把信送給加西亞讀后感2000字
《把信送給加西亞》描述的是一個(gè)在美西戰爭爆發(fā)時(shí)，美國總統麥金萊必須立即與古巴島的起義軍首領(lǐng)加西亞將軍取得聯(lián)系的故事。下面是小編收集整理的把信送給加西亞讀后感2000字（精選14篇），歡迎大家分享。
把信送給加西亞讀后感2000字1
我認真閱讀了美國作家哈伯德寫(xiě)的《把信送給加西亞》一書(shū)，被書(shū)中羅文身上折射出的對工作敬業(yè)、忠誠、勤奮所折服。
作者在書(shū)中描述了一個(gè)令人難忘的英雄故事。故事中的英雄羅文，當時(shí)美西戰爭爆發(fā)，美國總統麥金萊急需一名稱(chēng)職的特使去完成一項極其重要的任務(wù)——給加西亞將軍送一封決定戰爭命運的信，羅文承擔了這個(gè)任務(wù)，他沒(méi)有任何推諉，而是以其絕對的忠誠、責任感和創(chuàng )造奇跡的主動(dòng)性完成了這件“不可能的任務(wù)”。
毫無(wú)疑問(wèn)，羅文取得的成功并不是他杰出的軍事才能，而是在于他優(yōu)良的道德品質(zhì)，絕對的勇氣和不屈不撓的進(jìn)取精神，這就是忠誠和主動(dòng)性，就是一種忠于職守，一種承諾，一種敬業(yè)，服從和榮譽(yù)的精神。
我反復地看了《把信送給加西亞》這本書(shū)后，不止一次地捫心自問(wèn)：你是個(gè)合格的信使嗎？你愿成為一個(gè)合格的信使嗎？孩子是祖國的未來(lái)，作為一名教師，肩負著(zhù)重任。如何在教育教學(xué)工作中使孩子們得到最好的發(fā)展？怎樣才能使自己成為優(yōu)秀的送信人？我想應該做到：對教育事業(yè)的忠心，對待學(xué)生的愛(ài)心，對待自己的信心和對家長(cháng)和社會(huì )的熱心。
一、對教育事業(yè)忠心耿耿
1、熱愛(ài)教育事業(yè)。
敬業(yè)是取得成功的源泉。熱愛(ài)自己的事業(yè)，不僅能激發(fā)我們的工作熱情，而且能產(chǎn)生無(wú)窮無(wú)盡的力量。我們都有這樣的體驗，當自己鐘情于某一件事或干某一項工作的時(shí)候，就會(huì )矢志不渝，執著(zhù)追求，以至于廢寢忘食，如癡如醉，不達目的誓不罷休，這就是敬業(yè)精神。作為一名教師，我們要正確認識教育事業(yè)對祖國、對人類(lèi)和社會(huì )未來(lái)的巨大作用，并在從事這一偉大事業(yè)中不斷提高完善自己。
2、明確教育職責。
教師是履行教育教學(xué)職責的專(zhuān)業(yè)人員，承擔著(zhù)為社會(huì )傳遞知識、培養人才、提高民族素質(zhì)的使命。因此，教師應忠于職守，不辱使命，努力的完成教育教學(xué)工作。工作中要積極主動(dòng)。當領(lǐng)導把事情交給我們的時(shí)候，他就指明了方向，如何處理好這件事情，如何把這千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系和關(guān)系聯(lián)接起來(lái)。這些具體工作都需要我們自己獨立的思考。只有在工作中具備這種強烈的主動(dòng)性，我們才是一個(gè)成熟的人，才是一個(gè)可信賴(lài)的人，才是一個(gè)可以把信送給加西亞的人。
3、擺脫功利思想。
我們教師勞動(dòng)的特點(diǎn)，決定了辛苦多于安逸、付出多于所得。所以，我們在工作中應該擺脫功利影響，不斤斤計較個(gè)人得失，多位學(xué)生著(zhù)想，多為社會(huì )著(zhù)想，不求索取，踏踏實(shí)實(shí)干事，坦坦蕩蕩做人，任何時(shí)候不亂心志，不改初衷，淡泊名利，主動(dòng)地、開(kāi)拓性地去工作，學(xué)習他人之長(cháng)，彌補自己之短，用良好的心態(tài)完成工作任務(wù)。
4、主動(dòng)完善自身素養。
當麥金萊總統需要一個(gè)特使時(shí)，軍事情報局推薦了羅文。相信當時(shí)的軍事情報局不會(huì )僅僅有羅文，
但羅文卻是最具備“送信”條件的人。也可以這樣說(shuō)：機會(huì )總是為有準備的人而提供的。因此，我們教師要具備能夠讓人放心把“信”交給你的資格，不斷用新知識新技能充實(shí)自己，完善教育技巧和教學(xué)方法。
二、對學(xué)生愛(ài)心拳拳
良好的教育，不僅僅是好的教學(xué)方法，還應該包括對學(xué)生良好品質(zhì)的塑造和培養。全心全意地愛(ài)學(xué)生是所有優(yōu)秀教師對成功的總結。
1、關(guān)心熱愛(ài)學(xué)生。
關(guān)心熱愛(ài)學(xué)生是教師做好教育教學(xué)工作的重要前提。這種關(guān)系愛(ài)護源于教師的責任心和對教育事業(yè)的忠誠，它可以有力的把學(xué)生吸引到教育教學(xué)過(guò)程中來(lái)。
2、尊重信任學(xué)生。
學(xué)生是活生生的人，他們有思想。我們應使學(xué)生得到人的尊嚴與自由。對學(xué)生應當發(fā)揚民主作用，給學(xué)生充分的機會(huì )發(fā)表意見(jiàn)。及時(shí)表?yè)P鼓勵取得好成績(jì)的學(xué)生，對每個(gè)學(xué)生的任何微小進(jìn)步都要給與適度表?yè)P。
3、公正平等對待學(xué)生。
教師對待學(xué)生是否公正平等，不僅影響學(xué)生身心的健康成長(cháng)，而且嚴重影響教師的威信和教育效果�！坝薪虩o(wú)類(lèi)”是我國古圣孔子的教導，我們做教師的人都應躬行不背。
三、對自己要有信心
保持自信和良好的心態(tài)是贏(yíng)得成功的關(guān)鍵�！爸灰獙Τ晒Τ錆M(mǎn)信心，那么我相信，你能行！”樹(shù)立自信必須要有“世上無(wú)難事，只要肯登攀”的意志，要經(jīng)常為自己打打氣，鼓鼓勁，一旦這種積極的信念在腦海中呈現，就會(huì )勇氣倍增，所向披靡，就會(huì )創(chuàng )造一個(gè)個(gè)成功的奇跡。自信者無(wú)畏，自信當自強。人生經(jīng)受一些挫折失敗在所難免，須知成功是無(wú)數失敗的積累，失敗是成功之母。我們對待工作和任務(wù)要有自信，哪怕失敗再重新做過(guò)，直至成功。
四、對家長(cháng)和社會(huì )要熱心
“影響學(xué)生成長(cháng)的有學(xué)校、家庭和社會(huì )三方面的因素。要想把這三方面合成一股有利于學(xué)生成長(cháng)的力量，教師就必須處理好和家庭、社會(huì )的關(guān)系�！币虼�，我們要主動(dòng)和家長(cháng)、社會(huì )其他有關(guān)人員取得聯(lián)系，交流學(xué)生的表現，商討促進(jìn)學(xué)生進(jìn)步的方法；把學(xué)生的思想及時(shí)回報給家長(cháng)，千萬(wàn)不要暗示家長(cháng)體罰孩子，不要向社會(huì )傳播有損于學(xué)生人格和聲譽(yù)的信息。
總之，《把信送給加西亞》給了我們很多的啟示，但只有啟示是不夠的，我們只有把這些啟示，應用到我們的工作當中去，應用到我們的實(shí)踐當中去，我們才可以成為一個(gè)真正的可以投入才有回報；忠誠才有信任，主動(dòng)才有創(chuàng )新”。
書(shū)中還提到了一種觀(guān)點(diǎn)：“每天多做一點(diǎn)”�，F在很多人工作時(shí)往往是抱著(zhù)應付的態(tài)度，即把老板或領(lǐng)導規定必須做的事情做完就行了。這樣的話(huà)，只會(huì )使自己永遠處在被動(dòng)的局面，換句話(huà)說(shuō)，這樣無(wú)法為自己贏(yíng)得更多的機會(huì )。書(shū)中給出了這樣一個(gè)例子，艾倫在一個(gè)周六的下午放棄了自己喜歡的球賽，多做了點(diǎn)事情，結果不僅為自己增加了1000美元的現金收入，而且為自己帶來(lái)了一個(gè)比以前更重要、收入更高的職務(wù)。艾倫并不是速記員，他也沒(méi)有義務(wù)留下來(lái)幫那個(gè)律師做速記，可他還是留下來(lái)幫了律師的忙。他能這么做，反映出他具有助人為樂(lè )的內在品質(zhì)，正是這種良好的品質(zhì)，使他獲得了現金收入和更好的職務(wù)。每天多做一點(diǎn)，并不會(huì )占用自己太多的時(shí)間，卻可以讓自己贏(yíng)得更多的機會(huì )，何樂(lè )而不為？
我們要學(xué)習羅文的崇高品德，對待工作要積極主動(dòng)、開(kāi)拓進(jìn)取、勇敢智慧、堅定忠誠；我們要堅信只有投入才有回報，只有忠誠才有信任，只有主動(dòng)才能創(chuàng )新；我們只有在平時(shí)的工作中，加強學(xué)習，拓寬知識，提高自身的業(yè)務(wù)水平，增強主觀(guān)能動(dòng)性，這樣才會(huì )有良好的素質(zhì)和能力，才能在關(guān)鍵時(shí)刻獨當一面，才能敢于接受任務(wù)并且圓滿(mǎn)地去完成它。
一位名人說(shuō)過(guò)，讀一本好書(shū)，等于和一個(gè)高尚的人在談話(huà)。我讀后，自己的精神得到了一次升華，愿我們將書(shū)中所體現的敬業(yè)、忠誠、勤奮精神落實(shí)到我們的工作中，原則做事，本色做人，做一個(gè)像羅文那樣的人，把信送給加西亞。
把信送給加西亞讀后感2000字2
這本書(shū)共九章，是圍繞著(zhù)一個(gè)故事展開(kāi)的。第一章就是講這個(gè)故事，故事很簡(jiǎn)單，講述了一個(gè)叫羅文的人在接到把信送給加西亞這個(gè)任務(wù)后，如何全力以赴的完成任務(wù)，最后成功的完成任務(wù)。后面八章都是講在我們的工作中應當提倡的羅文身上所表現出來(lái)的精神，如使命感，熱情，服從，忠誠，擔當，責任，專(zhuān)注，執行力。這種精神，在故事中它主要表現在三個(gè)方面：
一、堅決服從，高效執行。羅文在接到任務(wù)以后，不問(wèn)問(wèn)題，不談條件，不提回報，不遲疑不拖延不推諉，而是立馬去準備，當天午夜就出發(fā)了。
二、全力以赴，拼搏進(jìn)取。在面對西班牙殖民軍的層層封鎖，艱苦惡劣的環(huán)境，古巴復雜的地形，羅文自始至終都沒(méi)有退縮沒(méi)有畏難情緒，心中只有一個(gè)目標——那就是要把信送給加西亞。
