端午節活動(dòng)主題活動(dòng)方案
一枚粽子一顆心，兩粒紅棗紅前程，三片粽葉輪好運，四根絲線(xiàn)情纏緊，五面棱角定分明，六六大吉溜溜順，七星高照祥瑞繞，八方來(lái)財福滿(mǎn)門(mén)。端午節安康！下面小編為大家整理的端午節活動(dòng)主題活動(dòng)方案（精選33篇），僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
端午節活動(dòng)主題活動(dòng)方案1
活動(dòng)目標：
1、欣賞端午節傳說(shuō)中有關(guān)屈原的故事，知道屈原是我國古代的愛(ài)國詩(shī)人。
2、能認真傾聽(tīng)老師和同伴的講述，樂(lè )于在集體中交流自己對故事的理解和感受。
活動(dòng)準備：
有關(guān)《屈原的故事》的圖片。
活動(dòng)過(guò)程：
1、觀(guān)看圖片，傾聽(tīng)《屈原的故事》，了解端午節的來(lái)歷。
指導語(yǔ)：你們知道端午節為什么要吃粽子嗎？
2、理解故事內容，激發(fā)對愛(ài)國詩(shī)人屈原的敬佩之情。
指導語(yǔ)：
�、偃藗�?yōu)槭裁匆^(guò)端午節？為什么要紀念屈原呢？
�、谌藗兪怯媚男┓椒▉�(lái)紀念屈原的？
�、奂偃缒闶乔�，國君不接受勸告，你會(huì )怎么做？（教育幼兒珍惜生命，以積極的方式解決問(wèn)題。）
3、拓展交流：端午節還有哪些習俗？
端午節活動(dòng)主題活動(dòng)方案2
端午節是我國的一個(gè)傳統節日，它有著(zhù)獨特的風(fēng)俗，如：吃粽子、賽龍舟、佩香囊、懸白艾、掛菖蒲、飲抹雄黃酒等。利用端午節，開(kāi)展主題活動(dòng)，既能鍛煉和發(fā)展幼兒的動(dòng)手能力，又能增進(jìn)兒童對中國傳統文化的了解和興趣。同時(shí)，端午也是紀念屈原、秋瑾等先輩的特殊日子，可以借端午節，緬懷先輩，傳承民族精神。
一、活動(dòng)主題：
"小小中國娃濃濃端午情"
二、活動(dòng)日期：
6月6日
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
中班活動(dòng)室
四、活動(dòng)目的：
1、端午節是中國的傳統節日，通過(guò)端午節來(lái)進(jìn)一步了解中國的傳統節日，用心去體驗我國的傳統節日中蘊涵的意義。
2、增進(jìn)幼兒對祖國傳統文化的了解和興趣，了解中國傳統文化的習俗，從小培養孩子們的愛(ài)國主義情感。
五、活動(dòng)過(guò)程：
看一看、說(shuō)一說(shuō)，剝一剝、嘗一嘗，認識了各種各樣的粽子，知道粽子形狀各異，里面的餡料很豐富，粽子的味道也很好吃。
六、活動(dòng)延伸：
小朋友回家和爸爸媽媽一起包粽子、吃粽子，并給爸爸媽媽講述端午節的由來(lái)，共同度過(guò)一個(gè)充實(shí)而有意義的端午節。
端午節活動(dòng)主題活動(dòng)方案3
一、活動(dòng)背景：
為大力弘揚中華民族優(yōu)秀傳統文化，唱響“我們的節日”這一主題，結合上級文明辦活動(dòng)要求，計劃在端午節期間利用端午節特有的民俗特色，廣泛開(kāi)展“我們的節日端午節”主題活動(dòng)。
二、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年xx月xx日上午
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
xx居民家
四、活動(dòng)組織單位：
x社區
五、參與人員：
社區工作人員、黨員干部、社區志愿者
六、活動(dòng)內容：
(一)開(kāi)展中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)。
要精心組織開(kāi)展中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)，通過(guò)端午民俗詩(shī)歌、屈原詩(shī)辭和歷代經(jīng)典愛(ài)國主義詩(shī)篇等誦讀，把愛(ài)國主義教育貫穿“我們的節日——端午節”主題活動(dòng)的始終，引導大家在活動(dòng)中接受愛(ài)國主義教育，感受傳統文化魅力，弘揚中華傳統美德，增強愛(ài)國主義情感。
(二)組織開(kāi)展“三關(guān)愛(ài)”志愿服務(wù)活動(dòng)。
端午節期間，社區工作人員積極組織各類(lèi)志愿者進(jìn)社區，為道德模范、留守兒童、孤寡老人、貧困戶(hù)、空巢老人、送去慰問(wèn)金、粽子等禮物，陪他們共度端午佳節。開(kāi)展吃“愛(ài)心粽”、“連心粽”等活動(dòng)，在歡樂(lè )祥和的氣氛中共度端午佳節。
(三)開(kāi)展“我們的節日·端午”民俗體驗活動(dòng)。
積極開(kāi)展包粽子、踢毽子等各類(lèi)民俗文化活動(dòng)，活動(dòng)中融入衛生保健知識宣講內容，從科學(xué)角度分析懸白艾、佩香囊、戴荷包、系彩線(xiàn)等端午傳統習俗，普及日常衛生保健知識。
同時(shí)要結合我區“清潔營(yíng)口”工作，深入開(kāi)展衛生整治活動(dòng)，大力整治庭院居室、辦公場(chǎng)所的環(huán)境衛生，清除衛生死角，增強人們的生態(tài)文明意識，創(chuàng )造整潔優(yōu)美的環(huán)境。
端午節活動(dòng)主題活動(dòng)方案4
為弘揚中華民族優(yōu)秀傳統文化，進(jìn)一步豐富干部職工的文化生活，讓干部職工深切地感受到傳統節日的獨特魅力，根據市文明辦《關(guān)于開(kāi)展“我們的節日端午節”主題實(shí)踐活動(dòng)的通知》要求，經(jīng)研究，決定今年端午節期間繼續在全局開(kāi)展“我們的節日端午節”主題實(shí)踐活動(dòng)。
一、 指導思想
通過(guò)大力開(kāi)展群眾性節日民俗文化活動(dòng)，充分挖掘端午節的濃厚文化內涵，引導干部職工感受傳統文化魅力，增強愛(ài)國主義情感，弘揚愛(ài)國主義精神，深化公民思想道德建設，提升公民文明素質(zhì)和社會(huì )文明程度，全力推動(dòng)文化大發(fā)展大繁榮的建設步伐，努力營(yíng)造歡快、祥和的節日文化氛圍。
二、 活動(dòng)內容
�。ㄒ唬╅_(kāi)展中華經(jīng)典和紅色經(jīng)典誦讀活動(dòng)，弘揚愛(ài)國精神。以支部為單位，以機關(guān)科室、分局，局屬單位為重點(diǎn)，舉行“優(yōu)秀古典作品誦讀”活動(dòng)。要結合黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)，精心選擇歷代愛(ài)國主義名篇佳作，引導大家感受傳統文化魅力。通過(guò)舉辦賽詩(shī)會(huì )、詠詩(shī)會(huì )等方式，吟誦屈原詩(shī)歌、中華歷代經(jīng)典愛(ài)國主義詩(shī)篇、描繪國家偉大建設成就的詩(shī)詞等，掀起緬懷屈原愛(ài)國主義精神、歌頌和諧盛世的熱潮，吸引干部職工廣泛參與，感受優(yōu)秀傳統文化，增強愛(ài)國主義情感。
�。ǘ╅_(kāi)展志愿服務(wù)活動(dòng)，發(fā)揚愛(ài)心善心。以講文明、樹(shù)新風(fēng)為主題，以空巢老人、留守兒童、農民工、殘疾人、特困家庭、貧困道德模范和身邊好人為重點(diǎn)服務(wù)對象，組織動(dòng)員志愿者廣泛開(kāi)展送粽子、送溫暖等形式多樣的志愿服務(wù)活動(dòng)。節日期間，要特別以社區志愿服務(wù)為重點(diǎn)，扎實(shí)開(kāi)展鄰里守望志愿服務(wù)活動(dòng)，努力營(yíng)造鄰里團結互助的良好社會(huì )風(fēng)尚和溫馨和諧的節日氛圍。
�。ㄈ╅_(kāi)展節日民俗和文化娛樂(lè )活動(dòng)，傳承民族精神。按照貼近實(shí)際、貼近生活、貼近群眾的原則，探索和挖掘端午節的深厚文化內涵，設計方便干部職工參與的活動(dòng)項目。各單位要充分利用各自的優(yōu)勢，精心設計富有文化內涵的節日活動(dòng)，并通過(guò)專(zhuān)題講座、文化展覽、美術(shù)攝影、知識競賽等形式，加強對優(yōu)秀傳統文化思想價(jià)值的闡發(fā)。同時(shí)，要注重與本單位工作相結合，積極打造傳統節日文化活動(dòng)品牌。
�。ㄋ模╅_(kāi)展講文明樹(shù)新風(fēng)活動(dòng)，宣傳節日新風(fēng)。以除舊布新為重點(diǎn)，將健康教育專(zhuān)家和醫務(wù)工作者“請進(jìn)來(lái)”，普及日常衛生保健知識。組織各種形式的文明禮儀、文明交通、文明勸導、文明餐桌等宣傳教育活動(dòng)，制作傳承弘揚傳統文化的宣傳欄，大力弘揚文明和諧、喜慶節儉的過(guò)節理念，積極引導干部職工踐行行為規范、爭做文明使者。
�。ㄎ澹╅_(kāi)展凈化美化環(huán)境活動(dòng)，增強文明意識。組織發(fā)動(dòng)干部職工、志愿者清除公共場(chǎng)所、辦公室的衛生死角；組織志愿者走上街頭，對在公共場(chǎng)所、重點(diǎn)街道和路段，對隨地吐痰、亂扔廢棄物等有損市容環(huán)境衛生的不文明行為進(jìn)行勸阻和教育，增強人們的生態(tài)文明意識，創(chuàng )造整潔優(yōu)美的城鄉環(huán)境。一是加大辦公環(huán)境的清潔。在全局范圍內開(kāi)展一次衛生大掃除，徹底清除垃圾、衛生死角，整治“四害”孳生地，保持整潔的衛生環(huán)境。5月30日前，將組織人員對各辦公區衛生清潔情況進(jìn)行檢查。二是加強個(gè)人家庭衛生。動(dòng)員廣大干部職工開(kāi)展家庭衛生清潔活動(dòng)，把家庭衛生打掃干凈，增強大家的衛生意識，養成良好的衛生習慣，營(yíng)造人人參與愛(ài)國衛生的氛圍。
三、活動(dòng)要求
�。ㄒ唬┌盐展澣罩黝}，精心組織實(shí)施。各單位要把開(kāi)展好端午節主題文化活動(dòng)作為豐富群眾性精神文化生活的重要形式，采取有力措施，切實(shí)抓緊抓好。要把“中國夢(mèng)”的要求融入到活動(dòng)中去，研究制定具體詳細的活動(dòng)實(shí)施方案，周密部署、精心實(shí)施，保證活動(dòng)穩步、有序開(kāi)展。
�。ǘ┝⒆慊鶎訉�(shí)際，創(chuàng )新活動(dòng)形式。要充分發(fā)揮干部職工的主體作用和主動(dòng)精神，不斷創(chuàng )新傳統節日文化活動(dòng)的形式和載體，積極倡導文明、和諧、喜慶、節儉的現代節日理念。要把端午節主題文化活動(dòng)和群眾性精神文明創(chuàng )建活動(dòng)結合起來(lái)，與文明單位創(chuàng )建工作結合起來(lái)，與思想道德建設結合起來(lái)。要堅持從本單位實(shí)際出發(fā)，有針對性地設計項目、開(kāi)展活動(dòng)，務(wù)求取得實(shí)實(shí)在在的效果。
�。ㄈ┘哟笮麄髁Χ�，營(yíng)造節日濃厚氛圍。各單位要通過(guò)專(zhuān)題專(zhuān)欄、微博、短信等多種形式，加大宣傳力度，大力普及端午節的節日知識，營(yíng)造濃厚的輿論氛圍。想管新聞報道要統一懸掛“我們的節日端午節”標識。
各科室、分局、各單位要圍繞主題，精心組織開(kāi)展各項活動(dòng)，形成“人人關(guān)注節日文化，人人參與節日活動(dòng)”的良好氛圍，充分發(fā)揮傳統節日整體教育效應，力爭讓每名干部職工在參與中獲得體驗，增長(cháng)知識，豐富情感，養成品德。
端午節活動(dòng)主題活動(dòng)方案5
一、活動(dòng)主題：
讓學(xué)生充分了解各地在端午節里各種各樣的風(fēng)俗習慣，增加學(xué)生學(xué)習的興趣，了解這節日的淵源，形成，民間各種不同的慶祝方式以及其中所承載的中國所獨有的文化內涵，以此來(lái)體驗的意義;體會(huì )班級就是一個(gè)大家庭，人人都是班級大家庭的成員，應該相互關(guān)心，相互愛(ài)護;增強學(xué)生愛(ài)父母愛(ài)家鄉愛(ài)祖國的感情，同時(shí)通過(guò)這次活動(dòng)，使學(xué)生初步理解中國傳統節日中所蘊涵的文化內核，真正了解節日，了解中國傳統文化，幫助青少年增強科學(xué)節日文化理念，弘揚創(chuàng )新節日文化，讓節日真正給我們帶來(lái)快樂(lè )與幸福。
二、活動(dòng)目的：
1、學(xué)生通過(guò)上網(wǎng)查找資料、調查訪(fǎng)問(wèn)等方式了解端午節的由來(lái)及民間習俗。
2、能使用多種方式獲取資料，合理整理資料，對資料進(jìn)行歸類(lèi)。
3、通過(guò)對家人、鄰居、同學(xué)等的交流，養成良好的口語(yǔ)交際能立于主動(dòng)學(xué)習的能動(dòng)性。
4、通過(guò)親手嘗試包粽子，提高勞動(dòng)技能與操作能力，體驗成功的樂(lè )趣。
