讀伊索寓言有感15篇
當細細地品讀完一本名著(zhù)后，你有什么總結呢？此時(shí)需要認真思考讀后感如何寫(xiě)了哦。那么我們如何去寫(xiě)讀后感呢？下面是小編為大家收集的讀伊索寓言有感，希望對大家有所幫助。
讀伊索寓言有感1
書(shū)是通往知識大門(mén)的鑰匙，是遨游藍天的翅膀，是建造智慧墻的磚瓦，是成長(cháng)旅途中的能量。
前幾天我讀了一本書(shū)，書(shū)名叫《伊索寓言》。他是古希臘的伊索在公元前六世紀的時(shí)候創(chuàng )作的。其實(shí)這并不是伊索刻意創(chuàng )造的，而是后人根據伊索編的寓言整理出來(lái)的一本充滿(mǎn)生活智慧和想象魅力的《伊索寓言》。
這本書(shū)中的.每一個(gè)寓言都是以故事加寓意的形式為我們呈現出來(lái)的，讓我們在享受故事的同時(shí)也能夠學(xué)到知識，明白道理。
這是一本富有想象力的書(shū)，這本書(shū)中的大多語(yǔ)言，都是讓動(dòng)物“說(shuō)話(huà)”，運用夸張、比喻、擬人等修辭手法，生動(dòng)形象地告訴我們一個(gè)又一個(gè)人生哲理。
《伊索寓言》也讓我懂得不少道理。比如：《龜兔賽跑》中，小兔子讓我明白了做人不能太驕傲。小烏龜讓我明白了堅持就是勝利。再比如說(shuō)：《狼和小羊》讓我們明白了實(shí)話(huà)往往比那些好聽(tīng)的話(huà)有用。
寓言雖然短小，但作為人們生活智慧的結晶，它形象地反映了生活各方面的內容，并通過(guò)故事背后的哲理，給人們深刻的啟示。
寓言是一個(gè)魔袋，雖然很小，卻能拿出許多東西；語(yǔ)言是一個(gè)魔豆，雖然很小，卻能長(cháng)出參天大樹(shù)；語(yǔ)言是一個(gè)魔杖，雖然很短，卻能變出許多寶物……寓言很美，美在內涵，美在語(yǔ)句。
讀伊索寓言有感2
在這個(gè)寒假里，我讀了許多的好書(shū)，其中《伊索寓言》中的一個(gè)小故事讓我受益匪淺，讓我明白了許多的道理。
《蚊子與獅子》的道理，讓我記憶深刻。
這個(gè)故事主要講了蚊子挑戰獅子，蚊子以弱勝強，打敗了獅子，而當蚊子得意忘形的時(shí)候卻落入蜘蛛網(wǎng)中。蚊子雖然戰勝了強大的獅子卻死在了弱小的`蜘蛛手里。這個(gè)寓言告訴了我們：強大的敵人并不可怕，陰溝里翻船時(shí)有發(fā)生。告訴我們：不能大意，成功了，也不能驕傲。
在我的生活里也有這樣的是發(fā)生，例如以前有一次期末考試，考數學(xué)，一開(kāi)始要考應用題，因為應用題我不太好，所以我很怕考得不好一直很認真得復習到考試考好，我結果考了一百分，而第二天考計算，我信心滿(mǎn)滿(mǎn)，想計算可是我的拿手好戲，肯定可以考好，所以我沒(méi)有去做練習，可是第二天去考試只考了八十多分，最后我分析原因，我為什么計算題會(huì )考得不好而應用題考滿(mǎn)分的原因，與這只蚊子一樣去解決問(wèn)題，我把應用題當做是我學(xué)習中的獅子，我全力以赴的去對付它所以取得了成功，而計算我認為是最簡(jiǎn)單的，一點(diǎn)都不用準備，結果這里缺個(gè)小數點(diǎn)，那里少個(gè)括號，結果考砸了像蚊子得勝后，死在了小小的蜘蛛手里一樣。
讀了《伊索寓言》中的《蚊子與獅子》這只小故事，對我以后的生活和學(xué)習中有很大的其實(shí)，對強者要全力以赴，對微不足道的小事，也要全神慣注去應對。