三、敢于擔當，主動(dòng)創(chuàng )新。羅文事先并不知道加西亞將軍的位置，也不知道具體的路線(xiàn)，還不能暴露自己的身份。他明知道執行難度大，任務(wù)重要，時(shí)間緊急，但他仍然敢于接受這份任務(wù)，敢于承擔這份責任，敢于去嘗試，并憑著(zhù)自己的主動(dòng)性和創(chuàng )造性，想法設法完成了任務(wù)。
羅文的這些精神，在我看來(lái)，都可以包含在“敬業(yè)精神”里，也正是我們工作中所需要的。我們要將羅文的這種精神融合貫穿到我們的工作中來(lái)。
一、我們要堅定政治站位，做一個(gè)忠誠的人。忠誠于國家，忠誠于公司，忠誠于自己的使命。忠誠是一種美德，是事業(yè)成功的基石，也是人生的準則和品格。一個(gè)人，要想實(shí)現自己的人生價(jià)值，想真正有所作為，首先就要堅定不移的圍繞國家的方針政策，堅持公司的領(lǐng)導，努力維護建設發(fā)展公司這個(gè)平臺，忠于自己的工作，忠于自己的崗位，對上級領(lǐng)導交辦的任務(wù)，不打折扣的完成。
二、我們要堅定理想信念，做一個(gè)有崇高理想信念的人。確立了崇高的理性信念，就有了正確的方向和強大的精神支柱。那么，在遇到困難和挫折時(shí)，我們才有動(dòng)力，才能不斷激勵鼓舞自己；在遇到誘惑和欲望時(shí)，我們才能不忘初衷，才能不斷提醒告誡自己。沒(méi)有理想信念的支撐，就如同沒(méi)有帆的船，很容易偏離方向，甚至迷失方向。
三、我們要端正工作態(tài)度，做一個(gè)熱愛(ài)工作積極主動(dòng)的人。我們要以熱情、主動(dòng)的態(tài)度投入到工作。熱情，是工作的靈魂，沒(méi)有熱情就沒(méi)有生氣。只有當我們開(kāi)始真正熱愛(ài)自己的工作時(shí)，我們才會(huì )投入大量的時(shí)間精力去努力鉆研，才能將工作做好并做到極致，工作才會(huì )開(kāi)始變得有趣、有意義、有價(jià)值，我們從工作中也就更容易獲得滿(mǎn)足感，成就感和幸福感。主動(dòng)，包含兩個(gè)方面：一方面，主動(dòng)就是要提前做好工作準備，“不打無(wú)準備之仗”，準備是行動(dòng)的前提，是效率的基礎，是成功的先決條件；另一方面，主動(dòng)就是要自覺(jué)自發(fā)的完成自己的工作，并且除此之外再多付出一點(diǎn)點(diǎn)，如書(shū)中所說(shuō)，多付出一盎司。只有主動(dòng)工作的人，才能贏(yíng)得機會(huì )，把握機會(huì )，并創(chuàng )造機會(huì )。
四、我們要敢于擔當責任，做一個(gè)有強烈責任心的人。書(shū)中有句話(huà)“人生就是角色，角色就是責任，責任就是價(jià)值”，我很認同。我們每個(gè)人都在社會(huì )上工作上扮演一個(gè)或多個(gè)角色，每個(gè)角色都有各自所應當承擔的責任，擔負起這個(gè)責任，才能幫助我們找到并實(shí)現我們的價(jià)值。有強烈責任心的人，才能有完美的執行力。因為一個(gè)人只有具備了高度的職責感，才能在執行中勇于負責，才能按質(zhì)按量的完成任務(wù)，盡可能做到完美。
五、我們要加強執行能力，做一個(gè)執行力強的人。奧狄·曼格諾曾說(shuō)過(guò)：“一張地圖無(wú)論多精細，都不可能使你在地面上移動(dòng)一步，我們的計劃在科學(xué)，還需要我們毫不遲疑的堅定地去執行才可奏效�！惫饪障氲娜耸遣豢赡苡兴删偷�，只有行動(dòng)才有可能成功。不去做，不去執行，我們就不會(huì )知道到底是難還是易。小時(shí)候聽(tīng)過(guò)一個(gè)小故事——“小馬過(guò)河”。小馬要幫媽媽把麥子馱到河對面的磨坊，來(lái)到河邊，牛伯伯告訴他河水很淺，只到小腿肚，小松鼠卻說(shuō)河水很深，前幾天他的一個(gè)伙伴就被淹死了。小馬很困惑，跑回去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢尫磫?wèn)他為什么不自己試一試。小馬跑到河邊，走進(jìn)水里，發(fā)現原來(lái)河水并沒(méi)有牛伯伯說(shuō)的那么深，也沒(méi)有小松鼠說(shuō)的那么淺。所以，在工作中，我們接到任務(wù)就要立馬去執行，不能因為別人說(shuō)難就輕易放棄，也不能因為別人說(shuō)易就馬虎大意，而是竭盡全力用最快的時(shí)間，最好的質(zhì)量完成任務(wù)。
在今后的工作中，我希望自己能努力成為像羅文一樣能把信送給加西亞的人，能被委以重任，爭取在平凡的崗位上創(chuàng )造卓越！
把信送給加西亞讀后感2000字3
讀了《把信送給加西亞》這本書(shū)，我認為這本書(shū)至今暢銷(xiāo)不衰，始終被人津津樂(lè )道的答案了，因為每個(gè)時(shí)代都在尋找“羅文”，各個(gè)國度、各個(gè)行業(yè)都在推崇和呼喚“羅文”精神。
“羅文”精神就是忠誠、敬業(yè)、進(jìn)取、奉獻、團結、創(chuàng )新。過(guò)去的時(shí)代需要這種精神，現在，同樣需要這種精神。每個(gè)單位都有阿爾伯特·哈伯德所講的“五種人”，每個(gè)職工都想做“羅文”這樣的人！有的人還在想：我同樣優(yōu)秀，可惜只是在日復一日地做著(zhù)簡(jiǎn)單枯燥的事，如果有羅文的機會(huì )，我也會(huì )很出色。是的，羅文是因為完成一項艱難任務(wù)才成為英雄�？墒�，正是羅文以一貫認真、負責、忠誠、勤奮、堅持不懈的工作精神才贏(yíng)得了推薦人的信任。我們工作中的一部分人怕苦怕累、不思進(jìn)取、得過(guò)且過(guò)、作風(fēng)漂浮、工作不實(shí)，缺乏主動(dòng)性，這種人領(lǐng)導敢把重要的信交給你送嗎？羅文的成功并不依賴(lài)于哪次艱難的任務(wù)的完成而是一貫優(yōu)秀品質(zhì)的體現，量變促成質(zhì)變的結果，他以平時(shí)堅忍不拔的工作作風(fēng)而取得信任，接受了任務(wù)，變成了英雄。我們不要空想英雄，“能把信送到加西亞的人很稀少，因為大多數人選擇了平庸”。我們只要從小事做起，扎扎實(shí)實(shí)干好本職工作，在本職崗位上盡心盡職、主動(dòng)為單位或部門(mén)完成一項有益的工作，你就向成功和英雄邁出了第一步。
每個(gè)領(lǐng)導都在尋找象羅文這種自動(dòng)自發(fā)的人�？吹竭@本書(shū)都會(huì )發(fā)出這樣的感慨———到那里去尋找"把信送到加西亞"的人？我認為，世界上到處都有“把信送給加西亞”的人。從書(shū)中了解到，"把信送給加西亞"的人并不是那些聲名顯赫之人，也不是那些權高位重之人，而往往是那些在平凡工作崗位上默默奉獻，主動(dòng)進(jìn)取、忠誠敬業(yè)的員工。工作中怎樣去尋找這些員工，就要象瓦格納上校一樣去了解、信任、知人善任、培養他們。作為一個(gè)合格的基層領(lǐng)導，既要學(xué)會(huì )寫(xiě)信，又要學(xué)會(huì )送信。對待上級，就要學(xué)會(huì )羅文的敬業(yè)奉獻、主動(dòng)創(chuàng )新精神，義無(wú)返顧地送好信，始終不渝地忠誠上級；對待下級，就要學(xué)會(huì )麥金萊總統的豁達大度、信任無(wú)憂(yōu)精神，相信和信任下級；對待單位工作，要學(xué)會(huì )瓦格納上校的知己知彼、知人善任精神，了解手下人員，忠誠上級領(lǐng)導。
為什么在同等的條件下，有的人能另辟蹊徑，在事業(yè)上獲得成功，而有的人碌碌無(wú)為，平淡庸俗？為什么同在一個(gè)單位的職工，有的做工作盡心盡職，精益求精，有的人搪塞了事，敷衍將就？每個(gè)人的機會(huì )都是均等的，工作的成效就看自己如何去把握機會(huì )，尋找人才，創(chuàng )造成效。古人云："知人者智，自知者明，勝人者己，勝己者強。"作為基層領(lǐng)導，只有學(xué)習和掌握馬克思主義理論，才能樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，才能不斷提高理論道德修養和領(lǐng)導能力水平；只有從政治上觀(guān)察和處理問(wèn)題，保持政治上的清醒和堅定，就象羅文那樣敬業(yè)、忠誠、機智、勇敢，時(shí)刻清醒認識自己不懼任何困難，做一個(gè)清醒堅定的馬克思主義者，才能自覺(jué)地在黨的基本路線(xiàn)上同黨組織保持一致，才能全心全意為人民服務(wù)，做一個(gè)合格的基層領(lǐng)導者。
作為一名客服中心的工作人員，我認為至少應具備5種素質(zhì)：
1、做人要有誠信、有優(yōu)良的道德品質(zhì)，要相信自己的能力，也要相信別人的能力和品質(zhì)，決不可以懶惰且終日抱怨、甚至是誹謗自己的上級或同事，要以誠相待，以德服人；
2、學(xué)習要有堅韌的毅力，要勇于鉆研獲得多方面扎實(shí)的知識。在學(xué)習上要有刻苦鉆研的作風(fēng)，羅文之所以沒(méi)有問(wèn)一些愚笨的問(wèn)題，我認為是他具有扎實(shí)的軍事知識功底，沒(méi)有必要多此一舉。那么反映在我們的工作上也應該具備各種必要的知識，對上級布置的各種任務(wù)有充分的把握去完成；
3、學(xué)習不只是學(xué)習書(shū)本上的知識，也不只是聆聽(tīng)他人種種的指導，而是更需要學(xué)習工作上的敬業(yè)精神，全心全意地去完成每一項工作。工作中決不能懶懶散散、漠不關(guān)心、馬馬虎虎，工作中要有獨立意識，沒(méi)有獨立意識，工作就沒(méi)有主動(dòng)性，就不可能自己完成工作；
4、學(xué)會(huì )尊重他人，服從并完成上級的托付也是對他人最起碼的尊重。要學(xué)會(huì )用換位思考的方法去思考問(wèn)題，尊重別人也讓別人尊重自己；
5、工作中除具備必要的知識外還應有進(jìn)取心，即使付出再多的代價(jià)，為了國家、公司也在所不惜。
今天，全社會(huì )都在呼喚能夠把信送給加西亞的人，尋找并重用能夠把信送給加西亞的人。通過(guò)學(xué)習，我最大的收獲就是：職業(yè)是人的使命所在，敬業(yè)是人類(lèi)共同擁有和崇尚的一種精神。每一位員工，包括我自己，在今后的工作中融入羅文精神，象羅文一樣用自己的誠心深?lèi)?ài)自己的工作，把自己磨練成一個(gè)值得信賴(lài)的人，一個(gè)可以被委以重任的人！以重任的人！
把信送給加西亞讀后感2000字4