5、通過(guò)自主探究、合作交流激發(fā)團結互助精神和愛(ài)國主義情感。
三、活動(dòng)時(shí)間：
5月26日——6月6日
四、活動(dòng)對象：
五年級全體學(xué)生
五、活動(dòng)內容：
1、舉辦一次端午節知識競賽
五年級每班選五名同學(xué)參加，6月5日中午12點(diǎn)集中五(5)班教室。
2、組織一次屈原故事巡講活動(dòng)
五年級每班選三名同學(xué)準備好一個(gè)有關(guān)屈原的故事講給一、二年級的同學(xué)聽(tīng)，講故事時(shí)間為5月29日晨會(huì )課時(shí)間。(請一、二年級班主任拍好照片。)
五(1)對應一(1)一(2)一(3)
五(2)對應一(4)一(5)一(6)
五(3)對應二(1)二(2)二(3)
五(4)對應二(4)二(5)二(6)
3、學(xué)包一個(gè)屈原愛(ài)國粽子
五年級班主任發(fā)動(dòng)學(xué)生在家長(cháng)的幫助下學(xué)包粽子，拍好照片。
4、出一張關(guān)于端午節的小報
五年級每班出三張小報。
5、寫(xiě)一副屈原愛(ài)國書(shū)法作品
五年級每班交兩幅作品，硬筆、軟筆都可以。
6、制作“端午時(shí)節話(huà)屈原”的晨會(huì )PPT，并利用晨會(huì )課進(jìn)行宣講
五年級每班制作一個(gè)PPT。
端午節活動(dòng)主題活動(dòng)方案6
活動(dòng)目標：
1．知道農歷五月初五是端午節，端午節也是一家人團聚的日子。
2．了解端午節有吃五黃、掛五端、賽龍舟的習俗（“五黃”指黃豆做的粽子、咸鴨蛋黃、雄黃酒、黃魚(yú)和黃瓜；“五端”指菖蒲、艾草、石榴花、蒜頭和龍船花），還有許多傳說(shuō)、故事，如：有關(guān)屈原的傳說(shuō)等。
3．樂(lè )于參加包粽子、制香包、編蛋網(wǎng)、纏五色線(xiàn)、做綠豆糕等活動(dòng)，體驗節日的快樂(lè )。
4、體驗并學(xué)習幾個(gè)簡(jiǎn)單的傳統禮儀基本動(dòng)作：揖禮（問(wèn)候）、附手禮（站）、叩首禮（坐）、執手禮、鞠躬禮。
活動(dòng)準備：
1．端午節的故事PPT；
2．做香包的材料：香料、布、針、線(xiàn)；包粽子的材料：糯米、葦葉、線(xiàn)繩；編蛋網(wǎng)、纏五色線(xiàn)的材料：繩線(xiàn)、五彩線(xiàn)；做綠豆糕的材料：面粉、餡料。
3、漢服幾套。
4、聯(lián)系幾位熱心的家長(cháng)代表，幫忙完成制作活動(dòng)。
活動(dòng)過(guò)程：
一、主持人致開(kāi)場(chǎng)辭：
淡淡粽葉香，濃濃世間情，根根絲線(xiàn)連，切切情意牽。每年的農歷五月初五，是中國傳統的節日“端午節”。隨著(zhù)端午節腳步的臨近，為了增進(jìn)小朋友們對中國傳統文化的了解和興趣，了解中國傳統文化的習俗，從小培養孩子們的愛(ài)國主義情感，今天我們邀請了幾位小朋友的爸爸媽媽、爺爺奶奶，來(lái)和我們一起慶祝這個(gè)美好的傳統佳節�，F在就讓我們一起鼓掌歡迎！
二、家長(cháng)代表結合PPT講述端午節來(lái)歷的故事，讓幼兒初步了解端午節的有關(guān)風(fēng)俗。
三、學(xué)習幾個(gè)傳統禮儀基本動(dòng)作：揖禮（問(wèn)候）、附手禮（站）、叩首禮（坐）、執手禮、鞠躬禮。請個(gè)別小朋友穿上漢服進(jìn)行表演展示。
四、端午節賽歌會(huì )，請各班的小朋友們表演朗誦端午節的兒歌。
大四班：粽子香，香廚房。艾葉香，香滿(mǎn)堂。桃枝插在大門(mén)上，出門(mén)一望麥兒黃。這兒端陽(yáng)，那兒端陽(yáng)，處處都端陽(yáng)。（大班孩子穿上漢服表演）
小一班：五月五，是端五。門(mén)插艾，香滿(mǎn)堂。吃粽子，灑白糖。龍舟下水喜洋洋。
五、“端午文化我知道”親子活動(dòng)，請幾組家庭代表分小組分別展示端午風(fēng)俗表演。
第一組：包粽子。
第二組：做香囊。
第三組：編蛋網(wǎng)。
第四組：結五絲。
第五組：做綠豆糕。
六、活動(dòng)結束，向參與的家長(cháng)代表表示感謝，并代表幼兒園的全體教師祝家長(cháng)及小朋友們節日快樂(lè )，合家幸福！
端午節活動(dòng)主題活動(dòng)方案7
一、活動(dòng)背景：
以民族傳統節日為基本載體的民俗文化，是中華民族區別于其他民族的標志，是中華民族生生不息的巨大動(dòng)力。在浩瀚的歷史長(cháng)河中，清明、中秋、端午等作為中國的一個(gè)個(gè)傳統節日，從來(lái)沒(méi)有被人遺忘。由中宣部等聯(lián)合發(fā)出的《關(guān)于運用傳統節日弘揚民族文化優(yōu)秀傳統的實(shí)施意見(jiàn)》中指出：“中國傳統節日中所蘊含的民族文化的優(yōu)秀傳統，是對青少年進(jìn)行思想道德教育的寶貴資源�！褌鹘y節日教育納入學(xué)校教學(xué)活動(dòng)之中，推動(dòng)民族文化的優(yōu)秀傳統進(jìn)課堂、進(jìn)教材。上級要求我們：“要利用清明、端午、中秋和重陽(yáng)等民族傳統節日，為了弘揚民族傳統節日，引導學(xué)生了解中華民族的民俗風(fēng)情和傳統美德。學(xué)校在端午節來(lái)臨之際，根據學(xué)生實(shí)際，制定適合學(xué)生年齡特點(diǎn)的端午節系列活動(dòng)方案。
二、活動(dòng)目的：
5月28日是我國的一個(gè)傳統節日端午節，在端午節我們民間要吃粽子、掛香袋、系長(cháng)命五采線(xiàn)、房前屋后掛上象征祝福的葫蘆、愛(ài)蒿、柳枝等慶�；顒�(dòng)。這些活動(dòng)都適合我們小學(xué)生來(lái)開(kāi)展教育活動(dòng)，既能鍛煉和發(fā)展我們的動(dòng)手能力，又能增進(jìn)我們對中國傳統文化的了解和興趣。同時(shí)，端午也是紀念屈原等先輩的特殊日子，我們也借此，向屈原進(jìn)行緬懷，從而使民族精神得已傳承。讓學(xué)生在活動(dòng)中進(jìn)一步提高對端午節認識與了解，用節日的傳統文化哺育同學(xué)們健康成。
三、活動(dòng)主題：
“快快樂(lè )樂(lè )過(guò)端午”
四、活動(dòng)時(shí)間：
5月26日——5月28
五、活動(dòng)內容、形式、及要求
1、“小手動(dòng)起來(lái)，七采端午亮起來(lái)”活動(dòng)：
收集端午節由來(lái)的知識，自己動(dòng)手制作象征祝福的七采葫蘆、紙鶴，幫助爸爸媽媽布置自己家，或與爸爸媽媽學(xué)包粽子！
2、端午節征文活動(dòng)：
一、二年級寫(xiě)端午節日記、三、四、五年級征文活動(dòng)，每班選出五篇上交。
3、端午節頌讀活動(dòng)：
收集并背頌一首端午節詩(shī)歌。
4、端午節感恩活動(dòng)：
5月28日為爸爸媽媽、爺爺奶奶撥一個(gè)粽子、一個(gè)雞蛋吃，送上一句祝福
5、端午節送出的祝�；顒�(dòng)：學(xué)校組織四、五年級各班代表到敬老院、老戰士家開(kāi)展慰問(wèn)活動(dòng)！
端午節活動(dòng)主題活動(dòng)方案8
夏歷五月初五是中國的傳統節日——端午節。過(guò)端午節是我國兩千多年來(lái)的習慣。端午節同時(shí)是一個(gè)可以和親友團聚一起度過(guò)的節日。作為當代大學(xué)生許多同學(xué)因為在外讀書(shū)不能回家與家人團聚，四川警安職業(yè)學(xué)院團委學(xué)生會(huì )社團聯(lián)合部決定在端午節之際開(kāi)展以＂我們一起過(guò)端午＂。讓大家了解端午佳節。
一、活動(dòng)目的：
以游戲的形式體現端午的風(fēng)俗，弘揚民族文化，烘托節日氣氛，豐富校園文化，活躍同學(xué)們的課余生活。
二、活動(dòng)時(shí)間：
六月六日
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
男生公寓門(mén)口
四、主辦單位：
警安職業(yè)學(xué)院院團委
五、活動(dòng)具體安排：
�。�1）吃粽子大賽參賽人員以三人為一組，蒙好眼睛，待主持人宣布比賽開(kāi)始后，參賽人員在原地轉五圈，然后找到自己的粽子，以最快的時(shí)間將粽子解開(kāi)以最快的速度吃完，當完全吃完后舉手示意，工作人員檢查無(wú)誤后，由我們的主持人宣布比賽結束，根據用時(shí)最短選手獲勝，發(fā)放獎品、其他兩位發(fā)放紀念品。
�。�2）追憶歷史，端午有獎問(wèn)答我們在場(chǎng)地周?chē)鷳覓扉L(cháng)繩，繩上按順序粘上有關(guān)端午節風(fēng)俗，歌謠等的問(wèn)答題目、同學(xué)們若知道題目答案的可將題目拿下，到對獎處回答，答對者發(fā)放獎品。
�。�3）夾彈珠游戲每組2名參賽者，各1雙筷子，1個(gè)水杯、工作人員宣布開(kāi)始后，計時(shí)1分鐘，選手開(kāi)始夾彈珠，時(shí)間到，工作人員宣布結束并檢查各杯中彈珠數目，數目多者獲勝，發(fā)放獎品。
�。�4）鏢王爭霸端午有射箭的風(fēng)俗、由于條件限制，我們以飛鏢代替射箭、射鏢距離為2米，以超過(guò)3鏢總數超過(guò)18環(huán)者為勝。
�。�5）觀(guān)看與端午有關(guān)的電影此項活動(dòng)由電影協(xié)會(huì )主辦，首先我們在網(wǎng)上下載有關(guān)端午習俗的電影，如劃龍舟和各地在端午節的習俗，讓大家增長(cháng)見(jiàn)識，最后播放有關(guān)紀念屈原的電影，活動(dòng)在電影中結束。（6月3日晚開(kāi)始，放假期間每晚播出）
六、經(jīng)費預算：
橫幅：30元
飛鏢盤(pán)：40元（買(mǎi)兩個(gè)）
紀念品：200元
粽子：50元
共計：320元
端午節活動(dòng)主題活動(dòng)方案9
活動(dòng)目標：
1、初步了解端午節的傳說(shuō)及人們在節日中的習俗。
2、知道包粽子的原料和方法。
3、激發(fā)幼兒對民族傳統文化的興趣。
活動(dòng)準備：
幼兒用書(shū)人手一冊或賽龍舟的錄像和圖片。
包粽子的材料，香包、鴨蛋、粽子各一個(gè)。
活動(dòng)過(guò)程：
1、出示粽子，引出“端午節”的傳說(shuō)。
提問(wèn)：這是什么？你們吃過(guò)粽子嗎？都吃過(guò)哪些味道的粽子？
幼兒自由討論，說(shuō)說(shuō)大家在這段時(shí)間里經(jīng)�？匆�(jiàn)大人包粽子、吃粽子，這是為了什么？
介紹端午節來(lái)歷的傳說(shuō)。
2、組織幼兒觀(guān)看圖片或幼兒用書(shū)，了解端午節的習俗。
在端午節，人們會(huì )進(jìn)行哪些活動(dòng)？
龍舟是什么樣的？人們在怎樣劃龍舟的？一邊劃龍舟還做些什么？他們?yōu)槭裁催@樣做？
綠色的粽子里面有什么？包粽子需要哪些材料？怎么包出來(lái)的？
你吃過(guò)粽子嗎？你吃過(guò)什么樣的粽子？
3、教師介紹其他的有關(guān)的風(fēng)俗習慣。
小結：端午節是中國人特有的節日。
4、品嘗粽子，感受節日的氣氛。
端午節活動(dòng)主題活動(dòng)方案10
一、活動(dòng)日期及主題
20xx年6月xx日
艾香端午鄰里和
二、活動(dòng)地點(diǎn)
xx社區
三、活動(dòng)目的
以社會(huì )主義核心價(jià)值體系建設為根本，充分挖掘端午節的文化內涵，引導人們進(jìn)一步了解傳統節日、認同傳統節日、過(guò)好傳統節日、弘揚傳統文化，增強愛(ài)國情感，塑造美化心靈，構筑"自覺(jué)、自信、自強，創(chuàng )先、創(chuàng )優(yōu)、創(chuàng )新"的精神高地，使"我們的節日"家喻戶(hù)曉，深入人心。
四、活動(dòng)流程
�。ㄒ唬┦湛炊宋绻澑鞯氐娘L(fēng)俗習慣視頻
以開(kāi)展文明城市創(chuàng )建活動(dòng)為載體、以除舊布新為重點(diǎn)，從科學(xué)角度介紹懸陳艾、掛菖蒲、戴荷包、包粽子、飲（抹）雄黃酒等端午傳統習俗活動(dòng)，進(jìn)一步增強居民日常生活保健知識。播放賽龍船慶端午的視頻，居民踴躍發(fā)表自己的觀(guān)點(diǎn)。
�。ǘ┡e行旱地龍舟賽
1、由社區干部、居民群眾組成龍舟隊伍，每支龍舟隊伍由4名隊員組成。賽道長(cháng)50米、寬8米。一組比賽由3支龍舟隊進(jìn)行。各龍舟隊按賽前布置到指定場(chǎng)地進(jìn)行比賽。
2、比賽中運動(dòng)員必須排成一列縱隊，當裁判員發(fā)令后，全隊整體協(xié)調一致，向前移動(dòng)，并在前進(jìn)搖晃身體，做出船兒蕩漾的姿態(tài)。由評委根據龍舟行進(jìn)中的優(yōu)美程度、參賽選手的精神面貌、龍舟滑行的用時(shí)進(jìn)行綜合評價(jià)，評選出前三名。