讀伊索寓言有感3
我讀了《伊索寓言》這本書(shū)后，深受啟發(fā)。里面雖然是一個(gè)個(gè)短小的故事，可是每一個(gè)故事背后總能折射出一些做人的大道理，使人回味無(wú)窮。其中最令人印象深刻的是《兩只口袋》這篇蘊藏著(zhù)豐富哲理的小故事。
這則故事講述的是：普羅米修斯創(chuàng )造了人類(lèi)，又在每個(gè)人脖子上掛了兩只口袋，分別裝著(zhù)別人和自已的缺點(diǎn)，他把裝別人缺點(diǎn)的口袋掛在胸前，把裝自己缺點(diǎn)的口袋掛在背后。因此，人們總能看見(jiàn)別人的缺點(diǎn)，而看不見(jiàn)自己的缺點(diǎn)。這故事說(shuō)明人們往往喜歡挑剔別人的缺點(diǎn)卻無(wú)視自身的缺點(diǎn)。的確，當今社會(huì )上的一些人常常會(huì )去抱怨別人身上的'缺點(diǎn)，卻發(fā)現不了他們的優(yōu)點(diǎn)，而對于自身的缺點(diǎn)更是熟視無(wú)睹。那這樣的人又怎么會(huì )去吸取雖人的長(cháng)處而來(lái)取自己的短呢？ 那這樣的人又如何能成為一名優(yōu)秀的人才呢？ 孔圣人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“三人行者，必有吾師�！毕窨资ト诉@樣擁有大智慧的思想家、教育家尚且都在不斷地反省自我，吸取他人的長(cháng)處，何況我們這些平凡的人呢！ 所以我們就應該在平時(shí)要學(xué)會(huì )“換位思考，站在他人的立場(chǎng)上去思考問(wèn)題，不斷的發(fā)現自己的缺點(diǎn)，改正缺點(diǎn)。
《伊索寓言》這本書(shū)中，一個(gè)個(gè)動(dòng)人的小故事，宛如一盞盞明燈，在我今后成長(cháng)的道路上指明了方向。它教會(huì )了我一些做人的道理，也讓我懂得了人的本性，還使我學(xué)會(huì )了分辯善惡的能力。它的小故事大道理將使我終身受益。
讀伊索寓言有感4
今天，我讀了一本書(shū)，名字路《伊索寓言》，其中有個(gè)故事讓我明白了一個(gè)印象深刻的道理。就是這個(gè)道理讓我對他人的態(tài)度有了莫大的改變。
故事是這樣的：從前，野豬和野馬常常在一起吃草、飲水。野豬心術(shù)不正，馬非常討厭，立刻去找獵人幫他報仇，獵人提出了一個(gè)條件，馬斬釘截鐵地答應了，野豬被獵人打敗了，而野馬卻永遠成了獵人的奴役，這時(shí)候，野馬才認識到了自己的錯誤，可是已經(jīng)為時(shí)已晚了。
這個(gè)故事是說(shuō)，人們在生活中一定要對他人有一顆寬容之心，不要因為一點(diǎn)小事就想去報復他人，否則會(huì )給自己帶來(lái)嚴重的后果的。我以前對人就是沒(méi)有抱有這種寬容之心，從來(lái)都是為一點(diǎn)兒小事而津津計較�？磥�(lái)，我得改改這毛病了。
《伊索寓言》這本書(shū)，是我最喜歡看的一本書(shū)。這本書(shū)中講了許多美麗與丑陋，正義與邪惡的`較量。就如同德國大詩(shī)人歌德所說(shuō)：“讀一本好書(shū)，就等于和一位高尚的人在對話(huà)�！泵孔x一本好書(shū)，就等于一次又一次打開(kāi)文學(xué)的寶庫。
