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朱自清讀書(shū)心得參考范文
朱自清讀書(shū)心得范文篇1
《荷塘月色》寫(xiě)于1927年7月，是一篇寫(xiě)景抒情的散文。作品通過(guò)對月下荷塘的描寫(xiě)，抒寫(xiě)作者在政治形勢劇變之后，在嚴酷現實(shí)的重壓下的苦悶、彷徨和寂寞的心境，表現了作者對黑暗現實(shí)的不滿(mǎn)面情緒以及對未來(lái)美好自由生活的朦朧追求。
《荷塘月色》起句簡(jiǎn)潔，為排遣心中的郁悶，于是踏著(zhù)月光向清靜的荷塘走去。心不寧靜是全文的情感線(xiàn)索，它給荷塘、月色染上了不同一般的色彩，也給以后的抒情寫(xiě)景創(chuàng )造了特定的條件。在淡淡的月光下，獨處于荷塘世界，感到是個(gè)自由的人。于是徜徉于荷塘，沉醉于月色，一幅美不勝收的荷塘月色畫(huà)便呈現在讀者面前。作者先鳥(niǎo)瞰月下曲曲折折的荷塘全景，給人以總的印象，然后有層次地從上到下寫(xiě)來(lái)，田田的荷葉，美如舞女的裙;荷花零星點(diǎn)綴，姿態(tài)萬(wàn)千，如星星熠熠，似明珠乳白;微風(fēng)送清香，葉動(dòng)花顫，流水脈脈含情。在這幅畫(huà)里，作家不滿(mǎn)足于對客觀(guān)景象作靜止的摹寫(xiě)，而動(dòng)靜結合，形象地傳達出荷塘富有生機的風(fēng)姿。接著(zhù)作家著(zhù)力寫(xiě)月光之美。光是難以捉摸的，作家卻借助于景物，創(chuàng )造出一種勾人心魂令人陶醉的意境。那流水一般的月光，傾瀉在花和葉上，如薄薄的青霧又像籠著(zhù)輕紗的夢(mèng)既有實(shí)寫(xiě)，也有虛寫(xiě)，虛中見(jiàn)實(shí)，貼切地表現了朦朧月色下荷花飄忽的姿態(tài)。為強化月光效果，作者著(zhù)力摹寫(xiě)月的投影，如有參差斑駁叢生灌木的黑影，也有彎彎的楊柳的稀疏的倩影，而這些影又像是畫(huà)在荷葉上，這里光影交錯，岸邊的樹(shù)、塘中的荷連結，著(zhù)意寫(xiě)月色，但處處不忘荷塘，滿(mǎn)塘光與影的和-諧的旋律，細膩地展現了荷塘月色的令人驚異之美，使人神醉。最后寫(xiě)荷塘四面，著(zhù)墨較濃的是柳樹(shù)，寫(xiě)下月下的'情景，面對樹(shù)梢的遠山，樹(shù)縫里的燈光，以及蟬聲蛙鼓則是隨意點(diǎn)染，只為增加生氣，靜中有聲，濃淡相間地反襯了荷塘的幽靜。作者受用這無(wú)邊的荷香月色是片刻的，回到現實(shí)立刻又感到重壓，心里越發(fā)不平靜了。文章最后寫(xiě)了作者遙想古代江南采蓮勝景，雖不在現實(shí)之中，然而借助聯(lián)想，使荷塘畫(huà)面擴展，更顯清新雅致，同時(shí)也表達作者對美好、自由生活的向往和追求。
《荷塘月色》的藝術(shù)成就是多方面的，首先文章追求的是一種詩(shī)情畫(huà)意之美。作者調動(dòng)一切藝術(shù)手法，著(zhù)意創(chuàng )造一個(gè)詩(shī)意盎然、情景交融的境界。作品中滿(mǎn)貯詩(shī)意的是風(fēng)采綺麗的荷塘月色。作者層次有序地時(shí)而以荷塘為主景，月色為背景，動(dòng)靜結合，運用鮮明的比喻，通感手法，由遠及近，從里及外地描繪了月光下荷塘的無(wú)邊風(fēng)光。作者時(shí)而又以月色為主景，荷塘為背景，別出心裁地虛實(shí)為用，濃淡相宜地勾勒了整個(gè)荷塘的月夜風(fēng)采。作者努力挖掘蘊含在大自然中的詩(shī)意，讓聲、光、色、味都透出神韻，共同點(diǎn)染荷塘月色綽約的風(fēng)情。這樣的以景襯情，情景交融的寫(xiě)法，不僅使作品富有詩(shī)情畫(huà)意，也使作品具有情趣美。
精于構思、巧于布局，是《荷塘月色》又一顯著(zhù)特色。作品開(kāi)頭寫(xiě)心情頗不寧靜，這是作品抒情線(xiàn)索的緣起，文章以我去觀(guān)賞荷塘為脈絡(luò )，以人物的行止為線(xiàn)索，全文的寫(xiě)景抒情過(guò)程，都是隨著(zhù)作者的腳步和視線(xiàn)的移動(dòng)逐步深化的。行文中以荷塘、月色為中心，又適當點(diǎn)染周?chē)尘�。布局上層次清晰分明，詳略得當，疏密相間，自然舒展。
朱自清散文的語(yǔ)言典雅清麗、新穎自然�！逗商猎律繁３至诉@一持色。朱自清很注重語(yǔ)言的錘煉，且以輕筆淡彩的口語(yǔ)來(lái)繪神狀態(tài)，表情達意�！逗商猎律分袆�(dòng)詞與疊字疊詞的運用，不僅準確而傳神地渲染和強化了詩(shī)情畫(huà)意，而且節奏明朗，韻律協(xié)調。富有音樂(lè )美。
