【精選】寓言作文集錦9篇

　　無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的寓言作文10篇，希望對大家有所幫助。

寓言作文 篇1

　　游向太陽(yáng)的金魚(yú)

　　陽(yáng)臺上，放著(zhù)一個(gè)魚(yú)缸，魚(yú)缸里有兩條一大一小的金魚(yú)。夜深了，天氣開(kāi)始變得寒冷起來(lái)。

　　“媽媽?zhuān)�我感到缸里的水快要結冰了，我們會(huì )凍死的�！毙〗痿~(yú)膽怯地說(shuō)。

　　“孩子，只要我們游向太陽(yáng)，就不會(huì )被凍死�！苯痿~(yú)媽媽安慰著(zhù)小金魚(yú)。

　　“黑夜里怎么會(huì )有太陽(yáng)呢?我們怎么可能游向太陽(yáng)呢?”

　　于是，魚(yú)缸里兩條一大一小的金魚(yú)開(kāi)始游動(dòng)起來(lái)。

　　“媽媽?zhuān)�我不行了，我再也游不�?dòng)了�！毙〗痿~(yú)泄氣地說(shuō)。

　　“孩子，千萬(wàn)別停下來(lái)，一停下來(lái)，缸里的水馬上就會(huì )結冰，到那時(shí)，我們真的就要凍成冰塊了。孩子，我們就要游到黑夜的盡頭了，太陽(yáng)正在黎明的.窗口等我們呢!來(lái)，跟著(zhù)媽媽一起游，堅持一會(huì )兒，再堅持一會(huì )兒……”在金魚(yú)媽媽的帶動(dòng)和影響下，它們終于游過(guò)了黑夜，迎來(lái)了黎明。這時(shí)，小金魚(yú)發(fā)現，在魚(yú)缸的四周，所有的水都結冰了，唯獨魚(yú)缸里的水沒(méi)有結冰，為什么呢?

　　“孩子，那是因為，即使在黑夜，我們也沒(méi)有放棄心中的太陽(yáng)�！苯痿~(yú)媽媽說(shuō)。

寓言作文 篇2

　　每個(gè)古希臘寓言都是一顆星，而伊索寓言是一顆閃亮的星。天空中空綻放光芒。

　　《伊索寓言》中的每個(gè)寓言都很短，但它包含了作為一個(gè)人的真理和智慧。每次閱讀我都能感受到很多。在未來(lái)的生活中，這些故事將引領(lǐng)我們走向成功。

　　當我11歲的時(shí)候，我接觸到了伊索寓言。里面的小故事立刻吸引了我，讓我愛(ài)不釋手。有時(shí)甚至忘了吃飯，只是為了讀更多的寓言。即使在睡覺(jué)前，你也應該拿著(zhù)書(shū)讀一讀。

　　我仍然清楚地記得其中的三個(gè)。

　　說(shuō)謊的牛郎是一個(gè)家喻戶(hù)曉的寓言，它揭示了說(shuō)謊的弊端。簡(jiǎn)潔有趣的語(yǔ)言讓我們都記住了它�！扼H和騾》講述了一個(gè)騾子不想幫助驢的`故事，但最終馱著(zhù)一只斷腿的驢和驢的貨物。這個(gè)寓言生動(dòng)地告訴我們要有一顆樂(lè )于助人的心�！拔米雍酮{子”說(shuō)“獅子被蚊子打敗了。當蚊子得意洋洋時(shí)，一只蜘蛛抓住了蚊子這樣的故事。這解釋了為什么自滿(mǎn)和自滿(mǎn)會(huì )給我們帶來(lái)致命的麻煩。

　　回想起來(lái)，作者伊索是一位偉大的作家，他把動(dòng)物擬人化，并口頭告訴我們真相和靈感。通俗易懂，語(yǔ)言生動(dòng)，每個(gè)人都會(huì )被伊索寓言的獨特魅力所吸引！