就比如在這本書(shū)中有一個(gè)小寓言，說(shuō)了這樣一件事，在一個(gè)冬天，一個(gè)農夫發(fā)現了一條快要凍死的蛇，就把它放在懷里帶了回家。蛇得到了溫暖蘇醒過(guò)來(lái)，就恢復了它的本性咬死了它的恩人。農夫臨死前痛苦的說(shuō)：“我憐憫這種忘恩負義的家伙，是應該收到惡報的�！�
這個(gè)故事讓我懂得了，即使對惡人仁至義盡，他們的邪惡本性也是不會(huì )改變的。
讀了這本書(shū)后，使我懂得了許多做人的道理。小朋友們讓我們都來(lái)讀好書(shū)吧！
讀伊索寓言有感5
農夫在稻田里種了許多麥子，眼看就要成熟。卻成為了顴和鶴的棲身之所，打算把麥子收割了。
早晨起來(lái)，陽(yáng)光明媚，適合勞動(dòng)。農夫拿著(zhù)鐮刀，朝麥田走去，開(kāi)始今天的工作。朝麥子的根部隔了下去，他才割了一把，發(fā)現前面的麥田中有顴和鶴的身影，拿起了彈弓打空石子嚇走它們，經(jīng)過(guò)反復的恐嚇，顴和鶴沒(méi)有離開(kāi)，然后，使勁一拉彈弓的石子飛了出去，打在鶴的身上，其他的鶴，見(jiàn)是真的，倉皇飛出。唯獨顴留了下來(lái)，吃的精精有味，不想離開(kāi)。農夫張網(wǎng)網(wǎng)住了顴，顴才知道怎么一回事，急忙向農夫求情道：我是好人，不是鶴，放了我吧！農夫說(shuō)到：雖然你不是鶴。但是你們做一樣的行為，我一樣不會(huì )放過(guò)你。
農夫面帶微笑，哼著(zhù)凱旋之歌。大踏步的從麥田中走出來(lái)。田坎的周?chē)�，不知何時(shí)，筑起狐貍的小窩，似乎不打算搬走了。聰明的農夫張網(wǎng)以待，一只狐貍從草叢中奔跑出來(lái)，沖入麥田中，狐貍就這樣成為甕中之鱉。農夫大叫了起來(lái)，你怎么能夠逃出我的如來(lái)神掌。撕咬一般抓住了狐貍。他想狠狠的修理他，他把浸過(guò)有我的麻繩拴在狐貍的尾巴上，放火點(diǎn)燃繩索，不知怎么搞的，那只狐貍一下子竄進(jìn)了農夫的莊稼地里，一下子把小麥都燒光了，顆粒無(wú)收。農夫嘆了口氣，回到了家中。
農夫回到了家中，心里的氣不打一個(gè)勁上來(lái)�？蓢槈膬鹤恿�。
他想，抓住了老鷹，老鷹求到：你放了我吧！我會(huì )報答你的。農夫欣然的答應了。在回家的途中，蘋(píng)果樹(shù)下休息，老鷹從頭上掠過(guò)，叼走農夫的頭巾，農夫像箭一般飛了出去。蘋(píng)果樹(shù)倒了，農夫安全了。
一到晚上，農夫心里怎么也不踏實(shí)。生怕自己一睡不再起來(lái)。打算給兒子們上最后一次政治教育課。兒子們睡的.香甜，大兒子夢(mèng)見(jiàn)了好多好多的蘋(píng)果�？谒剂髁顺鰜�(lái)；二兒子夢(mèng)見(jiàn)金黃的麥子，閃閃發(fā)光；三兒子夢(mèng)見(jiàn)爸爸今天發(fā)生的奇怪事，一個(gè)勁兒的跳起來(lái)。夢(mèng)醒了，人醉了。農夫希望兒子們可以像自己一樣的勤奮，為了確保這一點(diǎn)，他叫醒了兒子們。說(shuō)到：我在麥田中埋下了大量的財寶。挖出來(lái)以后，你們以后的生計不用發(fā)愁。從此以后，兒子們掘地三尺，翻新土地，到了秋天，金黃的麥穗，兒子們有了滿(mǎn)臉的笑容。
讀伊索寓言有感6
