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無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中,大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎?下面是小編為大家收集的寓言的故事作文6篇,歡迎閱讀與收藏。
寓言的故事作文 篇1
一只老貓叼起念佛珠來(lái)玩弄著(zhù),這給墻角里的兩只老鼠看見(jiàn)了,他們的腦袋里不禁冒出了一個(gè)大大的問(wèn)號,這是怎樣回事呢
老大說(shuō):“我們還是警惕一點(diǎn)好,不明白他這葫蘆里賣(mài)得什么藥,說(shuō)不定是故意引我們上鉤呢!”
老二說(shuō):“這怎樣可能聽(tīng)人類(lèi)說(shuō),只要念佛就要心存善意,改吃素食!
“那可說(shuō)不定呢!”老大還不服氣。
“那我們出去看看吧!”老二想了一個(gè)一舉兩得的辦法,他得意洋洋的說(shuō)。
說(shuō)著(zhù)他們走出了洞,離貓有一段距離
只聽(tīng)貓嘴里不停地念叨著(zhù):“善哉善哉
!闭f(shuō)著(zhù)睜開(kāi)眼睛掃了一眼老鼠兄弟,又合上眼睛說(shuō):“出家人不吃葷,只吃素食!
老大聽(tīng)了,放松了警惕,說(shuō):“我相信:佛是絕對不會(huì )騙我們的,因為妄語(yǔ)(亂說(shuō)不實(shí)在的話(huà)騙人)是佛門(mén)大戒,佛也是因為不妄語(yǔ),才能夠修成佛的。所以古人說(shuō):‘佛言不信,何言可信’我們走過(guò)去和貓交個(gè)朋友吧!說(shuō)不定以后偷東西,能夠幫我們開(kāi)門(mén),拿東西呢!”
老二贊同了老大的說(shuō)法,大步流星的`走到貓身邊說(shuō):“貓大哥,咱們交個(gè)朋友吧!”
貓說(shuō):“好!”他停了停,問(wèn):“朋友有難應當互相幫忙,對嗎”
“是呀!”
“我此刻需要你幫忙,我的肚子餓了!”
話(huà)說(shuō)著(zhù),就把老鼠按住了,老鼠兄弟悲傷地說(shuō):“江山易改,本性難移,我們要時(shí)刻提高警惕性,不要被表面現象所迷惑,要認清本質(zhì)!”
貓奸笑著(zhù)說(shuō):你們天天呆在洞里,今日總算把你們引出來(lái)了。
寓言的故事作文 篇2
小猴和小熊是一對很好的朋友,今天小熊和小猴子一起去摘小熊家種的蘋(píng)果 。
他們倆手牽著(zhù)手一起來(lái)到了果園,小熊和小猴爬上樹(shù)準備去摘蘋(píng)果,小猴很快的爬上了樹(shù),但是,小熊爬來(lái)爬去每次到一半的時(shí)候滑了下去。小猴見(jiàn)了,笑著(zhù)說(shuō):“你還是在下面接著(zhù)蘋(píng)果吧,我來(lái)摘吧!毙⌒芸匆(jiàn)小猴在笑自己頓時(shí)火就上來(lái)了,說(shuō):“你什么意思?你就是嫌棄我爬不上來(lái)是吧?”“不是,我的意思是你爬不上來(lái)我來(lái)幫你摘蘋(píng)果你在下面接著(zhù),這樣不好嗎?”小猴子無(wú)辜地說(shuō)!澳悴痪褪沁@意思嗎?嫌我爬不上去!我不要你幫了!”小熊生氣地說(shuō)!安灰筒灰,我還不稀罕呢!”小猴子也生氣了 。小猴子頭也不回的.走了。小熊在哪兒一次又一次的嘗試爬上樹(shù),可是總是不成功。而小猴子呢,在家生著(zhù)悶氣,漸漸的睡著(zhù)了。到了晚上,小熊連一個(gè)蘋(píng)果都沒(méi)有摘著(zhù),氣鼓鼓的回家了。