　　伊索為我創(chuàng )造了一個(gè)屬于我自己的童話(huà)世界，所以當我還是個(gè)孩子的時(shí)候，天空是0+的，有時(shí)是晴朗的，有時(shí)布滿(mǎn)了彩霞，有時(shí)是白云�！兑了髟⒀浴烦闪宋业挠H密伙伴，并和我一起長(cháng)大。隨著(zhù)時(shí)間的推移，我不再對動(dòng)物的故事感興趣，而是對故事的真實(shí)性有了更深的理解。我認為這些小真理將成為我生活中的路標，不再讓我感到困惑和不知所措。

　　哦！伊索寓言，我有多愛(ài)你！相信別人對你的感覺(jué)和我一樣！

寓言作文 篇3

　　我家有幾只可愛(ài)的小白兔，它們有一身云朵般雪白的毛，有一對寶石般閃亮的紅眼睛，三瓣嘴，還有兩只長(cháng)長(cháng)的`耳朵，走起路來(lái)蹦蹦跳跳，可愛(ài)極了。

　　小白兔最?lèi)?ài)吃紅蘿卜和青菜了。有一次，我把幾根紅蘿卜放進(jìn)籠子里，小白兔們就蹦蹦跳跳地跑過(guò)來(lái)，爭先恐后地搶起蘿卜來(lái)。有一只小白兔抱著(zhù)一根紅蘿卜，好像在說(shuō)：“這是我的紅蘿卜， 你們誰(shuí)都不許和我搶?zhuān)　本瓦@樣鬧了半天，小白兔們終于得到了自己心愛(ài)的蘿卜，吃完了蘿卜，它們就乖乖地趴在籠子里，睡著(zhù)了。

　　又過(guò)了幾天，發(fā)生了一件有趣的事：我和媽媽帶著(zhù)一只可愛(ài)調皮的小白兔一起去散步。這只小白兔的名字叫吉吉，它是這幾只小白兔里面最活潑的一只呢！就在這時(shí)，吉吉趁我不注意，就跑走了。吉吉跑的可快了，我這里追追，那里跑跑，終于把吉吉追到了，我氣喘吁吁地說(shuō)：“你再這么調皮，以后我就不帶你出來(lái)散步啦！”吉吉點(diǎn)點(diǎn)頭，好像在說(shuō)：“我知道了�！被氐郊液�，我把吉吉放進(jìn)了籠子里，然后坐在沙發(fā)上，看著(zhù)它們又和伙伴們嬉戲，玩耍。

　　雖然它們都很調皮，但是我仍然很喜歡它們。

寓言作文 篇4

　　今天我讀了一個(gè)名字叫做《蟬與狐貍》的寓言故事。

　　故事的內容是：蟬在樹(shù)上鳴叫，狐貍想吃掉蟬，想盡了辦法，又是贊美又是哄勸。但是蟬早就識破了狐貍的詭計，因為蟬在狐貍的糞便里發(fā)現過(guò)同類(lèi)的翅膀。

　　還記得在一次單元考試中，有一道題目要求我們把不正確的字或拼音劃去�？墒怯行┩瑢W(xué)卻把不正確的`劃上了橫線(xiàn)或圓圈，甚至還有同學(xué)把正確的給劃去了。楊老師把這些同學(xué)的分都扣了。其實(shí)，老師這樣做是為了讓我們學(xué)會(huì )認真讀題，按題目要求去完成。這樣的教訓我一定要牢記。

　　讀了這個(gè)故事，我知道了，要從別人的事故中吸取經(jīng)驗和教訓，做一個(gè)聰明的人。

寓言作文 篇5

　　做人，挺難的，因為，世界中有太多的無(wú)奈，太多的選擇，好比，如果有來(lái)生，你是選擇繼續做自己呢？還是到一戶(hù)大戶(hù)人家享清福？還是，到底如何選擇一個(gè)自己愛(ài)的職業(yè)？這一切的一切，都是由我們做決定，你的命運，你自己擁有。

　　可是，以上六年級的我，是時(shí)候考慮這些問(wèn)題了。我，大大方方、頭腦簡(jiǎn)單，可是，面對這兩個(gè)選擇，我真的緊張了。

　　一個(gè)是我熱愛(ài)著(zhù)的舞蹈，另外又是一個(gè)學(xué)生本該走的道路，我究竟何去何從呢？這個(gè)就是我的無(wú)奈。

　　舞蹈，它給了我許多歡樂(lè )，它讓我真正懂得了什么是高雅？什么是氣質(zhì)？讓我有個(gè)欲望，想得到它，舞動(dòng)自己的人生，做個(gè)不一樣的`我，自信、高貴，在舞臺上綻放自己的光芒。