同學(xué)們，你們一定看過(guò)《伊索寓言》吧！里面有許許多多的寓言故事，每一則寓言故事都是那么的生動(dòng)形象，引人入勝，作者伊索帶著(zhù)我們進(jìn)入一個(gè)又一個(gè)精彩的世界，其中最令我難以忘懷的是“兩只酒桶”的故事！如果沒(méi)看過(guò)，那就讓我慢慢講給你聽(tīng)吧！
從前有一條路的旁邊，有只酒桶，一只盛滿(mǎn)了酒另一只酒桶是空的。兩只酒桶都蓋住，外表一模一樣，如果不打開(kāi)一下，是分不出哪個(gè)里面有酒的。
空桶對酒桶說(shuō)：“兄弟，我們來(lái)一場(chǎng)跑步比賽吧！”酒桶點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)：“好吧！”
“預備————跑！”兩只酒桶同時(shí)從高處往低處滾落下來(lái)。
酒桶身體里裝滿(mǎn)了酒，又沉又穩。而空桶身子輕滾起來(lái)總是又蹦又跳，發(fā)出很大的聲音。
路上的行人見(jiàn)了，都紛紛躲開(kāi)了�？胀翱匆�(jiàn)了，更加得意，滾的聲音更響了。而酒桶呢，還是那樣不聲不響。不緊不慢地滾著(zhù)�？胀暗靡獾卮笮ζ饋�(lái)，這笑聲傳到了酒店老板的耳朵里，酒店老板非常生氣舉起斧頭把這個(gè)不安分的空桶給切了。
這個(gè)故事告訴我們只有真才實(shí)學(xué)的.人，實(shí)實(shí)在在，而且謙虛謹慎的人，才是大家喜歡的人。
我們學(xué)習時(shí)要腳踏實(shí)地，不能驕傲自滿(mǎn)，要懂得謙虛地做好每一題，考得好成績(jì)，更不能自大自吹，生活也應當如此，這就是這本書(shū)留下的真諦。
讀伊索寓言有感7
暑假里，我讀了《伊索寓言》這本書(shū)，深受感觸。從書(shū)中一個(gè)個(gè)簡(jiǎn)短的故事中，我體會(huì )到了人生的很多道理。
《兩只青蛙》的故事告訴人們想問(wèn)題要周全；《烏龜和老鷹》則說(shuō)明人們做事要順其自然，不能勉強；《馱鹽的驢》告訴我們做事情不能光想著(zhù)只走捷徑，要學(xué)會(huì )腳踏實(shí)地！
在眾多寓言故事里，我印象最深刻的是《蚊子與獅子》。這則寓言故事講的是一只蚊子認為自己能夠打敗獅子，去和獅子比誰(shuí)更厲害。它飛到獅子那里，向獅子挑戰。它飛到獅子的臉上，專(zhuān)咬獅子臉上沒(méi)毛的地方。獅子氣得用爪子把臉都抓破了，可是抓不到蚊子，只好認輸，要求停戰。蚊子戰勝了獅子，非常得意，吹著(zhù)喇叭唱著(zhù)凱歌，驕傲地在空中飛來(lái)飛去。沒(méi)想到的是，它一不小心飛到了蜘蛛網(wǎng)上，被粘住了，蜘蛛飛快地捉住了它。在臨死的時(shí)候，蚊子悲嘆道：“我雖然戰勝了強者，但卻被弱者所消滅了�！�
這則寓言告訴我們驕傲是沒(méi)有好下場(chǎng)的。有些人雖然戰勝過(guò)比自己強大的人，但是有時(shí)也會(huì )被比自己弱小的人擊敗的。強中自有強中手，能人背后有能人。驕傲自滿(mǎn)的.人一定會(huì )受到像蚊子一樣的懲罰。
反思自身生活中的我，又何嘗不是如此呢？
我始終自認為我的數學(xué)在班里是數一數二的，但是考試分數卻一直不是很穩定。有時(shí)候能考100分，有時(shí)候卻忽然降到了90分。過(guò)去我一直弄不清是什么原因，讀了《蚊子與獅子》這則寓言，我明白了，是因為驕傲的心在作怪。這次考了100分，覺(jué)得題目很簡(jiǎn)單，自己都會(huì )，以為下次自己一定也能考100分，放松了警惕，復習題目也就粗心了，所以成績(jì)下降也是必然……
