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《魚(yú)我所欲也》閱讀理解

時(shí)間:2024-11-12 03:42:12 魚(yú)我所欲也 我要投稿

《魚(yú)我所欲也》閱讀理解

  (2011年廣西柳州)

《魚(yú)我所欲也》閱讀理解

魚(yú)我所欲也

  魚(yú),我所欲也,熊掌,亦我所欲也,二者不可得兼,舍魚(yú)而取熊掌者也生,亦我所欲也,史,亦我所欲也,二者不可得兼,舍生而取義者也生亦我所欲,所被有甚于生者,故不為茍得也死亦我所惡,所惡有甚于死者,故患有所不辟也如使人之所欲莫甚于生,則凡可以得生者何不用也?使人之所惡莫甚于死者,則凡可以辟患者何不為也?由是則生而有不用也,由是則可以辟惠而有不為也,是故所敏有甚于生者,所惡有甚于死者非獨賢者有是心也,人皆有之,賢者能勿喪耳

  一簞食,一豆羹,得之刪生,弗得則死呼爾而與之,行道之人帶受;蹴爾而與之,乞人不屑也萬(wàn)鐘則不辯拉史而受之,萬(wàn)鐘于我何加焉?為官室之美,妻妾之奉,所識窮乏者得我與?鄉為身見(jiàn)而不受、夸為官宣之美為之;鄉為身死而冪受,夸為妻要之奉為之;鄉為身死而不受,夸為所識窮乏者得我而為主:是亦不可以已乎?此之謂失其本心

  (選自《孟子·告子上》)

  9、對下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)解釋有誤的一項是(  )

  A、則凡可以辟患者何不為也(辟:同“避”,躲避)

  B、人皆有之,賢者能勿喪耳(喪:?jiǎn)适?

  C、蹴爾而與之,乞人不屑也(蹴:踐踏)

  D、今為所識窮乏者得我而為之(得:得到)

  10、下列甸子中加點(diǎn)詞語(yǔ)的意義和用法與例句相同的一項是()

  例:如使人之所欲莫甚于生

  A、相與步于中庭  B、苛政猛于虎也

  C、箕運于渤海之尾  D、管夷吾舉于士

  第Ⅱ卷(非選擇題,共100分)

  11、把第1卷《魚(yú)我所欲也》中劃線(xiàn)的句子譯成現代漢語(yǔ)(7分)

  (1)萬(wàn)鐘則不辯禮義而受之,萬(wàn)鐘于我何加焉?

  (2)此之謂失其本心

  12、根據《魚(yú)我所欲也》的內容填空(2分)

  孟子認為人之“所欲有甚于生…‘所惡有甚于死”他通過(guò)的取舍、簞食豆羹的取舍、的取舍等方面論證了“義”和“不義”的存在。

  參考答案:

  9、D(得:同”德“,動(dòng)詞,感激恩德)

  10、B(于:比,介詞)

  11、(1)萬(wàn)鐘的俸祿如果不辨別是否合乎禮義就接受它,這萬(wàn)鐘的俸祿對我有什么益處呢?(5分,”萬(wàn)鐘~則~加“各1分,大意2分)

  (2)這就叫做喪失了本來(lái)的思想(2分,”此之謂“”本心“各1分)

  12、魚(yú)與熊掌,萬(wàn)鐘(豐厚的俸祿)(2分,每空1分)

  (2011年廣安市)

  閱讀《魚(yú)我所欲也》和《萬(wàn)事莫貴于義》,完成29-32題(15分)

  【甲】魚(yú),我所欲也;熊掌,亦我所欲也二者不可得兼,舍魚(yú)而取熊掌者也生,亦我所欲也;義,亦我所欲也二者不可得兼,舍生而取義者也生亦我所欲,所欲有甚于生者,故不為茍得也;死亦我所惡,所惡有甚于死者,故患有所不辟也如使人之所欲莫甚于生,則凡可以得生者何不用也?使人之所惡莫甚于死者,則凡可以辟患者何不為也?由是則生而有不用也,由是則可以辟患而有不為也是故所欲有甚于生者,所惡有甚于死者非獨賢者有是心也,人皆有之,賢者能勿喪耳(選自《孟子·告子上》)

  【乙】子墨子曰:“萬(wàn)事莫貴于義今謂人曰:‘予①子②冠履③而斷子之手足,子為之乎?’必不為何故?則冠履不若手足之貴也又曰:‘予子天下,而殺子之身,子為之乎?’必不為何故?則天下不若身之貴也爭一言④以相殺,是貴義于其身也故曰:萬(wàn)事莫貴于義也”(選自《墨子》)

  【注釋】

 、儆瑁航o,送、谧樱耗,代詞、勐模盒印、芤谎裕阂痪湓(huà),即關(guān)系到正義與非正義的一句話(huà)。

  29、解釋下列加點(diǎn)的詞(4分)

  (1)故患有所不辟也(   )   (2)非獨賢者有是心也(   )

  (3)今謂人曰(   )   (3)何故(   )

  30、用現代漢語(yǔ)譯下列句子(4分)

  (1)如使人之所欲莫甚于生,則凡可以得生者何不用也?

  (2)予子天下,而殺子之身,子為之乎?

  31、【甲】文運用比喻論證來(lái)闡明觀(guān)點(diǎn),具體來(lái)說(shuō)是用 這個(gè)比喻來(lái)闡述 的觀(guān)點(diǎn);【乙】文論證層層深入,首先論證了帽子鞋子不如手腳珍貴,其次論證了,然后論證了生命不如義珍貴,最后強調了 的中心論點(diǎn)(4分)

  32、 【甲】【乙】?jì)晌亩缄U明了“義”的重要性,您認為“義”的內涵是什么?今天還有堅持的必要嗎?為什么?(3分)

  參考答案:

  29、患:禍患,災難 是:這、這樣 謂:對……說(shuō) 故:緣故、原因

  評分說(shuō)明:每空1分,共4分

  30、(1)如果人們想要的東西沒(méi)有比生命更重要的,那么,凡是一切可以保住生命的手段哪有不采用的呢?

  (2)送給你天下,卻要你的性命,你愿意這樣做嗎?

  評分說(shuō)明:關(guān)鍵詞譯正確,語(yǔ)句通順,意同即可每小題2分,共4分

  31、舍魚(yú)而 取熊掌 舍生取義 天下不如生命珍貴萬(wàn)事莫貴于義(一切事物沒(méi)有比正義更可貴)

  評分說(shuō)明:每空1分

  32、“義”是正義,是有利于人民、民族、國家的大義(1分,答到“正義、大義”均可得1分) 任何時(shí)候,我們都應該堅持人民(國家)的利益高于一切的原則,所以我們應該堅持(2分)

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