�。ㄈ╅_(kāi)展主題社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。
結合端午傳統習俗，組織開(kāi)展包粽子、品粽香等富有傳統節日文化內涵的端午節主題社會(huì )實(shí)踐體驗活動(dòng)，讓居民感受傳統，了解民俗，更加喜愛(ài)"我們的節日"。材料：糯米、紅豆、粽葉、粽繩。
端午節活動(dòng)主題活動(dòng)方案11
活動(dòng)名稱(chēng)：
端午節。
活動(dòng)時(shí)間：
20xx年6月6日。
舉辦單位：
人文教育系xx級公管3班。
活動(dòng)目的：
為傳達同學(xué)們佳節對老師的感謝與祝福，用溫馨而豐富的早餐傳遞端午佳節的濃濃情誼，讓在學(xué)校過(guò)節的同學(xué)同樣能夠感受到端午佳節的溫暖，為班級增添凝聚力，有一個(gè)大家庭般的溫馨；同時(shí)也紀念端午節所蘊含的愛(ài)國主義精神的道德內涵。
活動(dòng)形式和內容：
班委會(huì )成員代表班級親自為老師和班上同學(xué)送上溫馨豐富、甜美可口的早餐（粽子、牛奶、雞蛋、蘋(píng)果），并傳達對老師、同學(xué)的`美好祝福。
活動(dòng)特點(diǎn)：
更加展現了“以人為本”的理念，用溫馨的早餐拉近老師與同學(xué)、同學(xué)與同學(xué)們之間的距離，活動(dòng)方式新穎。
活動(dòng)工作安排：
�。�1）生活委員在端午節前一天聯(lián)系好早餐（粽子、牛奶、雞蛋、蘋(píng)果），記號各項花費。
�。�2）班委成員分配好任務(wù)，將早餐一一送到老師同學(xué)手中，并送上節日祝福。
端午節活動(dòng)主題活動(dòng)方案12
一、活動(dòng)背景：
每年的五月初五是我們中華民族的傳統節日——端午節。為迎接端午佳節到來(lái)，豐富業(yè)主們精神文化生活，促進(jìn)鄰里和睦。
二、活動(dòng)目的：
1、為了活躍小區文化氣氛，增進(jìn)鄰里之間的友誼。
2、提升物業(yè)服務(wù)品質(zhì)。
三、活動(dòng)主題：
粽葉飄香迎端午，幸福和諧鄰里情
四、活動(dòng)組織：
總協(xié)調：
組長(cháng)：
組員：
五、參與對象：
小區業(yè)主、住戶(hù)
相關(guān)單位
六、活動(dòng)時(shí)間：
6月17日下午14：30—17:00
七、活動(dòng)地點(diǎn)：
小區廣場(chǎng)
八、活動(dòng)方案及具體流程：
1、活動(dòng)流程
14:30—15:30 負責人致辭、包粽子
15:30—16:00 互動(dòng)環(huán)節—端午節知識競答
16:00—16:30 吃粽子
17:00活動(dòng)結束收尾工作——全體物業(yè)人員
注：15:30包完粽子后可拿到食堂煮熟，或自己帶回家蒸煮。
2、前期準備
準備2個(gè)活動(dòng)橫幅，題字：“粽葉飄香迎端午，幸福和諧鄰里情”。
發(fā)短信通知業(yè)主5月18日的活動(dòng)及具體時(shí)間。
各單元門(mén)及公告欄張貼通知。
發(fā)OA及短信通知各業(yè)主及住戶(hù)。
落實(shí)所需的材料與道具，如粽子的相關(guān)原料，與食堂聯(lián)系鍋灶等。
確定參與此活動(dòng)的人數，并做人員具體分配。
讓會(huì )包的人當師傅教學(xué)員怎么包。
包粽子采取比賽方式，以最終所包粽子數量及質(zhì)量為平價(jià)標準進(jìn)行最終評比，觀(guān)眾舉手投票計數評定。
包粽子優(yōu)勝者以實(shí)物評為獎品。
端午節知識問(wèn)答環(huán)節回答問(wèn)題者若答對問(wèn)題將獲得一份小禮品。
制作知識問(wèn)答的相關(guān)題目。
活動(dòng)現場(chǎng)拍照留戀。
端午節活動(dòng)主題活動(dòng)方案13
端午節作為我們國家的傳統節日，我們一定要將它在青年的下一代好好的繼續傳承下。
一、活動(dòng)時(shí)間
6月x日上午；
二、活動(dòng)地點(diǎn)
xxx社區；
三、活動(dòng)目的
了解端午節的習俗和來(lái)歷，參與端午節的一些慶�；顒�(dòng)。同時(shí)，通過(guò)端午節來(lái)了解中國的傳統節日，用心去體驗我國的傳統節日中蘊涵的意義，促進(jìn)鄰里和睦。
四、活動(dòng)主題
艾香端午鄰里和。
五、活動(dòng)內容
�。ㄒ唬霸�(huà)端午”演講、展覽活動(dòng)
1、設置一個(gè)主席臺，由故事員或朗誦員站在主席臺上發(fā)表演講或朗誦。要求每人講述一個(gè)與端午有關(guān)的故事或習俗。（發(fā)揮居民特長(cháng)，講講他們眼中的端午，有助于年輕一代對傳統節日有更多感性的了解，更加熱愛(ài)如今的美好生活。）
2、開(kāi)展端午知識展覽，設置關(guān)于端午節的展板不少于1塊，掛圖不少于10張，圖書(shū)不少于50本；邀請故事員講關(guān)于“端午節”的2-3個(gè)故事。
�。ǘ皞鹘y廚藝+詩(shī)藝”比拼
由參賽者自己準備材料，要求每人制作一道與端午傳統習俗有關(guān)的菜肴（本地菜肴、外地菜肴均可），不僅要求菜的色香味俱佳，而且制作者要說(shuō)出菜所代表的意義，并朗誦一首與端午有關(guān)的詩(shī)，詩(shī)可以是古詩(shī)，也可以是現代詩(shī)，可以是名家之作，也可以現場(chǎng)自己即興創(chuàng )作。（中國的傳統節日大多與吃有關(guān)，端午吃粽子，可算是全國通行的習俗，一般人對此也比較熟悉。但端午節在吃方面還有很多的習俗，而且各地也會(huì )有差異，除了xx端午的“五紅”之外，其他地區也都有傳統菜肴，如xx吃大蒜蛋、吃薄煎餅等。屈原是一位愛(ài)國詩(shī)人，為了紀念他，所以有人把端午節還被稱(chēng)作“詩(shī)人節”，本活動(dòng)不僅要做出美味的菜肴，而且要讓每一道菜都帶上端午的色彩、詩(shī)意的色彩。評判的標準也必須兩者兼顧。）
�。ㄈ┒宋缛齽�(chuàng )“衛生”大賽
設計若干“衛生包干區”，按照參賽人數多少規定由一人或多人承包區內衛生。要求區內物品整潔，無(wú)灰塵，無(wú)蚊蠅蟲(chóng)蟻。準備不同種類(lèi)的綠色植物若干，清掃完畢后，要求參賽者從綠色植物中準確挑選出艾葉，并插于所打掃衛生區內。（“清明插柳，端午插艾”。端午節也是自古相傳的“衛生節”，人們在這一天灑掃庭院，家家都將菖蒲、艾條插于門(mén)楣，懸于堂中，激濁除腐，殺菌防病。艾蒿的莖、葉含有揮發(fā)性芳香油，它所產(chǎn)生的奇特芳香可驅蚊蠅、蟲(chóng)蟻，凈化空氣。菖蒲的葉片也含有揮發(fā)性芳香油，是提神通竅、健骨消滯、殺蟲(chóng)滅菌的藥物。如今的年輕人一般對傳統習俗了解較少，此活動(dòng)不僅能讓年輕一代積極參與家庭事務(wù)，培養他們對家庭的責任，而且也有助于他們了解傳統風(fēng)俗和自然植物，促進(jìn)正在進(jìn)行的三創(chuàng )活動(dòng)。）
�。ㄋ模﹤魇凇爸葡隳沂炙嚒�
給每位選手分發(fā)一塊色彩鮮艷的絲布、一根可以?huà)煸诓弊由系募殠ё�、一張小紙條、一支筆、一些香藥、一付針線(xiàn)，若無(wú)香藥也可以綠豆或花生代替。每位選手利用手中的材料制作小香囊，在小紙條上寫(xiě)下祝福和許愿的話(huà)，縫于香囊內。要求針腳工整，外形美觀(guān)。香囊制作完畢后，可以自帶，也可以送給他人。
�。ㄎ澹┌兆颖荣�
先由老師介紹包粽子的技巧，再給每位選手分發(fā)粽葉、糯米等食材制作粽子，評比出誰(shuí)包得、最多。（包粽子是端午節的傳統活動(dòng)，但年青一代很大部分已經(jīng)不會(huì )包了，這樣的傳統技藝一定要傳承下去。）
六、獎品端午節送艾草
各個(gè)活動(dòng)評出前三名，獎勵粽子一個(gè)或咸鴨蛋一個(gè)加艾葉一把。
其他參與者均為鼓勵獎，給參與活動(dòng)的每一位選手免費發(fā)放艾草，每人限領(lǐng)一份，體現“重在參與，重在開(kāi)心”的活動(dòng)原則。
端午節活動(dòng)主題活動(dòng)方案14
一、活動(dòng)策劃意義及目的
管家通過(guò)與業(yè)主的互動(dòng)與溝通，增進(jìn)業(yè)主對管家的信任、感情。
二、活動(dòng)相關(guān)事項
1、活動(dòng)時(shí)間：20xx年6月xx日
2、活動(dòng)時(shí)長(cháng)：一天
3、動(dòng)地點(diǎn)：xx小區（水上項目區、燒烤區、高爾夫球場(chǎng)、文斗七星農場(chǎng)）
4、辦單位：xx物業(yè)
5、對象：業(yè)主及家屬
三、活動(dòng)流程
活動(dòng)1：包粽子
在端午節吃粽子是端午節的習俗之一，粽子的味道不用說(shuō)了，是十分美味的。但并不是每個(gè)人都會(huì )包粽子的。老毛說(shuō)的好“自己動(dòng)手，豐衣足食”，今天我們就自己動(dòng)手一起來(lái)包粽子，看誰(shuí)的手兒最巧，包的粽子最漂亮。需要材料：糯米、綠豆、肉粹、粽葉、粽繩。
活動(dòng)2：吃粽子比賽
參賽者以三人為一組，蒙好雙眼，待主持人宣布＂開(kāi)始＂后，各參賽選手在原地轉五圈，然后找到自己的粽子，以最快的速度解開(kāi)包裝吃完粽子，當完全咽下后舉手示意，由工作人員檢查無(wú)誤后示意主持人宣布比賽結束。為完成游戲時(shí)間最短的獲勝選手，發(fā)放獎品。其他兩位發(fā)放紀念品。
活動(dòng)3：賽皮劃艇、賽竹排
賽皮劃艇需要配備：皮劃艇三艘、救生衣六件。
參賽人數：分為三組，一組兩人。
活動(dòng)4：高爾夫游戲
高爾夫”是荷蘭文kolf的音譯，意思是＂在綠地和新鮮氧氣中的美好生活＂。高爾夫球是一種以棒擊球入穴的球類(lèi)運動(dòng)。如今，高爾夫球運動(dòng)已經(jīng)成為貴族運動(dòng)的代名詞，但是它是由一群牧羊人發(fā)明的！“高爾夫”原意為“在綠地和新鮮空氣中的美好生活”。它是一種把享受大自然樂(lè )趣、體育鍛煉和游戲集于一身的運動(dòng)。
活動(dòng)5：體驗開(kāi)心農場(chǎng)種菜
在遠離城市喧囂的地方，有一片屬于自己的田地，種著(zhù)漂亮的蔬菜，呼吸著(zhù)泥土的芬芳，感受著(zhù)太陽(yáng)的溫度或許每個(gè)都市人心底都會(huì )有這樣一個(gè)田園夢(mèng)，才會(huì )讓網(wǎng)絡(luò )農莊的種菜、偷菜運動(dòng)大行其道。心動(dòng)不如行動(dòng)，空悵惘永遠只會(huì )耽誤好春光，于是，在這個(gè)萬(wàn)物復蘇的四月，《玩家旅游》決定打破都市的藩籬，踏上一場(chǎng)新的踏青旅程，來(lái)到文斗七星農場(chǎng)，走進(jìn)現實(shí)版的“開(kāi)心農場(chǎng)”，走訪(fǎng)一群逃離都市的新農夫，體味一把都市外真實(shí)的種菜生活。
端午節活動(dòng)主題活動(dòng)方案15
一、活動(dòng)來(lái)源：
端午節是我們中華民族的傳統節日，設計并組織有關(guān)端午節的主題教育活動(dòng)，是為了讓幼兒更好地了解端午節，感受端午節豐富的文化內涵，激發(fā)初步的愛(ài)國主義情感，豐富以下主要經(jīng)驗：
�、俎r歷五月初五是端午節，端午節也是一家人團聚的日子。
�、诙宋绻澯谐晕妩S、掛五端以驅毒避蟲(chóng)的習俗�！拔妩S”指黃豆做的粽子、咸鴨蛋黃、雄黃酒、黃魚(yú)和黃瓜；“五端”指菖蒲、艾草、石榴花、蒜頭和龍船花。
�、鄱宋绻澯匈慅堉鄣牧曀�。
�、芏宋绻澯刑貏e的食品——粽子，它是多種形狀、多種口味的。
�、荻宋绻澯性S多傳說(shuō)、故事、兒歌，如：有關(guān)屈原的傳說(shuō)等。
二、中、大班年齡段節慶活動(dòng)目標：
�。�1）知道端午節是我國的傳統節日，初步了解其來(lái)歷及風(fēng)俗習慣，如：吃粽子、掛艾草等；
�。�2）知道屈原是我國古代偉大的愛(ài)國詩(shī)人，激發(fā)愛(ài)國情感；
�。�3）喜歡和大家一起共度端午節，積極參與端午節活動(dòng)，體驗節日的快樂(lè )。
三、大班節慶活動(dòng)實(shí)施概況
1、屈原的故事（語(yǔ)言
2、觀(guān)看賽龍舟（社會(huì )
3、我愛(ài)吃粽子（科學(xué)）
四、節慶活動(dòng)環(huán)境創(chuàng )設及資源利用
1、班級中陳列幼兒收集的與端午節有關(guān)的物品，懸掛艾草、粽子、鴨蛋、香包等；
2、各班以端午節為主題更換主題墻飾，展示幼兒參與端午節活動(dòng)的全過(guò)程及在活動(dòng)過(guò)程中的發(fā)現、收獲與體驗。如：有關(guān)端午的問(wèn)題以及對端午的傳說(shuō)與習俗方面的調查資料等。
3、家長(cháng)園地：介紹主題活動(dòng)中須請家長(cháng)配合的內容、主題活動(dòng)進(jìn)展情況等
五、家園共育：