《伊索寓言》真是本好書(shū)，閱讀其中故事，使我受益匪淺�，F在，對比語(yǔ)言中的“人物”，聯(lián)想到自己，我認識到了自身還有很多缺點(diǎn)和不足，在今后的學(xué)習生活中，我一定努力克服這些缺點(diǎn)和不足，向著(zhù)人生美好的目標勇往直前！
讀伊索寓言有感8
讀了《伊索寓言》，讓我受到了許許多多的啟示，比如：《驢子和驢夫 》這篇小文，它讓我受到了一個(gè)啟示，那就是不要那么好強 ，好強可能會(huì )使你受傷或死亡，例如，文中的` 驢子，因好強而死。
《金斧頭》讓我受到了一個(gè)啟示，一是要誠實(shí)，不能貪婪，貪婪不能讓你吃到好果子�！独鲜缶泉{子 》讓我收到了啟示，就是不能小看任何事物，越小的事物可能本領(lǐng)就越大�！恶e子和知了 》讓我受到了啟示，不要被一時(shí)的好處沖昏了頭�！睹利惖穆菇恰纷屛沂艿搅艘粋�(gè)啟示，就是雖然有些東西很美，但卻不實(shí)用。反而丑的東西卻實(shí)用�！稙貘f和狐貍》讓我受到了啟示，人不能愛(ài)不虛榮，只要有愛(ài)慕虛榮，就沒(méi)好結果。
《兩個(gè)朋友》讓我受到了啟示，人不能做遇到危險只顧自己的人，這個(gè)啟示�！耳椇蜑貘f》讓我受到了啟示，不可以弄巧成拙，否則，會(huì )害了自己�！断陆鸬暗碾u》讓我受到了啟示，不要被一時(shí)的貪婪沖昏了頭�！掇r夫的孩子們》讓我受到了啟示，要團結一致才好，一個(gè)人來(lái)反而會(huì )打倒，所以要團結。
讀伊索寓言有感9
暑假中我又讀了一遍《伊索寓言》。它每一篇講的都是一個(gè)寓言故事，每篇故事都蘊含著(zhù)深刻的道理。
其中，我印象最深的就是《兔子與獵狗》。講的是：一只獵狗再追逐一只兔子，兔子拼命地奔跑，獵狗緊追不舍。但是兔子跑得太快了，獵狗追不上，就停了下來(lái)。主人罵他無(wú)能，獵狗卻說(shuō)：“我是為了飽餐一頓而奔跑，而兔子卻是為了自己的生命而奔跑，速度當然不一樣了�！�
從這篇故事中，我懂得了：做事的.動(dòng)機不同，付出的努力和汗水也不同，得到的結果也就不同。
在《朋友和熊》這篇故事中講述了兩個(gè)朋友去郊外游玩，突然碰見(jiàn)了一只熊。其中一個(gè)搶先爬上來(lái)樹(shù)，另一個(gè)就趴在地上裝死。那只熊過(guò)來(lái)聞了聞就轉身走了。那個(gè)上樹(shù)的人就問(wèn)地上的人熊跟他說(shuō)了些什么。那個(gè)人說(shuō)：“熊對我說(shuō)，不可以和那些不能共患難的朋友同行�！�
這個(gè)故事告訴我：不能共患難的朋友不是真正的朋友。
還有一篇《母獅與狐貍》，森林里動(dòng)物們在比誰(shuí)一胎生的孩子多。狐貍對獅子說(shuō)：“我一胎生好多孩子，而你一胎只生一個(gè)�！豹{子回答：“你生的只是一群渺小的狐貍，而我生的卻是一頭獅子�！�
這個(gè)故事告訴我：任何事物都在于質(zhì)量，而不在于數量。
讀伊索寓言有感10
我今天讀了伊索寓言,感觸很大,雖很幼稚,但也使我懂得了做人的道理。