這個(gè)故事告訴我們好朋友不應該因為一點(diǎn)小事而鬧翻,俗話(huà)說(shuō)“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜,退一步海闊天空”,好朋友應該是互相理解的。
寓言的故事作文 篇3
蘇軾在一次夜讀中忽然聽(tīng)到一陣老鼠啃東西的聲音。他估計這聲音是從床下傳出來(lái)的,于是用手在床上使勁地拍打了幾下,想借此把老鼠嚇跑。然而這種辦法收效并不大,僅僅安靜了一會(huì ),老鼠又不停地啃起東西來(lái)了。
夜里老鼠啃東西的聲音既令人心煩,又讓人惱怒,因此,蘇軾吩咐書(shū)童去捉老鼠。
書(shū)童端著(zhù)燭臺往床下一照,發(fā)現咕唧咕唧的聲音是從一個(gè)被繩子系住了口的嚴實(shí)袋子里發(fā)出的,于是高興地說(shuō)道:“哈哈,老鼠被關(guān)在袋子里面了,它還能往哪兒跑呢?”書(shū)童小心翼翼地解開(kāi)系緊袋口的繩子,只讓袋口露出一條狹窄的縫隙,試圖等老鼠剛一露頭就捉住它?墒菚(shū)童等呀等呀,不僅沒(méi)有等到老鼠出來(lái),而且連一點(diǎn)響聲也聽(tīng)不到了。因此,他感到非常奇怪。為了弄個(gè)水落石出,書(shū)童打開(kāi)袋口,端起蠟燭把袋子里面照了個(gè)通亮。他發(fā)現袋中一動(dòng)不動(dòng)地躺著(zhù)一只死老鼠。書(shū)童驚訝地說(shuō)道:“這真是怪事!剛才這袋子里分明有一只啃東西的活老鼠,它怎么會(huì )突然間死去呢?如果這只老鼠剛才就是一只死老鼠,那么啃東西的聲音難道是鬼發(fā)出來(lái)的嗎?”
好奇心驅使書(shū)童進(jìn)一步往下追究。他兩手抓著(zhù)袋底把袋子往上一提,然后用力抖了幾下,想把袋子抖落一空,看個(gè)結果?墒谴永锩娉死鲜鬀](méi)有旁物。他只聽(tīng)見(jiàn)老鼠落地“嘭”地一響,還沒(méi)來(lái)得及去撿那只死鼠,卻看到死鼠突然復活,一溜煙就逃走了。
蘇軾被老鼠的吵鬧折騰了半天,結果老鼠把他的書(shū)童弄了一個(gè)措手不及就溜掉了,因此心里很不愉快。他恨恨地說(shuō)道:“想不到一只老鼠有這么狡猾!它無(wú)法咬破堅固的袋子逃跑,就用啃咬之聲招人來(lái)解開(kāi)袋口;當你守候在袋口伺機去捉它的`時(shí)候,它卻裝死蒙騙你放松警惕。一個(gè)小動(dòng)物耍出的狡猾花招居然騙得過(guò)人,這實(shí)在是一件令人可恨的事情!”
寓言的故事作文 篇4
在森林里,住著(zhù)機靈的小白兔安妮。
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午,安妮在森林里采蘑菇。突然,聽(tīng)到身后有腳步聲,扭頭一看:天哪,一只兇猛的獅子正悄悄向她逼近。她奮力向一棵矮樹(shù)爬去,當她爬上樹(shù)時(shí),獅子在樹(shù)下邊搖邊吼。安妮覺(jué)得自己尾巴下有個(gè)什么東西,哦,樹(shù)上居然長(cháng)著(zhù)一朵“七色花”。她小心翼翼地把七色花摘下來(lái),這時(shí),一只小蜜蜂從花中飛出。邊飛邊說(shuō):“你是一個(gè)幸運的小白兔,如果你需要幫助,可以摘下一片彩色花瓣用爪子扇動(dòng)后扔向空中說(shuō):飛吧,飛吧,飛遍世界的角落,我希望……”說(shuō)完便飛走了。
安妮看著(zhù)樹(shù)下大吼的獅子,直發(fā)抖,摘下一片紅色花瓣,扔向空中,說(shuō):“飛吧,飛吧,飛遍世界的角落,我希望樹(shù)下的獅子能變得溫柔!闭f(shuō)完,那只獅子變得溫柔可愛(ài),安妮從樹(shù)上蹦到獅子身上,獅子帶著(zhù)安妮回到了家。