1、請家長(cháng)協(xié)助幼兒進(jìn)行相關(guān)資料的調查及收集，豐富幼兒的相關(guān)經(jīng)驗；
2、可以請家長(cháng)來(lái)園參加活動(dòng)，和老師、幼兒共同感受節日做做、玩玩、嘗嘗的快樂(lè )。
端午節活動(dòng)主題活動(dòng)方案16
一、活動(dòng)背景：
“粽子香，香廚房;艾葉香，香滿(mǎn)堂;桃枝插在大門(mén)上，出門(mén)一望麥兒黃;這兒端陽(yáng)，那兒端陽(yáng)，處處都端陽(yáng)�！鞭r歷五月初五為端午節，又稱(chēng)端陽(yáng)節、午日節、五月節等等，是中國的四大節日之一。2008年起，被列為國家法定假日，迄今已有兩千多年的傳統。
二、活動(dòng)意義：
作為中國的傳統節日，端午節凝結著(zhù)中華民族的民族精神和民族情感，承載著(zhù)中華民族的文化血脈和思想精華。為引導學(xué)生了解和感受中華傳統節日文化，繼承和弘揚中華優(yōu)秀傳統美德，特在初一、初二年級開(kāi)展系列主題活動(dòng)，增強學(xué)生的民族自豪感和對民俗文化的認同感。
三、活動(dòng)過(guò)程
1、第一主題：端午祭屈原主題班會(huì )
具體時(shí)間：6月21日午時(shí)第三節課
具體要求：
(1)經(jīng)過(guò)上網(wǎng)等途徑了解屈原及他身上體現的高貴品質(zhì)。
(2)班主任和學(xué)生一起摘抄屈原辭作，經(jīng)過(guò)班會(huì )課進(jìn)行朗誦宣讀。
(3)班主任需經(jīng)過(guò)制作敬屈原的課件，和學(xué)生一起賞辭憶故事。
(4)經(jīng)過(guò)主題班會(huì )感受祖國傳統節日文化，到達弘揚中華優(yōu)秀傳統美德目的。
2、第二主題：端午識艾草
“清明插柳，端午插艾”。艾草與端午節有著(zhù)不解之緣。每到端午節，按照民間傳統，家家戶(hù)戶(hù)門(mén)前都掛艾蒿，以驅邪祛毒。
具體時(shí)間：6月21日午時(shí)第三節課
具體要求：
班主任和學(xué)生經(jīng)過(guò)各種途徑采摘艾草，做成標本，了解艾草在端午節的特殊用途。
(1)標本盡量完整，在報紙或書(shū)中安放：葉片向左右兩側分開(kāi)攤平，小部分葉片可葉面朝下，葉背朝上，皺縮的葉片要展平，后壓干，過(guò)1x2天換換紙，以便吸取標本體內的水分。
(2)當標本七、八成干時(shí)，將它安放在A(yíng)4紙上，做到整齊、勻稱(chēng)、美觀(guān)，像一幅圖畫(huà)。
(3)做標簽，標簽的資料包括：植物的名稱(chēng)(學(xué)名或俗名)、科屬、采集地點(diǎn)、采集日期、采集者等，標簽的.大小通常是120×70(毫米)，貼在A(yíng)4紙的右下角。
(4)用另一張A4紙做標本說(shuō)明卡，自行設計版面，資料包括：標本名稱(chēng)、科屬、生活環(huán)境、經(jīng)濟價(jià)值、藥用價(jià)值、與端午節的淵源等，并注明班級和姓名。
(5)將兩張A4紙背對背整合，然后壓膜。
3、第三主題：端午節班級包粽子
具體時(shí)間：6月21日午時(shí)第三節課
粽子又稱(chēng)“角黍”、“筒粽”，是端午節漢族的傳統節日食品，由粽葉包裹糯米蒸制而成。傳說(shuō)是為紀念屈原而流傳的，是中國歷文化積淀最深厚的傳統食品。
具體要求：
班主任帶領(lǐng)學(xué)生在活動(dòng)之前準備好包粽子的材料，利用班會(huì )課時(shí)間和學(xué)生一起包粽子。
班級總體要求：
(1)班主任假前認真布置此項活動(dòng)，申明活動(dòng)的意義和作用。
(2)要求全體學(xué)生參加，班主任根據學(xué)生的愛(ài)好和特長(cháng)，在自主選擇和適當調整的原則下，將學(xué)生有機分為三個(gè)大組，每組選擇一個(gè)主題活動(dòng)，保證每個(gè)主題都有10個(gè)以上的學(xué)生參與。
端午節活動(dòng)主題活動(dòng)方案17
一、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年6月21日下午3：00——4：00
二、活動(dòng)地點(diǎn)：
各班課室
三、活動(dòng)主持：
各班班主任
四、活動(dòng)參與人：
本班老師和幼兒
五、活動(dòng)目的：
1、了解端午節是中國的傳統節日，通過(guò)端午節來(lái)進(jìn)一步了解中國的傳統節日。
2、了解端午節的來(lái)歷和基本的習俗。
2、體驗我國的傳統節日中蘊涵的意義。
六、端午節的來(lái)源：
端午節是古老的傳統節日，始于中國的春秋戰國時(shí)期，至今已有2000多年歷史。端午節的由來(lái)與傳說(shuō)很多，最讓人記住和接受的是：源于紀念屈原
公元前278年，秦軍攻破楚國京都。屈原眼看自己的祖國被侵略，心如刀割，但是始終不忍舍棄自己的祖國，于五月五日，在寫(xiě)下了絕筆作《懷沙》之后，抱石投汨羅江身死，以自己的生命譜寫(xiě)了一曲壯麗的愛(ài)國主義樂(lè )章。傳說(shuō)屈原死后，紛紛涌到汨羅江邊去憑吊屈原。漁夫們劃起船只，在江上來(lái)回打撈他的真身。有位漁夫拿出為屈原準備的飯團、雞蛋等食物，“撲通、撲通”地丟進(jìn)江里，說(shuō)是讓魚(yú)龍蝦蟹吃飽了，就不會(huì )去咬屈大夫的身體了。人們見(jiàn)后紛紛仿效。一位老醫師則拿來(lái)一壇雄黃酒倒進(jìn)江里，說(shuō)是要藥暈蛟龍水獸，以免傷害屈大夫。后來(lái)為怕飯團為蛟龍所食，人們想出用楝樹(shù)葉包飯，外纏彩絲，發(fā)展成粽子。以后，在每年的五月初五，就有了龍舟競渡、吃粽子、喝雄黃酒的風(fēng)俗；以此來(lái)紀念?lèi)?ài)國詩(shī)人屈原。
七、活動(dòng)準備：
1、有關(guān)端午節的PPT和賽龍舟的視頻以及音樂(lè )。
2、各班請提前通知家長(cháng)為幼兒準備好一個(gè)粽子和一個(gè)水果，并于活動(dòng)當天帶回幼兒園，幼兒將進(jìn)行端午節食物分享活動(dòng)。
3、各班自行進(jìn)行拍照活動(dòng)。
八、活動(dòng)內容：
1、了解端午節的由來(lái)及主要的慶�；顒�(dòng)。
�。�1）分享有關(guān)端午節的PPT，了解端午節的來(lái)歷和習俗。
�。�2）看賽龍舟、欣賞賽龍舟時(shí)的音樂(lè )，感受傳統節日——端午節的氣氛。
�。�3）將大家帶來(lái)的粽子及各種水果一起分享。（重點(diǎn)可以向幼兒介紹一下粽子的不同形狀及包法和不同的口味。
九、注意事項：
1、各班請提前向家長(cháng)說(shuō)明活動(dòng)，事前做好充分的準備，并穿好相應的校服。
2、注意不要給幼兒吃太多粽子，難消化，也請和家長(cháng)說(shuō)明。
3、各班自行拍照并準時(shí)上傳到本班博客，并于下午五點(diǎn)之前上傳兩張精華照片至黃友文件夾，并以班級命名。
端午節活動(dòng)主題活動(dòng)方案18
一、活動(dòng)目的：
1、端午節是中國的傳統節日，通過(guò)端午節活動(dòng)讓學(xué)生更加了解中國的傳統節日，用心去體驗我國的傳統節日中蘊涵的意義，更好地繼承和弘揚中華優(yōu)秀傳統美德。
2、通過(guò)端午節來(lái)懷念屈原，紀念秋瑾。借端午節讓學(xué)生從不同的角度感受節日的意義所在，激發(fā)他們的想象力以及正在形成的民族正義感和愛(ài)國情操，激發(fā)每位學(xué)生的探索創(chuàng )造精神。
3、端午節也是一個(gè)與家人團聚在一起的好機會(huì )，可以與家人增進(jìn)感情，體驗親情的'魅力。
二、活動(dòng)時(shí)間：
5月29日——6月3日
三、活動(dòng)安排：
1、舉行一次有關(guān)端午節的主題班會(huì )。
�。�1）同學(xué)互相交流所知道的端午知識。
�。�2）以小組為單位，搜集進(jìn)行古詩(shī)文的交流或賞析。
�。�3）講解有關(guān)屈原的故事和詩(shī)歌，對屈原產(chǎn)生崇敬之情。
�。�4）為學(xué)生講解端午節的來(lái)歷、風(fēng)俗。
2、“我向長(cháng)輩學(xué)一技”主題活動(dòng)
�。�1）在家里向長(cháng)輩學(xué)習粽子的各種包法，在學(xué)習的過(guò)程中，嘗試用各種豆物作為佐料包粽子，并品嘗不同地方、不同的風(fēng)格、不同特色的粽子，感受粽子的香甜。
�。�2）和家長(cháng)共同動(dòng)手制做香囊，體驗勞動(dòng)和分享的樂(lè )趣。
3、體驗端午情懷
�。�1）同學(xué)們將制作好的香囊送給家人，表達對家人的愛(ài)，讓孩子學(xué)會(huì )感恩，感謝他們平日為同學(xué)們的辛勞。
�。�2）同學(xué)們將自己包好的粽子帶到學(xué)校來(lái)與朋友、同學(xué)、老師一起分享，培養孩子之間、師生之間的友情。
�。�3）能夠背誦有關(guān)端午的詩(shī)詞名句，或介紹屈原的故事。
4、出一期端午節的手抄報。
5、出一期端午節的黑板報。
四、活動(dòng)要求
1、班主任認真組織，查找相關(guān)資料，利用班會(huì )課對學(xué)生進(jìn)行宣傳教育。作好記錄。
2、各班也可自行設計活動(dòng)內容。做好資料收集。
端午節活動(dòng)主題活動(dòng)方案19
為大力宏揚中華民族優(yōu)秀傳統文化，深化“我們的節日”系列主題活動(dòng)，今年端午節期間將繼續在全校組織展開(kāi)“我們的節日端午”主題活動(dòng)。特制定活動(dòng)方案以下：
一、活動(dòng)背景：
讓學(xué)生充分了解各地在端午節里各種各樣的`風(fēng)俗習慣，增加學(xué)生學(xué)習的愛(ài)好，了解節日的淵源、構成、民間各種不同的慶祝方式和其中所承載的中國所獨占的文化內涵，增強學(xué)生愛(ài)故鄉愛(ài)祖國的感情，同時(shí)通過(guò)這次主題教育活動(dòng)，使學(xué)生初步理解中國傳統節日中所蘊涵的文化內核，真正了解節日，了解中國傳統文化，幫助學(xué)生增強節日文化理念，宏揚創(chuàng )新節日文化，讓節日真正給我們帶來(lái)快樂(lè )與幸福。
二、活動(dòng)目的：
1、初步了解端午節的名稱(chēng)、起源及節日風(fēng)俗習慣。
2、通過(guò)了解故鄉過(guò)端午節的風(fēng)俗習慣，激起學(xué)生愛(ài)故鄉、愛(ài)祖國的情感，體會(huì )家庭歡樂(lè )、生活甜蜜的幸福。
3、通過(guò)對節日的了解使學(xué)生感受中國文化的特點(diǎn)。
4、培養學(xué)生搜集，整理，比較，分析和應用資料的能力和語(yǔ)言概括和表達能力。
三、活動(dòng)時(shí)間：
5月31日—6月2日（端午節放假期間）
四、活動(dòng)內容
1、“我們的'節日—端午節”手抄報比賽
2、“我們的節日—端午節”繪畫(huà)比賽
3、“我們的節日—端午節”詩(shī)歌、故事征集
4、“我們的節日—端午節”攝影比賽
五、活動(dòng)程序
第一階段：宣傳發(fā)動(dòng)階段
通過(guò)校園網(wǎng)、廣播站、宣傳欄廣泛宣傳
第二階段：組織實(shí)施階段
1、搜集有關(guān)端午節的名稱(chēng)、由來(lái)、端午節的傳說(shuō)故事等等。
2、調察訪(fǎng)問(wèn)身邊的長(cháng)輩，了解故鄉過(guò)端午節的風(fēng)俗習慣。
3、一、二年級舉行“我們的節日—端午節”攝影大賽
4、三年級舉行“我們的節日—端午節”詩(shī)歌、講故事比賽。
5、四年級組織“我們的節日—端午節”手抄報大賽
6、五年級“我們的節日—端午節”繪畫(huà)大賽
第三階段：表彰評比階段
以班級為單位評選優(yōu)秀組織獎，個(gè)人獎設一、二等獎若干；
學(xué)校將召開(kāi)表彰會(huì )，對優(yōu)秀班級及個(gè)人予以表彰。
端午節活動(dòng)主題活動(dòng)方案20
一、活動(dòng)目的：
中國傳統節日，凝結著(zhù)中華民族的民族精神和民族情感，承載著(zhù)中華民族的文化血脈和思想精華，是建設社會(huì )主義先進(jìn)文化的寶貴資源。傳統節日教育的內容與途徑是廣泛的，我校的學(xué)生以城市子女居多，對過(guò)傳統節日的風(fēng)俗了解不多，針對這一現狀，我們將今年的傳統節日——端午節的教育活動(dòng)從學(xué)校和家庭兩個(gè)面延伸。通過(guò)在學(xué)校開(kāi)展綜合性學(xué)習，了解端午節的由來(lái)、有關(guān)傳說(shuō)、各地的習俗、香囊的制作等；通過(guò)在家庭開(kāi)展親子間長(cháng)輩帶孩子懸白艾、掛菖蒲、包粽子等形式多樣的活動(dòng)，真正讓隊員接受傳統文化的`熏陶，引導廣大師生進(jìn)一步了解傳統節日、認同傳統節日、喜愛(ài)傳統節日、過(guò)好傳統節日，進(jìn)一步增強愛(ài)國愛(ài)鄉情感，提高科學(xué)文明素養，弘揚和培育民族精神。