看《兩個(gè)口袋》的故事講普羅米修斯創(chuàng )造了人，又在他們每人脖子上掛了兩只口袋，一只裝別人的缺點(diǎn)，另一只裝自己的。他把那只裝別人缺點(diǎn)的口袋掛在胸前，另一只則掛在背后。因此人們總是能夠很快地看見(jiàn)別人的缺點(diǎn)，而自己的卻總看不見(jiàn)。，我明白了人要看一看自己的短處，然后把它改正，看別人要看別人的長(cháng)處，看別人短處是，要反省一下自己有沒(méi)有這個(gè)毛病，如果只看別人短處，不看別人的長(cháng)處，或只看自己的長(cháng)處，不看自己的短處，就會(huì )退步。我小時(shí)候就有這么一個(gè)例子，我小時(shí)候上4年級時(shí)，有一次考試很差，我發(fā)現有很多與我實(shí)力相當人都沒(méi)考好，便暗自想，反正有和我實(shí)力相當比我考得還差呢。后來(lái)就這么想，越想，成績(jì)越差，從前3名退步到了13、14名，我才醒悟過(guò)來(lái)，原來(lái)我眼里看到的都是別人的差成績(jì)，沒(méi)看別人的好成績(jì)，只看別人的缺點(diǎn)，不看別人的優(yōu)點(diǎn)，才會(huì )考這么差，從此以后，我就向第一名的.人看齊、學(xué)習，成績(jì)果真提高得很快。
《烏龜和老鷹》講通過(guò)一只烏龜非要讓老鷹教它學(xué)飛翔，結果從高空中落下來(lái)從而摔死的經(jīng)過(guò)，我明白了做什么事都要有天賦，或有這這方面的能力，才能把這件事干好，沒(méi)有這方的能力而去干這件事的人，往往會(huì )不僅做不成這件事，還要損失很大。我就有這么個(gè)例子。我小的時(shí)候，媽媽教我學(xué)鋼琴，我人很不安靜，十分活潑，還坐不住，學(xué)一會(huì )兒鋼琴就要休息一下，鋼琴老師說(shuō)我沒(méi)這彈鋼琴的天賦，我不聽(tīng)，堅持學(xué)，結果浪費了三年的時(shí)間，卻沒(méi)學(xué)會(huì )什么東西。
這就是我讀伊索寓言的感想、體會(huì )。
讀伊索寓言有感11
《伊素寓言》是大家都知道的學(xué)生必讀名著(zhù)，它收入了許多伊索寫(xiě)的內容精辟、富有哲理，充滿(mǎn)幽默情趣和豐富想象的寓言故事，而且每個(gè)故事都能告訴人們一個(gè)道理。這本書(shū)我從5歲起看到現在，還是百看不厭。
《老鼠和鼬鼠》講了一只饑餓的老鼠，擠進(jìn)了一個(gè)糧倉，它大吃特吃，吃得肥胖滾圓，當它想溜出去時(shí)，卻被卡在了洞口，出不來(lái)了，只好待在那兒，等瘦下來(lái)再說(shuō)。它讓我懂得了行動(dòng)前一定要考慮后果�！缎泛退膵寢尅犯嬖V我們身教勝于言教�！吨嫠购兔鄯洹穭t從一個(gè)祈求傷害鄰居的人身上，說(shuō)明了不懷好意的人災難往往會(huì )先降臨到自己的頭上。
我最喜歡《磨房主，他的兒子和他們的馬房》這個(gè)寓言故事。一個(gè)年邁的`磨場(chǎng)主和他的兒子，趕著(zhù)一頭驢去賣(mài)，他們遇到了一群姑娘，姑娘們嘲笑老人和兒子有驢不騎，老人就讓孩子騎在驢背上自己在后面走，又遇見(jiàn)一群老人責罵孩子不孝順，兒子就下來(lái)讓老人騎驢。不久，他們碰到一群婦女和孩子，幾個(gè)婦女又批評老人沒(méi)愛(ài)心，老人干脆和兒子一起騎上驢，結果走到城里，人們又說(shuō)他們的驢太可憐了，老人和兒子急忙跳下來(lái)，把驢馱在背上。當他們路過(guò)鬧市口的小橋時(shí)，驢受驚嚇掙脫了繩子，四處奔跳不料跌入河中淹死了。沒(méi)有主見(jiàn)的老人，本不想任何人，結果卻落得了竹籃打水一場(chǎng)空的下場(chǎng)。生活中還有許多人也會(huì )這樣，好在我是個(gè)很有主見(jiàn)的孩子——辯論會(huì )上，雖然大多數人都說(shuō)有外星人存在，可我還是提出了質(zhì)疑并舉出種種理由來(lái)反駁他們。所以，我相信，真理有時(shí)候掌握在少數人手中。