安妮從獅子背上跳下來(lái),站在門(mén)前,她想:總不能空手回家吧。說(shuō)著(zhù),從七色花上摘下一片橙色花瓣,扔向空中,說(shuō):“飛吧,飛吧,飛遍世界的角落,我希望有一籃子蘑菇!闭Q坶g,安妮有了一籃的蘑菇。
安妮向家里跑去,卻被石頭拌倒了,蘑菇撒了一地,渾身上下像一個(gè)小煤炭,她站起來(lái),摘下一片黃色花瓣,扔向空中,說(shuō):“飛吧,飛吧,飛遍世界的角落,我希望蘑菇能有序的回到籃子里,并且我很干凈!闭f(shuō)完,她又是那么潔白,高興的回了家。進(jìn)了家,安妮把籃子放在桌子上,不小心把桌上的玻璃杯打碎了,她嚇得急忙摘下一片綠色花瓣扔向空中說(shuō):“飛吧,飛吧,飛遍世界的角落,我希望玻璃杯能恢復!币粋(gè)一模一樣的玻璃杯擺在了桌子上。
安妮跑到花園里,看見(jiàn)其他的小白兔都有胡蘿卜布娃娃。安妮羨慕不已,摘下一片青色花瓣扔向空中說(shuō):“飛吧,飛吧,飛遍世界的角落,我希望有一個(gè)胡蘿卜布娃娃!币魂囷L(fēng)吹過(guò),安妮抱著(zhù)一個(gè)胡蘿卜布娃娃,安妮一抱它,它就叫:好舒服,好舒服。安妮特別喜歡它。
安妮邊走邊想:從家走到那么遠的地方去摘蘑菇,多累呀,如果有一輛自行車(chē)就好了,并且不用打氣。安妮想著(zhù)摘下一片藍色花瓣扔向空中說(shuō):“飛吧,飛吧,飛遍世界的角落,我希望有一輛不用打氣的自行車(chē)!币徽Q,一輛嶄新的自行車(chē)出現在她的面前。
只剩下最后一片花瓣了,安妮能干什么呢?安妮還有許多愿望呢,比如去看電影,去旅游……怎么辦?正想著(zhù)安妮聽(tīng)到了哭聲,安妮望了望四周,看到小溪邊一只小白兔正在哭 安妮走過(guò)去問(wèn):“你為什么哭?”小白兔說(shuō):“我借同學(xué)的一本書(shū),非常好看,可我過(guò)河的.時(shí)候不小心掉水里了,!卑材菘粗(zhù)她難過(guò)的樣子,摘下最后一片紫色的花瓣扔向空中說(shuō):“飛吧,飛吧,我希望那本書(shū)能安然無(wú)恙的回到岸上!闭f(shuō)完那本書(shū)落在小白兔的面前。小白兔高興得一蹦三尺高,都忘了說(shuō)謝謝。安妮看到小白兔蹦跳著(zhù)離去,不知為什么,心里甜滋滋的,比她自己得到的愿望都高興。
寓言的故事作文 篇5
文學(xué),是一條用無(wú)邊境的汪洋大海,我劃著(zhù)小舟前行,一路上,我結交了不少朋友:淘氣的湯姆·索亞老弟;勇敢的格列佛大哥;可愛(ài)的多羅茜:思維敏捷的福爾摩斯;嘗盡生活辛酸的保羅;瘋狂的?讼壬;神秘的尼羅船長(cháng),孤苦伶仃的阿廖沙還有脾氣古怪的瑪麗……這些都是我一輩子也忘不掉的伙伴,而紅發(fā)安妮卻是我一見(jiàn)鐘情的女孩。
安妮是一位孤兒,她的身世十分凄涼,可她卻有一顆金子般的童心,她的生活坎坷,卻堅持著(zhù)一種樂(lè )觀(guān)向上的態(tài)度,她的善良和真率贏(yíng)得了真誠的友情和真摯的感情。
她的陪伴著(zhù)是一對獨身兄妹,馬修和馬瑞拉,算是亦女亦擁吧!安妮最大的優(yōu)點(diǎn)就是“不氣餒,不哭泣”她端懷著(zhù)天真浪漫以及固執,闖下各式各樣荒謬的禍。最讓我苦笑不得的'一次,就是在安妮家舉行的那場(chǎng)茶會(huì )。
原先吧,茶會(huì )舉行的好好的,可誰(shuí)知安妮太粗心了,竟把葡萄酒看成了紫莓甜酒,戴安娜也沒(méi)發(fā)現,一杯接一杯的喝了下去,結果,她醉了,安妮急的手忙腳亂。巴里太太得知后,氣得不得了,她在也不讓戴安娜和安妮玩兒了。
哦,可憐的安妮!