二、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年5月18日——30日
三、活動(dòng)內容：
1、大隊部以“倡議書(shū)”的形式，把活動(dòng)的意義、主題、時(shí)間、內容、形式等告知全體隊員和輔導員，讓隊員及其家長(cháng)明確目標，從而有針對性地設計好端午節的活動(dòng)。
2、開(kāi)展端午節校園“六個(gè)一”：全班一起誦讀端午民俗詩(shī)歌、屈原詩(shī)辭和歷代愛(ài)國主義詩(shī)篇；一次綜合性學(xué)習，了解端午節的由來(lái)、有關(guān)傳說(shuō)、各地的習俗、香囊的制作等；一次以家政課為主的香囊的制作并組織評比；一期主題黑板報；一次主題班隊會(huì )；撰寫(xiě)一篇心得體會(huì )。
3、開(kāi)展端午節家庭“四個(gè)一”活動(dòng)：即和孩子一起收集有關(guān)端午節風(fēng)俗的圖片、資料，向孩子講述端午節的風(fēng)俗；帶孩子一起去買(mǎi)過(guò)端午節的材料，開(kāi)展一次“與媽媽共同包粽子”活動(dòng)，體驗父母持家的辛勞；和孩子一起觀(guān)看有關(guān)節日慶�；顒�(dòng)的報道；指導孩子做一份端午節手抄報或電子小報。
4、活動(dòng)延伸。節日之后，上交心得體會(huì )、主題班隊會(huì )方案、活動(dòng)照片，也可邀請家長(cháng)共同參與，交流活動(dòng)所獲，從而使節日活動(dòng)產(chǎn)生良好的教育效應。
端午節活動(dòng)主題活動(dòng)方案21
一、活動(dòng)主題：
“粽葉飄香話(huà)端午”
二、活動(dòng)背景：
目前，洋節日在中國倍受青睞和熱捧，而民族傳統節日因缺乏必要的認知和深入的了解，造成了不少人對中華悠久的傳統節日逐步淡漠，或是把節日簡(jiǎn)單的與食品畫(huà)上等號。端午節就是吃粽子，中秋節就是吃月餅……此次活動(dòng)從挖掘中華傳統節日深刻的內涵入手，進(jìn)一步引導師生、家長(cháng)了解和感受中華傳統節日文化，更好地繼承和弘揚中華優(yōu)秀傳統美德，提高全體師生的愛(ài)國意識，增強民族自豪感。
三、活動(dòng)目的：
1、通過(guò)本次活動(dòng)，讓學(xué)生在多種活動(dòng)形式中多角度多側面地了解端午節的由來(lái)、習俗和相關(guān)的故事傳說(shuō)，加強對民族文化的認同與喜愛(ài)，激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國熱情與民族感情。
2、指導學(xué)生圍繞端午節開(kāi)展實(shí)踐性活動(dòng)，學(xué)習運用各種手段去收集、選擇、組合信息。培養學(xué)生有計劃地做事，能與他人互相協(xié)調合作的能力。
3、在親自參與端午民俗活動(dòng)中學(xué)會(huì )包粽子、做香囊等方面的技巧，學(xué)會(huì )生活生存的本領(lǐng)，體驗勞動(dòng)的樂(lè )趣。
四、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年5月27日——6月6日。
五、活動(dòng)內容：
1、節日環(huán)境的創(chuàng )設：各班級以“端午情懷”為主題出好一期黑板報，6月6日前完成。大隊部利用周一升國旗時(shí)間開(kāi)展以端午節為主題的國旗下講話(huà)。
2、端午知識大搜集：農歷五月初五，是中國民間的傳統節日—端午節，它是中華民族古老的傳統節日之一，不同民族、不同地區有不同的風(fēng)俗習慣，也產(chǎn)生了許多有關(guān)端午節的`民謠、詩(shī)詞。端午假期時(shí)間，1—3年級學(xué)生回家搜集有關(guān)端午的童謠、詩(shī)詞。4—5年級同學(xué)做好社會(huì )調查活動(dòng)，調查了解端午這一節氣的相關(guān)知識、端午節的由來(lái)、屈原的故事、屈原的詩(shī)詞、端午節的習俗等，并制作一份以端午節為主題的手抄報，6月4號前每班擇優(yōu)上交20份于政教處。
3、端午民俗體驗活動(dòng)：
�。�1）全體同學(xué)以“我向奶奶學(xué)一技”為主題，學(xué)習包粽子的方法，在學(xué)習的過(guò)程中，嘗試用各種豆物作為佐料包粽子，并品償不同地方、不同的風(fēng)格、不同特色的粽子。開(kāi)學(xué)后利用班會(huì )時(shí)間組織同學(xué)交流了解的有關(guān)粽子的知識，談?wù)劙兆拥母惺堋?/p>
�。�2）全體同學(xué)參與“掛艾蒿”活動(dòng)。我們當地有“端午節掛艾蒿”的習俗，全體同學(xué)在端午節早晨與家長(cháng)一起采集艾蒿，并了解“掛艾蒿”傳說(shuō)的由來(lái)。3—5年級同學(xué)將艾葉曬干后親手縫制一串香囊。
四、活動(dòng)要求：
端午節主題活動(dòng)是我校引導學(xué)生“做一個(gè)有道德的人”的又一次實(shí)踐體驗。各班級根據實(shí)際情況，做出班級端午節活動(dòng)方案，將方案上傳到班級博客中。同時(shí)各班及要積極落實(shí)活動(dòng)方案，組織學(xué)生做好各項活動(dòng)�；顒�(dòng)結束后按時(shí)上交各種活動(dòng)資料。
端午節活動(dòng)主題活動(dòng)方案22
一、活動(dòng)目的：
1、端午節是中國的傳統節日，通過(guò)端午節活動(dòng)讓學(xué)生更加了解中國的傳統節日，用心去體驗我國的傳統節日中蘊涵的意義。
2、端午節的來(lái)源之一是為了紀念屈原，通過(guò)端午節來(lái)懷念屈原——這位可歌可敬的愛(ài)國詩(shī)人 。
3、端午節也不失為一個(gè)與家人團聚在一起的好機會(huì )，可以與家人增進(jìn)感情。
二、認知：
技能：發(fā)展學(xué)生利用網(wǎng)上平臺互相交流的能力。
情意：通過(guò)此次活動(dòng)讓同學(xué)更好的了解我們中華民族的傳統文化，從中知道以前所不了解的文化，能更好的傳承我們民族的古老文化，使之不被遺忘。
三、活動(dòng)準備：
1、組織調查：
將全班學(xué)生分成幾個(gè)小組，每個(gè)小組設一個(gè)小組長(cháng)，由組長(cháng)組織調查了解有關(guān)端午節的知識，并把這些知識整理成文，選派代表在全班進(jìn)行交流。
2、明確本次活動(dòng)的目的和作用。
3、制定活動(dòng)計劃。
四、活動(dòng)安排：
1、舉行一次有關(guān)端午節的主題班會(huì )�？梢宰寣W(xué)生準備些龍舟的圖片貼在墻上，以及一些屈原寫(xiě)的名詩(shī)名句作為教室的裝飾，既美觀(guān)，又給節日增添了氣氛，。將教室的氣氛與此節日相呼應，讓人一看就知道這是為了慶祝什么節日而裝飾的。
�。�1）同學(xué)互相交流所知道的端午知識。
�。�2）開(kāi)展端午的知識競賽活動(dòng)。
�。�3）以小組為單位，進(jìn)行古詩(shī)文的交流或賞析。
�。�4）談?wù)剬Χ宋绻澮约扒?感想，說(shuō)說(shuō)自己眼中的端午節，以及對愛(ài)國主題的擴展，進(jìn)一步深化其意義。
2、要求學(xué)生繪制設計有關(guān)端午節的小報。
3、開(kāi)展為四川災區的孩子寫(xiě)慰問(wèn)信活動(dòng)。
4、出一期有關(guān)端午節的黑板報。
5、端午節是為了紀念屈原這位偉大詩(shī)人，所以也稱(chēng)為“詩(shī)人節”，舉辦一個(gè)詩(shī)歌比賽，不但可以借此紀念死去的屈原，同時(shí)也可以讓同學(xué)們互相切磋有所長(cháng)進(jìn)。
6、在家與家人一起包粽子，有條件的話(huà)可以開(kāi)展學(xué)生進(jìn)行包粽子比賽，或到敬老院與老人一起包粽子過(guò)端午節。
7、開(kāi)展我與端午的征文活動(dòng)，讓學(xué)生談體會(huì )、寫(xiě)感想。
五、活動(dòng)的意義：
1、端午節吃粽子是一個(gè)中國的傳統習俗。但并不是每個(gè)人都會(huì )包粽子的，我們可以趁端午的機會(huì )向長(cháng)輩們學(xué)習包粽子的方法，我們作為一個(gè)富有想象力的學(xué)生，也可以發(fā)明一下粽子的口味，形狀，相信這是十分有趣的。
2 、 端午節要佩戴香囊，我們不妨在端午節前夕買(mǎi)好或自己制作香囊送給家人，我們送家人香囊可以表達我們對他們的愛(ài)，感謝他們平日為我們的辛勞。
端午節活動(dòng)主題活動(dòng)方案23
一、活動(dòng)目的
端午節是我國的傳統節日，它有著(zhù)獨特的風(fēng)俗，如：吃粽子、掛香袋、系長(cháng)命縷等慶�；顒�(dòng)，過(guò)端午節是中國人兩千多年來(lái)的習慣。開(kāi)展這些活動(dòng)，既能鍛煉和發(fā)展小學(xué)生的動(dòng)手能力，又能增進(jìn)學(xué)生對中國傳統文化的了解和興趣。同時(shí)，端午也是紀念屈原、秋瑾等先輩的特殊日子，可以借端午節，讓學(xué)生從不同的角度感受節日的意義所在，激發(fā)他們的想象力以及正在形成的'民族正義感和愛(ài)國情操，激發(fā)每位學(xué)生的探索創(chuàng )造精神。
二、活動(dòng)主題
我們的`節日——端午
三、活動(dòng)時(shí)間
20xx年xx月xx日
四、活動(dòng)地點(diǎn)
教室、家庭
五、活動(dòng)內容、形式、要求
�。ㄒ唬┝私舛宋缥幕�
1、集體晨會(huì )進(jìn)行端午節知識的介紹，宣布端午節系列活動(dòng)開(kāi)始；
2、校廣播臺以“我們的節日·端午”為話(huà)題，制作一檔專(zhuān)題節目；
3、出一期以“端午文化”為主題的手抄報；
�。ǘ└惺芏宋顼L(fēng)俗
1、1～6年級開(kāi)展端午風(fēng)俗小報設計大賽；
2、以“我向（媽媽?zhuān)┠棠虒W(xué)一技”為主題，學(xué)習粽子的名種包法，在學(xué)習的過(guò)程中，嘗試用各種豆物作為佐料包粽子，并品償不同地方、不同的風(fēng)格、不同特色的粽子。
�。ㄈw驗端午情懷
1、同學(xué)們將自己包好的粽子帶到學(xué)校來(lái)與朋友、同學(xué)一起分享，培養孩子之間的友情。
2、將端午風(fēng)俗小報優(yōu)秀作品進(jìn)行展覽，讓孩子們在參觀(guān)欣賞優(yōu)秀的小報設計的同時(shí)，更深入了解端午風(fēng)俗。
端午節活動(dòng)主題活動(dòng)方案24
一、指導思想
為了傳承我國的傳統文化，讓學(xué)生感受濃濃鄉情和融融親情，增強學(xué)生與中華民族歷史與文化的親和力，增強愛(ài)國主義情感。在端午節文化的搜尋、思索和實(shí)踐中，培養學(xué)生良好的人文素養與科學(xué)素養，感受端午文化的魅力熏陶。并進(jìn)一步培養學(xué)生創(chuàng )新精神，合作意識，鍛煉閱讀理解與表達交流等基本能力，以及運用現代技術(shù)搜集和處理信息的能力。
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx年6月14日下午第二節課
三、參加人員：
一～六年級學(xué)生
四、活動(dòng)內容
通過(guò)找一找、說(shuō)一說(shuō)、畫(huà)一畫(huà)、寫(xiě)一寫(xiě)、學(xué)一學(xué)、縫一縫等方式，走進(jìn)端午節，感受端午文化。
1.“秀秀我的小巧手”：一二年級縫制香囊、做五絲等；
2.“端午節知識知多少”：三年級學(xué)生做手抄報以“走近端午”為主題，重點(diǎn)反映端午的習俗，自己的.心聲、生活的體驗。
3.走進(jìn)屈原詩(shī)詞：四年級學(xué)生通過(guò)誦背詩(shī)詞來(lái)理解端午文化。
4.“我跟老師學(xué)一技”：五六年級學(xué)生重點(diǎn)學(xué)習粽子的名種包法，在學(xué)習的過(guò)程中，嘗試用各種豆物作為佐料包粽子，并品嘗不同地方、不同的風(fēng)格、不同特色的粽子。
活動(dòng)結束后，綜合實(shí)踐活動(dòng)老師6月8日之前(一二年級班主任)將活動(dòng)方案電子稿發(fā)送教務(wù)處郵箱，字體四號微軟雅黑�；顒�(dòng)期間，一、二、四、五年級進(jìn)行拍照，每班選兩張照片，由大隊輔導員收集后拷到教務(wù)處電腦。三年級每班上交五份手抄報。
端午節活動(dòng)主題活動(dòng)方案25
為繼承和發(fā)揚民族優(yōu)秀傳統文化，營(yíng)造歡樂(lè )、喜慶、祥和的節日氣氛，我班將于端午節期間開(kāi)展“我們的節日·端午”系列活動(dòng)�，F將活動(dòng)方案制定如下：
一、活動(dòng)目的.