總之，這本《伊索寓言》給了我很大的啟迪，它讓我懂得了許許多多的道理，讓我受益匪淺。
讀伊索寓言有感12
伊索寓言是由古希臘的伊索寫(xiě)的，書(shū)一共有296頁(yè)，共計317個(gè)小故事，在每一個(gè)小故事的結尾，我們總會(huì )看到一句非常有價(jià)值的`話(huà)語(yǔ)，真是畫(huà)龍點(diǎn)睛呀！
在這317個(gè)小故事中，我感受最深的是牧人與海這一個(gè)小故事，這個(gè)故事講的是有一個(gè)牧人，本來(lái)在海邊的草地上放羊，但他見(jiàn)大海寧靜而又溫順，下個(gè)去海上做生意，于是他吧賣(mài)掉了，然后買(mǎi)了干鮮水果，船在海上遇到了大風(fēng)暴，船幾乎就要沉了，他不得不把所有的干果拋入大海里，他才幸免于難……通過(guò)這個(gè)小故事我明吧了：人們從災難中得到學(xué)問(wèn)，吸取教訓。我在孔雀與天后赫拉的故事中明白了人們不可能十全十美，我在牛和鹿中明白了在逃一種危險的時(shí)候，千萬(wàn)不要忽視另一種危險。
這些智慧并不是憑空產(chǎn)生的，它來(lái)源于人們對生活的觀(guān)察和感悟。書(shū)中的故事都是平常甚或中的事或取材于生活，到從這些簡(jiǎn)單的小故事中我們總是能總結出來(lái)一些珍貴的道理，這些道理鼓舞著(zhù)我，激勵著(zhù)我，教會(huì )我如何面對生活。也使我敬畏生活，因為生活中包含的智慧真是太多了。
這本書(shū)不僅教會(huì )我了知識，也教會(huì )我了生活態(tài)度，做人的道理……
讀伊索寓言有感13
走進(jìn)《伊索寓言》，讓我走進(jìn)了童話(huà)世界，我感受到了真善美，假丑惡。
其中《行路人和熊》的故事讓我久久不能忘懷。這個(gè)故事主要講了兩個(gè)人一同走在路上，忽然迎面出現一只熊，瘦的那個(gè)人快速爬上了樹(shù)，而胖的那個(gè)人抱著(zhù)樹(shù)總也爬不上，他非常著(zhù)急，希望得到瘦人的幫助，那個(gè)瘦的人沒(méi)有幫助他，著(zhù)急之下，他只好趴在地上裝死，熊來(lái)到了他的身邊，聞了聞，以為他死了，就離開(kāi)了。那個(gè)瘦的人覺(jué)得很納悶，就問(wèn)：“熊跟你說(shuō)了什么？”胖人說(shuō)：“熊對我說(shuō)：以后別再和這樣的.朋友一起上路，因為碰到危險，他總是只顧自己逃命，不顧朋友�！惫适驴吹竭@里，我想每個(gè)人都會(huì )深思。朋友是什么？朋友是有共同語(yǔ)言，能互相幫助，在危難時(shí)刻，能伸出援助之手的人。所謂“患難的朋友才是真正的朋友�！�
我告訴自己，要做別人的朋友，就要做好隨時(shí)幫助他的準備。
讀伊索寓言有感14
《伊索寓言》里有這樣一個(gè)故事：山鷹與狐貍互相結為好友，鷹斷了炊便偷走了小狐貍，最后，狐貍也把鷹的孩子全部吃了。