早前就有接受過(guò)此類(lèi)的培訓，關(guān)于執行，關(guān)于結果，只是看了這樣一本書(shū)才更加懂得了在執行中，作為一個(gè)員工，一個(gè)真正的執行者應該具備的精神。
早前的培訓告訴我，做任何事情都一定要有一個(gè)結果，而這樣的一個(gè)結果，在提升企業(yè)業(yè)績(jì)的同時(shí)，也為自己的人生增值。在幫同事進(jìn)行文字輸入轉換成電子檔時(shí)，多少也看到了一些同事們對于羅文精神的理解，甚而也覺(jué)得羅文其實(shí)真的很值得我們去推崇，因為他是一個(gè)“把信送給加西亞”的人�？催^(guò)書(shū)本的前言，也總以為羅文真有傳說(shuō)中那樣神奇，可以自己一個(gè)人單槍匹馬，歷經(jīng)艱難險阻，突破重重危機把信送給加西亞。仔細看完羅文自己描述的整個(gè)送信歷程之后才發(fā)現，羅文其實(shí)也只是一個(gè)普通的執行者而已，而這個(gè)普通的執行者身上卻擁有不普通“羅文精神”，忠誠、責任、不屈不饒等。其實(shí)作為一個(gè)領(lǐng)導人，或是作為一個(gè)結果的判定者，基本都不會(huì )太在意執行者在執行任務(wù)的過(guò)程中經(jīng)歷了多少困難或是遭遇了多少不幸，在意的只是執行人是否百分百完成了自己所想要的結果。每一個(gè)故事的閱讀者都不難想象，如果羅文沒(méi)有像他自己自述的那樣勇敢，那樣堅定地去一心只想著(zhù)要“把信送給加西亞”，那么我們就不可能知道何為羅文精神，也更不可能去接受到這樣的培訓�？赡芎芏嗳硕荚诟袊@，羅文具備如此多的難能可貴的品質(zhì)，可以如此完美的完成任務(wù)，改變整個(gè)戰爭的局勢，可是有時(shí)我們要感嘆應該是為什么從一開(kāi)始情報局局長(cháng)就毫不猶豫地推薦了羅文，為什么總統也真的就這樣相信羅文可以完成如此艱巨的任務(wù)。首先，我們不得不承認，羅文先生確實(shí)具備有非常高尚的職業(yè)情操，百分百服從以及百分百忠于自己國家，他聰明，勇敢，富于團隊合作精神，同時(shí)又是一個(gè)十分注重細節的優(yōu)秀軍人，最最重要的一點(diǎn)就在于，領(lǐng)導信任他，而他自身也具備有讓人信任讓人引以為傲的能力，他做到了速度第一。
當接到命令那一刻，他就那般堅定，那般確信自己一定要完成這個(gè)光榮的任務(wù)。我想大家推崇的精神里邊，最最重要的一點(diǎn)大概就在于他的速度第一，堅決服從的執行力吧。是的，當面對上司似乎“莫名其妙”的要求，面對上司下達的似乎“非常難做”的指令時(shí)，我們很多很多時(shí)候就是想到的這個(gè)問(wèn)題按照常理很難解決，算了不要去做了，浪費精力。于是，我們就常常放棄了這樣的提升自己的機會(huì )，也就慢慢的失去更多接受新事物的機會(huì )。其實(shí)，當我們在接受指令時(shí)，只聽(tīng)到結果跟要求，也只想結果跟要求，然后回到自己的工作崗位去思考去創(chuàng )造的時(shí)候我們會(huì )不難發(fā)現，其實(shí)所謂的無(wú)法克服的難題，有時(shí)只是一道紗紙而已，因為任何一個(gè)領(lǐng)導人下達指令的時(shí)候已經(jīng)想好了一些解決方法了，沒(méi)有問(wèn)題是解決不了的，在乎的只是執行者敢不敢去面對，敢不敢去放手處理問(wèn)題。記得有這樣一個(gè)故事，一個(gè)一直業(yè)績(jì)不錯的企業(yè)突然遭遇了財務(wù)周轉上的難題，可能會(huì )面臨裁員或是被收購等問(wèn)題，董事會(huì )召集所有中高層領(lǐng)導人就關(guān)于如何幫助企業(yè)脫離困境問(wèn)題開(kāi)了兩天的會(huì )議，會(huì )議最后做出一項決定：為了讓公司脫離困境，我們全體人員必須聯(lián)合起來(lái)一起來(lái)面對這一次的危機，現在請大家一起到八樓去跟董事長(cháng)一起跳下來(lái)。聽(tīng)到這樣的決策，很多人開(kāi)始覺(jué)得猶豫了，我上有老下有小，現在讓我從八樓跳下來(lái)，我們家的那些人要怎么活啊……眾說(shuō)紛紜，很多人都認為公司真的到了無(wú)可挽回的地步了，沒(méi)有辦法再重新興起了。后來(lái)的結果可能有人猜到，沒(méi)人讓人們去跳樓，只是在這一關(guān)鍵時(shí)刻，董事長(cháng)想要了解一下員工對于公司的忠誠度，信任度，以及公司的團隊凝聚力。有人通過(guò)了這樣的測試，留下來(lái)陪同公司一起度過(guò)難關(guān)，而有的人因為“上有老下有小”而離開(kāi)了。
來(lái)到公司也有一個(gè)星期了，對于公司的一些體制都有了一些認識跟了解，看到張貼在墻上的文章，通告，嘉獎令，我不得不承認自己進(jìn)入了一個(gè)充滿(mǎn)競爭的企業(yè)，一個(gè)充滿(mǎn)活力的企業(yè)，而看到墻上的執行分表，更是嚇了一大跳，知道自己又將面臨性格及能力的挑戰。原本，我并不是一個(gè)細心的人，也并不喜歡受約束，當跟同學(xué)們說(shuō)起自己在處理數據相關(guān)的工作的時(shí)候有人就開(kāi)始懷疑我能否勝任，只是只有我自己知道，決定了就去做吧，不管怎樣，先做了，才能知道自己做得有多好或是多么的不盡如人意，如果只是按照別人認為的自己去做自己的話(huà)，那么我可能就真的只是別人認為的自己，而不是真正的自己。沒(méi)有做不到，只有想不到。要做就果斷地去做，與其讓事情拖著(zhù)看不到結果，還不如一開(kāi)始就做了，哪怕最初的結果不如人意，但至少提前做過(guò)之后，我們還有改過(guò)的機會(huì )。
把信送給加西亞讀后感2000字5
2022年初，公司安排員工學(xué)習《把信送給加西亞》一書(shū)，起初只是膚淺翻閱了一遍，時(shí)隔一個(gè)月，工作閑暇之余，重新閱讀了阿爾伯特哈伯德的《把信送給加西亞》，心靈被深深的震撼。震撼之余，掩卷沉思，心情久久不能平靜。面對生活，面對工作，我們有太多天馬行空的想法，但自己的能力卻往往撐不起來(lái)自己的想法，那么我們應當如何實(shí)現自己的理想？這本書(shū)給了我答案，工作態(tài)度決定一切。
“你必須把一封信送給加西亞將軍，他可能在古巴東部的某處……你必須親自負責。這是你的任務(wù)，責無(wú)旁貸”。這是羅文中尉收到的瓦格納上校對于此次任務(wù)的唯一指令。他沒(méi)有問(wèn)加西亞是誰(shuí)？他在哪兒？怎樣才能把信送給他？他腦海里就一個(gè)目標，那就是：送信！送信！
羅文中尉做為一名軍人，服從命令是軍人的天職，正是軍人的服從讓他在接受任務(wù)的時(shí)候無(wú)任何的疑問(wèn)和猶豫，就接受了充滿(mǎn)危險的任務(wù)，并在環(huán)境惡劣的情況下，靠著(zhù)無(wú)畏的勇氣和不屈不撓的精神，全心全意的去完成任務(wù)。這就是一種態(tài)度，一種敢干事的態(tài)度，一種干成事的態(tài)度。
作為一名企業(yè)員工，我們有時(shí)候總是在抱怨，抱怨自己工作量大，抱怨自己總是在加班、抱怨公司制度嚴格等，但我們忽略了作為一名合格員工該具備的愛(ài)崗敬業(yè)，敢作敢為，忠誠實(shí)干，絕對服從，拼搏進(jìn)取，主動(dòng)創(chuàng )新，高效執行的綜合素質(zhì)。
“努力做事，只能把事做對。用心做事，才能把事做好�！蔽覀冊诠ぷ饕欢ㄒ袚斠庾R，不能有畏難情緒，面對上級交辦的任務(wù)不拖延不推諉，遇到問(wèn)題多想辦法，辦法總比困難要多。同時(shí)要充滿(mǎn)熱情的工作，認真對待工作中每一個(gè)細節每一件小事。俗話(huà)說(shuō)得好“細節決定成敗”，行政工作看起來(lái)簡(jiǎn)單重復，但是只要端正工作態(tài)度，踏踏實(shí)實(shí)的干，用心投入，甘于奉獻，心中懷有責任感和使命感，盡職盡責地做好每一件小事，一定可以在平凡的崗位上做出不平凡的成績(jì)，努力踐行“團結、忠誠、爭先、精進(jìn)”的'非鋼精神，為實(shí)現非鋼產(chǎn)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展貢獻自己的一份力量。
把信送給加西亞讀后感2000字6
最近讀了美國作家哈伯德所著(zhù)的《把信送給加西亞》，感觸頗深。主人公羅文敬業(yè)忠誠的品質(zhì)，全心全意完成任務(wù)的精神，震撼著(zhù)我的心靈。文章講述了那位名叫羅文的美國陸軍中尉，當接到麥金菜總統的任務(wù)給古巴起義軍首領(lǐng)加西亞將軍送一封決定戰爭命運的信時(shí)，他以其絕對的忠誠、責任感和創(chuàng )造奇跡的主動(dòng)性完成了這件看似不可能的任務(wù)。我從中獲得不少啟發(fā)：
堅定信念
無(wú)論做什么都必須有一個(gè)信念。有句話(huà)說(shuō)，天救自救者。信念也是能夠成功完成一件事重要的條件之一選定信念做起事情的時(shí)候才可以在遇到挫折的時(shí)候不斷激自己以前行才可以在遇到困難的時(shí)候不斷鼓舞自己以動(dòng)力才可以在遇到失意的時(shí)候不斷安慰自己以振作。
重視自己的價(jià)值
人生的價(jià)值、人生的意義很多人都在尋找很多人都在有意識的去探尋很多人在無(wú)意識間默默的店看描繪自己的人生。在商人眼里人生的價(jià)值、人生的意義在于人與人之間的關(guān)系。
愛(ài)崗敬業(yè)
有句廣告說(shuō)得好：思想有多遠我們就能走多遠。當我們將愛(ài)崗敬業(yè)當做人生追求的一種境界時(shí)，我們京批會(huì )在工作中少一些計較多一份奉獻：少一些抱怨多一份責任，少一些懶情多一份上進(jìn)。有了這種境界我們會(huì )倍加珍惜自己的工作，并抱著(zhù)知足努力的態(tài)度把工作的盡善盡美從而贏(yíng)得他人的尊重。
絕對忠誠
服從命令是軍人的天職，羅文中尉就是懷看對自己祖國的熱愛(ài)、對自己祖國的忠誠，完成了一個(gè)軍人應該完成的任務(wù)，而且沒(méi)有絲毫怨言，沒(méi)有絲毫退卻。我們要時(shí)刻嚴格要求自己，忠于國家、忠于人民，忠于集體、忠于事業(yè)，時(shí)牢記，集體的利益永遠高于個(gè)人的利益。當然，只靠簡(jiǎn)單的服從是不能成為一名優(yōu)秀的“送信人”的，我們正處在一個(gè)信息化、知識化的多元社會(huì )，服從的精神加上創(chuàng )新的思想，才能更好的完成“送信”的任務(wù)。