以弘揚愛(ài)國主義精神、抒發(fā)愛(ài)國主義情懷為主題，以端午節主題系列活動(dòng)為載體，不斷深化“中國夢(mèng)”學(xué)習教育，深化社會(huì )主義核心價(jià)值體系宣傳和教育，引導學(xué)生珍惜幸福生活，增進(jìn)熱愛(ài)祖國、熱愛(ài)人民、熱愛(ài)中華民族的情感。
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx年6月x日至6月x日
三、活動(dòng)內容
1、開(kāi)展節慶民俗文化活動(dòng)。結合端午節的特點(diǎn)和內涵，組織開(kāi)展“粽葉飄香”包粽子比賽、觀(guān)看龍舟比賽、端午歌謠傳唱、織香袋等活動(dòng)，引導學(xué)生深入體會(huì )端午文化的獨特魅力；依托“道德講堂”組織端午節民俗講座，開(kāi)展以愛(ài)國名著(zhù)、傳統經(jīng)典為主要內容的經(jīng)典誦讀活動(dòng)，使學(xué)生用心體會(huì )端午節蘊涵的意義，激發(fā)愛(ài)國愛(ài)鄉情懷。
端午節期間，積極組織學(xué)生志愿者進(jìn)社區、進(jìn)鄉村，開(kāi)展村居清潔、節日慰問(wèn)、助殘愛(ài)幼等志愿服務(wù)，為留守兒童、貧困生、孤寡老人、殘疾人士等送去慰問(wèn)金、粽子等，陪他們共度端午佳節。
3、開(kāi)展校園灑掃活動(dòng)。從科學(xué)角度分析懸艾草、掛菖蒲、佩香囊、飲雄黃酒等端午傳統習俗，普及日常衛生保健知識。組織學(xué)生進(jìn)行校園大掃除，整理個(gè)人衛生，增強學(xué)生的環(huán)保意識和生態(tài)文明意識。
4、制作節日小報。積極組織學(xué)生將端午節的內涵、民俗及參與端午節活動(dòng)的感悟制作成節日小報，并開(kāi)展節日小報評比和展示活動(dòng)。
四、活動(dòng)要求
充分挖掘端午節深厚的文化內涵，把端午節主題活動(dòng)與“中國夢(mèng)”學(xué)習教育活動(dòng)結合起來(lái)，精心設計貼近學(xué)生的活動(dòng)項目，增強學(xué)生參與活動(dòng)的積極性與主動(dòng)性；創(chuàng )新傳統節日文化活動(dòng)的形式和載體，體現人文關(guān)懷，倡導文明新風(fēng)；全部活動(dòng)過(guò)程確保安全、有序開(kāi)展。
端午節活動(dòng)主題活動(dòng)方案26
夏歷五月初五是中國的傳統節日端午節。過(guò)端午節是我國兩千多年來(lái)的習慣。端午節同時(shí)是一個(gè)可以和親友團聚一起度過(guò)的節日，端午節也可以舉行許多活動(dòng)，時(shí)至今日，端午節仍是一個(gè)十分盛行的節日。今天我們就來(lái)過(guò)一個(gè)特別的有意義的端午節。
活動(dòng)日期
端午節(農歷五月初五) 。
活動(dòng)地點(diǎn)
教室。
活動(dòng)目的
端午節是中國的傳統節日，通過(guò)端午節來(lái)進(jìn)一步了解中國的'傳統節日，用心去體驗我國的傳統節日中蘊涵的意義。端午節的來(lái)源之一是紀念屈原，我們也要通過(guò)端午節來(lái)思念屈原這位可歌可敬的愛(ài)國詩(shī)人。
活動(dòng)內容
1.了解端午節的由來(lái)。
(1)農歷五月初五是什么節日?(端午節)
(2)那么，你們知道端午節的來(lái)歷嗎?
(3)學(xué)生講述端午節的起源故事。
(4)一起收看端午節各地的風(fēng)俗習慣視頻。
2.與媽媽一起包粽子
(主持人)：同學(xué)們，在端午節吃粽子是端午節的習俗之一，粽子的味道不用說(shuō)了，是十分美味的。但其實(shí)不是每個(gè)人都會(huì )包粽子的。今天我們就自己動(dòng)手和媽媽一起來(lái)包粽子，看誰(shuí)的手兒最巧，包的粽子最漂亮。
材料：糯米、去皮綠豆、肉粹、粽葉、粽繩。
方法：
1.將粽葉折成漏斗形
2.在漏斗形的粽葉里放入適量的糯米、去皮綠豆以及肉粹。
3.用大拇指和食指按住粽葉的兩邊把那個(gè)比較長(cháng)的粽葉向糯米這邊壓成一個(gè)三角形。
4.將粽葉包好后用準備好的繩子把它綁緊。
5.蒸煮。學(xué)生和家長(cháng)動(dòng)手包。
詩(shī)歌朗讀：
(主持人)：同學(xué)們，你們有誰(shuí)知道端午節也是什么節?不知道吧，告訴大家端午節也是詩(shī)人節，詩(shī)人寫(xiě)了很多贊頌端午的詩(shī)歌，下面請看詩(shī)朗讀表演。
第一：xx同學(xué)朗讀。
第二：小組朗讀。
第三：女生齊誦。
第四：男女朗讀。
第五：家長(cháng)和學(xué)生齊誦。
觀(guān)看賽龍舟錄像：
(主持人)：同學(xué)們，你們到過(guò)汨羅江嗎?看過(guò)龍舟競賽嗎?端午節賽龍舟不單是傳統慶賀活動(dòng)，也是一項國際體壇盛事!端午節起源于詩(shī)人屈原因不滿(mǎn)朝廷凋射而投汨羅江自盡，敬重他的村民便以喧天的鑼鼓聲把江中魚(yú)蝦嚇走，而同時(shí)又把粽子拋進(jìn)江中喂飼魚(yú)蝦，以免它們啄食屈原的軀體。
賽龍舟可以說(shuō)是端午節的高潮。龍舟長(cháng)10米多，以龍頭和龍尾作裝飾，船身還特意雕上麟狀花紋，唯妙唯肖；每只龍舟可包容20至22人，二人并肩而坐，在船首的鼓手和船尾的舵手引領(lǐng)下，以及圍觀(guān)人群的吶喊聲中劃向終點(diǎn)�，F在，我讓我們一起加入這一行列。 (播放賽龍船慶端午的視頻。) (主持人)：看了方才的錄像，我們來(lái)談?wù)勛约旱南敕ò?同學(xué)們踴躍發(fā)表自己的觀(guān)點(diǎn)。
吃粽子：
請評委根據粽子的樣式，口感評價(jià)。并且評出最佳包粽子大王；最好吃的粽子；以及最會(huì )吃粽子大王。
端午節活動(dòng)主題活動(dòng)方案27
一、指導思想
中華民族傳統節日是民族文化的寶貴財富，每一個(gè)傳統節日都蘊涵著(zhù)我們民族獨特深層的精神價(jià)值觀(guān)，她是我們中華民族文化的.根。在弘揚和培育民族精神的教育活動(dòng)中，我校以傳統節日教育為切入口，將其納入學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)之中。通過(guò)開(kāi)展傳統節日教育，弘揚傳統美德，提高學(xué)生對民族文化的認同感和自豪感。
二、活動(dòng)目標
圍繞"我們的節日端午節"這個(gè)主題，從"為什么要過(guò)端午節?""端午節有哪些風(fēng)俗習慣?""你想怎樣過(guò)端午節?"這三個(gè)部分入手，為學(xué)生提供研究方向，讓學(xué)生成為實(shí)踐活動(dòng)的主角，引導學(xué)生人人動(dòng)手，各個(gè)參與，自主探究，培養探究能力、創(chuàng )新能力、實(shí)踐能力和協(xié)作能力�；顒�(dòng)目標可歸納為:端午節習俗
1、通過(guò)活動(dòng)讓學(xué)生了解端午節的來(lái)歷及風(fēng)俗習慣，培養學(xué)生的好奇心和求知欲。
2、在了解端午節由來(lái)和風(fēng)俗習慣時(shí)，鍛煉學(xué)生通過(guò)各種渠道(書(shū)籍、報刊、網(wǎng)絡(luò )、他人經(jīng)驗等)獲取信息的能力。
3、通過(guò)活動(dòng)，培養學(xué)生的讀寫(xiě)繪能力。
三、活動(dòng)時(shí)間:
6月19日——6月23日
四、參加人員:
一年級學(xué)生
五、活動(dòng)內容:
通過(guò)說(shuō)一說(shuō)、畫(huà)一畫(huà)、寫(xiě)一寫(xiě)、學(xué)一學(xué)等方式，走進(jìn)端午節，感受端午文化。
班級開(kāi)展端午節主題班會(huì )，通過(guò)各種形式讓學(xué)生了解祖國傳統節日。
布置端午節假期作業(yè):通過(guò)讀寫(xiě)繪形式記錄端午節。
六、活動(dòng)要求:
6月23日上交作業(yè)，由班主任推薦12張優(yōu)秀的作業(yè)上交大隊部進(jìn)行評選。
端午節活動(dòng)主題活動(dòng)方案28
為深入挖掘民族傳統節日所蘊含的豐富教育資源，將中華民族的氣節教育、節氣文化和學(xué)校特色文化緊密結合在一起，培養學(xué)生的民族自信心和自豪感，增強學(xué)生對端午節傳統文化的了解和熱愛(ài)，按照上級活動(dòng)精神，根據學(xué)生生活實(shí)際，現制定學(xué)校"端午粽飄香，六一快樂(lè )多"主題活動(dòng)方案如下：
一、指導思想
充分挖掘端午節的深厚文化內涵，廣泛開(kāi)展各種主題活動(dòng)，引導師生進(jìn)一步了解傳統節日、認同傳統節日、喜愛(ài)傳統節日、過(guò)好傳統節日，增強愛(ài)國情感，提高科學(xué)意識，促進(jìn)人與自然和諧相處。
二、活動(dòng)目的：
1. 了解端午節的起源、文化以及節日風(fēng)俗習慣。
2. 感受中國文化節日的特點(diǎn)，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)家鄉、熱愛(ài)祖國的情感。
3 .理解中國傳統節日中所蘊涵的文化內涵，增強節日文化理念，讓節日真正給我們帶來(lái)快樂(lè )與幸福。
三、活動(dòng)主題：
端午粽飄香，六一快樂(lè )多
四、活動(dòng)設計
1、主題班會(huì )
對象：1——2年級
要求：介紹端午節的由來(lái)和習俗；認識各種各樣的粽子；講屈原的.故事；誦屈原的詩(shī)詞；動(dòng)手學(xué)包粽子；等等。各班級根據本班實(shí)際，確定主題和形式，下周二（5月27日）召開(kāi)班會(huì )。
2、手抄報
對象：3年級
要求：各班級舉行手抄報評比活動(dòng)。
3、實(shí)踐活動(dòng)照片評比
對象：4年級
要求：
各班學(xué)生進(jìn)行"情系端午"為主題進(jìn)行包粽子活動(dòng)。
五、活動(dòng)要求
1.認真部署，廣泛宣傳
充分認識民族傳統節日文化是弘揚和培育民族精神的重要途徑，是對學(xué)生進(jìn)行德育的重要資源，是凝聚民族感情的舞臺。班主任要提高認識，認真部署，廣泛宣傳，切實(shí)保證此次文化活動(dòng)落實(shí)到位，全部活動(dòng)過(guò)程確保安全、有序開(kāi)展。
2.講求方法，注重實(shí)效
充分挖掘端午節深厚的文化內涵，把端午節主題活動(dòng)與"中國夢(mèng)"學(xué)習教育活動(dòng)結合起來(lái)，精心設計貼近學(xué)生的活動(dòng)項目，增強學(xué)生參與活動(dòng)的積極性與主動(dòng)性；創(chuàng )新傳統節日文化活動(dòng)的形式和載體，體現人文關(guān)懷，倡導文明新風(fēng)。
端午節活動(dòng)主題活動(dòng)方案29
一、活動(dòng)主題
長(cháng)富廣場(chǎng)，一個(gè)聚變新經(jīng)濟的核心，處在大郎鎮商業(yè)中心頂級商圈。由東莞著(zhù)名發(fā)展商之一的東莞市長(cháng)和物業(yè)投資有限公司成功開(kāi)發(fā)。長(cháng)富廣場(chǎng)集商場(chǎng)、住宅為一體，將都市的高效、便利、內斂的貴族底蘊集于一身，是城市嶄新的標志性景觀(guān)建筑，更是適合商家、創(chuàng )業(yè)者和投資者馳騁天下的雙贏(yíng)平臺。通過(guò)覆蓋整個(gè)長(cháng)富廣場(chǎng)二期的多彩而富有動(dòng)感、歐式風(fēng)格的金秋嘉年華活動(dòng)，積聚人氣，帶動(dòng)深圳和惠洲置業(yè)者的踴躍參觀(guān)，引發(fā)最熱商業(yè)人氣!讓參與者對長(cháng)富廣場(chǎng)留連忘返，從而展現長(cháng)和物業(yè)的實(shí)力，達到宣傳銷(xiāo)售新攻略目的.，更增加業(yè)主對長(cháng)富廣場(chǎng)的歸宿感。
二、活動(dòng)主線(xiàn)
盛大而狂歡的大巡游活動(dòng)，藝員的笑臉是我們敲響新樂(lè )章的禮炮；
豐富多彩、風(fēng)格多元化的文藝演出，為每位來(lái)賓帶來(lái)全新的視覺(jué)享受；
動(dòng)感繽紛、趣味性十足的嘉年華互動(dòng)游戲，為長(cháng)富廣場(chǎng)帶來(lái)新的活力!