狐貍為什么要把鷹的孩子們全部吃掉呢？那是因為鷹曾經(jīng)把狐貍的孩子吃掉了，狐貍很悲痛，所以就把鷹的孩子給吃掉了。
你害了別人，別人就會(huì )害你，害別人就是害自己。
在我們的.生活中，也有很多這樣的人，那個(gè)人就是小金。有一次，小金他看見(jiàn)別人嗚嗚地哭，有許多人安慰他，問(wèn)他情況。小金這家伙，又要去別人傷口上撒把鹽了。這家伙，整天就知道罵別人、嘲笑別人。他對著(zhù)那位在哭的同學(xué)說(shuō)：哭得好，哭得妙，哭得哇哇叫。說(shuō)完，還做了個(gè)鬼臉。哇！哇——那位同學(xué)哭得更猛了。這件事情被別的同學(xué)見(jiàn)到了。有的狠狠地瞪了他一眼，有的皺著(zhù)眉頭，拍拍他的背，露出很可怕的樣子說(shuō)：小少爺，你又欺負別人啦！小金這個(gè)家伙，自稱(chēng)是少爺。有的說(shuō)：下次再來(lái)一次，非告訴老師不可。小金又做了個(gè)鬼臉就走了。哎呀呀，這家伙，怎么不負責任，拍拍屁股就走啦！大家都生氣了。
有一次，那位同學(xué)來(lái)報仇了。趁他不在，那位同學(xué)把小金的書(shū)本弄得亂七八糟的。小金是個(gè)告狀精，本來(lái)想告訴老師，可一想，是自己先錯的，就不管了。
你害了別人，別人就會(huì )害回你。千萬(wàn)不要害別人。因為害別人就是害自己。
讀伊索寓言有感15
這個(gè)暑假，我讀完了古希臘著(zhù)名作家伊索的代表作《伊索寓言》。這是文學(xué)史上流傳最廣的寓言故事集之一。兩千年來(lái)以其特有的人生智慧和藝術(shù)魅力感染了各國人民。
《伊索寓言》里的故事數不勝數，至少有上百個(gè)呢!其中，我們熟知的《龜兔賽跑》、《狐貍和葡萄》、《狼和小羊》都是從伊索寓言中精選出來(lái)的。在這些生動(dòng)有趣的故事中，《灰狼、獅子和老虎》這個(gè)故事給了我最深刻的'啟發(fā)。故事講了老虎和獅子為了一塊牛肉爭打起來(lái)，結果老虎勝利了。于是老虎天天洋洋得意，任何動(dòng)物都不放在眼里。后來(lái)，一只灰狼和老虎做斗爭，老虎仍然得意洋洋，目中無(wú)人，結果被灰狼打敗了。
通過(guò)這個(gè)故事我不禁想起身上發(fā)生過(guò)的事情。在這次全國希望杯數學(xué)邀請賽上我得了二等獎的好成績(jì)，之后我就開(kāi)始飄飄然起來(lái)，以為一切數學(xué)難題都不會(huì )難倒我�？墒窃诤髞�(lái)期末考試中，我敗就敗在數學(xué)上，這使我后悔不已。通過(guò)這個(gè)深刻的教訓，我懂得了驕兵必敗的道理，無(wú)論一個(gè)人取得了多么大的成就，都不能驕傲，謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。要學(xué)會(huì )做一個(gè)謙虛的人。
《伊索寓言》是古希臘文學(xué)中的一塊瑰玉，數千年來(lái)以它特有的魅力令人愛(ài)不釋手。它形象地反映出人們生活中的方方面面，給人們以啟迪與思考，指導著(zhù)我們。
大家聽(tīng)了我的介紹，一定心動(dòng)了吧。心不不如行動(dòng)，趕緊拿起《伊索寓言》，開(kāi)始讀吧!
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