吳漢何嘗殺妻閱讀答案

　　5分鐘訓練(預習類(lèi)訓練，可用于課前)

　　1.下列和例句運用修辭方法一致的一項是（    ）

　　例句：克服困難不也是一種享受嗎？

　　A.我用什么方法報答母親的深恩呢？我將盡忠于我們的民族和人民……

　　B.不多不多！多乎哉？不多也。

　　C.在一個(gè)孩子的眼里，他的老師是多么慈愛(ài)、多么公平、多么偉大的人啊。

　　D.眼前這橋，不就同水、同河脫離了關(guān)系了嗎？

　　提示：此題考查學(xué)生對修辭手法的掌握情況。A項是設問(wèn)，B項也是設問(wèn)，C項是排比句，D項是反問(wèn)。

　　答案：D

　　2.找出下列句中的錯別字并改正。

　�。�1）王莽的女兒就自吻而死；吳漢的母親為了促使吳漢下決心，也上掉自殺了。這樣，吳漢果然死心踏地隨劉秀去打天下，后來(lái)成為所謂中興名將之一。（    ）

　�。�2）在漢代的歷史典藉中，完全找不到所謂“吳漢殺妻”的事實(shí)根據。（    ）

　�。�3）那位劇作者顯然以為這樣可以抬高吳漢的身價(jià)，珠不知在我們看來(lái)，這樣反而污害了吳漢。（    ）

　　提示：此題主要是考查同音字混用的現象。（1）句中三個(gè)錯字都是同音字錯用。（2）句中是形近字互用。這個(gè)字經(jīng)常寫(xiě)錯。（3）句中的兩個(gè)字也是音近形同。

　　答案：（1）刎  吊  塌  （2）籍  （3）殊  誣

　　3.鄧拓，筆名________，當代________家、________家。并以此筆名在北京晚報副刊《五色土》開(kāi)設________專(zhuān)欄，他曾與________、________合寫(xiě)雜文。本文選自______________�！秴菨h殺妻》又叫______________。

　　提示：此題主要是考查作者的有關(guān)情況。

　　答案：馬南邨  歷史學(xué)  雜文  “燕山夜話(huà)”  吳晗  廖沫沙  《三家村札記》  《斬經(jīng)堂》

　　10分鐘訓練(強化類(lèi)訓練，可用于課中)

　　1.下列各句中沒(méi)有錯別字的一項是（    ）

　　A.蜂王是黑赭色的，身量特別長(cháng)

　　B.一顆新芽簡(jiǎn)直就是一棵珍珠

　　C.這些龍骨可以說(shuō)是書(shū)籍的皺形

　　D.各種花的香，都在微微潤濕的空氣里醞釀

　　提示：此題主要是考查對漢字字形的認識。A項中“赭”應為“赫”；B項中“棵”應為“顆”；C項中“皺”應為“雛”。

　　答案：D

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　　2.在橫線(xiàn)處依次填寫(xiě)恰當的句子，構成前后連貫、合理的排比句子。

　　人的一生像金，要剛正，________；人的一生像木，要正直，________；人的一生像水，要靈活，________；人的一生像火，要耀眼，________；人的一生像土，要本色，作風(fēng)須樸實(shí)。

　　A.立場(chǎng)須堅定                        B.事業(yè)須旺盛

　　C.方法須隨和                        D.人格須挺立

　　提示：此題主要是考查結合上下文選擇語(yǔ)句的能力。金，剛正，挺立；木，正直，堅定；水，靈活，隨和；火，耀眼，旺盛。這都是他們的特征。

　　答案：D  A  C  B

　　3.仔細揣摩下列句子中加點(diǎn)字用得好在哪里。

　�。�1）歷史的真實(shí)和舞臺藝術(shù)的真實(shí)，有時(shí)距離很大，誰(shuí)要是把看戲當成讀歷史，那就不免要上當。

　�。�2）不知道后來(lái)的劇作者，為什么要無(wú)中生有地硬把“殺妻”的情節，安在吳漢的頭上。

　　答案:（1）“不免”一詞運用準確。原句意為誰(shuí)要是把看戲當成讀歷史，那就有上當的可能。如果去掉“不免”，原句意則為誰(shuí)要是把看戲當成讀歷史，那就一定上當。這不符合實(shí)際情況。

　�。�2）粗體詞語(yǔ)表達了作者強烈的不滿(mǎn)之情。這句話(huà)是本文最主要的文化價(jià)值所在�？山Y合自己看過(guò)的歷史劇來(lái)加深理解。