朱自清讀書(shū)心得范文篇2
讀完朱自清的各種散文后，我認為他寫(xiě)的散文雖然表面上只是記敘一些大大小小，形形色色舊時(shí)代的故事�？墒�，細細品味下，又可以發(fā)現隱藏在文中作者的情感，再結合時(shí)代背景，便可品味作者的意圖。
個(gè)人認為朱自清的《春》描寫(xiě)得那么美好，那么恬美，那么快樂(lè )。他將春中的東風(fēng)，小草，樹(shù)木， 花朵，春雨，風(fēng)箏等等這些春天的景物，利用第一人稱(chēng)的角度，寫(xiě)出春天的蓬勃生機，活潑開(kāi)朗，奮發(fā)向上，體現初春的美好。
文章一開(kāi)始便開(kāi)門(mén)見(jiàn)山地寫(xiě)出了初春時(shí)的景色，利用第一人稱(chēng)的角度，感受到了初春時(shí)的快樂(lè )氣氛，又桃樹(shù)，杏樹(shù)，梨樹(shù)，你不讓我，我不讓你，都開(kāi)滿(mǎn)了花趕趟兒。利用對春暖花開(kāi)中花爭相生長(cháng)的景色，將春的那種激情表現得淋漓盡致。作者對風(fēng)的描寫(xiě)雖少但十分形象生動(dòng)，例：像母親的手撫摸著(zhù)你。都在微微潤濕的空氣理醞釀。將春風(fēng)中的特點(diǎn)一一展現在我們的面前。連春雨，作者都將其寫(xiě)出一種意境美，例像牛毛，像花針，像細絲，密密地斜織著(zhù)人家屋頂上全籠這一層薄煙。薄煙就可以看出作者不僅抓住春雨細小的特點(diǎn)，還寫(xiě)出了美感。
寫(xiě)完了對春景的.描寫(xiě)，作者又對人們在春天的活動(dòng)進(jìn)行描寫(xiě)，放風(fēng)箏，趕趟兒這些事件更加突出春天的希望。
最后，作者以春天像健壯的青年，有鐵一般的胳膊和腰腳，他領(lǐng)著(zhù)我們上前去。不僅將春天的奮發(fā)向上體現出來(lái)，更顯示了作者呼吁人們在新春之際，要各做各的一份事，不要止步不前。
朱自清讀書(shū)心得范文篇3
現代著(zhù)名作家朱自清的《匆匆》，細膩地刻畫(huà)了時(shí)間流逝的蹤跡，表達了作者對虛度時(shí)光感到無(wú)奈和惋惜之情。
這篇文章講的是時(shí)間一去不復返，不要虛度光陰。從中我體會(huì )到時(shí)間就是金錢(qián)，聯(lián)想到了自己已度過(guò)了四千六百多個(gè)日日夜夜，而這四千六百多個(gè)日日夜夜我卻干了些什么呢?只有徘徊罷了，只有匆匆罷了。在四千多日的匆匆里，除徘徊外又剩些什么呢?
我記得有這么一句話(huà)：時(shí)間最不偏私，給任何人一天都是二十四小時(shí);時(shí)間也最偏私，給任何人一天都不是二十四小時(shí)。你是否覺(jué)得這句話(huà)自相矛盾呢?不，不矛盾，我們都知道一天有二十四小時(shí)，這是時(shí)間的公平之處，那為什么時(shí)間又是偏私的呢?因為這些人隨意浪費時(shí)間，任憑時(shí)間飛快地流逝，一天一事無(wú)成，他拋棄了時(shí)間，時(shí)間也拋棄了他。因此，他的二十四小時(shí)是短暫的。而有些人合理安排時(shí)間，珍惜時(shí)間，不虛度時(shí)光，利用時(shí)間做一些有意義的事情，并且達到事半功倍的效率，他們用二十四小時(shí)做了平常人需要二十五小時(shí)，二十六小時(shí)，甚至更多的時(shí)間才能完成的.事情，他們的二十四小時(shí)是漫長(cháng)的，充實(shí)的。
朋友，每當你打電腦的時(shí)候，日子從鍵盤(pán)上過(guò)去，看電視的時(shí)候，日子從屏幕里閃去。朋友，人生雖短暫，但細細地算一算，一生中我們有多少時(shí)間是用在工作、學(xué)習上呢?無(wú)論往后生命歷程中遇到怎樣挫折、怎樣的委屈，不要動(dòng)搖，不必辯解，走你自己的路吧!因為任何動(dòng)搖包括辯解，都會(huì )耗費時(shí)間，耗費生命，不要耽擱自己的行程。
燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候，楊柳枯了，有再青的時(shí)候，桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候，而我們的日子一去不復返。我不禁想起了一句話(huà)浪費別人的時(shí)間等于謀財害命，浪費自己的時(shí)間等于慢性自殺呀!同學(xué)們，珍惜時(shí)間吧!時(shí)間就是金錢(qián)!就是生命!
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