刻苦勤奮
在工作上要勤奮。國外有位名叫杰克韋爾奇的CEO這樣說(shuō)過(guò)：沒(méi)有什么細節因細小不值得你去揮汗，也沒(méi)有什么大事難到盡了力還不能辦到”。工作中，即使再細小的事情，我們都應該盡心盡力、勤勤懇懇的去完成；只要我們盡心盡力、動(dòng)勤懇懇的去故了，就會(huì )成功。成功不是一分鐘的熱情所能實(shí)現的，也不是一時(shí)的沖動(dòng)所能造就的，它靠的是百分之九十九的汗水加上百分之一的靈感。
人生的選擇握在自己的手上，忠誠與堅定，敢于拼搏與奉獻，才能把信送到加西亞。
把信送給加西亞讀后感2000字7
《把信送給加西亞》這本書(shū)，各方推薦，全球總銷(xiāo)量突破8億冊。作者希望能夠以此文“教育那些特別拖沓的市民從渾渾噩噩的狀態(tài)中醒過(guò)來(lái)，變得雷厲風(fēng)行”。此書(shū)寫(xiě)于1899年，作者是阿爾伯特·哈伯德，一個(gè)美國商人，他從事過(guò)教師、出版人、編輯和演說(shuō)家等不同職業(yè)。59歲時(shí)與妻子一起乘坐西塔尼亞號客輪，在愛(ài)爾蘭海一帶被一艘德國潛水艇發(fā)射的魚(yú)雷擊中，夫妻二人同船上的1200人一起隨船沉入海底。
文章寫(xiě)的是美國與西班牙作戰期間，和古巴一起打擊西班牙時(shí)關(guān)于傳遞一封緊急軍情信的事。美國總統急切想聯(lián)系到叢林里的古巴軍隊首領(lǐng)加西亞。經(jīng)人推薦，陸軍中尉羅文漂洋過(guò)海，穿越熱帶叢林，歷經(jīng)各種生死劫難，最后在伙伴的幫助下成功與加西亞將軍取得聯(lián)系，組成聯(lián)軍共同打擊了西班牙。作者盛贊了羅文中尉和他的領(lǐng)袖、伙伴們的執行力，認為最大的英雄就是那個(gè)把信送給加西亞的羅文中尉，而他得以取得成功的關(guān)鍵品質(zhì)就是他超強的執行力。
生死時(shí)速中，主人公羅文一路“沒(méi)有任何借口”地執行送信任務(wù)，獲得了許多人賠著(zhù)性命不要的幫助。極端環(huán)境下，各方素質(zhì)都有在生死面前得到最大限度的發(fā)揮，所有幫助羅文尋找加西亞、護送軍情的人們，都是一樣的赤誠與敬業(yè)。他們甚至用近乎神化的方式來(lái)執行他們的任務(wù)，為了節省時(shí)間和保證安全，護送羅文的駕車(chē)人爭分搶秒專(zhuān)顧駕車(chē)，完全不說(shuō)話(huà)，對羅文的任何語(yǔ)言和動(dòng)作都不作回應，簡(jiǎn)直把自己物化了。
護送隊隊長(cháng)赫瓦西奧的干練果決與豐富的經(jīng)驗，也讓人印象深刻。并且他有極強的號召力與難得的幽默感。在行路時(shí)他們一度與一隊西班牙敵兵非常接近。在羅文還沒(méi)有反應過(guò)來(lái)的情況下，伙伴們先后無(wú)聲地消失在叢林里，做好了埋伏的布置。又幾乎是在無(wú)聲的情況下，于危機解除后一一歸隊。顯然，赫瓦西奧在事前就已經(jīng)詳細部署了各項作戰策略。文中有一段原話(huà)�！叭f(wàn)一被敵人發(fā)現，我們只要分開(kāi)行動(dòng)就可以戲弄他們。由于我們散布在公路沿線(xiàn)一個(gè)比較合理的范圍內，一旦開(kāi)槍?zhuān)瑪橙司蜁?huì )誤以為中了埋伏。這個(gè)戰術(shù)倒是不錯，”赫瓦里希笑著(zhù)說(shuō)，臉上充滿(mǎn)了惋惜，“不過(guò)，完成任務(wù)要緊，娛樂(lè )排在第二位！”
這一系列有序機智的團體反映，像演戲一樣流暢自然。戰爭形勢是極其復雜的，團隊中任何一個(gè)人的細微閃失，都會(huì )讓整個(gè)團隊面臨覆滅危機。生死較量中，需要何等的勇氣、合作精神、搏擊技能、以及不怕死的精神和高超的作戰智慧。需要最大限度發(fā)掘人的全方位能量。
書(shū)中另外一個(gè)主要部分，“把信送給加西亞的十大法則”描述了那些發(fā)自?xún)刃闹艺\于工作的人，他們心甘情愿、恪盡職守地把事情做到最好最用心。
這需要良好的奉獻精神，需要不計較的品質(zhì)，還有發(fā)自?xún)刃牡南硎芨�。讓自己對一門(mén)事物充滿(mǎn)信心和興趣，在于努力去創(chuàng )造自己在這個(gè)領(lǐng)域的成就感。人類(lèi)真的是天生會(huì )對某項事物特別感興趣，又對另一類(lèi)事物特別反感的嗎？或許未必，我們不會(huì )去向往那些從來(lái)不知道的工作，而只會(huì )對自己有過(guò)接觸的事物產(chǎn)生興趣。
我認為，關(guān)于執行力缺失的原因，一方面是興趣不佳，另一方面是心性不夠�；蛟S，我們對一些事情不感興趣的原因，只是因為在初期接觸的時(shí)因某些偶然的原因而沒(méi)有獲得良好體驗，或者因某種原因被擱置而產(chǎn)生不美麗的情緒聯(lián)想。假使我們在面對那種必須做又不怎么喜歡的事情時(shí)，能夠強迫自己放下偏見(jiàn)，毫不遲疑地去做，很可能會(huì )發(fā)現它并沒(méi)有想象中的那么難。我們盡可能客觀(guān)公正地去觀(guān)察和研究它，在技藝得到提升的同時(shí)，每一步進(jìn)展都會(huì )讓我們信心倍增，連原本不喜歡的事情都能執行得又快又好，還有比這更讓人開(kāi)心的事情嗎？當然，執行力缺失的另一方面原因就是心性不夠，動(dòng)機不足，懶惰成性。那么這就不是策略問(wèn)題，而變成為改變價(jià)值觀(guān)的問(wèn)題了。面對有些人的不習慣奉獻與付出，管理者要做的便是去引發(fā)和刺激他的動(dòng)機，用愛(ài)與義去喚醒或生成這種奉獻精神。當然極有難度。如果我執行任務(wù)，能像爭取生存機會(huì )那樣去爭分奪秒，如果我看待工作，都像創(chuàng )造藝術(shù)一樣地去積極面對。相信，我可以擁有讓自己滿(mǎn)意的執行力。
最后再啰嗦一下個(gè)人觀(guān)點(diǎn)。書(shū)中編排的彩圖集中放在目錄之后顯得不那么自然，引申的羅文在戰爭中的主動(dòng)、忠誠、敬業(yè)等“好員工品質(zhì)”也略顯刻意，十個(gè)法則的說(shuō)教意味比較明顯。
當然，這并不影響它成為一本打動(dòng)心靈的、值得一讀的好書(shū)。
把信送給加西亞讀后感2000字8
去年，我在書(shū)店買(mǎi)了一本《把信送給加西亞》，讀了以后印象很深，覺(jué)得很有教育意義。最近，我們學(xué)校在行政領(lǐng)導中開(kāi)展集體閱讀《把信送給加西亞》一書(shū)的活動(dòng)，我利用業(yè)余時(shí)間再次認真閱讀了此書(shū)，感觸頗深。故事的內容雖然簡(jiǎn)單，但卻是一個(gè)永不過(guò)時(shí)的故事，它向我們傳達了優(yōu)秀教師和行政干部必須具備的素質(zhì)——主動(dòng)性、責任感、自信心和良好的心態(tài)。
人類(lèi)社會(huì )向來(lái)有一條基本的行為法則——投入才有回報、忠誠才有信任、主動(dòng)才有創(chuàng )新。我們學(xué)校的教育事業(yè)要想獲得成功，每個(gè)教育工作者的主動(dòng)性、責任感和良好的心態(tài)都是至關(guān)重要的。
首先，應該象呵護生命一樣去熱愛(ài)我們的工作。自己選擇了教育事業(yè)，就要腳踏實(shí)地、兢兢業(yè)業(yè)朝著(zhù)目標前進(jìn)。眼下，有一些人總是天天抱怨自己的工作不好、單位不好，卻很少去自省、自律，認真評估自己的工作能力，檢查自己工作中所存在的不足和急需改進(jìn)的地方。如果長(cháng)此以往形成習慣，無(wú)論他在任何崗位終將一事無(wú)成、庸碌一生。
“沒(méi)有任何借口”是美國西點(diǎn)軍校奉行的最重要的行為規則，是西點(diǎn)軍校傳授給每一個(gè)新兵的第一理念。從表面看，有些冷似冰霜，感覺(jué)只適合軍人對上級要求絕對無(wú)條件服從，可仔細想來(lái)，我們每一個(gè)人干工作，做事情，也都應該想盡一切辦法去出色的完成自己的任務(wù)，而不應該為了沒(méi)有完成任務(wù)尋找“合情合理的借口”。在日常工作中，有些人經(jīng)常會(huì )有借口，上班遲到、會(huì )有鬧鐘沒(méi)鬧、路上堵車(chē)、修路、家里有事等等借口，借口成了一面擋風(fēng)的墻，千方百計把自己該承擔的責任推卸掉，以求得暫時(shí)的心理平衡，但這樣做是非常有的，因為長(cháng)期有借口可找，就能養成惰性，就會(huì )不思進(jìn)取，不再去努力爭取最優(yōu)異的成績(jì)。西點(diǎn)軍校奉行的“沒(méi)有任何借口”看似冷漠，缺乏人情味，但它卻可以激發(fā)人的最大潛能，使人具有使命感，具有強烈的探索和挑戰精神，使人出色地做好各項實(shí)際工作。
其次，要樹(shù)立教育工作者對工作負責就是對學(xué)生負責、對社會(huì )負責，更是對自己負責的觀(guān)念。在人類(lèi)社會(huì )中，不論你是男是女、是老是少，也不論你干什么工作，做什么事情，都有一個(gè)責任問(wèn)題。這個(gè)責任從表面上看，好象是別人或領(lǐng)導安排布置的，其實(shí)是歷史賦予每個(gè)人的歷史使命。當一個(gè)人選擇了教育工作崗位后，就理所應該要履行自己的職責。職責是什么？職是職業(yè)，是職務(wù)，是自己份內應做的事；責是責任，是負責。有了職責，就必須服從組織的安排，執行上級和學(xué)校的指令，忠于職守，盡職盡責，不能打折扣，更不能拒絕。我們對待工作，是養尊處優(yōu)，得過(guò)且過(guò)，還是忠于職守，愛(ài)崗敬業(yè)；是固步自封墨守成規，還是積極進(jìn)取，勇于創(chuàng )新，讀了《把信送給加西亞》，就能做出正確的回答：不報怨任何人，不抱怨自己懷才不遇，不抱怨自己生不逢時(shí)，工作對我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)既是一次挑戰，又是一次機遇，應積極主動(dòng)地去克服困難，想盡一切辦法完成任務(wù)，一定“把信送給加西亞”。