　　4.本文的文化內涵價(jià)值體現在哪些方面？

　　提示：此題主要是考查對這篇文章所提出的觀(guān)點(diǎn)的社會(huì )意義。作者在這篇文章中提出了“歷史的真實(shí)和舞臺藝術(shù)的真實(shí)，有時(shí)距離很大”這樣的觀(guān)點(diǎn)，并告誡人們：“誰(shuí)要是把看戲當成讀歷史，那就不免要上當�！边@一觀(guān)點(diǎn)對于指導中學(xué)生的文化生活，顯然具有重要的現實(shí)意義。第二是關(guān)于歷史劇的創(chuàng )作原則和創(chuàng )作態(tài)度，作者的觀(guān)點(diǎn)是歷史劇不能胡編亂造。第三是編出吳漢殺妻的故事究竟是抬高了吳漢的身價(jià)還是誣害了吳漢。

　　參考答案：作者指出，劇作者認為吳漢殺妻的故事能抬高吳漢的身價(jià)，而在今天看來(lái)，卻是反誣害了吳漢。這里實(shí)際上是在批評劇作者的愚忠和株連的封建觀(guān)念。按照我們今天的觀(guān)念，每個(gè)人都是人格獨立的，因此，即使吳漢真娶了王莽的女兒，后來(lái)要扶助劉秀，也不該殺妻。

　　5.作者是如何運用豐富的史料多角度批駁“吳漢殺妻”的謬論的？

　　提示：此題主要是考查對這篇文章所運用的論據的把握。本文所運用的論據有四個(gè)。

　　參考答案：論據一：作者以《后漢書(shū)吳漢傳》記載的史料為論據，證明“吳漢殺妻”的情節是無(wú)稽的。

　　論據二：作者以《后漢書(shū)吳漢傳》中“一段關(guān)于吳漢家庭關(guān)系的重要敘述”為論據，證明吳漢的家庭關(guān)系很正常，看不出有過(guò)“殺妻”之類(lèi)的變故。

　　論據三：作者以漢代劉珍的《東觀(guān)記》中的一段文字為論據，證明吳漢的夫人名位也很正常，并沒(méi)有引起吳漢“殺妻”之類(lèi)變故的可能。

　　論據四：作者以《后漢書(shū)》中的一段文字為論據，證明從來(lái)歷史記述都沒(méi)有把吳漢描寫(xiě)成殺妻的人物。

　　快樂(lè )時(shí)光

　　搖自己的頭

　　在英國議會(huì )開(kāi)會(huì )時(shí)，一位議員在發(fā)言時(shí)見(jiàn)到坐席上的丘吉爾正搖頭表示不同意。這位議員說(shuō)：“我提醒各位，我只是在發(fā)表自己的意見(jiàn)�！边@時(shí)候丘吉爾站起來(lái)說(shuō)：“我也提醒議員先生注意，我只是在搖我自己的頭�！�

　　30分鐘訓練(鞏固類(lèi)訓練，可用于課后)

　　基礎知識

　　1.將下列選項依次填入文段的空格處，正確的順序是（    ）

　　時(shí)間飛了，________；皺紋深了，________；淚水干了，________；太陽(yáng)落了，________。

　�、倜恳粋�(gè)淚痕生動(dòng)起來(lái)  ②夢(mèng)的腳印留了下來(lái)  ③月亮的笑容浮現出來(lái)  ④躺在里面的故事豐盈起來(lái)

　　A.②④①③        B.①②③④        C.④③②①        D.③④①②

　　提示：此題主要是考查通過(guò)上下文的聯(lián)系來(lái)選取語(yǔ)句。

　　答案：A

　　2.為畫(huà)線(xiàn)詞語(yǔ)選擇恰當的解釋。

　　在歷史的長(cháng)河中，人們發(fā)現并描述了許多不同的世界。人們的觀(guān)察力和概括力改進(jìn)時(shí)，就會(huì )產(chǎn)生一個(gè)新的世界形象——可是他仍然沒(méi)有能把一切可能的世界都描述完。

　　不同的世界（    ）  新的世界（    ）  可能的世界（    ）

　　A.指人類(lèi)可能認識的世界

　　吳漢何嘗殺妻 閱讀答案

　　B.指人類(lèi)從不同的空間角度發(fā)現和描述的許多不同的世界

　　C.被改造了的、呈現嶄新姿態(tài)的世界

　　D.指人們在不同水平上對世界不同的認識

　　E.根據新的認識所描述的世界

　　F.幻想中可能出現的理想世界

　　提示：此題主要是考查在具體的語(yǔ)言環(huán)境中對個(gè)別詞句的理解，這應結合整個(gè)語(yǔ)段來(lái)解釋。

　　答案：D  E  A

　　3.(浙江中考模擬)仿照例句，在橫線(xiàn)上填上適當的詞語(yǔ)。

　　例句：花朵把春天的門(mén)推開(kāi)了。

　　________把夏天的門(mén)推開(kāi)了；________把秋天的門(mén)推開(kāi)了。

　　提示：只要能寫(xiě)出夏、秋季節的詞語(yǔ)即可，如荷花、蟬聲、綠陰、紅楓、果實(shí)……

　　參考答案：略

　　閱讀理解

　　閱讀下面的文字，完成4—8題。

　　在舊戲舞臺上，許多人都曾看過(guò)一出戲，名叫《吳漢殺妻》，又叫《斬經(jīng)堂》。歷史的真實(shí)和舞臺藝術(shù)的真實(shí)，有時(shí)距離很大，誰(shuí)要是把看戲當成讀歷史，那就不免要上當。