　　可是，我。只是個(gè)學(xué)生，一個(gè)學(xué)生本該走的路，早已為我鋪下，但是，我又為何轉了一大圈，才到了終點(diǎn)，學(xué)問(wèn)，說(shuō)不定好了就能夠到外面更加清楚地認識外面的世界，但是，我卻難以下決定，因為，命運就在我手里，一次，到底怎么辦？佚名說(shuō)過(guò)跳舞真正的收獲，不在于你掌握了多少技巧，而在于你收獲了多少自信！你可以不把跳舞太當回事，但一定要把自信當回事。

　　這句話(huà)說(shuō)到了我的心上，那我真的要選擇它？

　　可是，愛(ài)迪生，也說(shuō)過(guò)。人生太短，要干的事情太多，我要爭分奪秒。

　　那他說(shuō)說(shuō)的又有錯嗎？舞蹈啊，你高尚，學(xué)問(wèn)啊，我也不想辜負你對我的期望……既然寫(xiě)了那麼多，我想說(shuō)，我選舞蹈。

寓言作文 篇6

　　在寒假里我讀了許多書(shū)，像《海底兩萬(wàn)里》、《城南舊事》、《白洋淀紀事》等。但唯獨令我喜歡的書(shū)就是《伊索寓言》了，因為通過(guò)它我知道了許多道理。

　　《伊索寓言》中讓我感觸最深的故事就是《農夫與蛇》。

　　《農夫與蛇》講的是這樣一個(gè)故事：在一個(gè)寒冷的冬天，農夫看到了一條凍僵的蛇。出于憐憫之心，農于把蛇放進(jìn)了自己的.衣服里。過(guò)了一會(huì )兒，蛇在溫暖中慢慢蘇醒過(guò)來(lái)。蛇咬了農夫一口，不一會(huì )兒，農夫就死了。

　　讀完這個(gè)故事我為農夫的結局而痛心，為蛇的兇殘而憤怒。農夫明明是蛇的救命恩人，可是蛇為什么要咬自己的救命恩人呢？我又細細地想了想，終于想明白了，蛇咬人那是它的本能��！農夫有愛(ài)心，而蛇無(wú)情��！如果我是農夫，我就不會(huì )去救蛇，因為會(huì )有潛在的危險；哪果我是蛇，我就要去報恩，感謝那些幫助我的人。在我們的生活中有許多像蛇那樣的人，他們的本性是改變不了的，我們要有一雙慧眼，我們可以有善心去幫助別人，但一定要看清楚他是朋友還是敵人，同時(shí)我們還要學(xué)會(huì )報答那些幫助過(guò)我們的人。

　　通過(guò)寒假讀的書(shū)讓我明白了太多的人生道理，書(shū)中就是一個(gè)小小的世界，在這個(gè)小小世界的指導下，我們的生活才會(huì )更加豐富多彩。同學(xué)們，一起來(lái)讀書(shū)吧！

寓言作文 篇7

　　沒(méi)人展著(zhù)千里無(wú)際的浩瀚，云霧灰山中這是難以放眼的小城。

　　清藍穹頂被交雜纏錯的電線(xiàn)割為清藍稻田，田上種著(zhù)半年前的倦鳥(niǎo)，收斂臟亂破碎羽毛。街道，每個(gè)過(guò)客眼里都是群過(guò)客，近景撞上半年前多愁善感的作家，便是玩世不恭的感嘆，對過(guò)往形色的炎涼嘲弄。多少次與素昧平生的角色在匆忙情況中相遇，當之行人嗤之以鼻，故事里就藏有多少涉世過(guò)淺的，陌生而不可言狀的熟悉。如那嬌貴以外，自被統稱(chēng)野花之后，沒(méi)有莫名妖艷，只留無(wú)可奈何的樸素淡雅，悲慟芬芳。