最后，要有積極主動(dòng)地開(kāi)展工作的心態(tài)。要真的成為一名“把信送給加西亞”的人，就必須充分發(fā)揮主動(dòng)性。對于我們的本職工作，對于我們的崗位職責，對于領(lǐng)導經(jīng)過(guò)研究交給我們的任務(wù)，都應該積極主動(dòng)的接受，積極主動(dòng)的完成，而且要做到迅速、快捷、全力以赴，怕困難、不要尋找理由。應該像羅文中尉一樣，對待自己的工作，熱愛(ài)、有興趣，要把完成任務(wù)作為檢驗自身能力、實(shí)現人生價(jià)值的重要途徑和有效手段，想一切辦法，下最大力氣去做到最好。對于領(lǐng)導交給的工作任務(wù)，我們要把它作為領(lǐng)導對我們的信任，對我們工作能力的肯定，竭盡全力完成，以一種平和的、積極的、向上的心態(tài)去看待一切。工作其實(shí)是美好的，作為人民教師，“我們應該象熱愛(ài)生命一樣熱愛(ài)我們的工作”。一個(gè)人的生命只有短短的幾十年，而工作占據了其中的大部分時(shí)間。工作可以提升我們的人生價(jià)值，可以充實(shí)、豐富我們的生命。我們更應該感謝工作，感謝工作給我們帶來(lái)了歡樂(lè )，感謝工作為我們提供了施展才華、實(shí)現人生價(jià)值的空間，感謝工作給了我們充實(shí)的而精彩紛呈的生活。
羅文的成功，不是由于他卓越的軍事才能，而是由于他對事業(yè)的忠誠，對使命的高度責任感、主動(dòng)性和一往無(wú)前的進(jìn)取精神。如今，“送信”已經(jīng)變成一種忠于職守，一種承諾，一種敬業(yè)、服從和榮譽(yù)的象征。而這種敬業(yè)、忠誠、勤奮的思想觀(guān)念，還將不斷地影響一代又一代人，一個(gè)又一個(gè)國家
把信送給加西亞讀后感2000字9
把信送給加西亞這本書(shū)還是經(jīng)過(guò)老師推薦的才知道的，剛剛看完，馬上就想寫(xiě)出這本書(shū)給我的感覺(jué)，書(shū)的內容很明了，大部分都是圍繞著(zhù)一個(gè)叫羅文的將軍寫(xiě)的，在戰爭期間，美國總統麥金萊需要一個(gè)送信的人，于是羅文接受了這個(gè)人艱巨的任務(wù)，沒(méi)有多問(wèn)一句話(huà)，他拿到麥金萊總統交給他的信轉身就走了，沒(méi)有疑問(wèn)，沒(méi)有抱怨，而是全心全意的完成為這個(gè)任務(wù)努力著(zhù)。
我喜歡他的真誠、與奉獻�！爸艺\”永遠是首要的做人之本，這種優(yōu)良品質(zhì)幾句內在的魅力，是人愉悅，更；更令人信任，并且會(huì )贏(yíng)得眾人的尊重和擁護。忠誠就像羅文一樣，精忠報國，為祖國做出自己的貢獻，他最后成功的吧心交給了加西亞將軍，美國陸軍司令為他的努力幫發(fā)了獎?wù)�，后�?lái)，羅文的事跡更是得到了人們的廣泛的流傳，毫無(wú)疑問(wèn)，羅文成為了人們心中永遠的英雄，讓人們銘記在心。
讀完這本書(shū)，到現在我的心還無(wú)法平靜，我在反問(wèn)自己，我是一個(gè)可以把信送給加西亞的人嗎，想過(guò)之后，我得到了答案，讓我汗顏的是我做不成一個(gè)可以把信送給加西亞的人，我對待生活的態(tài)度和羅文的形成了明顯的對比，我沒(méi)有積極地生活態(tài)度，自從上了大學(xué)，生活質(zhì)量一直急劇下降，我發(fā)現了，但卻沒(méi)有及時(shí)的反思自己，而是這樣一直的任他發(fā)展，直至今天，我才在這本中找到了自己想要的那份精神支柱，我要這樣下去嗎？答案是不要，我要做一個(gè)把信送給加西亞的人。用心去對待生活，對待學(xué)業(yè)，還有身邊的每一個(gè)人，我們需要具備的就是羅文的崇高的品德，然后像他一樣，做一個(gè)把信送給加西亞的人。我們要明確生命的意義，準確定位自己的人生目標，就此而言，我覺(jué)得一個(gè)人既然來(lái)到這個(gè)世界上，就應該也必須勇敢承擔歷史所賦予的責任。這種責任不是被動(dòng)的接受，而是主動(dòng)的拿來(lái)。這不是愚蠢的“拿來(lái)主義”，而是勇敢的“拿來(lái)精神”。抱著(zhù)必定成功的理想和愿望，勇敢的“拿來(lái)”，堅定不移地、毫無(wú)疑問(wèn)地執行，不畏困難險阻，直至完成自己的使命，達到自己既定的人生目標。
面臨社會(huì )的重重壓力，我們需要做的很多，無(wú)論是就業(yè)還是創(chuàng )業(yè)，羅文的精神都是值得我們學(xué)習的。成功看似離我們很近，可他卻又是那么的遙遠，走向成功的道路上，忠誠一定是成功的墊腳石。從書(shū)中我們看到羅文取得了成功，最重要的因素不是他的軍事才能，而是他有優(yōu)良的道德品質(zhì)。在上問(wèn)我就說(shuō)過(guò)，忠誠永遠是做人之本，也是做人最重要的基礎。不論你是在學(xué)校也好，還是在社會(huì )中工作也好，如果你沒(méi)有用心去對待每個(gè)人，忠誠都沒(méi)有，想想誰(shuí)會(huì )用這樣的一個(gè)人去擔當公司的重任，不能給人一種信任感，沒(méi)有值得別人依賴(lài)的資本，只是信誓旦旦的說(shuō)，沒(méi)有行動(dòng)，誰(shuí)會(huì )相信。所以，學(xué)會(huì )忠誠，學(xué)會(huì )最基本的做人方式，這樣你才會(huì )有發(fā)展。
想做一個(gè)合格的把信送給加西亞的人要學(xué)會(huì )有責任感。羅文在機器艱苦的情況下，還能夠把心送給加西亞將軍，充分的就體現了他很認真對待每一件事情，有認真的負責的態(tài)度，在最艱苦的時(shí)候他沒(méi)有放棄，而是以為的堅持下來(lái)，他的責任感更加體現了他的忠誠。所以我們對待每件事情，特別是那些重大的事情，必須用認真的態(tài)度全力完成。我們要充認識到自己身上的責任沒(méi)他又社會(huì )賦予我們的，有家庭賦予我們的，還有我們自己，我們既然有這樣的責任們就要有勇氣去承擔，想盡一切辦法努力，然后進(jìn)自己最大的努力去實(shí)現。
奉獻是取得成功的保證。人的一生都想做些大事情，所以我們需要羅文這樣有奉獻精神的人，就在他接到這封信的時(shí)候，他也知道困難重重，也許，他的生命正在靠近死亡，可是他沒(méi)有選擇逃避，而是奉獻了自己的勇氣甚至他的生命�？墒乾F實(shí)中，想羅文這樣有奉獻精神的人少之又少。就說(shuō)發(fā)生在學(xué)校的事情，如果老是讓同學(xué)做些事情，可能沒(méi)有報酬，沒(méi)有獎勵，那么抱怨就要到了，抱怨做事卻沒(méi)有什么好處，這樣的事情，這樣的人很多，他們把錢(qián)看得過(guò)于重要，走社會(huì )也是，講究?jì)r(jià)錢(qián)，可是羅文有這樣做過(guò)嗎，答案是沒(méi)有，他接到信的人那一瞬間，他靜靜的接過(guò)信，不講價(jià)錢(qián)，沒(méi)有抱怨，接著(zhù)就是不惜一切的付出和努力，并把信送到加西亞將軍的手中。只有投入才會(huì )有回報，只有忠誠才會(huì )有信任，希望我們每個(gè)人也能有一種奉獻的精神，即使自己付出再大的代價(jià)，也能夠完成我們的任務(wù)。
現在，讓我們停止無(wú)謂的抱怨，收拾好我們煩亂的心情，從頭開(kāi)始，從現在開(kāi)始，忠誠于你的每一件事，不斷地完美自己，然后努力讓自己做一個(gè)現代版的羅文，因為這樣的人企業(yè)需要，國家需要，時(shí)代也在不停地呼喚我們做一個(gè)真正的羅文，讓我們無(wú)奈想羅文學(xué)習，一羅文為榜樣，立刻行動(dòng)起來(lái)吧，做一個(gè)整整的‘羅文’。
把信送給加西亞給了我們很多啟示，但只有啟示是不夠的，我們只有把這些啟示應用到我們的學(xué)習和工作中去，這樣，我們才算是一個(gè)合格的羅文，以個(gè)真正的可以把信送給加西亞的人。同學(xué)們，加油吧，我們一起做個(gè)可以把信送給加西亞的人。
把信送給加西亞讀后感2000字10
在學(xué)習中，每個(gè)人都會(huì )遇到困難。我以前總是有畏難情緒，一遇到難題就推給別人，好像和自己一點(diǎn)關(guān)系也沒(méi)有一樣。因為沒(méi)有堅強的意志，我做事容易半途而廢，喜歡找借口當逃兵。通過(guò)學(xué)習羅文精神，我明白了：只有通過(guò)自己堅持不懈的努力，竭盡全力地戰勝困難，才能從學(xué)習中享受到真正的快樂(lè )和滿(mǎn)足。
非常感謝公司向我推薦這本書(shū)，通過(guò)這次有意義的閱讀，我收獲很大！工作中充滿(mǎn)艱辛和曲折，沒(méi)有人能隨隨便便成功。我希望自己成為羅文那樣的人：有頑強的意志、有獨立的思考能力、培養良好的行為習慣，努力完成學(xué)習任務(wù)，成為主宰自己命運的常勝大將軍！
故事的內容看似簡(jiǎn)單，講述美國士兵安德魯·薩默期·羅文中尉把信送給古巴將軍加西亞。但我們不要忘了，他是臨危受命，前途險阻，甚至明知會(huì )危及自己的生命。盡管如此，在接到任務(wù)后，他沒(méi)有多說(shuō)任何話(huà)，更沒(méi)有絲毫的猶豫，依然接受命令，在沒(méi)有任何護衛的情況下立刻出發(fā)，將一封關(guān)乎美國命運的書(shū)信成功送到了居無(wú)定所的加西亞將軍手中。無(wú)疑，羅文中尉成為了全美人民的驕傲。然而，與羅文的優(yōu)秀品質(zhì)相比，在當前的現實(shí)中也有為數不少的人，工作中沒(méi)有主動(dòng)性、責任感和擔當精神，聽(tīng)到最多的就是“我干的工作怎么這么多、這么累”、“他們怎么比我升職快”、“這事為什么讓我來(lái)做”、“這事我不會(huì )"等諸如此類(lèi)的話(huà)，工作拖沓不積極，卻整日滿(mǎn)腹牢騷，傳播的多是負能量，干什么不是想著(zhù)怎么把事情做好，把任務(wù)完成，首先考慮的是自己，典型的表現就是拈輕怕重，患得患失。我們應該好好讀讀《把信送給加西亞》，學(xué)習羅文，從中找差距，像“羅文”那樣，忠誠敬業(yè)，把責任扛在肩上，踏踏實(shí)實(shí)，立足本職，奉獻在崗，做一個(gè)積極的人，有益于社會(huì )的人。聯(lián)想到我們工程科，因企業(yè)性質(zhì)原因，絕大多數員工都在基層一線(xiàn)，長(cháng)期與砂石為伍、鋼筋為伴，業(yè)余文化生活相對也沒(méi)有那么豐富，這是客觀(guān)事實(shí)。但我們和“羅文"相比，這些問(wèn)題又算得了什么。一個(gè)客觀(guān)的事實(shí)是，目前基層項目部的工作、生活條件不也在逐步改善和提高嗎？況且，我們是建設者，就要堅持，這樣一個(gè)人的能力才能得到無(wú)限釋放。歷史的車(chē)輪已經(jīng)到了今天，經(jīng)歷了120年的考驗，《把信送給加西亞》仍然是歷史上最偉大的作品之一，為什么，因為“送信"早已成為一種象征，成為人們敬業(yè)、忠誠、主動(dòng)和榮譽(yù)的象征。苔花如米小，也學(xué)牡丹開(kāi)。閱讀《把信送給加西亞)，有感獲益多，相信你我也能成為那個(gè)“把信送給加西亞的人”，改變自己，從內心開(kāi)始，為國家基礎設施建設，成為一名新時(shí)代的“羅文”。（禹宏公司 雷陽(yáng)）