　　《吳漢殺妻》一劇的情節，大體是：漢朝潼關(guān)總兵吳漢，娶了王莽的女兒為妻。王莽篡位以后，下令捉拿漢宗室劉秀。吳漢守關(guān)時(shí)捉住了劉秀，正要送去報功，他的母親告訴他說(shuō)，王莽是他的仇人，他的父親是被王莽殺害了的，那時(shí)他年紀太小，不懂事，現在應該為父報仇，并且命令他殺死王莽的女兒，扶助劉秀恢復漢室的江山。吳漢持劍去殺妻，正好其妻在經(jīng)堂念佛。吳漢不忍殺她，就將實(shí)情告訴她。于是，王莽的女兒就自刎而死；吳漢的母親為了促使吳漢下決心，也上吊自殺了。這樣，吳漢果然死心塌地隨劉秀去打天下，后來(lái)成為所謂中興名將之一。

　　這個(gè)故事情節，根本不合歷史事實(shí)。在漢代的歷史典籍中，完全找不到所謂“吳漢殺妻”的事實(shí)根據。不知道后來(lái)的劇作者，為什么要無(wú)中生有地硬把“殺妻”的情節，安在吳漢的頭上。那位劇作者顯然以為這樣可以抬高吳漢的身價(jià)，殊不知在我們看來(lái)，這樣反而誣害了吳漢。

　　由于吳漢是北京地區歷史上的著(zhù)名人物，所以北京人對于吳漢的生平故事，應該知道得特別清楚。據《后漢書(shū)吳漢傳》記載：“吳漢字子顏，南陽(yáng)宛人也。家貧，給事縣為亭長(cháng)。王莽末，以賓客犯法，乃亡命至漁陽(yáng)。資用乏，以販馬自業(yè)。往來(lái)燕薊間，所至皆交結豪杰�！笨戳诉@一段記載，就可以明白，吳漢并不是王莽手下親信的將官，而只是一個(gè)小小的亭長(cháng)。他曾因賓客犯法而亡命逃走，并沒(méi)有當王莽的女婿，更沒(méi)有殺王莽的女兒。他與王莽也并非是有殺父之仇的冤家，與劉秀的關(guān)系更不同于舊戲所描寫(xiě)的那樣。吳漢起兵響應劉秀，終于成為光武中興的功臣，也不是因為他不違母命的結果。這些都證明“吳漢殺妻”的情節是無(wú)稽的。

　　4.解釋下列加點(diǎn)詞的意思。

　�。�1）以賓客犯法（       ）            （2）所至皆交結豪杰（       ）

　�。�3）無(wú)稽（       ）                   （4）殊不知（       ）

　　答案:（1）因為  （2）到  （3）沒(méi)有根據  （4）竟然不知道

　　5.請在原文中用橫線(xiàn)標出本文的論點(diǎn)。

　　答案:歷史的真實(shí)和舞臺藝術(shù)的真實(shí)，有時(shí)距離很大，誰(shuí)要是把看戲當成讀歷史，那就不免要上當。

　　6.作者為什么要敘述《吳漢殺妻》的戲劇情節？

　　答案:為后文的駁斥作鋪墊，使駁斥有依據。

　　7.本文采用的論證方法是________，針對敵論的________（A.論點(diǎn)  B.論據  C.論證方法）進(jìn)行駁斥。

　　答案:引用論證  B

　　8.課文否定“吳漢殺妻”的歷史真實(shí)性，最主要的證據是“______________”。

　　答案:在漢代的歷史典籍中，完全找不到所謂“吳漢殺妻”的事實(shí)根據。

　　深層探究

　　9.“歷史的真實(shí)和舞臺藝術(shù)的真實(shí)，有時(shí)距離很大，誰(shuí)要是把看戲當成讀歷史，那就不免要上當”，請結合學(xué)過(guò)的歷史和看過(guò)的電視劇《三國演義》，談?wù)劜懿偈莻�(gè)怎樣的人。

　　提示：電視連續劇《三國演義》中的曹操太奸詐、多疑，給人們留下的印象不很好。其實(shí)，歷史上的曹操并不那么壞。

　　答案：略

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