　　背對黎明，有所思。

　　無(wú)聊甚是可怖，人們總有亂麻似的`事情卻強裝無(wú)聊，以此體現病態(tài)的詩(shī)情畫(huà)意。

　　小街巷清晨是令人愉快的，從一個(gè)黑暗哀傷的雨夜過(guò)來(lái)，如同曬在艷陽(yáng)下的漁網(wǎng)。走入巷內四通八達，帶有些許迷失惶恐，卻漸而沉醉，但愿輾轉于此不欲復出。不是塵土飛揚的路徑，也非苔痕濕滑的石板，是老舊但整潔的石子路，鑲嵌攤販的蒜皮，路人的煙灰，他們所攜的往事，對將來(lái)的遐想。無(wú)人叫賣(mài)，大概怕失了寧靜的情趣，然而失了文人的許多筆墨。

　　到過(guò)一個(gè)巷里小鋪，那是賣(mài)粥的。早上空腹出門(mén)來(lái)這，我坐下等待。等是很有意思，忙碌與閑暇必有不同的心態(tài)，我自然是選擇閑暇的。陳詞濫調不提，等待不說(shuō)焦急，倒要說(shuō)那十幾年的意境。從小時(shí)起便有數不來(lái)的等，而往往在最百無(wú)聊賴(lài)之時(shí)，更會(huì )有自認精華而別人覺(jué)是胡言的思緒，簡(jiǎn)稱(chēng)為發(fā)呆。這時(shí)多是凝望一處，或是以視線(xiàn)玩弄著(zhù)賞膩的景物，想象著(zhù)他們的出處，意象和情結。

　　回神以后，重歸現實(shí)，就連小到幼稚的地步，也不免有感動(dòng)般的嘆息，像難舍大夢(mèng)初醒既驚詫又悲傷。

　　那歌者忘情之后，再無(wú)動(dòng)人琴瑟飄揚。

　　道旁音響一如既往的疲憊，粗獷低沉時(shí)而沙啞尖銳。店家還在用幾乎十年的老箱，唱的是毫不矯情的歌謠，唱著(zhù)青春愛(ài)情和陽(yáng)光。我本不愛(ài)這類(lèi)舊曲子，反倒傾向暴戾的金屬。這次我駐足旁聽(tīng)，靜下心聽(tīng)失真大喇叭放出曾經(jīng)為人癡迷的歌喉，吸沁著(zhù)豆漿香味，汽車(chē)尾氣和二手煙。開(kāi)了音樂(lè )塞上耳機淹沒(méi)背景噪音，雖說(shuō)是移步換景了，可心境老是那么一種。拿掉耳機去聆聽(tīng)老舊音響，才有些融于景里的感覺(jué)。

　　我試著(zhù)彈琴，發(fā)現我并不能夠在溫暖的宿舍里愜意彈奏古典曲目，只適合到冷風(fēng)撲面的天臺上去肆意彈唱，唱民謠歡快的凄涼隱喻。不管適不適合，我都沒(méi)有去做，沒(méi)那思想和情調。然而還是會(huì )哼歌的，陶醉在自以為美好的歌聲中，前提是獨處。

　　初中了，也模仿學(xué)長(cháng)們玩樂(lè )隊，玩非�？尚Φ慕M成。在初次演奏之后，我就開(kāi)始分析之前從未聽(tīng)出的音色，如埋沒(méi)在其他強大電聲里的貝斯。析出每條音軌，整首歌就很清楚，這時(shí)耳機扮演至關(guān)重要的角色。

　　后來(lái)我遠離嘈雜喧囂，又來(lái)聽(tīng)老店的音響，神散形不散。

　　閑逛了幾圈，回來(lái)洗澡。

　　面朝黑夜，無(wú)所顧。

寓言作文 篇8

　　叢林里，住著(zhù)一只“神腿”小鹿。每次運動(dòng)會(huì )上他都能拿第一名。這樣使他變得越來(lái)越驕傲。這不，一年一度的動(dòng)物運動(dòng)會(huì )又開(kāi)始了，“神腿”小鹿果然又得了第一名。這下子，他那神氣勁兒就甭提了。整天逢人就講：“我的'腿最靈活！”