一百多年以前，一位美國作家寫(xiě)了一個(gè)關(guān)于美國士兵的故事，可是，讓作者也沒(méi)有想到的是，這篇看上去無(wú)關(guān)緊要，甚至是作者拿來(lái)湊數的文章竟然成了印刷史上銷(xiāo)量最高的出版物之一。原本默默無(wú)聞的安德魯·羅文因為一次特殊的任務(wù)，讓大家都在尋找羅文那樣獨特的人。
能把信送給加西亞的人是稀少的，很多人在接到任務(wù)時(shí)，總是會(huì )問(wèn)很多的問(wèn)題，因為我們已經(jīng)習慣性的選擇了順其自然，順其自然是平庸無(wú)奇的。為了給我們沒(méi)有完成的任務(wù)找一個(gè)完美的理由，我們都變成了借口專(zhuān)家。我們?yōu)槭裁床荒芘Π压ぷ髯龅母昝滥�？我們�(yōu)槭裁床荒苋ヅψ龊米约阂呀?jīng)下決心去做的事呢？決定了就去做！可能這些事會(huì )拖累我們，會(huì )讓我們的生活暫時(shí)陷入泥沼中，甚至會(huì )淹死其中，為了工作堅持下去，不去逃避，不去放棄！我們可以跌倒，但是，沒(méi)有人阻止我們重新爬起來(lái)。
羅文在接受送信的任務(wù)之前，他只是一個(gè)普通的中尉。當總統要選一位送信人的時(shí)候，羅文的上級不假思索的就把羅文推薦給了總統，這源于羅文的精神所在，毫無(wú)懸念的，只有羅文能在接過(guò)信之后在戰火中將信送給一個(gè)沒(méi)有沒(méi)有具體地址的將軍。
做出決定，然后采取行動(dòng)，只有你付諸行動(dòng)，才會(huì )成功。成功的人都明白一個(gè)道理，什么事情都要自己主動(dòng)爭取，并要為自己的行為負責，沒(méi)有人能保證你成功，除了你自己；也沒(méi)有人能阻撓你成功，只有你自己！
自己想成為一個(gè)對待工作自動(dòng)自發(fā)的人，必須有勇于負責的精神，有獨立思考的能力，擺脫那種別人吩咐做什么就去做什么的思想，這樣才能發(fā)揮創(chuàng )意，出色的完成任務(wù)；而不是做一個(gè)墨守成規，總是害怕犯錯，這兩種不同的想法會(huì )明顯地導致不同的工作表現，最終導致截然不同的結果。如果想登上成功之梯的最高層，就必須永遠保持主動(dòng)率先的精神，縱使面對缺乏挑戰或毫無(wú)樂(lè )趣的工作，最終會(huì )獲得回報。當我們養成這種自動(dòng)自發(fā)的習慣時(shí)，我突然領(lǐng)悟平凡的工作開(kāi)始有意思起來(lái)，我越是專(zhuān)注于我的工作，我學(xué)到的東西和完成的東西也就越多。
把信送給加西亞讀后感2000字11
單位發(fā)了一本書(shū)《把信送給加西亞》，一看名字覺(jué)得無(wú)所謂，閑暇偶爾翻了一下，突然被它吸引了�！栋研潘徒o加西亞》這本書(shū)講述了美西戰爭時(shí)期， 年輕的美國陸軍中尉安德魯羅文在接到總統需要把一封重要的信送給古巴起義軍首領(lǐng)加西亞的使命后，毫無(wú)怨言，在沒(méi)有任何人隨同的情況下，依靠自己的勇氣和智慧，歷經(jīng)重重危險，最終出色的完成了任務(wù)的曲折故事。多年以來(lái)，羅文的事跡得到了人們的廣為傳頌。這不僅僅是因為安德魯羅文中尉高超的軍事才能，更是為了他崇高的品德和不懈努力的精神，才使他永遠為人們所銘記。
讀了這本書(shū)使我受益匪淺，故事的內容雖然簡(jiǎn)單，但卻是一個(gè)永不過(guò)時(shí)的故事，它向我們傳達了優(yōu)秀工作者必須具備的素質(zhì)敬業(yè)、忠誠、勤奮進(jìn)取、認真負責、創(chuàng )造性的執行力、堅持不懈的精神、自信和良好的心態(tài)。作為人民教師尤其要具備以上素質(zhì)。
一、愛(ài)崗敬業(yè)。
敬業(yè)，首先要愛(ài)業(yè)，要樹(shù)立強烈的事業(yè)心和責任感。干一項事業(yè)，沒(méi)有強烈的事業(yè)心和責任感，就難入佳境，難出成績(jì)。而且，往往事業(yè)心比知識更重要，因為沒(méi)有使命之感，沒(méi)有敬業(yè)之心，沒(méi)有銳意進(jìn)取的勇氣，知識就只是擺設，終不能轉化為能力和成績(jì)。敬業(yè)，還要有恒心和毅力，百折不撓的進(jìn)取意志，堅持不懈的努力和拼搏，不怕吃苦的精神。正如《把信送給加西亞》中所講：年輕人所需要的不只是學(xué)習書(shū)本上的理論知識，也不只是掌握某種技能，而是需要加強一種敬業(yè)精神，對上級的托付，立即采取行動(dòng)，全心全意去完成任務(wù)把信送給加西亞。
對于我們教師來(lái)說(shuō)，要熱愛(ài)我們的教育事業(yè)，樹(shù)立對工作負責就是對學(xué)生負責的觀(guān)念。懂得用心思考問(wèn)題，要做到勤勉敬業(yè)，主動(dòng)豐富知識，掌握各項教學(xué)技能，努力上好每一節課。多一些行動(dòng)，少一些抱怨，充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，精益求精，積極主動(dòng)地做好每一件事情，努力提高自己的工作水平。只有這樣才能完成送信的任務(wù)。
二、提倡忠誠。
正像書(shū)中所說(shuō)，如果說(shuō)智慧和勤奮如同金子般珍貴，那么還有一樣東西實(shí)際上比金子更珍貴，那就是忠誠！忠誠者不談條件，不講回報，他們把忠誠看做一種責任、一種操守、一種人生最重要的品質(zhì)。服從命令是軍人的天職，羅文中尉就是懷著(zhù)對自己祖國的熱愛(ài)、對自己祖國的忠誠，完成了一個(gè)軍人應該完成的任務(wù)，而且沒(méi)有絲毫怨言，沒(méi)有絲毫退卻。一種職業(yè)的責任感和對事業(yè)高度的忠誠一旦養成，會(huì )讓你成為一個(gè)信賴(lài)的人，可以被委以重任的人。所以，我們一定要養成對事業(yè)忠誠的品質(zhì)，一旦擁有這種品質(zhì)，我們就會(huì )成為最大的受益者。要時(shí)刻嚴格要求自己，忠于國家、忠于人民，忠于集體、忠于事業(yè)，時(shí)刻牢記集體的利益永遠高于個(gè)人的利益。
三、要有迎難而上的氣魄。
對待事情要有積極主動(dòng)的態(tài)度，正如書(shū)中所說(shuō)的要做就要做到最好，不要被動(dòng)服從，而要主動(dòng)開(kāi)拓。這本書(shū)告訴我們：困難是工作中客觀(guān)存在的，但如何去解決困難，面對困難，取決于每個(gè)人對工作的態(tài)度。責任可以促進(jìn)能力的提升，林肯曾說(shuō)人所能負的責任我能負，人所不能負的責任我亦能負，這樣才能磨練自己。勝利是屬于最堅韌的人。通往勝利的道路上布滿(mǎn)荊棘，只有付出很多努力，經(jīng)歷意想不到的磨練，堅韌不拔才能到達勝利的終點(diǎn)。因此，我們要有堅韌不拔、持之以恒的精神，不為任何干擾所動(dòng)，不為任何困難所嚇倒，勇于承擔自己的這份職責，解決困難，面對困難。
四、要保持自信和良好的心態(tài)。
正如這本書(shū)上說(shuō)的：我相信世界上最美好的詞就是自信。要有世上無(wú)難事，只要肯登攀的意志，人生經(jīng)受一些挫折失敗在所難免，須知成功是無(wú)數失敗的積累，失敗是成功之母。我們對待工作和任務(wù)要有自信，哪怕失敗再重新做過(guò)，直至成功。良好的心態(tài)就是只講奉獻，不求索取，踏踏實(shí)實(shí)干事，坦坦蕩蕩做人，任何時(shí)候不亂心志，不改初衷，淡泊名利，主動(dòng)地、開(kāi)拓性地去工作，學(xué)習他人之長(cháng)，彌補自己之短，用良好的心態(tài)完成工作任務(wù)。我們要勇于超越自己，選擇卓越，要比別人更執著(zhù)，更敢于冒險，更敢于夢(mèng)想，有更高的期望，我相信只有想了的人才會(huì )去做，做了才有成功的希望。
《把信送給加西亞》這本書(shū)雖然出自于硝煙彌漫的戰爭年代，但是當今社會(huì )仍需要大批的能把信送給加西亞的人，需要千千萬(wàn)萬(wàn)的羅文在各個(gè)崗位上勤奮工作，才能共同創(chuàng )造更和平、更美好的美麗新世界。只有付出才有回報，只有主動(dòng)才有創(chuàng )新，一個(gè)人只有具備了主動(dòng)性，才能將許多的不可能變成可能，才能化腐朽為神奇，才能最終超越自我，實(shí)現自身價(jià)值。讓我們在今后的工作中融入羅文精神，象羅文一樣用自己的誠心深?lèi)?ài)自己的工作，把自己磨練成一個(gè)值得信賴(lài)的人，一個(gè)可以被委以重任的人！
獎賞僅僅給那些有用的人。永遠記住這句話(huà)，不要停留在原地等著(zhù)天上掉餡餅，一切成功都是努力的結果，讓我們停止無(wú)謂的抱怨，收拾好心情，從頭開(kāi)始，從現在開(kāi)始，忠誠于你要做的每一件事，不斷完美自己，做一個(gè)現代的羅文。
把信送給加西亞讀后感2000字12
《把信送給加西亞》這本書(shū)用很小的篇幅向我們講述了一個(gè)偉大的故事，19世紀美西戰爭時(shí)期，美方有一封具有戰略意義的書(shū)信，急需送到古巴盟軍將領(lǐng)加西亞的手中，可是加西亞正在叢林作戰，沒(méi)人知道他在什么地方。此時(shí)，挺身而出的一名年輕中尉羅文，他孤身一人， 歷經(jīng)艱難險阻，徒步三周，走過(guò)危機四伏的國家，終于將總統的信送給了加西亞將軍，完成了使命。
初讀這本書(shū)感觸頗深，仿佛突然間明白了什么是忠誠，忠者，赤誠無(wú)私、誠心盡力；誠者，真心、實(shí)在。羅文將軍那種對待國家、對待事業(yè)的絕對忠誠我真心拜服，懷揣著(zhù)一份感動(dòng)，反復的問(wèn)自己，一個(gè)有志向的年輕人到底應該用什么樣的心態(tài)來(lái)面對工作，面對生活，答案是，忠誠。美國之父本杰明富蘭克林說(shuō)過(guò)：如果說(shuō)生命力使人們前途光明，團體使人們寬容，腳踏實(shí)地使人們現實(shí)，那么，深厚的忠誠感就會(huì )使人生正直而又意義。是的，忠誠可以讓一個(gè)平凡的人變得耀眼。
