呼吸道的通暢;

 、谀缯呷粢押攘舜罅康乃,救護者可一腿跪著(zhù),另一腿屈膝,將溺者腹部放在屈膝的大腿上,一手扶著(zhù)溺者的頭,將他的嘴向下,另一手壓在背部,使水排出;

 、廴羰悄缯咭鸦杳,呼吸很弱或停止呼吸,做完上述處理外,要進(jìn)行人工呼吸?墒鼓缯哐雠P,救護者在身旁用一手捏住溺者的鼻子,另一手托著(zhù)他的下顎,吸一口氣,然后用嘴對著(zhù)溺者的嘴將氣吹入。吹完一口氣后,離開(kāi)溺者的嘴,同時(shí)松開(kāi)捏鼻子的手,并用手壓一下溺者的胸部,幫助他呼氣。如此有規律地反復進(jìn)行,每分鐘約做14—20次,開(kāi)始時(shí)可稍慢,以后可適當加快。

  2、溺水急救

  溺水是常見(jiàn)的意外,溺水后可引起窒息缺氧,如合并心跳停止的稱(chēng)為“溺死”,如心跳未停止的則稱(chēng)“近乎溺死”這一分類(lèi)以病情和預后估計有重要意義,但救治原則基本相同,因此統稱(chēng)為溺水。

  3、急救方法

  1、將傷員抬出水面后,應立即清除其口、鼻腔內的水、泥及污物,用紗布(手帕)裹著(zhù)手指將傷員舌頭拉出口外,解開(kāi)衣扣、領(lǐng)口,以保持呼吸道通暢,然后抱起傷員的腰腹部,使其背朝上、頭下垂進(jìn)行倒水;蛘弑饌麊T雙腿,將其腹部放在急救者肩上,快步奔跑使積水倒出;蚣本日呷“牍蛭,將傷員的腹部放在急救者腿上,使其頭部下垂,并用手平壓背部進(jìn)行倒水。

  2、呼吸停止者應立即進(jìn)行人工呼吸,一般以口對口吹氣為最佳。急救者位于傷員一側,托起傷員下頜,捏住傷員鼻孔,深吸一口氣后,往傷員嘴里緩緩吹氣,待其胸廓稍有抬起時(shí),放松其鼻孔,并用一手壓其胸部以助呼氣。反復并有節律地(每分鐘吹16~20次)進(jìn)行,直至恢復呼吸為止。

  3、心跳停止者應先進(jìn)行胸外心臟按摩。讓傷員仰臥,背部墊一塊硬板,頭低稍后仰,急救者位于傷員一側,面對傷員,右手掌平放在其胸骨下段,左手放在右手背上,借急救者身體重量緩緩用力,不能用力太猛,以防骨折,將胸骨壓下4厘米左右,然后松手腕(手不離開(kāi)胸骨)使胸骨復原,反復有節律地(每分鐘60~80次)進(jìn)行,直到心跳恢復為止。

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  1、準備:全體師生到達崗位。

  2、啟動(dòng):

 。1)總指揮宣布演練開(kāi)始

 。2)警報響起

 。3)各工作小組啟動(dòng),參加演練的教師和學(xué)生穿上救生衣開(kāi)始演練。

 。4)示范溺水急救。

  3、演練結束,清點(diǎn)人數。

  4、結束:總指揮宣布演練結束并做現場(chǎng)總結。

  5、學(xué)生帶回學(xué)校。

  防溺水演練活動(dòng)方案5

  一、活動(dòng)目的

  為進(jìn)一步加強學(xué)校安全工作,提高全體師生的安全防范意識和認識災難、自救、自護的.能力,從容應對防溺水等突發(fā)事件,最大限度地保護全校師生人身生命安全。確保學(xué)校的安全教育工作順利進(jìn)行,確實(shí)培養師生掌握正確的自救要領(lǐng)。

  二、演練時(shí)間、地點(diǎn)

  時(shí)間:20xx年6月12日

  地點(diǎn):學(xué)校操場(chǎng)

  三、演練組織機構

  組長(cháng):

  副組長(cháng):

  成員:

  四、演練方式

  采取知識講座和場(chǎng)景演練的方式。

  五、演練前動(dòng)員大會(huì )

  全校師生在操場(chǎng)集中,演練組長(cháng)馮建生講防溺水安全常識。

  六、演練內容

  演練分為二個(gè)內容:

  第一,校長(cháng)馮建生對全校師生進(jìn)行防溺水的知識講座。

  第二,擬設在兩種情況下學(xué)生進(jìn)行求救、互救、自救的防溺水實(shí)踐演練。

  第一種情境是有三名學(xué)生去游泳,一名被溺水后另外的兩名同學(xué)向旁人發(fā)出求救的同時(shí)查看周?chē),找竹竿(或繩子等)進(jìn)行互救的演練;

  第二種情境是在游泳溺水的過(guò)程中,溺水者昏迷不醒情況下急救演練(包括撥打120急救電話(huà)、用力按壓胸口排水、排除口中污物、采取人工呼吸等。)

  七、演練結束

  所有人員集合,對演練情況進(jìn)行點(diǎn)評。

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