　　小猴和大象看煩了，決定教訓一下這個(gè)“神腿”小鹿。一天，他倆在大象家聊起天來(lái)�！罢覀�(gè)動(dòng)物跟他比賽去，一定要比它跑得快�！贝笙笳f(shuō)�！吧�林里沒(méi)有比它快的呀！”小猴邊說(shuō)邊想。突然，他靈機一動(dòng)，悄悄對大象說(shuō)：“大象，咱們這樣……”“絕！”大象說(shuō)。

　　他們來(lái)到“神腿”小鹿家里，說(shuō)：“‘神腿’小鹿，明天找個(gè)對手跟你比跑，怎么樣？”“好啊�！薄吧裢取毙÷顾�快地答應了。大象把消息傳給了動(dòng)物們。

　　第二天一早，森林里便熱鬧起來(lái)。小鹿來(lái)到“賽場(chǎng)”后，發(fā)現一只蝸牛站在路邊。大象說(shuō)：“這是小路的盡頭，咱們看看誰(shuí)先跑到另一個(gè)盡頭，現在，各就各位……預備……砰！”發(fā)令槍響了，比賽開(kāi)始了。

　　小鹿風(fēng)似的沖出起跑線(xiàn)，飛速地在跑著(zhù)。他看快到終點(diǎn)了，得意地想：“肯定我贏(yíng)，大家一定會(huì )來(lái)捧場(chǎng)！”誰(shuí)知蝸牛在終點(diǎn)大喊：“‘神腿’小鹿，你跑得太慢了！我等你好久了�！毙『镎f(shuō)：“為蝸牛歡呼！”小動(dòng)物都為蝸牛歡呼起來(lái)�！吧裢取毙÷菇�不住一怔，但又不服氣地說(shuō)：“蝸牛，我不服，咱們再比一場(chǎng)！”蝸牛也自信地說(shuō)：“好！”

　　小猴拿起電話(huà)聯(lián)系大象后說(shuō)：“這場(chǎng)蝸牛勝，下一場(chǎng)決定勝負！各就各位……預備……跑！” 這次，小鹿閃電般地沖出起跑線(xiàn)，像離弦的箭一樣飛奔著(zhù)。不一會(huì )兒，他就跑了一大半兒了�？墒墙Y果仍然一樣，蝸牛在終點(diǎn)大喊：“‘神腿’小鹿，我等你‘十萬(wàn)八千年’了！”“神腿”小鹿無(wú)話(huà)可說(shuō)，輸得心服口服，低著(zhù)頭，輕聲說(shuō)道：“我以后不叫‘神腿’小鹿了，我改名叫‘蝸�！�小鹿�！甭�(tīng)了這些，大象會(huì )心地笑了。

　　猴子用了什么辦法呢？原來(lái)他們找了兩只一模一樣的蝸牛。正因為他聰明絕頂，幫助“神腿”小鹿改掉了驕傲這個(gè)毛病。

寓言作文 篇9

　　一個(gè)人有一張出色的由黑檀木制成的弓。他用這張弓射得又遠又準，因此非常寶貴。

　　有一次，他仔細觀(guān)察時(shí)，說(shuō)道：“你稍微顯得有些笨重。而且外觀(guān)毫不出色。真可惜!——不過(guò)這是可以補救的!”他思忖：“我去請最優(yōu)秀的藝術(shù)家在弓上雕一些圖畫(huà)�！薄�—他去了，藝術(shù)家在弓上雕了一幅完整的行獵圖；還有什么比一幅行獵圖更適合這張弓的.呢?

　　這個(gè)人充滿(mǎn)了喜悅�！澳阏�配有這種裝飾，我親愛(ài)的弓!”一面說(shuō)著(zhù)，他就試了試：他拉緊了弓，弓呢——斷了。

【寓言作文】相關(guān)文章：

寓言的作文01-09

編寓言作文04-27

伊索寓言作文06-04

童話(huà)寓言作文01-08

寓言?xún)?yōu)秀作文01-14

寓言作文范文01-15

編寫(xiě)寓言作文02-19

有關(guān)寓言的作文02-27

寓言的作文（熱）03-06

新編寓言作文03-11