通過(guò)2011年的統一招考，我加入了檢察院這個(gè)大家庭，一年的工作時(shí)間讓我深刻的體會(huì )到了忠誠這兩個(gè)字所賦予給檢察官這份職業(yè)的重要意義，只有保持對黨的忠誠、對國家的忠誠、對人民的忠誠、對檢察事業(yè)的忠誠以及對法律的忠誠，才能真正做到立檢為公，執法為民。
我們應該把忠誠樹(shù)立成為一種信念，是一種忠誠履職、敢于奉獻的堅定信念。作為新時(shí)期的檢察官要從內心深處牢固樹(shù)立起忠于黨、忠于國家、忠于人民、忠于憲法法律、忠于檢察職責的歷久彌堅的信念，讓其化為自己的內在動(dòng)力和不懈的精神追求。在工作中，要堅定不移的踐行忠誠、為民、公正、廉潔的政法干警核心價(jià)值觀(guān)，懷著(zhù)忠誠之心，就能心無(wú)旁騖，做到權為民所用、情為民所系、利為民所謀，懷著(zhù)忠誠之心，就在執法辦案中就會(huì )不偏不倚，讓事實(shí)和法律成為唯一的準繩和依據，懷著(zhù)忠誠之心，就能潔身自好，廉潔奉公，不為歪風(fēng)邪氣所侵擾。
我們應該把忠誠鍛煉成為一種品質(zhì)，一種敢于擔當、勇于奉獻的崇高品質(zhì)。對于羅文將軍，正是那份對國家的忠誠之心，才讓他毅然決然的接受了這么一個(gè)看起來(lái)不可能完成的任務(wù)，不在乎個(gè)人的生死存亡，不計較個(gè)人的得失，唯一的目標就是完成使命。對于檢察干警來(lái)說(shuō)，忠誠更是立身之本，法律賦予了檢察司法裁斷之重權的同時(shí)，也賦予了檢察肩負起服務(wù)人民之重責、維護穩定之重任，我始終認為即使是在平凡的崗位做著(zhù)細碎的小事，只要努力去做，無(wú)愧于心，便是忠誠的最佳寫(xiě)照。用青春和熱血去詮釋忠誠，用敢于擔當和勇于奉獻去實(shí)現忠誠，做到言必信，行必果，一心一意，矢志不渝，才是一名優(yōu)秀的檢察官所必須具備的品格。
我們應該把忠誠塑造成為一種態(tài)度，是一種積極主動(dòng)、熱愛(ài)工作的敬業(yè)態(tài)度。羅文將軍在接受到這樣一個(gè)任務(wù)的時(shí)候，沒(méi)有提出太多的疑問(wèn)，不找任何敷衍的理由，而是馬上付諸行動(dòng)，冒著(zhù)生命危險，從未想過(guò)放棄，直至自己完成使命的那一刻，上司表?yè)P了他，他卻只是說(shuō)：我只不過(guò)是完成了一個(gè)軍人應該完成的任務(wù)。既然選擇了檢察事業(yè)，就要發(fā)自?xún)刃牡臒釔?ài)它，比爾蓋茨曾經(jīng)說(shuō)過(guò)只有熱愛(ài)工作的人才能在工作中做到積極主動(dòng)，在面對困難時(shí)能夠有破釜沉舟的決心和毅力。檢察事業(yè)賦予我們太多的責任和義務(wù)，我們要做把信送給加西亞的人，在收到任務(wù)的時(shí)候，以一種積極主動(dòng)的專(zhuān)注精神堅決執行、全力以赴、盡職盡責的去完成，切實(shí)擔當起中國特色社會(huì )主義法制建設的開(kāi)拓者和守護者。
我們應該把忠誠培養成為是一種狀態(tài)，是一種全力以赴、心無(wú)旁騖的專(zhuān)注狀態(tài)。羅文將軍在送信途中，沒(méi)有被身邊水草豐茂的熱帶森林所吸引，也沒(méi)有被敵軍密布的海上巡視所嚇倒，他只是一心一意想著(zhù)自己身上的責任重大，一定要把信送到加西亞將軍的手中。一個(gè)不具備絕對忠誠和堅定意志的人是不可能成為一名優(yōu)秀的檢察官，在我身邊就有很多前輩、同事，懷著(zhù)對黨和國家的忠貞，對人民群眾的赤誠，在檢察這個(gè)神圣的崗位上努力探索著(zhù)、追求著(zhù)、實(shí)踐著(zhù)，背負著(zhù)法律的尊嚴，守護著(zhù)社會(huì )的公正。作為一名年輕的檢察官，我們更加應該毫不吝惜地將自己的精力和熱情投入到可以為之奉獻終生的檢察事業(yè)當中，以忠誠敬業(yè)的態(tài)度投身工作中，最終將會(huì )收獲同事的尊重和認可、領(lǐng)導的贊許和賞識、機遇的垂青和偏愛(ài)，最重要的是收獲屬于自己的自信和成就。
并不是每個(gè)人都能成為將軍，但是只要用心，每個(gè)人都可以讓自己成為羅文。檢察事業(yè)恢弘而偉大，忠誠敬業(yè)的把信送給加西亞的人正是檢察隊伍不可或缺的中堅力量，我們要從為人處事、執法理念、工作態(tài)度和精神面貌等各方面嚴格要求自己，努力使自己成為一名出色的送信人，做一個(gè)值得托付的人。
懷揣著(zhù)一顆檢徽下忠誠衛士的心，洋溢著(zhù)對黨、對人民無(wú)限的赤誠和熱愛(ài)，我們青年檢察官必將在平凡的崗位上做出不平凡的成績(jì)，生命不止，奮斗不息，始終忠于黨、忠于祖國、忠于人民、忠于法律，做黨的事業(yè)和國家大局的維護與支持者，做人民的堅強后盾和法律的忠實(shí)衛士，做檢察事業(yè)的急先鋒和未來(lái)締造者。
把信送給加西亞讀后感2000字13
十三年前，當我剛剛跨出師范的校門(mén)，懷著(zhù)滿(mǎn)腔的工作熱情投入到自己喜歡的教育事業(yè)的時(shí)候，我的奮斗目標就是“國家級模范教師”。我甚至想象著(zhù)自己老的時(shí)候，捧著(zhù)這至高無(wú)上的榮譽(yù)，看著(zhù)學(xué)生的照片，體會(huì )著(zhù)桃李滿(mǎn)天下的成就感，是我人生最大的幸福。為此，我努力學(xué)習，勤奮工作，既不張揚又保持個(gè)性地生活著(zhù)，堅持“走自己的路，讓別人說(shuō)去吧�！�
當我逐漸脫離教學(xué)一線(xiàn)，以一名中層領(lǐng)導的身份進(jìn)入到教學(xué)管理中來(lái)的時(shí)候，在很長(cháng)的一段時(shí)間里，我不能適應自己的角色變換。我不明白生活為什么要改變我自以為是的生活，我喜歡在孩子們這個(gè)世界中單純而快樂(lè )的生活。我感到自己失去了奮斗的目標，我固執地認為我的內心深處有個(gè)極端的世界，是單純的幼兒世界與復雜的成人世界，使我時(shí)刻幻想著(zhù)自己是一個(gè)天使與魔鬼，天才與白癡的化身。我不知道我在哪個(gè)世界里是快樂(lè )的，我到底需要什么樣的發(fā)展，我到底想要做什么，我的快樂(lè )、我的憂(yōu)傷、我的所有，我痛苦并快樂(lè )地生活著(zhù)。我為自己的執迷不悟感到煩躁不安、無(wú)可奈何。有一天，我看到了《把信送給加西亞》這本書(shū)，我才對自己的人生思索恍然大悟，生活就是這樣的富有戲劇性。
《把信送給加西亞》全集一共有六章，《我是如何把信送給加西亞的》是第一章中的第四節。主要內容是：1898年4月至12月，美國與西班牙之間爆發(fā)戰爭，美國第二十五任總統麥金萊急需以閃電般的速度，把一封絕密信件以最安全的方式送到加西亞將軍手上。經(jīng)過(guò)推薦，一名叫安德魯、羅文的年輕中尉擔當了這一次關(guān)系國事的重任。這位叫羅文的英雄在接到麥金萊總統要他給加西亞將軍送去那封決定戰爭命運的信時(shí)，沒(méi)有任何推諉，而是以其絕對的忠誠、責任感和創(chuàng )造奇跡的主動(dòng)性完成了這件“不可能的任務(wù)”。把書(shū)合起來(lái)，靜靜地思考，我的感受如下：
1、想象與現實(shí)的差距。在我的想象中，排名世界第六的最暢銷(xiāo)圖書(shū)，人人都在稱(chēng)贊的傳奇故事應該是一部長(cháng)篇小說(shuō)，主人公羅文應該充滿(mǎn)了傳奇色彩，具有跌宕起伏的故事情節，對比鮮明的人物形象，豐富細膩的心理刻畫(huà)。事實(shí)上，僅僅是一篇類(lèi)似與短篇小說(shuō)的文章。作者阿爾伯特、哈伯特用平實(shí)的語(yǔ)言、質(zhì)樸的文筆，描述了羅文中尉的英雄故事。蘊藏了關(guān)于人的最基本品質(zhì)的深刻的真理——勤奮、敬業(yè)、忠誠、自信、智慧。
當我脫離孩子們單純的世界，用成人的目光審視自己的時(shí)候，特別是在互聯(lián)網(wǎng)上觀(guān)察世界的發(fā)展變化的時(shí)候，我感覺(jué)自己就像一個(gè)半文盲，我渴求知識、渴望飛翔。我雄心壯志地想考研究生，報名參加了英語(yǔ)培訓班，參加了暑假里上海華東師范大學(xué)的學(xué)前教育研究生進(jìn)修班。經(jīng)過(guò)一場(chǎng)革命性地學(xué)習，我開(kāi)始真正地認識到，理想與現實(shí)有的時(shí)候就是兩個(gè)世界，即使你想付出你的所有，但是你不一定能得到你想擁有的。雖然我的理想在現實(shí)面前一個(gè)一個(gè)地破滅了，但是我認為我的學(xué)習是有意義的，只要你用心去聽(tīng)，你會(huì )聽(tīng)到不同的聲音，接觸不同的理念，看到不同的現實(shí)，你就會(huì )在不斷地反思自己、分析自己的過(guò)程中，發(fā)現自己在慢慢地長(cháng)大、慢慢地成熟。
2、平凡造就偉大。羅文中尉在沒(méi)有完成“送信”任務(wù)以前，也許只是一個(gè)默默無(wú)聞的士兵，當他懷著(zhù)對上司無(wú)限地忠誠勝利完成了“送信”任務(wù)的時(shí)候，他平凡的個(gè)人閃動(dòng)著(zhù)人性中許多偉大的品質(zhì)�！八托拧痹缫殉蔀橐环N象征，成為人們忠于職守、履行諾言、敬業(yè)、忠誠的榮譽(yù)象征�；仡欁约旱某砷L(cháng)之路，是勤奮與敬業(yè)創(chuàng )造了自己的能力，給自己帶來(lái)了今天的成績(jì)。我最初勤奮工作的動(dòng)力來(lái)源于對父親重男輕女思想的一種抗衡。因為弟弟早年的病逝，在痛苦與寂寞中磨煉了自己頑強的性格品質(zhì)。因為自卑于自己的容貌，而把實(shí)現自己的人生價(jià)值作為奮斗的目標，成就了不達目的誓不罷休的決心。
多少年來(lái)，身兼多職的我本著(zhù)領(lǐng)導眼中無(wú)小事的工作態(tài)度，無(wú)條件地接受任務(wù)，不計報酬、想方設法地完成任務(wù)，已經(jīng)記不清多少次忙的暈頭轉向，堅持不懈地迎接一個(gè)又一個(gè)的任務(wù)，在最困難的時(shí)刻，我總是大聲背誦“天將降大任于斯人也，必先苦其心志、勞其筋骨、餓其體膚……”來(lái)激勵自己的斗志。每次勝利完成任務(wù)的時(shí)候，我會(huì )找個(gè)地方默默地體會(huì )著(zhù)置于死地而后生的成就感。今天，當我認真讀完《把信送給加西亞》這本書(shū)，我為自己的平凡而感動(dòng)。點(diǎn)點(diǎn)滴滴的工作經(jīng)歷，塑造了自己的敬業(yè)精神。我現在已經(jīng)習慣于全身心地投入到工作中去，保持一種良好的心理狀態(tài)面對自己的得與失。我最大的收獲就是得到了能力，能力可以使我躍上事業(yè)的頂峰。