三、場(chǎng)景布置
為了表示對來(lái)賓的歡迎，同時(shí)顯示長(cháng)富廣場(chǎng)的華貴氣派，建議整個(gè)環(huán)境布置應從外圍環(huán)境布置開(kāi)始，使來(lái)賓在乘車(chē)前往長(cháng)富廣場(chǎng)的途中就已經(jīng)感受到嘉年華活動(dòng)的歡快氣氛。而且，廣泛的外圍布置又能起到良好的宣傳效果，還可以起到為來(lái)賓指引方向的作用。
外圍場(chǎng)景布置
彩旗
規格：1.5米x0.5米，色丁布制作，多種顏色
數量：100面
位置：安插于長(cháng)富廣場(chǎng)外圍道路一側
飄揚燈籠球
規格：球皮直徑3米，PVC材料制作，燈籠造型
數量：8個(gè)
位置：安置于長(cháng)富廣場(chǎng)外圍上空
喜慶燈籠立柱
規格：高度6米，含立柱大字
數量：6座
位置：安置于長(cháng)富廣場(chǎng)各個(gè)入口處兩側
龍拱門(mén)
規格：跨度15米，含雙面印字
數量：1座
位置：安置于長(cháng)富廣場(chǎng)主要入口處
廣場(chǎng)場(chǎng)景布置
動(dòng)感舞臺
規格：8米x3.6米x0.5米，由鋼架及18厘舞臺板構成，臺面鋪紅色色丁布，舞臺四周設有圍幔裝飾，正面設有梯步，正面用彩色植物裝飾
數量：1座
位置：安置于前廣場(chǎng)中央
背景牌
規格：8米x3.6米，由鋼架、組合板及噴繪構成
數量：1塊
位置：安置于舞臺后方
活動(dòng)導示牌
規格：1.5米x0.6米，不銹鋼貼噴繪制作
數量：4塊
內容：活動(dòng)內容簡(jiǎn)介，現場(chǎng)區域分布圖
位置：安置于活動(dòng)現場(chǎng)各指定位置
演出音響
規格：專(zhuān)業(yè)演出音響，帶多路調音臺及調音設備，共6個(gè)音箱，含DJ調試
數量：1套
位置：安置于舞臺左右兩側
燈光
規格：專(zhuān)業(yè)燈光設備，含燈光架、筒燈、電腦搖頭燈、煙霧機、泡泡機及燈光師
數量：全套
廣場(chǎng)內庭場(chǎng)景布置
圍幔裝飾
規格：金色圍幔，寬度0.8米
數量：100米
位置：懸掛于廣場(chǎng)內庭兩側墻檐上
繽紛旗帶
規格：多種顏色
數量：500米
位置：拉掛于廣場(chǎng)內庭
立柱包裝
規格：以金布包裝
數量：30根
四、活動(dòng)內容
游戲區布置
遮陽(yáng)蓬
規格：3米x3米，擺放各種游戲道具，含歡樂(lè )小姐1名
數量：4座
端午節活動(dòng)主題活動(dòng)方案30
一、指導思想：
1、組織教師、學(xué)生、xx街道社區居民過(guò)端午節，慶祝中國傳統節日，了解端午節有關(guān)知識，進(jìn)行民族精神教育。
2、加強學(xué)�！彝ァ鐓^互動(dòng)，促進(jìn)三為一體的共建。
二、活動(dòng)主題：
“一街粽情”xx社區xx小學(xué)端午節----“快樂(lè )家庭日”系列活動(dòng)
三、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年xx月xx日
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
xxx
五、活動(dòng)內容：
(一)和爸爸媽媽一起完成“端午節小調查問(wèn)卷”
(二)和爸爸媽媽一起參加x月x日“一街粽情”主題活動(dòng)。
1、粽子擂臺賽
2、慈善義賣(mài)
3、民間技藝展示
4、弄堂游戲
5、親子游戲
6、團隊展示：
(1)猜謎廊
(2)穿珠表演及招募
(3)編結展示、絲網(wǎng)花
(4)旗袍沙龍展示
(5)智障人士表演
(6)獻血志愿者招募、流動(dòng)采血車(chē)
7、親子特色推薦
8、其他項目：放映廳，乒乓室，廣播
端午節活動(dòng)主題活動(dòng)方案31
一、活動(dòng)目的：
1、讓學(xué)生簡(jiǎn)單了解端午節的由來(lái)和各種傳說(shuō)。
2、通過(guò)活動(dòng)了解端午節吃粽子的風(fēng)俗習慣。
3、在活動(dòng)中感受x傳統節日的魅力。
二、活動(dòng)準備：
多媒體課件、粽子(學(xué)生自備)、橡皮繩。
三、活動(dòng)時(shí)間：
5月28日。
四、活動(dòng)對象：
一(1)班。
五、活動(dòng)過(guò)程：
(一)活動(dòng)序幕。
女：今天真高興，爸爸媽媽來(lái)到學(xué)校和我們一起活動(dòng)。
男：讓我們用熱烈的掌聲歡迎爸爸媽媽!(鼓掌)
女：(面對著(zhù)男主持問(wèn))xx，你知道我國有哪些傳統節日嗎?
男：這可難不倒我!我國的傳統節日有(邊說(shuō)邊扳手指頭)春節、元宵節、清明節、立夏節、中秋節、重陽(yáng)節等。這些傳統節日都有一些習俗，要吃一些特殊的食品，舉行一些特殊的活動(dòng)。比如中秋節吃月餅賞月，立夏節吃雞蛋，清明節全家踏青掃墓，元宵節鬧花燈……
女：看來(lái)你知道的還不少嘛。
男：先別夸我。我也來(lái)考考你：你知道哪個(gè)傳統節日要吃粽子嗎?
女：這個(gè)問(wèn)題太簡(jiǎn)單了，讓小朋友回答你吧!大家說(shuō)什么節吃粽子?
(全班同學(xué)齊回答：端午節)
男：那么端午節為什么要吃粽子?在端午節里還有些什么習俗和活動(dòng)呢?今天就讓我們走近端午節去了解一下吧。
女、男(齊說(shuō))：話(huà)說(shuō)“端午”主題班會(huì )現在開(kāi)始!
女：每年的農歷五月初五，就是x民間的傳統節日——端午節，也叫“端陽(yáng)”、“龍日”、“夏節”、“五月節”、“詩(shī)人節”“女兒節”、“小兒節”等等。
男：雖然名稱(chēng)不同，但總體上說(shuō)，各地x過(guò)節的習俗還是大多相同的。
(二)端午故事。
女：端午節是x古老的傳統節日，至今已有兩千多年歷史。端午節的由來(lái)與傳說(shuō)很多，下面就請大家聽(tīng)聽(tīng)故事大王陳皓燁講講端午節的故事。
1、《屈原與端午節》。
男：謝謝xx給我們講的精x故事!(鼓掌)原來(lái)端午節是為了紀念屈原。不過(guò)我還聽(tīng)說(shuō)一個(gè)與端午節有關(guān)的故事——《孝女曹娥舍身救父》，請xx給大家講講這個(gè)故事。大家歡迎!(鼓掌)
2、《孝女曹娥舍身救父》。
女：xx講的故事真感人，謝謝!(鼓掌)我也知道一個(gè)與端午節有關(guān)的故事，就請李思雪來(lái)說(shuō)一說(shuō)。
3、《秋瑾舍身為x》。
男：看來(lái)與端午節有關(guān)的故事還真不少呢!
(三)端午習俗。
1、懸艾葉、菖蒲。
女：過(guò)端午節，是x人二千多年來(lái)的傳統習慣，由于地廣人多，加上許多故事傳說(shuō)，于是不僅產(chǎn)生了眾多的節名，而且各地也有著(zhù)不同的習俗。主要有：女兒回娘家，懸掛菖蒲、艾草，佩香囊，賽龍舟，比武，擊球，蕩秋千，給小孩涂雄黃，飲用雄黃酒，吃咸蛋、粽子和時(shí)令鮮果等。
男：xx，你剛才說(shuō)的菖蒲、艾草是什么東西?
女：別著(zhù)急，我馬上請xx和xx給你介紹一下這兩樣東西。大家歡迎!(鼓掌)
男：原來(lái)菖蒲、艾草還有這樣的功能啊。過(guò)端午的時(shí)候，我一定要讓媽媽買(mǎi)一些掛在家門(mén)口。
2、端午詩(shī)會(huì )。
女：端午節還被稱(chēng)作“詩(shī)人節”。幾位小朋友給我們帶來(lái)了端午節的詩(shī)篇。
男：那就請上來(lái)念給大家聽(tīng)一聽(tīng)(鼓掌)。
(1)節令門(mén)端陽(yáng)(清)李靜山。
(2)競渡歌(唐)張建封。
(3)七律端午老舍。
3、賽龍舟。
女：你知道端午節最熱鬧的習俗是什么嗎?
男：這還用說(shuō)，就是賽龍舟嘛。
女：為什么比賽的船要刻成龍的形狀呢?(播放《賽龍奪錦》)
女：說(shuō)了半天，我都有些心癢了，真想親身經(jīng)歷一下。
男：別急，今天就讓你過(guò)把癮。下面我們玩個(gè)游戲叫“賽龍舟”。(游戲：賽龍舟))
4、品棕樂(lè )。
女：除了賽龍舟，端午節的主要習俗就是品嘗粽子。
男：端午節吃粽子，這是xx的又一傳統習俗。由來(lái)已久，花樣繁多。
女：一直到今天，每年五月初，x百姓家家都要浸糯米、洗粽葉、包粽子，其花x品種更為繁多。從餡料看，北方多包小棗的x棗粽；南方則有豆沙、鮮肉、火腿、蛋黃等多種餡料�？梢�(jiàn)我國的粽子南北風(fēng)味有別。
男：吃粽子的風(fēng)俗，千百年來(lái)，在x盛行不衰，而且流傳到朝鮮、日本及東南亞諸國。
女：說(shuō)了這么多，我肚子里的饞蟲(chóng)都快爬出來(lái)了。
男：別急，別急。我就知道你會(huì )這么說(shuō)。所以接下來(lái)就請大家一起品嘗美味的粽子吧。
女：等等，今天我們的爸爸媽媽也來(lái)了。讓他們和我們一起分享吧。(小朋友和家長(cháng)一起分享粽子)
男、女(齊說(shuō))話(huà)說(shuō)“端午”主題班會(huì )到此結束，感謝爸爸媽媽參與我們的活動(dòng)!(鼓掌)恭祝大家端午節快樂(lè )!
端午節活動(dòng)主題活動(dòng)方案32
一、 活動(dòng)主題：
我們的節日——端午節
二、 活動(dòng)背景:
傳統節日是傳統文化的重要載體，積淀了一個(gè)民族的靈魂和精神�！吧赀z”事件提醒國人對自己民族文化遺產(chǎn)的熱愛(ài)、珍惜和保護。為了進(jìn)一步弘揚和培養以愛(ài)國主義為核心的民族精神，傳承中華民族優(yōu)秀文化傳統，引導學(xué)生進(jìn)一步了解傳統節日、認同傳統節日、喜愛(ài)傳統節日、過(guò)好傳統節日，進(jìn)而內化為對民族文化的認同感和自豪感，本中隊決定開(kāi)展關(guān)于過(guò)好端午節為主題的中隊活動(dòng)。
三、 活動(dòng)目的：
端午節是中國的四大傳統節日之一，隊員們對端午節的印象只是吃粽子、看劃龍船，從來(lái)沒(méi)有深入去認識端午節，本活動(dòng)的設計主要是引導隊員深入地去認識端午節，感受祖國傳統文化的魅力，激發(fā)隊員對中華傳統文化的熱愛(ài)，并培養隊員的愛(ài)國主義精神，團結協(xié)作精神，提高隊員主體參與意識，培養隊員收集、整合信息的能力與動(dòng)手實(shí)踐的能力，并在活動(dòng)中體驗快樂(lè )。
四、 活動(dòng)過(guò)程
第一階段：尋找端午
1、讓隊員在街道、社區、商店尋找端午節前夕的節日氣氛：端午節快到了，走出家門(mén)看看，街上、商店里有哪些變化？
2、除了店里賣(mài)的粽子多了，買(mǎi)粽子的顧客也特別多，而且街上還有許多賣(mài)小香囊的，市場(chǎng)賣(mài)艾葉的?