安妮的事情,總能讓人哭笑不得,但最終還是選擇了笑——誰(shuí)能在這樣的青春面前不歡笑
馬克·吐溫以往說(shuō)過(guò):安妮是繼不朽的愛(ài)麗絲之后最令人感動(dòng)和喜愛(ài)的兒童形象。是啊,安妮是多么的令人喜愛(ài)!
寓言的故事作文 篇6
記得小時(shí)候,我還不怎樣認識字的時(shí)候,媽媽就買(mǎi)來(lái)很多》故事書(shū),常常在我睡覺(jué)前坐在我的床頭邊讀給我聽(tīng)。有小馬過(guò)河、小兔乖乖等等很多趣味的故事。讓我明白了遇到困難不要退縮等很多道理,也陪養了我對故事書(shū)的興趣。
此刻,我上學(xué)了,教師教我認識了很多字,我能自我讀書(shū)了。媽媽又給我買(mǎi)了更多的書(shū)。有小說(shuō)、作文書(shū)等。里面有其他小朋友寫(xiě)的好的的作文。讓我明白了怎樣寫(xiě)作,也明白了發(fā)生在別人身上的新鮮事。同時(shí)也明白了很多道理,也讓我對讀書(shū)產(chǎn)生了濃厚的興趣。此刻我一有時(shí)間就會(huì )去看媽媽給我買(mǎi)的書(shū),好幾次看書(shū)的`時(shí)候,異常是休息天的早上,我會(huì )早早的醒來(lái),趁爸爸媽媽還在睡覺(jué)時(shí),偷偷的躺在床上看書(shū),因為爸爸說(shuō)躺著(zhù)看書(shū)對眼睛不好。從學(xué)吧回來(lái)后,爸爸媽媽忙著(zhù)做家務(wù)做飯,那也是我看書(shū)的好機會(huì ),好幾次媽媽叫我幫忙做家務(wù)我都沒(méi)聽(tīng)到,媽媽說(shuō)再沒(méi)聽(tīng)到,就不給我買(mǎi)新書(shū)了,我想媽媽只是嚇我的,看書(shū)總比一個(gè)人無(wú)聊的玩要好吧。(這個(gè)事例的介入讓文章顯得生
動(dòng)活潑了起來(lái)!提議再詳細寫(xiě)寫(xiě)你是怎樣為看書(shū)而廢寢忘食的,經(jīng)過(guò)具體的語(yǔ)言、動(dòng)作、神情、心理描述,把這個(gè)細節寫(xiě)清楚寫(xiě)詳細寫(xiě)生動(dòng),那么文章就更加具有立體感了。
再過(guò)段時(shí)間,爸爸準備讓媽媽給我買(mǎi)四大名著(zhù)中的三國演義和水滸傳。爸爸說(shuō),這二本書(shū)能夠認識很多有故事的人和許多做人的道理,期望媽媽早點(diǎn)把書(shū)買(mǎi)來(lái)。也期望自我快點(diǎn)長(cháng)大,成為有故事的人!
馮教師表?yè)P:顯然又提高了,是雪媛寫(xiě)的,那么長(cháng)的文章,看來(lái)雪媛能靜下心來(lái)寫(xiě)了,真好!看書(shū)不單單為了識字和明理,帶著(zhù)目的去看書(shū)未必真正能夠培養興趣,愛(ài)看書(shū)而如饑似渴地去看書(shū)才顯見(jiàn)一個(gè)人對書(shū)的興趣!我期望你是真正地對看書(shū)有興趣,那么下次寫(xiě)起文章來(lái),就不是像上述那樣淡淡地把事情表述出來(lái),而應當是“色香味”俱全了!
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