3、成功需要機會(huì )。我始終堅信：任何真正地成功都是厚積薄發(fā)的過(guò)程，要想達到事業(yè)的頂峰，就要具備積極主動(dòng)、勇?tīng)幍谝坏钠焚|(zhì)，不管你做的是什么樣的工作。自從98年進(jìn)入中層以后，經(jīng)歷了痛苦與委屈，我學(xué)會(huì )了微笑和放棄。年少無(wú)知的我最討厭虛偽的笑容，總是喜歡真實(shí)地展現自己，當然就是哈哈大笑，歡樂(lè )與憂(yōu)傷就掛在我的臉上。但是，辦公室的工作性質(zhì)決定了我必須具備良好的心理素質(zhì)與高效的辦事能力，要成為一個(gè)充滿(mǎn)智慧的職業(yè)女性。羅文中尉的傳奇故事，讓我清楚地認識到：容貌已經(jīng)不再是我自卑的理由，因為我是一個(gè)有思想、有個(gè)性、充滿(mǎn)了工作激情的職業(yè)女性。我的自信就是我的微笑，這種微笑發(fā)自于我的內心世界，是善待自己、贊賞別人的一種外在表現，是我走向成熟的一種標志。學(xué)會(huì )放棄使我在面對錯綜復雜的現實(shí)問(wèn)題的時(shí)候，能夠保持冷靜的頭腦，分析利弊，選擇自己認定的目標，并且堅持下去，這是一種自信的體現。唯一不同的是，我要學(xué)習羅文中尉主動(dòng)進(jìn)取的人生態(tài)度，克服自己的心理障礙，超越自我，獲取成功。
工作十幾年，我最深的感受就是；選擇了幼教，就是放棄了世界的另一半。生活在孩子和女人的世界里，多了許多的嘮嘮叨叨，溫柔呵護；少了與異性交談時(shí)的海闊天空，豪情萬(wàn)丈。盡管有許多失意的地方，但是我還是為自己的職業(yè)感到驕傲，因為它畢竟實(shí)現了我兒時(shí)的夢(mèng)想，畢竟付出了我的青春與熱血。不管我是一名普通的教師，在默默無(wú)聞地工作著(zhù)；是一名團支部書(shū)記。領(lǐng)著(zhù)年輕的團員們在舞臺上翩翩起舞；還是一名保教處副主任，帶領(lǐng)著(zhù)一線(xiàn)教師為榮譽(yù)而戰；特別是一名辦公室主任，為領(lǐng)導排憂(yōu)解難、為事業(yè)而忠誠，都是真實(shí)的我，成長(cháng)的我�，F在的我，已經(jīng)找到了理想的翅膀，以干好自己的本職工作為出發(fā)點(diǎn)，勤奮工作，保持著(zhù)無(wú)限忠誠的敬業(yè)精神，用積極主動(dòng)起跳人生。放飛自己的思想，我的心已經(jīng)展翅翱翔。
把信送給加西亞讀后感2000字14
第一次親身經(jīng)歷全公司打造學(xué)習型組織的學(xué)習氛圍，由領(lǐng)導者親自推動(dòng)的這樣一個(gè)全員學(xué)習的企業(yè)學(xué)習氛圍，這是打造一流企業(yè)的第一步，有句話(huà)是這樣說(shuō)的：三流的企業(yè)老板和員工都不學(xué)習，二流的企業(yè)老板學(xué)習，員工不學(xué)習，一流的企業(yè)老板和員工一起學(xué)習，一起組建學(xué)習型組織！有幸成為學(xué)習型組織中的一員，截止到6月2日下午，認真仔細的把三本書(shū)中其中的兩本《把信交給加西亞》和《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》讀完，《沒(méi)有任何借口》還在繼續認真的閱讀中……
《把信交給加西亞》這本書(shū)這是第一次讀完全書(shū)，記得在我上初二的時(shí)候在《讀者》雜志上看到過(guò)一篇文章，文章名稱(chēng)就叫把信叫給加西亞，看完之后給我留下了很深的印象，在那個(gè)年齡段，價(jià)值觀(guān)和世界觀(guān)人生觀(guān)正在慢慢培養形成的時(shí)候，讀到那么好的文章我非常的感恩，以致于在以后的工作生活學(xué)習中深深的影響著(zhù)我，記得當時(shí)看完那篇文章，我只明白了一點(diǎn)也深深的在我的腦海中打上烙印，把信交給加西亞，就是老板交給下屬一項任務(wù)，不要去問(wèn)為什么，怎么去做，而是只要去把這件任務(wù)完成就好了，而在我大學(xué)創(chuàng )業(yè)的過(guò)程中，我一直和我的團隊去分享這樣的經(jīng)典的故事，然后我自己結合之前讀的書(shū)籍還總結到當老板交給你任務(wù)讓你把信交給加西亞的時(shí)候，不問(wèn)為什么，就去做好，把信交給加西亞了那只是普通的員工，那什么是優(yōu)秀的員工呢，是不僅把事情辦完了，而且做完之后及時(shí)向老板匯報做完事情了有什么時(shí)候再讓老板吩咐好了這才是優(yōu)秀的員工，這樣的價(jià)值觀(guān)也一直影響著(zhù)我，然后也讓我想起了我第一次來(lái)百亮應聘的時(shí)候，那是在今年2011年的1月4號那天，剛剛過(guò)完元旦，百亮上班，然后于總面試的我，然后于總走到辦公桌上拿了份文件，然后叮囑我把這文件回傳給文件上附件上的地址，然后我就答應了，我拿到綜合辦公室坐在沙發(fā)上仔細看文件，記得文件上是關(guān)于企業(yè)的品牌LOGO做商標注冊，而該文件由一家民營(yíng)企業(yè)傳媒制作的，不是非得回傳的，全是自愿的，因為是以盈利性為目的的，然后我就填完，然后文件后邊寫(xiě)著(zhù)回傳文件之后，再往該雜志社匯款800元，然后我就等待著(zhù)于總下午上班之后給于總匯報，下午于總到了公司讓我到他辦公室，我還清晰的記得我當時(shí)的回答：“于總，我已經(jīng)認真的填完該文件，但是我經(jīng)過(guò)多方了解以及和銷(xiāo)售總監的溝通，這封文件沒(méi)有必要回傳，因為我們正規的企業(yè)品牌LOGO已經(jīng)在中國工商局注冊，而此文件的雜志社是以盈利為目的的，站在公司角度考慮，不需要回傳，請于總批示！”我記得當時(shí)于總給我的回答是：好，我要的就是這個(gè)答案。當我冷靜下來(lái)之后我在分析其中有兩點(diǎn)做的比較好，第一于總交給我事情之后我沒(méi)有問(wèn)于總怎么填，然后怎么回傳，而是我拿到之后，雖然很多東西也不清楚但是我可以尋求公司內部其他人的幫助，然后達到我想要的結果，第二一點(diǎn)就是我站在公司角度去考慮問(wèn)題，為公司開(kāi)源節流。而當時(shí)我在面試的時(shí)候，影響著(zhù)我指導著(zhù)我的就是在初二的讀者雜志上看到的那篇文章《把信交給加西亞》而當我把這本書(shū)全部讀完后，我又更加的了解了故事的情節和故事指導著(zhù)我們的信念和價(jià)值觀(guān)，我知道故事中的羅文是多么了不起的人，而其中“優(yōu)秀的員工”他不僅把信交給了加西亞，他還給當時(shí)的美國總統帶回來(lái)對當時(shí)的戰局非常專(zhuān)業(yè)非常急需的專(zhuān)家和人才，而這點(diǎn)，羅文出發(fā)的時(shí)候，他的上司并沒(méi)有交代給他。
在認真閱讀本書(shū)的過(guò)程中，遇到與我的內心深處契合的一些信念和價(jià)值觀(guān)我都用筆劃了下來(lái)，在這我再溫習一遍：
一、公司要想獲得成功，其員工的主動(dòng)性、責任感和忠誠都是至關(guān)重要的，那“送信的人”是他們夢(mèng)寐以求的公司的棟梁之才！
——感悟：主動(dòng)性，責任感，忠誠感！
二、“布什說(shuō)：“我將這本書(shū)送給了辦公室里的每一個(gè)人，我正在尋找那些能夠“把信交給加西亞”的人并邀請他成為我們團隊中的一員。正是這些無(wú)需他人監督就能主動(dòng)完成任務(wù)的人改變了整個(gè)世界。
——感悟：在這里我想說(shuō)的就是主動(dòng)的完成任務(wù)，這是一種責任感的體現，很多人覺(jué)得在公司是在打工，而我不這么想，在我的心目中我自己就是老板，我自己就是一個(gè)企業(yè)，我自己就是我公司的品牌，而誰(shuí)發(fā)給我薪水誰(shuí)就是我的客戶(hù)，所以必須一切以客戶(hù)為中心，以客戶(hù)需求為導向，所以我必須全力以赴的主動(dòng)負責任的完成公司交給我的任務(wù)！
三、企業(yè)生存和發(fā)展的命脈：通常是員工的職業(yè)道德，而不是管理層的水平?jīng)Q定工作效率！
——感悟：想起了蒙牛企業(yè)的用人觀(guān)：有德有才優(yōu)先入用，有德無(wú)才培養使用，有才無(wú)德限制入用，無(wú)德無(wú)才堅決不用！和我的團隊共勉：做一個(gè)具有責任感，正義感，高素質(zhì)的職場(chǎng)人吧！我們一起努力！
四、我敬佩的是那些不論老板在還是不在都會(huì )堅持工作的人。當你交給他一封致加西亞的信時(shí)，他會(huì )迅速的接受任務(wù)，不會(huì )問(wèn)任何愚蠢的問(wèn)題，更不會(huì )隨手把信扔到水坑里，而是全力以赴地把信送到。這樣的人永遠不會(huì )被解雇，也永遠不會(huì )為加薪而罷工！
——感悟：這句話(huà)是最激勵團隊成員的激勵語(yǔ)，也是講的非常的實(shí)在，我經(jīng)常在早晨開(kāi)晨會(huì )的時(shí)候給我的團隊成員講這句話(huà)，在企業(yè)中，在團隊中，只有實(shí)實(shí)在在踏踏實(shí)實(shí)的干事的人，才能成為企業(yè)的不倒翁，才能做到基業(yè)長(cháng)青，那些偷奸�；�，吹毛求疵，擺弄是非，挑撥離間的人，下場(chǎng)會(huì )死的很慘，當時(shí)可能得逞一時(shí)，但是他們違背了企業(yè)生存和發(fā)展的規律，所以最后只能是他們自己把自己的奶酪偷走了！
最后，在這篇暢銷(xiāo)的文章中，哈伯德寫(xiě)道：年輕人所需要的不只是學(xué)習書(shū)本知識，也不只是聆聽(tīng)他人的種種教導，而是更需要一種敬業(yè)精神，對上級的托付立即采取行動(dòng)，全心全意去完成任務(wù)——-“把信送給加西亞”，沒(méi)有任何借口，無(wú)條件服從！
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