第二階段：了解端午
1、向爺爺奶奶、爸爸媽媽了解家鄉以及各地過(guò)端午節的風(fēng)俗習慣。
2、引導隊員通過(guò)電視、報紙、刊物、網(wǎng)絡(luò )等媒體探尋端午節的其他信息，以小隊為單位進(jìn)行整合以作交流。
第三階段：迎接端午
1、讓隊員學(xué)習縫制小香囊、學(xué)習包粽子、集體制作課件等。
第四階段：品味端陽(yáng)
活動(dòng)儀式（略）
第一篇章：走進(jìn)端午
一、觀(guān)看《屈原投江的故事》視頻
二、端午節的習俗
五月初五 投汨羅江后，當時(shí)楚國人非常敬重、愛(ài)戴屈原，屈原死后，楚國百姓哀痛，知道屈原沉江后，害怕江中魚(yú)蝦吃掉屈原的尸體。萬(wàn)舟齊發(fā)、吶喊鼓樂(lè )嚇退江中之魚(yú)，但人們還是不放心，又把竹筒裝米投入江中，讓魚(yú)蝦吃。說(shuō)是讓魚(yú)龍蝦蟹吃飽了，就不會(huì )去咬屈大夫的身體了。一后來(lái)演變成為吃粽子、賽龍舟的習俗。有人將雄黃酒倒進(jìn)江里，說(shuō)是要藥暈蛟龍水獸，蛟龍水獸就不會(huì )咬屈原尸體。所以端午這一天，成年人還要飲雄黃酒和菖蒲酒驅蛇蟲(chóng)，小孩子要佩戴藏有朱砂、雄黃、香草的香囊預防疾病。 這些習俗表達的是古人驅瘟避邪、祈福佑安的愿望。從此說(shuō)有了龍舟競渡、吃粽子、喝雄黃酒的風(fēng)俗；以此來(lái)紀念?lèi)?ài)國詩(shī)人屈原。表示對屈原的崇敬和懷念。
第二篇章：品味端午
一、端午節是一個(gè)詩(shī)人節，是一個(gè)民族節愛(ài)國節。
�。ㄒ唬┳x名句。屈原流下了許多膾炙人口的名句，有很多還是我們非常熟悉的句子。下面全班同學(xué)來(lái)讀一下。
路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。
長(cháng)太息以掩涕兮，哀民生之多艱。 亦余心之所善兮，雖九死其猶未悔。
舉世皆濁我獨清，眾人皆醉我獨醒。
滄浪之水清兮，可以濯我衣 滄狼之水濁兮，可以濯我足
�。ǘ┢访�。這些詩(shī)句中，你最喜歡哪一句呢？
二、端午節是一個(gè)詩(shī)歌節
�。ㄒ唬┫旅嫖覀儊�(lái)進(jìn)行一個(gè)端午節詩(shī)歌朗誦。
1、《浣溪沙 端午》宋 蘇軾
2、《端午日》唐 殷堯潘
3、《端午日賜衣》唐 杜甫
4、《端午》唐 文秀 （二）欣賞歌曲《漁家傲 憶端午》+現場(chǎng)書(shū)法表演
三、端午節是一個(gè)體育節：
�。ㄒ唬┯^(guān)看龍舟比賽的視頻。
�。ǘ┛戳艘曨l，你們感受到什么？
�。ㄈ┍硌荨蹲砣�
四、端午節是一個(gè)衛生節
1、香包的意義。
2、送香包。我們班的同學(xué)對這個(gè)習俗非常有興趣，都學(xué)會(huì )隊縫制香包，現在請同學(xué)們把自己縫制的香包送給我們在座的老師，祝老師身體健康。
五、端午節是一個(gè)美食節+包粽子比賽。
1、欣賞各地的粽子。
2、包粽子比賽
第三篇章：感悟端午
一、傳承優(yōu)秀民民族文化。我們國家在2008年將端午節設立為國家法定節日，并且放假一天，各地還開(kāi)展了許多的紀念活動(dòng)，就是為了讓同學(xué)們充分感受端午節的氛圍，不要忘記我們的傳統文化。幾年前已經(jīng)被韓國拿來(lái)向聯(lián)合國教科文組織申請為他們國家的文化遺產(chǎn)，并獲得成功。請視頻。
二、同學(xué)們看到我們國家的傳統文化卻成了別國的文化遺產(chǎn)，你們有什么感受呢？
輔導員講話(huà)：
看了此次策劃的主題班會(huì )，不僅是同學(xué)們， 包括 老師自己都對端午節加深了了解。中國的傳統節日五彩繽紛，傳統文化內涵豐厚，留存著(zhù)人類(lèi)獨特的文化記憶。對祖先創(chuàng )造的歷史文化遺存，我們必須高度重視。我們是中華民族的棟梁之才，中華文明需要我們共同傳承。同學(xué)們，讓我們從這次的端午節活動(dòng)開(kāi)始，積極學(xué)習和保護我們的傳統節日和傳統文化，讓古老的華夏文明煥發(fā)新的風(fēng)采! 我就以屈原《離騷》中的“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”這段話(huà)來(lái)結束今天的主題班會(huì )。
端午節活動(dòng)主題活動(dòng)方案33
一、活動(dòng)主題的提出
中華民族的傳統節日端午節快要到了， 每逢過(guò)節，學(xué)生個(gè)個(gè)情緒高漲，喜氣洋洋，在節日當中也會(huì )有許多有趣、難忘、熱鬧的事情發(fā)生，同時(shí)學(xué)生的好奇心和求知欲望也就隨之而來(lái)，例如：端午節是怎么來(lái)的？我們?yōu)槭裁匆^(guò)端午節？當地有哪些風(fēng)俗習慣？這些風(fēng)俗習慣是怎樣形成的等等，針對學(xué)生好奇心，抓住學(xué)生的興趣為切入點(diǎn)，圍繞“學(xué)校課程屈原文化探究”為主題讓學(xué)生帶著(zhù)自己的問(wèn)題走進(jìn)計算機室、走進(jìn)老師的辦公室、走進(jìn)社區、借閱圖書(shū)廣泛地開(kāi)展閱讀交流、調查分析、實(shí)踐體驗等綜合實(shí)踐活動(dòng)，讓他們自己去尋找答案，把各自的思維引向深處。
二、活動(dòng)具體目標
1、用收看電視、查閱書(shū)報、走訪(fǎng)社會(huì )、問(wèn)爸爸媽媽等多種途徑獲得資料，讓學(xué)生對端午節的由來(lái)、習俗等傳統文化有一個(gè)初步的了解。
2、會(huì )介紹端午節的知識；掌握粽子的制作方法，會(huì )制作粽子，并學(xué)會(huì )制作一些具有端午氣息的小制作，培養學(xué)生的動(dòng)手能力。
3、了解“掛香艾”、“劃龍舟”“吃粽子”的緣由
4、通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)傳統文化的情感。
5、通過(guò)各種活動(dòng)培養學(xué)生的合作意識，分享合作與交流的快樂(lè )。
6、在活動(dòng)中培養學(xué)生的探究能力、調查能力和人際交往能力。
7、學(xué)會(huì )調查、收集、整理資料的方法，培養收集信息、處理信息的能力。
8、培養學(xué)生的觀(guān)察能力，提高說(shuō)話(huà)能力和動(dòng)手能力。
三、活動(dòng)重難點(diǎn)
讓學(xué)生對端午節的由來(lái)、習俗等傳統文化有一個(gè)初步的了解，培養收集信息、處理信息的能力。
培養思考、探究的能力，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)傳統文化的情感和傳承祖國傳統文化的使命感。
四、活動(dòng)準備
1、學(xué)生準備：
學(xué)生準備相機、電腦、紙張、彩色筆、日記本、文件夾、文件袋等工具。
學(xué)生向家庭成員初步了解端午節的風(fēng)俗；通過(guò)閱讀書(shū)籍查找相關(guān)端午節資料。
2、老師準備：
搜集跟端午節有關(guān)的資料、圖片。
把全班學(xué)生分成六個(gè)小組，每組8人，每組確認一名組長(cháng)和一名材料員。
計劃和材料的相關(guān)表冊。
五、活動(dòng)過(guò)程
�。ㄒ唬┗顒�(dòng)小組及內容分工
�。�1）教師提供個(gè)案（“端午節活動(dòng)——采訪(fǎng)小組活動(dòng)記錄表”和“端午節活動(dòng)——調查小組調查表”）
�。�2）小組共同設計，完成各自活動(dòng)記錄表或調查表。
�。�3）小組長(cháng)上臺展示、交流，教師指導。
�。ǘ┲贫ɑ顒�(dòng)計劃
�。�1）教師提出：在我們開(kāi)展活動(dòng)前需要有一個(gè)計劃，確定每個(gè)組員所承擔的任務(wù)，確定活動(dòng)的時(shí)間，這樣我們才能保證活動(dòng)順利有序的開(kāi)展。
�。�2）小組討論，共同制定活動(dòng)計劃。
�。�3）小組長(cháng)上臺交流各組計劃，教師予以指導：分工明確，任務(wù)到人（如：組長(cháng)，負責整個(gè)小組工作的協(xié)調和安排；記錄員，記錄每次討論的紀要以及每次活動(dòng)組員出席情況，組長(cháng)負責小組活動(dòng)和成果的匯報。）
�。�4）全班交流：在完成任務(wù)過(guò)程中會(huì )遇到什么困難？誰(shuí)能幫助出個(gè)金點(diǎn)子？誰(shuí)能幫助提點(diǎn)建議？
�。ㄈ﹪@制定的活動(dòng)計劃認真組織實(shí)施。在實(shí)施過(guò)程中教師分別給予方法指導。（在四天假期中完成）
�。ㄋ模┬〗M分別回報實(shí)施情況
�。�1）第一組，端午節的來(lái)歷及風(fēng)俗習慣
端午節由來(lái)已久。清初著(zhù)名學(xué)者屈大均在《廣東新語(yǔ)》一書(shū)中，對每年的午節期間的喜慶場(chǎng)面皆有描述：“歲五六月間斗龍船�！倍宋绻澁斕爝�會(huì )吃粽子和龍舟餅，龍舟餅：又名松沙酥或嫁女餅，是傳統的手制餅之一，喻意為富貴團圓、幸福年年，端午節這天人們還在大門(mén)的兩旁插上香艾，吃飯時(shí)還喝雄黃酒。
�。�2）第二小組，劃龍舟的緣由
賽龍舟(俗稱(chēng)“扒龍船”)是一項傳統民間體育活動(dòng)，有這樣一首詩(shī)可以概括：
競渡詩(shī)
石溪久住思端午，館驛樓前看發(fā)機。
鼙鼓動(dòng)時(shí)雷隱隱，獸頭凌處雪微微。
沖波突出人齊，躍浪爭先鳥(niǎo)退飛。
向道是龍剛不信，果然奪得錦標歸。
�。�3）第三小組，掛香艾和喝雄黃酒的緣由
每年的五月初五，就有了龍舟競渡、喝雄黃酒的風(fēng)俗；以此來(lái)紀念?lèi)?ài)國詩(shī)人屈原。
�。�4）第四小組，吃粽子的緣由
傳說(shuō)屈原死后，楚國百姓哀痛，紛紛涌到汨羅江邊去憑吊屈原。漁夫們劃起船只，在江上來(lái)回打撈他的真身。有位漁夫拿出為屈原準備的粽子、雞蛋等食物，“撲通、撲通”地丟進(jìn)江里，說(shuō)是讓魚(yú)龍蝦蟹吃飽了，就不會(huì )去咬屈大夫的身體了。
�。�5）第五小組，學(xué)習粽子的制作方法
粽子的種類(lèi)很多，有：鮮果粽子、八寶粽子、百果粽子 、裹蒸粽、枧水粽、咸肉粽等。我們小組基本了解粽子的制作方法和過(guò)程。
�。�6）第六小組，龍舟的圖片（畫(huà)或者攝均可）
龍舟，與普通船只不太相同，大小不一，橈手人數不一。如廣州黃埔、郊區一帶龍船，長(cháng)33米，橈手約80人。南寧龍舟長(cháng)20多米，每船約五六十人。湖南汨羅縣龍舟則長(cháng)16—22米，撓手24—48人。福建福州龍舟長(cháng)18米，撓手32人。龍船一般是狹長(cháng)、細窄，船頭飾龍頭，船尾飾龍尾。龍頭的顏色有紅、黑、灰等色，均與龍燈之頭相似，姿態(tài)不一。一般以木雕成，加以彩繪(也有用紙扎、紗扎的)。龍尾多用整木雕，上刻鱗甲。除龍頭龍尾外，龍舟上還有鑼鼓、旗幟或船體繪畫(huà)等裝飾。我們小組都會(huì )畫(huà)龍舟圖。
六、活動(dòng)總結
學(xué)生在活動(dòng)中的認識不斷提高，知識不斷豐富，在活動(dòng)得到了發(fā)展，伴隨著(zhù)活動(dòng)的逐步開(kāi)展、結束，學(xué)生也學(xué)會(huì )了在活動(dòng)中進(jìn)行反思。寫(xiě)下了此次綜實(shí)踐合活動(dòng)的心得。讓學(xué)生體驗成功，增強自信心，促進(jìn)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)能力的整體發(fā)展，提高語(yǔ)文素養。
七、活動(dòng)反思
在這次活動(dòng)中，學(xué)生學(xué)會(huì )了與他人合作，懂得了小集體的力量，也真正感受到在這個(gè)大集體中自己的能量和作用，班級凝聚力大大增強�；顒�(dòng)中，學(xué)生通過(guò)實(shí)地調查、采訪(fǎng)、查閱資料、統計、討論等，不僅了解了端午這一傳統節日的來(lái)歷、習俗等傳統文化，而且提高了學(xué)生的互助合作意識和動(dòng)手能力�；顒�(dòng)使學(xué)生的主體性、參與性得到充分發(fā)揮，綜合實(shí)踐能力得到了鍛煉提高，具有一定的實(shí)效性。
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